古筝课教案模板

古筝课教案模板

课题：小雨沙沙

课时：第一课时

教学目标：

1、

2、认识指法托，掌握指法技巧，并运用于歌曲当中。指导学生初步学会《小雨沙沙》曲谱，掌握正确的指法，并通过学习此曲，激发学生对大自然的喜爱之情。

一、教学过程：

1、组织教学：

A．师生问好：师弹： | — ||

小朋友们好

生弹 1 | 1 ||

您好您好

| 1— ||

王老师您好

B．复习演奏姿势和正确手型

边念儿歌，边复习。

教师帮助纠正不够之处，表扬做得好的学生。

儿歌：身体要靠近琴头，肚子离琴一拳远。

双手起来抱大树，手心朝下握苹果。

每个手指微弯曲，肩膀轻轻来放松。

2、复习巩固《我有一只小羊羔》

3、学习《小雨沙沙》

A．教师范奏

B．出示曲谱

C．唱歌谱

D．打一打节奏

E．找一找音的位置

复习巩固学过的的指法要求手型正确，能看谱弹出F．练习。

G．连贯的弹奏。

H．进行同组互帮练习。 I．进行小组展示。

三、结束

随古筝音乐离开教室。

新华学校特色项目

《挖潜能、成特色－—开发经营兴趣活动超市》古筝兴趣活动小组资料汇编

辅导教师：李晨

2014年3月至2014年7月

新华学校特色项目

新华学校特色项目古筝兴趣组活动计划

2014年3月——2014年7月

新华学校特色项目《挖潜能、成特色—开发经营兴趣

活动超市》

学生能力星级阶段性培养目标设置

小学一年级古筝校本课程教学教案

课题：母鸡叫咯咯学校：长寿桥小学课时：第一课时执教者：王菲

一、教学目标：

1、

2、

3、巩固”4”音的正确演奏技巧，并进一步感受”4”的音准。认识指法连托，掌握指法技巧，并运用于歌曲当中。指导学生初步学会《母鸡叫咯咯》的后半段曲谱，掌握正确的指法，并通过学习此曲，激发学生对小动物的喜爱之情。

二、教学过程：

1、组织教学：

A．师生问好：师弹： | — ||

小朋友们好

生弹 1 | 1 ||

您好您好

师生弹： | 1— ||

王老师您好

B．复习演奏姿势和正确手型

边念儿歌，边复习。

教师帮助纠正不够之处，表扬做得好的学生。

儿歌：身体要靠近琴头，肚子离琴一拳远。

双手起来抱大树，手心朝下握苹果。

每个手指微弯曲，肩膀轻轻来放松。

2、学习《母鸡叫咯咯》

A．导入；唱一些学过的有关小动物的歌，老师来为小朋友伴奏。激发学生来为歌曲伴奏的积极性。导入歌曲。 B．出示曲谱

C．唱歌谱

D．打一打节奏

E．学一学指法

复习巩固学过的的指法勾、托、抹，复习“4”的正确演奏方法，并感受音准。

要求手型正确，能看谱弹出学习新的指法连拖。

*手型正确，能看谱弹出、

*意大拇指连弹和连拖的指法区别；

*大拇指要拇指第一关节往手心方向勾，而连托是大拇指往前推。 *连托的特点：音是连续的，音是往上行的。 F．练习。

G．连贯的弹奏。

H．进行同组互帮练习。

I．进行小组展示。

三、结束

随古筝音乐离开教室。