2014二年级上册数学乘加乘减及练习
看图列乘法算式。
乘法算式：3×3＝9
乘法算式：2×4＝8
乘法算式：5×4＝20
旋转木马里共有 多少人？
问题：从图中你知道了什么？ 请你试着做一做。
旋转木马里共有 多少人？
3＋3＋3＋2＝11 3×3＋2＝11
3＋3＋3＋3－1＝11 3×4－1＝11
计算。 4×3＋4= 16
12
2×3－3= 3
12
4×5－8 = 12
20
5×3＋6= 21
15
比一比，看谁算得又对又快：
3×4-2=
2×2+3=
4×2+1=
2×2+5=
3×3=
3×4-10=
4×4-3=
1×3+7=
4×4=
4×1+3=
3×3-6=
3×3+2=
3 × 3 ＋1 =
3×2+2=
4×2＋1=
10－2×3 =
5×3－1=
5 ＋ 2× 3 =
24 24
4
4
＋
1
17
4
5
－
3
17
３
４ ＋５
1７（人）
5、哪个图形中 比较的。
的个数多？说说你是怎样
解决问题。
1、每盘有4只包子，丁丁买了4盘，一共买了多少个
包子？ 2、爸爸吃了2盘，一共吃了多少个包子？ 3、老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个， 老师现在还有几个?
4、果园里有4行苹果树，每行5棵，还有12棵梨树，
3
3
5
4
－ ＋
2
1
13
13
在里填上正确的数。 8＋8 9= 2 × 1 + 8＋9 9= 2 × 1 － 8×6= 8 2× －2 7＋5= 5 7＋5= 7 × 2 × 2 ＋ 2 － 2
6 4+6+8=
×3
7 9＋7=
2 ×
+2
表内乘法（一）
乘加 乘减
计算。 4×2＋3= 11
8
5×3－3= 9
2+2+2+2+3=4×2+3 =5×2+1 2+2+2+2+1=（ ）×（ =（ ）×（ 4＋4＋4＋2= 5＋5＋5－3=
）+（ ）-（
） ）
3×2+1=7（只） 3×3-2=7（只）
4×2+2=10（只）
4×3-2=10（只）
？个
4+4+4+2=14（个） 4×3+2=14（个） 4×4 - 2=14（个）
6
4×4－4 = 12
16
5×3＋2= 17
15
乘加、乘减的算式，都 是先算乘法，再算加减法。
3×3＋2＝11（个） 3×4－1＝11（个）
2×6-1＝11（个） 2×5+1＝11（个）
？个
3+3+3+1=10（个） 3×3+1=10（个） 3×4 - 2=10（个）
做一做 1、看图填写合适的数和运算符号
一共有多少棵果树? 5、商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩 多少支?
？个
东门
儿童公园正门
东门：大人票价4 元，儿童票价2元。
正门：大人、小 孩，票价一律3元。
有这样一个家庭：两个大人，一个 小孩。 请问:走哪个门更省钱？
请问:走哪个门更省钱？
正门：3×3＝9（元）
走正门 更省钱。
东门：2×4+2＝10（元）
4、看图填写合适的数和运算符号
5 5
5 4
－ ＋
1 4
二年级乘加乘减练习题(打印版)
二年级乘加乘减练习题（打印版）一、基础乘法练习1. 2 × 3 =2. 4 × 2 =3. 5 × 4 =4. 3 × 5 =5. 6 × 2 =二、乘法与加法结合练习1. 3 × 2 + 4 =2. 4 × 3 + 5 =3. 2 × 4 + 3 =4. 5 × 2 + 1 =5. 6 × 3 + 2 =三、乘法与减法结合练习1. 4 × 3 - 2 =2. 5 × 2 - 4 =3. 3 × 4 - 1 =4. 6 × 2 - 3 =5. 2 × 5 - 6 =四、混合运算练习1. 2 × 4 + 3 × 2 =2. 3 × 5 - 2 × 3 =3. 4 × 2 + 5 × 1 =4. 6 × 3 - 4 × 1 =5. 5 × 4 + 2 × 2 =五、应用题练习1. 一个班级有3个小组，每个小组有4个学生，一共有多少人？答案：______2. 一个班级有5个小组，每个小组有3个学生，如果每个小组再增加1个学生，班级里总共有多少人？答案：______3. 一个班级有4个小组，每个小组有5个学生，如果每个小组减少1个学生，班级里还剩下多少人？答案：______六、乘法表练习1. 2 × 1 =2. 3 × 2 =3. 4 × 3 =4. 5 × 4 =5. 6 × 5 =七、乘法口诀表记忆练习1. 一三得三2. 二四得八3. 三五十五4. 四六二十四5. 五七三十五八、乘法应用题1. 一个篮子里有3个苹果，每个苹果有4个种子，一共有多少个种子？答案：______2. 一个篮子里有5个苹果，每个苹果有3个种子，如果再增加2个苹果，一共有多少个种子？答案：______3. 一个篮子里有6个苹果，每个苹果有2个种子，如果减少3个苹果，还剩下多少个种子？答案：______九、乘法与加法混合应用题1. 一个篮子里有2个苹果，每个苹果有3个种子，又增加了4个苹果，现在一共有多少个种子？答案：______2. 一个篮子里有4个苹果，每个苹果有2个种子，又增加了3个苹果，现在一共有多少个种子？答案：______十、乘法与减法混合应用题1. 一个篮子里有5个苹果，每个苹果有4个种子，如果吃掉了2个苹果，还剩下多少个种子？答案：______2. 一个篮子里有6个苹果，每个苹果有3个种子，如果吃掉了3个苹果，还剩下多少个种子？答案：______。
二年级上册数学口算题大全乘加乘减
二年级上册数学口算题大全——乘加乘减一、乘法口算题1. 两个数相乘1. 2 × 3 =2. 5 × 4 =3. 6 × 2 =4.8 × 3 =5.7 × 5 =2. 数字与倍数相乘1. 3 × 10 =2. 5 × 20 =3. 2 × 50 =4. 4 × 30 =5. 6 × 40 =3. 个位数乘法1. 4 × 7 =2. 3 × 8 =3. 2 × 9 =4. 6 × 5 =5.9 × 2 =4. 十位数乘个位数1. 4 × 12 =2. 5 × 18 =3. 6 × 24 =4.8 × 36 =5. 3 × 42 =二、加法口算题1. 单位数相加1. 3 + 4 =2. 2 + 9 =3. 6 + 5 =4.7 + 2 =5. 1 + 8 =2. 十位数加个位数1.20 + 3 =2.50 + 6 =3.30 + 7 =4.40 + 8 =5.80 + 2 = 3. 两位数相加1.12 + 34 =2.25 + 51 =3.48 + 32 =4.63 + 14 =5.37 + 57 = 4. 十位数相加1.20 + 30 =2.50 + 40 =3.30 + 50 =4.70 + 80 =5.90 + 10 =三、乘法口算题1. 两个数相乘1. 4 × 3 =2.8 × 2 =3. 6 × 5 =4.7 × 4 =5.9 × 7 = 2. 数字与倍数相乘1. 3 × 10 =2. 5 × 20 =3. 2 × 50 =4. 4 × 30 =5. 6 × 40 = 3. 个位数乘法1. 4 × 7 =2. 3 × 8 =3. 2 × 9 =4. 6 × 5 =5.9 × 2 = 4. 十位数乘个位数1. 4 × 12 =2. 5 × 18 =3. 6 × 24 =4.8 × 36 =5. 3 × 42 =四、减法口算题1. 个位数减法1. 6 - 4 =2.7 - 3 =3.8 - 2 =4.9 - 5 =5. 5 - 1 = 2. 十位数减个位数1.21 - 3 =2.32 - 6 =3.43 - 7 =4.54 - 8 =5.65 - 2 = 3. 两位数减法1.45 - 23 =2.75 - 42 =3.63 - 38 =4.92 - 61 =5.84 - 57 = 4. 十位数减十位数1.60 - 10 =2.70 - 20 =3.80 - 30 =4.90 - 40 =5.50 - 30 =以上是二年级上册数学口算题大全，包括了乘法口算题、加法口算题和减法口算题。
二年级上册数学试题-1～5的乘法口诀、乘加和乘减测试题-苏教版(2014秋)(含答案)
1～5的乘法口诀、乘加和乘减测试题轻松过关一、填一填。
（共16分，每空1分。
）1．把乘法口诀补充完整。
一五得（）（）四得八三（）十二（）五十五二五（）四（）二十2． 5＋3＋3＋3＋3=（）×（）＋（）=（）。
3.5乘3的积是（），乘法口诀是( )。
4．一匹有4条腿，3匹有（）条腿。
5．有（）付，每付有（）个，一共有（）个。
二、看看能飘到哪里？（共12分，每题2分。
）3×5 10 8 2×3 1×4 4＋125 5×5 2＋2 2×2 5×2 3×4三、找规律填数。
（共10分，每题2分。
）四、小电脑。
（共18分）五、找朋友。
（共8分）成功晋级六、生活中的数学。
（共36分，第4题18分，其余每题6分。
）1.同学们，你知道这些办公桌一共有多少条腿吗？2她们一共做了多少朵？（用乘法计算）3．一共有多少位小朋友？4．帮助售货员阿姨算一算。
（1）5块 需要多少钱？（2）4块需要多少钱？（3）5盒和1块需要多少钱？快乐挑战思考题。
（共10分）想一想，填一填。
（参考答案见下期）第5期第3版测试题参考答案一、1.五二四三一十五2. 3×4＋5 173. 15 三五十五4. 125. 4 2 8二、＞＞＜＝＝＜三、 5 16 2 6 5四、 9 16 15 4 15 13 25 12 8五、略六、1.3×4=12（条）2. 5×2=10（朵）3. 3×2＋2=8（人）4.（1）5×3=15（元）（2）4×2=8（元）（3）5×5＋2=27（元）思考题 3 4。
二年级上册数学口算100题乘加乘减
二年级上册数学口算100题乘加乘减一、前言数学口算是培养学生计算能力和思维能力的重要方法之一，对于二年级学生来说，数学口算能够帮助他们掌握加减乘除四则运算，并提高他们的注意力、记忆力和逻辑思维能力。
本文将为二年级学生提供一套包含100道乘加乘减口算题的练习，帮助他们巩固所学知识。
二、练习题1. 加法计算1. 6 + 3 =2.9 + 2 =3. 4 + 7 =4.8 + 1 =5. 5 + 5 =6. 2 + 9 =7. 3 + 8 =8.7 + 4 =9. 1 + 6 =10.10 + 0 =2. 减法计算1.9 - 4 =2.8 - 2 =3.7 - 3 =4. 6 - 5 =5.10 - 1 =6. 5 - 3 =7. 4 - 2 =8. 3 - 1 =9. 2 - 0 =10. 1 - 1 =3. 加减混合计算1. 6 + 3 - 2 =2.9 - 2 + 1 =3. 4 + 7 - 3 =4.8 - 1 + 4 =5. 5 + 5 - 5 =6. 2 + 9 - 1 =7. 3 - 8 + 9 =8.7 - 4 + 6 =9. 1 + 6 - 1 =10.10 - 0 + 2 =4. 乘法计算1. 2 × 3 =2. 5 × 4 =3.7 × 2 =4. 3 × 9 =5.8 × 1 =6. 6 × 5 =7. 4 × 7 =8.9 × 2 =9. 1 × 8 =10.10 × 0 =5. 乘法混合计算1. 2 × 3 + 4 =2. 5 × 4 - 2 =3.7 × 2 + 3 =4. 3 × 9 - 1 =5.8 × 1 + 5 =6. 6 × 5 - 3 =7. 4 × 7 + 2 =8.9 × 2 - 4 =9. 1 × 8 + 3 =10.10 × 0 - 5 =6. 乘法与加减混合计算1. 2 × 3 + 4 - 2 =2. 5 × 4 - 2 + 3 =3.7 × 2 + 3 - 1 =4. 3 × 9 - 1 + 5 =5.8 × 1 + 5 - 3 =6. 6 × 5 - 3 + 2 =7. 4 × 7 + 2 - 4 =8.9 × 2 - 4 + 6 =9. 1 × 8 + 3 - 1 =10.10 × 0 - 5 + 10 =三、总结通过完成以上100道口算题，二年级学生可以巩固他们在数学课上学到的加减乘的基础知识。
二年级上册数学口算题卡乘加乘减
二年级上册数学口算题卡——乘加乘减在二年级上册的数学学习中，口算是一个非常重要的环节。
通过口算练习，可以帮助孩子们提高他们的计算能力、逻辑思维和注意力集中能力。
乘法、加法和减法是数学中的基本运算，本文将为二年级学生准备了一些乘法、加法和减法的口算题目，供他们进行练习。
乘法1. 3 × 4 =2. 5 × 2 =3. 2 × 9 =4. 6 × 3 =5.7 × 1 =6. 4 × 5 =7.8 × 2 =8.9 × 3 =9. 1 × 7 =10. 5 × 3 =加法1. 5 + 2 =2. 6 + 3 =3. 4 + 1 =4. 3 + 2 =5. 1 + 6 =6.7 + 4 =7.9 + 1 =8.8 + 2 =9. 2 + 5 =10. 3 + 7 =减法1.9 - 3 =2.7 - 2 =3.8 - 1 =4. 6 - 4 =5. 5 - 3 =6. 4 - 1 =7.9 - 5 =8. 2 - 1 =9. 6 - 2 =10. 3 - 2 =孩子们可以使用纸和笔来计算这些口算题目。
在计算时，他们可以使用各种适合自己的方法，如竖式计算、横式计算或者心算。
此外，他们还可以尝试使用不同的计算顺序，以便提高他们的计算速度和准确性。
为了更好地帮助孩子们进行口算练习，学校和家长可以结合以下一些建议：1.设置固定的口算练习时间：学校和家长可以约定每天固定的时间来进行口算练习，这样可以培养孩子们的学习习惯和自律性。
2.提供适当的奖励激励：当孩子们完成口算练习时，学校和家长可以给予他们一些小奖励，如表扬、小礼物等，以激发他们的学习兴趣和积极性。
3.鼓励孩子们相互竞争：学校可以组织口算比赛，让孩子们相互竞争，这样可以增加他们对口算的热情，并激发他们的求胜心。
4.提供口算技巧指导：学校和家长可以向孩子们介绍一些口算技巧，如乘法口诀、分解法、换位法等，帮助他们更快地解决口算题目。
4.4《乘加、乘减》同步练习(含答案)人教版二年级上册数学
4.4《乘加、乘减》同步练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．4＋4＋4＋2可以写成（ ）。
A ．3×4－2B ．3×4＋2C ．4×4＋22．能用3×5＋2表示的图是（ ）。
A ．B ．C ．3．如图，图中气球的数量不可以用算式（ ）表示。
A ．3＋3＋3＋2B ．3×4－1C ．4×3D ．3×3＋24．计算下图中一共有多少条金鱼，列式错误的是（ ）。
A ．4×3＋2B ．4×4－1C ．4×4－25．下图中△的总数可以用算式（ ）来表示。
A ．4×5B ．4×4＋3C ．4×5－36．下面图中，求一共有多少个梨？列式正确的是（ ）。
A ．342⨯+B ．352⨯-C ．432⨯-二、填空题7．比5个3的和多8的数是( )。
8．春天百花开，朵朵放异彩。
五朵五朵数，数五次后剩三朵。
花儿共有( )朵。
9．在口号里填上适当的数。
4＋4＋4＋4＝( )×( )；5＋5＋5＋6＝( )×( )＋( )。
10．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
74－38( )36 4×5( )3×3 5×5＋13( )323×4( )27 27＋15( )32 4×5－10( )2011．在括号里填上合适的数。
4×5－4＝( )×( ) 3×2＋3＝( )×( )4×( )－4＝3×4 3×5－( )＝3×( )12．给6名学生分书，若肯定有一个学生至少分到5本，那么这些书至少有( )本。
三、判断题13．6＋6＋6＋6＋5可以改写成6×5－1，也可以写成6×4＋5。
( )14．一个茶杯3元，一个茶壶6元，一套茶具是一个茶壶和四个茶杯。
二年级上册的乘加乘减题大全
二年级上册的乘加乘减题大全
1.乘加运算
-示例：小明有3个篮子，每个篮子里有5个苹果，他又从树上摘了2个苹果，小明现在总共有多少个苹果？
解析：先算出篮子里原有的苹果数（3×5），再加上新摘的苹果数（2）。
2.乘减运算
-示例：一个书架上有5层书，每层放8本书，老师拿走了7本，现在书架上还剩多少本书？
解析：先算出书架上原来的总数（5×8），再减去被拿走的书的数量（7）。
练习题目实例：
-问题一：小华做了3组风车，每组有4个风车，又额外做了一个，他一共做了多少个风车？
-问题二：班里有5排座位，每排坐6位同学，后来又有2位同学加入，现在教室里共有多少位同学？
对于这些题目，孩子需要掌握如何正确列式计算，例如上述例子中可以列出这样的算式：
-乘加：3x5+2
-乘减：5x8-7。
小学数学人教版(2014秋)二年级上册第四单元 表内乘法(一)乘加、乘减-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】将一些糖果分给4个小朋友，每个小朋友分4块还差1块，一共有（）块糖.A.15B.16C.17【答案】A【分析】此题考查的是乘减运算.【解答】根据题意，将一些糖果分给4个小朋友，每个小朋友分4块还差1块，求一共有多少块糖，列式计算为：4×4－1＝15（块）.选A.2.【答题】根据下图，一共有（）颗草莓.A.14B.16C.10【答案】A【分析】此题考查的是乘加运算.【解答】由图可知，有5盘草莓，其中4盘每盘有3颗草莓，另一盘有2颗草莓，求一共有多少颗草莓，列式为：3×4＋2＝14（颗）.选A.3.【答题】一共有（）个气球.A.3×3－2＝7B.3×4－2＝10C.3×4－1＝11D.3×3＋1＝10【答案】C【分析】此题考查的是乘减运算.【解答】由图可知，有四组气球，前3组每组都有3个气球，最后一组有2个气球，求一共有多少个气球，可以根据“气球总数＝3×每组的个数＋2”或“气球总数＝4×每组个数－1”，即3×3＋2＝11（个）或4×3－1＝11（个）.选C.4.【答题】16个图形，3个3个地圈，圈4次，还剩（）个图形.A.4B.7C.10D.9【答案】A【分析】此题考查的是乘减运算.【解答】已知有16个图形，3个3个地圈，圈4次，求还剩多少个图形，列式是16－3×4＝4（个），所以还剩4个图形.选A.5.【答题】一袋糖，分给5个小朋友，每人3颗，还多出来2颗，这袋糖有（）颗.A.17B.13C.11【答案】A【分析】此题考查的是乘加运算.【解答】根据题意，这袋糖的颗数＝小朋友人数×每人分到糖的颗数＋多出来糖的颗数，即5×3＋2＝17（颗）.选A.6.【答题】与3×6+6的结果相同的是（）．A. 6×3B. 6×4C. 3×7【答案】B【分析】此题考查的是乘法的认识．【解答】因为3×6表示3个6相加的和，再加上6，就是4个6相加的和，可以用算式4×6或6×4表示．选B.7.【答题】妈妈把买来的桃子放在盘子里，每盘放4个，放了4盘，还剩3个，妈妈共买了（）个．A. 16B. 17C. 19【答案】C【分析】此题考查的是求几个几是多少、求两个数的和是多少．【解答】根据题意，买来的桃子每盘放4个，放了4盘，还剩3个，所以一共买了桃子4×4+3=19（个）．选C．8.【答题】6+6+6+4不可以改写成（）．A. 6×3+4B. 6×4-2C. 6×4-4【答案】C【分析】此题考查的是乘法的认识．【解答】6+6+6+4=3×6+4=4×6-2，AB符合，不可以写成C. 选C.9.【答题】3+3+3+2可以写成（）．A. 3×3B. 3×4C. 3×3+2【答案】C【解答】因为3+3+3是由三个相同的数字3相加而成，可以写成3×3，所以3+3+3+2=3×3+2．选C.10.【答题】3与4相乘，如果乘数4减少1，积（）．A. 少3B. 多3C. 不变【答案】A【分析】此题考查的是乘法的认识．【解答】3×4可以表示4个3相加，因此当4减少1，则变为3个3相加，故最终的结果会少3．选A．11.【答题】小明吃了7个，还剩多少个？下面算式正确的是（）．A. 4+3-7B. 4×3+7C. 4×3-7【答案】C【分析】此题考查的是求几个几是多少和从总数里减去一部分求另一部分．【解答】看图可知，有3盘橘子，每盘4个，小明吃了7个，求还剩多少个，列式是3×4-7．选C．12.【答题】下面算式不能写成3×7的是（）．A. 3+3+3+3+3+3B. 7+7+7C. 6+7+8D. 3+6×3【答案】A【解答】3+3+3+3+3+3是6个3相加，可以写成3×6，不可以写3×7；7+7+7是3个7相加，可以写成3×7；6+7+8=7+7+7，即3个7相加，可以写成3×7；3+6×3，6×3表示6个3相加，再机上一个3，即7个3相加，可以写成3×7．选A.13.【答题】小红拿了17元钱去买月季花，每支月季花4元钱，小红要想买5支，还需要再拿（）元钱．A. 3B. 1C. 4D. 2【答案】A【分析】此题考查的是求几个几是多少、从总数里去掉一部分求另一部分．【解答】小红还需要再拿的钱数=每支月季花的价钱×小红买月季花的只数-小红拿的钱数，即5×4-17=3（元），所以还需要再拿3元．选A.14.【答题】下面的图形中，不能用4×5-2计算的是（）．A.B.C.【答案】C【分析】此题考查的是乘法的认识．【解答】选项A中，共有4组圆，其中每组有5个，仅有一组为3个，可用4×5-2计算；选项B中，共有5组五边形，其中每组4个，仅有一组为2个，可用4×5-2计算；选项C中，共有5组三角形，其中每组4个，仅有一组为3个，可用4×5-1计算．选C．15.【答题】判断．（对的画“✓”，错的画“×”）（1）3×3+2=11（）（2）3×4=12（）（3）3×4-1=11（）（4）3×3-2=7（）【答案】✓× ✓×【分析】此题考查的是乘法的认识．【解答】看图可知，一共有4组图形，前3组每组有3个三角形，最后1组有2个三角形，可以看成是3个3还多2个，列算式是3×3+2=11，还可以看成是4个3还少1个，列算式是3×4-1=11．故此题的答案是✓、×、✓、×．16.【答题】列式为3×3=9.（）【答案】×【分析】此题考查的是乘加混合运算.【解答】中有3组三角形，前两组每组有3个三角形，最后一组有2个三角形，求一共有多少个三角形，列式计算为：3×2+2=8（个）.故此题是错误的.17.【答题】4+4+4+3改成乘减算式是4×4-1.（）【答案】✓【分析】此题考查的是乘减的混合运算.【解答】3＝4-1，4+4+4+3可以看成是4个4相加，再减1，所以4+4+4+3改成乘减算式是：4×4-1.故此题是正确的.18.【答题】5×4+3的结果与5×5-2的结果相同.（）【答案】✓【分析】此题考查的是乘加、乘减的运算.【解答】因为5×4+3＝23，5×5-2＝23，所以5×4+3＝5×5-2.故此题是正确的.19.【答题】5+5+5+5+4可以改写成5×5-1.（）【答案】✓【分析】此题考查的是乘加、乘减的运算.【解答】5+5+5+5+4可以改写成：5+5+5+5+5-1＝5×5-1.故此题是正确的.20.【答题】3×4+6＜5×5-7.（）【答案】×【分析】此题考查的是乘加、乘减的运算.【解答】3×4+6=18,5×5-7=18，所以3×4+6=5×5-7.故此题是错误的.。
二年级数学上册乘加乘减练习题
二年级数学上册乘加乘减练习题71＋5－26＝×5－5＝＋36+19＝5×6－17＝×3＋39＝1×8＋9＝ 0＋15－52＝ 1×2＋72＝ 16＋71－23＝＋5×6＝－17－24＝－24＋52＝7－13－42＝＋18＋54＝57＋71－96＝ 1－37＋48＝8－7＋69＝＋52－51＝4×6－16＝6－73＋1＝×9－63＝2×8＋15＝8＋43－21＝－73－4＝×7－26＝92－37－41＝×8－57＝ 12－8＋59＝×7+18＝×7＋20＝×3＋35＝ 16＋76－54＝8－29＋30＝×2＋67＝9＋25＋16＝ 7＋61－42＝×3+56＝×4-9＝68＋1×9＝3－8－9＝×6－37＝32＋56－33＝×7－5＝＋13－26＝9＋14－79＝4－21＋43＝×7－14＝×8－19＝1、排球有9个，篮球的个数是排球的2倍。
篮球有多少个？2. 排球有15个，足球的个数是排球的2倍还多5个。
足球有多少个？3.有3筐白菜，每筐14棵。
吃了26棵，还剩多少棵？班级姓名9×4－27＝2×6－4＝×1－6＝×7－6＝×2＋20＝4×6＋48＝×8－24＝ 12－8＋59＝×2－7＝×9－66＝×9＋13＝9－16－5＝×1－3＝×5＋46＝×6－25＝9－56＋49＝5－5×2＝2＋9×9＝ 1×5＋67＝1－41－18＝×8＋45＝3×6－7＝×5－17＝×4＋34＝0＋59－53＝7－16－22＝×7＋21＝9－35＋31＝1＋40－84＝×8＋39＝3＋13－23＝ 0＋46－62＝ 15－12＋68＝×8－14＝9－46－27＝×7－4＝×4＋41＝3×1＋67＝×6－16＝×8＋19＝×1＋29＝97－57＋32＝×3－6＝×4－8＝×2－9＝×9－54＝3＋78－76＝×9－25＝1.有8组同学在跳绳，每组4人。
乘加乘减二年级上练习题
乘加乘减二年级上练习题一、基本运算题1. 3 × 4 + 2 =2. 5 × 6 3 =3. 7 × 2 + 4 =4. 8 × 5 2 =5. 9 × 3 + 1 =二、填空题1. 4 × 5 + ___ = 272. 6 × 7 ___ = 333. 5 × 4 + ___ = 294. 8 × 9 ___ = 655. 7 × 6 + ___ = 51三、应用题1. 小明有5个苹果，他每天吃2个，吃了3天后，还剩几个苹果？2. 小红有8个糖果，她给了小明3个，自己还剩几个糖果？3. 小华买了4支铅笔，每支铅笔2元，他还剩下10元，他原来有多少元？4. 小刚有6个球，他丢了2个，现在还有几个球？5. 小李有9本书，借给同学3本，他还剩几本书？四、判断题（对的写“√”，错的写“×”）1. 4 × 3 + 2 = 14 （）2. 5 × 6 4 = 26 （）3. 7 × 2 + 5 = 19 （）4. 8 × 5 3 = 37 （）5. 9 × 4 + 2 = 38 （）五、选择题A. 3 × 5 + 2B. 4 × 4 2C. 6 × 3 + 1D. 5 × 5 3A. 4 × 4 + 2B. 5 × 5 3C. 6 × 3 1D. 7 × 2 + 4A. 3 × 5 2B. 4 × 4 + 1C. 5 × 3 3D. 6 × 2 + 3A. 2 × 6 + 2B. 3 × 4 2C. 4 × 3 + 1D. 5 × 2 3A. 4 × 4 1B. 5 × 3 + 2C. 6 × 2 3D. 7 × 2 + 1六、连算题1. 2 × 6 + 4 × 3 =2. 5 × 7 3 × 2 =3. 4 × 8 + 2 × 5 =4. 6 × 9 4 × 3 =5. 3 × 5 + 7 × 2 =七、混合运算题1. (4 + 2) × 32. 6 × (5 2) +3. (7 + 3) × 44. 8 × (9 4) +5. (5 + 4) × 2八、图形题□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□△△△△△△□□□□□□九、文字题1. 小猫有4条腿，小狗有4条腿，小猫和小狗一共有多少条腿？2. 一本书有5页，小明有3本书，小明一共有多少页书？3. 一辆自行车有2个轮子，3辆自行车一共有多少个轮子？4. 一个篮子里有6个苹果，另一个篮子里有4个苹果，两个篮子里一共有多少个苹果？5. 一只铅笔可以写7天，如果每天写2小时，一只铅笔可以写多少小时？答案一、基本运算题1. 3 × 4 + 2 = 142. 5 × 6 3 = 273. 7 × 2 + 4 = 184. 8 × 5 2 = 385. 9 × 3 + 1 = 28二、填空题1. 4 × 5 + 3 = 272. 6 × 7 5 = 333. 5 × 4 + 9 = 294. 8 × 9 6 = 655. 7 × 6 + 6 = 51三、应用题1. 小明还剩1个苹果。