学生健康台账
心理健康重点学生台账
心理健康重点学生台账心理健康这个话题，大家都知道重要，但具体到每一个学生的日常，咱们有时候就得好好琢磨琢磨了。
你说，学生的心理健康，真不是个小事。
课业压力大、社交焦虑，这些就像个压在心头的石头，实在是让人喘不过气。
小明最近总是心情低落，学习也没劲，感觉自己像是掉进了无底洞。
很多同学都是这样，表面上看着风风火火，实际上心里却有那么多不为人知的苦楚。
咱们不妨来聊聊，心理健康重点学生台账，这可真是个值得深入了解的好话题。
你知道吗？心理健康重点学生台账，顾名思义，就是要把那些需要特别关注的同学记录下来，真得让人心疼。
想象一下，小丽平时活泼开朗，突然就变得沉默寡言。
老师们肯定会感到疑惑，想知道她的变化究竟是因为学习压力，还是生活中的烦心事。
就得建立这样一个台账，把每个学生的情况一一记录，像是在为他们的心情做个健康检查。
这样的做法不仅能让老师们有的放矢，更能帮助孩子们找到解决问题的办法，真是一举多得。
你说，这种台账还能帮助家长了解孩子的内心世界。
很多家长忙于工作，可能忽视了孩子的心理变化。
孩子们的情绪变化，有时候就像天气一样，晴天一转眼就可能变成阴雨天。
通过这个台账，家长们可以及时发现孩子的困扰，适时给予关心。
真的是“细节决定成败”，多一份关注，少一份误解，家庭氛围自然会变得温暖许多。
再说了，建立这个台账可不是一朝一夕的事儿。
需要老师们的耐心和细心，定期跟踪学生的心理状态。
咱们不能光靠一时的热情，就把事情搞定了。
每个学生的情况都不一样，有些可能是因为考试压力，有些则可能是因为人际关系的烦恼。
老师们得做个心理侦探，深入挖掘，才能找到真正的问题所在。
就像古话说的，“对症下药”，了解了学生的实际情况，才能给予他们最有效的支持。
还有呢，心理健康教育也不能忽视。
班级里组织一些轻松的活动，像团建游戏、心理辅导课程，都是不错的选择。
通过这些活动，学生们可以放下心中的包袱，轻松交流彼此的感受，增加理解和支持。
你看，大家都忙于学习，谁还没点烦心事呢？在一起分享，互相帮助，仿佛是给彼此的心灵放了个假。
西安中小学生健康监测台账
学生健康监测台账
年级
班
时间
体温
其他（咽痛、咳嗽、 头痛、流鼻等）
接触史（有无 接触确诊/疑似
病例）
是否 外出
上午
下午
外出地点Βιβλιοθήκη 外出事由外出时间 返回时间
外地返回
人员情况
本人于2022年 月 日，乘坐（交通工具）
，于
说明（无 期间（有/没有）接触过新冠肺炎确诊患者或疑似患者，于 月
外出则不 时返回西安市。
填）
月 日 到达 日，乘坐（交通工具）
，滞留 天， ，于 月 日
监护人承诺： 每日主动监测学生自身健康情况，填写的各项信息均真实、准确，不存在谎报、漏报、瞒报病史、外出史、与新冠肺
炎确诊患者或疑似患者接触史的情况，并对故意隐瞒造成的疫情扩散依法承担相关法律责任。 监护人（签字） ： 日 期 ： 2022年3月 日
上午下午外出地点外出时间返回时间外出事由学生健康监测台账学生姓名年级班体温时间其他咽痛咳嗽头痛流鼻等接触史有无接触确诊疑似病例是否外出外地返回人员情况说明无外出则不填本人于2022年月日乘坐交通工具于月日到达滞留天期间有没有接触过新冠肺炎确诊患者或疑似患者于月日乘坐交通工具于月日时返回西安市
学生姓名
学生健康管理制度台帐
学生健康管理制度台帐一、学生基本信息管理1、学生档案管理（1）学生个人信息登记：包括学生姓名、性别、出生日期、家庭地址、父母联系方式等基本信息。
（2）健康档案管理：记录学生的身体健康情况，包括生病历史、过敏情况、家族遗传病史等。
（3）预防接种档案管理：记录学生的预防接种情况，包括接种疫苗种类、接种时间等信息。
2、学生健康体检（1）健康体检登记：每年对学生进行健康体检，记录学生身高、体重、视力、听力等身体指标。
（2）健康体检结果分析：对学生健康体检结果进行分析，发现健康问题及时进行干预。
二、学生健康管理1、健康教育（1）健康教育活动：开展健康教育活动，包括健康讲座、健康知识竞赛等形式，提升学生的健康意识。
（2）健康教育宣传：宣传健康知识，包括发放健康宣传资料、张贴健康标语等方式。
2、健康管理服务（1）医务室管理：建立医务室，配备专业医务人员，对学生健康问题进行及时处理。
（2）心理健康服务：提供心理咨询服务，解决学生的心理问题，保障学生心理健康。
3、健康管理活动（1）健康体育活动：组织学生进行各类体育活动，促进学生身体健康。
（2）定期健康检测：定期对学生进行身体健康检测，及时发现潜在健康问题并进行干预。
三、突发疾病处理1、学校突发疾病处理流程（1）发现疾病症状：学校老师和工作人员发现学生出现突发疾病症状时，立即通知医务室。
（2）医务室处理：医务人员针对学生疾病症状进行及时处理，做好相应的急救措施。
（3）家长通知：将学生病情情况通知家长，并与家长协商后续的治疗和护理措施。
四、学生健康数据分析1、学生健康数据收集（1）健康档案收集：收集学生健康档案信息，建立学生健康数据库。
（2）健康体检数据收集：收集学生健康体检数据，对学生健康状况进行跟踪监测。
2、健康数据分析（1）健康问题分析：根据学生健康档案和健康体检数据，分析学生健康问题的情况及趋势。
（2）制定健康干预方案：针对学生健康问题分析结果，制定健康干预方案，进行健康管理和宣传教育。
小学生心理健康咨询个案辅导记录表(台账)
诊断
从小受到长辈们的百般呵护，听惯了好话，习惯了别人让步，不良的家庭教育环境使他养成了“以我为中心”的心理和惟我独尊、自由散漫的个性。进入小学后，因行为习惯不好，与同学们不能友好相处而经常受到批评指责，产生了逆反心理，并形成了心理障碍。
辅导
过程
（1）加强家校联系：我经常打电话或直接与家长交谈，让家长及时了解刘某在校的表现，共同制定教育策略，并严格执行。（2）讲究辅导方式：用尊重、平等、商讨问题的方式与其沟通。并逐步培养他有话好好说，心平气和地与他人交流的习惯。（3）多表扬鼓励：全面分析陈某的优缺点，及时发现他的闪光点，多给他一些机会参加集体竞赛活动，满足他的自尊需求。（4）采取行为分析矫正技术，帮助夏霖制定阶段目标，并督促其实现。如有进步，马上给予表扬，推动他改正自己的不良行为习惯。刘某在老师、家长的特别关怀下有了一点儿进步。上课专心时，情绪特别高涨，能积极举手发言，回答问题声音特别响亮。有时他不守纪律，被老师批评也能虚心接受，表示要改正。与同学之间的摩擦也减少了。当然，夏霖的许多毛病不是一下子都能改过来的，经常还会反复。需要我们耐心帮助。我相信在老师、家长的密切配合下，随着年龄的增长，他的心理问题会得到疏解，他的不良行为会得到矫正。
分析
诊断
这是造成该生内向性行为问题的障碍的主要因素.其父亲参与赌博,欠下多笔债款,家庭负担非常重,使他们更缺少时间和心情去照顾孩子;再次,其哥哥一向被认为是家里最有出色的孩子,父母的重心自然移到哥哥的身上,她哥哥也长期借口叫她干这干那,一不顺心便殴打她.由此该生感到家庭冷落自己,她增加了自卑的感觉,感到自己是家庭当中的一个没有用的人。
辅导
过程
建立良好的帮教关系.作为班主任,我经常利用上课及课余时间,多与案主接触沟通.上课时,尽量多提问她,多给她表现和发言的机会,并对她进行适时的鼓励和表扬,这样做,一来让他感受到老师对她的关注,二来帮他树立自信心.下课后,还经常与他聊天,利用她喜欢帮老师做事的特点,找一些事给她干.在密切的接触过程中,我遵循一条原则:在帮教关系中,无论是认识还是情感,我都是以忠诚,真挚的态度对待她,树立个人的完整性和可信赖性.使自己成为受教育者喜欢的人,成为对受教育者有吸引力的人,消除案主的敌意和戒心,理解老师的善意,这是帮教问题学生最简单也是最基本的方法.
学生心理健康问题台账
通
社会原因、
家庭原因、
学校原因、
4
心理失衡
考试焦虑、挫折适应能力差、情绪不稳定、感觉无助、情感缺失和 各种生理原因。 适应障碍
某些特殊的特征也给学生造成不良的心理表现。如残疾、特殊疾病
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5
特殊体质特征 等会给学生造成自卑的情绪，导致他们意志脆弱、自我封闭、过于
敏感等。
丹凤县第三小学学生心理健康状况问题台账
序号 心理健康状况问题清单
主要表现
1 学习上存在问题 学习方法，学习习惯、注意力不集中、马虎、自主性、厌学情绪等
原因分析
2
社交障碍
主要反映在不会和同学、老师，家长沟通，不爱主动与他人交往， 自私，以自我为主。
造成小学生心理障碍
的原因很多。其中最
3
缺乏自信
主要表现在胆子小，声音小，不敢说话，不敢发言，不敢与老师沟 主要的有：
学生健康台账 模板
活动轨迹
日接触人 员
居家
3
居家
3
居家
3
居家
3
居家
3
居家
3
居家
3
居家
3
居家
3
居家
3
居家
3
居家
3
居家
3
居家
3
上午
36.5 36.4 36.7 36.5 36.4 36.4 36.7 36.5 36.4 36.4 36.7 36.4 36.7 36.5
体温记录
下午
36.5 36.4 36.5 36.5 36.5 36.4 36.4 36.5 36.4 36.4 36.5 36.4 36.5 36.5
3、本表自2月14日开始记录，家长签字确认。
4、开学后交班主任，作为学生诚信教育的内容，纳入综
合素质评价。
所在学 校：
姓名
身份证号
学生健康台账
性别
建档日 期：
2021年8月18日 年龄
班级
居住地址
所属社区
联系电话
有无外出 诸城经历
出诸时间
回诸时间
健康状况
是否列入 医学隔离
是否境外及 国内中高风
险地区等 紧密接触者
8月18日后回诸学生记录（含出诸未归学生）
离诸去向
是否诸城 社区备案
是否纳入学校 排查台账管理
本人
，无出诸旅行（出行）史，无与境外及国内中高风险地区或发热等可疑人员紧密接触史，自2月14
日至今居家健康记录14天，现身体状况为健康，无发热、干咳等症状,符合开学后到校学习要求。
（本人签字）
备注：1、每天如实记录本人活动轨迹、 接触人员、体温等信息。
完整版)小学生心理健康咨询个案辅导记录表(台账)
完整版)小学生心理健康咨询个案辅导记录表(台账)x进步了！”这样他的自信心逐渐被唤起。
2、引导独立，培养自理能力。
在课堂上，我经常让小x自己完成一些小任务，如收拾教室、整理书包、倒水等，慢慢地他开始有了自理的能力，不再像以前那样依赖家人。
3、关注家庭情况，积极引导。
我了解到小x的家庭情况后，与他爷爷奶奶进行了交流，提醒他们要适度关爱，引导小x独立成长。
我还给小x讲了一些关于家庭的故事，帮助他理解家庭的重要性，慢慢地他开始逐渐适应了学校生活。
效果经过一段时间的心理辅导，小x的性格有了很大的改变，他不再依赖家人，独立自主地完成一些小事情。
他也开始变得自信，能够在课堂上大胆发言，与同学们进行积极的交流。
他的成绩也有所提高，家长反映他在家里也变得更加独立自主，性格开朗了很多。
时了解孩子在学校的表现和问题，并与家长一起制定解决方案。
2）针对孩子的问题，我采用了“以理服人”的方法，耐心地与他沟通，让他明白自己的错误和影响，引导他改正不良行为，树立正确的价值观。
3）在课堂上，我给他安排了一些小组活动，让他与同学们进行合作，培养他的团队意识和合作精神。
经过一段时间的辅导，郭然彬的表现有了明显的改善。
他不再喜欢管闲事，不再惹人生气，与同学们相处融洽了很多。
他也开始尊重家长和老师，能够认真听取教导和建议，做事情也更加认真负责了。
的温暖和友爱.(4)采用积极的心理治疗方法,引导她建立自信心和自尊心,鼓励她参加一些集体活动,培养她的社交能力和团队合作精神.(5)与学校医务室合作,给予必要的药物治疗和心理咨询，帮助她缓解焦虑和抑郁情绪。
辅导效果在家庭和学校的共同努力下，李晨皓的情绪得到了明显的改善。
她开始与家人和同学交流，表现出更多的自信和开朗，能够主动参与集体活动，积极参加课堂讨论。
研究成绩有了明显的提高，获得了老师和同学的认可和赞扬。
她也逐渐摆脱了抑郁情绪，对未来充满了信心和希望。
基本情况姓名：李晨皓，班级：五（1），性别：男，年龄：11岁，辅导时间：11.16，辅导老师：刘强。
学校健康管理台账登记表
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
第16天
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
第17天
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
第18天
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
第9天
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
第19天
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
第10天
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
第20天
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
第11天
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
第12天
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
第3天
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
第13天
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
隔离学生居家观察晨检记录
第4天 第5天
第6天
第7天
第8天
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
第14天体温； ຫໍສະໝຸດ 否咳嗽； 是否外出；学校：
姓名
户籍所在 地
就学时住 址
称谓
家 庭 成 员
新冠病毒疫情期间学生健康观测卡（表四）
性别 省 省 姓名
市 市 年龄
身份证号
班级
联系电话
县
镇（街道办）
村（社区）
号
县
镇（街道办）
村（小区）
号楼 单元 室
基础性（慢性）疾病
隔离以来发热、咳嗽状况
元旦以来外出流动情况
第1天 第2天
体温； 是否咳嗽； 是否外出；
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刘锐 胡海龙 范霖辉 王宋超 章文斌 余正鑫
张浪 汪梦珍 胡灵敏 范庆云 占鹏程 江泽庆 方铃飞 占婷婷 占雨琪 程海华 洪加贝 黄静云 汪慧琴 占国海 曹巍星 汪钶欣 曹志颖 王菲菲 陈婉珍 程香香 雷明睿 占爱兵 毛建钰 程舜灵 周伟华 余丹枫 张敏杰 裴建文 徐嘉伦 张思欣 张佳琪 陈鑫春
江家篱 游城董家咀
惠民学校学生返校前健康台账
家庭住址
古县渡张岭 古县渡大坞 古县渡胡永庙 四十里街严家 四十里街集镇 高家岭农科所 游城乡花桥 鄱阳邓家 游城乡江家 古县渡石上 古县渡石上 珠湖西龙 四十里街集镇 游城乡踏溪 古县渡石上 四十里街刘家
炉下
板桥桂芳村 古北街 栢树下 古北街 古北街 刘家
炉下 裴家 下屋刘家 高家岭许家 蟠桃咀
186 八（1） 187 八（1） 188 八（1） 189 八（1） 190 八（1） 191 八（1） 192 八（1） 193 八（1） 194 八（1） 195 八（1） 196 八（1） 197 八（1） 198 八（1） 199 八（1） 200 八（2） 201 八（2） 202 八（2） 203 八（2） 204 八（2） 205 八（2） 206 八（2） 207 八（2） 208 八（2） 209 八（2） 210 八（2） 211 八（2） 212 八（2） 213 八（2） 214 八（2） 215 八（2） 216 八（2） 217 八（2） 218 八（2） 219 八（2） 220 八（2） 221 八（2） 222 八（2） 223 八（2）
湖东
高家岭许家 程家墩
华林刘家 华林刘家
体温检测
34 七（1） 陈旺星 35 七（1） 王明明 36 七（1） 付德艺 37 七（1） 汪智杰 38 七（1） 刘昱涵 39 七（1） 陈子星 40 七（1） 程景波 41 七（1） 朱志国 42 七（1） 陈冰红 43 七（1） 徐健伟 44 七（1） 余君豪 45 七（1） 刘瑞钊 46 七（1） 汪宇樊 47 七（1） 张红燃 48 七（1） 叶文洋 49 七（1） 张裕庆 50 七（1） 占春贵 51 七（1） 曹俊杰 52 七（1） 陈裔枫 53 七（1） 山淋林 54 七（1） 曹佳豪 55 七（1） 余丽桦 56 七（1） 占钰玲 57 七（1） 汪针香 58 七（1） 徐千纯 59 七（1） 张洪力 60 七（1） 甘志明 61 七（1） 施鑫伟 62 七（1） 张鑫 63 七（1） 何羿 64 七（1） 严波强 65 七（1） 付凤娥 66 七（1） 付银娥 67 七（1） 胡启飞 68 七（1） 李崇成 69 七（1） 黄家伟 70 七（1） 黄泉忠 71 七（1） 叶博文
周振标 叶双美 徐欣杰 刘雨琴 程雨波 俞新凡 占伟祥 黄甜甜 李海福 徐泽华 朱天想 张颖华 周照杰 刘佳怡 张林林 胡兵凯 程锋清 张佳欣 李晶晶 李庆峰 雷良鑫 朱秀萍 刘佩琴 余杰琴 程文杰 山海文 程晓凤 王华燕
何涛 陈华娟 程林玲 余成成 陈安萍
板桥 南庄 集镇 刘家 石上 龙岭 占家 潼丰镇 屋场上 汽车站 朱家 陈家园 板桥 刘家 黄碧泉 后浦州 龙燕 板桥 高家岭 陈家园 新屋雷家 暖水 刘家 后浦州 大坞 站前 石上 江家篱 珠北镇 四甲陈 桥头 湖东 集镇
148 八（1） 149 八（1） 150 八（1） 151 八（1） 152 八（1） 153 八（1） 154 八（1） 155 八（1） 156 八（1） 157 八（1） 158 八（1） 159 八（1） 160 八（1） 161 八（1） 162 八（1） 163 八（1） 164 八（1） 165 八（1） 166 八（1） 167 八（1） 168 八（1） 169 八（1） 170 八（1） 171 八（1） 172 八（1） 173 八（1） 174 八（1） 175 八（1） 176 八（1） 177 八（1） 178 八（1） 179 八（1） 180 八（1） 181 八（1） 182 八（1） 183 八（1） 184 八（1） 185 八（1）
四十里街老屋陈
四十里街湖东
鄱阳镇口何 新村
刘家
里何
火山下
暖水朱家 西冲
四十里街天井村
后浦洲 上屋刘家 新村汪家
大塘下 南庄
新村
暖水占家
曹家咀 里何 山家桥 白沙洲曹家咀村
三庙前一甲
庙咀 白果树
蟠桃咀
高家岭官田 湖下
大塘下
后坪张家 占家 凤山村
鄱阳镇口何 鄱阳镇口何
胡家山 枧田街
桂湖 桂湖 南庄
72 七（1） 73 七（1） 74 七（1） 75 七（1） 76 七（1） 77 七（1） 78 七（1） 79 七（1） 80 七（2） 81 七（2） 82 七（2） 83 七（2） 84 七（2） 85 七（2） 86 七（2） 87 七（2） 88 七（2） 89 七（2） 90 七（2） 91 七（2） 92 七（2） 93 七（2） 94 七（2） 95 七（2） 96 七（2） 97 七（2） 98 七（2） 99 七（2） 100 七（2） 101 七（2） 102 七（2） 103 七（2） 104 七（2） 105 七（2） 106 七（2） 107 七（2） 108 七（2） 109 七（2）
董平军 陈礼威 张昊天 胡智祥 何建柱 江叶火 严银花 程婷娇
王颖 方俊奕 程志雨 王佳佳 黄海云
黄莹 程佳瑶 余鹭凌 李崇杰 王慧丹 胡思思 张正鹏 何可鑫 胡敏川 李军保
李杰 占宇 程宇华 占国鑫 程业锋 俞少鹏 刘国华 刘圆萍 陈明聪 裴若茜 方俊思 刘雨 余郅杰 叶文官 何建辉
董家 车廊 上花桥 郑家 邓家 江家 严家 石上 石上 六家 坎冲 湖下 潼丰镇黄家 潼丰镇黄家 坎冲 董林新屋 枧田街 四十里街 四十里街 牛马坦 珠湖 古县渡古北街 古县渡古北街 创业队 创业队 程家墩 创业队 张山岭 龙岭 游城乡刘家 阪陈家 暖水陈李 裴家 六甲方家 刘家 余家边 古井源 邓坂
范家岭 湖下
淮王坦 三庙前濠湖
章家边 高家岭内湖
占家 石上 屯田 潼丰镇 汪家岭 占家 曹家咀 塘头 曹家咀 江家篱 唐家 石上 新屋雷家 占家 高家岭 石上 板桥 董林 陈家园 裴家 站前徐家 大坂 板桥 集镇
224 八（2） 225 八（2） 226 八（2） 227 八（2） 228 八（2） 229 八（2） 230 八（2） 231 八（2） 232 八（2） 233 八（2） 234 八（2） 235 八（2） 236 八（2） 237 八（2） 238 八（2） 239 八（2） 240 八（2） 241 八（2） 242 八（2） 243 八（2） 244 八（2） 245 八（2） 246 八（2） 247 八（2） 248 八（2） 249 八（2） 250 八（2） 251 八（2） 252 八（2） 253 八（2） 254 八（2） 255 八（2） 256 八（2）
序号 班级
姓名
1 六年级 程芳丽 2 六年级 程金锁 3 六年级 胡秀捷 4 六年级 严冰洁 5 六年级 江默涵 6 六年级 朱志浩 7 六年级 张凯 8 六年级 邓涛 9 六年级 江泽浩 10 六年级 程汉翔 11 六年级 程佳鹏 12 六年级 何佳磊 13 六年级 程俊涛 14 六年级 余保霆 15 六年级 程舜华 16 六年级 刘庆风 17 七（1） 王素敏 18 七（1） 周晴 19 七（1） 李雅枝 20 七（1） 程鑫岚 21 七（1） 胡欣媛 22 七（1） 曹欣萍 23 七（1） 刘佳欣 24 七（1） 王韩静 25 七（1） 裴雨枝 26 七（1） 刘佩玲 27 七（1） 曹萍 28 七（1） 徐紫婷 29 七（1） 余茜 30 七（1） 许立霞 31 七（1） 占潇雨 32 七（1） 刘秀凤 33 七（1） 刘雅楠
黄碧泉
华林刘家 郭家村
四十里街集镇
湖盆村 湖盆村 板桥 余家咀 四十里街集镇 刘家 水包冲 小冲里 曹家咀 四十里街 叶沙沟
黄碧泉
新村 蟠桃咀 后浦洲 石上 汪家
石上 汪家 游城乡高屋 游城乡北塘 黄碧泉 程家 程家 石上 坎冲 陈李 桥头 方家 古县渡古北街
110 七（2） 111 七（2） 112 七（2） 113 七（2） 114 七（2） 115 七（2） 116 七（2） 117 七（2） 118 七（2） 119 七（2） 120 七（2） 121 七（2） 122 七（2） 123 七（2） 124 七（2） 125 七（2） 126 七（2） 127 七（2） 128 七（2） 129 七（2） 130 七（2） 131 七（2） 132 七（2） 133 七（2） 134 七（2） 135 七（2） 136 七（2） 137 七（2） 138 七（2） 139 七（2） 140 七（2） 141 七（2） 142 八（1） 143 八（1） 144 八（1） 145 八（1） 146 八（1） 147 八（1）
程焕文 余红兵 王鑫烨 余定宇
王颖 周丽娟 程海琴 余嘉妮 曹程怡 程睿绮 胡小敏
方婧 谭秀华 谭秀秀 方林瑶 程慧玲 方玲微 程梦婷 余锋喜 苏小飞 程俊豪 余帅兵
夏豪 汪天芳 刘冰华 程汉慧 余文晴 徐家飞 严海林 董黄丽
王楠 彭芝恩
曹菲 方琳 程钰 陈燕芳 汪才来 姜彬彬
南庄 董林 四十里街集镇 湖东 四十里街集镇 牛马坦 火山下 南庄 南庄 石上 塘湖 方家 站前 站前 游城 长林咀 六甲方家 坎冲 余家咀 潼东苏家 四十里街集镇 湖东 牛马坦 新村 刘家 南庄 游城 站前徐家 严家 中家塘 上街 桥头 曹家咀 高家岭 大坞 陈李 水包冲 磨刀石
叶晓慧 汪志华 胡建冬 李俊锋 占政华 刘传钧 郭金燕 俆熙媛
胡妍 胡薇薇 周梦珍 余海玲 陈敏君 刘秋芙 汪佳英 俞桂岚 曹英杰 徐杰 叶慧林
张琳
李小微 吴子强 余丽 程智慧 项文浩