部编人教版五年级语文下册第五单元测试题(附答案)

人教部编版五年级语文下册第五单元测试卷[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。

(40分)1. 看拼音,写词语。

(8分)q ī f ù zh ǎn x īn t ǐng tu ō xi án ji ēn án k ān h ōng r án g ǔ di ǎn p ài t óu2.给加点的字选择正确的读音,画“√”。

(3分)(1)两人走马灯似(s ì sh ì)的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。

(2)刷子李的黑色裤子上出现了一个特别扎(zh ā zh á)眼的白点。

(3)他是计算机软件开发方面的行(x íng h áng )家里手。

3.下列词语书写有误的一项是( )。

(3分)A. 欺负 语重心长 半信半疑B. 郎中 天衣无缝 诸亲六眷C. 格局 仰面朝天 结实硬捧D. 可怜 匀匀实实 平平整整 4.给加点字选择正确的解释。

(3分)白:①不付代价的;②陈述,说明;③像雪或乳汁的颜色,跟“黑”相对。

(1)只要身上有白点,白.刷不要钱。

( ) (2)东方的天空已经泛起了鱼肚白.。

( ) (3)这件事总有真相大白.的一天。

( ) 5.选词填空。

(填序号)(4分)A.精神抖擞B.仰面朝天C.手疾眼快D.天衣无缝(1)小嘎子 ,很想与眼前的高手一比高低。

(2)咕咚一声,小嘎子摔了个。

(3)魔术师 ,趁你不注意就变化了碗里的东西。

(4)他说的话,我找不出任何破绽。

6.下列句子中没有语病的一项是( )。

(2分)A.曹小三当学徒的头一天,学到见到听到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。

B.二十来岁左右,他已经很大很高。

C.生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发现。

D.上课的时候,目不转睛的盯着黑板。

7.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )。

(2分)A.他面色凝重地坐在窗前。

(神态描写)B.如果举了手,王老师会喊我吗?课后李悦会不会嘲笑我?(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。

(外貌描写)D.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

(神态描写)8.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

(3分)(1)《他像一棵挺脱的树》节选自作家冯骥才的小说《骆驼祥子》。

( )(2)《摔跤》主要运用了动作描写来塑造人物形象。

( )(3)严监生临死前因灯盏燃着两茎灯草一直不合眼,突出了他的形象。

( )9.按要求完成句子练习。

(6分)(1)每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。

他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

句中的“他”指的是。

从“居然”一词我能体会到他觉得这身衣服有种神圣不可侵犯的威严是因为。

(2)他把两眼睁的溜圆。

把头又狠狠摇了几摇,越发指的紧了。

此时严监生的样子。

可以用四字词语“”来形容。

这段话主要运用了和描写来刻画人物。

我能推测出严监生此时的心理:(3)运用动作、神态描写将句子补充完整。

王红打碎了小明的机器人,小明生气极了,10.写出下列句子所描写的人物,并选择与其对应的特点填在括号里。

(6分)①富有心计②技艺高超③吝啬,爱财如命(1)总想使巧招,下冷绊子。

人物:特点:()(2)他听了这话,把眼闭关摇头,那只手只是指着不动。

人物:特点:()(3)他给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。

人物:特点:()二、积累与运用。

(30分)(一)阅读课文《两茎灯草》片段,回答问题。

(15分)自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。

诸亲六眷都来问候。

五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。

到中秋已后,医家都不下药了。

把管庄的家人都从乡里叫了上来。

病重得一连三天不能说话。

晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。

二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。

”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。

赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。

我如今挑掉一茎就是了。

”说罢,忙走去挑掉一茎。

众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.联系上下文,理解词语。

(4分)(1)再不回头:(2)一声不倒一声:2.用“”画出描写严监生临死前动作和神态的句子。

(2分)3.根据严监生临死前的动作和神态,说说他会想些什么。

(3分)4.严监生是我国古典小说《》中的一个人物,小说的作者是。

这个片段中他通过、等描写方法,刻画了一个的形象。

(6分) (二)快乐阅读,回答问题。

(15分)快手刘在童年时,人人都是时间的富翁。

有时我待在家里闷得慌,或者父亲嫌我太闹,打发我出去玩儿,我就不免要到街口,去看快手刘变戏法。

快手刘是个撂(liào)地摆摊卖糖的大胖汉子。

他有一个随身背着的漆成绿色的小木箱,在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。

箱上架着一条满是洞眼儿的横木板,洞眼儿里插着一排排廉价的棒棒糖。

他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。

戏法十分简单,俗称“小碗扣球”。

他两只手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!四只红球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。

有一次,我亲眼瞧见他手指飞快地一动,把一只红球儿塞在碗下边扣住,便忍不住大叫:“在右边那个碗底下,我看见了!”“你看见了?”快手刘惊奇地问道,跟着换了一种神气的语调对我说:“不会吧!你可得说准了。

猜错就得买我的糖。

”“行!我说准了!”我亲眼所见,所以一口咬定。

谁知快手刘哈哈一笑,突然把右手的茶碗翻过来说:“瞧吧,在哪儿呢?”咦,碗下边怎么什么也没有呢?难道红球儿从地下钻进左边那个碗下边去了?快手刘好像知道我怎么猜想,伸手又把左边的茶碗掀开,同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶碗,里面竟然哗哗响,打开碗一看,四只球儿居然又都在碗里边。

周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。

“你输了吧!买块糖吃就行。

这糖是纯糖稀熬的,单吃糖也不吃亏。

”我臊得脸发烫,在众人的笑声里买了块棒棒糖,站到人圈圈后边去了。

从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。

他那时不过40岁吧,一边变戏法,一边卖糖,一双胖胖的手,指肚滚圆,却转动灵活。

这双异常敏捷的手,大概就是他绰号“快手刘”的来历吧。

1.短文写了快手刘变的戏法是。

(2分)2.快手刘表演变戏法的过程是这样的: 一开始“我”认为在,后来认为在,结果都不在,后来快手刘双手一摇茶碗,四只球儿。

(3分)3.“我”臊得脸发烫的原因是,这是对“我”的描写,这样写的好处是( )。

(3分)A.说明“我”做错了事B.说明“我”不尊敬别人,感到羞愧C.以“我”的心理活动反衬出快手刘的技术高超D.说明快手刘非常生气、愤怒4.画线句子是对快手刘的( )描写。

(多选)(3分)A.语言描写B.外貌描写C.动作描写D.神态描写5.短文通过写快手刘变戏法的事,表达了作者怎样的思想感情呢?(2分)_____________________________________________________________________三、习作与表达。

(30分)想一想给你留下最深印象的人是谁,以“我忘不了他(她)”为题,通过具体的事例写一写他(她)的特点,尽量用上本单元学到的描写人物的方法。

要求:(1)围绕中心将人物的特点写清楚;(2)做到语句通顺,层次清楚,表达自己的真情实感;(3)450字左右。

答案一、1.欺负崭新挺脱衔接难堪轰然鼓点派头2.(1) shì(2) Zhá(3) háng3.C.4. (1)①(2)③(3)②5.(1)A (2)B (3)C (4)D6. A7.D8.(1)×(2)✔(3)✔9.(1)曹小三曹小三的震惊这身黑衣服上没有一个粉点,是师傅高超技术的见证,师傅凭借高超技艺在徒弟心中树立了权威。

(2)怒目圆睁神态动作你们怎么就不懂我的心呢?真令我生气。

(3)他双手叉腰,眼睛瞪着王红,他的怒火简直要把王红烧着了。

10.(1)小嘎子①(2)严监生③(3)刷子李②二、(一)1.(1)再不好转(2)一声连着一声2.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

3.这些人怎么就不明白我的意思呢?那两茎灯草都燃着,多浪费油啊!这么浪费,我怎么能放心地走呢?4.讽刺儒林外史吴敬梓动作神态吝啬、守财奴(二)1.“小碗扣球”2.右边碗底下左边碗底下又都在碗里边3.“我”猜错了神态 C4.A C5.表达了作者对童年生活的向往,对快手刘的敬佩之情。

三、习作例文略。

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部编版五年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

部编版五年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

部编版五年级语文下册第五单元检测卷满分:100分时间:70分钟一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A. 玷.污(diàn)码.头(mǎ)旖.旎(yī)擂.鼓(léi)B. 割.草(gē)附庸.(yōng)爱憎.(zēng)家禽.(qín)C. 困窘.(jiǒng)胚.胎(pēi)遐.想(jiǎ)痴.迷(chī)D. 吆.喝(yāo)船艄.(sāo)颧.骨(quán)企.业(qǐ)一、读拼音,写词语。

(10分)duàn liàn mào zi sāo yǎng jiāqín shuāi jiāoquán tou guāng róng wài mào bá cǎo zūn zhòng三、下列句子中加点词语运用有误的一项是()(2分)A. 沃克医生的目光温和..下来,他吩咐护士:“准备手术。

”B. 诗中的每一句话,都表达出他对故土的深深眷恋..。

C. 岸英奔赴..朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!D. 孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识..。

四、选字组词。

(3分)韧仞纫缝()坚()万()高山磨魔摩打()()天()鬼五、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语,保持句意不变。

(3分)1.到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清亮的光辉充满四周,与水里的那个月亮相映成趣。

()2.我在故乡只待了六年,以后就离开了故乡,在外地生活,漂泊天涯。

()3.在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧蓝而广阔无垠的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。

()六、把下列词语补充完整,再选词填空。

(9分)伸()缩()安()稳()()耳()腮()弟()兄力()神()()不自()1.大家看到小猴子被果子酸得________________的样子,全都笑了起来。

部编语文五年级下册第五单元测试题2份(含答案)

部编语文五年级下册第五单元测试题2份(含答案)

题号得分一、选择读音、字形完全正确的一项是()。

(3分)A.搂.住(lǒu )堪.称(kān )铸造..(zù)傻.瓜B.犯错..(fàn )侄.子(zhí)吐痰.(yán )巴.痕C. 绊.脚石(bàn )包袱.(fó)露馅.(xiàn )芝.麻D. 胖墩.(dūn )障.碍(zhàng )颧.骨(quán)依仗.二、看拼音,写字词。

(8分)1. hóu lóng shénshèng jiān zhà hōnɡ zhà2.“啪”的一声,师fu 将tǒng 里的泥jiāng 倒了出来,让旁边追蝴蝶的小孩一下子zhèng 住了。

3.bān 手wàn 的比赛真的堪称激烈!tì头的大师也正津津有味地看着。

三、选择题。

(18分)1.下列带点字词语的解释有误的一项是()。

(3分)A.老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。

(故:过去的)B. 你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。

(能耐:本领)C. 你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。

(恐:害怕)D. 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。

(破绽:缺点)2.选词填空。

(4分)A.精神抖擞B.仰面朝天 c .手疾眼快 D .半信半疑(1)小嘎子,很想与眼前的对手一比高低。

(2)咕咚一声,小嘎子摔了个。

(3)魔术师,趁你不注意就变没了碗里的东西。

(4)他说的话我有些,但出于好奇心,我还是走了过去。

3. 读“众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气”这句话时,我想到了一个恰当的四字词语:()。

(3分)A。

垂头丧气 B.愁眉苦脸 C.奄奄一息 D.悲愤欲绝4.“完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去”一句中“如山般的形象”理解正确的一项是()。

部编版五年级下册语文第五单元测试题(含答案)

部编版五年级下册语文第五单元测试题(含答案)

一、用“√”画出加点字的正确读音。

扩.大(kuòguò)刹.那(chàshà)镶.边(rāng xiāng)浙.江(zèzhè)宽窄.(zhǎi zǎi)漆.黑(xīqī)葱郁.(yǜyù)蜿蜒.(yán yáng)池塘里的莲梗像负着什么重荷.(héhè)似的用力擎起朵朵荷.(héhè)花。

二、读拼音,写字词。

我们沿着时而宽时而zhǎi()的溪流往山上走,到了半山腰就是dù juān()谷。

这里花儿竞相开放,有白的,红的,zǐ()的,还有白中xiāng粉边的,一朵比一朵开得càn làn()。

三、下列词语搭配不正确的一项是()A.扩大范围一片亮光B.夺目的亮光一道红霞C.放射光芒一块地方D.伟大的奇观一把金边四、下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是()A.你骑在马上,可以俯视..阳光透射到的清澈的水底。

(仰视)B.内洞一团漆黑..,什么都看不见。

(昏暗)C.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神..。

(精力)D.为了看日出,我常常..早起。

(经常)五、下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是()A.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

B.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。

C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

D.密密的塔松像撑开的巨伞。

六、下列说法不正确的一项是()A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。

B.《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙。

C.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。

D.《七月的天山》是按照时间顺序描写了天山的美景。

七、品析句子,完成练习。

1.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)____________________________________________________________________2.随着山势,溪流时而..急。

部编版 五年级下册语文 第五单元测试卷(有答案)

部编版 五年级下册语文 第五单元测试卷(有答案)

第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、读拼音,写词语。

(8分)qī fù pò zhàn zhī tǐ hóu lóngjiù jiù qīn fàn nán kān zhī ma二、给下面加点字选择正确的解释。

(4分)绝:A.断绝;B.完全没有,穷尽;C.走不通的,没有退路;D.死亡,消失;E.独一无二的;F.极、最;G.绝对。

刷子李有一手绝.活(),最让人叫绝.()的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝.()没有一个白点。

现在这门手艺已经绝.迹()了。

三、选择句子中恰当的词语。

(4分)1.小嘎子已有些(沉闷)不住气。

2.严监生的病重得(一连三天接二连三)不能说话。

3.那目光仔细(搜查搜索)刷子李的全身。

4.他一听这些话,态度(稍微微妙)改了一点儿。

四、根据意思选填词语。

(填序号)(5分)①小广播②马后炮③铁公鸡④炮筒子⑤睁眼瞎1.吝啬钱财,一毛不拔的人。

()2.喜欢传播小道消息的人。

()3.性格直爽,爱发议论的人。

()4.目不识丁的文盲。

()5.事后才提出办法或意见的人。

()五、按要求写句子。

(8分)1.他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。

(缩句)2.师傅的这手绝活的诀窍,曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)3.两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。

(仿写一个比喻句)4.《儒林外史》的作者是清朝的吴敬梓写的。

(修改病句)六、写出下面人物的描写方法。

(10分)1.小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。

()2.他脸上永远红扑扑的,特别亮的颧骨与右耳之间一块不小的疤。

()3.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”()4.听到这个消息,顿时我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。

()5.他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

()七、根据选项内容,看看每句话描写的是哪个人物的什么特点,填一填。

部编版小学语文五年级下册第五单元测试卷及答案(共2套)

部编版小学语文五年级下册第五单元测试卷及答案(共2套)

部编版五年级语文下册第五单元测试卷(一)一、积累与运用。

(40分)1. 看拼音,写词语。

(8分)shu āi ji āo t ì t óu sh āng b ā h óu longsh ī fu zh àng ài ni ǔ ni ē n án k ān2.下面字形全对的一组是( )。

(2分)A 、伤疤 欺负 抓挠 破绽 脚腕B 、无凝 格局 监生 侄子 喉咙C 、芝麻 神圣 露陷儿 发证 有诈D 、粉刷 刷桨 鼓点 屏障 肢体3.补充词语,并选词填空。

(6分)一叉( )( ) 手( )眼( ) 精神( )( ) 天衣( )( ) 仰( )朝( ) 不( )侵( ) 轰然( )( ) 一模( )( )(1)这件事情我们做得 ,连老师都没看出来。

(2)幸亏小李 ,不然辛辛苦苦做的样品就泡汤了。

4.照样子,写词语。

(共3分)①转悲为喜(含反义词):____________、____________、____________②手疾眼快(含近义词):____________、____________、____________③三抓两挠(含数字): ____________、____________、____________5.给下面加点字选择合适的意思。

(共4 分)绝:A 、断绝B 、完全没有穷尽 C 、走不通的,没有退路 D 、死亡,消失 E 、独一无二的F 、极、最G 、绝对H 、独特的,少有的,没有人能赶上的。

①刷子李有一手绝.活。

( ) ②最让人叫绝.的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝.没有一个白点。

( )( ) ③现在这门手艺已经绝.迹了。

()6.在括号里填上恰当的关联词。

(3分)(1)( )身上有白点, ( )白刷不要钱。

(2)他( )给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,( )如同神仙一般快活。

(3)( )刷子李技艺高超, ( )曹小三很佩服他。

最新部编版五年级语文下册第五、六单元检测试卷(带答案)

最新部编版五年级语文下册第五、六单元检测试卷(带答案)

部编版五年级语文下册第五、六单元测试卷及答案一、积累与运用(36分)1.读拼音,写词语。

(5分)2.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)A.刷浆.(jiāng) 发怔.(zhēnɡ) 扳.倒(bān)B.监.生(jiàn) 脚腕.(wàn) 揩.泪(kāi)C.使诈.(zhà) 屏.障(píng) 难堪.(kān)D.露馅.儿(xiàn) 侄.子(zhí) 伤疤.(bā)3.下列词语书写有误的一项是( )(3分)A.欺负语重心长半信半疑B.郎中天衣无缝诸亲六眷C.格局仰面朝天结实硬捧D.可怜匀匀实实平平整整4.在下面句子中的括号里填入词语,最恰当的一项是( )(3分)江姐遭受酷刑,已经奄奄一息,但她仍然( )地对敌人说:“你们休想从我口里得到任何东西。

”A.半信半疑B.斩钉截铁C.兴高采烈D.一丝不苟5.下列不是描写人物外貌的词语是( )(3分)A.神采飞扬B.衣冠楚楚C.膀大腰粗D.仪表堂堂6.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )(3分)A.他面色凝重地坐在窗前。

(神态描写)B.如果举了手,王老师会喊我吗?课后李悦会不会嘲笑我?(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。

(外貌描写)D.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

(神态描写)7.对下面语段的主要意思概括正确的一项是( )(3分)他一身青布长衫,洗得发了白,洁净中透着皂角的气味。

连那双靴子的样式也没有任何特别之处。

朴素的穿着与他著名的身份仿佛丝毫不相符。

A.他的穿着很旧。

B.他的穿着很干净。

C.他的穿着很朴素。

D.他的穿着与身份不相符。

8.在下面语段中的括号里填入表示动作的词,最合适的一项是( )(3分)说时迟,那时快,那个摔倒在地上的运动员,手一( ),脚一( ),猛地( )了起来,左脚尖( )住起跑线,膝盖一( ),稳稳地( )着。

他的双臂就像两根木柱插在地上,整个身体微微前( ),那架势,就像一只准备起飞的雄鹰。

部编版五年级语文下册第五单元测试题(有答案)

部编版五年级语文下册第五单元测试题(有答案)班级姓名成绩第一部分积累运用一、结合语境,看拼音写词语。

(1)小嘎子和人shuāijiāo( ),一向zhàng( )着手疾眼快,想qīfù( )小胖墩儿动转不灵,伸出jiǎowàn( )去钩他的脚,结果自己摔了个仰面朝天。

(2)严jiànshēng( )wúyí ()是个吝啬鬼,hóulóng( )里说不出话来,用手指向zhí’ér( )示意,不挑去一茎灯草都不肯死。

二、用“√”勾选出加点字的正确读音。

1.小胖墩儿叉.(chāchǎ)着小腰对小嘎.(gāgǎ)子说“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”2..国子监.(jiān jiàn)学生张生不畏权贵,敢作敢为,却遭到了奸臣迫害,被关入监.(jiān jiàn)狱。

3.这位油漆工师傅.(fūfu)一边刷浆.(jiāng jiǎng)一边哼着小曲儿。

4.小胖墩儿活动一下脚腕.(wǎn wàn),做好了摔.(jiāo jāo)跤准备。

三、比一比再组词。

浆()傅()诵()范()诈()怔()奖()搏()桶()犯()炸()证()四、查字典填空选择。

“犯”用音序查字法先查___,再查音节____;用部首查字法先查____,再查____画。

“犯”在字典里的解释有:①抵触;违反;②侵犯;③罪犯;④发作;发生。

给下面词语中加点字选择正确的解释,填序号。

1.秋毫无犯.()2.抓捕主犯.()3.别犯.错误()4.犯.法()五、选择恰当的词语填空。

虽然……但是……只要……就……因为……所以……要是……就……(1)刷子李给自己立下一个规矩,()身上有白点,()白刷不要钱。

(2)他()给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,()如同神仙一般快活。

(3)()刷子李技艺高超,()曹小三很佩服他。

能耐本事(4)刷子李教育徒弟要好好学。

统编人教部编版小学语文五年级下册语文第五单元测试卷(含答案)_1

2020年春统编五年级语文下册第五单元测试卷(含答案)(时间:90分分值:100分)一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

(3分)颧.骨(quán ɡuàn)铸.成(zhù chù)胖墩.(dēn dūn )好.奇(hào hǎo)纳.闷(nà là)奔.头(bēn bèn )二、看拼音,写词语。

(10分)shuāi jiāo lǒu zhùyǐzhànɡpíbiān qīfùlòu xiàn hōnɡrán nán kān fāzhènɡfāshǎ三、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

(5分)1.《摔跤》的主人公是小嘎子和小胖墩儿,选自《小兵张嘎》,作者是徐光耀。

()2.《他像一棵挺脱的树》对祥子外貌的描写,突出了祥子强健的体魄,表现了祥子精气神十足、充满生气的特点。

()3. 《刷子李》文中四次写“黑衣服”,是为了突出刷子李的独特。

()4.“那个留平头的孩子真像个专业的足球守门员。

”这一句是比喻句。

()5.描写人物时,对人物动作、语言和心理的描写符合人物身份。

()四、选择题。

(10分)1.下列词语中有错别字的一项是()。

A.膀大腰粗助人为乐筋肉B.三抓两饶闭目养神访线C.全神贯注翻来覆去肢体D.津津有味平平整整清脆2.下列词语的意思与词语不对应的一项是()。

A.非法干涉别人,损坏其利益。

(侵犯)B.有威力而又严肃的样子。

(威严)C.难为情。

(为难)D.发呆。

(发怔)3.下列不是叙述“刷子李”规矩奇特的句子是()。

A. 刷墙时必穿一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。

B. 刷完之后,只要身上有白点,白刷不要钱。

C. 一天只刷一间屋子。

每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。

D. 他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。

【单元卷】部编版2022-2023学年五年级语文下册第五单元达标测试B卷(含答案)

部编版2022~2023学年五年级下册第五单元测试卷语文(B卷)(时间:90分钟满分:100分)学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________一、基础知识及运用。

(36分)1.根据语境看拼音写词语。

(4分)王叔叔的zhí zi()长得人高马大,力大如牛。

他喜欢qī fù()弱小,喜欢和别人bāi shǒu wàn(),赌钱,好吃懒做。

今天,他终于从监狱里释放出来。

家人希望他洗心革面,拜个shī fù()学门手艺,好好生活。

2.用四字词语代替下列句子中画线的部分。

(4分)(1)他精神振奋地走上讲台。

()(2)啪啪声里,一道道浆,衔接得像仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。

()(3)小胖墩儿身体高大粗壮。

()(4)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直有些相信,又有些怀疑,这回非要亲眼瞧瞧。

()3.请在括号里加上动作、神态描写,使句子更具体。

(3分)(1)妈妈说:“你作业没做完,为什么要看电视?”(2)小东说:“这个节目太好看了,您让我看完了再做作业,行吗?”(3)妈妈说:“不行,必须马上去做作业!”小东只好含着泪,关掉电视。

4.按要求改句子。

(10分)(1)曹小三早听说过师傅那手绝活,一直似信非信,这回一定要亲眼瞧瞧。

(改为双重否定句)(2)屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为肯定句)(3)秋天的北京是个迷人的季节。

(用修改符号修改病句)4.北京申奥成功,华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)5.照样子,写句子。

例:奶奶看到他们吃得那样香甜,嘴角上露出了微笑。

看到他们吃得那样香甜,奶奶嘴角上露出了微笑。

我听到这个消息,兴奋得一夜都合不拢眼。

5.品读句子,完成练习。

(7分)(1)“是吗?”小胖墩儿起来,立刻后两步,一闪身了单褂儿,着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”①在括号里填上恰当的动词。

部编版五年级语文下册第五单元 达标测试卷2套附答案

部编版五年级语文下册第五单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(35分)一、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“()”里。

(24分)1.下面加点字读音没有错的一项是()A.扳.动(bān) 破绽.(dìng) B.监.生(jiàn) 脚腕.子(wàn)C.发怔.(zhēng) 蘸.粉(zhàn) D.颧.骨(quán) 揩.眼泪(kǎi)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.摔跤神胜天衣无逢B.喉咙包伏精神抖擞C.侄子露馅儿膀大腰粗D.肢体难堪手急眼快3.“霂”的读音可能与下列哪个字的读音相同?()A.沐B.霖C.霜D.森4.“蒻”的意思最有可能与下列哪个字或词有关?()A.脆弱B.差C.弱点D.草本植物5.将下列表示动作的字依次填入下面句中横线处,最恰当的一项是() 说时迟,那时快,那个摔倒在地的运动员,手一________,脚一________,猛地________了起来。

A.撑踮爬B.撑踮跳C.踮撑爬D.踮撑跳6.下列词语中,不是形容人物神态的一项是()A.神采奕奕B.手疾眼快C.垂头丧气D.目瞪口呆7.严监生临死前的举动,让我们仿佛看到了一个()的形象。

A.吝啬鬼B.替罪羊C.纸老虎D.老黄牛8.下列搭配有误的一项是()A.瘦弱的小胖墩儿B.爱财如命的严监生C.技术高超的刷子李D.身体强壮的祥子9.下列对句子中描写人物的方法判断有误的一项是()A.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。

(外貌描写)B.如果举了手,王老师会喊我吗?课后李悦会不会嘲笑我?(心理描写) C.他脸上现出欢喜和凄凉的神情,动着嘴唇却没作声,态度变得恭敬起来了。

(动作描写)D.他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。

(神态描写)10.下列句子中没有使用修辞手法的一项是()A.他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。

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