亲子沟通家长会发言稿
亲子沟通家长会发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨亲子沟通这一重要话题。
亲子沟通是家庭教育的重要组成部分，它直接关系到孩子的成长和发展。
在此，我想分享一下我在亲子沟通方面的经验和心得。
首先，我们要明确亲子沟通的目的。
亲子沟通的目的是为了增进亲子之间的感情，帮助孩子健康成长。
在这个过程中，我们要注重以下几点：一、倾听是沟通的基础倾听是亲子沟通的第一步，也是至关重要的一步。
我们要学会倾听孩子的心声，关注他们的需求和感受。
当孩子向我们倾诉时，我们要耐心倾听，不要急于打断，给予他们足够的关注和关爱。
只有这样，孩子才能感受到家庭的温暖，更加愿意与我们沟通。
二、尊重是沟通的保障尊重是亲子沟通的保障。
我们要尊重孩子的个性和意见，不要强迫他们按照我们的意愿行事。
在沟通中，我们要保持平等的态度，让孩子感受到我们是在关心他们，而不是在评判他们。
同时，我们也要尊重孩子的隐私，不要随意干涉他们的生活。
三、善于表达是沟通的关键亲子沟通需要我们善于表达。
我们要学会用孩子能理解的语言与他们沟通，避免使用复杂、抽象的词汇。
在表达时，我们要注意语气和表情，让孩子感受到我们的关爱和鼓励。
同时，我们也要学会倾听孩子的表达，理解他们的想法和需求。
四、共同参与是沟通的延伸亲子沟通不仅仅是家长与孩子之间的沟通，更是家庭中所有成员的参与。
我们要鼓励孩子参与家庭事务，共同分担家务，让孩子感受到自己是家庭的一份子。
在这个过程中，我们要尊重孩子的意见，共同解决问题，让孩子学会承担责任。
五、适时引导是沟通的升华在亲子沟通中，我们要适时引导孩子。
当孩子遇到困难时，我们要给予他们鼓励和支持，帮助他们找到解决问题的方法。
同时，我们也要引导孩子树立正确的人生观、价值观，培养他们的独立思考能力。
总之，亲子沟通是一门艺术，需要我们不断学习和实践。
让我们共同努力，为孩子创造一个和谐、温馨的家庭环境，让他们在关爱中茁壮成长。
在此，我想对各位家长说：让我们放下手机，多陪伴孩子，用心去倾听他们的心声；让我们学会尊重，用爱去包容他们的缺点；让我们善于表达，用温暖的话语去鼓励他们；让我们共同参与，让孩子感受到家庭的温暖；让我们适时引导，帮助他们成为更好的自己。
亲子交流家长会发言稿范文
我是XX学校XX年级XX班的班主任，非常荣幸能在这里与大家进行交流。
首先，请允许我代表学校对各位家长表示衷心的感谢，感谢你们一直以来对学校工作的关心和支持。
今天，我们召开这次家长会，旨在增进家校之间的沟通与了解，共同探讨如何更好地促进孩子的成长。
首先，我想谈谈我们班级的基本情况。
在过去的一个学期里，我们班级的同学们在各方面都取得了很大的进步。
在学业上，同学们勤奋刻苦，成绩稳步提升；在品德方面，同学们尊敬师长，团结友爱，积极参与各类活动，展现出了良好的精神风貌。
当然，这些成绩的取得离不开家长们的辛勤付出和悉心教导。
接下来，我想就以下几个方面与大家进行交流：一、关注孩子的心理健康孩子心理健康是家长和教育工作者共同关注的焦点。
家长要关注孩子的情绪变化，及时了解他们的内心世界，帮助他们化解心理压力。
同时，要培养孩子乐观、自信的心态，让他们在面对困难和挫折时能够勇敢地站起来。
二、培养孩子的学习习惯良好的学习习惯是孩子学业成功的关键。
家长要引导孩子养成良好的作息时间，保证充足的睡眠；要关注孩子的学习状态，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题；要鼓励孩子多读书、读好书，培养他们的阅读兴趣。
三、注重孩子的品德教育品德教育是家庭教育的重要组成部分。
家长要教育孩子树立正确的人生观、价值观，培养他们尊老爱幼、诚实守信、团结友爱的品质。
同时，要关注孩子的社交能力，引导他们学会与人沟通、合作。
四、加强家校沟通家校沟通是孩子成长的重要保障。
家长要积极参与学校的各项活动，关注孩子的在校表现，与老师保持密切联系，共同关注孩子的成长。
同时，学校也会定期召开家长会，及时向家长反馈孩子的学习、生活情况，共同探讨教育方法。
最后，我想提醒各位家长，教育孩子是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
在此，我提出以下几点建议：1. 关注孩子的身心健康，关心他们的成长需求。
2. 积极参与学校活动，与老师保持密切联系。
3. 营造良好的家庭氛围，为孩子树立榜样。
亲子关系家长会小学生发言稿
亲子关系家长会小学生发言稿
亲爱的家长们：
大家好！
首先，我很荣幸能够站在这里向各位家长们发表一下我的看法。
我是一名小学生，今天我想和大家分享一些关于亲子关系的想法。
在我看来，亲子关系是我们每个人都无法避免的话题。
家长是我们最亲近的人，他们教导我们如何去面对生活的困难，如何做一个好人。
他们不仅是我们的榜样，更是我们成长过程中永远的依靠。
作为家长，我认为最重要的是与孩子建立起良好的沟通渠道。
尽管忙于工作，但请花一点时间和我们一起聊聊天，了解我们的想法和困扰。
每当我们遇到问题时，家长的意见和建议总能给予我们正确的方向。
同时，让我们和孩子共同建立起良好的亲子关系也需要耐心和理解。
当我们犯错或者有不懂的地方时，请不要急躁地责备我们，而是用平和的心态来引导我们，教会我们如何认识错误并改正过来。
这样的亲子关系将促进我们的成长，同时也会让我们更加愿意和家长分享自己的困惑与烦恼。
最后，我想告诉所有的家长们，我们需要你们的陪伴和鼓励。
在忙碌的生活中，不要忽视了与我们的亲子时光。
请和我们一
起度过美好的时光，分享属于我们的快乐和困难，这样你们才能了解我们，更好地引导和帮助我们。
谢谢大家！
祝愿每一位家长和孩子们都能够拥有一段和谐美满的亲子关系！。
家长会亲子书信交流发言稿
大家好！今天，我们在这里召开家长会，共同探讨孩子们的教育问题。
在此，我非常荣幸能代表家长们发言。
首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台，让我们有机会深入了解孩子们的学习和生活状况，共同为孩子们的成长助力。
以下是我对这次家长会的几点发言：一、家校共育，携手同行家长会是家校沟通的重要桥梁，我们希望通过这次家长会，增进彼此的了解，共同为孩子们的成长创造良好的环境。
在此，我想强调以下几点：1. 家校合作的重要性。
家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个环境，两者相互依存、相互促进。
家长和教师应携手合作，共同关注孩子的成长，为孩子提供全方位的关爱。
2. 家长要关注孩子的身心健康。
在关注孩子学习成绩的同时，我们更要关注他们的身心健康。
家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决他们的心理问题，让他们在快乐、健康的环境中茁壮成长。
3. 家长要树立正确的教育观念。
我们要尊重孩子的个性，关注他们的兴趣和特长，鼓励他们积极探索、勇于创新。
同时，我们要教育孩子学会感恩、尊重他人，培养他们的社会责任感。
二、关注孩子学习，助力成长1. 了解孩子的学习状况。
家长要关注孩子的学习进度，了解他们在学校的学习情况。
对于孩子的学习成绩，我们要理性看待，既要鼓励他们努力进步，也要关注他们的学习方法和习惯。
2. 与教师保持良好沟通。
家长要主动与教师联系，了解孩子在学校的具体表现，共同探讨如何提高孩子的学习成绩。
同时，家长要关注教师的意见和建议，积极配合学校的教育教学工作。
3. 培养孩子的学习兴趣。
家长要关注孩子的兴趣和特长，鼓励他们参加各类兴趣班和课外活动，激发他们的学习热情。
同时，家长要为孩子创造良好的学习氛围，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
三、关注孩子生活，培养良好习惯1. 关注孩子的饮食和睡眠。
家长要关注孩子的饮食和睡眠，确保他们健康成长。
要教育孩子养成良好的饮食习惯，合理搭配饮食，保证营养均衡。
2. 关注孩子的体育锻炼。
家长要鼓励孩子参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
催泪亲子家长会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开这次特别的亲子家长会，目的是为了加强家校沟通，共同关注孩子的成长。
首先，请允许我代表学校，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时光荏苒，转眼间孩子们已经步入校园，开始了他们的学习生涯。
在这段时间里，我们见证了孩子们的成长，也感受到了家长们对孩子们的无私关爱。
在此，我要向所有关心和支持学校工作的家长们表示衷心的感谢！今天，我想与大家分享一些关于家庭教育的心得，希望能引起大家的共鸣。
一、陪伴是最好的教育有人说：“陪伴是最长情的告白。
”对于孩子来说，父母的陪伴是他们成长过程中最宝贵的财富。
在我国，由于工作、生活等原因，很多家长无法长时间陪伴在孩子身边。
但请记住，陪伴并不一定需要时刻在一起，更多的是心灵的沟通和关爱。
1. 关注孩子的内心世界。
每个孩子都有自己的性格、兴趣和需求，作为家长，我们要用心去了解他们，关注他们的内心世界。
当孩子遇到困难时，我们要给予鼓励和支持，成为他们坚强的后盾。
2. 增进亲子互动。
周末或节假日，尽量多陪孩子参加户外活动，如登山、游泳、打球等。
这些活动不仅能增进亲子感情，还能让孩子在轻松愉快的氛围中锻炼身体，培养兴趣爱好。
3. 陪伴孩子度过重要时刻。
孩子的成长过程中，有许多重要时刻，如生日、升学、毕业等。
作为家长，我们要尽量陪伴孩子度过这些时刻，让他们感受到家庭的温暖和关爱。
二、以身作则，言传身教古人云：“身教重于言传。
”家长的一言一行都会对孩子产生深远的影响。
因此，我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
1. 保持良好的生活习惯。
按时作息、饮食均衡、锻炼身体，这些都是孩子应该学习的。
家长要以身作则，养成良好的生活习惯，为孩子树立榜样。
2. 尊重他人，关爱他人。
家长要教会孩子尊重他人，关爱他人，让孩子学会换位思考，培养良好的道德品质。
3. 爱岗敬业，积极进取。
家长要热爱自己的工作，努力进取，为孩子树立积极向上的生活态度。
三、关注孩子的心理健康随着社会的发展，孩子们面临着越来越多的压力。
亲子关系主题家长会发言稿
亲子关系主题家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，我谨代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天，我们召开这次亲子关系主题家长会，旨在促进家校合作，共同探讨如何建立和谐、健康的亲子关系，为孩子们的成长创造更好的环境。
一、亲子关系的重要性亲子关系是儿童成长过程中最重要的人际关系之一。
良好的亲子关系对孩子的心理健康、性格培养和价值观形成具有深远的影响。
研究发现，亲子关系良好的孩子更容易获得安全感，适应能力更强，自信心更高，而亲子关系紧张的孩子往往容易出现心理问题，如焦虑、抑郁等。
二、当前亲子关系存在的问题在现实生活中，我们发现许多家长在亲子关系方面存在一些问题，主要表现在以下几个方面：1. 沟通不畅：家长与孩子之间的沟通不足，导致彼此了解不够，孩子不愿意向家长敞开心扉。
2. 过高期望：部分家长对孩子的期望过高，给孩子造成巨大压力，导致亲子关系紧张。
3. 过度保护：家长过度干涉孩子的生活，限制孩子的自由，使孩子缺乏独立思考和解决问题的能力。
4. 缺乏陪伴：由于工作等原因，家长无法给予孩子足够的陪伴，使孩子感到孤独、失落。
三、建立良好亲子关系的建议为了改善亲子关系，我们提出以下建议：1. 增强沟通：家长应主动与孩子沟通，倾听孩子的内心想法，尊重孩子的意见，营造开放、包容的家庭氛围。
2. 合理期望：家长应根据孩子的实际情况设定合理的目标，鼓励孩子努力进步，避免过度压力。
3. 培养独立：家长应适时给予孩子独立空间，让孩子学会自主思考和解决问题，提高自我管理能力。
4. 加强陪伴：家长应尽量抽出时间陪伴孩子，参与孩子的成长，关心孩子的兴趣爱好，增进亲子感情。
5. 身教胜于言传：家长应以身作则，树立良好的道德榜样，培养孩子正确的价值观和人生观。
四、家校合作，共创美好未来最后，让我们共同努力，加强家校合作，携手为孩子创造一个温馨、和谐的亲子关系，助力他们健康成长，实现美好未来！谢谢大家！。
亲子相处家长会发言稿范文
我是XX学校XX年级XX班的班主任，很荣幸在这里与大家共同探讨关于亲子相处的话题。
首先，请允许我代表学校和班级，对各位家长的支持和配合表示衷心的感谢。
亲子关系是家庭教育的基石，对孩子的成长起着至关重要的作用。
在我国，越来越多的家长开始重视亲子关系的培养，希望能够与孩子建立和谐、亲密的关系。
今天，我想就以下几个方面与大家交流一下：一、树立正确的亲子观念家长要树立正确的亲子观念，认识到孩子是独立的个体，有自己的思想、情感和需求。
我们要尊重孩子的个性，尊重他们的选择，不要把自己的意愿强加给孩子。
同时，要认识到家庭教育的重要性，关注孩子的成长过程，陪伴他们度过每一个重要时刻。
二、增进亲子沟通沟通是亲子关系中的桥梁。
家长要与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，了解他们的需求。
在沟通过程中，我们要做到以下几点：1. 倾听：耐心倾听孩子的想法，不要急于打断或评判。
2. 尊重：尊重孩子的意见，不要强迫他们接受自己的观点。
3. 真诚：以真诚的态度与孩子交流，让孩子感受到家长的爱。
4. 分享：与孩子分享自己的喜怒哀乐，增进彼此的了解。
三、关注孩子的情感需求孩子的情感需求是亲子关系的重要组成部分。
家长要关注孩子的情感变化，及时发现他们的心理问题，给予适当的关爱和引导。
以下是一些建议：1. 关注孩子的情绪：了解孩子的情绪变化，及时给予关心和安慰。
2. 满足孩子的安全感：给孩子足够的安全感，让他们感受到家庭的温暖。
3. 鼓励孩子表达情感：教会孩子正确表达自己的情感，帮助他们学会处理情绪。
4. 关注孩子的心理需求：了解孩子的心理需求，给予适当的关爱和支持。
四、培养孩子的良好习惯家长要注重培养孩子的良好习惯，为他们的健康成长奠定基础。
以下是一些建议：1. 规律作息：帮助孩子养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠。
2. 勤奋学习：鼓励孩子勤奋学习，培养他们的学习兴趣。
3. 自理能力：培养孩子的自理能力，让他们学会独立生活。
4. 社交能力：引导孩子学会与人交往，培养他们的社交能力。
亲子沟通家长会发言稿(22篇)
亲子沟通家长会发言稿（22篇）各位家长老师们。
我们的目标是一致的，就是共同教育好我们的下一代，愿我们携起手来，架起三结合的桥梁，常沟通，常联系，把田庄的花朵培养的更加美丽、更加鲜艳!同学们这学期已经过半，我们将面临着更加重要的期末考试，有各位家长的大力配合，有村两委的大力支持，有老师的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我们田庄小学会越办越好愿我们田庄能出息更多的人才。
谢谢大家!亲子沟通家长会发言稿篇22亲爱的家长们：晚上好!今天很荣幸能代表我们班的同学站在这里分享。
在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切，其次对学习要有一个正确的态度和认识。
学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，更要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切。
有的父母见到孩子考试后，成绩一时不够理想，便十分焦急;有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。
其实我认为，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁，对于自控能力不强或学习主动性不强的孩子，家长可以适度加强对孩子学习的监督，最重要的是要正确看待我们的分数，分数并不是一切，能力才是最重要的。
再次，学习要有明确的目标，家长可以为孩子定一个目标，但目标要根据我们的具体情况而定，不能太低，也不能太高。
太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
只有态度端正了、目标明确了，才有前进的方向。
最后，也是最重要，就是要让孩子掌握科学的，我们在校的过程是预习、听课、复习、总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢，可以总结为“主动、认真、刻苦”。
我们即将步入九年级，学习的节奏将更紧张，学习的任务将更加繁重，希望家长能多多关心我们的学习，支持老师们的工作，让我们得到真正的、有效的教育，其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都是知识的灌输，每一次测验都夹杂着家长和老师的'期待，请家长们在看到我们努力的时候多给我们一些鼓励，发现我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时候都会在人生的道路上越走越宽广。
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亲子沟通家长会发言稿亲子沟通家长会发言稿在我们平凡的日常里，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编精心整理的亲子沟通家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
亲子沟通家长会发言稿1尊敬的家长朋友们：晚上好！非常感谢各位家长朋友在百忙中抽出宝贵时间来参加我校家长会，本次全校1—6年级家长会分两次召开，今晚是一，二，三年级家长会，明晚将召开四，五，六年级家长会。
本次家长会的主要目的是加强交流和沟通，增进了解，促进家，校教育整合，让全校所有的学生，您们的孩子能够更加健康，活泼，快乐地成长！今晚家长会分为两项内容，一是我代表学校与全体家长朋友进行交流。
二是由各班班主任，辅导员与家长朋友们进行面对面交流。
我交流的题目是加强交流和沟通，促进学生健康成长。
一、学校简介我校共有44个教学班，在校学生3269人。
学校硬件设施完善，建有双向教学系统，校园网络，多媒体教室，微机室，电子阅览室，图书室，科技活动室，实验室以及体育活动室，音乐教室，舞蹈房，美术教室，陶艺教室，体育器材室等。
学校还建有红领巾电视台，以及250m环形塑胶跑道。
办学条件居宁国市乃至宣城市各小学的前列。
学校一直坚持以德治校，依法治教，科研兴校，质量为本的办学理念，全面贯彻党和国家教育方针，以努力培养具有优秀品德，健全人格，开拓创造的人才打下良好基础，全面实施素质教育。
如今，我校以规范的教育管理，优异的教育教学质量和较高的办学水平，创立了学校的品牌效应，获得社会的广泛赞誉。
近三年来学校先后被评为安徽省未成年人思想道德建设示范学校，安徽省实验性示范性以校为本教研制度建设基地学校，安徽省信息数字化学习研究学校，宣城市文明单位，宣城市中小学常规管理优秀学校，宁国市义务教育阶段教学质量优秀学校等。
特别是20xx年11月份成功举办安徽省实验（示范）学校校长联谊会第二十届年会。
学校办学成果得到了省，宣城市领导以及与会专家们的表扬和高度赞赏。
20xx年全年学校对学生的表彰（含六一，假日活动中心，科技节，读书节，体育节，艺术节等）共计6285人次。
以上所有成绩取得是全校师生共同努力和奋斗的结果，也同样是在座广大热心家长大力支持的结果，在此，我们真诚向您们说声谢谢！二、小学教育重在培养学生良好的习惯（一）培养道德习惯，提高孩子的思想品质。
1、加强对孩子孝敬父母的教育。
我们不少家里父母子女关系是倒挂的，本来应该是孩子孝敬父母，可不少家里反倒是父母孝敬孩子。
家长对孩子伺候得别提多周到了，可孩子动不动还跟家长发脾气。
现在不少孩子心中只有自己，没有他人，只知道接受爱，不知道爱别人，不懂得感恩。
这种现象的责任主要是家庭教育的失误，家长教育思想的不正确所造成。
孝敬父母就是要尊敬长辈，恭敬礼貌，外出或回家时要和家长打招呼，学会帮助家长做一些简单的家务事，从小养成热爱劳动的好习惯，既是锻炼孩子的动手能力，又能体谅父母的整日忙碌的艰辛。
让孩子伺候生病的家长，给家长端饭送水，取衣拿药，体验家长的疼苦，温暖家长的心，加深和患病家长的感情。
总之，家长在生活中应当积极引导，热情鼓励，具体指导孩子做好事，坚持不懈，经常想着为家长做点事，并且努力做好。
当这种给家里做好事的行为养成习惯时，不孝敬父母的行为自然就被克服了。
2、加强对孩子劳动习惯的培养。
现在孩子都很懒惰，对劳动锻炼很反感。
一位教育专家说过：在我们的时代，物质福利不断涌进童年，少年，青年的生活，以致出现这样一种危险，儿童和青少年可能失去这些物质福利是由劳动创造出来的观念，甚至不知道他们是从哪儿来的。
现在的一个非常复杂的社会学和教育学的问题就是要在儿童，少年，青年身上培养对待物质福利的严肃态度。
这样的事情已经发生在我们的孩子身上。
例如我在四年级上《品德与社会》课时，学生根本就不知水稻，小麦是什么，更说不出它们的生长过程。
再如现在工厂里上班的二十岁的年轻人很少，干不了几天就不再上了，宁愿在家玩，街上闲逛。
一项调查表明，一年级不会洗脸的占49%，不会整理书包的占90%以上，不会穿衣的占37%。
有所学校组织了一次低年级学生系鞋带比赛，就是这么简单的劳动也有很多学生根本不会。
请家长们想一想自己的孩子会做些什么简单的劳动。
造成孩子劳动习惯差的原因是多方面的，但是家庭中忽视劳动教育是一个重要原因。
家长在劳动习惯培养方面存在的误区：1、心疼孩子。
有很大一部分家长心疼孩子，不让孩子干活，认为自己小时候够苦了，现在条件好了，可不能让孩子再吃苦了。
但是，从长远来看，不让孩子参加劳动，对孩子并没有好处。
有位教育专家说过：幼年和少年时期过着无忧无虑，心满意足的生活的年轻人，在他们刚刚跨进独立的劳动生活时，往往会感到精神颓废，对前途失去信心。
生活不可能事事如意，人生的道路不可能是笔直的，平坦的。
如果从小没有磨炼，将来一遇坎坷挫折就不知所措，难以承受，甚至颓唐，退缩，以至走入极端。
从这点来说，家长从小娇惯孩子，不让孩子劳动不是爱孩子，而是害孩子。
做家长的如果真想让孩子一辈子幸福，就必须从孩子的长远考虑，现在让他们干点活，磨炼意志，将来长大了才能正确对待困难，成为生活的强者。
人在劳动中创造物质和精神财富的同时，也创造了自已本身。
如果我们希望我们的孩子成为真正的人，我们就应当不再去想如何使他们的童年过得轻松安闲和无忧无虑。
2、怕影响孩子学习。
家长的这种认识是错误的，恰恰相反，经常参加劳动锻炼有利于促进孩子的学习。
劳动中有许多学问，它能促进大脑的发育和智力的发展，能提高孩子们的能力。
事实证明心灵与手巧是相辅相成的，而笨手笨脚与呆头呆脑往往是互为表里的。
孩子在劳动中接触很多事物，要动脑考虑怎样把活干得又快又好，既巧妙又省时间，孩子在劳动中就要观察，思维，甚至要开展想象，这就发展了孩子的智力，学到很多书本上学不到的东西。
反之孩子一点不接触实际，只啃书本就容易成为书呆子，不会结合实际领会和运用知识，这对孩子的智力发展，特别是创造性思维的发展是不利的。
所以说培养孩子劳动习惯，不仅不会影响孩子学习，相反有利于提高孩子的学习兴趣和学习成绩。
3、怕孩子磕着碰着。
在劳动中多嘱咐，多指导就可以解决这个问题。
事实上劳动本身就可以提高孩子处理，解决问题的能力，劳动本身就能锻炼筋骨。
经常参加劳动的孩子思维敏捷，动作灵敏，反应快，反而不容易出事故。
4、嫌孩子干活给大人添麻烦。
刚开始不熟练肯定会出现这样那样的问题。
做任何一件事都会有一个过程，要有耐心，为了目标就会有付出。
道德习惯还包括教育孩子不浪费财物，节俭，教育孩子讲文明礼貌等等。
（二）培养孩子良好的学习习惯，功到自然成。
1、教育孩子热爱学习。
（1）首先要善于激发孩子的学习兴趣。
法国教育家卢梭曾说过：要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已经成熟的时候，再教给他学习的方法。
爱迪生从小就爱做各种小实验，甚至模仿母鸡蹲在鸡窝旁孵小鸡。
在这种强烈的兴趣下，使爱迪生一生热衷于各种科学实验，成为伟大的发明家。
孩子的兴趣并非天生就有，而是在学习和生活过程逐步培养起来的。
只要家长用心，就一定能逐步提高孩子的`学习兴趣。
（2）其次要使孩子看到学习的进步。
当一个人在学习或工作上取得成绩时，会自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大的乐趣，更加热爱学习和工作。
成年人是这样，孩子更是这样。
有一对中年夫妇不管工作和家务多忙，每周都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要记录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。
这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。
有很多家长只注重考试结果，不要过程，眼睛紧紧盯在分数上，考好了给物质奖励，考砸了就大加训斥，这样做不利于孩子的学习进步。
每次单元检测后最好能与教师进行一次交流，孩子取得优异成绩，与之共享快乐，此时快乐会成倍放大；当孩子成绩不够理想，应与教师一道分析得失，找出原因，这样才能寻求解决问题的更好办法。
（3）再次要对孩子进行端正学习目的的教育。
学习兴趣非常重要，但仅有兴趣是不够的。
因为学习毕竟是一种持续的，艰苦的脑力劳动，目的不明确就不会付出极大的努力。
心理学的研究表明，儿童对即将学习内容的意义和目的认识愈明确，他学习的动机就愈强烈，学习积极性就愈高，其学习的效果也就愈显著。
而且，孩子起初对某些学习内容没有兴趣，经过努力在学习中尝到了甜头，也会萌生兴趣的。
（请家长们注意，即使你的孩子暂时没有学习兴趣，千万不要感到失望，甚至是放弃，而应该积极与教师交流，分析原因，及时帮助孩子尽早尽快转变目前状况。
）培养孩子的学习目的，可以从两方面着手，一是通过大量的事例说明，建设祖国需要有科学知识，不学习的人将来就不能很好地为社会作贡献，更谈不上热爱自己的祖国。
二是通过孩子周围熟悉的人成长过程，说明学习对个人成长来说决不是可有可无的，要实现美好的理想就必须从小努力学习，掌握真本领。
目前家长对孩子学习目的教育存在两种错误的极端，一是读书就是为了个人前程。
这种思想狭隘仅从个人角度出发，不利于孩子健康成长，不能很好起到目的教育的作用。
二是读书无用论。
真的读书无用吗首先只有掌握真本领才有可能做出更多贡献，其次是学习的过程也是成长的过程，到校不学习，孩子的性格，心理，思想就容易出问题，造成无法挽回的损失，这样的事例举不胜举，虽然是大孩子，但他们也是慢慢形成的，不是一夜变坏的。
2、养成课前预习的习惯。
家长一定要指导孩子从小养成课前预习的好习惯，读读课文，圈出生字，词，查查字典，看看数学教材，尝试练一练等等。
学生预习新课后有一定基础，有利于上课跟上进度和尽快理解，消化新知，这样学习很轻松，不感到吃力，学习自然就有了兴趣。
3、养成上课守纪听讲的习惯。
教师反映现在孩子上课守纪，专心听讲普遍较差。
不能静心集中精力跟随老师学习，自然也就不会有好的学习效果，时间稍长成绩很快掉队。
孩子上课不专心原因多方面，如孩子的学习兴趣，对学习的责任感，不良的生活习惯以及班级人数众多等，希望家长经常与教师联系，及时掌握孩子上课状态，做到有表扬有批评，尽快养成好的听课习惯。
4、养成独立认真完成作业的习惯。
作业是对孩子学习效果的检验，所以家长经常了解孩子作业情况，就能知道孩子的学习状况。
课内作业教师会督促学生及时认真完成。
但课外作业就需要有家长用心观察和督促，必要时给予指导。
孩子作业首先要限时，其次要专心不允许边玩边做作业或边吃东西边做作业或者边看电视边做作业，再次要独立认真完成，把字写端正，最后要认真检查。
做好这四个环节，孩子的作业就一定能达到巩固消化知识技能的作用。
有很多家长工作忙，不可否认有的是真忙，有的是假忙，有家长把孩子往校外辅导老师那里一放就认为万事大吉，进了保险，等到发现问题已经很晚了，纠正起来很困难。