大班美术：好玩的水影画-2019最新幼儿园大班教案
幼儿园大班精品教案《水中倒影》通用
幼儿园大班精品教案《水中倒影》通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，主要涉及教材第三章《奇妙的自然现象》中的第二节《水中倒影》。
详细内容包括：引导幼儿观察和认识水中的倒影现象，了解倒影与实物之间的关系；通过绘画活动，让幼儿尝试表现水中倒影的特点。
二、教学目标1. 让幼儿了解水中倒影的自然现象，培养幼儿观察和表现水中倒影的能力。
2. 培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的审美观念。
3. 培养幼儿的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：水中倒影的表现方法。
教学重点：观察和理解水中倒影的特点，学会用绘画方式表现倒影。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、画纸、画笔、水盆、镜子。
学具：画纸、画笔、水盆、镜子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示画有水中倒影的图片，引导幼儿观察倒影与实物之间的关系。
（2）教师示范如何用画笔表现出水中倒影，讲解绘画技巧。
（3）教师邀请几名幼儿上台尝试绘画，其他幼儿在座位上观看。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师分发画纸、画笔，让幼儿自己尝试绘画水中倒影。
（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答。
4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，强调水中倒影的特点和绘画技巧。
六、板书设计1. 板书《水中倒影》2. 板书内容：（1）水中倒影的特点（2）绘画水中倒影的步骤（3）绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，观察家中的物体在水中的倒影，并用画笔表现出来。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行反思，了解幼儿对水中倒影的理解和掌握程度，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，观察自然界中的水中倒影，让幼儿在实践中感受大自然的奇妙。
同时，鼓励幼儿尝试用其他方式表现水中倒影，如剪纸、摄影等。
大班美术教案水中倒影
大班美术教案水中倒影一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《大自然的变化》中的第三节“水中倒影”。
详细内容包括：了解倒影的形成原理，学习如何通过绘画表现水中的倒影，掌握水的色彩和质感的表现方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解水中倒影的形成原理，培养幼儿观察大自然的能力。
2. 培养幼儿绘画水中倒影的技能，提高幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿团队协作能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点重点：水中倒影的形成原理，绘画表现方法。
难点：水的颜色和质感的表现，倒影与实物的比例关系。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、颜料、水盆、模型（如小船、房子等）、投影仪。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察室外水池中的倒影，让幼儿亲身感受水中倒影的奇妙现象。
2. 讲解倒影原理（5分钟）教师通过投影仪展示倒影的形成过程，引导幼儿了解倒影原理。
3. 示范绘画（10分钟）教师现场示范如何绘制水中倒影，讲解绘画技巧和注意事项。
4. 课堂练习（10分钟）幼儿分组进行绘画实践，教师巡回指导。
5. 展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 《水中倒影》2. 倒影形成原理图示3. 绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：以“我的水中倒影”为主题，绘制一幅水中倒影作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的倒影现象，鼓励幼儿用绘画记录下来，培养幼儿观察力和创造力。
组织一次户外写生活动，让幼儿在大自然中感受水中倒影的魅力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 示范绘画的步骤和技巧5. 作业设计的具体性和可操作性6. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于让幼儿理解水中倒影的形成原理，并掌握绘画表现方法。
难点则在于如何指导幼儿把握水的颜色和质感，以及倒影与实物的比例关系。
大班美术教案水中倒影
大班美术教案水中倒影一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术教材第四章《美丽的自然景观》，详细内容为“水中倒影”。
通过本节课的学习，学生将了解倒影的形成原理，掌握描绘水中倒影的基本技巧，培养对自然美的感知和表现力。
二、教学目标1. 让学生了解水中倒影的形成原理，提高学生对自然现象的观察和思考能力。
2. 培养学生运用线条、色彩描绘水中倒影的能力，提高学生的绘画技能。
3. 引导学生感受水中倒影的美，激发学生对大自然美的热爱和向往。
三、教学难点与重点重点：水中倒影的形成原理和描绘方法。
难点：如何运用线条、色彩表现水中倒影的动态美。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、清水。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、清水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示多媒体课件，呈现美丽的湖光山色和水中倒影。
（2）引导学生观察并提问：“大家看到了什么？这些倒影是怎么形成的呢？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师简要讲解水中倒影的形成原理。
（2）示范描绘水中倒影的步骤，并讲解绘画技巧。
3. 随堂练习（15分钟）（1）学生根据教师的示范，运用线条、色彩描绘水中倒影。
（2）教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）学生将作品展示在黑板上，教师组织学生进行评价。
（2）教师针对学生的作品进行点评，提出改进意见。
六、板书设计1. 板书水中倒影2. 板书内容：（1）水中倒影形成原理（2）描绘水中倒影步骤及技巧七、作业设计1. 作业题目：以“水中倒影”为主题，创作一幅美术作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对水中倒影的形成原理和绘画技巧掌握程度较好，但部分学生在表现动态美方面存在一定难度，今后教学中应加强此方面的指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察生活中的倒影现象，尝试运用所学知识进行创作，提高学生的绘画技能和审美能力。
大班美术教案水中倒影
大班美术教案水中倒影一、教学内容本节课的教学内容选自《大班美术》教材的第四章“美丽的自然景观”一节，详细内容围绕“水中倒影”这一主题展开。
通过让学生观察和描绘水中的倒影，了解倒影的形成原理，培养学生对自然美的感知能力和绘画技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握水中倒影的形成原理，培养他们的观察力和思考能力。
2. 培养学生对自然景观的审美情趣，提高他们的绘画表现力。
3. 培养学生的合作精神，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：水中倒影的形成原理和绘画技巧。
教学重点：观察水中倒影的特点，运用绘画技巧表现倒影的美。
四、教具与学具准备教具：投影仪、电脑、PPT、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示美丽的湖光山色图片，引导学生关注水中倒影，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解水中倒影的形成原理（10分钟）（1）教师通过PPT展示，讲解水中倒影的形成原理。
3. 实践环节（15分钟）（1）学生分组，每组观察一个景物的水中倒影，并记录下来。
（2）学生根据观察结果，运用绘画技巧进行创作。
4. 例题讲解（10分钟）教师展示一幅水中倒影的作品，分析作品中的绘画技巧和表现手法。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，独立完成一幅水中倒影的作品。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书水中倒影2. 板书内容：（1）水中倒影的形成原理（2）水中倒影的特点（3）绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：请描绘一幅水中倒影的作品。
2. 答案：（1）作品要求：构图合理，倒影与实物比例协调，色彩搭配得当。
（2）作品评分标准：观察细致，绘画技巧熟练，作品富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果如何？学生在学习过程中遇到了哪些问题？如何改进教学方法？2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后观察生活中的水中倒影，进行创作。
（2）组织学生参观美术展览，欣赏优秀的水中倒影作品，提高审美能力。
大班美术教案：水中倒影
大班美术教案：水中倒影一、教学目标：1. 了解和感知水中倒影的原理，培养幼儿对美术活动的兴趣。
2. 通过观察和操作，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 学习简单的绘画技巧，培养幼儿的审美能力和手工操作能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解水中倒影的原理，培养幼儿的观察力和创造力。
难点：如何让幼儿在画纸上有创意地表现水中倒影。
三、教学准备：1. 教具：PPT、画纸、水彩、颜料、画笔、镜子等。
2. 材料：水、盆子、玩具或其他物品用于制造水中倒影。
四、教学过程：1. 导入：通过PPT展示不同的水中倒影图片，引导幼儿观察和讨论。
2. 讲解：向幼儿解释水中倒影的原理，让幼儿了解光线在水中的反射现象。
3. 示范：教师在盆子中放入玩具或其他物品，展示如何在水中制造倒影，并演示如何将倒影画在画纸上。
4. 操作：让幼儿自己尝试在水中制造倒影，并将其画在画纸上。
教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 创作：鼓励幼儿发挥想象力和创造力，在画纸上创作出独特的水中倒影作品。
6. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，共同欣赏和评价。
五、作业：1. 让幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的水中倒影，并用手机或相机记录下来。
2. 第二天将照片带来幼儿园，与大家分享和交流。
教学评价：通过观察幼儿在课堂上的表现，以及他们的作品，评价幼儿对水中倒影的理解和掌握程度。
关注幼儿在创作过程中的观察力、想象力和动手能力的发展。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来园观看幼儿的作品展示，共同分享教学成果。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在幼儿园的环境中，让更多的人欣赏到幼儿的创造力。
七、教学反思：1. 教师总结：回顾课堂教学，总结教学过程中的优点和不足，为下一次教学活动提供参考。
2. 幼儿反馈：听取幼儿对教学活动的意见和建议，了解他们的学习需求，不断调整教学方法。
八、教学拓展：1. 同类题材：组织幼儿观看其他有关水中倒影的美术作品，拓宽幼儿的视野。
2024年幼儿园大班美术教案《倒影画》及教学反思
2024年幼儿园大班美术教案《倒影画》及教学反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《奇妙的镜像》，详细内容为倒影画。
倒影画是通过绘制物体在水中的倒影，让幼儿感受对称美和水的特性。
二、教学目标1. 让幼儿了解倒影的形成原理，培养他们的观察能力和想象力。
2. 培养幼儿的美术表现力，提高他们的绘画技巧。
3. 培养幼儿的环保意识，让他们了解水的重要性。
三、教学难点与重点难点：倒影画的绘制技巧，如对称、色彩搭配等。
重点：倒影的形成原理，以及水的环境保护。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、水杯、多媒体课件。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示湖面上物体的倒影，引导幼儿观察和讨论，激发他们的兴趣。
2. 讲解倒影形成原理（5分钟）通过简单的实验，让幼儿了解倒影是由光线反射形成的，以及对称的概念。
3. 绘画技巧讲解与示范（5分钟）讲解倒影画的绘制技巧，如如何画对称、如何进行色彩搭配。
并进行示范。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学，自行选择物体进行倒影画创作。
5. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相交流心得，教师给予评价和指导。
6. 环保教育（5分钟）引导幼儿讨论水的重要性，以及如何保护水资源。
六、板书设计1. 倒影画2. 倒影形成原理3. 绘画技巧1）对称2）色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，观察家中的物体在水中的倒影，并绘制一幅倒影画。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个人特色的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：通过本节课，发现部分幼儿在绘制对称方面存在一定难度，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的倒影现象，培养他们的观察力，并尝试用其他形式表现倒影，如剪纸、摄影等。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 讲解倒影形成原理3. 绘画技巧讲解与示范4. 互动交流5. 环保教育一、实践情景引入1. 利用多媒体课件展示湖面上物体的倒影，如船只、树木、建筑物等，让幼儿直观地感受倒影的美。
(教学计划)-大班美术：好玩的水影画
设计意图：千变万化的水上画，拿纸在上面一放，一张神奇的水影画就完成了。
这个过程就像变魔术一样，幼儿怎能不喜欢?水影画色彩的形状变化，带动幼儿展开无限想象，让幼儿在玩中感受水影画的魅力：想一想、赶一赶、碰一碰、拉一拉，就变成一幅神奇的、五彩斑斓的图画，体验水中作画的乐趣。
活动目标：1．尝试画水影画，学习用竹针在水面上简单绘画的方法。
2．根据颜料滴在水中呈现的图形，发挥想象力，大胆作画。
3．在绘画过程中，体验画水影画的乐趣。
活动准备：1．水影画视频。
2．油画颜料、调和油、淀粉、水、竹针、宣纸(白纸)、水盆。
活动过程：欣赏水影画，了解其特点并引发幼儿对水影画的兴趣1．幼儿看水影画作画视频。
师：小朋友，这幅画是在什么上面画的?用什么画的?小结：这样的画叫水影画，是画家用油画颜料在混有淀粉的水上画的，多神奇啊!2．了解水影画油水分离的特点。
师：想一想，为什么颜料会漂浮在水面上?小结：因为油画颜料中添加了油，而油会漂浮在水面上。
(评析：幼儿一次接触水影画，感到非常有趣。
观看水影画视频，不仅让幼儿感受了水影画的神奇，还激发了幼儿画水影画的兴趣，幼儿都跃跃欲试。
)交流、示范，幼儿获得画水影画的绘画方法1．探讨、交流。
师：在视频中，画家是怎样画水影画的?幼儿在讨论过程中，回顾水影画初步的绘画方法。
2．教师示范画水影画，让幼儿获得画水影画的简单技能。
①用滴管将油画颜料滴在水面上。
②用竹针在颜料上划动，画出自己想要的图案。
③再用宣纸(白纸)轻轻铺在画的图案上。
④把纸轻轻拿起，晾干，就是一张水影画。
小结：水影画不是一般的画，需要用特殊的材料来画，才能成功。
(评析：通过视频，幼儿对水影画的绘画方法有了一定的了解，因为是初次画水影画，所以一定技能的学习是必需的。
在分享了教师具体的绘画方法后，更容易为后面的创作奠定基础。
)幼儿尝试画水影画，感受画水影画的乐趣1．教师说明画水影画的要求。
选取自己喜欢的颜料滴在水中进行绘画；如果画的【大班数学教案:。
大班画影子美术教案6篇
大班画影子美术教案6篇大班画影子美术教案篇1活动意图：“影子”天天伴随于我们的身边，它蕴含着许多教育教学的价值点。
本节活动，就是以”影子“为表现载体的一节美术活动。
希望通过活动，使幼儿深切地感受影子造型的美、趣，提高幼儿的审美感受能力和创造能力。
同时体现善于从幼儿的生活中寻找和挖掘教学素材的价值取向。
活动目标：1、通过欣赏和表演影子造型，感知影子造型变化的美、趣。
2、能大胆使用颜料创造性地表现各种影子的造型。
3、充分体验活动的乐趣，享受成功的快乐。
4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
5、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
活动准备：1、布置场景：在活动室里悬挂一块大白布，将液晶投影灯打在白色大布上。
2、黑色颜料，排笔若干，长条绘画纸两大张。
3、音乐《梁祝》。
活动过程：一、赏析影子造型舞。
1、激趣导入：师：小朋友！今天老师带来了一段非常精彩的表演，你们想看吗？幼：想。
师：让我们一起来欣赏吧！2、观看影子造型舞。
3、组织幼儿交流。
师：你刚才看到的表演和平时看到的表演有什么不一样？幼：今天看到的表演，我们看不到人的鼻子、眼睛……今天看到的表演是人的影子在跳舞……师：今天我们欣赏的是影子造型表演。
看！演员做了不同的动作，就有了不同的影子造型。
二、表演影子造型舞师：小朋友！你们想表演吗？幼：想。
师：那我们分成两组，一组小朋友做小演员，一组小朋友做小观众。
小演员可要随着音乐的节奏摆出各种漂亮的`造型，小观众要仔细地欣赏，看一看哪些造型漂亮！你最喜欢什么影子造型？第一排的小朋友先上台，好吗？1、第一排幼儿表演，第二排幼儿观看。
2、组织交流。
师：你最喜欢哪个造型，为什么？幼：我喜欢这个造型，因为我觉得这个造型很美丽。
我喜欢这个像奥特曼的造型，因为我喜欢奥特曼。
我喜欢这个像蝴蝶一样的造型，因为我觉得蝴蝶很漂亮，这个造型也很漂亮……3、请观看的幼儿学一学自己喜欢的造型。
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大班美术：好玩的水影画
设计意图
千变万化的水上画，拿纸在上面一放，一张神奇的水影画就完成了。
这个过程就像变魔术一样，幼儿怎能不喜欢?水影画色彩的形状变化，带动幼儿展开无限想象，让幼儿在玩中感受水影画的魅力想一想、赶一赶、碰一碰、拉一拉，就变成一幅神奇的、五彩斑斓的图画，体验水中作画的乐趣。
活动目标
1．尝试画水影画，学习用竹针在水面上简单绘画的方法。
2．根据颜料滴在水中呈现的图形，发挥想象力，大胆作画。
3．在绘画过程中，体验画水影画的乐趣。
活动准备
1．水影画视频。
2．油画颜料、调和油、淀粉、水、竹针、宣纸(白纸)、水盆。
活动过程
欣赏水影画，了解其特点并引发幼儿对水影画的兴趣
1．幼儿看水影画作画视频。
师小朋友，这幅画是在什么上面画的?用什么画的?
小结这样的画叫水影画，是画家用油画颜料在混有淀粉的水上画的，多神奇啊!
2．了解水影画油水分离的特点。
师想一想，为什么颜料会漂浮在水面上?
小结因为油画颜料中添加了油，而油会漂浮在水面上。
(评析幼儿第一次接触水影画，感到非常有趣。
观看水影画视频，不。