谈议论文的谋篇布局

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高三议论文谋篇布局

高三议论文谋篇布局


细节可知兴衰。抗日战争期间,华侨领袖陈嘉庚率 团到国内访问,他先到国统区,国民党用一顿800大洋的 盛宴来款待;他后到延安,毛泽东则用几元钱的家常便饭 为他接风。一奢一简,使他看清了国民党“前方吃紧,后 方紧吃”不可挽回的腐败堕落,看清了共产党同仇敌忾、 艰苦抗战的勃勃生机。从此,他认定中国的前途就寄托在 中国共产党身上,于是,就坚定不移地站在中国共产党一 边,成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者。 • 细节可见风节。明朱棣发动靖难之役时,解缙与胡广、 吴溥、周是修、王艮、胡靖、方孝孺等七位名士相约要为 建文皇帝守节,以标千古风节。退下来后,解缙便悄悄支 使家人“你去瞧瞧胡广是什么动静”。家人回来说:“没 什么动静,只听见胡大人问‘猪喂了没有?’”解缙听了, 心里说“一猪尚不肯舍,况肯舍生命乎?”于是心安理得 地活了下来。最后,只有方孝孺壮烈而死,周是修被杀, 王艮服毒自尽,而胡广等四位,老老实实做了“贰臣”。
摆事实
怎么样
分论点1
讲道理 小结 摆事实
总结全文
提出中心论点
分论点2
讲道理 小结 摆事实
呼应开头
分论点3
讲道理 小结
【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】
细节的魅力
• 有一种颇为流行的话:看历史要看大势,看形势要看 主流,看人物要看大节。这自然没错。但小事、细节也以 其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活,更有魅力,为 人所喜闻乐见,津津乐道,而且也可由小见大,见微知著。
人才。贫困潦倒的他到了秦国。识才辨用的秦 王凭借博才的李斯终于完成了吞并六国、统一 天下的伟业。李斯也因此而名震天下,若李斯 没有治国之才,若没有识才辨用的秦王,哪里 来李丞相,哪里来统一天下的大业。可见要想 取得成功,无论何人,必须抓住机遇。 事物的发展须从小处开始,当量的积累达到 一定的程度时,就须抓住瞬间即逝的机遇,促 成质变,实现成功。

高考作文指导:议论文谋篇布局的绝招

高考作文指导:议论文谋篇布局的绝招

高考作文指导:议论文谋篇布局的绝招 导语: 议论文讲究的是一个严谨, 那么谋篇布局的技巧就变得非常重要, 下面我们 来仔细说说。

易错点 缺乏逻辑无所谓层次结构 思维是议论文的生命,议论文从审题、立论、谋篇、布局、结尾,以及整个 行文中, 处处都要运用思维方法。

好的议论文应既有思想的深度又有思维的宽度, 中档的议论文有思维的线性发展而缺乏开阔感和灵动感, 下等的议论文思维没有 延伸或者断裂为几个片段。

在议论文“三要素”中, 这些年来, 论点和论据问题已经得到足 够的重视,但是,议论文如何在“论证”过程演绎推进,一线的师生 对这个问题仍重视不够。

具体体现就是:一篇 800 多字的文章,基本就在一个层 面上展开讨论,这种 “ 同层面绕来绕去 ” 的情况实际是受前几年 “文化散文”的影响。

正如孙绍振老师批评的那样:“好像议 论文就是先有一个论点,然后铺开三个例子,四个故事,五个名言 ,最后得出结论,证明论点。

” 把随意一篇满分作文 的 某 两 个 中 间 段 对 调 位 置 , 读 起 来 居 然 还 是 “ 通 顺 ” 的 ——— 因 为 缺 乏 逻 辑 , 所 以 无 所 谓 层 次 、 无 所 谓 结 构 ——— 这也是现在中学生写议论文最可怕的恶俗习惯, 甚至每 年的高考满分作文, 这种问题也屡见不鲜。

可把它称为无逻辑无层次无灵魂的高 考议论文。

实例分析 主体论述没有拓展和演进 1.无层次(主体论述只有一个层面) 请看 《细雨未必看不见,闲花未必听无声》(北京 2007 年高考满分作文) 的中间主体部分: “仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白,不畏贵妃研墨, 力士脱靴的后果,不畏玄宗的赐金放还。

议论文的谋篇布局Microsoft Word 文档

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议论文的谋篇布局谋篇布局的定义谋,这里指的是计谋;篇,小义可指一篇文章,向广义上伸展,也可以说成是家事、国事、天下事;布局,对某事物的整体结构所做出的规划安排。

在给文章布局谋篇时,应该主要从三全方面考虑进行:1.根据主题进行布局谋篇。

因为没有主题,布局谋篇只能算是瞎想。

关于根据主题进行布局谋篇,属于主题与文章结构的关系问题。

解决好这一问题,文章的框架就基本上能够构建起来了。

2.根据具体材料进行布局谋篇。

没有具体材料,空有框架,文章还只不过是一张死皮。

没有材料,就无法检验布这个局、谋这个篇的效果如何,只有把具体的材料放到具体的框架中去考虑,并摊牌处理好它与具体的框架之间的关系,才能使文章的结构丰满起来。

3.根据具体的文体进行布局谋取篇。

不同的文体对文章的主体与具体材料的选取要求各不一样,如果在布局谋篇时忽略这一问题,则会容易导致所写出来驴头不对马嘴,即不像样,或者说,文章不是文体所要求的文章,也即文不对体。

常见的模式:总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式等下面以《说“思”》作文题目为例,分别加以说明。

一、总分式先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结论。

这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的。

说“思”:1.学会动脑筋是一个很重要的问题(提出问题)2.搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋(分析问题)3.要养成多动脑筋的习惯(解决问题)二、并列式先提出总论点,然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述,即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。

并列式的几个分论点常常放在每段开头,以显示层次。

运用这种结构形式的关键,是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识,并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。

说“思”:1.要养成多想的习惯(总论点)2.多思才能把知识学活(并列分论点一)3.多思才能有所发明创造(并列分论点二)4.多思脑子才越用越灵(并列分论点三)三、递进式按客观事物的内在联系,由此及彼,由表及里,一层深入一层地论证论点。

高三 议论文的布局谋篇与开篇

高三  议论文的布局谋篇与开篇

(二)
材料议论文开头的提引方法
一、拔筋抽骨式
不论写作者所依据的材料 是何种形式,也不管材料的 长短多寡,一旦进入议论文中,就应该经过加工,从加工 形式上看,一般多是间接引用。引用的方式是多种多样的。
即将原始材料 加以浓缩概括,拎出其中精髓部分入文
…材料…
报载:19 世纪末的最后几个年头,美国康乃尔大学做过一 个有名的实验,实验 人员把一青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里, 这只反应灵敏的青蛙在千钧一发之际,奋力跃出锅外安然逃生! 可半小时后,他们把这只死里逃生的青蛙丢进放满冷水的大锅 里,并在锅底偷偷地加热,把青蛙置于温暖、舒适的“安乐窝” 中,青蛙开始还悠悠地享受“温暖”,等到它意识到危险时, 却全身无力,欲跃不能,终于葬身锅底。
二、翻译扩写式
如果材料是外文或古文,考虑到读者的 理解问题,则须进翻译。 例2 这是我国古化著名思想家列子在自己的书中 叙述的一个故事,大意是:孔子东游,遇见一个叫 荣启期的人。他一边抚琴,一边大声歌唱。孔子很 奇怪,叫子贡去问原因,荣启期回答说:“万物之 中,以人为贵,我是人,这是我快乐的第一个原因。 其二,人分男女,男尊女卑,我有幸成为一个男人, 这是第二个快乐的原因。其三,许多人一生下来就 死了,而我却活到七十多岁,我怎么能不快乐呢?”
因果推论审题法
(果)233人丧生
A、人们惊慌失措,缺乏镇定
生 B、 人们争先恐后,互不相让 4、提高国民素质 死 (因) 关 5、军不可无帅 头 C、指挥无绪,没有打开安全 6、良好的指挥是成功的关键 门
D、……
议论文的布局谋篇
(一)
要善于展开中心论点
1、从因果角度去论证 2、从辨证角度去论证 中心论点
材料议论文开头的提引方法
三、改写式 有些材料与议论文的语言形式相差甚 远,引述入文,就必须加以改写 材料《虹与桥》 虹看到弧形的桥,向她说: “我说大地上的姐妹,我真羡慕你,可怜我 自己。你的生命比我长久。”石桥回答: “你那样美,你在人们的记忆里是美的永 例 3 天上的彩虹转瞬即逝,但在人们的记 恒。” 忆中它的美丽是永不磨灭的,地上的石桥 实实在在,飞架沟壑之间,让人们从它身 上大踏步前进,人们同样赞美它……

议论文谋篇布局.

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如果需要查看原版WOED文件,请访问这里议论文谋篇布局文件原版地址:/277af5916dafc1c77fd3d92d.pdf议论文谋篇布局|PDF转换成WROD_PDF阅读器下载作文系列训练之谋篇布局(一)议论文论点论据扣合十法在议论性文体中,论点、论据、论证是必不可少的三个要素。

论证是运用论据对论点进行证明的过程,也是议论性文体写作的一个难点。

且看下面这段议论:1一个人想成就大事,就不应满足于已经取得的成绩,而要怀着执著的信念,去攀登一个又一个高峰,不断超越自己。

世界球王贝利一生共踢进两千多个球,其中不乏精彩绝伦的射门。

然而当人们问他所进的球哪一个最漂亮时,他却说:“下一个。

”2我国著名电影导演谢晋,他所导演的影片多次获金鸡奖、百花奖,有的还得了国际奖。

而当人们问他对哪一部电影最满意时,他的回答却是:“下一部。

” 显然,由于缺乏必要的论证,这个议论片段的论点和论据未能构成有机的整体,因而极大地影响3了文章的逻辑性和说服力。

这也是许多人初学议论性文体写作时容易犯的通病。

其实,论证一点也不玄秘。

论点论据扣合十法,将使论证变得简捷而又易于操作,使文章的论点和论据丝丝入扣。

一曰“归纳扣合法” 。

即由论据中的个别具体事4实延及现实生活中的普遍现象,使论点和论据融为一体。

下面试以此法将上面议论片段中的论点与论据 1、论据 2 扣合如下:(一至八法均以此段议论为例,论点、论据省略)其实,只要我们稍加其实,考察,就不难发现,考察,就不难发现,古今中外像贝利和谢晋这样的成大事者,可谓不胜枚举,成大事者,可谓不胜枚举,5比比皆是。

比比皆是。

曹雪芹批阅十载增删五次,载增删五次,字字看来皆“ 是血” 乃成世界不朽的文是血” ,学巨著《红楼梦》;齐白石学巨著《红楼梦》齐白石;岁以后,从成名及至 80 岁以后,五易画风,易画风,遂为一代国画宗比尔? 师;比尔?盖茨的微软公司继 1995 年推出世界软件史上最为引人瞩目的“ 上最为引人瞩目的“ 视窗95”后,从“视窗98”到” ” “视窗XP”乃至即将上市”6的“视窗VISTA” 年年都” ,有升级产品问世;有升级产品问世;爱迪生自 16 岁发明电话自动拨号机开始,机开始,平均每 3 天就有一项新发明;一项新发明;吴文俊继拓“ 扑学大地震” 扑学大地震” 之后再创数“ 学机械化” 张健挑战极;限;刘翔超越梦想…… 所刘翔超越梦想……所…… 有这些成功的秘诀,有这些成功的秘诀,就在于不断地挑战自己,于不断地挑战自己,超越自己。

高考议论文的谋篇布局

高考议论文的谋篇布局

高考议论文的谋篇布局古人云:“凡制于文,先布其位,犹夫行阵之首次,阶梯之有依也。

”梁启超倡导的作文法也是一贯主张把布局谋篇放在训练的首位,而把字句末节放在次要地位。

可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好,那就只能是文章未成而先毁。

议论文的结构布局是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。

议论文的三要素:论点\论据\论证. 议论文的整体结构:提出问题(引论)------凤头分析问题(本论)------猪肚解决问题(结论)------豹尾1.凤头------引论提:提出论题、论点“万事开头难”,作文的开篇往往奠定了全文的走向与谋篇布局,阅卷老师也能从中看到考生的思想才智,因此精心打造好作文开头是件刻不容缓的事情。

考试作文时间紧,文章不求长,开头最好开门见山,尽快切入题旨,尽快鲜明的亮出你的观点。

如果是引材料作文则更要注意简洁,对较长材料不能照搬,要围绕自己选择的角度,结合自己的中心论点用简洁的语言加以概括。

一般来说,开头最好控制在100-200字以内。

例文片断1:江西考生《听取心灵的召唤》的开头曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向;曾几何时,在他人的只言片语中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时,没有选择坚守抑或听取的胆量,心中少一片照亮前路的阳光……朋友,别把心灰别把气丧,请听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航!2.猪肚------本论证:证明观点的正确;联:联系实际,进一步论证;议论文本论部分的结构应显示分论点之间的逻辑关系(1)★总分总式(分的部分呈现并列式结构)例文2 做真正的自我河南考生即使世俗的围墙挡住你万丈豪情,但挡不住你铿锵的步伐。

做真正的自我,那是陶潜的五斗诗魂;即使厚重的夜幕挡住你满天星斗,但挡不住你心中的灯火。

做真正的自我,那是文天祥的零丁绝唱;即使岁月的樊篱挡住你坚强的身躯,但挡不住你忠贞的信念。

做真正的自我,那是屈平的水中离骚。

五斗诗魂采菊东篱下,悠然见南山。

议论文布局谋篇(ks5u高考资源网)

议论文布局谋篇(ks5u高考资源网)
议论文写作指导
——议论文的 布局谋篇
我们先来回顾一下 怎样写一个漂亮的 开头?
• 设问开头 •想象丰富
•比喻引路 •彰显文采
(一)(并列式)
例如:雷锋精神吉尼斯化
第一段:亮明观点(50字)
第二段:谈必要性(150字)
第三段:谈重要性(200字)
第四段:举例论证(250字)
第五段:重申观点(50字)
叫唤,使主人判断错误,不但得不到好的食物,反而常遭主人喝斥。
“谦虚谨慎”和“沉默是金”曾经是传统的美德,而现在更欣赏的是 “该出手时就出手”式的“个性张扬”;于是许多人开始追求种种所
谓的个性。我们在张扬自己的个性的时候,需要不需要顾及到社会的
影响,社会到底需要张扬什么样的个性? 请以“个性与社会需要”为话题写一篇作文。可以写你的经历、体 验、感受或认识,也可编写故事、寓言等。 注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字; ⑤不得抄袭。
例文
“蛋”是你下的,就请你“叫”
很显然,那只不会下蛋但却“咯咯”叫个不停的母鸡实在可恶!它无
情地剽窃了他人的劳动成果,还害的那只埋头苦干、勤奋敬业的母鸡屡遭呵斥 ,真该把他炖了喝汤!但我却想对那只被误解的鸡说:“蛋是你下的,你为什 么不叫?” 无疑,这只鸡是很典型的“中国鸡”,千百年的儒家文化造就了一个厚德 载物、宽和隐忍的中华民族。 诚然,谦虚谨慎是一种高贵的美德,是有涵养的 表现。于是许多人在这传统文化的耳濡目染下变得不爱出风头,事事不争,就 算工作出了成绩也不愿或是不敢拿出来展示,生怕背上炫耀的黑锅。当别人赞 扬时更是诚惶诚恐,恍若自己已然成为那只暴露在猎人准星下的“出头鸟”。 甚至当自己合法权益受害之时,也只哀叹一声“退一步海阔天空”就“忍”了 下来。 但是,我要说:只是多么可悲啊!这样的个性,怎能适应现代社会的需 要?!

议论文的布局谋篇--粤教沪科版

议论文的布局谋篇--粤教沪科版

记得美国内战时,北军选择将领都要求是“完人”,结果被打得节节败退
,林肯于是大胆启用大将格兰特。有人说:“格兰特好酒贪杯,不可重用。”林
肯说:“如果我知道他爱喝什么酒,倒想送他几坛。”因为林肯认识到,格兰特
骁勇善战,贪杯只是小节,而那些“完人”将军,却往往是缺乏棱角,胆小懦弱
的家伙。(例证、点)
刘邦可以容忍韩信的狂傲,牛僧孺可以容忍杜牧的浪荡,曹操用人,更是不
在社会主义现代化建设的今天,我们要注重社会主义精神文明建设,使“以
德治国”与“依法治国”并举,切勿忽视了“以德治国”。(重申观点)
例文2
岂可求全责备
李天飞
每一种花卉,都有自己的一种美丽,美中不足在所难免。只有这样,才构成
了千娇百媚五彩缤纷的阳春三月。由此看来:人类社会不也如此吗?各有各的长
处,各有各的不足,我们绝不能以小小的缺点,掩盖了整体的光辉。(亮明观点)
放眼今日世界,科学日新月异,经济飞速发展,中国加入了世贸组织,融入
了世界一体化的进程。在这种大背景下,更有必要采取“以德治国”的战略。这
样会推动民主和法制建设, 会促进中国经济建设,早日实现中华民族的伟大复兴。
当然,在“以德治国”方面,我国已经取得了可喜的成就,《公民道德实施纲要》
的颁布就是一个里程碑。沿着这条路,我们应该更加坚定地走下去。(联系现实)
议论文写作指导
——议论文的布局谋 篇
四、议论文结构 (—)(对照式) 第一段 亮明观点(50字) 第二段 反面剖析(危害、根源)(100字) 第三段 反面举例(点、面)(200字) 第四段 正面阐述(作用、好处、影响、意义)(100字) 第五段 正面举例(点、面)(200字) 第六段 联系现实(正、反)(200字) 第七段 重申观点(50字) (可灵活使用) 以“人应该有压力”为观点,结构文章。
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谈议论文的谋篇布局
作者:王兆萍
来源:《语文周报·教研版》2019年第24期
议论文是高中学生比较青睐的一种文体,也是平时作文训练的重点。

在高考中,议论文首先必须具备一个条件:完整清晰的结构。

议论文的结构就好比人的骨架,一副俊朗挺拔的骨架是其成為美人的先决条件;一个完整清晰的结构,是议论文能够立起来的基础。

下面就以学生习作《他强任他强,清风拂山岗》进行升格例说。

面对冰冷的摄像机,主持人的麻木,当妈妈问他想不想回家时,斯派维搂住妈妈的脖颈,撒娇般地说了声“想”。

于是,他放弃了声名,回到了自己的农场。

这是《少年斯派维的奇异旅行》中的斯派维,因为始终认清自己,保留了一方净土。

反观世人,又有多少人保留了斯派维的那份自我?在名利面前不择手段,趋炎附势,人云亦云,最终成功的又有几人?不能在名利前保持自我,认清自己,到头来也只会是一场空。

电影《人间失格》中的主人公大叶庭藏说:“我无数次地想活成一个人,而非怪物,但生活却一直把我当成怪物。

”他为什么会成为人们眼中的怪物?我想,只是因为他没有认清自己。

从一开始,他就在附和别人,没有自己的想法,不懂得生活。

在好友崛木的带领下,他开始了所谓的生活:抽烟、喝酒……没有认清自己定位的结果,附和他人,最终只会迷失自己,在绝望中沉沦,成为他人的笑料。

认清自己,把握自己的定位,才是真正的明智做法,不要因为后面的人都在跑动而跑动,有时候特立独行也是一种成功。

牛顿站在巨人的肩上,而并非说他自己是个巨人,是因为他认清了自己的位置,在前人经验之上总结,并加之以自己的想法,不与世俗同流合污,才有了三大定律的出现。

屈原的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”境界又何尝不是如此。

不人云亦云,认清自己,方能走向胜利。

马路上,一辆汽车飞驰而过,路边骑自行车的人并不会有超过他的想法,而走路的人也不会因为慢人一拍而跑起来。

弄清了现状,不与他人比较,在自己的节奏里把握自己。

网络上的键盘侠们,有多少是真正的生活强者?有些人在他人随意的一句话中被带乱了自己的节奏,打乱了步伐,只能在他人的带领下走向错误的道路,甚至身败名裂。

“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”“采菊东篱下,悠然见南山”古人把握了自己的节奏,认清了自己的位置,才有了如此旷达乐观的言论。

在这社会里,又何尝不能试一试山外小楼夜听雨的悠闲,把握好自己,任他清风拂山岗。

这则材料作文,主要立意应为:认清自我目标,不与他人比较。

本篇文章,作者审题基本正确,素材相对丰富。

但中心表述不够清晰明确,不能紧扣中心行文。

最重要的问题是结构混乱,文章后半部分反复论述认清自我的意义,缺乏层次,说理不能深入,判为四类下。

如果本文在明确陈述中心的基础上,在结构上更完善一些,脉络思路更清晰一些,文章就会更加具有层次感,说理便能够更加深入。

那么,如何在结构上进行修改,将这样的四类下作文升格为三类上二类下呢?
文章开头由电影《少年斯派维的奇异旅行》切入,引入新颖别致,引人入胜,但可惜的是没有能够紧扣中心叙述。

如能紧扣中心“认清自我目标”进行叙述,结尾仍然选取影片的场景收尾,和开头形成呼应,可以使文章结构更为完整紧凑。

文章本论部分,首先陈述当今社会不能认清自我的现象,针砭时弊;然后论述未认清自我的弊端;接着论述认清自我的意义;最后便围绕认清自我的意义打转,不能深入一个层面说理。

修改时可将最后打转部分舍去,从“怎么办”角度深入一个层次进行论证,同时在论述怎么办时与关联部分相呼应。

这样文章的思路环环相扣,步步深入,结构自然清晰完整了。

本文的多个段落缺乏分论点统摄,因此显得松散,不能紧扣主题。

修改时可加入分论点,或加入过渡段落。

分论点阐述不能死板,而应灵活。

过渡段使衔接自然,亦能让阅卷老师快速把握作者思路。

最后,论据的取舍叙述,与材料的勾连、点题等都可以稍加完善。

结构完整清晰必须做到言之有序,布局合理,层次分明,条理清晰。

议论文结构是一项整体工程。

从本文的升格来看,议论文结构的谋篇布局应注意以下几方面:
1.中心必须明确。

一个明确的中心才能够统摄全篇,进而分解出能够论证中心论点的分论点,也才能够在行文中做到更好的扣题点题。

2.层次切忌扁平。

“文似看山不喜平”,分论点必须有层次性,不能仅仅局限在一个层面而使文章扁平化,这样文章不深刻。

3.衔接力求自然。

文章的起承转合是一门艺术,亦有其内在的规律。

层次与层次之间,段落与段落之间,常见的衔接方法有关联词语衔接,前后勾连照应,过渡段落,等等。

勤于练笔,不断升格,这样自然能够给议论文一个清晰完整的结构。

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