小学专业技术工作总结小学语文专业技术总结
小学语文教师专业技术工作总结（四篇）
小学语文教师专业技术工作总结一、工作目标作为小学语文教师，我的工作目标是培养学生对语文知识的兴趣，提高学生的语文能力，培养学生的阅读、写作和表达能力，使他们在语文学科中取得优异的成绩。
同时，我还将注重培养学生的思维能力和创造力，帮助他们在语文学科中获得全面的发展。
二、工作内容1. 课堂教学作为小学语文教师，我要认真备课，设计富有趣味性的教学内容，以激发学生的学习兴趣。
我注重启发式教学，尽量让学生通过自主探索和实践来学习语文知识。
我会采用多种教学方法和手段，如讲解、讨论、演示、实验等，以满足不同学生的学习需求。
同时，我也会注重学生的听、说、读、写、诗歌等各方面的能力培养，使他们全面提高。
2. 学生评价和考试我会定期对学生进行评价，了解他们的学习情况和进步情况。
我会让学生参加一些适当的考试，以检验他们对语文知识的掌握程度。
同时，我也会注意给学生提供及时的反馈和指导，让他们能够不断提高。
3. 教材研究和教育实践作为教师，我也要不断学习和研究新的教材和教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
我会参加一些教研活动和培训课程，以提升自己的专业能力。
同时，我也会积极参与学校的教育实践活动，如课题研究、教育改革等，以提高自己的教育教学经验。
三、工作成果1.学生成绩提高通过我的努力和教学方法的改进，我相信学生的语文成绩将会有所提高。
他们的阅读、写作和表达能力将会得到显著的提升。
我也会积极参与学生的学习辅导和提高课外阅读量，以培养学生的自主学习能力。
2.教育教学经验积累在教学过程中，我会积累一些宝贵的教育教学经验，包括教材使用、教学方法、学生评价等方面。
这些经验对我今后的教育教学工作会有很大的帮助。
3.教育教学改革在参与学校的教育改革活动中，我也会积极参与并提出自己的建议和意见，为学校的教育教学工作做出一些贡献。
四、存在问题尽管我尽力做到了最好，但在教育教学工作中仍然存在一些问题。
首先，我在教学过程中有时候可能会过于注重理论，而忽略了实践。
小学语文教师专业技术本人述职总结范文（通用8篇）
小学语文教师专业技术本人述职总结小学语文教师专业技术本人述职总结范文（通用8篇）小学语文教师专业技术本人述职总结1本学期我的语文教学工作在忙忙碌碌中结束了。
回顾自己一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂，在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。
对于我个人而言，作为小学教师，我也是本着对这份职业的热爱与对学生的责任，全身心地投入到教学中，从而顺利地完成了教学任务。
现将本学期的语文教学工作总结如下：一、积极听课，认真备课，善于反思。
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。
本学期，我积极听课，校内校外的公开课总共听了16节，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。
听课让自己受益无穷，有了很大的帮助。
让自己的教学思路更清淅，教学过程更有条理，得到了不错的教学效果。
备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。
在教学，我总是尽自己最大的努力上好每一节课。
上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。
在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。
二、深入扎实地上好每一节课。
语文是一门工具学科，它不同于数学，听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。
而语言文字教学显得尤为重要。
所以在语文教学中，不管是哪一个教学环节，我都是深入扎实地上好。
就拿识字和写字教学环节来说，每节课我都严格要求孩子们在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生的掌握情况，采用同桌合作、指名读、开火车等各种形式进行检查。
小学语文教师专业技术总结（精选5篇）
小学语文教师专业技术总结（精选5篇）小学语文教师专业技术总结篇1语文教研组根据教导处的教学计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，全面贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期的如下：1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，努力提高教师专业水平。
本学期组织初中部全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及《教学参考》上的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。
从课堂教学入手，将教改落到实处。
教研活动每周安排一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中谈学习教学论文的收获。
教研组在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。
例如：“中考传经送宝会”上，上届初三教师献计献策。
“课堂教学观摩”，从观念上改变以往初语课堂内重分析轻语言的模式，鼓励教师创造性地处理教材，并落实到课堂内，落实到学生身上。
通过学习听课，教师们的教学理念有了很大的转变。
大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。
语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，教学改革任重道远。
另外学校组织教师观看优秀课堂教学录相，拓宽教师视野，了解教学前沿的最新动态。
2、重视初三迎考工作，凸现合作精神。
初三语文备课组3位老师，都是中青年教师，在语文教学工作中都已有一套自己的教学方法，初步形成自己的教学风格，而且都有一种积极上进，大胆探索的精神，更有一种不服输的竞争意识，他们都把中考考好作为工作的压力和动力，但又不缺团结合作的品质，所以我们是一个团结竞争的小集体，工作中合作得很愉快。
为了今年能取得好成绩。
老师狠抓基础、下苦功夫。
小学语文教师专业技术工作总结(通用7篇)
小学语文教师专业技术工作总结（通用7篇）小学语文教师专业技术工作总结（通用7篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编整理的小学语文教师专业技术工作总结（通用7篇），欢迎大家分享。
小学语文教师专业技术工作总结1一、课堂上1、积极开展教学研究并取得显著成绩。
从20xx年起，我积极参与“新课程目标教学”课堂的研究，担任学校新课程目标教学实验班的实验教学。
我在县举办的“新课程目标教学课堂教学”比赛中，荣获了二等奖。
另外，20xx年春学期，宁潭镇小学语文知识竞赛活动中，我指导我班学生参赛，两人参赛两人分获二等奖获、三等奖。
2、积极参加县教研室开展的教研活动在中心校开展的青年教师赛教活动中，我均在全校上公开课，共两次次参加乡级赛教获一等奖。
20xx年秋我上了一节同课异构公开课，得到了同行的好评。
二、工作上1、工作以来，自己年年担任班主任工作，自觉履行班主任职责，努力完成班主任工作任务且有较强的组织管理能力。
为了给学生们有丰富的课余生活，我每年都自费订一些书刊，发动学生自捐一些旧书组成班级图书角。
作为班主任，我锐意创新大胆探索常采用主题班对会形式在班里开展活动。
如“我是新世纪小主人(20xx年秋)”、“祖国在我心中(20xx秋年)”、“在阳光下成长(20xx年春)”等。
2、20xx年秋，我校所辖的丹地形教学点教师紧缺，于是我不怕走教的艰辛，从20xx年秋到20xx年春学期走上支教之路。
该教学点离我家有七八里远，每天我要跑四个来回，如果是下雨天路不好走，还得自己在村里吃午餐。
尽管教学环境不好，但我毫无怨言，在教学点我任学前班与一年级两个班的语文课，通过一年的教学，该教学点一年级语文成绩由原来的平均分六十不到提升到七十多分。
教学效果有了明显提高。
例如宋观宁同学原来的语文成绩仅是23分，我任教之后，他的成绩以68分达到了全乡平均水平。
小学语文教师专业技术工作总结评职称(精选3篇)
小学语文教师专业技术工作总结评职称（精选3篇）小学语文教师专业技术工作总结评职称篇1通过《小学语文有效教学理论及实践》这一专题的学习，我知道了课堂教学有效性已成为课改之路上的值得总结与反思的话题，更加科学地利用课堂内外时间引导学生主动参与提高课堂教学效率，是教师追求的目标。
一、正确理解课堂教学有效性不同的效率观各有不同的结果，什么样的课堂是高效率的课堂？学生会不会学，能不能创造性解决问题？思考的广度与深度怎么样？学生学会的程度是不一样的，答案的正确与否，不是一个是与不是，更重要的是好与不好。
同时，我们应该明确好的课堂不仅有质，而且有量，如果教师一节课讲多了，而学生还是知之甚少，言之无序、无物，就不是好的课堂；如果一节课只是让学生学习讨论一个小问题，完不成最基本的教学目标，也不能算是好课。
高质量的课堂要求教师既能完成教学目标，又能根据课堂实际情况进行教学。
讲解问题不在多少而在精要，组织讨论不在花哨而在实用，合作互动不能趟河水而要多联系教材等。
二、提前布置学生预习事半功倍语文教学大纲中，明确提出培养学生自主学习习惯与能力，而这种要求尤其表现在课外的预习环节，学生通过相关的学习资料，从搜集到整理，阅读与思考，可以获得与文本相关的大量信息，为学习课文奠定了一个坚实的基础，更重要的是在预习过程中，学生熟读课文，学习生词，理解词句意思。
课堂教学中减少了大量的时间，教师先要进行纠正、引导、巩固等，就可以实现教学的目标，真是事半功倍。
三、合理分配课堂教学时间效率的含义是指单位时间内完成的工作量和取得的收获。
其实，一节课40分钟，一个正常人真正可以集中精力的只有20分钟左右。
这也就是为什么老师在讲课的时候要突出重点的原因，也是现在课堂教学逐渐调整的原因。
因为，我们发现孩子不能够集中40分钟的精力，那么每个孩子效率最高的20分钟出现在哪个时间段呢？这20分钟是集中出现还是分散的呢？所以，我们要做的不是要100%地集中40分钟的注意力，而是根据孩子注意力的能力让她在有效的20分钟里发挥她的潜力。
小学语文教师职称专业技术工作总结(精选5篇)
小学语文老师职称专业技术工作总结〔精选5篇〕小学语文老师职称专业技术工作总结〔精选5篇〕小学语文老师职称专业技术工作总结1光阴似箭，日月如梭，不觉中我们送走了20xx迎来了20xx年。
过去的一学期，留给了我许多快乐，更带给了我诸多收获。
现将一学期的工作情况总结如下：一、思想方面：一个学期下来，我深深地为一位不知疲倦带病坚守岗位、亲身带头钻研教学的校长而感动，为团结一气、奋力拼搏的老师而感动，为有理有节、得意精神的孩子们而欣慰，为我能融入这样一个真实而辉煌，和谐而向上的团体而自豪。
从走进我们育才的第一天起，我就感到了我们育才的教学生活是那样的充实，教学节奏是那样的快捷，课堂教学效率是那样的高效。
为此，我心里感到好惭愧，工作的十几年与今天看到的、听到的教学一幕幕相比，简直不值一提。
可我并没有气馁，而是时刻告诉自己，向大家学习、学习，再学习。
所以，我每天要求自己抽出时间进展有效的学习、请教，充实自己，丰富自己，提升自己。
尽全力快速融入我们这个大集体，做一名合格的育才人。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个老师工作成败的关键。
一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极钻研我校提出的“学做教合一”教学新形式，充分向大家进展学习，从而获得了明显效果，详细表如今：〔一〕发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，打破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。
经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
小学语文教师专业技术工作小结（四篇）
小学语文教师专业技术工作小结小学语文教师是一项充满挑战的职业，需要具备专业知识和技能。
在我的工作中，我注重以下几个方面的专业技术工作：一、教学设计与准备作为小学语文教师，我认为教学设计与准备是非常重要的一项工作。
在每节课之前，我都会认真研究教材内容，并结合学生的实际情况进行教学设计。
我注重培养学生的语文兴趣，提升其语文素养。
为此，我会精心选择教材、教具和多媒体资源，以达到教学目标。
二、教学方法与手段教学方法和手段直接影响着教学效果。
为了激发学生的学习兴趣和主动性，我会采用多种教学方法和手段，如讲授、讨论、合作学习、游戏化教学等，使学生在轻松愉快的学习氛围中进行语文学习，提高其语文技能和阅读能力。
三、差异化教学每个学生都有其自己的特点和潜力，作为教师，我们要善于发现并开发学生的潜力。
我会根据学生的不同程度、特点和兴趣，采用差异化的教学方法和手段，提供个性化的学习支持和指导。
通过不同的教学策略和方式，帮助每个学生在语文学习中取得进步。
四、评价与反馈评价与反馈是教育中的重要环节，对学生的学习情况进行及时准确的评价，为他们提供有效的反馈，有利于他们形成正确的学习态度和习惯。
在我的工作中，我会注重对学生的学习情况进行综合评价，包括知识的掌握程度、语言表达能力、思维能力等。
同时，我也会及时与学生和家长进行沟通，给予积极的鼓励和指导，帮助他们进一步提高。
五、专业学习与提升作为一名小学语文教师，我深知自己的知识和能力还存在不足之处。
因此，我会不断进行专业学习和提升，积极参加各种培训和研讨活动，学习最新的教学理论和方法。
同时，我还会与同行进行经验交流与分享，不断提高自己的专业技能和教学水平，为学生的学习提供更好的支持和指导。
六、情感教育语文教学不仅仅是知识的传授，更是对学生的关心和关注。
我会注重培养学生的情感和价值观，引导他们正确看待人生、学会关心他人、培养合作意识和团队精神。
通过情感教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，健康成长。
小学语文教师评职称专业技术工作总结(模板8篇)
小学语文教师评职称专业技术工作总结(模板8篇)社会实践有助于拓宽人们的视野，增长社会经验和见识。
下面是一些质量月活动的宣传和推广方式，给大家一些灵感。
小学语文教师评职称专业技术工作总结篇一优秀作文推荐！我是一位年轻的语文教师，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过努力，获取了很多宝贵的`教学经验。
以下是我任中学语文教师以来的教学情况总结。
小学语文教师评职称专业技术工作总结篇二一年多来不断从业务上提高自身素质和教学能力。
积极钻研教育教学理论，以提高自身的素质和业务水平，工作中踏踏实实，勤勤恳恳，时刻按照一名优秀教师的标准来要求自己，勇于创新和实践。
我结合高中学生身心发展的特点，采用分层教学，充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用，满腔热忱，一丝不苟。
做到了了解学生，认真备课，精设教案；积极教改，充实新知；锐意创新，强化结构；因材施教，分层教学，把学生的全面发展和素质培养作为教学的出发点和落足点。
正所谓“亲其师，信其道”，当教师全心全意地关心爱护和帮助学生，师爱就成了一种巨大的力量，从而赢得学生的信任。
教学中公平，公正地对待每一位学生，以为学生服务和对学生负责为目标，以学生健康成长和成才为落足点，理解和信任学生，尊重学生的人格。
“他山之石，可以攻玉”，团结同事，不断虚心请教于周边有经验的老教师，汲取他们的教学经验，取长补短。
课堂教学是提高教育质量的主阵地，认真落实好教学每一个环节，勇于探索，大胆创新，积极探究新的方法，努力减轻学生负担，提高学习效率，真正落实学生主体地位。
几年来拼搏进取，不仅圆满完成了学校分配的教学任务，也总结了一套较为满意的教学方法，做到了备课、备学生、上课、辅导、反馈五位一体，在20xx年第一学期期末考试中，我所带的班级因为考试成绩优异，受到学校领导一到认可和好评，也得到学生和家长的充分肯定。
得到了县教育局“优秀教师”的称号。
小学语文教师评职称专业技术工作总结篇三任教师以来，我敬业爱岗，为人师表，教书育人。
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小学专业技术工作总结小学语文专业技术总结第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：小学信息技术工作总结第二篇：小学信息技术工作总结第三篇：小学信息技术年度工作总结第四篇：小学教师专业技术工作总结第五篇：小学信息技术工作总结更多相关范文第一篇：小学信息技术工作总结本学期，我担任学校的三-六年级信息技术教学工作。
通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容，现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不掌握计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。
“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。
为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。
由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。
因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。
现将自己本学期的教学工作作个总结。
引入图画，激发学习兴趣。
四年级的学生对去年学的画图特别感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。
根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。
在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。
利用学习成绩，提高学生的求知欲。
在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。
每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。
及时做总结，写反思信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。
因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。
只有不断反思，才有不断进步!回顾这学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学任务。
当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，通过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。
努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
第二篇：小学信息技术工作总结信息技术工作总结20XX年7月信息技术个人工作总结不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。
我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。
在这个学期中，作为一名新教师，虚心向有经验的老师学习。
为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：一、思想方面在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。
这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面这学期我担任六年级六个班的教学任务，还兼管电子白板室和微机教室的管理和日常维护工作，学校试卷、文的打印和复印，以及校讯通业务。
教学方面，我始终要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学，同时注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的信息技术处理能力。
通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新，用acdsee编辑了很多有趣的图片。
正取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。
首先，我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合；努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习，跨学科听课，1学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。
认真反思自己的每一节课，当一节课上完之后我总考虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在本学期,我的主要工作是进行微机教学，及微机室、电子白板室的管理工作。
为保证学生在愉悦的氛围中学习，必须创造良好的学习环境，所以我尽职尽责，经常打扫微机室、电子白板室，使微机室、电子白板室有一个清新、卫生的环境，学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时也保证了微机的、电子白板室正常使用，无故障产生。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，我重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，树立集体观念，职得了良好的效果。
在上机课时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
对于学校各类试卷及文的印刷与复印工作，我利用下课及无课时间，认识快速的完成，保证了学校各项工作的顺利开展。
三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，这同时煅练了自己。
对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
四、努力的方向反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：1.对于信息技术的教学由于有一定的思路，所以难免思考的少了一些，出现了一些倦怠。
2.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
利用各种教学方法，提高学生注意力。
3.教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；4.加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培养他们信息素养，还要学会关心和帮助同学，一起进步。
5.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
生活总在执着和付出中精彩。
我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。
相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的高峰！3第三篇：小学信息技术年度工作总结20XX年度工作总结时光飞驶，转眼间一学年已接近尾声，为了更好地开展今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就本学年的工作小结如下：德：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己、分析自己、提高自己素质，能主动配合好学校各项德育工作，做好德育宣传工作。
能：在教学工作中，我积极参加新教材培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验，在教学中，我认真研究大纲，吃透教材努力培养学生合作交流，自主探究，勇于创新的能力，同时，我还注意教学经验的积累。
勤：本人严格遵守学校的各项规章制度。
不迟到，不早退，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
绩：我在不断的工作总结中，帮助学生，不仅在知识方面有所积累，同时在做人方面也要认真教育。
我的学生在各项电脑比赛中获得不少奖，自己也被评为优秀辅导教师奖。
廉：在教育过程中，我坚持着公平、公正、公开的态度。
平时对待每一个学生。
我将在今后的工作中，更严格要求自己，以更高目标来规范自己。
做一名合格的人民教师。
第四篇：小学教师专业技术工作总结专业技术工作总结本人认真学习科学理论，不断探索教改教研途径。
在教育教学方面积累了不少经验，理论水平日益提高，知识层次日臻宽广。
本人工作以来，首先在师德上严格要求自己，爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育。
我工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生。
本人20XX年来到武川县第二小学，一直工作至今，于当年获得了老师资格证书和普通话水平测试等级证书，并定为了二级甲等。
于20XX年取得了中小学教师教学创新达标课证书。
在20XX年拿到小教一级专业技术资格证书。
20XX年了取得了中小学班主任培训合格证书。
我在教学中大胆实践，勇于探索创新，取得了一系列的教学成绩，所带班级在20XX年全市统考中荣获全县第一名的好成绩。
在20XX年全县四年级作文竞赛中荣获全县第二名的好成绩。
20XX 年所带班级在小升初考试中荣获全县第一名的佳绩。
在同年级中成绩一直名列前茅，受到学校、老(更多精彩内容请访问首页：.HaOWOrd.)师和家长的一致好评。
我除了钻研教材外，还不断地学习，提高自己的业务水平。
20XX年业务考试中获得了全县第八名、全校第一名的好成绩。
20XX年参加内蒙古自治区中小学教师信息技术培训荣获中级资格。
在20XX-20XX学年度呼市地区小学语文学科教师教学基本功大赛中荣获二等奖的好成绩，20XX 年荣获呼和浩特市小学语文学科教学能手称号。
她还是20XX、20XX年全县小学语文观摩课的主讲教师，在20XX年做的环保课“从我做起、从小事做起”深受各级领导好评，武二小也顺利通过绿色学校验收工作。
我在20XX年第二届全区小学生作文大奖赛中被授予“优秀作文辅导员”荣誉称号。
在“国培计划”——内蒙古自治区20XX年农村牧区小学骨干教师远程培训中顺利获得了结业证书。