山西省太原市第二十一中学校2019-2020学年度高二会考模拟语文试卷

语文注意事项:1.答卷前,考生务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将姓名、座位号、考试证号、考点名称、考场序号填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡规定位置涂黑自己的试卷类型、考试证号和考试科目。

2.每小题选出答案后,用铅笔涂黑答题卡上对应题目的答案标号。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答案写在试题上无效。

一、现代文阅读(16分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,6分)阅读下面文字,完成1—3题。

中华法制文明源远流长,其中蕴含着丰富的规范制度、精密的立法技术、成熟的思想体系,体现了中华民族特有的治理智慧和精神追求,是我们今天进行法治建设的重要历史资源。

中国法律史学是法学和史学的交叉学科,主要以中国古代法制为研究对象。

中国法律史学自成体系,在改革开放后得到长足发展,研究成果百花齐放,学科影响力也大为增强。

但应当看到,当前中国法律史学研究仍存在一些不足。

在研究方向上,有的学者缺乏现实关怀,无意或者无法对现实法治问题做出回应。

有的学者片面强调考察历史原貌,未能在史料考据的基础上探索揭示中华法制文明的独特品性、规律和价值。

有的学者只注重厘清历史问题,与其他部门法学对接不充分,拉远了法史学科与其他法学分支学科的距离。

法律史研究固然要坚持史料的基础性地位,对浩如烟海的史料进行整理和编纂,通过考证找寻历史真相,这是法律,史学研究必须下的基本功。

但是,法律史学研究又不能止步于史料,否则就会偏离法学学科属性,难以为法学研究和法治建设提供借鉴。

法律史学研究需要运用法学分析方法,坚持论从史出、思古悟今,以史料中揭示出中华民族历史上关于法的制度选择与价值思考,揭示出中国传统法律的特有品质、思维方式、逻辑体系、行为模式及价值内涵,力求从法律演变的历史中寻找文明秩序的一般原则和规律,为回答当前法治建设中的现实问题提供有益借鉴,同时推动中华优秀传统法律文化创造性转化、创新性发展。

这是中国法律史学的当代价值和时代使命。

近年来,一些法律史学者采用新史料、新方法进行研究,为学科发展注入了新活力。

例如,利用契约、方志、司法档案等进行研究,综合运用社会学、人类学等其他学科研究方法。

这些新材料和新方法,使得法律史学研究内容从国家、中央扩展至地方和基层,从律例典章扩展至民间法律实践,拓宽了研究视野。

这样的研究方法值得鼓励,不过研究中也应慎重对待新材料和新方法,确保研究方法和研究成果的科学性。

一些学者用现代或西方的法学概念、制度和框架来认识、评价和解释中国古代法律制度,这种研究方式尤其需要注重严谨性和科学性。

如关于中国古代有没有民法、行政法等部门法,关于“礼”属于自然法还是实在法的讨论,本身就体现出对西方法学概念的机械理解。

这些西方法学概念是在西方社会的历史时空中产生的,以这样的概念解读另一种文明、另一个历史时空中的法律实践,容易得出偏离实际的看法。

准确认识一种法律文明的历史,应当从其文化传统的内在逻辑出发。

只有采用中国特有的词汇、话语体系去描述、解释中国古代法律现象,用中华民族独特的思维和观念去追寻中华法制文明的价值,同时与西方法学话语体系展开对话,与当代法学进行沟通,才能确保中国法律史学的正确研究方向。

中国法律史学研究只有以史料为基础,以中国特有的法律话语体系来解释和评价我国历史中的法律现象,才能承担起传承中华法制文明、回应当代法治建设需要的时代使命,实现学科的独特价值和繁荣发展。

(摘编自罗冠男《挖掘法律历史的当代价值》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不.正确的一项是(2分)A.中华法制文明博大精深,具有独特的品性、规律和价值,体现了中华民族特有的智慧和追求。

B.对史料进行整理和编纂,通过考证找寻历史真相,这是法律史学者必须完成的基础性工作。

C.新史料、新方法能为法律史学的研究与发展注入新的活力,但仍应坚持审慎、科学的原则。

D.准确认识一种法律文明的历史,应从其文化传统的内在逻辑出发,不应机械套用他国概念。

2.下列对原文论证的相关分析,不.正确的一项是(2分)A.文章首先肯定中华法制文明的重要价值,紧接着指出中国法律史学的学科属性和发展状况。

B.文章在论述当前中国法律史学研究所存在的问题后,指出了学科研究的方法、方向和价值。

C.文中列举的关于中国古代有无民法等讨论,旨在论述脱离实际、生搬硬套的史学研究并不科学。

D.文章主要论述了中国法律史学研究的当代价值和时代使命,强调其有助于传承中华法制文明。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(2分)A.中国法律史学以中国古代法制为研究对象,学科自成体系,建设发展迅速,研究成果丰硕。

B.如果法律史学研究仅仅关注史料,就可能偏离法学学科属性,就无法为法治建设提供借鉴。

C.如果生硬地拿西方法学理念作为研究标尺,就可能无法体察中国古代法律制度的本意和智慧。

D.法律史学研究要坚持论从史出、思古悟今,传承中华法制文明,解决当代法治建设中的现实问题。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,10分)阅读下面文字,完成4—6题。

爷爷的毡靴【俄】普里什文我记得很清楚,爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头。

而在有我之前他还穿了多少年,可就说不上了。

有好多次,他忽然间看看自己的脚说:“毡靴又穿破啦,得打个掌啦。

”于是他从集上买来一小片毛毡,剪成靴掌,缝上——结果毡靴又能穿了,跟崭新的一般。

好几个年头就这么过去了,我不禁思忖着:世间万物终有尽时,一切都会消亡,唯独爷爷的毡靴却永世长存。

不料,爷爷的一双腿得了严重的酸痛病。

爷爷从没闹过病,如今却呻唤不舒服起来,甚至还请了医生。

“你这是冷水引起的,”医生说,“你应该停止打鱼。

”“我全靠打鱼过日子呀,”爷爷回答道,“脚不沾水我可办不到。

”“不沾水办不到么?”医生给他出了个主义,“那就在下水的时候把毡靴穿上吧。

”这个主意可帮了爷爷的大忙:腿病好啦。

只是打这以后爷爷娇气起来了,定要穿上毡靴才下河,靴子当然就一个劲儿地尽在水底的石头子儿上打磨。

这一来毡靴损坏得可厉害啦,不光是底子,就连底子往上拐弯儿的地方,全都出现了裂纹。

我心想:世上万物总归有个尽头,毡靴也不可能给爷爷用个没完没了——这不,它快完啦。

人们纷纷指着毡靴,对爷爷说:“老爷子,也该叫你的这毡靴退休啦,该送给乌鸦造窝儿去啦。

”才不是那么回事儿呢!爷爷为了不让雪钻进裂缝,把毡靴往水里浸了浸,放在冰天雪地里。

大冷的天,不消说毡靴缝里的水一下子就上了冻,把裂缝封得牢牢的。

接着爷爷又把毡靴往水里浸了一遍,结果整个毡靴面子上全蒙了一层冰。

瞧吧,这下子毡靴变得可结实了:我亲自穿过爷爷的那毡靴,在一片冬天不封冻的水草滩里来回趟,啥事儿也没有……于是我重新又产生了那种想法:说不定,爷爷的毡靴就是永远不会完结。

但是有一次,爷爷生了病。

他非得出去上厕所不可,就在门道里穿上毡靴;可他回来的时候忘了脱,穿着冰冻的毡靴爬到了烫烫的炉台上。

当然,糟糕的并不是毡靴化出的水从炉台上流下来,淌进了牛奶桶——这算啥!倒霉的是,那双长生不老的毡靴这回可就寿终正寝啦。

毡靴缝里的冰本来已经把毡毛胀得松散开来,冰一消融,毛也全成了渣儿……我那爷爷可倔啦,病刚好,又试着把毡靴冻了一次,甚至还穿了一阵子。

可是不久春天就到了,放在门道里的毡靴散了开来,一下子散成了一摊儿。

爷爷愤愤地说:“嘿,是它该待在乌鸦窝里歇着的时候啦!”他一气之下,提起一只毡靴,从高高的河岸上扔到了一堆牛蒡草里,当时我正在那儿逮金翅雀之类的鸟儿。

“干吗光把毡靴给乌鸦呢?”我说,“不管什么鸟儿,春天都喜欢往窝里叼些毛毛草草的。

”我问爷爷这话的时候,他正挥动另一只毡靴准备扔。

“真的,”爷爷表示同意,“不只是鸟儿造窝需要毛,就是野兽啦,耗子啦,松鼠啦,也都需要,这对它们全是好东西。

”……转眼间,鸟儿活动的时节到了。

各种各样的飞禽纷纷落到河边的牛蒡草上,它们啄食牛蒡尖儿的时候,发现了爷爷的毡靴。

一到造窝那会儿,它们从早到晚全来剥啄这只毡靴,把它啄成了碎片儿。

一星期左右,整只毡靴竟给鸟儿们一片片全叼去筑了窝儿,然后它们各就各位,产卵、孵化,接着是雏鸟啁啾。

在毡靴的温馨之中,鸟儿们出生、成长;冷天即将来临时,便成群结队飞往暖和的地方。

春日它们又都重新归来,在各自的树穴中的旧巢里,还会再次觅得爷爷那只毡靴的残余。

巢窠散落在地面上,小耗子又会发现它们,将毡靴的残毛搬进自己地下的窝中。

我一生中经常在莽林间漫游,每当有缘觅得一处以毡毛铺衬的小小鸟巢时,总要像儿时那般思忖着:世间万物终有尽时,一切都会消亡,唯独爷爷的毡靴却永世长存。

4.下列对小说内容的分析和概括,最恰当的一项是(2分)A.小说以“毡靴”为依托,记述爷爷的生活片段,表现爷爷的优秀品质以及对自己的影响,小说选材时间跨度较大,却无结构松散之感。

B.“爷爷”是受到“我”极力赞扬的人物,但是对“爷爷”的一些做法,也表现出不满的情绪,如嫌爷爷“倔”,扔毡靴时“愤愤地”等。

C.小说在叙述故事的过程中,多次中断叙述,插入“我”的议论、抒情笔墨,给人断断续续的感觉,实属写作的败笔。

D.小说写“爷爷的毡靴”给鸟儿们一片片全叼去筑了窝儿,在窝里产卵、孵化,雏鸟啁啾的情景,意在表现“爷爷”将温情施与禽类的善良。

5.简要分析作者采用第一人称叙述故事有什么作用。

(4分)6.有人认为,本文以“我的爷爷”为题,更为合适。

你有什么看法?请结合文章说明理由。

(4分)二、古代诗文阅读(28分)(一)文言文阅读(本题共4小题,12分)阅读下面的文言文,完成7—10题。

7.下列句子中对加点词的解释,正确的一项是(2分)A.数.罟不入洿池数:几个B.材木不可胜.用也胜:尽C.涂有饿莩而不知发.发:发现D.非我也,兵.也兵:士兵8.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(2分)A.不违农时/谷不可胜食也/数罟不入洿/池鱼鳖不可胜食也/斧斤以时入山/林材木不可胜用也/B.不违农时/谷不可胜食也/数罟不入洿池/鱼鳖不可胜食也/斧斤以时入山/林材木不可胜用也/C.不违农时/谷不可胜食也/数罟不入洿池/鱼鳖不可胜食也/斧斤以时入山林/材木不可胜用也/D.不违农时/谷不可胜食也/数罟不入洿/池鱼鳖不可胜食也/斧斤以时入山林/材木不可胜用也/9.下面对文段意思的理解与分析,不.正确的一项是(2分)A.孟子认为只有实行“仁政”,才能以“王道”统一天下。

B.孟子的“仁政”的具体内容包括发展生产、兴办教育、礼贤下士等。

C.孟子在最后一段尖锐地批判了当时统治者贪图享受不顾百姓死活的做法。

D.孟子提出的“数罟不入洿池”等观点证明古人非常重视生态平衡。

10.阅读下面文言文语段,用现代汉语翻译画线句子。

(6分)贞观五年,太宗谓房玄龄曰:“自古帝王多任情喜怒,喜则滥赏无功,怒则滥杀无罪。

是以天下丧乱,莫不由此。

朕今夙夜未尝不以此为心,恒欲公等尽情极谏;公等亦须受人谏语,岂得以人言不同己意,便即护短不纳?若不能受谏,安能谏人?”(《贞观政要》)(1)喜则滥赏无功,怒则滥杀无罪。

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山西省太原市第二十一中学高二语文下学期期中试题 文

山西省太原市第二十一中学高二语文下学期期中试题 文

山西省太原市第二十一中学2018—2019学年高二语文下学期期中试题文(120分钟满分100)一、选择题(本题有9小题,每小题2分,共18分。

每题只有一个正确选项,不选、多选、错选都不得分)一、现代文阅读(共6分每小题2分)阅读下面的文字,完成1—3题。

词之所以微妙是什么缘故呢?因为词在初起的时候,本来就是那些个诗人文士写给美丽的歌女去唱歌的歌词,没有想把我的思想怀抱理想志意都写到词里边去。

他最初本来没有这种用心,没有这种想法。

写美丽女子的爱情,就是写美丽女子的爱情。

可是,奇妙的事情就是在这里发生的.每一个人都是带着自己的思想文化教养性格的种种不同的背景的,不管你是欣赏诗歌,还是创作诗歌,都无法避免,你就是你,你无论是解说,无论是创作,都带着自己的背景在其中了。

微妙的事情发生在哪里呢?就是在这些个诗人文士,当他用游戏笔墨为了娱宾遣兴给歌女写歌词的时候,无法避免地把自己的性格思想,在不知不觉之中,隐意识的,自己完全都不知道的,流露表现在爱情的歌词中去了。

这是很微妙的一件事情。

而且,我们有一句俗话说,观人于揖让,不若观人于游戏。

我们要观察一个人,看他揖让进退,他在一个公开的场合,表现得彬彬有礼-—当然,因为那是要给大家看的。

可是,当他游戏的时候,因为不用端着架子,不用装腔作态了,所以,不知不觉反而把他更真的自我表现出来了。

词就是有这样一种微妙的作用。

就是说他本来没有要写自己理想志意的用心,只是给美丽的歌女,写一些漂亮的爱情的歌词.可是他不知不觉地就把他最深隐的本质,这不是拿腔作调说出来的什么伦理道德,而是他自己真正的感情人格的最基本的本质,无意之中,不注意之间就流露表现出来了。

词既有这样一种微妙的作用,因此,王国维在他的《人间词话》里,就为词的性质下了这样几句定义,他说:“词之为体,要眇宜修,能言诗之所不能言,而不能尽言诗之所能言。

诗之境阔,词之言长。

"他说词这种文学体式是“要眇宜修”。

“要眇宜修”出于《楚辞•九歌•湘君》“美要眇兮宜修”,是写湘水上的一个神灵具有一种要眇宜修的美。

山西省太原市第二十一中学2018-2019高二下学期期中考试语文(文)试卷

山西省太原市第二十一中学2018-2019高二下学期期中考试语文(文)试卷

太原市二十一中2018—2019学年高二年级第二学期期中语文考试题命题人:王丹时间:2019.4(120分钟满分100)一、选择题(本题有9小题,每小题2分,共18分。

每题只有一个正确选项,不选、多选、错选都不得分)一、现代文阅读(共6分每小题2分)阅读下面的文字,完成1—3题。

词之所以微妙是什么缘故呢?因为词在初起的时候,本来就是那些个诗人文士写给美丽的歌女去唱歌的歌词,没有想把我的思想怀抱理想志意都写到词里边去。

他最初本来没有这种用心,没有这种想法。

写美丽女子的爱情,就是写美丽女子的爱情。

可是,奇妙的事情就是在这里发生的。

每一个人都是带着自己的思想文化教养性格的种种不同的背景的,不管你是欣赏诗歌,还是创作诗歌,都无法避免,你就是你,你无论是解说,无论是创作,都带着自己的背景在其中了。

微妙的事情发生在哪里呢?就是在这些个诗人文士,当他用游戏笔墨为了娱宾遣兴给歌女写歌词的时候,无法避免地把自己的性格思想,在不知不觉之中,隐意识的,自己完全都不知道的,流露表现在爱情的歌词中去了。

这是很微妙的一件事情。

而且,我们有一句俗话说,观人于揖让,不若观人于游戏。

我们要观察一个人,看他揖让进退,他在一个公开的场合,表现得彬彬有礼——当然,因为那是要给大家看的。

可是,当他游戏的时候,因为不用端着架子,不用装腔作态了,所以,不知不觉反而把他更真的自我表现出来了。

词就是有这样一种微妙的作用。

就是说他本来没有要写自己理想志意的用心,只是给美丽的歌女,写一些漂亮的爱情的歌词。

可是他不知不觉地就把他最深隐的本质,这不是拿腔作调说出来的什么伦理道德,而是他自己真正的感情人格的最基本的本质,无意之中,不注意之间就流露表现出来了。

词既有这样一种微妙的作用,因此,王国维在他的《人间词话》里,就为词的性质下了这样几句定义,他说:“词之为体,要眇宜修,能言诗之所不能言,而不能尽言诗之所能言。

诗之境阔,词之言长。

”他说词这种文学体式是“要眇宜修”。

山西普通高中会考语文试卷及答案

山西普通高中会考语文试卷及答案

山西普通高中会考语文试卷及答案说明:1.答卷前考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号、考点名称、考场号等信息填写在密封线内的相应位置。

2.答卷时考生务必用蓝、黑墨水笔或圆珠笔作答,答案直接写在试卷上。

密封线内不要答题。

3.本试卷共10页,答题时间120分钟,满分100分。

一、论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

(9分,每小题3分)从乐器的角度看,声音好当然是第一位的。

但关键是,怎样的琵琶声音才算好呢?这就像问上等巧克力的味道,实在是个用语言和文字难以表述的问题。

不过办法总是有的,直接、正面的回答不上来,可以用间接、侧面的,最现成而著名的答案是白居易在其名篇《琵琶行》中的那句“大珠小珠落玉盘”。

然而,即便是专业琵琶界,有谁真听到过珍珠落在玉盘里的声音呢?再说,就算有人真听到过,多半也会失望的,因为“珠落玉盘”所发出的压根就不是“乐音”。

那么为什么一千多年来,人们不但认可而且还无数次地引用这句话呢?我想它至少说出了琵琶在发音上的三个要点:颗粒状的发音形态;弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果;声音上要具备珠和玉的美学品质。

我国历来把“珠”和“玉”视为“珍宝”,或者说它们是中国人“美的理想”。

在大自然中,很少有接近球形正圆体的天成之物,而“珠”能接近正圆体,这恐怕是珠能引起美感的原因之一,所谓“物以稀为贵”。

也正因为如此,所以越接近正圆体的珠就越珍贵,称为“走盘珠”,其可贵即在浑圆与饱满。

而“玉”则致密、细腻,是一种“温润而有光泽的美石”,握在手里还有一种沉甸甸的分量感,这里“温”“润”“泽”都带有三点水,这使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。

其实珠也是一种美石——珍珠贝的“结石”,它与玉都有一种光彩,这光彩粗看并不“耀眼”、“逼人”,但细察则“绚烂之极”,即所谓东方人的含蓄之美。

说“在声音上要具备珠与玉的美学品质”,具体地也是笨拙地说,就是声音要具有圆润、饱满、结实、细腻、有分量、有光泽、水灵灵等性质。

山西省太原市第二十一中学2019-2020学年高一上学期期中语文试题-万卷网

山西省太原市第二十一中学2019-2020学年高一上学期期中语文试题-万卷网

难度:0.94 组卷:154 题型:现代文阅读 更新:202阅读下面的文字。 医者
周国华 读高二那年,我妈病了,痛得满床打滚。我背着她到赤脚医生那里。医生为她打了针止痛剂,手一摊:“怕是大病,赶紧送县医院。” 我借了辆三轮车,把我妈拉到县医院。医生诊断后,把我叫到一边:“你妈得的是癌症,晚期了,花再多钱也没用,你自己决定吧。” 癌症?我眼前一阵发黑。我爸走得早,这些年来,我妈就靠种那点承包田供我上学,如今…… 不能这么放弃!我刚想办住院手续,我妈含笑进来说:“医生,给我开点药吧,止疼的就行,我命硬,能挺过去。” 拗了半天,我还是按我妈的意思做了。我知道,我妈一旦决定了的事,没人能改过来。回家的路上,我拼命憋着,不让眼泪掉下来。兜里只 有三百块钱,那是全家仅剩的那么一点点。 或许天不绝人,我去村里小店买东西,无意中听到有人说,邻乡有个老中医挺神的,治好过一些大医院都没法治的怪病。我立马找了过 去。 老中医家里坐着很多病人,得什么病的都有。老中医话不多,而且声音很轻,只是在搭脉后简单地问上几句,就摇头晃脑开起了方子,完了, 又叮嘱几句,也看不出有啥高明之处。最后一个轮到我,老中医瞅了我一眼:“病人呢?” 我拿出医院的诊断书,讲了我妈的病情和家里的情况。我说来得急,我妈也下不了地,先来问问。说到最后,我的眼泪扑簌簌往下掉。 老中医瞪了我一眼:“这么大了还哭,没出息。走,带我去看看。” 老中医给我妈搭完脉,捋着花白的山羊胡子在屋里踱来踱去。我垂手,惶惑地盯着他。老中医让我把三轮车上那个蛇皮袋子拿进来。一 打开,里面全是草药。老中医告诉我把这几把药分均匀,半年服完,应该就可以了,不行的话,再去找他。 我连连点头,掏出三百块钱:“只有这些了,别嫌少。”老中医没接钱,双手把玩着桌上的青花瓷瓶,左看右看,还不住地点头:“不用了,你留着 做学费吧,这个东西卖给我吧。” 我妈连忙摇手:“不,这是我的嫁妆,几块钱买来的,乡下人没闲心插花,我常说,还不如碗勺来得实用呢。” 老中医晃头捻须,说:“实用不实用我不管,家里有一个,正好配个对。”送走老中医,我和我妈还真不敢相信天下竟有这种好事,诊费、药费 没付不说,还白白拿了一千块钱! 半年后,我陪着我妈去了医院,诊断结果让我欣喜若狂,我妈竟痊愈了! 我拿着锦旗去谢老中医,老中医一笑:“有钱了,就把瓶子赎回去,价钱嘛,翻倍。”我点头。 我如愿考上了医学院。用那些钱,我撑过了第一个学期。之后,我勤工俭学,再没用过家里一分钱。毕业后,我凭着优异的成绩,被省城一 家大医院聘用。我接我妈进城,贷款买房,娶妻生子,进修深造…… 二十多年后的一天,我偶然观看《鉴宝》节目,里面一个青花瓷瓶引起了我的注意,那个瓶子,看上去跟我家的一模一样。专家几百万的 估价让我又吃惊又愤怒,原来老中医早就知道瓶子的价值。我想起了老中医眯着眼的神情,哼,狡诈,虚伪! 我憋着满肚子怨气去找老中医。老中医已去世,他儿子接过我的字条,一笑:“家父说你会成为医生,果然没错。” 我突然想起,那天我对老中医说,我想放弃学业,赚钱养活我妈。我有点发蒙,是不是自己太小人了? 里屋的橱柜上,摆放着两个青花瓷瓶,花纹一样,成色迥异。老中医的儿子取过那个釉色发暗的瓶子:“民国的,不过也值几千块钱。” 我脸红了。瓶子的内壁上,依稀还能看到我儿时调皮的涂鸦,是我家的那个!我疑惑地望着另一个青翠欲滴的花瓶。 “这个是我祖上为一官宦人家诊病时,那家主人给的。” 我掏出一万块钱,老中医的儿子执意只收下两千:“家父嘱咐,不敢有违。” 对着老中医的遗像,我郑重地磕了三个头。泪眼婆娑中,我又看到了那双似笑非笑的眼睛,温馨,深邃。 一块匾额悬在墙上,上面的两个字熠熠生辉——“医者”。 4 . 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.小说写母亲着墨不多,但是人物形象鲜明。如“医生,给我开点药吧,止疼的就行,我命硬,能挺过去。”母亲的坚强的性格却凸显出来了,并 对我产生了深刻的影响。 B.老中医要青花瓷瓶并给一千块钱瓶钱是想帮助“我”,使“我”能治好妈的病并完成学业,这体现了老中医高尚的医德。 C.小说多处运用伏笔与照应的写法,比如前面写老中医说赎金翻倍,后面写“我”拿出字条及老中医的儿子收钱两千等,相互照应,颇具匠 心。 D.“我”去送锦旗的时候,老中医说赎瓶子价钱要翻倍,这体现了老中医也爱财,这样就写出了老中医性格的复杂和真实 5 . 老中医是一个什么样的人?请结合全文简要分析。 6 . “我”对老中医的心理前后有哪些变化?请结合小说内容进行具体分析。

山西省太原市第二十一中学校2019-2020学年高二会考模拟英语试卷 Word版含答案

山西省太原市第二十一中学校2019-2020学年高二会考模拟英语试卷 Word版含答案

姓名,年级:时间:英语第一卷 (选择题,共65分)I. 单项选择 (共10个小题;每小题1分,满分10分)1. The spokesman claimed that _____ country’s economy might see_____ better—than—expected recovery with joint effort by the government and enterprises。

A。

a;不填 B. the; a C。

the; 不填 D. the; the2。

John got _______ in the rain last night and spotted his new trousers.A。

related B. connected C。

involved D. caught3. What surprised us was that Mary earned as much as her brother, who had a better _____ in a bigger company.A. condition B。

situation C。

position D. location4. ______ from the outside world for nearly twenty years, Lucy cannot get used to her new social life.A. Being separated B。

Having separated C. Separating D。

To separate5。

It was when she was about to go aboard _________ the storm arrived。

A. sinceB. asC. that D。

then6。

What makes him __________ is that he is the first blind studentto be admitted by this famous university.A。

山西省太原市2019-2020学年第二次中考模拟考试语文试卷含解析

山西省太原市2019-2020学年第二次中考模拟考试语文试卷含解析

山西省太原市2019-2020学年第二次中考模拟考试语文试卷一、选择题1.下列句中标点符号使用有错误的一项是()A.是天气比往年热呢,还是自己身体虚呢?这么一想,他忽然的不那么昏昏沉沉的了。

B.《卖白菜》选自《莫言文集》(当代世界出版社2004年版)。

C.兴化籍的三位作家:毕飞宇、庞余亮、朱辉一起游览了“千垛菜花”景区。

D.“你疯了!”鲁智胜不死不活地说,“人家大工厂不是慈善机构,什么人都照顾。

”2.下列各句标点符号使用不规范...的一项是A.韩愈一贯坚持文以载道的立场,获得同时代诗人白居易的高度评价:“文章合为时而著,诗歌合为事而作。

”这与其说是儒学影响深厚,不如说是佛学在诗学上尚未形成气候。

B.李白一直在人间与天上两者之间游离,他是从人间出走的一个角色。

先是感受到巨大的孤独感;然后去寻找一个属于“仙人”的完美性,可是他并没有说他找到了,大部分时候他有一种茫然。

C.李清照写词用字很俏皮,比如“绿肥红瘦”。

春天过完了,花都凋零了,“红”是一种颜色,可是她用“瘦”来形容“红”;绿色越来越多,她用“肥”来形容“绿”。

D.李煜亡国以后有很重要的一首作品——《浪淘沙》。

“春意阑珊”,“阑珊”这两个字有慵困、慵懒、迟延的感觉;“罗衾不耐五更寒”,人惊醒了,身上的罗衾很薄,挡不住黎明即将到来时的春寒。

3.下列有关名著的说法不正确的一项是( )。

A.我国长篇小说《水浒传》中,金枪手徐宁设计摆下“连环马”大破宋公明,梁山好汉中的双鞭呼延灼最后使用钩镰枪破了“连环马”。

B.孙悟空的称呼很多,例如玉皇大帝授给他的官职是“弼马温”,唐僧收他为徒时为他取名“行者”,如来佛授给孙悟空的品职是“斗战胜佛”。

C.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集,其中《藤野先生》主要记叙了作者在日本仙台学医时的见闻感受。

D.《格列佛游记》中,由于格列佛引起皇后及一些大臣不满,小人国朝廷曾一度决定刺瞎他的双眼,再慢慢减少他的饮食,直到将他饿死。

山西省太原市第二十一中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试试题-语文试题及答案

山西省太原市第二十一中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试语文试题本试卷分第I卷和第II卷两部分。

第I卷,选择题,第II卷,非选择题。

时间120分钟,满分100分。

第I卷(27分)一、(每小题3分,共9分)让国宝开口说话的新颖角度、适应网络传播的“微纪录”样式、贴近年轻人日常的“萌言萌语”、各路高科技齐上阵的视觉奇效……都是助力《如果国宝会说话》成功的要素。

但真实记录,才是纪录片的生命,一切的创新和包装都是为“真实”服务的,如果,单纯地去追求视觉冲击、画面质感等表现元素而让内容失真,反而会,丢掉了纪录片的本位。

( )。

不可否认,该系列纪录片在视觉呈现上,但为了追求这种好看却让内容失了真,在镜头前用戏剧化的手段来演绎历史,其根本目的是迎合后现代文化中的消费主义。

反观《如果国宝会说话》,观众虽然很容易被它每集不重样的表现风格和多元化的视觉效果所吸引,但真正抓住眼球的还是每集5分钟里真实生动的精华内容。

“一集5分钟,能打磨大半年。

”这句话道出该片制作的关键在于。

第二季创作扩大了文物选取范围,更为全面地反映了战国至秦汉时期生产力的发展轨迹。

另外,来自全国的50多家博物馆参与支持拍摄,使作品更加贴近学术前沿。

而在制作层面,进一步采用新技术,呈现出精彩的动画演示。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)()A.本末倒置削足适履美轮美奂如琢如磨B.舍本逐末削足适履光彩夺目精雕细琢C.本末倒置生搬硬套光彩夺目如琢如磨D.舍本逐末生搬硬套美轮美奂精雕细琢2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A.在这一点上,前段时间的“了不起”系列纪录片就存在争议B.在这一点上,前段时间的“了不起”系列纪录片就争议不断C.前段时间的“了不起”系列纪录片,在这一点上,就有争议D.前段时间的“了不起”系列纪录片,在这一点上,就争议不断3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.观众虽然很容易被它每集不重样的表现风格和多元化的视觉效果吸引,但真正抓住眼球的还是每集5分钟里真实生动的精华内容。

山西省太原市第二十一中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文(理)试卷

太原市二十一中2018—2019学年高二年级第二学期期中语文考试题命题人:王丹时间:2019.4(120分钟满分100)一、选择题(本题有9小题,每小题2分,共18分。

每题只有一个正确选项,不选、多选、错选都不得分)一、现代文阅读(共6分每小题2分)阅读下面的文字,完成1—3题。

词之所以微妙是什么缘故呢?因为词在初起的时候,本来就是那些个诗人文士写给美丽的歌女去唱歌的歌词,没有想把我的思想怀抱理想志意都写到词里边去。

他最初本来没有这种用心,没有这种想法。

写美丽女子的爱情,就是写美丽女子的爱情。

可是,奇妙的事情就是在这里发生的。

每一个人都是带着自己的思想文化教养性格的种种不同的背景的,不管你是欣赏诗歌,还是创作诗歌,都无法避免,你就是你,你无论是解说,无论是创作,都带着自己的背景在其中了。

微妙的事情发生在哪里呢?就是在这些个诗人文士,当他用游戏笔墨为了娱宾遣兴给歌女写歌词的时候,无法避免地把自己的性格思想,在不知不觉之中,隐意识的,自己完全都不知道的,流露表现在爱情的歌词中去了。

这是很微妙的一件事情。

而且,我们有一句俗话说,观人于揖让,不若观人于游戏。

我们要观察一个人,看他揖让进退,他在一个公开的场合,表现得彬彬有礼——当然,因为那是要给大家看的。

可是,当他游戏的时候,因为不用端着架子,不用装腔作态了,所以,不知不觉反而把他更真的自我表现出来了。

词就是有这样一种微妙的作用。

就是说他本来没有要写自己理想志意的用心,只是给美丽的歌女,写一些漂亮的爱情的歌词。

可是他不知不觉地就把他最深隐的本质,这不是拿腔作调说出来的什么伦理道德,而是他自己真正的感情人格的最基本的本质,无意之中,不注意之间就流露表现出来了。

词既有这样一种微妙的作用,因此,王国维在他的《人间词话》里,就为词的性质下了这样几句定义,他说:“词之为体,要眇宜修,能言诗之所不能言,而不能尽言诗之所能言。

诗之境阔,词之言长。

”他说词这种文学体式是“要眇宜修”。

山西省太原市2019-2020学年普通高中学生学业水平测试语文试题-附答案精品

2019年山西省太原市普通高中学业水平考试语文试题注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题共40分)一、(满分9分,每小题3分)1.下列各句中,加点的成语使用不.恰当..的一项是()(3分)A.小李大学毕业被分配到工厂工作,经过几年的努力,他已娴熟地掌握了专业技术,达到了目无全牛....的境界。

B.陶渊明最终看透了官场的黑暗,无意仕途,转而求田问舍....,从此过上了寄情山水、恬然自得的隐居生活。

C.“勒索病毒”在全球大面积爆发,肆意攻击公共敏感网络,为避免更多损失,安全机构警告切勿掉以轻心....。

D.年轻人的一个优点就是不会因为世俗的约束而畏葸不前....,而这种约束对于大多数成年人而言似乎很难超越。

2.下列各句中,没有..语病的一项是()(3分)A.根据某权威调查机构的报告显示,我国高中生的身体素质正呈现不断下降的趋势,教育主管部门已对此高度重视。

B.电影《芳华》讲述了充满理想和激情的军队文工团里,一群正值芳华的青年,经历爱情萌发与人生命运充斥变数。

C.我们不得不承认,很多时候一部电影好不好不在于它起用了多少知名演员,而在于它拥有对善良人生的基本关怀。

山西省会考语文试卷(含答案)

山西省会考语文试卷(含答案)下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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