中学“感动校园人物”评选活动方案
XXX中学“感动校园十大人物”评选活动方案
XXX中学“感动校园十大人物”评选活动方案活动目的•通过“感动校园十大人物”评选活动，表彰那些在默默奉献、无私付出、积极进取、勇于创新等方面做出杰出贡献的老师、学生、员工和志愿者。
•为校园文化建设注入正能量，开展文明素质教育，培养学校内部的荣誉感和集体荣誉感，促进学校发展。
•打造校园品牌，增强学校的文化活力，提升学校凝聚力和影响力。
活动对象全校师生员工及志愿者。
参评条件•必须是在XXX中学工作、学习或服务过的人士。
•至少在所服务的岗位上已工作满一年或学习满一年，且表现出色。
•符合社会公德，无确凿的诚信问题，没有违纪违法行为和不良行为记录。
参评分类参评者分为五个类别：1.杰出教师奖：对学生有巨大影响、言传身教、敬业爱生、诲人不倦、辛勤劳动、敏于思考、富有创意和创新精神的教师。
2.学生领袖奖：以身作则、弘扬正能量、品学兼优、活力突出、互助互爱、有着良好的领导和组织能力、具备高尚人格品质的学生领袖。
3.家长服务奖：认真负责、热情周到、乐于奉献、具备创新意识、乐意与学校取得合作的家长。
4.员工奖：默默奉献、勤奋工作、善于创新、热忱服务、举止得体、具有团结合作精神的员工。
5.志愿者奖：无偿奉献、乐于助人、勇于担当、创新助力、热爱志愿服务的志愿者。
参评程序第一阶段：宣传推荐从每个班级、组织、部门、社团等单位中推选出一名最有代表性、最富感染力的人选，以推荐信的形式提交到评选主办方，评选周期为2周。
第二阶段：初步筛选评选主办方根据推荐信的内容，对候选人进行初步筛选，通过对考核各推荐人的宣传推荐材料进行了解后，从推荐信中评测，从每一类提名者中选出3人的候选名单，通过评审委员会书面报批后，2周内公示，候选人名单通过学校课堂公示、微信公众号、学校官网等栏目予以公开媒体宣传。
第三阶段：现场答辩评审委员会对已经获得提名的候选人综合进行研究、考察、深度了解，以两轮复查的形式，从每一类候选名单中，选出一名最终获奖者，并且作出决定。
中学校园感动人物推选活动方案
中学校园感动人物推选活动方案方案概述：一、筹备阶段：1.成立活动筹备小组，负责活动的组织、策划和协调工作。
2.确定活动时间、地点、形式和评选标准。
3.设计宣传海报、活动流程表、评选表格等资料。
4.制定活动预算，确保活动顺利进行。
5.邀请校领导、老师、学生代表担任评委。
二、实施阶段：1.宣传阶段：（1）利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道，广泛宣传本次活动。
（2）邀请校内外知名人士进行主题讲座，激发师生参与热情。
2.推荐阶段：（1）班级内部开展“我心中的感动人物”推荐活动，引导学生发现身边的感人故事。
（2）各班级汇总推荐名单，提交给活动筹备小组。
3.评选阶段：（1）活动筹备小组对推荐名单进行初步筛选，确定候选人。
（2）校团委、学生会组织师生进行投票，确定感动人物评选结果。
（3）邀请校领导为获奖者颁发证书和奖品。
4.展示阶段：（1）举办感动人物事迹分享会，让获奖者分享自己的故事和感悟。
（2）利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道，宣传获奖者的感人故事。
2.为参与活动的师生发放奖品和纪念品。
3.对获奖者进行采访，了解他们的心得体会和感言。
活动预期效果：1.激发师生发现身边的感人故事，传播正能量。
3.增强师生之间的情感交流，促进校园和谐。
注意事项：1.活动过程中，要确保公平、公正、公开，做到客观评价。
2.关注获奖者的心理健康，避免过度曝光导致压力过大。
4.加强活动现场的安全管理，确保师生人身安全。
让我们携手共进，为打造一个充满正能量的校园，发掘更多感动人物，传播感动故事，共同书写中学校园的美好篇章！在筹备阶段，我们需要成立活动筹备小组，负责活动的组织、策划和协调工作。
确定活动的时间、地点、形式和评选标准，设计宣传海报、活动流程表、评选表格等资料，同时制定活动预算，确保活动顺利进行。
我们还会邀请校领导、老师、学生代表担任评委。
实施阶段包括宣传阶段、推荐阶段、评选阶段和展示阶段。
在宣传阶段，我们会利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道，广泛宣传本次活动，并邀请校内外知名人士进行主题讲座，激发师生参与热情。
2023年中学“感动校园人物”评选活动方案
2023年中学“感动校园人物”评选活动方案感动校园人物评选活动方案一、活动背景在中学阶段，身边有许多身怀绝技、业绩斐然的同学以及敬业奉献的老师，他们用自己的努力和付出，给我们树立了榜样。
为了表彰他们的辛勤付出，推动形成良好的学习风尚，提高学生的责任感和奉献精神，我校决定开展“感动校园人物”评选活动。
二、活动目的1. 突出校园文化建设的重要性，倡导学生关注他人，珍惜与感恩身边人;2. 表彰和推广校园中那些为他人着想，默默付出的人物，让学生学习和认识他们成为学习的榜样;3. 加强学生认同感，提高归属感，激发学生积极参与校园活动的热情。
三、活动时间本次评选活动计划于____年2月举行。
四、活动内容1. 广泛征集组织全校师生以及家长广泛征集“感动校园人物”的候选人。
可以通过填写问卷、推举和推荐等多种方式进行征集，鼓励师生以及家长积极参与到评选活动中来。
2. 候选人评选根据广泛征集到的候选人名单，由专门的评选委员会进行初步筛选和评审。
委员会由学校领导、班主任、学生干部组成，确保评选公正客观。
3. 评选宣传通过校园广播、宣传栏、电子屏幕、班会等方式进行评选宣传，让全校师生了解候选人的情况。
同时，鼓励师生介绍和宣传自己身边的感动人物。
4. 约访候选人组织评选委员会成员对候选人进行约访，深入了解他们的事迹和为人，全面评估候选人的综合素质和贡献。
5. 公示投票经过评选委员会的筛选和约访后，将选出10名候选人进行公示。
同时，通过网络和实体投票的方式，让全体师生参与投票选择感动人物。
6. 评选表彰根据投票结果评选出“感动校园人物”。
在校园风采展示活动中，对他们进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品，同时在校园广播、宣传栏和电子屏幕上进行宣传。
五、活动组织1. 活动策划小组：由学校领导、教师、学生干部、家长代表组成的活动策划小组负责活动的具体策划和组织实施工作。
2. 评选委员会：由学校领导、班主任、学生干部等组成的评选委员会负责候选人的评选工作。
中学“感动校园人物”评选活动方案
中学“感动校园人物”评选活动方案
如下：
一、活动背景
“感动校园人物”评选活动旨在弘扬正能量，树立优秀榜样，激发全校师生的爱心、友爱、奉献精神，营造和谐校园氛围。
二、活动对象
全校师生。
三、活动流程
1. 提名阶段：学生、教师提名感动校园人物；
2. 推选阶段：组织评委进行初步筛选，确定候选人；
3. 投票阶段：全校师生参与投票选出“感动校园人物”；
4. 颁奖仪式：在校园文艺活动中公布评选结果，并颁发奖项。
四、活动奖励
1. “感动校园人物”奖金；
2. 颁发荣誉证书和奖牌。
五、活动宣传
1. 制作宣传海报，张贴在校园各处；
2. 通过学校官方微信公众号、校园广播等渠道宣传。
六、活动意义
1. 激励更多人关爱他人、奉献社会；
2. 增强校园凝聚力，促进校风建设。
七、活动注意事项
1. 评选过程公开、公正；
2. 切实保护候选人的隐私权；
3. 活动组织工作要细致、周密。
以上是中学“感动校园人物”评选活动方案，希望通过这一活动可以激发全校师生的正能量，促进校园和谐发展。
2024年一中“感动一中人物”评选活动方案
2024年一中“感动一中人物”评选活动方案一、活动背景和目的随着时代的发展，人们对于教育的需求和期望也在不断提高，人物的榜样作用也逐渐凸显。
为了发现和表彰一中学子中的感动人物，展示一中学子的优秀品质和精神风貌，树立榜样，激励广大学生发愤图强，特开展“感动一中人物”评选活动。
活动目的是通过评选出一中的感动人物，彰显一中的教育理念和办学特色，宣传一中的优秀品牌形象，提高全校师生的道德素质。
同时，该活动还将为学生搭建一个展示自我的平台，激发学生的自信心和责任感，帮助学生树立正确的人生观、价值观和人格观，努力成为一名有社会责任感和价值观的人。
二、活动主题和形式1. 活动主题：感动一中人物2. 活动形式：（1）广泛征集：向全体师生征集感动一中人物的推荐意见和案例。
（2）初选评审：社团联合会承担初选工作，根据征集到的案例，初步筛选出50名候选人。
（3）公示投票：将50名候选人的事迹和照片制作成展板，放置在校园各个显眼位置，并向全校师生开放投票通道，持续一周。
（4）决选评审：由学校领导和评审团组成，对公示投票结果进行综合评审，最终选出10名感动一中人物。
（5）颁奖典礼：在一中的重要场合，举行感动一中人物颁奖典礼，邀请校领导和嘉宾出席，表彰感动一中人物，并给予奖杯、证书等奖励。
三、参与对象和评选标准1. 参与对象：全校师生均可参与推荐一中的感动人物。
2. 评选标准：通过考察和表彰一中人物的身上所体现出的品德、能力和影响力，评选出榜样和模范。
评选标准主要包括：（1）品德表现：具有高尚的人格魅力，言行举止得体，诚实守信，正直无私。
（2）奉献精神：乐于助人，具有社会责任感，关心他人，积极参与公益活动。
（3）学业成绩：积极向上，努力进取，在学业方面有优异的表现和突出的成绩。
（4）创新能力：具备一定的创新思维和实践能力，能够不断探索和创造，给身边的人以积极的示范作用。
四、活动推进计划1. 活动宣传：通过学校电子媒体和宣传栏等渠道宣传活动的背景、目的和形式，广泛号召师生参与。
2024年中学感动校园之星评选方案
2024年中学感动校园之星评选方案第一章引言1.1 背景介绍中学教育是培养学生全面发展的关键阶段，学校除了注重学生的学业成绩外，也非常重视培养学生的品德、社会责任感和团队合作精神等素质。
为了激励和表彰那些在校园中做出杰出贡献的学生，本校将于2024年举办中学感动校园之星评选活动。
1.2 目的和意义本活动的目的在于发现和表彰那些在校园中积极向上、乐于助人、勇于担当的学生，激励更多的学生投身于校园事务，促进学生全面发展。
本活动的意义在于增强学生的自信心和责任感，培养学生的领导能力和团队意识，为学生的未来发展奠定坚实基础。
第二章活动方案2.1 活动时间中学感动校园之星评选活动将于2024年5月举行，活动时间为一个月。
具体的评选流程将在后续章节中详细说明。
2.2 评选对象评选对象为全校在校学生，不限年级和性别。
2.3 评选标准2.3.1 个人表现评选的重点是学生在校园中的个人表现，包括但不限于学业成绩、品德表现、社会责任感、学科竞赛成绩、社团活动参与等方面。
2.3.2 团队协作学生在团队活动中的表现也将被重点考虑，包括但不限于班级活动、社团活动、学校活动等。
2.4 评选流程2.4.1 提名阶段每个班级从中选出不超过5名学生作为候选人，每个学生需要提供一份个人简历和自荐信。
学生可以通过班级同学的推荐或自荐参选。
2.4.2 初选阶段由学校组织的评选委员会对提名的学生进行初步评审，筛选出不超过100名候选人进入决选阶段。
2.4.3 决选阶段决选阶段将进行多个环节的评选，包括但不限于面试、演讲、社区实践等，具体的评选环节将由评选委员会根据实际情况确定。
2.4.4 评选结果公示评选委员会根据各阶段的评分结果，公示评选结果，并给予获奖学生相应的奖励和荣誉称号。
第三章资金和资源3.1 活动经费为了保证活动的顺利进行，学校需要提供一定的经费支持。
具体的经费来源和使用将在后续章节中详细说明。
3.2 活动场地活动需要用到的场地包括但不限于教室、礼堂和户外操场等。
中学感动校园人物评选活动方案
中学感动校园人物评选活动方案
一、活动目的：
通过评选中学感动校园人物，激发广大青少年拥有正确的世界观、人生观和价值观，推崇感恩、尊重、勤奋、进取等正能量，培养高尚的品德和良好的道德情操，倡导文明校园和谐之风，满足学生校园文化需求，促进校园文化建设。
二、活动时间：
2019年11月份
三、活动内容：
1. 招募参选人：通过学校发布通知，招募各班学生中的感动校园人物。
2. 提名评选：学生可以通过候选人的事迹和影响力进行提名，每位学生最多提名一人。
学校组织老师对被提名的学生进行初审，筛选出符合条件的学生作为候选人。
学校会在校园网站、微信公众号等平台进行宣传，让全校同学对于候选人进行投票。
3. 现场答辩：在初步筛选出候选人之后，举行现场答辩环节，候选人需准备一份演讲稿和展示材料，回答现场评委的提问。
4. 最终评选：通过各项环节的展示与评选，最终评选出中学感动校园人物，并进行颁奖仪式。
四、活动流程：。
2023年中学感动校园之星评选方案
2023年中学感动校园之星评选方案标题：2023年中学感动校园之星评选方案引言：中学生是年轻一代的希望，他们不仅有着优秀的学业成绩，还展现了卓越的品德、领导才能和社会责任感。
为了激励中学生积极向上、树立正确的人生观和价值观，我校将举办2023年中学感动校园之星评选活动。
本方案将全面阐述该活动的目的、参选条件、评选标准、评选流程以及活动实施细节，以期激发学生的奉献精神和社会责任感。
一、活动目的1. 提升学生的爱心和责任感：通过评选活动，激发学生的奉献精神，培养他们的爱心和责任感，传递关爱、传递正能量。
2. 推崇正面典型，树立正确价值观：评选出一批在学业、品德、领导才能和社会公益活动中表现突出的学生，为其他同学树立榜样，引导他们树立正确的人生观和价值观。
3. 增强学生的荣誉感和归属感：通过评选活动，让学生意识到自己的努力和付出得到肯定和认可，增强他们的荣誉感和归属感。
二、参选条件1. 年级要求：评选对象为中学高年级学生，包括高一至高三年级学生。
2. 基本条件：参选学生必须具备良好的品德、卓越的学业成绩，积极参与学校和社区的公益活动，并具备一定的领导才能。
三、评选标准1. 学业成绩：参选学生需要具备优秀的学业成绩，考试成绩排名在班级前10%，且平均分高于年级平均水平。
2. 品德表现：参选学生需要表现出良好的品德，包括但不限于自律、诚实、守时和团队合作等方面。
3. 领导才能：参选学生需具备一定的领导才能，能够在班级、学校或社区活动中表现出出色的组织和协调能力。
4. 社会责任感：参选学生需要积极参与学校和社区的公益活动，能够以实际行动回馈社会，提升他人福祉。
四、评选流程1. 报名阶段：学校通知学生参选，学生填写报名表，并提交个人简历、推荐信等相关材料。
2. 初选阶段：评委们按照学术成绩、品德表现、领导才能和社会责任感等方面进行初步评选，确定初选入围学生名单。
3. 面试阶段：根据初选结果，选拔出一定数量的学生进行面试，并深入了解他们的个人特点、成就和梦想等。
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中学“感动校园人物”评选活动方案
前言
感之以心，动之以情。
感动的点滴融入我们的生活，浸润我们的心灵；感动的瞬间让我们的心灵潸然泪下，见贤思齐。
在岁月的长河中，我们铭记历史，积淀感动，辉煌代代传！
作为“阳光、自信、健康、自律”的Xx中学人，为了丰富其内涵，在Xx中学前六届感动校园人物评选的基础上，经学校研究，决定在全校范围内举办第七届“感动校园”年度人物评选活动。
“感动校园”年度人物评选活动的灵感于《感动中国》，旨在加强学生思想政治教育，繁荣校园文化。
在我们的校园里，充满了许多令人感动的人物和事迹，有的出生贫寒、自强不息，有的刻苦钻研、勇攀高峰，有的踏实工作、默默付出……通过在全校范围内开展感动人物的评选活动，广泛宣传我校学生自立自强、努力拼搏、勇于奉献的可贵品质，对于我校社会主义核心价值体系的构建、校园精神文明的建设以及思想道德水平的提升具有积极的现实意义。
20XX“感动校园”年度人物评选活动已全面启动，20XX 年中，谁将感动校园，感动你我，我们拭目以待！
一、活动名称
Xx区Xx中学第七届“感动校园人物”评选活动
二、活动主题
“多彩校园?闪亮青春”
三、活动组织
主办单位：Xx区Xx中学
承办单位：Xx区Xx中学政教处、团委、学生会
协办单位：办公室、教导处、总务处
四、活动时间
筹备期：20XX年11月17日-23日
推荐期：20XX年11月24日-11月30日
评选期：20XX年12月1日-12月14日
公示时间：20XX年12月15日-12月21日
颁奖时间：20XX年12月底
五、组织机构：
1、评审团
组长：
副组长：
组员：
2、活动工作组
校政教处、团委、学生会
六﹑推荐方法
1、采用自荐和推荐相结合的方法，对象可以是个人，
也可以是团体，并认真填写“感动校园”20XX年度人物评选推荐表。
2、各班级根据本班的特点以班级为单位征集材料，组织“感动校园年度人物”的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。
3、填写“感动校园”年度人物推荐表，班主任签字。
并附候选人详细材料，包括个人简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。
（Xx中学“感动校园”20XX年度人物推荐表见附表一）
七、评选规则
（一）、名额分配
候选人推选：共33名。
（各班级推荐3名）。
（二）、评选标准
1、个人：Xx中学在校学生均具有被评选资格，包括以下几类：
（1）在维护国家利益、推动社会进步、促进学校发展等方面有突出贡献的；
（2）在文化娱乐、体育竞技等方面通过自身刻苦钻研，取得优秀成果的；
（3）在Xx中学自强不息、无私奉献，做出不平凡事件的；
(4)在生活、家庭、情感上有特别感人经历的。
2、团体：班集体、寝室、社团、学生会、各类协会和活动团队等均具有被评选资格。
（三）、奖项设立（20个）
获奖年度人物：6-8名获奖年度团体：2-4个
提名候选人10名
对获奖的个人和团体授予奖品、证书。
八、评选实施步骤及具体时间安排
（一）、准备工作
1、召开各班班长、团支部书记会议；
2、由Xx中学政教处、团委、学生会主持（20XX年11月18日下午13:30在生物实验室开会）；
3、内容为本次评选活动的整个进程和相关适宜；
4、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相关适宜；
5、要求各班认真组织好推选工作，保证推选在公正公平的情况下保证质量。
（二）、宣传动员
20XX年11月17日到11月23日，通过校园网络、广播站、宣传栏、宣传展板、海报等媒体宣传活动的重要意义，让全校师生了解、关注、积极参与本次活动。
具体宣传落实如下：
1、制作宣传海报与宣传展板（各班级各出一块）；
2、广播站利用现有资源对本次活动进行宣传。
（三）、选举评审
1、11月30日前将候选人材料上报至活动工作小组，纸质文档交到校团委办公室，电子文档发送至Xx中学QQ群：11XX080。
2、12月14日由评审小组初选，12月15确定“感动校园年度人物”候选人20人。
评选结果将会对外公示一周（12月15日—24日）。
（四）、投票
现场投票：
学生代表每班两人，每人限投一票，一票记1分；学生会每人限投一票，一票记2分；教师每人限投一票，一票及5分。
（五）、复审
投票当日，组织评审团进行评审。
根据总评结果，按总分依次评出Xx中学“感动校园年度人物”荣誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。
（六）、“感动校园年度人物”专访、颁奖词。
（七）、表彰奖励大会的准备工作
时间地点待定。