2018-2019学年荔湾区五年级下学期期末语文试卷(答案+解析)
2018-2019学年第二学期
荔湾区五年级语文期末考试-试题答案
一、听力。
（4分）
略
二、基础知识。
（35分）
4.默读拼音，写好汉字。
（6分）
咀嚼放肆襟飘带舞妒忌呐喊应接不暇
5. C
解析：
A．惩罚（chéng）调度（diào）
B．敛声屏气（bǐng）
D. 蓑衣（suō）囚犯（qiú）浑黄一体（hún）
6.B
解析：
A．手疾眼快
B．攻无不克完璧归赵
C．一碧千里
7.
（1）C
（2）B
（3）A
解析：
此题可以采用代入法和排除法进行选择，（1）（2）题很简单，可以选出C、B选项，而第（3）题，从A、D当中选择，很明显看出A更恰当。
8.
（1）D
解析：
此句子带有贬义的感情色彩，所以这句中“聪明”的引号的作用是表示反语的。
（2）C
解析：
此句子中的“铁龙”是根据青藏高原的材质和其长度，给它起了一个别名，所以这句中的“铁龙“这个词语的引号的作用表示特定称谓。
（3）A
解析：
在表示谈话的语句中的句子，引号都是表示引用原话的作用。
9. C
解析：
此句运用的是比喻的修辞手法，把山洪比作野马，没有运用拟人的修辞手法。
学生比较容易判断错误的地方在于前面写“山洪咆哮着”，但是这里运用的是拟物的手法，并非拟人。
10.C
解析：
变换为反问句应该是：
在新疆的每一天，难道不是总有一些事情感动着我吗？
11.D
解析：
A．此句句式杂糅。
应该改为：《草原》的作者是著名作家老舍。
或者是：《草原》是著名作家老舍写的。
B．此句搭配不当。
应该改为：如果明天不下雨，就正常开运动会。
C．此句语义前后矛盾。
应该改为：我想肯定没有人发现这个道理。
或者改为：我想大概没有人发现这个道理。
12.B
解析：
此题考查的是课内文章的文学常识，学生上课和复习的时候，老师都有要求记忆背诵课内的注解，资料袋的知识点，背诵记忆熟练，这道题就能答对。
B选项中的《金色的鱼钩》写的是长征时期的事情，不是抗美援朝的事情，所以不正确。
13. 牧童
（唐）吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
14.
（1）吾将上下而求索
（2）白了少年头空悲切
（3）君子之学必日新
（4）周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨
15.王熙凤泼辣张狂
小嘎子争强好胜
严监生爱财如命等
解析：
此题考查的是学生对课文中人物性格的把握，难点在于用四字词语概括表达人物性格，不过课堂上老师已经给学生讲过这类型题目，所以对学生来说，这道题应该不难。
二、阅读
16.快速方便浏览不健康的网站对青少年的身心健康危害大，如果青少年不能好好把控自己，过渡沉迷网络，也是会对他们的身心健康造成很大影响。
解析：
此题考查的是综合性学习中，互联网的优缺点以及我们应该如何好好对待互联网的内容。
这道题难度不大，考查的既属于常识性的问题，也是课文中学过的知识点，有时候学校老师对这些知识点讲得不够多，但是学生自己需要阅读课文，把这些内容了解一遍。
17.B
解析：
此题考查的是学生对人物描写方法的判断。
这段话中既运用了神态描写，也运用了动作和语言描写，但是更多地运用了动作描写，所以主要是运用了动作描写的方法。
18.C
解析：
此题考查的是学生对文章的理解还有反衬手法的掌握。
文章对洪教头进行了大篇幅的描写，是写了洪教头的无礼、鲁莽、过于自负，而后面写他与林冲对战时，却输了，更可以突出他的自负和武艺不精，从而反衬出林冲的武艺高超，但是处事谨慎小心，谦虚隐忍的性格特点。
所以主人公是林冲，而不是洪教头。
19.我认为通过大量对话写了洪教头语言上对林冲的多次欺凌，但是林冲并不着急反击，可以突出林冲做事谨慎、小心沉稳、谦虚隐忍的性格特点。
解析：
此题考查的是人物语言描写方法的作用，需要回归文章中心，突出主人公的性格特点。
此题有一定难度，难点在于学生对人物性格的把握，需要用上准确恰当的词语概括性格。
20．我觉得林冲是个做事谨慎、小心沉稳、谦虚隐忍、有智慧，以及武功高强的人。
解析：
此题考查的是学生对人物性格的把握，需要学生概括全面，恰当。
从林冲面对洪教头的无礼，但是并不着急反击，而还是有礼地回应可以看出林冲做事谨慎、小心沉稳、谦虚隐忍；而后面林冲以退为进，让柴进给他开了锁，可以看出他有智慧；在比武中，林冲轻易就赢了洪教头，可以看出他武功高强。
21.林冲会对柴进说：“我认为洪教头的武艺还是很高强的，这次比武可能是他一时失手而已。
“（言之成理即可）
解析：
此题考查人物性格，以及学生的语言表达能力。
林冲的性格比较谦虚，在面对对手失败的情况下，他说的话肯定也是比较谦虚的，往这方面思考即可。
22.108 智多星及时雨我知道了农民起义的社会根源在于官逼民反、乱自上作，明白了农民起义英雄好汉们的大义，但是也清楚农民起义必然失败的原因。
解析：
此题考查的是学生的文学常识积累。
学生在学习人物那个单元时，老师都已经跟他们拓展了这部分内容，学生课下熟记，就能够回答正确此题。
23.A
解析：
此题考查的是学生对人物性格的分析。
此题可以采用排除法的形式作答。
文中说老人与导游不一样的地方在于，老人讲着讲着就会兴奋起来，但是导游在重复讲过上千遍的东西时，会面露倦怠和慵懒。
所以B选项不正确。
文章中并没有体现老人知识丰富的地方，所以C选项不正确。
24.C
解析：
此题考查的是学生提取信息的能力。
此题的答案可以在文章第二自然段得知。
25.疲倦、昂贵
解析：
此题考查的是学生对词语意思的把握以及近义词的积累。
只要学生理解了“倦怠“的意思是疲乏、懈怠的意思，那么就比较容易找到其近义词了。
而”不菲“的意思是不便宜，其近义词也比较容易把握了。
26.本文主要写了钱思进教授在研究中心会场为东方游客热情地做大众科普，让别人对他的身份很好奇，当别人发现他的父亲是钱三强时，他也不做解释，只是表明“主要靠自己”的观点，并一直坚持讲解到最后，直到游客离开的事情。
解析：
此题考查的是学生的概括主要内容的能力。
学生可以根据“谁+干什么+结果怎么样“的答题思路去回答即可。
27.因为在国内请这样头衔的人讲课价格不菲，而且这是大众科普，教授很少亲自出马，现在在这里能够看到钱思进教授讲解，出乎意料，所以很吃惊。
解析：
此题考查的是学生的信息提取能力，从第三自然段中即可找到答案。
但是学生需要回答到两个点1、这样级别的教授讲课价格不菲；2、内容是大众科普，教授很少亲自出面，不能回答漏点。
28.我认为作者想向读者表达钱思进教授的成就主要靠他自己，而且也想向读者传达自己的事情，自己的成就不要依靠别人，要靠自己的观点。
解析：
此题考查的是学生对题目意思的理解。
学生需要从表层和深层两个方面回答，缺一不可。
四、习作。
29. 略
思路点拨：
1、这篇作文的题材可以是写人，也可以写物，写事，写景。
2、写人的需要通过所选事例，通过各种人物描写方法突出人物性格。
一定要注意运用人物
外貌描写，刻画所描写人物的形象。
而且所写的人物性格，也是值得正面的，值得喜欢的点，表现出你对他的喜爱。
3、写事的可以选择写对某项技能和爱好的喜欢，比如游泳、画画、打篮球，也可以写喜欢
旅游，喜欢阅读。
结合事例写出自己对这些技能的喜欢。
要注意：既然是喜欢，肯定不是一件事情可以突出喜欢，至少要写两件事，可以略写平常时候的状态，详细写其中一个例子，要注意详略得当。
4、写景的要写出一个地方的美好，表达出你对该地的喜爱之情。
五年级下册语文期末试卷参考答案
2018-2019五年级下册语文期末试卷答案
一、要求：字体美观工整
二、歌谣和蔼朴素蒸发倾听筛选高深莫测翩翩起舞
三、shān xiá zhù hējīn mèn
四、1、合理即可
2、合理即可
3、我被感染了。
4、我们要增强克服困难的信心。
5、因为……所以……
五、1.身残志坚热爱音乐郑和发愤著书示例：司马迁司马迁能忍辱负重、发愤著书，最终名垂史册，他顽强拼搏的精神值得我们学习。
2、2003年10月15 杨利伟肃然伫立格外平静
3、规模宏大类型众多个性鲜明
4、望断南飞雁不到长城非好汉
5、接天莲叶无穷碧映日荷花别样红示例：欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜
六、（一）
1.希望危险
2、人民子弟兵
3、战士们救援人民群众的行动。
4、哪里有危险，人民子弟兵就冲到哪里生的希望死的危险
对人民子弟兵的信任
5、表现了人民子弟兵把人民群众看得高于一切，为了人民群众舍生忘死的高尚品质。
（二）
1、不由分说喜出望外
2、这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
3、指的是吃了能治病的奇妙东西。
指的是人们的爱心。
4、小男孩：天真、善良、充满爱的幻想。
老头：富裕、善良、慷慨、富有爱心。
5、文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
荔湾区五年级下学期语文期末试卷C卷
荔湾区五年级下学期语文期末试卷C卷一、积累运用 (共12题；共100分)1. （8分）读句子，选择正确的读音或汉字。
①我发________（fā fà）现妈妈长了很多白头发________（fāfà）。
②妈妈在我的裙子上打了一个结________（jiē jié）实的蝴蝶结________（jiē jié）。
③哥哥迎着朝________（zhāo cháo）阳朝________（zhāo cháo）前走去。
④用________（称秤）能________（称秤）出大象的重量吗？⑤这件________（事是）（是事）________我做错了，请你原谅我。
⑥一群________（戴带）着红领巾的小学生给我们________（戴带）路。
2. （3.0分）读下面的词语，分别找出近义词慎重隐藏鼓舞陡峭隐蔽轻易倾斜柔弱鼓励垂直平坦柔软近义词有：________——________；________——________；________——________3. （4分）根据意思写词语。
①一边咂嘴一边说中听的话。
________②力量强大而令人敬畏的气派或态势。
________4. （6分）比一比，再组词搬________稠________繁________瞻________般________绸________紫________檐________5. （8分） (2019五下·景县期末) 抄写下面的语段，注意章法布局、书写工整美观。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
6. （7分） (2019五下·景县期末) 给下面加下划线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
疾:①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速；猛烈。
Ⅰ马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，像一条彩虹向我们飞过来。
广州各区2018-2019学年第二学期五年级下期末试卷答案语数英合集
(二) 1.“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，
在这里住了一个多月了，精神病人。” “噢！我觉得她的行为不太正常。”另一个接着说。 2..抱怨 探视 正常 典雅 3.环境描写，写出了郁金香灿烂开放的样子，渲染了宁静的气氛，烘托了女孩儿的典雅 和美好，表现了女孩如花一般灿烂，对生命充满热爱。 4. (1)电梯发出警报，她主动挤出来，等下一趟电梯。 (2)她送农民大伯去七楼。 (4)她帮助小姑娘拾起玫瑰花。 5.我认为病人指的是电梯里面剩余的十余人（或那些认为女孩有病的人）文中女孩是一 个乐于助人的人，而那些指责她的人，他们得了“自私病”和“冷眼病”，在他们心中， 只有自己而不懂得为他人着想，他们认为那些助人为乐的行为是病态的，而我认为这 种冷眼旁观，自私自利的心理病态才是真正的病人。 八．习作 1. 写人文； 2. 写出人物有意思：有趣的、特别的、乐观的、与众不同的都可以； 3. 可以通过写几个体现人物不同特点的小故事反映出人物的“有意思”； 4. 也可以用欲扬先抑的手法来写； 5. 很多范文都可以转换运用： （1）一向吝啬或冷漠的同学去喂流浪猫 （2）饰品店老婆婆每天都打扮得花枝招展，很乐观 （3）严肃的卖牛奶大叔在小女孩打碎瓶子时又免费赠送了一瓶 （4）下雨了，卖地瓜的老爷爷收摊之后还忙着把别家商店门口被吹倒的广告牌扶起来
技艺高超、充满自信 《红楼梦》
.马克·吐温
Байду номын сангаас. 托德
多愁善感、体弱多病 《俗世奇人》 .曹雪芹
.刷子李
刻薄势利、见钱眼开 《百万英镑》 .冯骥才
2018-2019学年五年级下册语文试题-期末试卷 人教课标版(有答案)
人教课标版2018-2019期末检测卷五年级（下册）语文试卷第一部分 基础知识（ 38分）1.读拼音，写词语。
（8分）yu án zh ù ch ān f ú xi āo y ān f àng s ìxi ūǔò2.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（4分）A.湛蓝（zh àｎ） 迸裂（ｂèｎｇ） 倭瓜（ｗěｉ）B.停泊（b ó） 调度（ｄｉàｏ） 咀嚼（ｊｉáｏ）C.撵跑（ｎｉǎｎ） 戎装（ｒóｎｇ） 颧骨（ｑｕáｎ）D.簇拥（ｃù） 炽热（ｚｈì） 破绽（ｚｈàｎ）3.选词填空。
（4分）果然 竟然这样一座几十层的大楼，只用了一年的时间，（ ）建成了，简直让人难以相信。
⑵昨天气象台预报今天有雨，下午，（ ）下起了大雨。
分辨 分辩⑶“你看他多么乖巧！”妹妹（ ）着。
⑷天黑了，很难（ ）出东南西北。
4. 下列句子中，带点词语使用恰当的一项是（ ）（4分）A.他的故事娓娓动听，吸引了很多人。
B.他的雕刻技艺非常精湛，刻画的人物惟妙惟肖。
C.他是我们班级的最佳辩论手，我们都说他巧舌如簧。
D.面对老师的批评，他坚贞不屈，绝不认错。
5.给带点的字选择正确的解释。
（8分）名：①名称②名义③有名声的④说出（1）名存实亡（）（2）名落孙山（）（3）莫名其妙（）（4）名山大川（）虚：①不真实的②空③不自满④衰弱虚度光阴（）（2）虚张声势（）（3）谦虚谨慎（）（4）身体虚弱（）6.按要求写句子。
（10分）（1）你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
写成反问句：（2）她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”改为第三人称转述：（3）用关联词语合并句子。
小林的作文写得很快。
小林的作文写得很好。
（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
2018-2019年第二学期广东省广州市荔湾区五年级语文期末考（含答案）
2018-2019年第二学期广东省广州市荔湾区五年级语文期末考（含答案）2018-2019学年荔湾区第二学期五年级语文科期末考(全卷共6页，120分钟完成)一. 听力。
(听老师读文段两遍后，完成下面的题目)(4分)1.亚洲是的重要发样地。
是亚洲文明的重要组成部分。
2.文明因而交流，因交流而互鉴，因互鉴而。
3.在亚洲文明的成果中，我了解的名篇经典有 ;发明创造有 .(各写两项)二．基础知识（35分）4.默读拼音，写好汉字(6分)jǔ jué fàng sì jīn piāo dài wǔ（）（）（）dù jì nà hǎn yìng jiē bù xiá（）（）（）5.下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是( )(2分)A.惩．罚（chěng）调．度（tiáo）千里迢．迢(tiáo)B.勾勒．(lè) 迁．回(yū) 敛声屏．气(píng)C.刻薄．(bó) 胚．胎(pēi) 膀．大腰粗(bǎng)D.蓑．衣（suō）囚．犯(qiú) 浑．黄一体(hùn)6.下列词语中，没有错别字的一组是( )(2分)A手急眼快迫不及待花团锦簇B艰苦卓绝势不可当含辛茹苦C同心协力功无不克完壁归赵D.鞠躬尽瘁一璧千里赴汤蹈火7.给下列划线的字选择正确的解释。
(填字母)(3分)意思:A语言文字等的意义;思想内容 B.意见，愿望C.某种趋势或苗头D.情趣;趣味(1)天阴沉沉的，有下雨的意思。
( )(2)大家的意思是一起去看电影。
( )(3)老班长的话是严厉的，意思只有我知道。
( )8.给下面句子中的双引号选择正确的用法。
(填字母)(3分)A.表示引用原话B.表示着重指出C.表示特定称谓D.表示反语(1)你可真“聪明”，原先的70分经你一改便成了90分。
【精】荔湾区语文五年级第二学期期末测试试卷.pdf
2018学年第二学期荔湾区期末考试题及解析（五年级）一、选择题和判断题1、听力（略）2、【答案】B【解析】考查孩子对字音的掌握。
错误的题肢分别为A选项的“襟（jīng）飘带舞”、“应（yìn）接不暇”、C选项的“雪中送炭（tài）”、“百折不挠（náo）”和D选项的“抓耳挠腮（sā）”、“完璧（bī）归赵”，正确读音分别为“襟（jīn）”、“应（yìng）”、“炭（tàn）”“挠（náo）”、“璧（bì）”和“腮（sāi）”。
A选项的两个错误读音主要在于考查孩子对于前后鼻音的区别，这个属于较难分辨的一组。
是易错点，需要重点注意。
C选项中的边音“l”和鼻音“n”的区别也是易错点。
C选项和D选项中的两个双元音的考查和D选项中的音标的考查比较容易辨别，难度较低。
3、【答案】B；A；A；B【解析】考查孩子对成语的理解掌握。
（1）中“翠色欲滴”的“欲”是“将要”的意思，使用相同“欲”的义项的成语还有“呼之欲出”；而“随心所欲”的“欲”是“想要”的意思，也是“欲”的常用义项。
使用相同“欲”的义项的成语还有“为所欲为”。
（2）中“目不暇接”和“应接不暇”的“暇”都是“空闲”的意思。
使用相同“欲”的义项的成语还有“自顾不暇”。
（1）、（2）考查的都是对于成语中单个字义的理解，其中存在多义字的成语容易成为考点，需要重点注意。
建议孩子在平时积累背诵成语的时候，分解整个成语的释义到每一个单字，然后再用每一个单字的意思组合成整个成语，如此反复，加深理解。
（3）和（4）分别是来自名人典故的成语，这种类型的成语对于意思和典故本身的把握要重于单字分解。
“程门立雪”是说杨时拜访老师程颐的故事，如果能把握到二人的师生关系，就不难做对；“入木三分”是说王羲之书法的笔力深厚，现在引申为文章或见解深刻。
建议孩子在积累这类成语的时候通过典故本身去理解，把握词语本身的意思即可。
2018-2019学年五年级语文下册期末试卷(含答案)
2018-2019学年五年级下册语文期末试卷时间：90分钟分值：100分一、下面每道小题中，都有一个字的注音是错的。
请你把它找出来，并把序号写在相应括号里。
（2/题，共10分）1.A混沌．(dùn) B 筛．子（shāi） C 莲花落．(luò) （）2.A和谐．（xié） B 师傅．（fù） C 警．卫（jǐng）（）3.A卷．地（juǎn） B 映．日（ying） C 掺和．(hé）（）4.A 挫．折（cuō） B感召．（zhào） C 魁梧．（wu）（）5.A大厦．（xià） B 吮．吸（shǔn） C 砌．墙（qǐ）（）二、下面每道小题中，都有一项含有错别字。
请你把它找出来，并把序号写在相应括号里。
（2/题，共10分）1.A栖息 B战车千胜 C翘首遥望（）2.A急燥 B细菌 C戈壁（）3.A扑棱棱 B 储蓄 C安祥（）4.A处藏 B象征 C 偶然（）5.A 船舱 B零晨 C预感（）三、选择恰当的词语填入括号内。
（填序号）（1/词，共5分）①爱惜②张罗③忐忑不安④无论......都......⑤抱怨⑥心惊肉跳⑦不管......总......以往小明的学习成绩不太好，每次考试之后回到家里总是( ).妈妈常（）小明贪玩，可是，近来发现他有了变化。
（）电视节目多么吸引人，他（）不看了；（）家里来什么客人，他（）是躲在一边看书，直到深夜。
妈妈对小明说：“你抓紧时间学习是对的，但也要（）自己的身体呀！”四、按要求给下列词语分类，并把序号写在相应的横线上。
（1/题，共6分）①细水长流②岁月如歌③骄阳似火④大雨倾盆⑤扶老携幼⑥惊涛骇浪⑦星罗棋布⑧所向披靡（1）表示节约水的成语: _______________________（2）形容数量多的成语：__________________（3）表示珍惜时间的成语：___________________(4)表示环境险恶的成语：____________________（3）表示夏天的成语： ___________________________________五、按课文内容填空。
2018—2019学年第二学期五年级语文期末检测及答案
2018—2019学年第二学期期末检测五年级语文试题一、快乐书写（5分）同学们，请把下面这句话认真地写下来，注意加上标点。
走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红……汇成了一个花的海洋。
二、基础知识（27分） 1.看拼音，写词语。
（5分）xi ū s è w ǔ r ǔ d ǎo g ào chu án c āng n éng n ài2.补充成语并从中选择合适的填到横线上。
（8分）雪中（ ） 敛声（ ） 入木（ ） 喜出（ ） 深情（ ） 精卫（ ） （1）表现人间真情的成语有___________________________________ （2）描写人物神态的成语有___________________________________3. 辨字组词（4分）漠（ ） 毡（ ） 延（ ） 壁（ ） 寞（ ） 毯（ ） 建（ ） 璧（ ） 4.写出下列字的笔顺。
（2分）丞______________________________________________________________________ 妒______________________________________________________________________ 5.按要求写句子。
（8分）（1）非洲人的日常生活无一不是彩色的。
（改为肯定句）_____________________________________________________________________ （2）十万支箭，三天肯定造不出来。
（改为反问句）______________________________________________________________________ （3）全县运动会那天，操场上飘着五颜六色的红旗。
（将正确的句子写在下面横线上）______________________________________________________________________ （4）根据例句仿写句子。
人教版2018--2019学年度第二学期五年级语文(下)期末考试卷及答案
人教版2018—2019学年度第二学期五年级语文（下）期末考试卷及答案（满分：100分答题时间：80分钟）一、体会每组词语的特点，照样子写词语。
（4分）1.千里迢迢．．含情脉脉．．______________2.彬彬．．有礼翩翩．．起舞______________3.妙不．可言势不．可当______________4.伸头．缩颈摇头．晃脑______________二、读语段，看拼音，按顺序将词语写在田字格内。
（5分）父亲语重心长地说：“男子汉要有xiōng jīn，dù jì心是荣誉的害虫，咱们不能输球又输人啊！”细细jǔ jué父亲的话，我为自己的fàng dàn无礼感到xiū kuì至极！三、选择题。
（16分）1. 下列词语归类恰当的一组是（）A.含有比喻：繁花似锦运转自如了如指掌操纵自如B.人物说话：妙语连珠口若悬河面不改色敛声屏气C.不怕困难：愚公移山精卫填海赴汤蹈火百折不挠D.数量很少：杯水车薪九牛一毛不计其数沧海一粟2. 下列加点成语运用恰当的一项是（）A.小明十分尊敬老师，见了老师敛声屏气．．．．。
B.他答应过父亲，以后一定鞠躬尽瘁．．．．地好好学习。
C.父母在外地打工，爷爷奶奶含辛茹苦．．．．地把小明拉扯大。
D.东东想到网吧上网玩游戏，明明雪中送炭．．．．，给了他五元钱。
3. 下列加点字读音完全正确的一组是（）A.胚．胎（pēi）颧．骨（quán）炽．热（chì）奄．奄一息（yān）B.水泵．（bèng）倭．瓜（wō）瓜瓤．（ráng）收篙停棹．（zhào）C.渲．染（xuàn）踉跄．（cāng）尴．尬（gān）抓耳挠．腮（náo）D.莞．尔（wǎn）剥．莲蓬（bāo）挑．着旗（tiǎo）折．做两截（zhé）4. 下列词语书写完全正确的一组是（）A.松驰允诺胆怯手急眼快B.商议情谊鬼计花团紧簇C.媒体恶耗防碍美轮美奂D.狞笑哗笑咆哮严阵以待5. 《水浒传》中人物的绰号不正确的一项是（）A.及时雨宋江B.花和尚鲁智深C.黑旋风李逵D.豹子头武松6. 与《三国演义》无关的一条歇后语是（）A.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨B.关公赴会——单刀直入C.梁山泊的军师——无（吴）用D.司马昭之心——路人皆知7. 依次在括号里填上表示“看”的词语，恰当的一项是（）（1）楚王（）了晏子一眼，冷笑一下。
2018年五年级第二学期期末语文试卷(荔湾区)
2017学年第二学期小学五年级语文期末综合练习卷一、听力。
（听老师读文段两次，完成下面的题目）（6分）1. 永庆坊的名字源自恩宁路的（），进入坊内首先看到的是头顶的（）。
2. 永庆坊融汇了很多广州的元素，如（）、（）、趟栊门、满洲窗等。
3. 对优秀的传统文化，我们要有敬畏之心，要用（）、（）的方法进行保护。
二、基础知识。
（32分）4.读准拼音，写好词语。
（4分）hài xiūdǎo gào fàng sìwǔ rǔ（）（）（）（）5.对比组词。
（4分）狞（）袍（）毯（）硝（）泞（）咆（）毡（）艄（）6.把下面四字词语补充完整。
（4分）赤胆（）（）含（）茹（）（）（）乐业理（）气（）7.下面说法有误的是（）。
（填序号）（2分）A. 《白杨》一课，爸爸借白杨表明自己扎根边疆的志向，这种写法叫托物言志，借物喻人。
B. 课文《草船借箭》是根据古典名著《水浒传》改编的。
C. 文章表达思想感情的方法有很多，借景抒情是其中一种。
8.判断下列句子表达了作者什么感情。
（填序号）（3分）A. 想念亲人B. 怀念童年C.向往幸福（1）我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来。
（）（2）你离开后，家里的摆设仍是老样子，你栽的兰花还是那么生机勃勃。
（）（3）希望有一天，一家人吃完饭后，到江边散散步，吹吹风。
（）9.判断下面句子运用了什么方法刻画人物。
（填序号）（3分）A. 外貌描写B. 心理描写C. 神态描写（1）黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。
（）（2）街头的那个老妇人佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发再风中飘荡。
（）（3）爸爸先是愣了一下，接着眼里流露出失望的神情。
（）10.用词语“淘气”写两个不同的句子。
（4分）淘气（描写小孩的顽皮）：淘气（写一个拟人句）：11.你对自己再熟悉不过了，用一两句话描写自己的外貌特点吧。
（2分）12.吕岩的诗句“，”写出了原野的宽阔和乡村夜晚的静寂。