作业评比简报
优秀作业评比活动简报
优秀作业评比活动简报为了激发同学们的学习热情和积极性，提高作业质量和学习效果，我们学校于本学期举办了优秀作业评比活动。
本次活动得到了广大师生的热烈响应和积极参与，不仅展现了同学们的才华和潜力，也促进了良好学风的形成。
本次活动于3月初启动，由教导处和各年级组联合组织，面向全校各年级的学生。
活动以班级为单位，每个班级推选出5份优秀作业参与评比。
评比标准主要包括作业完成情况、正确率、书写规范、创意性等多方面因素。
活动自启动以来，全校师生积极响应，纷纷提交了自己的优秀作业。
经过班级初选和年级组复选，最终有20份作业脱颖而出，进入了最后的评比环节。
这些作业不仅内容丰富、形式多样，而且构思新颖、思路清晰，充分展现了同学们的学习成果和努力付出。
在评比过程中，评委们认真审阅每一份作业，对每一份作业的优点和不足进行了详细点评。
最终，经过激烈角逐，九年级的张三同学凭借其出色的作业获得了特等奖，八年级的李四同学和七年级的王五同学分别荣获一等奖。
此外，还有16份作业获得了优秀奖。
本次活动的成功举办，不仅为同学们提供了一个展示自己才华的平台，也进一步激发了大家的学习热情和积极性。
同时，通过评比活动，同学们可以互相学习、互相借鉴，从而促进良好学风的形成和提高学习效果。
此外，本次活动也加强了学校与家庭、社会的联系，让家长和社会更加关注和支持学校的教育教学工作。
在今后的工作中，我们将继续加强学风建设，开展丰富多彩的学习活动，为同学们提供更多展示自己才华的机会和平台。
同时，我们也将进一步加强家校联系，让家长和社会更加了解和支持学校的教育教学工作。
相信在全校师生的共同努力下，我们的学校将会取得更加优异的成绩！。
作业评比简报范文
作业评比简报范文同学们，老师们，咱们这次作业评比就像一场超级有趣的作业大“秀”，现在来给大家播报一下精彩情况。
一、评比背景。
大家都知道，作业就像我们学习旅程中的一个个小脚印，能反映出大家学习时候的状态。
为了鼓励大家把作业写得又好又认真，同时也为了让大家互相学习，咱们学校就组织了这次作业评比活动。
二、评比过程。
1. 收集阶段。
老师们就像勤劳的小蜜蜂，在各个班级里收集同学们的作业。
那场面可壮观了，一摞摞的作业本堆积在办公室，感觉像是作业本的小山丘。
2. 评选阶段。
然后呢，各科老师们组成了超强大的评委团。
这些评委老师就像寻宝者一样，仔细地在每一本作业里寻找宝藏，也就是那些写得工整、准确又有创意的地方。
他们要从书写工整度、答案准确性、解题思路清晰性，还有有没有自己独特的想法等各个方面来考量。
这个过程可严肃啦，老师们时而眉头紧锁，时而露出欣慰的笑容。
三、评比结果。
# （一）优秀个人。
1. 书写小达人。
要说书写工整漂亮的，那[同学名字1]同学必须得夸一夸。
他的字就像印刷出来的一样，一笔一划都规规矩矩的，看着那作业就像是在看书法作品。
而且呀，每个字的大小都差不多，就像是训练有素的小士兵整齐地站在作业本上。
2. 解题小能手。
[同学名字2]同学在答案准确性和解题思路上那是相当厉害。
他的数学作业就像是一部精密的仪器，每一步解答都丝丝入扣。
特别是那些复杂的应用题，他能把解题思路写得清清楚楚，就像给大家画了一张详细的地图，让你跟着他的思路走，一下子就能明白是怎么回事。
3. 创意小明星。
还有[同学名字3]同学，简直就是创意无限。
在语文的作文作业里，他的想法天马行空。
别人写春天可能就是写花红柳绿，他能从春天里的小蚂蚁的视角去描写整个春天的变化，把春天写得既有趣又生动，就像带我们进入了一个微观的童话世界。
# （二）优秀班级。
在班级方面呢，[X]年级[X]班整体表现非常突出。
他们班同学的作业整体水平都很高，无论是书写还是内容都像是经过了精心打磨。
开展优秀作业展评纪实简报
简报
学校2024年4月27日
优秀作业展风采，榜样引领促成长人间最美四月天，不负春光与时行。
为了更好地落实“双减”政策，优化“双减”背景下的作业内容设计，提升作业实效，提高学生作业书写质量和规范书写意识，给学生提供一个观摩与鉴赏的机会，达到减负增效的教育教学效果，推动教学质量的提升，我校于4月26日举行了优秀作业展评活动。
作业展评现场，学生们认真翻看每一本作业，有的为字迹工整而惊叹，有的被规范作图所吸引，有的被认真书写的态度所折服。
各班主任在引导学生观看欣赏的同时，更是进行现场指导，让孩子们向这些优秀同学学习，养成良好的作业习惯。
写一手好字是孩子一生最大的财富，一本本书写工整、页面整洁的作业，一行行格式规范、秀丽俊美的字体正如一面面镜子，无不记载和折射着同学们平日里的认真的学习态度和良好的学习习惯，透露出孩子们持之以恒的努力精神，老师们批改作业认真仔细，批改符号规范，评价科学合理，激励性的评价语让学生们变得更自信，更乐于思考。
学有榜样，行有方向。
本次作业展评活动不仅为同学们提供了观摩学习的平台，同时也营造了同伴间互相交流、共同提高的良好学习氛围，而且更是极大地激发了同学们的学习动力，同学们纷纷表示，通过学习身边的榜样，要不断提升自我，努力成为更好的自己，书写出这个春天最美的画卷。
朝阳小学作业展评活动简报
简报红寺堡旭日小学2015 年11 月 26日科学设计，规范书写，多元评论-----------旭日小学作业展评活动总结为全面落实新的教课理念，推进全校学生整体作业质量的提升，提升教师批阅作业水平，给教师搭建一个相互学习的平台，也为学生供给一次展现自己的时机，教务处于 2015 年 11 月 25 日在全校展开了以“科学设计，规范书写，多元评论”为主题的学生作业展评活动。
本次作业展评表现出有以下长处：全体教师共同参加评论，班主任教师可以精心组织，作业摆放齐整，在展评过程中，老师可以共同沟通、共同商讨、互相互学习、积极性高、氛围浓重。
学生作业整齐，书写规范，格式合理，行款齐整，雅观大方。
教师部署的作业适当，教师批更正确率高，批阅符号正确，作业整体质量有了很大的提升。
作业批阅是教师的一项惯例工作，它对指导学生学习，检查教课成效，调整教课方案，有着十分重要的作用。
在新的课程理念下，作业的批阅不再是一个评判，已成为一种对话，一个学生与老师知识与感情沟通的信箱，经过展评来看多半教师这方面表现的较好。
本次作业展评表现出以下不足：1、作业在展评中发现有的班级个别学生的作业不够整齐，如：有的学生书写没有达到写字要求，没有做到书写规范、正直、整齐。
2、部分班级作文批阅不够详尽，考语书写不潦草。
以上不足，此后要加以改良或提高。
学生作业是综合能力的表现，希望教师要有一致的要求，做到科学部署作业，作业量要适合，装订工整、规范，批阅要详尽，批语要和蔼，评论手段要别开生面，要求实，拥有针对性和时效性。
开展优秀作业展评活动简报
教育简报
学校2023年11月6日
最美作业展风采见贤思齐促提升为全面贯彻落实“双减”政策，更好地实现减负增效，促进学生身心健康发展，同时也为了展示各科教师的教学成果，激励全体学生进一步端正作业态度，树立典型，以点带面，切实提高学生的作业质量。
2023年11月6日我校开展了优秀作业展评活动。
作业，既是对学习的回顾，也是所学知识的检验，本次作业展览的范围涵盖了语文、数学、英语、科学、道德与法治等学科的作业，包括作业本、练习册等。
不同年级的作业各具特色，既展示了学校“双减”政策下的有益尝试，又表现出了学生丰富的想象力和创造力。
笔墨生花，书写风采。
优秀的作业就像是学生最好的名片，好的学习态度和学习习惯都在此得以体现。
在此次作业展评中，学生们积极参与，展示了自己在各个学科中的优秀作业。
这些作业不仅书写工整、排版整齐，而且思路清晰、内容丰富，充分展示了学生们的学习成果和认真态度。
学校也对优秀作业获得者进行了表彰。
这次优秀作业展评活动，搭建了学生之间展现风采、互相学习、交流的平台。
临江小学教师会继续不断开拓进取、乐教
善导、砥志研思，让每个学生在学校和老师们的辛勤耕耘下茁壮成长。
关于寒假小学生实践作业评选结果的简报
简报第1期鑫昌路小学二〇一四年三月十日关于寒假期间小学生实践作业评选结果的简报为推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，开展闲暇教育，培养学生阅读习惯，提升学生书写基本功，我校三至六年级寒假期间广泛开展科技创新、手抄报、自编书、硬笔书法展示等综合实践活动。
从上交的作品可以看出这种“实践性作业”能得到家长的支持和肯定，受学生欢迎，一件件手工作品彰显出学生的科技创新潜力大，一本本载着学生读后感的“自编书”，呈现出寒假期间学生阅读轨迹；一张张书写工整的字帖，每一个字的笔顺都显示出学生的硬笔书法初见功底；那一幅幅设计精美的手抄报活灵活现的表达了每个学生的“中国梦”。
经过年级组的推荐和评委组的评选，一部分学生的作业脱颖而出，特对于这些学生和所在的班级提出表扬。
自编书获奖名单三四年级优秀名单一等奖：田昕鹏（4.2）李冠亚（4.2）刘长长（3.4）廖俊卿（4.3）黄奕然（3.2）张煜浛（3.6）卢姿含（4.4）付圣乔（4.2）马可欣（3.4）任好（4.1）张一诺（4.5）李佳武晓彤（4.6）邱圆媛（4.4）董佳益（4.3）李佳汶（3.6）齐德悦（3.2）李盈纬（3.3）李嘉硕（3.1）二等奖：王腾宇（4.8）杨帆（4.3）李嘉硕姚智杰（4.7）张雨涵（4.8）尹飞越（3.1）陈昊（3.8）贾小寒（3.3）张原硕（4.1）任绪妍（3.4）唐铭谦（4.5）张佳蕊（3.8）谭智文（3.7）李沁梦（4.2）葛龙洋（3.8）张夕少（3.7）李云飞（3.7）徐书凝（3.5）张心茹（4.7）五年级优秀名单一等奖：周扬（5.2）王乐美（5.4）任睿婕（5.5）张潇文（5.2）陈姝宇（5.6）李晓航（5.4）魏子尧（5.1）二等奖：宋子恒（5.1）韩潇逸（5.3）张旭杨（5.4）刘善宇（5.5）葛晓悦（5.6）钟袁（5.3）六年级优秀名单一等奖：张一楚（6.1）孔渝（6.2）邢姝瑜（6.3）孙晨珂（6.4）张瀚文（6.5）李嫣然（6.6）二等奖：孙琪（6.1）付艺博（6.2）姜皓楠（6.3）张裕婷（6.4）李晓霖（6.5）王馨齐（6.6）书法作品获奖名单二年级一班一等奖：谢明寅宋佳赵梓晴安思宇靳禹锡黄钰翔二等奖：张童萌许慧熙颜吉祥韩露二年级二班一等奖：武赞宇孙晓涵戈琴钟欣闫宇莹孔政二等奖：张荣寒翟德彬严从闵韩明序二三班一等奖：梁辰杨静雯牛安翼赵婧雯吕薪如赵梓煜二等奖：王文昌吴晗贺颖琪高飞紫阳二年级四班一年级：王子贤李家鹏姜玉汝李佳怡朱琳琳王姝涵二等奖：姜雨菲董诗琪吴官锦王潇雅二年级五班一等奖：韩玘宸朱治锦姚俊张艺馨金圣熙提昊臻二等奖：田维李恒权魏淑涵李春江二年级六班一等奖：高贵升邵建波邢晓彤高严时磊褚洋二等奖：孙铭悦张景鹤黄铄张文二年级七班一等奖：徐畅王鑫宇马梓钰张芸嘉周子涵颜若彤二等奖：张书毓韩慧冉韩艺田晨二年级八班一等奖：刘佳书武俊吉李若楠张静雯洪浩川薛潇琦二等奖：田书全龚茗淏张亦驰王冠华三一班：一等：时芷琪王艺璇王柯涵孙莉涵祁烁睿钟雨晴二等：褚悦雯张雅宣王晴赵程三二班：一等：邵翔宇齐德悦陈馨乐孙克典黄奕然杨明荔二等：种雨彤张恒硕张正明柴婧齐三三班：一等：王珺李香亚张超然李佳珂李佳纹胡天睿二等：郑宏宇李子怡周雷龙田晓彤三四班：一等：邵卫青任绪妍魏子婷赵鲁豫丁嘉怡马可欣二等：张子昂何孝颜候茗千陈冰三五班：一等：徐书凝贾继初韩雨霏曹粟王子豪张彦孟二等：冯钰涵三六班：一等：褚怡宁董睿王眉清张煜浛廖俊慧苏怡丹韩淑淇二等：李星烨邢振航李鹭李佳汶魏子茜三七班：一等：颜天敏王婧羽张夕少颜笑杨晨谭智文二等：吴佩琪颜瑞高堂唐郑程瑶三八班：一等：孟子亨于涵王馨珞王郑欣张佳蕊郭金承二等：孙延续梁灿灿葛龙洋孙钰铭四年级一班一等奖：陈思彤、张原硕、刘高雨、任好、冯乘田、彭梓洋二等奖：刘霄玥、李雨衡、李亚轩、孙浩翔四年级二班一等奖：李冠亚、付圣乔、李沁梦、孙佳仪、吕卓奇、贾童方二等奖：王云展、赵修硕、宗甜甜、赵苇航四年级三班一等奖：刘畅、李文、廖俊卿、刘忠亚、孔瑞、杜珮塬二等奖：董文杰、李瑞峰、刘翔文、宗兆玥四年级四班一等奖：宋翔、秦潇潇、蔡先淏、卢姿含、宋果昊、孙启迪二等奖：孙浩轩、李明宇、苏尚、邱圆媛四年级五班一等奖：唐铭谦、田一诺、王涵、孙雨桐、王祯、肖凡二等奖：魏琳、于涵、吴韵存、张一诺四年级六班一等奖：肖瑶瑶、吴思含、高一、杨雨彤、杨帆、吴晓彤二等奖：刘东奇、吴思澄、苗楚、王鹏阳四年级七班一等奖：张钰、赵源、张旭、云天歌、赵琳琳二等奖：张一龙、张中秀、张钰源、张广缓、张馨月四年级八班一等奖：付雨菲、李涵、张艺宁、王腾宇、张雨涵、赵恪正二等奖：赵浩然、郝德森、沈汇毅、王琦五年级一班一等奖：孔茗楠、吴曼菲、李悠扬、魏子尧、宋映蓉、王心平、苏天惠二等奖：褚怡珺、周怡彤、牛凯璇五年级二班一等奖：张辰宇、张荔、李淑芹、周扬、张潇文、刘议蔓二等奖：韩志阳、于颙赫、戴宗豫、查思宇五年级三班一等奖：张子晴、钟表、武玥、黄莜涵、曹成、李文祥二等奖：孙雅、孔维杰、陆怡茹、蔡悦五年级四班一等奖：刘善宇、李晓航、孙旭扬、刘思尧、王乐辰、李庆成、肖扬二等奖：田赠琦、陈怡君、王子俊、张耀五年级五班一等奖：李悦、张洺齐、陈奕霏、孙宇琪、孟子舒、王怡博二等奖：王馨悦、徐钰媛、曹潇月、杨冰五年级六班一等奖：马誉、葛晓悦、代巴金、李雨洁、张愉欣、焦雯二等奖：张宇、李欣俞、宗琳、刘建鑫六一班一等：杨帆张一楚陈泰印高天鹤贾凤来梁佳琪二等：韩林良崔媛张丽文王圣凯六二班一等：吴欣茹张钰妍陈佳霖孔渝付艺博田炎生二等：吴欣茹李雅文杨蕙荫周文姝六三班：一等：苗述田安然巩凡于泽冯俊程林玥二等：邵颍张涵刘培正袁华六四班：一等：韩业桑丁禄瑶周哲宋金喆张裕婷吴淑童二等：刘紫薇张裕硕倪跃张邦一六五班：一等：杨锡晋杨子轩李晓霖宋春睿侯昊男杨锡晋二等：吴淑贤武悦悦甄佳琪杜家乐六六班：一等：孙启豪张鸿立戚厚卿鲍晓茹付筱颍朱淼二等：王馨齐燕竑成李冉王任晟手抄报作品获奖名单三年级一等奖王晴（3.1）颜石、黄奕然（3.2）李香亚、李盈纬（3.3）宋津桥（3.4）徐书凝×2（3.5）董睿、张煜浛（3.6）张白少、姜欣月、谭智文、颜笑（3.7）秦子涵、于涵（3.8）三年级二等奖赵程、王艺璇、钟雨晴、范嘉慧、王誉媛、梁子江、陈昱含（3.1）李名轩（3.2）刘畅、李佳何（3.3）刘长长、陈一鸣、何孝颜、马可欣（3.4）张静姝（3.5）提运兴、刘双雨、李佳汶（3.6）王皓田、潘星润、李佳、王婧羽（3.7）吴涵、葛龙洋、权坤（3.8）四年级一等奖董直、郑慧萍、邢宇、付圣乔（4.2）宗兆玥、刘忠亚、廖俊卿（4.3）宋翔（4.4）孙鸣蔚（4.5）吴晓彤（4.6）赵恪贤、赵鹏程（4.7）马晴、杨淑澊（4.8）四年级二等奖陈思彤、迟金、车蕊、任好（4.1）黄潇瑶、付雨鑫、田昕鹏、李沁梦、李冠亚（4.2）龙悦、刘怡彤（4.3）邵雨萱、邱圆媛、曾钰涵（4.4）张一诺、肖凡、刘欣亚（4.5）杨帆（4.6）张心茹、郑开峻、张钰（4.7）刘佳霖、郝德森（4.8）五年级一等奖王心平、李悠扬（5.1）查思宇、陈星宇、戴宗豫（5.2）张子晴（5.3）马一诺（5.4）任睿婕（5.5）冯麟、王政、赵心缘、张宇、李欣俞五年级二等奖苏天惠、姚斯睿、任香宇、周怡彤（5.1）马梁榛、徐一鸣、刘议蔓（5.2）张金銮、陆怡茹、张梓仪、王禹涵、董柯昕（5.3）卢新晴、王柳颖、王乐美、章邯、刘善宇（5.4）於永琨（5.5）韩冰清、葛晓悦、刘继元（5.6）陈倩六年级一等奖董姝合、陈傲、高天鹤（6.1）张钰妍、邵汝佳、刘相宁（6.2）宋雨欣、石静屏、邢姝瑜（6.3）徐明君、刘培（6.4）郑鑫（6.5）马琛茜（6.6）韩星六年级二等奖崔媛、宋舒晴、张一楚、郑悦（6.1）陈玥宏、吴欣茹、孔渝、李雅文、刘俊含（6.2）姜皓楠、巩凡（6.3）王灿、张怡宁、候菲、孙思瑶（6.4）李晓霖、甄佳琪（6.5）颜培、黄少清、王馨齐、郭滨赫、邱盈荔、李佳营（6.6）科技作品获奖名单三年级一班一等奖：李佳硕一等奖：李建宝、褚柯淇二等奖：蔡春婕、李名轩三年级三班一等奖：李盈伟三年级四班一等奖：邵子衡、戴淑慧三年级六班一等奖：褚康乐、孔炳凯二等奖：王子言、董睿三年级七班二等奖：杨晨、姜欣月三年级八班一等奖：蔡明泽、李欣悦、李雨阳、王振宇二等奖：张泰霖、邓惠茹四一班一等：周子涵彭梓洋二等：李雨衡付李珅四二班一等：孙佳仪田昕鹏二等：高珊柏宗呈四三班：一等：李春晖刘忠亚二等：李婷宗兆玥一等：神芳卿宗元二等：胡修齐蔡先淏四五班：一等：于涵肖凡二等：冯子岩田益铭四六班：一等：宋俊克王鹏阳二等：于海萌王骞毅四七班：一等：张心茹张一龙二等：姚智杰张广媛四八班：一等：刘佳林刘靖妍二等：杨润喆马晴五年级一班一等奖：李颖五年级二班一等奖：石铭、于颙赫二等奖：刘子钰、周扬五年级三班一等奖：韩萧逸、胡从昊二等奖：满全鑫、曹成、钟袁五年级四班一等奖：纪星宇五年级五班一等奖：於泳昆、孙宇琪二等奖：展浩翔、孙卓越、李悦五年级六班一等奖：高志、王政二等奖：李硕、李雨洁、马誉六一班：一等：郭允飞张宇涵二等：周逸秋六二班：一等：张恒二等：曾炳尧六三班：一等：于洋韩建昭六四班：一等：刘紫薇孙晨珂二等：郭晴谢可佳六五班：一等：杨珂心岳文卿二等：侯昊男冯天慈高子涵六六班：一等：刘熙若二等：李嫣然请各年级组以年级组为单位，去后勤领取奖品与奖状。
暑假作业评比简报
暑假作业评比简报
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！根据我们学校的安排，我校暑假作业评比活动已经圆满结束。
在此，我向大家汇报评比结果。
一、评比内容
本次评比活动主要针对学生的暑假作业情况进行评估，包括作业完成情况、作业质量以及创新性等方面。
二、评比标准
1.作业完成情况：评估学生是否按时完成作业要求，是否完成了全部作业内容。
2.作业质量：评估学生作业的准确性、规范性、完整性以及语言表达能力等方面。
3.创新性：评估学生是否在作业中展示了自己的创新思维和独特见解。
三、评比结果
经过评委们的认真评审和综合考量，评选出了以下获奖名单：
一等奖：李XX、王XX、张XX
二等奖：刘XX 、赵XX、孙XX
三等奖：陈XX、杨XX、刘XX
优秀奖：全体参赛学生
四、表彰措施
1.一等奖获奖学生将获得奖状和奖品，并在学校网站上公示。
2.二等奖和三等奖获奖学生将获得奖状，并在学校网站上公示。
3.优秀奖获得者将获得荣誉证书，表彰他们的参与和努力。
五、感谢与总结
感谢全体评委对本次评比活动的支持和投入，他们的严谨评审确保了评选结果的公正性和权威性。
感谢学生们在暑假期间的辛勤努力和创作，他们展示了自己的才华和创造力。
同时，也要感谢家长们对孩子们的支持和鼓励。
通过这次评比活动，我们不仅展示了学生们的学习成果，更激发了他们对知识的探索和创新的热情。
希望这种评比活动能够继续开展，激励更多学生积极参与和投入到学习之中。
谢谢大家！。
学校作业设计大赛简报范文(21篇)
学校作业设计大赛简报范文(21篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作业评比简报 Prepared on 24 November 2020
简报
2017（第1期）
郎木寺镇中心小学数学教研组 2017年3月4日
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假期作业评比大赛
为了进一步培养学生基本的良好行为习惯，主要包括良好做事基本习惯和学习基本习惯；培养学生良好的个性心理品质、自我学习能力，促进少年儿童健康人格发展，使广大学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高学习成绩我校数学教研组于2017年3月3日组织了假期作业评比活动。
此次活动内容
1、各数学教师在收集学生暑假作业的基础上，由班主任老师组织，本班其他教师协作，在本班学生中开展暑假作业评比，由学生互相参观、评比，共同推举出本班暑假作业完成最优秀的3名学生。
2、有本班班主任老师将评比结果以书面形式上报数学教研组。
3、数学教研组将组织全体师生召开专门的暑假作业优秀学生表彰大会对他们进行表彰与鼓励。