2018教师资格考试模拟试卷：高中《体育学科知识与能力》含参考答案解析
2018教师资格考试模拟试卷：高中《体育学科知识与能力》一、单项选择题(共35题，每题2分，共70分)1.( )是人体的标准解剖学姿势之一。
A.两眼平视B.前臂外侧C.小腿外侧D.手掌向后2.仰卧举腿动作的原动肌是( )。
A.腹直肌B.髂腰肌C.肋间内肌D.股四头肌3.下列选项中不属于体循环静脉的是( )。
A.上腔静脉B.下腔静脉C.肺静脉D.心静脉4.细胞内氧化、储存供能的场所是( )。
A.中心体B.高尔基复合体C.线粒体D.溶酶体5.青少年骨骼生长最快的时期是( )。
A.9-18岁期间B.10-18岁期间C.11-18岁期间D.12-18岁期间6.赛后整理活动不足可能导致什么后果，以下描述错误的是( )。
A.消除疲劳B.减少延迟性酸痛C.肌肉血流量增加D.减速乳酸的利用7.运动时骨骼肌和心肌的代谢活动增强，参与运动的肌肉血供增加，最主要与( )密切有关。
A.心率加快，心输出量减少B.静脉回流量增加C.毛细血管收缩D.各器官血流量的重新分配8.( )是指肌肉运动时产生的热超过了身体散发的热而造成的运动员体内的过热状态。
A.运动性血尿B.肌肉痉挛C.运动性中暑D.运动型发烧9.在高温、高湿的情况下，如果进行大强度运动，人体大量出汗而未及时补水，极容易出现运动性脱水现象。
运动型脱水还会引起电解质的丢失，特别是( )。
A.钠离子B.钾离子C.铁离子D.钙离子10.肌肉痉挛俗称抽筋，在运动中最易发生痉挛的部位是( )。
A.屈拇肌B.屈趾肌C.小腿腓肠肌D.腹肌11.( )具有传导功能、反射的低级中枢功能、网状结构的功能。
A.神经系统B.条件反射C.中枢神经D.脑干12.发展肌肉的绝对力量，肌肉耐力和爆发力的方式基本是一样的。
但是区别在于对抗阻力练习的强度、次数和组数的不同，产生的效果也不同。
下列最能发展肌肉耐力的选项是( )。
A.负荷强度大，重复次数少B.负荷强度小，重复次数少C.负荷强度大，重复次数多D.负荷强度小，重复次数多13.根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。
其中，( )发育最快，生殖系统发展最晚。
A.吸收系统B.神经系统C.调节系统D.能量系统14.运动时，人体体温升高的程度与运动强度、持续时间等因素有关。
一般情况下( )。
A.运动强度越大，持续时间越长，体温上升越高B.运动强度越大，持续时间越短，体温上升越高C.运动强度越小，持续时间越长，体温上升越高D.运动强度越小，持续时间越短，体温上升越高15.造成儿童佝偻病是因为缺少( )。
A.维生素BB.维生素CC.维生素DD.维生素E16.开放性软组织损伤急救原则中不包括下列中哪一种( )。
A.止血B.防肿C.处理创口D.预防感染17.肌肉痉挛时没有哪种症状( )。
A.肌肉僵硬疼痛B.涉及关节暂时屈伸功能受限C.痉挛缓解后局部仍有酸痛不适D.局部组织青紫肿胀18.当机体血糖减少时，首先受到影响的是( )。
A.运动系统B.呼吸系统C.内分泌系统D.神经系统19.清政府颁布癸卯学制，规定各级学堂均应开设体操课的时间是( )。
A.1903年B.1922年C.1901年D.1911年20.目前我国大多数运动队的经费主要来自( )。
A.政府拨款B.自己筹集C.社会资助D.会员会费21.一名学生为了得到教师的赞赏而认真学习，其动机属于( )。
A.外部学习动机B.内部学习动机C.高尚学习动机D.成功学习动机22.注意是心理活动或意识对一定信息的指向和( )。
A.集中B.注意C.判断D.反应23.“体育与健康课程标准”三级课程管理体制的“三级”是指( )。
A.学校、社区、家庭B.国家、地方、学校C.地方、社区、家庭D.国家、省(或直辖市)、地级市24.教学目标的确立应充分尊重课程标准及教材对( )。
A.学校的基本要求B.学生的基本要求C.老师的基本要求D.家长的基本要求25.体育教师教学评价主要是针对教师的专业素质评价和( )两个方面进行综合评价。
A.身体的评价B.课堂教学评价C.情感评价D.语言评价26.足球运动中缓冲来球力量的技术动作是( )。
A.踢球B.接球C.运球D.抢球27.某队员合法停步后，提起中枢脚传球、投篮应为( )。
A.走步B.持球移动C.合理动作D.两次运球28.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进( )。
A.4B.5C.6D.129.体操支持跳跃项目上板起跳时，双脚应踩在踏板的( )。
A.最前端B.后端C.弧线最高处D.以上说法都不对30.走与跑的区别( )。
A.跑的速度快，走的速度慢B.跑时身体起伏大，走时身体起伏小C.跑时身体有腾空，走时身体无腾空D.跑时步幅大，走时步幅小31.下列属于武术搏斗类项目的是( )。
A.云手、单练、轻功和功法B.散手、推手、短兵和长兵C.对练、太极、长枪和刀术D.套路、拳术、轻功和功法32.“口令与指示”属于以下哪种体育教学方法( )。
A.语言法B.直观法C.预防与纠正错误法D.游戏与竞赛法33.最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是( )。
A.相对性评价与绝对性评价相结合B.教师评价与学生评价相结合C.自我评价与他人评价相结合D.定性评价与定量评价相结合34.制定锻炼计划应遵循体育锻炼的基本原则，这些基本原则不包括( )。
A.针对性原则B.低负荷原则C.持之以恒原则D.循序渐进原则35.根据运动技能学习的基本原理将特定教学的内容编排若干次属于( )。
A.学年教学计划B.学期教学计划C.单元教学计划D.课时教学计划二、简答题(共3题，每题10分，共30分)36.女子与男子的运动系统特点有何不同?37.速度素质有哪几个方面构成?38.简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。
三、案例分析题(共2题，每题15分，共30分)39.高一年级(五班)的一节体育课上，体育王老师正在组织一场班内篮球赛。
起初同学们严格按照老师的裁判进行比赛，当比分进行到30:28的时候时间还剩2分钟，比赛进行的热火朝天，同学们全身心的投入，忘我的进行比赛，仿佛置身于职业比赛之中。
当领先的陈同学在进行上篮的过程中，由于急于得分，并且速度过快将对方防守的韩同学撞到，然而陈同学并没有停止，继续上篮，在此过程碰到了已经倒地的韩同学。
当上篮结束后韩同学站起，气冲冲的朝陈同学跑去，并对陈同学进行推攘，口里喊着“你什么意思?”王老师马上上去进行制止，边上的观众同学们也深陷其中，大声指责两位同学，并在旁边向场内大喊大叫，幸亏王老师及时的控制情况才稳定下来。
请根据以上案例回答下面题目：(1)请运用体育心理学相关知识分析韩同学为什么会产生这种行为。
(2)作为在旁观看比赛的观赏者，应具备的观赏道德是什么?40.案例：高中的一节排球课，教学内容为垫球。
在前几节课的基础上，同学们已经能够比较顺利地连贯地完成完整动作。
教师在学生初步掌握自垫球技术以后，安排两名学生为一组合作学习以提高动作质量。
在练习开始时，教师仅仅要求学生相互合作学习，但练习几分钟后，却发现学生更多的是自主练习，相互合作的积极性不高。
于是教师改变了策略，增加了“每个组组员各有三次机会，比比哪组垫球总数最多”的要求，学生合作的积极性有了明显提高。
根据以上材料回答下列问题：(1)老师的教学应变能力非常强值得我们学习，但为什么刚开始时小组合作的学习安排不能够很好实现呢?(2)请分析在课堂开始时学生们处于哪一运动技能形成阶段，这一阶段有什么特点，在技能学习后期还会经历哪些阶段，教师在教学时应当注意哪些问题?四、教学设计题(共1题，每题20分，共20分)41.高一年级男生体育课，教学内容为：足球脚背正面踢球;教学条件：足球20个，足球场地一片，挂图，实心球等。
要求按照“足球脚背正面踢球”设计教学目标，教学重点难点，教学步骤和组织练习要求。
【参考答案】一、单项选择题(共35题，每题2分，共70分)1.【答案】A。
解析：标准解剖学姿势是身体直立，双眼平视，手臂下垂，掌心向前(拇指在外侧)，两足并拢，脚尖向前。
2.【答案】B。
3.【答案】C。
解析：体循环静脉包括心静脉(心的血管)、上腔静脉、下腔静脉;4.【答案】C。
解析：线粒体，是细胞内氧化、产能的场所。
1分子葡萄糖在线粒体内经过有氧氧化(三羧酸循环)可产生30个分子ATP，而1分子葡萄糖在细胞质内(糖酵解)只能产生2个分子ATP，供给细胞生命活动所需要的能量，是细胞的“供能站”、“动力工厂”。
5.【答案】D。
解析：骨的增长是由骺软骨不断增生，不断骨化使骨增长。
12-18岁期间，骺软骨生长速度增快，四肢骨尤其明显18岁以后骺软骨生长减缓，最后骺软骨全部骨化，骨干和骨骺愈合成一条骺线，骨的长度不再增加，身高也不再增长。
6.【答案】D。
7.【答案】D。
解析：肌肉运动时，交感缩血管神经兴奋，使不参加运动的肌肉和内脏器官的血管收缩，血流量减少。
运动时骨骼肌和心肌的代谢活动增强，局部代谢产物增多而积聚，使血管舒张，血流量增加，开放的毛细血管数量增多，血液与肌肉组织进行交换的面积增大，气体扩散的距离缩短，使运动的肌肉和心肌能得到较多的氧和营养物质。
8.【答案】C。
9.【答案】A。
解析：在高温、高湿的情况下，如果进行大强度运动，人体大量出汗，由于水分的丢失时大多数伴有电解质的丢失，尤其是钠离子的丢失，同时也伴随着少量钾离子的丢失。
10.【答案】C。
11.【答案】D。
解析：脑干位于颅后窝前部，由延髓、脑桥、中脑组成。
脑干的功能包括：传导功能、反射的低级中枢、网状结构的功能。
12.【答案】D。
解析：有氧耐力训练一般采用持续性练习和间断性练习两种方法。
在实践中，通常采用的方法是强度较低、持续时间较长的持续训练以及长距离的匀速跑或长段落的间歇训练。
提高有氧耐力的关键因素是运动强度和持续时间。
最能发展肌肉耐力的方法是负荷强度小，重复次数多。
13.【答案】B。
14.【答案】A。
解析：运动中体温升高与运动强度、持续时间、环境温度、湿度、风速及运动员训练水平因素有关，运动强度越大，持续时间越长，体温升高幅度越大。
15.【答案】C。
解析：维生素D主要功能是调节钙、磷代谢，促进小肠对钙和磷的吸收与利用;促进骨组织的钙化;促进肾小管对钙磷的重吸收。
缺乏病症表现为儿童发生佝偻病;成人出现软骨症和骨质疏松症。
16.【答案】B。
17.【答案】D。
18.【答案】D。
19.【答案】A。
解析：1903年清政府颁布的《奏定学堂章程》(又称癸卯学制)规定各级学堂均开设“体操课”“练习兵式体操，以肆武事”，每周2～3学时，教师多由军人充任。
20.【答案】A。
解析：随着社会改革开放进程的发展，运动队的经费来源也必然是多渠道和多层次的，而政府拨款是主要的财政支持。
21.【答案】A。
解析：根据学习动机的动力来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。
2018上半年教师资格考试高中体育真题及答案
2018上半年教师资格考试高中体育真题及答案说明：答案和解析在试卷最后第1部分：单项选择题，共35题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]围绕关节矢状轴所做的运动属于（ ）。
A)屈伸运动B)收展运动C)回旋运动D)环绕运动2.[单选题]2.在屈臂慢起手倒立动作中，肱三头肌的运动形式是（ ）。
A)远固定向心工作B)远固定离心工作C)近固定向心工作D)近固定离心工作3.[单选题]3.负重直臂侧举练习主要发展下列哪一肌肉的力量？ （ ）A)肱肌B)腹直肌C)三角肌D)竖脊肌4.[单选题]4.消化系统中最大的消化腺是（ ）。
A)肝脏B)胃腺C)胰脏D)唾液腺5.[单选题]5.细胞器是位于细胞质内的微小器官，下列哪一细胞器是生物氧化的场所？ （ ）A)核蛋白体B)中心体C)高尔基复合体D)线粒体6.[单选题]6.完成800米跑时，人体血浆中明显下降的成分是（ ）。
A)乳酸B)非蛋白氮C)血浆蛋白D)碳酸氢钠7.[单选题]7.慢肌纤维与快肌纤维相比具有不同的生理特征，具体表现为（ ）。
C)收缩力量小，速度慢，抗疲劳能力强D)收缩力量小，速度慢，抗疲劳能力弱8.[单选题]8.若某人的收缩压为120 mmHg，舒张压为90 mmHg，其平均动脉压为（ ）。
A)110 mmHgB)105 mmHgC)100 mmHgD)95 mmHg9.[单选题]9.自由泳的手臂划水动作接近于肌肉的哪种收缩形式？ （ ）A)等张收缩B)等动收缩C)等长收缩D)离心收缩10.[单选题]10.为了促进学生动作技能的形成，在哪一阶段教师宜采用降低难度的方法？ （ ）A)泛化阶段B)分化阶段C)巩固阶段D)自动化阶段11.[单选题]11.人体在运动过程中，“极点”现象发生在下列哪一阶段？ （ ）A)赛前状态B)进入工作状态C)稳定状态D)超量恢复12.[单选题]12.跳水运动员成功完成空中各种动作后，都是手和头部先入水，这是利用了哪一反射？ （ ）A)状态反射B)直线运动反射C)翻正反射D)旋转运动反射13.[单选题]13.凡身体发育不良或健康状况明显异常的学生，虽能参加文化学习，但不能按《普通高中体育与健康课程标准（实验）》的要求进行活动，该生应编入（ ）。
2018上半年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》高级中学真题及答案
2018上半年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》（高级中学）真题及答案1.【单选题】围绕关节矢状轴所做的运动属于（（江南博哥））。
A.屈伸运动B.收展运动C.回旋运动D.环绕运动正确答案：B参考解析：本题考查关节的运动。
骨在冠状面内绕关节矢状轴，做远离身体正中面的运动称为外展，靠近身体正中面的运动称为内收。
B项正确。
A项：骨在矢状面内绕关节冠状轴膝关节以上向前运动称为屈，向后运动称为伸，膝关节及以下向前运动为伸，向后运动为屈。
与题干不符，排除。
C项：骨在水平面内绕关节垂直轴或自身的长轴，由前向内侧旋转称为旋内，由前向外侧旋转称为旋外。
与题干不符，排除。
D项：骨以近侧端为支点，绕冠状轴、矢状轴以及它们之间的中间轴进行连续的圆周运动称为环绕。
与题干不符，排除。
正确答案为B。
2.【单选题】在屈臂慢起手倒立动作中，肱三头肌的运动形式是（）oA.远固定向心工作B.远固定离心工作C.近固定向心工作D.近固定离心工作正确答案：A参考解析：本题考查骨骼肌的常用工作术语以及肌肉工作的性质。
在完成屈臂慢起手倒立动作时双手触地保持不动，远侧支撑为远固定，在屈臂慢起过程中肱三头肌长度缩短，做向心工作。
A项正确。
B项：远固定是止点相对固定的远侧支撑，离心工作表现为肌肉收缩力矩小于阻力矩，运动环节背着肌肉拉力的方向运动，肌肉的动点和定点彼此分离，肌肉变长、变细。
与题干不符，排除。
C项：近固定是起点相对固定的近侧支撑，向心工作表现为肌肉收缩力矩大于阻力矩，运动环节朝着肌肉拉力的方向运动，肌肉的动点和定点彼此靠拢，肌肉变短、变粗。
与题干不符，排除。
D项：近固定是起点相对固定的近侧支撑，离心工作表现为肌肉收缩力矩小于阻力矩，运动环节背着肌肉拉力的方向运动，肌肉的动点和定点彼此分离，肌肉变长、变细。
与题干不符，排除。
故正确答案为A。
3.【单选题】负重直臂侧举练习主要发展下列哪一肌肉的力量？（）A.肱肌B.腹直肌C.三角肌D.竖脊肌正确答案：C参考解析：本题考查三角肌的锻炼方法。
教师资格考试高中体育学科知识与教学能力测试试卷及解答
教师资格考试高中体育学科知识与教学能力测试试卷及解答一、单项选择题（本大题有35小题，每小题2分，共70分）1.完成体操中两侧平举的运动肌是( )。
A. 胸大肌B. 背阔肌C. 冈下肌D. 三角肌答案：D解析：三角肌位于肩部前、后、外方。
其主要功能是近固定时，前部纤维收缩使上臂屈、水平屈和内旋；后部纤维收缩使上臂伸、水平伸和外旋；中部或整块肌肉收缩使上臂外展。
在体操的两侧平举动作中，三角肌的中部或整块肌肉收缩起到关键作用。
2.肌腱色白坚韧，具有附着和传递力的作用，其主要构成是( )。
A. 肌肉组织B. 疏松结缔组织C. 致密结缔组织D. 网状结缔组织答案：C解析：致密结缔组织是一种以纤维为主要成分的结缔组织，纤维粗大，排列紧密，以支持和连接为主要功能。
肌腱和韧带均由此类结缔组织构成，它们色白坚韧，能够传递力量。
3.学生做撑哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对称肌是( )。
A. 肱肌B. 肱三头肌C. 胸大肌D. 背阔肌答案：B解析：在屈肘动作中，肱二头肌作为原动肌收缩，而肱三头肌则作为对称肌或对抗肌放松。
两者在屈肘和伸肘动作中起到相互对抗的作用。
4.下列选项中，不属于人体消化系统的是( )。
A. 肝脏B. 胰脏C. 胃D. 喉答案：D解析：消化系统包括消化管和消化腺两大部分。
消化管是一条起自口腔延续咽、食道、胃、小肠、大肠、到肛门的很长的肌性管道，其中经过的器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠）等部。
消化腺有小消化腺和大消化腺两种。
小消化腺散在于消化管各部的管壁内，大消化腺有三对唾液腺（腮腺、下颌下腺、舌下腺）、肝和胰。
而喉是呼吸系统的组成部分，不属于消化系统。
二、简答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第1题：简述高中体育教学中如何有效实施运动技能教学？答案：在高中体育教学中，有效实施运动技能教学是提高学生体育素养、促进其身心健康发展的关键环节。
2018上教师资格证高中体育学科真题及答案
2018上教师资格证高中体育学科真题及答案单选题1、……围绕关节矢状轴所做的运动(2分)正确答案:B.收展运动.2、……屈臂慢起手倒立动作中(2分)正确答案:A.远固定向心工作.3、……负重直臂侧举练习，主要发展不列(2分)正确答案:C.三角肌.4、……消化系统中最大的消化膜是(2分)正确答案:A.肝脏.5、……完成800米跑时人体血液中明显下降(2分)正确答案:D.线粒体.6、……完成800米跑时人体血浆中明显下降(2分)正确答案:C.血浆蛋白.7、……慢肌纤维与快肌纤维相比具有不同的生理特征(2分)正确答案:C.收缩力量小，速度慢，抗疲劳能力强.8、……若某人的收缩压为mmHg，舒张压为90mmHg(2分)正确答案:C.100mmHg.9、……自由泳的手臂划水动作接近于肌肉的(2分)正确答案:B.等动收缩.10、……促进学生动作技能的形成，在哪一阶段教师宜采用降低难度(2分)正确答案:A.泛化阶段.11、……“极点”现象发生在下列哪一阶段(2分)正确答案:B.进入工作阶段.12、……跳水运动员成功完成空中各种动作后，都是手和头部先入水(2分)正确答案:C.翻正反射.13、……身体发育不良，健康状态明显异常的学生(2分)正确答案:A.医疗体育组.14、……下列哪类食物含碳水化合物最多？(2分)正确答案:B.谷物类.15、……短时间大强度的径赛运动后，由于立即停止运动所引起的休克(2分)正确答案:D.重力性休克.16、……儿童少年骨骼处于生长发育时期，骨组织中有机物与无机物(2分)正确答案:B.5:5.17、……由于准备活动不足导致运动中肌肉拉伤(2分)正确答案:C.冷敷.18、……“两人对脚”导致膝关节强制外翻时，(2分)正确答案:C.内侧副韧带.19、……提高学生健康水平立体应体现在哪些方面(2分)正确答案:D.形态、机能和活动能力.20、……以系统的传授技术动作为主要目的而设计的体育教学模式(2分)正确答案:B.技能掌握式教学模式.21、……下列哪种焦虑对运动表现影响最大(2分)正确答案:C.状态焦虑.22、……由于对方球员动作过于粗野，致使甲队员无法忍受而破口大骂(2分)正确答案:A.敌意性行为.23、……教师用“蹬”“推”“挺”等简明用语强调动作要领，(2分)正确答案:B.讲解.24、……教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义(2分)正确答案:A.为什么学.25、……“从整体到局部，再回到整体”的教学过程，(2分)正确答案:B.领会教学法.26、……略(2分)正确答案:D.击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘.27、……(2分)正确答案:A.一传一切配合.28、……排球正面上手发球教学的难点是(2分)正确答案:C.抛球与击球.29、……略(2分)正确答案:D.站在练习者下杠同侧，一手扶其手臂，另一手托其腰部帮助出杠.30、……略(2分)正确答案:B.身体向内侧倾斜产生向心力.31、……略(2分)正确答案:B.手、眼、身法、步、精神、气、力、功.32、……略(2分)正确答案:A.教学设计.33、……略(2分)正确答案:B.选择、改造和编排.34、……略(2分)正确答案:D.评价方法.35、……略(2分)正确答案:D.动作的顺序、要领、关键、难点简答题36、……为了加速消除运动性疲劳（10分）正确答案:（1）运动后疲劳是由于静脉血回流慢，导致每分输出率小。
【面试真题】最新2018年下教师资格证高中体育教师面试真题汇编含参考答案及结构化面试真题 (4)
2019年国家教师资格证考试专用教师资格证考试学科面试2018年下半年笔试面试汇编2019上半年教师资格证笔试考试在3月9日举行，中小学教师资格证考试科目为综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力（中学教师）。
每个科目考试时长为2小时，采取纸笔化考试。
面试时间预计为4月中旬。
现将18年下半年面试真题（考试时间：1-5.1-6）整理如下。
希各位同行朋友能够顺利过关！一、教师资格证面试流程候考•考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。
•考生提前了解面试礼仪，并想好面试中如何进行自我介绍。
抽题•根据考点安排，登录“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
备课•考生持备课纸、试题清单进入备课室。
撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟。
回答问题•考生由工作人员引导进入指定面试室。
考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
2018年下半年教师资格证面试高中体育学科知识面试真题汇编含有面试考试程序结构化面试真题二、2018年下教师资格证高中体育学科面试真题及参考答案2018下半年高中体育教师资格证面试试题（精选）高中体育《体操(技巧运动)和跨栏跑》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
2.导入：相信大家都知道我国著名跨栏运动员刘翔。
刘翔在跨栏比赛中多次取得良好的成绩，为我们国家拿到过很多荣誉。
今天我们要学习跨栏跑技术，希望大家认真练习。
以后也能像刘翔一样为国争光。
(二)准备部分1.“两人三足”游戏跑方法：学生并排站在起跑线后，用绳子将两人内侧腿捆好。
比赛开始，两人向前跑出，以先到达者为胜利。
要求：必须向前跑不能跳跃。
2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
教师资格考试高中学科知识与教学能力体育与健康试题与参考答案
教师资格考试高中体育与健康学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有35小题，每小题2分，共70分）1、以下哪项不是高中体育与健康课程标准的基本理念？（）A. 健康第一B. 以学生发展为中心C. 教育公平D. 强化竞技运动2、在高中体育与健康教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的团队协作能力？（）A. 个人练习法B. 合作学习法C. 分组教学法D. 竞赛教学法3、在高中体育与健康教学中，以下哪项运动技能最适合采用“分解教学法”？A. 篮球投篮B. 跑步C. 乒乓球发球D. 游泳4、在高中体育与健康教学中，以下哪种教学评价方法最适合用于评估学生的体能发展？A. 考试评价B. 操行评定C. 观察评价D. 成绩评定5、题干：在体育教学中，教师为了提高学生的运动技能，通常采用的教学方法是：A. 分组教学B. 小组合作C. 个别辅导D. 模仿法6、题干：在体育与健康课程中，关于运动技能教学的原则，以下哪项是不正确的？A. 由简到繁B. 循序渐进C. 强调结果D. 注重个体差异7、在体育教学中，教师要求学生在练习中保持正确的身体姿势，这种教学方式属于（）。
A. 演示法B. 指令法C. 反馈法D. 纠正法8、在高中体育与健康教学中，以下哪种运动项目最适合发展学生的协调性？（）A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 羽毛球9、在高中体育与健康教学中，以下哪项不属于体能训练的内容？A. 力量训练B. 灵敏性训练C. 心理素质训练D. 技能训练 10、在高中体育与健康教学中，教师组织学生进行游戏教学时，以下哪种游戏最适宜用于提高学生的团队合作精神？A. 竞走B. 趣味篮球C. 接力跑D. 丢沙包11、在高中体育与健康教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生自主学习和探究能力？A. 讲授法B. 演示法C. 小组合作法D. 实验法12、在组织学生进行耐久跑训练时，以下哪种运动负荷安排方法最合理？A. 一次性最大负荷B. 逐步增加负荷C. 持续恒定负荷D. 间歇性负荷13、在高中体育与健康教学中，下列哪项活动不属于耐力性训练内容？A. 长跑B. 游泳C. 俯卧撑D. 跳远14、在高中体育与健康课程教学中，以下哪项说法不正确？A. 体育与健康课程要注重培养学生的体育兴趣和爱好B. 体育与健康课程要注重提高学生的身体素质C. 体育与健康课程要注重培养学生的团队精神和合作意识D. 体育与健康课程要注重学生的个性发展和创新意识15、在高中体育与健康教学中，以下哪项教学方法最能激发学生的运动兴趣和参与积极性？A. 传统的讲授法B. 分组讨论法C. 情景教学法D. 竞赛教学法16、在高中体育与健康课程中，关于运动技能的学习，以下哪项说法是错误的？A. 运动技能的学习应遵循由简到繁、由易到难的原则B. 运动技能的学习应重视技术动作的规范化C. 运动技能的学习应强调学生的个体差异和个性化发展D. 运动技能的学习应以培养学生的竞技水平为主要目标17、在高中体育与健康课程中，以下哪项不属于健康生活方式的范畴？（）A. 合理膳食B. 规律运动C. 空气污染防护D. 情绪管理18、在体育教学中，以下哪种教学策略最适合培养学生的合作精神和团队意识？（）A. 单项技能教学B. 竞技比赛教学C. 合作游戏教学D. 自主学习教学19、在高中体育与健康教学中，以下哪项不是运动技能形成的阶段？（）A. 认知定向阶段B. 分解学习阶段C. 整合协作阶段D. 个性化阶段 20、在体育与健康教学中，关于教师课堂提问策略的描述，以下哪项是不正确的？（）A. 提问要面向全体学生B. 提问要注重学生的回答C. 提问要具有启发性D. 提问要避免使用开放式问题21、在进行耐力跑训练时，以下哪项训练方法最适合提高学生的心肺功能和耐力？A. 快速冲刺跑B. 慢跑结合间歇跑C. 长距离慢跑D. 短距离快速跑22、在高中体育与健康教学中，以下哪项教学目标属于技能领域的目标？A. 培养学生的团队合作精神B. 提高学生的身体健康水平C. 掌握篮球运动的基本规则和技巧D. 增强学生的心理素质23、在高中体育与健康课程中，以下哪项活动最适合作为培养学生团队协作能力的手段？（）A. 竞走B. 足球C. 瑜伽D. 羽毛球24、在体育与健康课程的教学中，以下哪项教学原则最符合学生身心发展的规律？（）A. 直观性原则B. 系统性原则C. 因材施教原则D. 量力性原则25、在高中体育与健康课程中，以下哪种运动技能的学习和掌握是基础？A. 跑步技能B. 投篮技能C. 踢球技能D. 游泳技能26、在高中体育与健康教学中，以下哪种教学方法适合用于提高学生的运动技能？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 游戏法27、在高中体育与健康课程中，以下哪种运动项目最适合作为发展学生速度素质的教学内容？A. 竞走B. 长跑C. 跳远D. 篮球28、在体育与健康教学中，教师对学生进行体能测试时，以下哪种方法最能有效保证测试的客观性和准确性？A. 教师主观判断B. 学生自我报告C. 同伴互评D. 使用标准化的测试器材和测试方法29、在高中体育与健康教学中，以下哪项教学目标不属于三维目标体系？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 学科思想与方法 30、在体育与健康教学中，以下哪种教学方法能够有效地提高学生的运动技能？A. 演示法B. 讨论法C. 案例分析法D. 分组教学法31、在体育教学中，教师为了让学生更好地掌握动作要领，通常采用以下哪种教学方法？A. 演示法B. 实践法C. 讨论法D. 比较法32、在高中体育与健康教学中，教师为了提高学生的团队协作能力，通常会采取以下哪种教学方法？A. 单一练习法B. 分组练习法C. 个人练习法D. 竞赛教学法33、在高中体育与健康教学中，以下哪项不属于运动技能学习的基本阶段？A. 动作定向阶段B. 动作模仿阶段C. 动作整合阶段D. 动作自动化阶段34、在高中体育与健康教学中，教师对学生进行体育道德教育时，以下哪种方法最为有效？A. 理论讲授法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 日常观察法35、在体育与健康教学中，针对学生个体差异进行教学设计的策略，以下哪项是不正确的？A. 针对体能较弱的学生，适当降低运动强度和难度B. 针对技能水平较高的学生，增加练习的难度和复杂性C. 针对学习兴趣较低的学生，鼓励参与集体活动，提高团队协作能力D. 针对注意力不集中的学生，进行个别辅导，提高其集中注意力的能力二、简答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题请结合实际教学案例，谈谈如何在高中体育与健康教学中贯彻“健康第一”的指导思想。
2018年上半年教师资格统考体育学科模拟卷一(高中)
2018年上半年教师资格统考模拟卷一（高中）体育学科一、单项选择题（共35题，每题2分，共70分）1.（）是人体的标准解剖学姿势之一。
A.两眼平视B.前臂外侧C.小腿外侧D.手掌向后2.在卧推动作中，肩关节绕冠状轴进行的是（）。
A.旋内、旋外运动B.外展、内收运动C.屈、伸运动D.环转运动3.侧手翻动作是沿着人体哪条基本轴转动（）。
A.垂直轴B.矢状轴C.冠状轴D.额状轴4.人体运动的杠杆、运动的支点、运动的动力分别为（）。
A.关节、骨、骨骼肌B.骨、关节、骨骼肌C.骨、骨骼肌、关节D.关节、骨骼肌、骨5.膝关节中起着震动作用的是（）。
A.髌韧带B.翼状襞C.髌上囊D.半月板6.踝关节外侧副韧带容易在距骨内翻位受伤主要由于（）。
A.外踝高于内踝B.距骨滑车前宽后窄，韧带外侧弱内侧强C.韧带外侧强内侧弱D.距骨滑车前宽后窄，韧带外侧强内侧弱7.髌骨是人体最大的籽骨，该骨位于（）。
A.股骨髁间窝B.股四头肌肌腱内C.股骨上端D.髌韧带内8.下列不属于骨杠杆类别的是（）。
A.费力杠杆B.平衡杠杆C.省力杠杆D.速度杠杆9.与慢肌纤维相比，快肌纤维的生理特征是（）。
A.收缩力量大，速度慢B.收缩力量小，速度慢C.收缩力量大，速度快 C.收缩力量小，速度快10.运动员选材中，慢肌纤维占优势的人适宜从事的运动项目是（）。
A.投掷B.跳跃C.长跑D.短跑11.与慢肌纤维相比，快肌纤维的生理特征是（）。
A.收缩力量大，速度慢B.收缩力量小，速度慢C.收缩力量大，速度快 C.收缩力量小，速度快12.一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可投掷（）次。
A.3B.4C.5D.613.《体育之研究》的作者是（）。
A.陈独秀B.二十八画生C.恽代英D.徐冰14.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中规定小学1～2年级体育与健康的每周课时为（）。
A.1学时B.2学时C.3学时D.4学时15.体育教师的首要职责是（）。
2018下半年全国教师资格笔试备考白皮书答案体育学科
2018下半年全国教师资格笔试备考白皮书答案（体育学科）第四部分模拟题一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）1.【答案】C。
解析：脊柱一般至20～21岁才得到巩固，在整个发育时期均易受外界影响而转变。
2.【答案】D。
解析：使肩胛骨后缩的肌肉包括斜方肌中部和菱形肌。
在近固定时收缩完成。
如“扩胸运动”。
3.【答案】B。
4.【答案】D。
解析：儿童青少年进行适宜的体育锻炼，可促进骺软骨增殖与分裂，有益于长高。
儿童少年时期超负荷的运动会使骨过早骨化，从而影响身高。
5.【答案】B。
解析：成年男性肌肉约占体重的40%，女性为35%。
四肢肌约占全身肌肉总重量的80%，其中下肢肌约占50%，上肢肌约占30%。
故本题选B。
6.【答案】A。
解析：三大供能系统为磷酸原系统、乳酸能系统（糖酵解系统）、有氧氧化系统，肌肉工作的能源都必须依靠三大供能系统，磷酸原系统和乳酸能系统都不需要氧，概括起来也就是无氧氧化供能和有氧氧化供能，故正确答案为A项。
7.【答案】B。
解析：抗阻力练习是肌肉力量训练的基本手段。
强度组数练习效果3～6RM3～4主要发展肌肉最大力量5～10RM3～4主要发展肌肉的体积和肌肉力量10～15RM3～4主要发展爆发力15～30RM3～4主要发展肌肉耐力8.【答案】C。
解析：血压是指血管内血液对单位面积血管壁的侧压力（压强）。
在书写上习惯用毫米汞柱（mmHg）表示血压的高低。
血压形成的前提条件是心血管系统内有血液充盈。
一般所谓的血压多指体循环中的动脉血压。
9.【答案】D。
解析：原动肌是指在主动收缩发力，直接参与完成动作的肌群。
原动肌中起主要作用的肌群称为主动肌，起次要作用的肌群称为次动机。
10.【答案】D。
解析：运动中枢是躯体运动的最高级中枢。
位于大脑皮质中央前回的4区和6区。
大脑皮质运动区结构的基本单位是“运动柱”，细胞呈纵向柱状排列。
同一“运动柱”与同一个关节的运动有关。
运动区的细胞接受多方面的感觉传入。
2018年下半年全国统考教师资格统考笔试【高中体育】模拟卷一答案及解析.doc
2018年下半年中小学教师资格考试体育学科知识与教学能力（高级中学）试题模拟卷一参考答案及解析一、单项选择题（共35题，每题2分，共70分）1.【答案】A。
解析：标准解剖学姿势是身体直立，双眼平视，手臂下垂，掌心向前（拇指在外侧），两足并拢，脚尖向前。
2.【答案】B。
3.【答案】Co解析：体循环静脉包括心静脉（心的血管）、上腔静脉、下腔静脉；4.【答案】Co解析：线粒体，是细胞内氧化、产能的场所。
1分子葡萄糖在线粒体內经过有氧氧化（三竣酸循环）可产生30个分子ATP,而1分子葡萄糖在细胞质内（糖酵解）只能产生2个分子ATP,供给细胞生命活动所需要的能量，是细胞的“供能站”、“动力工厂”。
5.【答案】D。
解析：骨的增长是由飾软骨不断增生，不断骨化使骨增长。
12-18岁期间，肪软骨生长速度增快，四肢骨尤其明显18岁以后飾软骨生长减缓，最后飾软骨全部骨化，骨干和骨肪愈合成一条肪线，骨的长度不再增加，身高也不再增长。
6.【答案】Do7.【答案】Do解析：肌肉运动时，交感缩血管神经兴奋，使不参加运动的肌肉和內脏器官的血管收缩，血流量减少。
运动时骨骼肌和心肌的代谢活动增强，局部代谢产物增多而积聚，使血管舒张，血流量增加，开放的毛细血管数量增多，血液与肌肉组织进行交换的面积增大，气体扩散的距离缩短，使运动的肌肉和心肌能得到较多的氧和营养物质。
&【答案】Co9.【答案】A。
解析：在高温、高湿的情况下，如果进行大强度运动，人体大量出汗，由于水分的丢失时大多数伴有电解质的丢失，尤其是钠离子的丢失，同时也伴随着少量钾离子的丢失。
10.【答案】C»11.【答案】Do解析：脑干位于颅后窝前部，由延髓、脑桥、中脑组成。
脑干的功能包括：传导功能、反射的低级中枢、网状结构的功能。
12.【答案】D…解析：有氧耐力训练一般采用持续性练习和间断性练习两种方法。
在实践中，通常采用的方法是强度较低、持续时间较长的持续训练以及长距离的匀速跑或长段落的间歇训练。
2018年上半年教师资格统考体育学科模拟卷二(高中
2018年上半年教师资格统考模拟卷二（高中）体育学科一、单项选择题（共35题，每题2分，共70分）1.足球脚背正面踢球时，踢球腿向前摆动过程中，小腿在膝关节处绕额状轴在（）内做（）运动。
A.矢状面，屈B.矢状面，伸C.冠状面，伸D.冠状面，屈2.人体运动的杠杆、运动的支点、运动的动力分别为（）。
A.关节、骨、骨骼肌B.骨、关节、骨骼肌C.骨、骨骼肌、关节D.关节、骨骼肌、骨3.在运动技能形成的分化阶段，教师应特别注意（）。
A.动作的细节B.完整的动作练习C.做对示范动作D.巩固动作定型4.肌肉收缩产生张力的同时被拉长的力量训练方法是（）。
A.等长练习B.等张练习C.离心练习D.等速练习5.扶墙压肩可以发展小学生（）的伸展性。
A.胸大肌B.背阔肌C.腹肌D.肱肌6.从预防运动损伤的角度出发，以下体育项目不适合小学生参加的是（）。
A.太极拳B.30米折返跑C.马拉松D.轮滑7.儿童少年的生长发育具有不均衡性，其中发育最晚的是（）。
A.运动系统B.心血管系统C.生殖系统D.消化系统8.人体缺铁常会引发什么疾病？（）A.贫血B.骨质疏松C.肌肉痉挛D.夜盲症9.运动结束后立即测量脉搏数，20秒内比较适宜的脉搏数为（）。
A.40～50B.45～60C.50～65D.55～7010.不属于体育游戏教学原则的是（）。
A.锻炼性原则B.教育性原则C.循环性原则D.娱乐性原则11.竞技运动区别于其他体育运动最本质的特点是（）。
C.激烈的竞争性D.具有观赏性12.对多次练习时间间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法是（）。
A.重复训练法B.持续训练法C.变换训练法D.间歇训练法13.柔韧练习要长期进行，练习时，（）。
A.动作宜由重到轻B.动作宜由轻到重C.动作宜由复杂到简单D.动作幅度宜由大到小14.（）是反映负荷量大小的指标，一般包括次数、时间、距离、重量等。
A.负荷量的评价指标B.平均心率的评价指标C.练习密度的评价指标D.练习强度的评价指标15.课外体育锻炼中，大多数女生喜欢参与健美活动，这种现象属于运动兴趣的那一种属性（）。