发掘珠宝行业的工匠精神
古法黄金:工匠精神+消费觉醒的“再设计”——访深圳明丰珠宝首饰有限公司总经理戴伟荣

古法黄金:工匠精神+消费觉醒的“再设计”——访深圳明丰珠宝首饰有限公司总经理戴伟荣
张圆;徐以冰
【期刊名称】《中国黄金珠宝》
【年(卷),期】2018(000)006
【摘要】“古法黄金的由冷趋热,由少数人的认知变为多数人的认同,不仅填补了首饰生产手工创新的空白,而且开创了黄金手工类工艺产品的新品类‘蓝海’,预示黄金珠宝业的‘工艺复兴’,标志着工匠精神与消费升级之后的‘再设计’与‘再出发’。
”明丰珠宝总经理戴伟荣如是说。
今年3月,明丰召开古法黄金产品发布会,是中国黄金珠宝“风向标”——水贝圈较早发布古法黄金产品的生产企业之一。
【总页数】1页(P24-24)
【作者】张圆;徐以冰
【作者单位】《中国黄金珠宝》编辑部;《中国黄金珠宝》编辑部
【正文语种】中文
【中图分类】TS934.3
【相关文献】
1.黄金迷局洗礼中的凯恩特——访深圳市凯恩特珠宝首饰有限公司董事总经理蔡国成先生 [J],
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区董事总经理光伟先生 [J], 郭嘉;
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臻于造,始于心 匠心,前行的力量

多年来 ,星光 达 以一 丝不 苟的专 沣态度 与执 着精神 ,创造 了一件件满 载生命 力的珠 宝佳 作 。他们 将文化 与情感融 f r 于
没计 与 创造 之中 , 用心 、 专注 , 享受 着产 品在双手中升华 的过 程。
生 盈
哪目 Ⅱ圈
朴 实 存幅 致 , 平 凡见 真 章 ”
消费者青睐 。 星光 达始终坚持 “ 工匠精神 ”, 怀着臻于 至善 的匠人情怀 , 以珠宝 为语 言,倾诉 对美 的理解与感 悟 ,以精 T见证 品质 ,让 每一件珠宝 ,凝 聚精致 与美的体验 。
夙匦同
“ 不 忘 刀 / 匾/ l
二 十载 持 不懈 ,璀璨 的光 华 ,曼妙 的奇思 ,精 湛 的 l : 艺,皆源 于对华丽梦想 的不懈追求 。星光达 变初心 , 专注制造 ,追求 极致 ,不 断夯实制造 的力量 ,构筑 “ 瓦疑
态度在7 l ,董 注 于思 , 信 见 行 ”
一
丝 不苟 、精益 求精 、持之 以恒 … . 每个人 对于 l 精 神
的理解 也许 都不 同。 “ 当追求极致 已成为习惯 , 那 就是 ‘ 【 。 ” ——
作 为珠宝行 业 内集创 新研发 、精 1 智 造 、文化推 广 、深 度合作 于 一体 的大型珠宝制 造企业 ,星光达 早 已将 “ 工 匠精 神”融 _ T
星光达 对精 品有着执 着 的坚 持和追 求 ,聚焦精众 人群 ,用 心体会客户需求 , 注 重产品的价值体现 ,从设计 、 生 产 、服务 、
渠道、 营销等多重环节精准把控 , 塑造出《 悦美 》 、 《 男戒传奇 》 、 《 女神 》等一大批精工精品,以其过硬的质量和良好 口 碑赢得
新 品 秀 ・F AS HI ON J E WE L R Y 蔓 岁 己 达
论珠宝首饰大师工作室培养学生工匠精神的功能

职教视点F OCUS27OCCUPATION2015 12论珠宝首饰大师工作室培养学生工匠精神的功能文/黎玉珊摘 要:职业教育承担着为“中国制造2025”培养高素质技能型人才的重任。
本文以佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校为例,阐述了珠宝首饰大师工作室培养学生工匠精神的功能及意义;中等职业学校建立珠宝首饰大师工作室,不仅有效提高了学生的技术技能,更重要的是还培养了学生爱业、敬业、精业、创业的“四业”工匠精神,提高了人才培养质量。
关键词:大师工作室 工匠精神 珠宝首饰职业学校开设大师工作室,是校企深度融合的需要,是提升职校办学内涵的创新举措。
职校大师工作室具有提供优质实训场地功能、培训专业教师功能、提供行业前沿技术信息功能,更重要的是具有育人功能,即培养学生工匠精神的功能。
佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校(以下简称郑敬诒职校)的珠宝首饰大师工作室注重培养学生的“四业”工匠精神,结合4.0工业时代的要求,他们把大师对职业的热爱,对技术的痴迷,融入到职业教育的文化血脉之中,引导学生,形成新时代的工匠精神。
一、制造强国需要新时代的工匠精神——珠宝首饰大师工作室培养学生工匠精神的背景2015年,我国正式提出了“中国制造2025”,要从制造大国向制造强国转变,而技能人才尤其是高技能人才将成为“中国制造2025”的核心力量。
中职学校作为培养高素质技能型人才的摇篮,应以传承工匠精神为己任,把培养学生工匠精神作为教育教学重要内容融入到日常学生管理、教学与实践中去。
《2015-2020年中国金银珠宝首饰行业发展分析及投资前景预测报告》中指出,我国已经成为世界上少数几个珠宝首饰年消费额超过300亿美元的国家之一,成为全球最重要的珠宝消费市场。
而广东省居全国珠宝首饰生产量首位。
作为广东顺德唯一开设珠宝首饰加工与营销专业的中等职业学校,郑敬诒职校承担着为周大福、周生生等知名珠宝首饰品牌培养后备人才的重担。
当前,珠宝业界提出“珠宝时装化,首饰生活化”的概念,首饰不仅成为人们的生活必需品,珠宝还是时尚品,甚至是一种艺术品。
以工匠精神雕琢的品质主要观点

以工匠精神雕琢的品质主要观点
工匠精神是一种追求卓越的态度和价值观,它强调细节、精益求精、精心设计和不断改进。
以下是以工匠精神雕琢的品质的主要观点:
1. 追求卓越:工匠精神要求将工作视为一种艺术,并追求卓越。
工匠们不会满足于平凡的成果,而是不断努力提高品质和技术水平。
2. 关注细节:工匠精神注重每一个细节,无论是产品的外观还是内在质量。
工匠们相信每一个小细节都能影响整体品质,因此他们在工作中注重精确和完美。
3. 精益求精:工匠们不断追求更好的工艺和技术,追求极致完美。
他们通过不断试验、改进和创新来提高产品的品质和性能。
4. 精心设计:工匠精神强调设计的重要性,工匠们会投入大量时间和精力来精心设计产品。
他们注重形状、比例、颜色和材质的搭配,以实现最佳的效果。
5. 持久耐用:工匠精神强调产品的耐久性和品质。
工匠们追求制作出能经受时间考验、保持长久稳定品质的产品,以满足用户的需求。
6. 个性化定制:工匠精神强调为每一个客户提供个性化定制的产品。
工匠们尊重每一个客户的需求和要求,致力于提供独特的、与众不同的产品。
7. 良心经营:工匠精神强调诚信和责任感。
工匠们以客户满意度为首要目标,始终秉持良心,坚持追求真实、诚实和专业的态度。
以国之名复“工匠精神”继往开来玉雕新时代

以国之名复“工匠精神”继往开来玉雕新时代
杨勇
【期刊名称】《天工》
【年(卷),期】2016(0)4
【摘要】中国是“玉石之国”.从新石器时代开始绵延至今的“玉文化”是中华民族优秀的传统文化之一.从《诗经》中的“言念君子,温其如玉”到《周礼》中的“以玉作六器,以礼天地四方”;从《礼记》中的“玉不琢,不成器”到《红楼梦》中的“美玉无瑕”……玉承载着中华民族的精神气节,渗透在国人生活的方方面面.【总页数】2页(P16-17)
【作者】杨勇
【作者单位】辽宁省珠宝首饰行业协会
【正文语种】中文
【相关文献】
1.和田玉的地域文化——瞿利军“中鼎”玉雕的继往开来(六) [J], 邵湘藩
2.传承工匠精神,用细节呈现玉雕价值 [J], 宋海涛
3.继往开来新时代砥砺奋进新征程——华人民共和国成立以来中国人民银行会计的发展与改革 [J], 中国人民银行会计财务司
4.“琢”境——扬州玉雕视角下的工匠精神三境界探究 [J], 孙莉莉; 黄雨欣
5.从“庖丁解牛”看河南玉雕行业的工匠精神 [J], 魏华;匡佳璐
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工匠精神打造罗西尼品牌DNA

ENTERPRISES企业钟表企业的核心竞争力是精密制造,而精密制造首要的一点就是工匠精神。
在中国钟表行业迎来差异化、品牌化消费的时代,怎样为产品注入品牌独有的DNA?提高品牌识别显得尤为重要。
罗西尼立足自主研发和创新体系,始终恪守工匠精神,以匠心雕琢,打造罗西尼独一无二的DNA,构建品牌无以抗拒的魅力与企业精神,这种魅力与精神也体现在每一款罗西尼腕表上。
罗西尼专注制作腕表30多年,自2008年融入冠城钟表珠宝集团后,更是致力于品牌创新、管理创新、技术创新、营销创新和文化创新,并取得了丰硕的成果。
2016年,罗西尼品牌价值突破百亿,成为华表行业首个拥有百亿品牌价值的企业。
在罗西尼的理念中,工匠精神已不仅仅局限于精细手工的匠心制造,还在于高起点、与时俱进地引进现代国际先进的精密加工设备。
早年,罗西尼逐步引进国际先进数控机床,直至2008年,全线实现数控化,完成腕表的精密工艺制造,攻克部分技术难题。
每一只罗西尼手表的背后,都蕴含着无数的“精雕细琢”。
先进的制表技术及工艺也离不开有着工匠精神追求及技艺高超的匠人。
因此,罗西尼向来重视高级技工的培训和高素质人才的培养。
自2010年始,罗西尼与高校合作,在珠海高等技术学校等院校专门开办了钟表专业培训班,每年都为企业输送一批新型专业人才。
罗西尼还建立了实力强大的博士后创新实践基地,检测中心也成功通过中国合格评定国家认可委员会检测实验室认可,是国内钟表企业中第一家拥有CNAS认可实验室的品牌企业。
而最令罗西尼人自豪的是,2013年,企业同时荣膺“广东省政府质量奖”和“珠海市市长质量奖”,并于工匠精神打造罗西尼品牌DNA文/珠海罗西尼表业有限公司 商建光冠城钟表珠宝集团行政总裁、执行董事兼珠海罗西尼表业有限公司总经理商建光先生接受媒体采访。
Copyright©博看网 . All Rights Reserved.1072014年、2015年连续荣获第十四届、第十五届“全国质量奖鼓励奖”,今年也正在以全新的姿态接受全国质量奖的评审。
“玉器概论”课程中“工匠精神”的思政元素教学探索

50中国宝玉石184期页2024年4月Apr. 2024CHINA GEMS & JADES50-56“玉器概论”课程中“工匠精神”的思政元素教学探索牟云,金翠玲*,王甜河北地质大学宝石与材料学院,石家庄 050031摘要:通过分析传统思政课程的弊端及原因,根据社会需求和人才培养目标确定“玉器概论”课程的思政方向和思政目标。
教师建立课程组,形成“前铺垫,后延伸”的持续教学机制,挖掘“玉器概论”课程中“工匠精神”的“思政”元素,开展线上线下混合教学模式,构建师生教学共同体。
全面整合“玉器概论”的思政教学理念和教学方法,探索将“工匠精神”贯穿大学四年的课程思政途径。
“玉器概论”课程中融入“工匠精神”将促进教师及教师队伍的思政能力提升,有助于更好的完成人才培养计划,提升学生的综合能力,是为社会培养优秀人才的有效教育方式。
关键词:玉器概论;工匠精神;课程思政中图分类号:J520.9 文献标识码:A 文章编号: 1002-1442(2024)04-0050-07Exploration of Ideological and Political Elements Teaching of "Craftsman Spirit" in the "Introduction to Jade" CourseMOU Yun, JIN Cuiling *, WANG Tian Hebei GEO University, Shijiazhuang 050031ABSTRACT: The ideological and political direction and goals of the "Introduction to Jade" course based on social demands and talent development goals are determined by analyzing the weaknesses and reasons of traditional ideological and political courses. Teachers can form a continuous teaching mechanism of "laying the groundwork, extending later" by setting up curriculum groups, and then explore the "ideological and political" elements of the "craftsman spirit" in the "Introduction to Jade" course, develop a mixed online and offline teaching model, and收稿日期: 2024-01-15,接受日期: 2024-02-23基金项目: 河北省高等教学改革研究与实践项目(2021GJJG295、2021GJJG296)、河北地质大学教学改革研究与实践项目(2021J48、2021J13)、 河北省创新创业课程建设:创新创业类社会实践课程项目资助。
工匠精神的例子

工匠精神的例子工匠精神是指对于工作的专注、执着和追求卓越的态度。
具有工匠精神的人在工作中注重细节,追求完美,以及对自己的工作负责,他们对自己的技能和技术持续不断地进行学习和提高。
下面是一些关于工匠精神的例子:1. 传统木工匠:传统木工匠是工匠精神的典范。
他们对木材的选择、切割、雕刻和拼接非常讲究,追求每一件木制品的质感和美感。
他们通过长时间的实践积累和不断的尝试,逐渐形成自己独特的技艺和风格。
他们对木工艺的热爱和执着,使得每一件木制品都成为艺术品。
2. 精密仪器制造工程师:精密仪器制造工程师致力于制造精密仪器,如显微镜、分析仪器等。
他们对每一个零部件的精度和质量要求非常高,常常要进行多次测试和校准,以确保仪器的准确度和稳定性。
他们对仪器的研究和改进从不止步,不断追求更高的性能和更好的用户体验。
3. 厨师:厨师是厨房中的工匠,他们对食材的选择、切割、加工和烹饪技巧要求非常高。
他们追求每一道菜品的口感、色香味俱佳,注重细节和创新,以提供给客人最好的用餐体验。
他们对食材的理解和烹饪技巧的不断学习和提高,使得每一道菜品都成为一种艺术品。
4. 车床操作工:车床操作工是制造业中的重要一环,他们负责将金属材料进行加工和成型。
他们对加工工艺、刀具的选择和切削参数的调整要求非常高,以确保产品的精度和质量。
他们通过不断的实践和经验积累,不断改进自己的技术和工艺,以提供给客户最好的产品。
5. 服装设计师:服装设计师是时尚界的工匠,他们对服装的设计、面料的选择和剪裁技巧要求极高。
他们注重每一个细节,追求服装的舒适度、流行度和个性化。
他们对时尚潮流的研究和创新,不断推陈出新,使得每一件服装都成为时尚的代表。
6. 珠宝设计师:珠宝设计师对于珠宝的设计和制作要求非常高。
他们注重每一个宝石和金属的选择,追求珠宝的独特性和美感。
他们通过不断的研究和实践,掌握各种珠宝工艺和雕刻技巧,打造出精美而独特的珠宝作品。
7. 建筑师:建筑师对于建筑设计和施工要求精益求精。
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发掘珠宝行业的工匠精神
一件优秀的珠宝首饰,不仅需要设计师的丰富创意,更需要经过技师的严谨制作,正所谓“创造就在双手之间”。
记得大学的文学教授曾为我们描述他的幸福人生:在上学的时候选择了自己喜爱的专业,工作的时候又从事了自己喜爱的工作,每天与他钟意的文学打交道,便感觉人生富足美好。
珠宝设计工艺师也拥有这样的幸福人生,从他懂事起,便开始着迷于他大伯父的铜饰手工打制,在耳濡目染的熏陶下,从初中开始便专业学习设计知识,一直到大学主修珠宝鉴定及首饰工艺学,至今已与他喜爱的珠宝首饰工艺打了20多年的交道。
耳濡目染的家族民间工艺熏陶
珠宝设计工艺是一个反复创造、修改、雕琢的过程,而一个珠宝工艺师则犹如一个神奇的魔法师。
一块平常的铜板在铜匠手中经过反复敲打变成了一个手镯、一块锁片挂件;一块不起眼的树根在根雕师的精心雕琢下,显现出形状奇异的桌椅模样。
从最初粗糙的原型到最终精美的成品,让人不得不惊叹工艺师天才的智慧与精湛的技艺。
那些魔术般的技艺让年幼的为之深深着迷,安静地蹲在大伯父的手工铜饰打制摊旁的那个小男孩,怎么能够预见他便是这样与珠宝结缘?
“从我记事起,每天看着大伯父制作各种铜饰,一块铜片经过敲敲打打,变成一个手镯、脚圈或者铜锁,过程非常有意思。
”说。
尽管那个时候的民间工艺比较粗糙,制作的首饰缺乏技术,但是却显现出一种原始的粗犷美。
”回忆道。
那个年代,乡间小镇到处可见各种手工工匠,有走街串巷的补锅匠、铜饰打制工匠,也有在小作坊中的打铁工匠、木工师傅和根雕师傅。
“在我的大家族里,大伯父是一名铜饰品打制师,父亲则是一名根雕师,他喜欢根据树根的原始形状雕出椅子或桌子。
所以说为什么我会选择珠宝设计,因为我在这种工艺家庭长大。
在家族手工工艺氛围的熏陶下,我从小便对手工工艺产生了浓厚的兴趣。
”说。
初中开始,的父亲便注重培养他的手工活;大学的时候,继续着他对工艺的热爱与追求,就读于桂林理工大学,主修珠宝鉴定及首饰工艺学,开始将重心放在了珠宝工艺上。
珠宝设计师不能不懂珠宝工艺
一件珠宝作品是珠宝设计师与工艺师共同创造的成果,是灵感设计与金属宝石相互碰撞的智慧结晶。
“如果说一个珠宝设计师不懂珠宝工艺,没有灵感的创新,那么他就不能成为一名真正意义上的设计师,而只能被称作是一名绘图员。
”上世纪90年代初,从桂林理工大学毕业,先后在广西桂林、广东番禺、深圳等地
的珠宝公司从事珠宝工艺设计工作,20多年的珠宝工艺经验让坚信,作为一名珠宝设计师绝对不能不懂珠宝工艺。
“中国不缺技术精湛的珠宝工匠,而缺少具有国际影响力的珠宝设计大师。
中国的珠宝行业起步晚,还处在一个需要不断成熟发展的过程。
最初,珠宝行业的设计师大部分都是由技艺熟练的技工转变发展而来,他们缺乏专业的理论素养,所以在设计道路上进步缓慢。
”谈到中国为何缺少国际大牌的珠宝设计师这个问题时,表示“一方面高校培养出来的大学生普遍动手能力比较差,一个刚毕业的大学生的动手能力可能比一个在工厂待一个星期的技工都差得多。
在大学,学生学的东西多而杂,但却样样都不精通,只知皮毛。
”另一方面,目前很多家长都不愿意让自己的孩子去读职业技工学校。
这些也是导致中国珠宝行业鲜有具备国际影响力设计人才的原因。
此外,中国珠宝行业的绝大部分珠宝公司都属于中小企业,他们在培养一批具有国际影响力的珠宝设计师的道路上显得势单力薄。
珠宝设计,源起于鲜活的创意,然后在工艺师精湛的工艺下,用重金属和宝石将抽象的原始创意从草图变为具象的实物成品。
“真正的珠宝设计师需要具备多方面的良好素养,首先他得掌握美术方面的功底,然后要有过硬的设计专业知识,具有创造性的思维,最后他还得懂工艺。
我们谈珠宝设计,其实就包括了珠宝工艺,工艺属于珠宝设计的一部分。
”设计师经过长期、细致的研究,草图上的创意慢慢变得具象,然后设计师往往会参与到珠宝作品的后续工序中,这些重金属与宝石将真实立体地再现设计师的构想。
设计为珠宝赋予灵魂
珠宝师在设计图稿时,每一笔都是在精心雕刻一个灵魂。
“好的设计作品要会说话,作品能演绎灵魂是对设计师的最高要求。
”然而,一切创造都源于生活而高于生活,设计师要达到这样的高水平,首先要能够发现生活中的美。
在采访期间,的一位学生来交设计作业,给她指出了作业中一处腾枝叶子画反了的错误,他告诉学生,作为一名设计师,如果忽略了生活的细节,就会错过生活中的美丽,也就设计不出高水平的作品。
珠宝作品从图纸到出货,要历经多个工序,才能显现雏形。
“从设计到出货,中间包括的工序有:执模、起版雕蜡、注蜡、倒模、镶石、抛光、电金、QC。
工艺师在每个环节都会与设计师一起对作品做反复的修改,最终才能制作出具有高审美价值的作品。
”工艺师将不同颜色的宝石摆放到蜡模片上,思考着怎样的搭配、摆放才能达到最好的效果。
以动物款式的胸针为例,工艺师在制作时,先用绿蜡制作一个雕塑模型,这样雕刻师可以将动物的细节完美地表现出来,然后再以金属铸造出模型,如此一来胸针的轮廓雏形便脱颖而出。
随后,工艺师挑选出宝石原料并根据要求雕琢成形,在钻石、宝石和重金属的搭配下使它们栩栩如生。
最后,技艺超群的镶嵌师将宝石固定在珠宝上,使最终的作品拥有流畅而立体的外形,增强作品的生命力。
在
整个工序中,作品会多次被送去抛光,抛光工艺师用一丝不苟的技艺打造着珠宝成品的最终的舒适度和美感。
“针对不同的珠宝作品这一系列的工序可能需要耗时几个星期或几个月。
在各个环节中,工艺师们都使出他们的熟练技艺,为客户打造满意的作品。
”在20多年的珠宝设计工艺路上,始终坚持用完美的工艺去制作有灵魂的珠宝作品。
“当你潜心在工作室里,历经数时数月的创造,终于完成了一件有生命感染力的作品,你会感到人生的幸福。
”。