首字母填空技巧整理

首字母填空技巧整理

整体思路：

首字母填空类短文题是近几年各省、市中考题经常采用的题型之一，这种题难度相对较大，考生失分现象很严重。

主观型首字母填空也称为限制型完形填空。它的特点是将一篇文章中若干个词“掏空”，留下该词的首字母，它既作为提示又作为限制，让我们根据短文的意思把单词拼写完整，使文章连贯。学生们在通读全文、掌握大意的前提下，采用先易后难，再逐项填空的应试策略。做题时要通过字里行间来捕捉信息，既要理清逻辑，又要综合考虑，最后通过复读全文来消除疏漏。给首字母填空类短文的阅读题属于能力测试的范畴，它考查的范围极广，可以是英语知识的方方面面，还可能涉及其它学科。它要求考生在充分理解短文的基础上将单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短文需要。下面就讲一讲做这类题的方法与技巧：

1. 通读短文知大意，看整体全面了解

与阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的大意。每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。因此通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过。因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。

2. 复读短文抓信息，前后照应巧猜词

在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。在阅读过程中，要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避的方式，待真正理解全文之后再找解决的方法。有些短文填空题，有时出现约3%~5% 的生词是很正常的，这就要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。

3. 反复推敲多分析，慎重答题讲技巧

4. 认真复查全文，把握整体和词形

做完以后，再认真读一遍，检查所填写的单词是否与文章要求相符，文章是否通顺，前后是否呼应，有无句型结构及语法错误。从实际中看，很多学生能够充分利用词首字母和短文内容填写单词，但是，问题往往出现在单词的形式变化上。比如填q ，要求填写quickly ，而多数考生只知道填写quick ，忽略了词性问题。因此，深思熟虑很重要。

通过以上对首字母填空类型题的讲解，同学们一定对这类题型有了更多的了解，掌握了此类题的考点和做题的技巧后，给同学们准备了以下的练习题，请同学们及时巩固学习内容。

例1：Read the passage and fill in the blanks with proper words:（在短文的空格内填入适当的词，使其内容通顺。每空格限填一词，首字母已给）

A：Hi，how are you?

B：Fine，thanks. Yesterday morning I saw your father in the street, I went up to takl to him, but he said he didn't know me. I was confused.

A: It c__(1)__ be him! My father was at home studying English at that time.

B: Oh, sorry! I must have made a mistake. But why is your father studying English now?

A: He wants to i__(2)__ his English. Last month he went to New York, U.S.A. He couldn't go anywhere alone because he didn't understand people there. Once he was almost l__(3)__. And when he felt h__(4)__, he even didn't know i__(5)__ there's a good place to eat.

B: What a pity! He should have studied English really hard if he often goes to English-speaking countries.

A: You're right. Now he is studying English b__(6)__ listening to tapes.

B: Good. By the way, are you free tonight? How about having dinner and then see the latest 3D m__(7)__?

A: OK, that's great! See you later.

1. ______

2. ______

3. ______

4. ______

5. ______

6. ______

7. ______

Key：1. can't（couldn't） 2. improve 3. lost 4. hungry 5. if 6. by 7. movie

首字母填空小技巧：揣测句意（结合语境）

（1）It c__(1)__ be him! My father was at home studying English at that time.在上篇完型中我们讲到了符号的重要性，此处各位注意找一下，关键符号“！”，我们知道感叹号可以表示惊讶、非常肯定等，我们在把视线移到后半句，我的爸爸那个时候正在家里学习英语，结合两者，我们可以确定“那不可能是他”，应该用can't来表示不可能

（2）He wants to i__(2)__ his English. Last month he went to New York, U.S.A. He couldn't go anywhere alone because he didn't understand people there. 所谓有因必有果，如果读完以上三句句子，我们不难发现后面两句是第一句的因，从后两句来看，上个月他去了美国纽约（去干吗呢？）。他不能单独地去任何地方因为他不能理解那里的人。（其实就是语言不通）由此可见，他想要的是提升自己的英语水平，want to后要跟动词原形，故用improve

（3）、（4）、（5）需要结合起来来看，Once he was almost l__(3)__. And when he felt h__(4)__, he even didn't know i__(5)__ there's a good place to eat.首先我们要知道Once是什么意思，这里的once解释为曾经，然后我们又可以发现在后半句开头有个And，前后句子之间存在着并列关系，他曾经几乎______。并且当他感到_______，他甚至不知道_______有好的吃饭的地方。关键的地方在于“eat”这个动词，关于吃，那肯定是感到饿了，（3）应该填hungry，（5）这个词根据前后判断应该是连词，i开头的连词，我们初中就学到的一个，那就是if，犹未注意这里的if是表示是否的意思。后半句语意完整了，那我们就通过揣测后半句来推前半句，后半句的句意为并且当他感到饥饿的时候，他设置不知道是否有好的吃饭的地方。用and并列两个相同的情况，除了饥饿之外，那就是迷路了，所以要用到词组be lost，（3）处应该填lost