八年级语文作文写简单的说明文知识精讲
八年级上册说明文知识点
八年级上册说明文知识点作为一种文体，说明文是为了阐述事物的性质、特点、作用、方法、原理、意义等而写的文章形式。
八年级上册语文教材中对说明文的学习主要包括以下知识点：一、说明文的特点说明文是一种属于言语文学的文体，它的主要特点有以下几点：1、客观性强说明文强调的是被说明对象的客观性，所以要注意描述准确，不能带有任何主观感情色彩，否则会影响到说明效果。
2、逻辑性强在说明一个问题时，需要遵循一定的逻辑顺序，让读者能够清楚地了解这个问题，明确答案，避免让人产生迷惑。
3、使用文体语言说明文是一种技术性较强的文章形式，需要使用严谨、规范的文体语言来描述问题，避免使用与内容不符的口语化用语。
二、说明文的结构说明文的结构通常包括“绪论+主体+结论”三个部分。
1、绪论绪论是说明文的开端，主要用于引入所要说明的主题，说明该主题的重要性以及预告主体部分的内容。
2、主体主体部分是整篇文章的核心内容，它是对被说明对象的逐一梳理，对其进行分析、解释和归纳，帮助读者更好地理解问题。
3、结论结论通常包含被说明对象的概括性描述和简要评价，最终呈现对所要说明的问题的明确认识和观点。
三、说明文的写作方法说明文的写作方法有以下几种：1、定义法定义法是从词的本义入手，对被说明对象进行概括性的说明。
2、举例法举例法通过具体的事例来说明被说明对象的特点和特性，使读者能够更好地理解它们。
3、比较法比较法通常将相似或相同的事物进行比较，从而分析它们的异同和特性。
4、分析法分析法从所要说明的问题出发，对其进行详细分析，以逐步梳理出问题的特点、原因、关系和作用等。
四、说明文的写作技巧1、注意观点的统一性说明文是一种技术性较强的文章形式，需要在写作过程中注意保持观点的统一性，防止文章出现重复或冗长的情况。
2、举例具体举例法是说明文写作中的一种常见方法，但在使用时要注意具体而微，避免将相似的例子重复使用。
3、使用提问法使用提问法可以使文章更具有互动性和针对性，同时也能够帮助读者更好地理解所说明的问题和方法。
初二说明类的优秀作文5篇
初二说明类的优秀作文5篇说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。
它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
下面是小编收集整理的初二说明类的优秀5篇范文，欢迎借鉴参考。
初二说明类的优秀作文5篇(一)坎儿井吐鲁番盆地大都低于海平面，且它四面环山，中间被火焰山横卧在盆地的中央。
它是中国地势最低的城市，也是最热、最干旱的城市，素有“火洲”之称，;夏天的吐鲁番，最高气温可达48°，年降雨量平均只有16毫米，而年平均蒸发量却达两千多!由于这里常年干旱，缺水，因此聪慧的人便利用特殊的地理条件，发明出独具特色的地下水利工程：坎儿井。
坎儿井，古称：“井渠”。
它是把地下的潜流水，通过人工开凿而成的地下渠道。
你可能会问：“吐鲁番常年干旱、缺水，怎么会有地下的潜流水层呢?”它是吐鲁番的北部博格达雪山和西部的克拉乌成雪山融化后流向盆地，并很快深入戈壁地下变为潜流。
坎儿井，就是把地下的潜流引出汇集到一起，用于农田灌溉的水利工程。
它由竖井、暗渠、明渠和滞坝组成。
竖井主要用来开挖暗渠时人出入及出土的上下通道;井口直径约七八十厘米，当时劳动人民出土仅用编织的篮子和辘辘把土运上来;从一个地方开挖，一直到挖出水来再开始挖暗渠;暗渠是坎儿井的主体，即地下水渠，深约1.5米，宽约0.7米;滞坝就是暗渠出口，修建的一个蓄水池，暗渠中的水就流入这个地面上的蓄水池中;所谓明渠，就是暗渠引水至农田之间的水渠，它跟暗渠不一样，它是一条条流在地面上的渠道。
吐鲁番共有坎儿井1100多条，总长5000多公里，犹如人体血脉般。
它与万里长城、京杭大运河并称为中国古代三大工程。
可不能小看的坎儿井，它引出了地下河水，使沙漠变成了绿洲。
这些可都逝代劳动人民智慧的结晶啊!现在，尽管吐鲁番已新修了大渠、水库，但是，坎儿井在现代化建设中仍发挥着生命之泉的特殊作用。
初中语文说明文知识点汇总
初中语文说明文知识点汇总
在初中语文教学中，说明文是非常重要的一种文体，它是指用来阐述和解释某一事物或现象的一种文体。
在使用说明文时，需要注意以下几个方面的知识点：
一、说明文的定义和特点
说明文是用来解释说明某些事物或现象的文体，具有客观性、科学性、实用性和准确性等特点。
在写说明文时，应注意论述内容的真实性和客观性，力求准确、简明、明确，让读者能够容易理解。
二、说明文的分类
说明文可以分为“过程说明文”和“概念说明文”两种。
过程说明文是指对某一过程进行详细的分析和解释，例如制作蛋糕的过程；而概念说明文则是对某一概念进行阐述和解释，例如“爱国”、“友谊”等等。
三、说明文的写作步骤
在写说明文时，需要注意以下几个步骤：
1.明确说明文的主题和要点。
2.对所要说明的事物或现象进行详细的调查和了解，力求准确。
3.根据所了解到的内容，进行分类整理，并制定适当的框架。
4.对所要说明的内容进行详细的论述，力求简明、明确。
5.在论述过程中，要注意使用恰当的术语和定义，并进行适当的解释和说明。
四、说明文的注意事项
在写说明文时，需要注意以下几个方面：
1.要注意论述内容的客观性。
2.要注意使用准确、简明、明确的语言。
3.要注意使用适当的术语和定义，并进行适当的解释和说明。
4.要注意适当的分段，使文章更加清晰。
5.要注意在文章末尾进行适当的总结和归纳，使读者更加容易理解。
综上所述，说明文是一种非常重要的文体，在初中语文教学中占有重要地位。
通过学习和掌握说明文的相关知识点，我们可以更好地进行说明文的写作，提高我们的语文能力。
初中说明文写作知识点归纳
初中说明文写作知识点归纳说明文是一种旨在向读者介绍、解释或阐述特定对象、事物、概念或现象的文体。
初中时期，学生需要通过写作练习来提高自己的说明文写作能力。
下面将对初中说明文写作的一些关键知识点进行归纳，帮助初中生更好地写作。
1. 主题明确说明文的主题应该明确，读者一读标题就能了解这篇文章所要讲述的内容。
主题应该具有一定的针对性和独特性，可以是某个特定的对象、事物、概念或现象。
2. 结构清晰一篇好的说明文应该有一个清晰的结构，包括引言、主体和结论。
引言部分引起读者的兴趣并提出问题，主体部分详细介绍和解释事物的特点、原理、方法或过程，结论部分对所述内容进行总结，给出自己的观点或建议。
3. 条理清晰说明文应该具有条理性，通过使用段落、标点、序号等手段来使文章结构更加清晰。
将不同的观点、特点或步骤分别写成一个段落，并使用合适的过渡词来连接各个段落，使文章的逻辑关系更加明确。
4. 语言简明扼要初中说明文写作需要表达清晰、简练。
使用简明扼要的语言，避免使用冗长的句子和复杂的词汇。
句子要简短明了，词汇要准确恰当，以便读者能够轻松理解文章中所要说明的对象或事物。
5. 举例论证在写说明文时，可以通过举例来论证所述内容，以便更好地让读者理解和接受。
举例可以通过实例、数据、案例等方式进行，具体生动的例子会更有说服力。
6. 图文并茂说明文可以通过插图、图片、表格等形式来辅助说明。
插入相关的图片或表格可以使文章更加直观、生动，帮助读者更好地理解所讲述的对象或事物。
7. 提供操作指导对于某些让读者感兴趣的对象或事物，说明文通常还可以提供操作指导，使读者能够根据文章中的步骤或方法去实践和应用。
操作指导要简明清晰，易于读者理解和操作。
8. 技巧提示说明文还可以提供一些技巧提示，帮助读者更好地使用对象或应对某些情况。
技巧提示可以包括一些注意事项、实用的技巧或解决问题的方法等。
通过学习以上几个关键知识点，初中生可以更好地写出一篇优秀的说明文。
八年级下册语文第二单元作文说明文范文
八年级下册语文第二单元作文说明文范文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:如何给狗狗洗澡大家好,我是小明,今天我就来教大家如何给狗狗洗澡。
我家有一只可爱的泰迪狗狗,名字叫旺财,每个月都要给它洗两三次澡,所以我已经是个小小的狗狗洗澡专家了。
第一步:准备工具在开始洗澡之前,我们要准备一些必需的工具。
首先是狗狗专用的洗发水和护毛素,普通的人用洗发水对狗狗的皮肤不太友好。
其次是一个塑料盆或者是浴缸,我家就用的是浴室里的小浴缸。
再者,你需要准备几条大毛巾,洗完澡要擦干狗狗身上的水珠。
此外,还要有一把专门的狗狗梳子,洗完澡后要梳理狗狗的毛发。
最后,别忘了准备一些小零食,这是给乖乖的狗狗的奖赏哦。
第二步:引导狗狗有些狗狗并不喜欢洗澡,所以我们要耐心地引导它。
首先,我会把浴缸放在狗狗熟悉的地方,比如客厅或者卧室。
然后,我会拿出狗狗最喜欢的零食,吸引它走进浴缸里。
有时候,我还会把浴缸垫上毛巾,让狗狗感觉更舒服一些。
如果狗狗还是不愿意进去,那就只能请家人来帮忙了。
第三步:开始洗澡当狗狗乖乖地呆在浴缸里后,我们就可以开始给它洗澡了。
先用温水打湿它的全身,然后挤一些狗狗专用洗发水,从头部开始轻轻地搓洗。
一定要小心狗狗的眼睛、耳朵和鼻子,不要让水和泡沫进去哦。
接着,我会仔仔细细地洗刷狗狗的身体、腿和尾巴,不放过任何一个角落。
洗到最后,我会用清水彻底冲洗干净狗狗身上的所有泡沫。
第四步:吹干毛发洗完澡后,我会迅速用大毛巾把狗狗裹起来,擦拭它身上的水珠。
然后,我会打开电吹风,选择冷风模式,在狗狗身边缓缓移动,把它的毛发吹干。
一定要把温度调到最低,因为太热的风对狗狗来说是有伤害的。
不过,我家的旺财有点怕吹风机的声音,所以我会一边吹风一边逗它玩,让它分散注意力。
第五步:梳理毛发当狗狗的毛发完全干燥后,我会拿出专用的梳子,从头到尾细细地梳理它的毛发。
梳理时要特别注意哪里有缠结,耐心地把它们梳开。
梳毛的过程会让狗狗感到很舒服,有时候它还会直接躺在我的腿上,任我把玩。
八年级下册 说明文知识点归纳
八年级下册说明文知识点归纳说明文是一种常见的文体，主要通过描述、解释、阐述等方式来说明某一个事物、现象、观点或方法等。
在八年级下册的学习中，我们接触到了很多说明文的知识点，下面将对这些知识点进行归纳总结。
一、说明文的定义及特点说明文是以客观、准确、简明的方式来说明某一事物或解释某一现象，以满足读者对于某一问题的了解与理解的需要。
其特点主要有：1.客观性：说明文应以客观的态度进行阐述，不带主观色彩。
2.准确性：说明文应使用准确的语言和数据，排除模糊性和歧义性。
3.简明性：说明文应遵循言简意赅、通俗易懂的原则，以便读者快速理解。
二、说明文的分类说明文根据说明的对象、内容和目的等不同，可以分为以下几种类型：1.定义说明文：对某一概念、事物或术语进行定义和解释，如《什么是友谊》。
2.过程说明文：对某一事物的发展、过程和演变进行描述，如《如何制作巧克力蛋糕》。
3.原理说明文：对某一现象或现象背后的科学原理进行说明，如《为什么天空是蓝色的》。
4.分类说明文：对某一事物按照某一标准进行分类和解释，如《犬类的分类》。
5.比较说明文：对两个或多个事物进行对比，列举相同之处和不同之处，如《苹果和橙子的区别》。
三、说明文的写作步骤无论是哪一种类型的说明文，都可以按照以下步骤进行写作：1.确定写作对象：明确写作的对象是什么，如某一事物、现象、观点等。
2.收集资料：对于要说明的对象，收集相关的资料和信息，了解其特点和相关背景知识。
3.分类整理：根据资料的内容和特点，将其分类整理，确定写作的框架和结构。
4.撰写简介：对于要说明的对象，写一段简洁明了的介绍，引起读者的兴趣。
5.详细阐述：根据分类和整理好的资料，逐个进行详细的阐述和解释，结合事例和数据进行支撑。
6.总结归纳：在文章的结尾部分对所说明的对象进行总结和归纳，重点强调核心观点和要点。
7.修订修改：对已写好的文章进行修订和修改，确保语言通顺、流畅，准确传达信息。
四、说明文的写作技巧和注意事项在写作说明文时，我们需要注意以下几点：1.语言简明准确：说明文应使用简明扼要的语言表达，避免使用过于繁琐的句子和词语。
初二说明文基础知识讲解
初二说明文基础知识讲解初二说明文基础知识讲解1、把握说明文的结构，提取文中有效信息，概括文章内容要点。
2、说明文的特点。
说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。
这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。
为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。
应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。
《中国石拱桥》属于后者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。
《大自然的'语言》属于前者，文章科学地说明了物候学知识。
说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、作假设等。
写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。
采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。
是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。
空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。
逻辑顺序，常以推理过程来表现。
采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。
说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。
写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。
说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。
说明语言的准确性、平实性和科学性，是说明文语言的先决条件。
初二语文说明方法作文
初二语文说明方法作文在初二的语文学习中，说明方法就像是一把神奇的钥匙，能帮助我们打开知识的宝库，把那些复杂的事物清晰明了地展现在大家面前。
就拿我观察家里那台老式电视机来说吧。
这台电视机啊，可是个有年头的“老家伙”了。
它的外形四四方方的，就像一个大盒子。
如果要用列数字的说明方法来描述它的尺寸，那可得好好说道说道。
它的屏幕对角线长约 55 厘米，长约 70 厘米，宽约 40 厘米。
外壳是深灰色的，上面还有一些不太明显的划痕，仿佛在诉说着它经历过的岁月。
说到作比较，那我得把这台老电视和现在的超薄液晶电视比较一下。
现在的电视那叫一个薄，挂在墙上就像一幅画。
而咱们这台老电视呢，那可真是厚实得很，估摸着得有二十多厘米厚，搬动它都得费好大的劲。
再瞧瞧它的屏幕，这要是用打比方的说明方法，那它的屏幕就像是一块有点模糊的镜子。
不像现在的高清屏幕，清晰得能看清人的每一根头发丝。
这老电视的屏幕分辨率低，看个节目，人物的脸都有点“朦胧美”，有时候甚至还会有一些雪花点，就像冬天里的小雪花在屏幕上飘啊飘。
从构造上来说，这电视机后面伸出了一堆线，有电源线、信号线，乱七八糟的，就像一团解不开的乱麻。
每次打扫卫生，我都得小心翼翼地把这些线整理好，生怕一不小心弄断了哪根，电视就“罢工”了。
而它的侧面呢，有几个旋钮，一个是调频道的，一个是调音量的。
这调频道的旋钮啊，转起来“嘎吱嘎吱”响，感觉就像在和你抗议：“别转啦，我都累啦！”还有啊，这电视的声音效果也特别有趣。
要是用摹状貌的说明方法来形容，那声音有时候就像从一个大喇叭里传出来的，“嗡嗡”作响，特别是声音开到最大的时候，整个屋子都被震得“嗡嗡”直响，感觉耳朵都要被震聋了。
记得有一次，家里来了几个小伙伴，大家都想看动画片。
结果这老电视不知道咋的，画面突然变得模糊不清，声音也断断续续的。
我们几个小家伙急得团团转，又是拍电视，又是摆弄天线，那场面，真是热闹极了。
最后，费了好大的劲，画面才勉强恢复正常，可把我们给累坏了。
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初二语文作文写简单的说明文【本讲教育信息】一. 教学内容：写简单的说明文二、命题趋势（一）什么是说明文？说明文是一种以说明为主要表达方式，对客观事物的性状、特点、功能和用途等做科学说明的一种文体。
说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。
（二）说明文的分类：依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。
（三）说明文的结构：1. 总分式：包括“总——分、分——总、总——分——总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。
2. 递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。
三、解题方法指导：（一）要抓住事物的特征。
一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。
那么，怎样去抓特征呢？首先，要细致观察。
文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。
其次，要查阅资料。
我们不能事事都亲身经历，而说明文又要求特征准确，材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。
最后，还要学会比较。
世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是同一类事物，也各具特征。
抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找出特殊。
事物的特征往往在同别的事物的相比较中显示出来。
练习与指导：仔细观察你最喜欢的一种动物，抓住它的特点，用明白、生动的语言，介绍给别人。
（二）说明要有条理。
依据事物本身的条理来说明，就是要从复杂情况中理出头绪，把事物的特征、事物各部分的关系说清楚，所谓说明要有条理，就是行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里，写到哪里。
如果颠来倒去地写，文章的头绪紊乱，同样也会说不明，道不白。
叶圣陶先生写过一篇《景泰蓝的制作》的说明文，十分注意文章的条理性。
说明具体事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到内，由主到次地写，使读者容易了解各部分的相互关系。
说明抽象事物的文章，不但要说明事物是“这样的”，而且要进一步说明“为什么会这样。
”这就要按照人们认识事物的规律，步步深入地加以说明，或由浅入深，或由表及里，或由具体到抽象，或由原因到结果，或由现象到本质，或由数量到质量，或由特殊到一般等等。
常见的说明顺序有：（1）以说明某一事物发展过程为主的说明文，常按事物形成的时间顺序来进行说明；（2）以说明某一事物构造为主的说明文，常按事物构成部分的组合顺序或人们观察事物的先后顺序来进行说明（一般使用空间顺序，也可用逻辑顺序）；（3）以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文，往往按照先总体后局部的顺序来进行说明；（三）要恰当地使用各种说明方法。
恰当地、灵活地使用多种说明方法，有利于把事物（或事理）介绍清楚、剖释生动。
选用哪种方法要从实际需要出发，还要看作者本人的写作习惯，但大都是综合运用各种说明方法，使文章生动形象，便于读者对所介绍事物（或事理）的认识和理解。
常见的说明方法有：1. 举例子：为了说明事物的情况或事理，有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。
2. 分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。
3. 列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
4. 作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。
5. 下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。
这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。
6. 打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。
在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。
如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。
7. 画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制的图；有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。
如《统筹方法》一文，画了三幅箭头图，配合文字说明，使统筹方法更加具体可信。
8. 作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。
9. 摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。
如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。
这样的说明显得十分生动、活泼。
练习与指导：运用说明方法，说明一种事物的特点。
（四）说明文的语言要准确、简洁、通俗准确：说明文内容的科学性和专业性都比较强，它要求语言要准确，不能夸大和缩小。
语言准确，首先是用词准确。
说明文最忌含糊其辞，什么“大概”、“差不多”、“可能”……模棱两可，该肯定不肯定，该否定不否定，用来说明事物就不容易做到恰如其分。
简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。
为了做到说明文的语言简洁，还要防止不必要的“引申”和“寓义”。
通俗：语言通俗，就是运用群众中明白通顺的话，把本来抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。
让我们看看下面这段说明：“几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。
”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。
以上一例，是关于什么是物候的说明。
作者使用的语言通俗，说明具体而生动。
它把气候变化和动物活动、植物生长、农业生产的关系都说清楚了。
说明文的语言要通俗，并不是不要生动、有趣。
有些说明文运用拟人、比喻、引用等修辞手法，写得很有趣味。
四、范文分析：（一）病文分析：分析提示：事物特点是否突出；说明是否有条理；说明方法是否恰当。
蜗牛在我小时候，外婆说许多谜语让我猜，其中有一首是：说牛不是牛，背着房子走。
那时我总缠着外婆问蜗牛有多大，可外婆不能给我一个确切的回答。
于是我总一个人想：蜗牛究竟有多大？可能比奶牛大吧？否则怎么能背着房子走呢？现在我养了两个蜗牛，天天观察它们。
它们属于软体动物，背上背着一个螺旋形的扁圆硬壳，体色是深棕色。
头部有两对触角，平时有1厘米左右，最长可达1.5厘米，若用手指动它的触角，它就会“嗖”地一下子缩进去。
触角的顶端有一个小黑点，那大概就是它的眼睛。
在头部的最下边有一张小嘴。
据说，达尔文当年把蜗牛的嘴解剖开来，发现蜗牛的牙齿竟有一千四百多颗。
虽然蜗牛有那么多牙齿，但它的进食速度却慢得很。
爬的速度可能是“世界冠军”，其慢惊人，大约是1.5毫米/秒。
冬天快到了，它就会把整个身子缩进壳里，准备过冬，并且吐出一种乳白的黏液把壳封起来，在壳里度过。
如果没有人来打扰，它便会一个冬天都在壳里呼呼大睡，等到来年春天才会醒来。
由于蜗牛爱吃新鲜蔬菜的嫩叶，人们把它列为害虫，我觉得这样不大合适，其实蜗牛也有它的价值。
有一道法国名菜就是由蜗牛肉做成的，蜗牛肉很有营养。
目前，我国正在大批养殖蜗牛，或许再过几年，蜗牛肉也会成为我们的盘中餐。
蜗牛壳进行加工后，可以制成形态各异、造型优美的工艺品。
蜗牛一身是宝，所以我非常喜欢它。
（二）优秀范文分析：眼睛为什么会近视最近，常有同学对我说起由于眼睛近视带来的不便。
做饭时，水蒸气在眼镜上蒙上了一层雾，只好擦完了再接着干；锻炼时，一不小心，眼镜就会“闹分家”；上实验课时，眼镜常常妨碍眼睛观察精密仪器；就连哭泣时，用手绢擦眼泪，眼镜也会碍事……既然眼镜给工作、学习、生活带来了许多不便，不能不戴吗？不行！由于眼睛已经近视，不戴眼镜，视力会下降得更快。
眼镜，是为调节视力而配的，这是对付近视的消极措施，是一种不得已的办法。
那么，能否早些预防，使眼睛不近视呢？能！这里首先要弄清楚造成眼睛近视的原因。
眼睛主要由一个晶状体和一个视网膜组成。
如果晶状体过于前凸，外界景物就会落在视网膜前面，人就看不清外界景物了。
这就是我们所说的近视。
在日常生活中，有些人对自己的眼睛似乎格外地放心，认为它永远是“一点五”。
他们在看书写字时，从不注意自己的姿势。
经常为了舒服而趴在桌上或躺在床上阅读书报。
时间一长，晶状体就无法把物象投到视网膜上，致使视力下降。
还有一些人，在长时间用眼以后，还继续学习，使得眼睛过度疲劳。
经常这样，眼睛就近视了。
另外，不少人为了抓紧时间，就在颠簸的车上看书，或者一边走一边看书，这是一种很不好的习惯。
为了使文字落到视网膜上，眼球的晶状体就必须不断调节。
如果眼部肌肉长时间处在紧张状态中，视力就会下降。
另外，经常在太强或太弱的灯光下看书，看电视时眼睛离得过近等，也是导致视力下降的原因。
只懂得造成眼睛近视的原因还不够，还得明白如何保护视力，并努力去做。
在保护视力方面，我想应当注意以下几个问题：首先，我们看书写字的姿势要正确。
眼睛与书之间的距离要保持一尺左右；手离鼻尖要有一寸；胸口离桌子要有一拳的距离。
其次，要适当地休息，在长时间用眼后，要放眼远眺一阵，使眼部肌肉得以放松，从而起到调节视力、保护眼睛的作用。
还有，在环境不适当时不要看书。
看书时，不要使书与眼睛之间的距离频繁地变动。
另外，光线要适宜，光源最好要在左上方。
当然，还应该坚持做眼保健操。
希望朋友们千万要保护好自己的眼睛，使心灵的窗户永远明亮，别戴上那倒霉的眼镜，让眼镜商店里那些近视眼镜都卖不出去才好呢！五、帮你积累：1、水仙花——水仙是草本花卉，又名金盏银台、玉玲珑、雅蒜等。
原产我国浙江福建一带，现已遍及全国和世界各地。
水仙花朵秀丽，叶片青翠，花香扑鼻，清秀典雅，已成为世界上有名的冬季室内陈设的花卉之一。
水仙花喜阳、温暖。
要求空气湿度大，不甚耐寒，且怕炎热，营养生长期需要湿润而又不积水的沙质土壤。
水仙和其他宿根类多年生草本花卉不同，它具有秋季开始生长，冬天开花，春季贮藏养分，夏季休眠的特点。
2、灯光为什么也会成为一种污染——由于没有科学地、合理地使用灯光，灯光也成了一种污染，给人类带来了很大的危害，不能不引起人们的重视。
这种污染产生的原因一般有以下两种：一、亮度过大，超过正常工作、生活所需量。
平时人们所用的灯光亮度大约是80～120勒克斯，当灯光亮度过高，超过180～200勒克斯，就会对人的眼睛带来损害，引起近视、失明等病症，甚至会带来精神上的刺激。
二、光源分布不合理。
1950年，英国一架运输机在夜间着陆时，误把一段高速公路的路灯认作机场跑道的指示灯，从而导致了一场机毁人亡的惨剧。