最新我爱阅读主题班会

合集下载

我爱读书主题班会-主题班会

我爱读书主题班会-主题班会
《哈利·波特与魔法石》
J.K.罗琳创作的一系列畅销奇幻小说的第一本,讲述了 一个孤儿哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的冒险经历。
提供一些优秀的阅读网站和资源
01
豆瓣读书
一个提供图书推荐、评论和购书的网站,用户可 以分享自己的阅读喜好和评价。
02
知乎书店
知乎旗下的在线阅读平台,提供高质量的电子书 和音频书籍。
介绍班会主题和目的
01
主持人阐述“我爱读书”的主题,强调阅读的重 要性和益处。
02
主持人明确班会的目的是激发同学们的阅读兴趣 ,培养良好的阅读习惯,提高阅读能力和文化素
养。
02
读书的意义与价值
读书对个人成长的影响
培养阅读习惯
通过阅读,孩子们可以养 成持续学习的习惯,提高 自主学习能力。
拓展知识面ห้องสมุดไป่ตู้
鼓励同学们持续阅读和学习
鼓励同学们要时刻保持对知识的渴望 ,将阅读和学习融入日常生活中,不 断提高自己的综合素质。
倡导同学们互相学习、互相帮助,共 同营造一个良好的学习氛围,让阅读 成为我们成长路上的良伴。
THANKS
感谢观看
阅读能够帮助孩子们了解 世界,拓宽视野,增长见 识。
提升语言和写作能力
阅读能够提高孩子们的词 汇量、语法和表达能力, 对写作有积极影响。
培养独立思考能力
通过阅读,孩子们可以学 会分析、判断和解决问题 的能力,形成独立思考的 习惯。
读书对学业和未来的帮助
提高学习成绩
阅读能够提高孩子们的阅 读理解能力和思维能力, 进而提升各科成绩。
提高国民素质
广泛的阅读可以提高国民素质,增强国家 和民族的综合实力。
促进社会进步
通过阅读,人们可以了解社会发展的规律 和趋势,推动社会进步。

爱读书_主题班会记录(2篇)

爱读书_主题班会记录(2篇)

第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展,电子产品的普及,人们的阅读习惯逐渐发生变化。

为了引导学生养成良好的阅读习惯,提升阅读兴趣,丰富校园文化生活,我们班决定开展以“爱读书,让书香浸润心灵”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年10月26日星期四 14:00-15:30三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 主题演讲3. 读书分享会4. 读书心得交流5. 读书推荐6. 班会总结六、班会内容1. 主持人开场班会由班长主持,他首先向大家介绍了本次班会的主题和目的,强调了阅读对个人成长的重要性,希望大家能够积极参与,共同营造一个热爱读书的班级氛围。

2. 主题演讲班主任首先发表了主题演讲,他结合自身的阅读经历,分享了阅读带来的乐趣和收获。

他强调,阅读是一种生活方式,是一种精神追求,希望大家能够把阅读融入到日常生活中,让书香浸润心灵。

3. 读书分享会同学们纷纷上台分享自己的读书心得。

有的同学分享了《活着》这本书,讲述了主人公在苦难中顽强生存的故事,让大家感受到了生命的可贵;有的同学分享了《追风筝的人》,讲述了友情和救赎的主题,引发了大家的共鸣;还有的同学分享了《哈利·波特》系列,让大家感受到了魔法的魅力。

4. 读书心得交流同学们就各自的读书心得进行了深入交流。

大家纷纷表示,通过阅读,他们不仅拓宽了视野,增长了知识,还学会了如何面对生活中的困难和挑战。

5. 读书推荐同学们互相推荐了自己喜欢的书籍,如《小王子》、《百年孤独》、《围城》等,为大家提供了丰富的阅读选择。

6. 班会总结班主任对本次班会进行了总结,他充分肯定了同学们的积极参与和热情分享,希望大家能够将阅读作为一种习惯,让书香陪伴自己成长。

七、班会效果本次班会取得了圆满成功,同学们对阅读有了更深刻的认识,纷纷表示要养成良好的阅读习惯,让书香浸润心灵。

八、后续活动1. 每月开展一次读书分享会,分享读书心得和感悟。

我爱读书主题班会教案

我爱读书主题班会教案

我爱读书主题班会教案我爱读书主题班会教案通过爱读书主题班会让学生明白书是知识的源泉,书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

下面是小编为大家提供的主题班会教案,供大家选择。

我爱读书主题班会教案篇一活动背景:书籍是历史的浓缩,是人类文明的精华。

读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是人类文化传承的通道,是人类进步的阶梯。

学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛,弘扬人类优秀文化,汲取向善向上的精神力量。

以学校读书节为载体,努力营造“书香班级”。

活动目标:1.引导学生读好书,与好书为伴,培养良好的读书习惯,争做“读书小状元”。

2.促进“向善向上”校园文化建设,为创建学习型学校而努力。

3.开阔学生眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,进一步树立安小“向善向上”的学生形象。

活动主题:我爱阅读——以读书为快乐伴书香而成长活动准备:1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;2.选拔小主持;3.三级报告训练;4. 制作媒体。

活动过程:(一)班队仪式1.三级报告2.出旗3.唱《中国共产主义儿童团团歌》(二)活动内容男:在这春光明媚的日子里,我们又迎来了一年一度的校读书节活动。

今天,我们在这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会,共同感受阅读带给我们的快乐。

女:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。

读书是我们重要的学习方式。

自从读书节活动开展以来,同学们都能积极参与,制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等,丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺,也给我们的学习生活带来了许多乐趣。

男:下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。

(PPT出示) 女:让我们给他们送上热烈的掌声,希望这些同学再接再厉,在今后的读书节活动中能有更出色的表现,其它同学也要向他们学习,争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。

小学我爱读书班会课记录(3篇)

小学我爱读书班会课记录(3篇)

第1篇一、班会主题我爱读书二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参与人员全体学生及班主任五、班会流程1. 开场致辞2. 读书分享会3. 读书知识竞赛4. 读书心得交流5. 读书倡议6. 总结与展望六、班会内容1. 开场致辞班主任:同学们,大家好!今天我们举行的主题班会叫做“我爱读书”。

读书是一种乐趣,也是一种成长。

希望通过今天的班会,大家能够更加热爱读书,让书籍成为我们成长的伙伴。

2. 读书分享会学生A:大家好,我今天分享的书籍是《小王子》。

这本书让我明白了什么是真正的友谊,什么是人生的真谛。

学生B:我推荐《哈利·波特》系列,这本书带给我无限的想象力和勇气,让我相信正义最终会战胜邪恶。

学生C:我想和大家分享《三国演义》,这本书让我了解了我国古代的历史和文化,也让我学会了智慧与勇敢。

3. 读书知识竞赛班主任:接下来,我们进行一场读书知识竞赛,看看哪个小组的同学们读书最用心。

(竞赛内容涉及书籍简介、人物关系、故事情节等)4. 读书心得交流学生D:通过读书,我发现自己对历史的兴趣越来越浓厚,我觉得历史是一面镜子,可以让我们更好地认识自己。

学生E:读书让我学会了思考,每本书都像是一扇窗户,让我看到了不同的世界。

学生F:我觉得读书可以让我们变得更加有内涵,有修养。

5. 读书倡议班主任:同学们,今天我们在这里举行读书班会,希望大家能够提出自己的读书倡议。

学生G:倡议大家每天至少阅读30分钟,让阅读成为我们生活的一部分。

学生H:希望大家在读书的过程中,学会思考和总结,让书籍为我们的人生增色。

6. 总结与展望班主任:今天的班会到此结束。

希望通过今天的活动,大家能够更加热爱读书,让书籍成为我们成长的阶梯。

让我们共同努力,让书香飘满校园!七、班会效果本次班会课气氛活跃,同学们积极参与,分享了自己的读书心得,提高了对读书的认识。

通过读书知识竞赛,同学们加深了对书籍内容的理解。

读书倡议环节,同学们纷纷表示要将读书进行到底,让书香伴随成长。

我爱读书主题班会-主题班会

我爱读书主题班会-主题班会

主题目的
提高学生阅读兴趣,培养良好阅 读习惯
拓宽学生知识面,提升综合素质
增进同学间的交流与合作,促进 班级凝聚力
02
读书的意义
提高知识水平
01
02
03
丰富语言表达能力
通过阅读,学生可以接触 到更多的词汇和句型,从 而提高语言表达和写作能 力。
拓宽视野
阅读能够让学生了解世界 各地的文化和知识,拓宽 他们的视野,增强综合素 质。
科普类
总结词
拓宽视野,激发好奇心,培养科学思维。
详细描述
推荐《物种起源》、《时间简史》和《果壳中的宇宙》等经典科普读物,以及《人类简史》、《枪炮 、病菌与钢铁》和《自下而上》等涵盖历史、生物、物理等多领域的科普作品。这些书籍有助于培养 学生的科学素养和探索精神,激发他们对未知世界的兴趣和好奇心。
历史类
设定阅读目标
根据个人情况,制定每周或每月的 阅读目标,如读完一本书或完成一 定字数的阅读。
制定阅读计划表 将阅读计划可视化,有助于提醒自 己按时完成阅读任务。
选择合适的书籍
兴趣导向
选择自己感兴趣的主题或题材, 激发阅读兴趣。
难度适中
选择适合自己阅读水平的书籍, 避免难度过高或过低。
多样化阅读
尝试不同类型的书籍,拓宽知识 面和阅读视野。
塑造良好品格
树立正确的价值观
增强自律能力
通过阅读正面、有意义的书籍,学生 可以形成正确的价值观和人生观。
阅读能够帮助学生养成良好的学习习 惯和时间管理习惯,提高自律能力。
培养同理心
阅读有助于学生理解他人的感受和经 历,培养同理心和关爱他人的品质。
03
如何培养阅读习惯
制定阅读计划

我爱读书主题班会教案(通用12篇)

我爱读书主题班会教案(通用12篇)

我爱读书主题班会教案我爱读书主题班会教案一、开展主题班会的方法第一、根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。

第二、根据节令、纪念日确定班会主题。

第三、根据突发事件,时事热点确定主题班会。

第四、来缓解同学们的误解。

第五、为了更好地为班级做出贡献开展主题队会。

第六、为同学们解决烦恼。

二、我爱读书主题班会教案(通用12篇)作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的我爱读书主题班会教案(通用12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我爱读书主题班会教案1活动目的1.引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。

2.指导学生如何选择合适的课外读物。

活动准备图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题活动过程一、导入活动,揭示主题:主持人:书本,它有一张方方的脸,它的脸上闪耀着智慧的光芒。

自古以来,书本就是人类的好朋友。

通过读书,不仅能使我们了解昨天,把握今天,更能展望明天。

二、活动过程:1、出示有关书的名言:“书是全世界的营养品。

”“书是知识的源泉。

”“读了一本好书,像交了一个益友。

”2、主持人:读书能让我们明白好多道理,我们都应该做个勤奋的读书郎。

请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。

交流:哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢3、互相推荐有益的书籍。

4、听中外名人的读书故事。

(毛泽东、张海迪、孔子……)主持人:听了这么多名人的读书故事,真是让我们感动不已,他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。

我们也应该学习他们的读书精神,那么,我们怎样读书才能有更大的收获呢5、请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。

6、推荐读书小明星,向班中爱读书的同学学习。

主持人:每当我们捧起书本,心中充满着求知的欲望。

让我们在好书的海洋里尽情遨游,让我们在好书的陪伴下茁壮成长!三、辅导员讲话。

为了使大家读好书,会读书,我们班组织了班级图书角,从同学们参与读书的热情来看,比较积极,但是目前还存在几点问题:1、有的同学读书太快,不注意思考。

读书活动班会记录(3篇)

读书活动班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间2023年4月15日二、班会地点学校多功能厅三、班会主题“书香润心灵,阅读伴成长”——读书分享活动四、参会人员班主任、各班代表、学生五、班会流程1. 开场致辞(1)班主任致辞各位同学,大家好!今天我们在这里举行“书香润心灵,阅读伴成长”读书分享活动,旨在激发同学们的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,提升我们的文化素养。

希望通过这次活动,能够让更多的同学爱上阅读,让阅读成为我们生活中的一部分。

2. 读书分享环节(1)班代表分享各班代表依次上台,分享自己喜欢的书籍及阅读心得。

①七年级一班代表分享《哈利·波特》大家好,我今天要分享的书籍是《哈利·波特》。

这是一部关于勇气、友谊和爱的故事。

哈利·波特在面对困难时,始终坚守信念,与朋友们并肩作战。

这本书让我明白了,在面对生活中的困境时,我们要勇敢地去面对,珍惜身边的友谊。

②八年级二班代表分享《小王子》大家好,我今天要分享的书籍是《小王子》。

这本书讲述了一个小王子在宇宙中寻找友谊和爱情的故事。

它让我明白了,真正的友谊和爱情是无需言语的,是用心去感受的。

③九年级三班代表分享《平凡的世界》大家好,我今天要分享的书籍是《平凡的世界》。

这是一部描写我国农村生活的小说,通过讲述孙少安、孙少平两兄弟的成长历程,展现了我国改革开放以来农村的变化。

这本书让我感受到了生活的艰辛,也让我明白了,在平凡的生活中,我们也要追求自己的梦想。

(2)学生分享在班代表的带动下,更多的同学纷纷上台分享自己的读书心得。

①李明同学分享《追风筝的人》大家好,我今天要分享的书籍是《追风筝的人》。

这本书讲述了一个关于友情、救赎和成长的故事。

通过阅读这本书,我明白了,真正的友谊是经得起时间考验的,我们要珍惜身边的每一个朋友。

②张华同学分享《围城》大家好,我今天要分享的书籍是《围城》。

这本书通过讲述主人公方鸿渐的人生经历,揭示了现实生活中的种种困境。

通过阅读这本书,我明白了,人生就像一座围城,我们要勇敢地去面对,去追求自己的幸福。

爱阅读主题班会活动方案(精选5篇).doc

爱阅读主题班会活动方案(精选5篇).doc

爱阅读主题班会活动方案(精选5篇)爱阅读主题班会活动方案篇1一、教育目标通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。

二、主题爱读书爱学习三、内容在轻柔的背景音乐中,师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事,提出思考问题,明白道理,积累名言,指导实践。

四、形式师生互动,讲故事,突出爱读书、爱学习的思想。

五、过程(一)准备阶段1、准备活动中涉及的*、音乐、图片。

2、创作主题班会演示文稿。

3、收集勤奋学习的名言、警句。

(二)实施阶段1、学生讲述古代名人读书的故事(1)孔子每事问。

(2)悬梁刺股。

(3)映雪读书。

(4)警枕励志。

2、师:孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,司马光警枕励志,这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为的学者。

那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?3、学生讲述现代名人读书的故事(1)闻一多醉书。

(2)华罗庚猜书。

(3)侯宝林抄书。

(4)张广厚吃书。

(5)高尔基救书。

4、师:同学们知道这么多的名人读书的故事,能不能完成下面的连线题呢?三年不窥园李密韦编三绝匡衡牛角挂书欧阳修炼字炼句董仲舒囊萤照读孔丘凿壁偷光车胤(学生回答,并讲述故事。

)5、同学们,这些名人刻苦学习的精神值得我们学习,现在,交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。

请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来,作为自己的座右铭。

(学生交流,教师相机出示。

)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

——韩愈(2)将勤补拙。

——黄庭坚(3)无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。

——朱熹(4)凡学之不勤,必其志之善未笃。

——王守仁5、讨论时。

同学们为什么而学习?张华说:“为将来能出国留学,过舒适的生活而学习。

”李贤说:“父母要我学,我不学他们会伤心的。

”刘丽说:“为把我们的祖国建设的更繁荣,更强大,走在世界前列而学习。

”赵凌说:“我也不清楚为什么学,没仔细想过。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

“我爱阅读”主题班会活动计划南通中心小学一(1)中队一、活动目标:1.引导学生读好书,与好书为伴,培养良好的读书习惯,争做“读书小状元”。

2.促进“向善向上”校园文化建设,为创建学习型学校而努力。

3.开阔学生眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,进一步树立安小“向善向上”的学生形象。

4、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

5、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。

6、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生全面素质。

7、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

8、积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

二、活动口号:与书为友,快乐读书。

三、活动设想:1、制定班级读书计划和个人读书计划⑴根据本班的实际情况,制定班级读书计划:⑵学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。

(读书三本以上)推荐学生阅读书目:2、营造一个书香班级⑴以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。

3、开展“故事会”:⑴要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。

⑵每天的晨会课背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌。

4、发起“亲子共读”倡议,形成家校结合,促进学生阅读:利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

四、读书活动的具体要求:1、保证学生有书读。

书源:(1)图书馆借阅,(2)学生自由购买,(3)学生之间相互借阅,(4)节假日上书店、校外图书馆阅读等,(5)老师推荐。

2、保证学生有时间读书。

(1)在校期间每天早晨8:00—8:20为固定的学生集中阅读活动时间,固定读书内容,任何老师不得挤占。

“我爱阅读”主题班会活动过程南通中心小学一(1)中队(一)班队仪式1.三级报告2.出旗3.唱《中国共产主义儿童团团歌》(二)活动内容主持人:潘昱皓(男)方雨嫣(女)男:在这春光明媚的日子里,我们又迎来了一年一度的校读书节活动。

今天,我们在这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会,共同感受阅读带给我们的快乐。

女:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。

读书是我们重要的学习方式。

自从读书节活动开展以来,同学们都能积极参与,制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等,丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺,也给我们的学习生活带来了许多乐趣。

男:下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。

(PPT出示)女:让我们给他们送上热烈的掌声,希望这些同学再接再厉,在今后的读书节活动中能有更出色的表现,其它同学也要向他们学习,争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。

男:我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦!女:这么有信心啊?男:那当然啦!我最喜欢读书了,已经读了不少本书了,肚子里装得可都是知识!女:既然你说你读过很多书了,那我可要出题考考你,看看你是不是真有这么厉害?男:我们俩在这里比可没意思。

咱们全班一起来,看看到底谁是班里知识最丰富的同学。

女:好!下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。

(PPT 出示游戏要求)男:我们班的同学都很聪明,一下子就能猜出寓言的名字,看来平时读书都很认真。

我可不能再自以为是了,以后还是要认真多读点书。

女:是啊,书读得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是爱读书之人,他们与书之间发生了不少故事。

下面,我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。

(PPT 出示)(杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》)男:听了名人读书的故事,同学们一定很有感受吧。

谁来谈谈自己的感受?(同学自由发言)女:名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动,值得我们学习!其实,在我们身边也有这样爱读书的同学。

下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。

(杨岩《我爱阅读》)男:看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了,下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧?(杨岩:没问题,好书大家分享嘛!)女:说到好书推荐,一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。

(请同学上台推荐好书)(PPT出示)男:同学们推荐的书真不错啊!真想马上能阅读到啊!女:别着急!还是先把班会主持好!男:嗯,嗯!(点头)女:一本本好书是人们智慧的源泉,一篇篇美文净化我们的灵魂。

男:跟好书交朋友。

好书,能带我们畅游知识的海洋。

女:让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》(PPT出示诗歌)男:不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言,相信同学们也收集了不少了。

下面就请同学们互赠读书名言。

(PPT 出示)(指名交流读书名言)女:希望同学们能在共同的勉励下,认真读书,读好书,与好书交朋友,长大成为有用之材。

(三)辅导员讲话(四)退旗仪式规则:每小队派1-2名队员上台, 表演一个寓言故事。

其它小队的队员猜寓言故事的名称。

猜对的小队可奖一颗星。

表演生动的小队也可奖一颗星。

参考故事:《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》3. 名人读书小故事交流会4.身边的读书小名人故事——杨岩《我爱阅读》5. 好书推荐6. 诗歌《好书伴我们成长》“我爱阅读”主题班会活动总结南通中心小学一(1)中队读书可以育德、励志、启智、明史,对全面提升中小学生的综合素质、对促进中小学生健康成长有着积极而又重要的意义。

应我校积极开展读书节活动的主旨,让文化知识成为学生的精神食粮,开阔学生视野,务实文字基础,提高文学欣赏水平,希望本届“我爱阅读”主题班会给本班掀起读书热潮,让教育充盈书香,让书香侵润心灵,让好书伴随孩子们的健康成长。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。

积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。

本学期开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,营造了书香校园,达到了活动的目的。

现总结如下:一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。

学校利用晨会举行了隆重的启动仪式,随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言,多渠道、深层次宣传读书的重要意义,通过宣传营造文化氛围,提高学生的认识,为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展。

为确保“我爱阅读”主题班会有效、有序地开展,根据活动方案,落实责任。

结合本班特色,制定了任务明确,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动,为每位学生的成长导航。

在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

(一)捐赠图书,建立了班级“图书部落”读书吧。

全班40个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆,让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。

成立了班级图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

(二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。

按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。

在活动中,大家谈到了自己阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。

通过交流,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

(三)“书香班级”与“阅读之星”评比。

为树立学生身边的榜样,通过班内推荐,评选出学校读书之星和书香班级。

(四)以“好书伴我成长”为主题的黑板报。

四、活动效果与改进之处1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。

通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。

通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。

2、通过开展读书节活动,班级的文化氛围更加浓厚。

教室里,书声朗朗,歌声嘹亮。

课堂纪律好转了,课间学生有事可做了,同学们能静心学习,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了。

“我爱阅读”主题班会虽已结束,但活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。

读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。

今后,要进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全班形成人人读书的良好风气,。

与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。

相关文档
最新文档