2019年电大组织行为学期末复习重要知识点
组织行为学期末重点复习

1、什么是组织行为学组织行为学是一个研究领域,它探讨个体,群体以及组织内部行为的影响,以便应用这些知识来改善组织的有效性。
(罗宾斯)补:与组织行为学密切相关的学科有管理学(人力资源管理学、组织管理学)、行为科学(包括心理学、社会学、人类学)、社会科学(政治学、经济学、伦理学)组织行为研究的是核心问题:(1)人与工作、组织和环境的匹配问题(2)组织中的激励问题(3)领导科学问题2、什么是组织行为学的模型一般模型是指个体、群体和组织的心理及行为总是通过特定的外部有效性表现出来,从而显示心理和行为(自变量)与行为有效性(因变量)之间的某种因果关系。
3、什么是心理资本简述心理资本的五个关键要素。
心理资本是指个体积极的心理发展状态,这种状态符合积极组织行为的标准,能过通过有针对性地投入和开发而使个体获得竞争优势。
五个关键因素:自我效能感(自信)、希望、乐观、主观幸福感和韧性(复原与出超越)4、学习和研究组织行为学有如下六个方面的作用:1有助于强化人性化管理意识,充分调动人的工作积极性。
2有助于合理选拔和使用人才,做好职业生涯规划。
3有助于改善管理沟通,增强团队的凝聚力。
4有助于提高领导能力和水平。
5有助于促进组织改革和发展。
6有助于积极心理品质和能力的开发和有效管理。
5、组织行为学的研究方法1、实验法 2、经验总结法 3、现场研究法 4、案例研究法 5、测验法6、积极心理学的研究领域(1)主观层面上积极情绪体验研究(2)个人层面上积极人格特质研究(3)群体层面上积极的社会支持系统研究1、什么是知觉感觉和知觉有何区别知觉是个体为了对自己所在环境赋予意义而解释感觉印象的过程。
具有整体性、理解性、相对性、恒常性等基本特征。
影响只觉得的因素包括知觉者因素、知觉对象因素和情景因素。
社会知觉包括对他人的知觉、人际知觉、角色知觉和自我知觉。
社会知觉中存在各种偏见,主要有手因效应、晕轮效应、近因效应、定型效应和投射五种2、什么是社会知觉中的晕轮效应是指对一个人某特性形成好坏的印象之后,人们倾向于据此推论其他方面的特性,即“抓住一点,不及其余”,如“一白遮百丑”3、什么是归因理论归因就是指别人对自己或自己的行为进行分析,解释和推测其原因或动机过程。
《组织行为学》期末考试复习攻略终极版

《组织行为学》期末考试复习攻略终极版1. 组织行为学(名词讲明):组织行为学是一个研究领域,它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的阻碍,目的是应用这些知识改善组织绩效。
2. 态度(名词讲明,选择题):含义:态度是指关于物体、人物和事件的评判性描述,这种描述能够是赞成的,也能够是反对的,它反映了一个人关于某一对象的内心感受。
构成:认知,情感,行为。
1)认知指个体对态度对象的认识,明白得和评判。
2)情感指个体对态度对象的喜爱或厌恶的情感体验。
3)行为指个体以某种行为方式对某人或某事做出行动的意向。
3. 工作中意及其阻碍因素(名词讲明、简答题或选择题):含义:工作中意度是指由于对工作特点进行评估而产生的对工作的积极感受。
阻碍因素:工作本身、薪酬、晋升机会、主管、同事◆事件或条件:1.工作:工作本身2.奖励:酬劳,数量,公平性,依据合理性;晋升,机会,机会合理性;认可,夸奖,赞誉,批判等。
3.工作背景:工作条件,时刻长短,休息多少,设备,空间宽敞,气温,通风,厂址等。
◆人物:1.自己:价值观,技巧,能力2.单位其他人:领导(治理风格,治理技能,行政技能)同事(权力,友好态度,合作互作)3.单位外其他人:顾客(技术能力)家人(支持,对职务的明白得)其他(按职位划定)4. 人格(名词讲明):含义:个体对他人的反应方式和交往方式的总和,它常常通过个体表现出来的、能够测量的人格特质进行描述。
人格是决定人们的心理行为上的共性和差异性的一套稳固的倾向和特点。
大五模型①外倾性:这一维度描述的是个体对关系的舒服程度②随和性:这一维度描述的是个体服从不人的倾向性③责任心:这一维度是对信誉的测量④情绪稳固性:这一维度是个体承担压力能力⑤体会的开放性:这一维度针对个体在新七方面的爱好和热衷程度5.知觉(名词讲明,简答题或选择题):含义:个体为了对自己所在的环境给予意义而组织和讲明他们感受印象的过程。
阻碍知觉的因素:1.知觉者:态度,动机,爱好,体会,期望;2.知觉情境:时刻,工作设置,社会设置;3.知觉目标:新奇,运动,声音,规模,背景,类似,靠近。
2019年电大组织行为学期末考试复习试题及答案

2019年电大组织行为学期末考试复习试题及答案第一章组织行为学导论一.单项选择题1.组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究(B)人的行为规律的一门科学。
A.所有组织中B.一定组织中C.社会组织中D.管理组织中2.下面哪一个不是组织的基本要素?(A)A.人际关系B.协作愿望C.共同目标D.信息沟通3.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?(d)a. 成员受益程度b. 成员人数c.对成员的控制方式d. 社会功能4.组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识,在组织管理工作的实践中,来解释组织中人的行为。
反映了组织行为学的(B)A.多层次性B.多学科交叉性C.两重性D.实用性5.测量的稳定性或可靠性,即对人的行为先后数次测量的一致性是指(A)A.测量的信度B.测量的效度C.测量的难度D.测量的规律性6.谈话法属于组织行为学的哪种研究方法?(B)A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法7.把社会作为一个整体,综合研究社会现象各方面的关系及其发展变化的规律性的科学是(B)A.心理学B.社会学C.组织行为学D.管理学二.多项选择题1.组织行为学的两重性来自于(ABD)A.管理的两重性B.人的两重性C.组织的两重性D.多学科性E.多层次性2.组织行为学的特点有:( ABCE )A 边缘性B 综合性C 两重性D 多层次性E 实用性3.科学的研究方法应遵循的原则是(ABCDE)A.研究程序的公开性B.收集资料的客观性C.分析方法的系统性D.观察与实验条件的可控性E.所得结论的再现性4.行为测量量表有:( ABCD )A 名称量表B 等级量表C 等距量表D 比率量表E5.组织行为学的理论基础有(ABCDE)A.心理学B.社会学C.人类学D.政治学E.生物学第二章个体行为一.单项选择题1.当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映是(B)。
A. 思维B. 知觉C. 感觉D. 情绪2.人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物,而对那些与满足需要无关的事物,视而不见,听而不闻,这种保护自己的一种思想方法倾向是(A)。
组织行为学复习重点_百度文库

组织行为学复习重点_百度文库组织行为学复习重点考试题型:一、选择题10×2′二、名词解析5×5′三、简答题5×5′四、论述题2×15′复习重点第一章组织行为学概述1、组织行为学的概念 P8组织行为学是一个研究领域,它探讨个体、群体以及组织结构对组织内部行为的影响,以便应用这些知识来改善组织的有效性。
2、组织行为学的作用 P10(1 有助于强化人性化管理意识,充分调动人的工作积极性(2 有助于合理选拔和使用人才,做好职业生涯规划(3 有助于改善管理沟通,增强团队的凝聚力(4 有助于提高领导能力和水平(5 有助于促进组织变革和发展(6 有助于积极心理品质和能力的开发和有效管理第二章知觉、归因理论与个人决策1、社会知觉 P28—32社会知觉是指个体对社会环境中有关个人、他人以及团体特性的知觉,包括对他人的知觉、人际知觉、角色知觉和自我知觉。
社会知觉不仅取决于被感知的人、群体本身,也取决于感知者的目的、态度、价值观和过去的经验。
P28社会知觉的存在的各种偏见:P29-32(1)首因效应(2)晕轮效应(3)近因效应(4)定型效应(5)投射2、归因理论P32-35归因就是指人们对别人或自己的行为进行分析,解释和推测其原因或者动机的过程。
P32归因理论研究的基本问题 P32(1)因果关系归属,即对人的心理活动以及行为的原因进行归属;(2)社会推论问题,即对行为者的心理特征和个性差异作出推论;(3)未来行为预测,即根据人们过去的行为,预测在今后有关情境中比较有可能表现出来的行为。
归因的类别:P33海德:内因和外因凯利:(1归因于从事该行为的人;(2)归因于行为者的对手;(3)归因于行为产生的情境。
归因的参照点:(1)一致性;(2)一贯性;(3)特殊性 P33对成功与失败的归因:P34 努力、能力、任务难度和机遇第三章个性与心理测验一、个性是指个体的比较稳定的、经常影响个体的行为并使个体和其他个体有所区别的心理特点的总和。
组织行为学期末知识点复习

组织行为学知识点期末复习一、名词解释知觉:知觉是指个体为了给观察到的对象赋予一定的意义,而进行的组织和解释感觉印象的过程。
积极是一种积极能动的认识过程。
胜任感:是指希望自己担当的工作与自己的知识能力相适应,工作带来挑战性,负有更多的责任,工作能取得好的结果,自己的知识与能力在工作中也能得到增长。
组织承诺:是指员工对于特定组织及其目标的认同,并且希望维持组织成员身份的一种态度。
正式群体:由组织结构确定的、职责明确的群体。
群体规范:是群体对其中的成员应该(或不应该)表现出的行为的界定。
规范约束其中成员的行为准则,也是群体成员相互期待的基础。
在组织中,正式成文的行为规范是制度化了的期待。
沟通:为了设定的目标,人们在互动过程中,发送者通过一定的媒介或通道,以语言、文字、符号等表现形式为载体,与接收者进行信息(包括知识和情报)、思想和情感等交流、传递和交换,并寻求反馈以达到相互理解的过程。
学习型组织:是一种组织形态和组织文化的综合,是指有意识地、系统地、持续地吸收、积累、分享、利用各种知识以不断适应变化的内外部环境的组织。
组织变革:指组织为了适应内外部环境变化,对其组成的各个要素进行调整、改变和创新,从而更好地实现组织目标的过程。
二、简答题1、对组织行为学的辩证分析答:(1)、人的自热属性和社会属性的辩证统一;(2)、个人能动性和社会历史条件限制的辩证统一;(3)、人的本质的历史性和变化发展;(4)、辩证地看待人的需要;(5)、个人发展与社会发展的辩证统一。
2、隐含偏爱模型的步骤答:(1)识别问题,并对其进行简化处理使问题变得清晰而单一;(2)确定偏爱的方案。
(3)确定选择性备选方案。
(4)确定证实性备选方案。
(5)建立决策标准和权重。
(6)选择隐含偏爱方案。
3、团队形成的阶段答:(1)、成立阶段团队的成立或者创建阶段要完成团队方案的制定和其他准备工作。
在这阶段,首先要考虑团队的定位问题,形成团队的内部结构框架;其次建立起团队与外界的初步联系;最后团队的成立必须得到上层领导的支持。
(完整word版)《组织行为学》复习资料

(完整word版)《组织⾏为学》复习资料《组织⾏为学》复习资料⼀、名词解释(20选5)1、⼯作满意度⼯作满意度,指⼈们对⼯作特点进⾏评估后⽽产⽣的对⼯作的积极感觉。
⼀个⼈的⼯作不仅包括⼯作内容本⾝,还有与同事上司的互动、遵守组织的规章制度、达到绩效标准、⼯作环境等等,员⼯对⾃⼰的⼯作是否满意常常是对⼤量不同⼯作元素综合概括的结果。
2、印象管理印象管理是指个体试图控制他⼈对⾃⼰形成印象的过程。
3、群体群体指的是为实现特定⽬标⽽组合到⼀起并形成互动和互相依赖关系的两个或更多的个体。
4、群体凝聚⼒群体凝聚⼒,指的是群体成员之间相互吸引以及愿意留在该群体中的程度。
5、⼈格⼈格是个体对他⼈反应⽅式和交往⽅式的总和。
在组织⾏为学中,⼈格是⼀个动态概念,⽤于描述个体⼈格的成长和发展。
6、价值观价值观代表了⼈们关于判断的最基本的信念,反映个体对于正确和错误、好与坏、可取和不可取的看法与观念。
价值观包括内容和强度两种属性:内容属性是指某种⾏为模式或存在状态是重要的,强度属性界定的是它有多重要。
7、群体思维群体思维,指的是群体中成员热衷保持⼀致意见的情况下,从众压⼒使得该群体难以批判性地评估那些不寻常的、由少数派提出的或者不受欢迎的观点。
8、群体规范群体成员共同接受的⼀些⾏为标准。
群体规范让成员知道⾃⼰在特定情境下应该做什么,不应该做什么。
9、⾓⾊知觉⾓⾊知觉,个体对于⾃⼰在特定情境中应该如何表现的认识和了解。
10、⾓⾊冲突⾓⾊冲突,即遵守某种⾓⾊要求会使另⼀种⾓⾊要求难以实现。
例如⼀个⼈的家庭⾓⾊(丈夫)和社会⾓⾊(职业经理⼈)就会有时间分配等问题的冲突。
11、组织⽂化组织⽂化指的是组织成员共享的⼀套能够将本组织与其他组织区分开来的意义体系,代表组织成员的共同认知。
如从创新冒险、关注细节、结果导向、团队导向、进取⼼、稳定性等⽅⾯,组织成员共享对本组织、组织开展⼯作的风格以及组织成员应有的⾏为⽅式的理解。
12、组织设计以企业组织结构为核⼼的组织系统的整体设计⼯作。
2019电大本科《组织行为学》期末重点复习资料考试必考重点(1)

2019电大本科《组织行为学》期末重点复习资料考试必考重点(1)电大组织行为学期末复习资料考试小抄一、判断对错1.工厂的车间、班组、科室,医院的门诊室,学校的班级、教研室以及党团组织、行政组等都是非正式组织。
错2. 性格是个性心理特征的核心部分,气质是心理过程的动力特征,能力则是完成某项动所必备的心理特征。
对3. 根据马斯洛的需要层次理论,五个需要可以同时对个人产生激励作用。
错4. 群体规模越大,工作绩效越小。
错5. 领导活动古今中外都有相通的地方,但是领导的过程总是在一定的历史条件下进的,所以随着时代的变迁和发展,对领导者的素质也会提出新的要求。
对6. 组织结构的调整与完善是现代组织变革的外部原因之一。
错7. 组织机构是否设置合理是衡量组织成熟程度和有效性的重要标志。
对8. 对于每一个组织来说,任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的,都不能绝对地说哪种好、哪种坏,更不能把管理方法僵化。
对9. 强化理论是基于这样的假设: 受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。
错10. 群体规模越大,工作绩效越高。
错11. 如果作业比较复杂,而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧,当有别人在场观察时则往往发生社会抑制作用。
对12. 领导活动古今中外都有相通的地方,但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的,所以随着时代的变迁和发展,对领导者的素质也会提出新的要求。
对13. 中国行为科学学会是 1 9 8 5年 1月在北京成立的,会长是当时的机械工业部副部长孙友余先生。
对14 . 黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。
错15 .保健因素同工作内容有关,激励因素与工作环境有关。
错16 .如果作业比较简单,而且人们能熟练地完成作业,当有别人在场观察时会发生社会抑制作用。
错17 .四分图理论认为,哪种行为效果好结论是不肯定的。
例如有人认为在生产部门中,效率与“组织”之间的关系成反比,而与“关心人”的关系成正比。
电大组织行为学期末复习资料精编已排版电大组织行为学专科复习必备

电大组织行为学期末复习资料小抄名词解释题复习指导1.群体:是由两个人或两人以上互动的个体组成,个体之间具有稳定关系与共同目标、彼此意识到同属于一群的集体。
2.人际关系:是个体之间在社会活动中形成的以情感为纽带的相互联系。
3.首因效应:首因效应是人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变,甚至会左右对后来获得的新信息的解释。
4.组织行为:组织行为是指各类组织的每个成员在工作过程中表现出的所有行为。
5.社会知觉:是指个体对他人、人际关系、社会事件等的知觉。
6.组织层次:是指从最基层员工到最高经理所具有的等级数目。
7.同质群体:同质群体是指成员在各个方面比较类似的群体,尽管彼此容易相容,但假如缺乏完成任务相应的技能与经验,绩效也可能不高。
8.首因效应:首因效应是人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变,甚至会左右对后来获得的新信息的解释。
9.工作满意:工作满意是一组员工对本职工作各个方面的积极或消极的感情。
10.人际吸引:人际吸引是个体对他人的积极评价和感受。
如果被某人所吸引,人们会想与他相识并喜欢同他在一起。
11.人格:是个体独有的稳定的心理特征的总和,它决定了一个人的行为方式与他人的差异。
12组织发展:是指全面应用行为科学的知识与技术,有计划地变革与开发组织的战略、结构、技术、人员和文化等以提高组织有效性的过程。
简答题复习1.简述强化程序对绩效和行为的影响。
强化程序分为连续性强化和间断性(部分)强化。
部分强化包括四种固定间隔、固定比率、可变间隔、以及可变比率。
下面以报酬形式作为强化物来看强化程序对绩效和行为的影响:固定间隔的强化程序,根据固定时间付酬,如月薪、年薪, 导致平均绩效,行为迅速消退;固定比率的强化程序,根据具体反应数量付酬,如计件工资,导致很高稳定绩效,行为中速消退;可变间隔的强化程序,多种时间段后付酬,如不定期发奖,导致中高稳定绩效,行为缓慢消退;可变比率的强化程序,仅给某些反应付酬,如奖励时不严格依据销售量,导致很高绩效,行为极慢消退。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
●填空● A●艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的(对成员的控制方式)● B●被称为研究组织内部人的行为的里程碑是(霍桑试验)●不仅指出需要层次的“满足——上升”趋势,而且也指出“挫折——倒退”趋势的理论是哪一种?(ERG理论——成长理论)。
●表扬奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的(尊重需要)。
●不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题,而需要专业的管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。
这类环境是(复杂-动态环境)。
● D●当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是(惩罚)●大型组织拥有的成员一般在多少人左右?(1000~45000人)。
[3~30人——小; 30~1000人——中; 45 000人以上——巨型。
]●当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,这种行为反应是(升华的行为反应)●当群体目标和组织目标一致时,凝聚力与生产率的关系就会出现(高生率高凝聚力)●对下属采取信任的态度,这种领导风格属于什么类型?(参与型)● F●弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:(本我)。
●G●过程型激励理论包括(期望理论、公平理论)●工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,(同质群体)可能达到最高的绩效●管理方格图中,最有效的领导方式有(团队式)●管理系统理论是由(利克特)提出的●H●赫兹伯格认为,激励员工的关键在于(设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务)●J●将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设?(经济人)●决定人的心理活动动力特征的是:(气质)●具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而异的人属于:(天才)。
●L●老心理分析论的代表人物是:(佛洛依德)。
●临时检查卫生、学生抽查考试,都属于什么样的强化方式?(可变间隔的强化)●领导的连续流理论是(坦南鲍母和施密特)提出的。
●M●明确目的,自觉支配行动的性格属于(意志型)●麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是(成就需要)。
●某公司年终进行奖励时,发给受奖人员每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。
造成这种现象的原因是(公司没有做到奖人所需、形式多变)。
●某人患有先天性心脏病,不宜参加剧烈运动,却想成为长跑运动员。
他这种挫折感源于(个人本身能力有限)。
●某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对于这项工作的积极性会(可能高也可能低)●目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权利与自己相当时,处理冲突的方式是(妥协)●N●内容型激励理论包括(需要层次论、双因素理论、成就需要理论)●P●帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?(社会功能)●R●如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为(减少自己的投入)●任务角色和维护角色都多的群体属于(团队群体)。
●任务角色多而维护角色少的群体属于(无序群体)。
●S●双因素理论的提出者是(赫兹伯格)●“熵”能测量环境的什么特性?(有序性)●斯托迪尔没有把领导按(社会特性)●T●通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:(晕轮效应)●谈话法属于组织行为学研究方法的:(调查法)●提出需要层次论的是(马斯洛)●通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是(自然消退)。
●提出期望理论的是美国心理学家(弗罗姆)。
●“途径——目标”理论是(豪斯)提出的●W●完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,(异质群体)将会达到最高的工作绩效●我们平常所说的企业精神核心是一种(价值观念)●X●下面哪一个不是组织的基本要素?(人际关系)●下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容(组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员)●行为型理论包括(挫折理论、归因理论、强化理论)●Y●一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:(个性)●以下各项表述正确的是(保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关)。
●由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于:(正式群体)。
●一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性?(稳定性)●要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是(自由型组织结构)●以组织结构为中心的变革措施主要包括(完善的信息沟通系统)●以人为中心的变革措施主要包括哪些?(调查反馈、群体建议、咨询活动)●Z●在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是(强制)。
●在管理方格图中“乡村俱乐部似的管理”是哪种领导方式(1、9)●缺失首字●研究领导行为的管理系统理论是(利克特)●哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施(建立规章制度)●学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的,这些固有特性主要是(分工、竞争和反应性)●多项选择● A●按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为(理智型;情绪型;意志型;中间型)。
●按人际关系的结构分,人际关系的类型有(经济关系;政治关系;法律关系;伦理关系)●按人际关系形成的纽带分,人际关系的类型有(亲缘关系;地缘关系;业缘关系)。
●按群体沟通的组织系统分,沟通可分为(正式沟通、非正式沟通)● B ●布兰格按何种生活方式最有价值,把性格分为:(理性型;政治型和审美型;社会型;宗教型;经济型)●鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是(合作精神;决策能力;敢于创新;尊重他人)● C●冲突的来源有(沟通因素;结构因素;个人行为因素)。
●从沟通的渠道来看,可以将信息沟通分为(正式沟通和非正式沟通)● D●当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有(改变行为;改变态度;引进新的认知元素)● F●菲德瑜提出对一个领导者的工作最起影响作用的是(职位权力;任务结构;上下级的关系)●G●个性的特点是:(社会性;组合性;独特性;稳定性;倾向性;整体性)●根据奥德弗的ERG理论,员工的相互关系需要主要包括(部分安全需要;全部友爱和归属的需要;部分相互尊重的需要)。
●过程型激励理论主要有哪几种?(弗罗姆的期望理论;亚当斯的公平理论)●根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有(工作本身的特点;责任感;提升和发展;上司的赏识)●概括起来,我国优秀的领导者的素质应当包括(政治素质;知识素质;能力素质;身心素质)●工作的重新设计一般采用哪几种现代通用的设计方法(工作扩大化;工作丰富化;工作轮换)●J●激励理论可划分为哪几大类(内容型激励理论;过程型激励理论;改造型激励理论)●具有普遍意义的激励方式有(思想政治工作动;奖励;工作内容丰富化;职工参加管理)。
●解决或减少冲突的策略有(设置超级目标;采取行政手段;)●矩阵组织,他的机构缺点(成员位置不固定有临时观念、责任心不强、人员双重领导、责任不清)●K●科学的研究方法应遵循的原则是:(研究程序的公开性;收集资料的客观性;分析方法的系统性;观察与实验条件的可控性;所得结论的再现性)●L●领导能力是(知识、智慧)的综合体现●领导的连续流理论是(坦南鲍母;施密特)提出的●勒温认为存在着(专制方式;民主方式;放任自流方式)的领导工作方式。
●领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是(信息的原则;接受型原则;冲突的原则;合理的原则;目标合适的原则)。
●M●麦克利兰的成就需要理论认为人的基本需要有(成就需要;权力需要;社交需要)●某酒店的组织结构呈现金字塔状,越往上就会(管理难度大、管理幅度小)●N●能力是(性格、知识、体力、智慧)的综合体现●Q●气质差异主要应用于(人机关系;人际关系;思想教育;特殊人员选拔●气质差异的应用应遵循的原则是(气质绝对原则;气质互补原则;气质发展原则;阀值原则)●群体典型的角色有(自我为中心者;任务角色;维护角色)。
●群体决策的方式有(缺少反应;独裁原则;少数原则;多数原则;完全一致原则;基本一致)。
●R●人的行为特征有:(自发的;有原因的;有目的的;持久性的;可改变的)●人们在群体中可以获得的需要和满足有(安全需要;情感需要;尊重和认同需要;完成任务的需要;实现组织目标的需要)●任务角色包括(建议者;信息加工者;总结者;评价者)●人际关系的功能有(产生合力;形成互补;激励功能;联络感情;交流信息)●人际关系确立的条件有(人的产生;人际接触;人际的需要)●人际关系的发展动力有(人的生产;物质生产;精神生产)●人际关系的发展趋势是(社会性增强,自然性减弱B.自主性增强,依附性减弱 C.平等性增强,等级性减弱D.开放性增强,封闭性减弱E复杂性增强,单一性减少)●人际交往的原则是(互利原则;平等原则;信用原则;相容原则)●S●社会知觉主要包括(对人知觉;人际知觉;角色知觉;因果关系知觉)●斯托迪尔指出领导可以按(生理特性、社会背景、智力和个性、与工作相关的特性、社会特性)分成不同的类型●T●特质论的代表人物有:(艾森克;卡特尔)●同质结构的群体达到最高工作效率的条件是(工作比较单纯不需要复杂的知识和技能;完成一项工作需要大家密切配合;一个工作群体的成员从事连锁性的工作)●“途径——目标”理论认为,领导方式有(支持型;参与型;指导型;以成就为目标)。
●W●维护角色包括(鼓励者;协调者;折衷者;监督者)●我们平常所说的企业精神实质上是一种(调查反馈、群体建议、咨询活动)●X●行为测量量表有:(名称量表;等级量表;等距量表;比率量表)●希波克拉底划分的气质类型有(多血质;粘液质;胆汁质;抑郁质)●X理论认为(人生来就是懒惰的;人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的;人们具有非理性的感情,不能自我约束)●需要层次论的内容有:(生理需要、安全需要、友爱和归属需要里为重需要;尊重需要;自我实现的需要)●下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有(计时工资;月度奖;年终分红)●学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的,这些固有特性主要有(分工;竞争;反应性)。
●Y●一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向(纵向变动、横向变动、核心变动)●影响人的行为的因素有:(个人主观内在因素;客观外在环境因素)●影响个性形成因素主要有:(先天遗传因素;后天社会环境因素)●以下做法中,属于消退强化方法的有(对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为;对请客送礼者,关门拒之;对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待)●异质结构群体达到最高工作效率的条件是(完成复杂的工作;当作出决策太快可能产生不利后果时;需要有创造力的工作)●引起冲突的策略有(委任态度开明的领导者;重新编组;鼓励竞争)●以人为中心的变革措施主要包括(调查反馈;群体建议;咨询活动)●以任务和技术为中心的变革措施主要包括(工作再设计;目标管理;建立社会技术系统)●Z●组织行为学的特点有:(边缘性;综合性;两重性;实用性)●组织行为学研究的层次有:(个体;群体;组织;环境)●组织行为学的两重性来自于:(管理的两重性;人的两重性;多学科性)●组织行为学的理论基础有:(A.心理学B.社会学 C.人类学D.政治学E.生物学)。