安全教育——人身财产安全
人身安全财产安全教育
人身安全财产安全教育近年来，人身安全和财产安全问题不断引起社会关注。
保护个人安全和财产安全已成为每个人都应该关注和重视的问题。
本文将围绕人身安全和财产安全教育展开讨论，以期提升广大群众的安全意识和防范能力。
一、人身安全教育1. 意识形态教育：加强思想教育，提高人们的自觉维护个人安全的意识。
通过宣传教育，引导人们正确的价值观、人生观和安全观，增强对生命的尊重与珍视。
2. 儿童安全教育：重视对孩子们的人身安全教育。
通过讲解危险知识、进行模拟演练等方式，使孩子们了解并能正确应对各类安全风险，提升其防范意识和自我保护能力。
3. 青少年安全教育：加强对青少年的人身安全教育。
通过开展讲座、宣传活动和安全教育课程，帮助青少年认识危险并学会自我保护，避免因为缺乏安全意识而遭受伤害。
4. 女性安全教育：对女性开展人身安全教育，提高女性自我防范和自我保护意识。
传授女性防身技巧和遇险应对方法，增强她们的安全感与自信心。
二、财产安全教育1. 银行卡安全：提醒大家注意保护银行卡，避免丢失、泄露或被盗刷。
建议设置安全密码、定期更换密码，不轻易将密码告知他人，确保个人财产安全。
2. 网络安全：加强网络安全教育，引导人们正确使用互联网、提高网络安全意识。
警惕不明网站、不信任链接、电信诈骗等网络风险，防止个人信息泄露和财产损失。
3. 金融投资安全：加强金融投资教育，提高民众的金融风险认知。
教育公众避免盲目跟风、理性投资，防范各类金融陷阱和非法集资，保护个人财产安全。
4. 居家安全教育：加强居家安全防范教育，提高人们的防盗意识。
教育人们正确使用家庭安防设备，加强门窗锁具的维护，防止财产遭受不法侵害。
人身安全和财产安全是每个人关注的重要问题。
通过人身安全教育和财产安全教育，可以提高人们的防范意识和自我保护能力，减少事故和损失的发生。
我们每个人都应该重视安全教育，从点滴做起，共同营造和谐安全的社会环境。
只有每个人都具备良好的安全常识和防范能力，才能真正实现人身安全和财产安全的保障。
生命安全教育之人身财产安全
重要性阐述
01
随着社会的发展和科技的进步， 人身财产安全面临的威胁和挑战 也日益增多，因此加强生命安全 教育至关重要。
02
人身财产安全不仅关乎个人的生 命财产安全，也关系到社会的和 谐稳定和国家的长治久安，因此 需要全社会的共同关注和努力。
培养安全意识
通过宣传教育、安全讲座等形式，提高公众对人身财产安全的重视程度，增强 安全防范意识。
定期开展安全教育活动
组织安全教育周、安全知识竞赛等活动，鼓励公众参与，提高安全意识。
安全技能培训
培训基本安全技能
教授公众基本的自救互救技能、 火灾逃生技能等，提高应对突发 事件的能力。
开展应急演练
组织应急演练活动，模拟突发事 件场景，让公众熟悉应急处置流 程，提高应对能力。
02
03
04
总结词
掌握防溺水知识和技能，避免 发生溺水事故。
不独自下水
不要独自到河边、水塘等地方 玩耍、游泳，最好有家长陪同
。
学会游泳
如果必须下水，要先学会游泳 ，掌握基本的自救技能。
注意水深危险
不要到深水区或水况不明的地 方游泳，避免发生意外。
防火安全
总结词
了解火灾危害，掌握防火知识 和技能，预防火灾事故发生。
安全制度建设
制定安全管理制度
建立健全的安全管理制度，明确各级 责任，确保安全防范措施的有效实施 。
落实安全责任制
实行安全责任制，将安全责任层层落 实到人，强化安全管理力度，提高安 全防范水平。
05 案例分析
CHAPTER
人身安全案例
安全教育守护生命财产
安全教育守护生命财产人的生命和财产安全是最基本的需求，而安全教育通过传授相关知识和技能，能够有效地帮助人们预防和应对各种潜在的危险。
本文将探讨安全教育对于守护生命和财产的重要性，并介绍安全教育的内容和实施方式。
一、背景介绍面临日益增多的安全隐患和风险，安全教育成为当今社会亟需重视的问题。
无论是在学校、家庭还是社会环境中，人们都需要掌握一些基本的安全知识和技能，以应对各类突发事件，保护自身和他人的生命和财产安全。
二、安全教育内容1. 灭火和逃生知识火灾是一种常见的安全事故，因此学习灭火和逃生知识尤为重要。
安全教育应包括如何正确使用灭火器、如何避免火灾等相关内容，教导人们在火灾发生时如何迅速、安全地逃生。
2. 交通安全知识交通事故是另一大安全隐患，特别是对于行人和骑车人来说。
安全教育应当涵盖交通规则、过马路时的注意事项、安全骑车技巧等内容，提高人们在道路交通中的安全意识和技能。
3. 防范盗窃和诈骗知识盗窃和诈骗是现代社会中常见的犯罪行为，因此人们需要学会如何防范和避免成为受害者。
安全教育应包括保护个人财产的措施、警惕陌生人的重要性以及如何辨别真伪等相关内容。
4. 网络安全知识随着互联网的不断普及，网络安全问题也日益突出。
人们需要学会保护个人隐私信息、防范网络诈骗和网络暴力等。
安全教育应当教授如何使用密码、不轻信陌生人的信息等网络安全知识，提高人们的网络安全素养。
三、安全教育实施方式1. 学校安全教育课程学校是安全教育的重要场所，学校应制定完善的安全教育课程，将安全知识融入学科教学，定期组织安全演练和急救培训，提高学生的安全意识和应急处理能力。
2. 家庭安全教育家庭是孩子最重要的教育场所，家长应当重视安全教育，定期与孩子进行安全常识的交流和指导，教导他们如何应对突发事件，提高自我保护能力。
3. 社区安全宣传社区组织应加强安全宣传工作，通过举办安全讲座、开展安全培训等活动，提升居民的安全意识，共同维护社区的安全稳定。
人身财产安全知识
人身财产安全知识人身财产安全知识汇总以下是一些常见的人身财产安全知识：1.防火知识：使用电器时要注意避免电器故障，不乱接电线，不乱丢烟蒂，不私拉乱接电线，不乱放烟花爆竹等。
2.防盗知识：贵重物品不用时勿放在易被看见的地方，外出和就寝时应及时锁门，窗户。
3.防诈骗知识：不轻信“短信版诈骗”、“电话版诈骗”、“网络版诈骗”、“现实版诈骗”等，遇到疑人或者疑事，要及时避开，远离事发地，同时也要及时报警，配合警方调查。
4.交通安全知识：自觉遵守交通规则，注意交通安全，不在马路上踢球、追逐或奔跑等。
5.游泳安全知识：到正规的游泳场馆游泳，并且要注意游泳时的人身安全，如不私自下水，不潜泳，不互相嬉闹等。
6.用电安全知识：不用手、金属物或湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器，发现电器电线起火时，应先切断电源再灭火。
7.燃气安全知识：不在密闭空间内使用明火，使用燃气后要及时关闭燃气阀门，防止燃气泄漏。
8.防止踩踏知识：避免结伴而行，遇到人流密集的情况时，应该顺着人流方向移动，避免逆向而行。
9.防中暑知识：外出时尽量选择在阴凉处，避免暴晒，保证充足的饮水和休息。
10.防晕车知识：晕车时可以闭目休息，用双手按摩太阳穴，服用晕车药物等。
11.防盗门窗安装：安装防护网、防护栏，安装报警器等。
12.遇到危险如何求救：用鲜艳的颜色，写上“SOS”字样，放在明显的位置，夜间放在能反光的地方。
13.灭火器的使用方法：拔掉保险销，把喷嘴对准火源，按下开关进行灭火。
14.紧急联系：拨打110（报警），拨打120（急救），拨打119（火警），向周围人求助。
15.自然灾害时的自救知识：地震时，应躲在坚固的桌子下面，地震结束后，再转移到开阔的地方。
洪涝灾害时，应该到高地避难，如果被洪水包围，要尽量找到救生工具，等待救援。
以上是一些常见的人身财产安全知识，希望能对您有所帮助。
人身财产安全知识归纳人身财产安全知识归纳包括以下方面：1.交通安全知识：安全走路、骑车、驾车，避免交通事故。
人身财产安全教育
人身财产安全教育随着社会的发展和进步，人们的生活水平不断提高，对人身财产安全的关注也越来越重要。
人身财产安全教育是指通过教育和宣传，提高人们对自身人身财产安全的认识和保护意识，以预防和减少各类人身财产损失的活动。
我们需要了解什么是人身财产安全。
人身财产安全是指个人的生命、身体和财产的安全。
生命是最宝贵的，没有了生命，其他一切都没有意义。
因此，保护自身的生命安全是最重要的任务。
同时，个人的身体也是我们的资本，我们需要注意保护自己的身体健康，避免发生各种事故和疾病。
财产安全也是我们需要关注的重点，包括现金、房产、车辆、银行卡、手机等重要财物，需要我们妥善保管和防范盗窃。
人身财产安全教育的重要性不可忽视。
通过人身财产安全教育，可以让人们意识到自身的安全存在风险，提高安全防范意识，增强自我保护能力。
人们只有了解了安全知识，才能正确应对各种危险情况，做出正确的判断和处理，降低发生事故的概率。
对于社会来说，通过人身财产安全教育，可以减少事故和犯罪的发生，维护社会的稳定和安全。
那么，如何进行人身财产安全教育呢？首先，我们需要加强对安全知识的学习。
每个人都应了解自身所处环境的安全隐患，学习如何防范和应对各种事故和犯罪。
例如，在家庭中，我们应学会正确使用电器、防范火灾、防止跌倒等。
在公共场所，我们应注意防范盗窃、抢劫等犯罪行为。
其次，我们需要提高警惕，增强自我保护意识。
在外出时，我们应保管好个人财物，尽量避免携带大量现金，防范盗窃和抢劫。
同时，我们还可以学习一些自我防卫的技巧，以应对突发危险情况。
最后，我们还可以通过参加各种安全培训和活动，提高自身的安全素养。
例如，学习急救知识、消防知识等，提高自救能力和对他人的救助能力。
人身财产安全教育应从小学开始，从儿童时期就培养孩子们的安全意识和安全习惯。
学校和家庭应共同努力，开展安全教育活动，提高孩子们的安全防范能力。
学校可以组织安全知识讲座、演习活动等，让孩子们了解各种安全知识，并通过实践锻炼应对能力。
主题班会生命安全和财产安全教育
适用对象：手脚被缚动弹不得求死不能又不会自断经脉的人 （多为妇女）
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日本切腹有一字切十字切，十字切极为痛苦， 一般只有受虐狂才尝试，人的腹腔内有油脂， 会影响切入效果，十字切还经常被肠子缠住， 介错是在旁边帮忙的，人切腹后不会马上死， 都有介错再来一刀，砍脑袋，注意事项是最好留一点皮， 头就不会滚到很远，就是这样。。。。。
利用人体没有鱼鳃这样的可以在水底呼吸的原理将自身本体潜没
在水里窒息而死。 远到古代的爱国诗人屈原，近到现代失恋男女，都喜欢这类死法。
致死原因：大脑和人体各脏器缺氧，缓慢降低新陈代谢直致死亡。
注意事项：此自杀方式简单直接，最好在身体上多带重物， 以免没死被水压浮上来而失败，另外也要注意选取人烟稀少的位置 实行，免得有好人搭救。甚至闹出自己没死救人者死亡的悲剧。 推荐指数：★★★★
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中国自杀者呈现四大特点
一、农村自杀率明显高于城市，女性多于男性； 二、58%的自杀者为服用农药或鼠药，75%的死者 家中存放有上述毒药，62%的自杀者曾寻求医 疗帮助； 三、27%的自杀死亡者曾有自杀未遂史，其亲朋好 友中47%曾出现过自杀行为； 四、63%的自杀死亡者曾患有各种精神疾病，但接 受过精神科医生诊治的不到10%。
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在这期间，心脏依然跳动，并且会持续跳动十分钟之久，也就是说，
咬舌
痛苦程度◆◆◆◆◇ 麻烦程度◇◇◇◇◇ 尸体形象◆◆◇◇◇ 牵连他人◆◇◇◇◇ 致死程度◆◇◇◇◇ 仅在电影和小说中常见的一种自杀方式 优点：绝不连累他人，能给人留下贞烈的印象。 缺点：既痛苦，成功几率还极低。 注意事项：除非万不得已，否则不要使用。
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人身财产安全主题班会教案
教案：人身财产安全主题班会教学目标：1. 了解人身财产安全的重要性和意义。
2. 掌握保障个人人身财产安全的基本知识和技能。
3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
教学准备：1. PowerPoint演示或其他教学媒体设备。
2. 相关的案例、图片或视频素材。
3. 学生参与讨论的问题和活动。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：通过展示一些新闻报道或案例，引起学生对人身财产安全的关注。
2. 提问：你认为什么是人身财产安全？它对我们的生活有什么重要性？二、知识讲解（15分钟）1. 讲解人身财产安全的定义和范围，包括个人身体安全、财产安全以及网络安全等。
2. 介绍不同场景下的人身财产安全风险，并讲解常见的安全隐患和犯罪手段。
3. 解释如何预防人身财产安全事故，包括加强安全意识、掌握自我保护技巧等。
三、案例分析与讨论（15分钟）1. 提供一些真实案例，让学生分析其中存在的人身财产安全问题，并讨论如何避免类似情况发生。
2. 引导学生思考和分享自己在日常生活中遇到的人身财产安全问题，并提出解决方案。
四、安全技能演示与练习（15分钟）1. 演示一些基本的自我防护技巧，例如如何应对突发事件、如何识别并规避陌生人风险等。
2. 组织学生进行相关技能练习，例如模拟交通安全、紧急疏散等情境。
五、总结与反思（5分钟）1. 总结今天的学习内容和重点，重申人身财产安全的重要性。
2. 让学生回答几个问题以检验他们的学习效果，并鼓励他们提出问题或意见。
六、作业布置（5分钟）1. 布置一篇关于个人人身财产安全的心得体会或安全建议的作业。
2. 鼓励学生通过自主学习和观察，了解更多与人身财产安全相关的知识，并与家人或同学分享。
教学延伸：1. 组织观看相关安全教育视频，拓展学生对人身财产安全的认识。
2. 邀请民警或安全专家进行专题讲座，进一步加深学生对人身财产安全的了解。
3. 组织学生参加应急演练活动，提高他们在紧急情况下的应变能力。
人身财产安全都有哪些[学生人身财产安全知识]
![人身财产安全都有哪些[学生人身财产安全知识]](https://img.taocdn.com/s3/m/484896f5ed630b1c58eeb579.png)
人身财产安全都有哪些[学生人身财产安全知识]学生人身财产安全知识第一节侵犯学生人身、财产安全的行为学生安全保护可以划分为界定学生安全管理、学生安全维护、学生安全救护和惩治危害学生安全行为等方面。
第二节人身和财产安全管理保护一、危及人身安全的首要类型人身安全是指对个人的生命、健康、行动等与人的身体直接相关各方面平安康健，不受威胁，不出事故，没有危险。
人身伤害根据造成损害的正当理由理由，分为四个类型：自然灾害造成的人身伤害，如火山爆发、台风、飓风、地震、森林大火、水灾、雷击、海啸等；意外事故造成的人身伤害，如运动损伤、溺水、烧(烫) 伤、化学物质灼伤、触电，爆炸等；人为因素造成的人身侵害，如打架斗殴、食物中毒、传染病等；不法侵害造成的人身伤害，如抢劫、滋扰、性侵害等。
二、危及财产安全管理的主要类型财产现代农业是以占有和支配对人类的生存和产业发展具有一定意义的物质和思想为内容的、以法律规定的权利和义务为形式的人与人的关系。
我国民法据此财产权财产权产生的根据，将私有财产分解为物权、债权、知识产权和子嗣。
大学生个人财产的保护途径一是他力保护，二是自力保护。
他力保护就是利用法律、法规和规章，依靠国家行政、司法机关、高校保卫职能部门和其他行政组织医学院校的保护。
自力保护或称自我保护，是凭借自己对财产安全的防范意识和基本常识，依靠自己的力量，以及财产的不法侵害进行事前的预防和适时的防卫对事后的保护。
事前预防主要体现为防盗、防抢劫、防诈骗、防意外事故等；适时防卫主要体现阻止侵害、正当防卫、紧急避险；此事保护主要体现为惩治事后侵害挽回损失。
根据造成财产损失的成因，主要分为盗窃、抢劫、抢夺、诈骗等类型。
三、人身和财产安全保护保护的一般基本知识1、要有防的意识，保持良好的安全措施习惯。
2、留心观察身边的人和事，及时规避可能卢瓦龙县特别针对自己的侵害。
3、发生案件、发现危险要快速、准确、立论的报警求助。
4、用法律维护自己的人身财产安全。
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第二节
智 慧 之 光
谁自重，谁就会得到尊重。 ——巴尔扎克
无事勤提防，遇事稳如山。 —谚语
第二节 对性骚扰和性侵犯说“不”
性骚扰指用轻佻、下流的语言或举动对他人进行骚 扰（多指男性对女性）。性侵犯指对他人采用欺骗、 施暴、教唆及其他方式进行猥亵、性骚扰或强奸等侵 犯行为。中职生正值大好年华，举手投足间尽显青春 的朝气与活力。尽管中职生立场坚定、作风正派、刻 苦读书，但也有个别人精神空虚、意志薄弱、难拒诱 惑，中职生的这些特点为不法分子提供了可乘之机。 中职生应该严防性侵犯，确保人身安全。
人身财产安全
目录
1 第一节 面对暴徒巧施“计” 2 第二节 对性骚扰和性侵犯说“不” 3 第三节 远离黄、赌、毒
第一节
智 慧 之 光
谨慎是勇敢的一部分。 ——松下幸之助
忽视安全令人可叹，遭遇不测令 人可怜。 —宣传语
第一节 面对暴徒巧施“计”
最近几年，有些不法犯罪分子常由于贪图钱财，绑 架出身于富裕家庭的学生，严重者造成凶杀案件，给个 人、家庭、社会造成极大危害。社会有责任打击犯罪分 子，创造良好的治安环境。与此同时，中职生也应该提 高自身应对暴力事件的能力，在面对绑架时能够机智灵 活地保护自身不受侵害。
二、绑架危机应对
（2）在确保自身不会受到更大伤害的情况下，尽 可能与犯罪嫌疑人巧妙周旋，如利用犯罪嫌疑人准许 人质与亲属通话的时机，巧妙地将自己所处的位置、 现状、犯罪嫌疑人等情况告诉亲属；采取自救措施时， 要选择好时机，在确保自身安全的情况下逃脱。逃脱 后，要立即向警方报案，提供犯罪嫌疑人的有关情况。
第二节 对性骚扰和性侵犯说“不”
（1）面容姣
01
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（2）单纯天真，
好，打扮靓丽。
缺乏经验。
（3）贪图钱 财，追求享受。
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（4）作风轻浮， 关系复杂。
第二节 对性骚扰和性侵犯说“不”
（1）面容姣好，打扮靓丽
犯罪心理学表明，不法分子在犯罪之前通常都会先 产生犯罪意念，即一个人产生非法需求的动力。据弗 洛伊德的性心理学说，在性犯罪当中，感官刺激是性 犯罪的主要犯罪意念。曲线窈窕、衣着暴露等往往给 人以极大的感官刺激，加速了犯罪欲望的产生。因此， 在性侵犯案件中，长相漂亮、打扮前卫的女性受害的 概率要远远高于穿着朴素的女性。
第一节 面对暴徒巧施“计”
柳某由于交友不慎重，结果引火烧身，成 为犯罪分子的“猎物”。如果柳某出门，可以 约朋友一起，或者先告知朋友自己的去处，交 友谨慎，便不会出现绑架事件。
小贴士
第一节 面对暴徒巧施“计”
一、绑架的预防
（4）家庭富裕的学生，平日生活要注意消费方式， 不要铺张浪费，以免暴露自己的钱财。绑架分子的动 机往往都是因为贪恋钱财而起。因此，过多暴露自己 的钱财实力，往往容易成为绑架分子的“猎物”。
第一节 面对暴徒巧施“计”
二、绑架危机应对
（4）在绑匪向你追问他们想知道的事情时，千万 不要告诉他们。可假装害怕而大哭，或说忘了，或说 不知道，总之，不要说出实情，否则你说得越多，对 你越不利。
第一节 面对暴徒巧施“计”
二、绑架危机应对
（5）调整心态，多与押解、看守你的绑匪搭讪闲 聊，麻痹他们，发现他们的弱点，了解他们的情况， 为以后寻找脱身的机会打下基础。甚至你还可以适当 地主动攻心，分化绑匪，同时努力观察周围情况，看 有没有可利用的脱身条件，一旦时机成熟，要勇敢机 智地脱离险境。但要记住，千万不要对坏人抱幻想， 你只是寻找机会利用坏人，而不要指望坏人会发善心。
第一节 面对暴徒巧施“计”
二、绑架危机应对
（1）当意识到自身遭遇绑架后，不要慌张，尽可 能了解自己所处的位置。如果被蒙住双眼，可通过计 数的方式，估算汽车行驶的时间和路途的远近，记住 转弯的次数、大致的方向等。若被绑架在某处，停下 来后，要观察自己所处的环境，冷静地分析有没有逃 跑的机会。
第一节 面对暴徒巧施“计”
第一节 面对暴徒巧施“计”
二、绑架危机应对
（6）当绑匪殴打你时，表面上要显示出软弱，因 为于逃脱无益的任何反抗都是没有意义的，你的目的 就是尽可能地保护自己，把伤害降到最低。无论坏人 多么凶残，你的内心一定要坚强，不要被吓倒，这样 你才能保持清醒，寻找机会逃脱。
第一节 面对暴徒巧施“计”
二、绑架危机应对
第一节 面对暴徒巧施“计”
一、绑架的预防
防止绑架事件的发生，关键是学生要提高预防意识， 尽量避免事件的发生。
（1）学生往返学校途中，最好是结伴而行，因为 往往绑架分子是瞄准受害人孤身一人时才下手。
第一节 面对暴徒巧施“计”
一、绑架的预防
（2）不要和陌生人接触，不接受陌生人或不太熟 悉的人，或熟悉但不了解的人的馈赠，不吃他们给的 东西，特别是饮料。
第一节 面对暴徒巧施“计”
二、绑架危机应对
（3）如果暂时没有逃脱，也不要灰心，这时可降 低反抗程度，学会保护自己，表面佯装害怕或已经被 驯服，绑匪就会放松戒备，这样你还可以寻找新的机 会。
第一节 面对Байду номын сангаас徒巧施“计”
小讨论 与同学们交流平日自身的消费行为，互相讨论每个 人的行为是否恰当，该怎样进行调整。
第二节 对性骚扰和性侵犯说“不”
一、性侵犯的主要特征
1. 选择作 案目标有
针对性
判断
2. 作案手段多 样化
3. 报案时间滞 后或不报案
第二节 对性骚扰和性侵犯说“不”
1. 选择作案目标有针对性
虽然女性都可能成为性侵犯的目标，但从犯罪学的 角度看，不法分子从犯罪意念产生到考虑犯罪风险以 及作案后逃避打击等方面考虑，通常会选择具有以下 特征的女性。
（3）如果离开学习、生活区域外出，最好先告知 家人和同学。绑架分子如果发现行踪已经暴露，往往 会放弃绑架计划。
第一节 面对暴徒巧施“计”
我要提问
问一问身边了解你的亲戚朋友，看他们认为你的交 友观是否健康，并请他们帮助你分析，有无需要改正的 地方、应该怎样改正。
第一节 面对暴徒巧施“计”
安全案例
湖南某学校20 岁的女学生柳某在网上认识了网名 为“少爷”的车某，两人“一见如故”，很快交换了 真实姓名和通信方式。不久，车某邀柳某到成都玩， 柳某欣然同意，心里暗暗为自己认识了这么一个优秀 的朋友而高兴。没想到，此人是当地的地痞流氓，柳 某被轻而易举地绑架了。后经公安人员的努力，柳某 才被解救出来。