小学数学应用题:平均数问题
小学数学—平均数应用题大全

平均数问题
1.四(1)班学生年龄分布的情况是:13岁的有3人,12岁的有15人,11岁的有11人,10岁的有21人。
这个班的平均年龄是多少岁?
2.小林用9天时间读完一本书,他前6天每天读25页,后3天每天读40页。
小林平均每天读多少页?
3.四(1)班原有男同学22人,他们的平均体重为39千克,后来转走了两个男同学,这两个男同学的体重分别是42千克、36千克。
现在这个班的男同学的平均体重是多少千克?
4.本学期,小平数学前四个单元测验的平均成绩是85分,他想使前五个单元的平均成绩单上升到87分,那么,他第五单元必须要考多少分?
5.王新同学期末考试的成绩是:语文和数学平均94分,数学和外语平均88分,外语和语文平均86分。
王新这三科各得多少分?
6.甲、乙、丙、丁四个数的平均数是10,甲、乙两数的平均数是8,求丙、丁两数的平均数。
7.有甲、乙、丙三个数,甲比乙大2,乙比丙大11,这三个数的平均数是70,求这三个数。
8.三年级课外美术班分为甲、乙、丙、丁四个小组,甲、乙、丙三组的平均人数是24人,乙、丙、丁三组的平均人数是26人。
已知丁组有28人,甲组有多少人?
9.有五个数,平均数是138,把它们从小到大排列起来,前三个数的平均数是127,后三个数的平均数是148。
中间的那个数是多少?。
小学四五年级上下册《平均数的意义》应用题大全解决问题知识巩固测试题+答案

《平均数的意义》应用题大全+答案
1、李红期末考试的5门成绩分别得分:95、87、9
2、98、93。
李红这5门功课的平均分是多少?
2、春节期间,动物园免费开放,第一天接待游客200人,第二天上午接待130人,第二天下午接待180人,这两天平均每天接待多少人?
3、小明语文数学的平均分是93分,后来英语考了92分,科学考了90分。
他这4门功课的平均分是多少分?
4、工人竖式做一批零件,共用了3小时,前1小时做46个,后2小时共做74个,他平均每小时做多少个?
5、李明期中考试中,语文、数学的平均分为89分,英语的平均分公布后,平均分提高2分。
李明英语考了多少分?
6、五个数的平均数是40,如果把这五个数排成一列,那么前三个数的平均数是42,后三个数的平均数是41。
问中间的一个数是多少?
7、幼儿园小朋友叠星星,
小明叠了7个,小红叠了9个,小花和小张一起叠了12个。
平均每人叠多少个星星?
8、同学们舞蹈比赛,第一组有18人,第二组有14人,要想让两组人数同样多,应该从第一组中调出多少人给第二组? 9、实验室用4个同样的杯子盛水,水面的高度分别是8厘米、5厘米、4厘米和3厘米。
这四杯水面的平均高度是多少厘米?
参考答案:
1、93
2、255人
3、92
4、40
5、95
6、49
7、7
8、2
9、5。
小学数学四年级经典应用题平均数问题奥数题型

例1、二(1)班学生分三组植树,第一组有8人,共植树80棵;第二组有6人,共植树66棵;第三组有6人,共植树54棵。
平均每人植树多少棵?总数量:80+66+54=200(棵)总份数:8+6+6=20(人)200÷20=10(棵)答:平均每人植树10棵。
平均数=总数量÷总份数练习1、敬老院有8个老人,他们的年龄分别是78岁、76岁、77岁、81岁、78岁、78岁、76岁、80岁,求这8个老人的平均年龄。
2、思达文化学校四年级乒乓球队的同学测量身高,其中2个同学身高153厘米,1个同学身高152厘米,有2个同学身高149厘米,还有2个同学身高147厘米,这个乒乓球队同学得平均身高是多少厘米?例2、二(1)班学生分三组植树,第一组有8人,平均每人植树10棵;第二组有6人,平均每人植树11棵;第三组有6人,平均每人植树9棵。
二(1)班平均每人植树多少棵?总棵数:10×8+11×6+9×6=200(棵)总人数:8+11+6=25(人)200÷25=8(棵)答:二(1)班平均每人植树8棵。
练习1、少先队员为饲养场割草,第一组7人,平均每人割草13千克;第二组5人,平均每人割25千克。
平均每人割草多少千克?2、小明参加数学考试,前两次的平均分是85分,后三次的总分是270分。
小明这五次考试的平均分是多少?例3、李华参加体育达标测试,五项平均成绩是85分,如果投掷成绩不算在内,平均成绩是83分。
李华投掷得了多少分?五项成绩总分:85×5=425(分)四项成绩总分:83×4=332(分)425-332=93(分)答:李华投掷得了93分。
总数量=平均数×总份数练习1、小丽在期末考试时,数学成绩公布前她四门功课的平均分是92分;数学成绩公布后,她的平均成绩下降了1分。
小丽的数学考了多少分?2、某班有20人,在一次外语考试中,小马哥因病没有参加,其他同学的平均分是95分。
平均数应用题

平均数应用题(一)平均数在我们的生活中经常用到,比如,有两块田地(面积不一样大),秋收完毕后,为了比较两块地中哪一块的产量高,人们就要计算出每一块地的平均产量来比较;像求平均亩产量,平均分数,平均速度都是求平均数。
计算平均数时,用总数量除以相应的总份数,简要地可以写成:平均数=总数量÷总份数总数量=平均数×总份数总份数=总数量÷平均数一. 典型例题例1. 四年级乒乓球队的同学测量身高,其中两个同学身高153厘米,一个同学身高152厘米,有两个同学身高149厘米,还有两个同学身高147厘米,求四年级乒乓球队同学的平均身高是多少厘米?分析与解:要求球队的平均身高,要先求出球队身高总和及总人数:(厘米)除了这种方法外,还可以采用“移多补少”的方法求平均数。
这七个人的身高分别是153 153 152 149 149 147 147把多的补给少的,直到每人都相等为止,这同样多的身高数就是这七个人的平均身高。
(150厘米)方法三:以最少的(147厘米)为标准,把多余的合起来再均分。
(厘米)答:四年级乒乓球队同学的平均身高是150厘米。
例2. 前进机床厂有三个车间,一车间有120名工人,月生产机床7200台,二车间有114名工人,月生产机床7068台,三车间有140名工人,月产机床10042台,求三个车间平均每个工人月产量是多少?分析与解:先求出三个车间的月总产量,再求出三个车间的总人数。
三个车间的月总产量除以总人数,就可得出三个车间平均每个工人的月产量。
=65(台)答:三个车间平均每个工人的月产量为65台。
例3. 小明参加数学考试,前两次的平均分是85分,后三次的平均分数是90分,问小明前后几次考试的平均分数是多少?分析与解:利用前两次考试的平均分数,可以求出前两次考试的总分数。
同理,也可以求出后三次考试的总分数,然后用前后几次考试的总分数除以总次数就是所求的平均分数,列式计算如下:(分)答:小刚前后几次考试的平均分数是88分。
五年级数学平均数应用题

平均数=总数量÷总份数
1、在一次身体检查中测量身高,王永 147cm,刘玲144cm,赵刚153cm,张东 军149cm,李华157cm,这几名同学的平 均身高是多少厘米?
2、某商店九月份前12天平均每天销售收入 3600元,后18天销售总收入73800元,该 商店这个月平均每天销售收入多少元?
3、五· 三班第一小队12人共采集树种4.8千 克,第二小队11人共采集树种4.5千克, 第三小队10人共采集树种4.2千克_____?
4、明星小学的刘英同学在期中考试中语文 和数学的平均成绩是99分,英语又得了 96分,求她三门课的平均成绩是多少?
5、一艘轮船从甲城到乙城每小时行24千米 ,3小时可以到达。回来时从乙城到甲城 用了4小时,问这艘轮船的往返平均度 是多少千米?
6、思考题: 7名裁判员为一个班的体操表演打分, 平均分是9.6分,去掉一个最高分平均分 是9.55分,去掉一个最低分平均分是9.7 分,如果把最高分和最低分都去掉,这 个班的平均得分是多少?
小学奥数平均数应用题练习100题及答案

小学奥数应用题之平均数问题练习100题附答案(1)期末考试结束了,四(1)班的8个同学的数学成绩分别是85分、82分、95分、90分、88分、80分、85分、83分。
这8个同学的平均分是多少分?(2)小明、小红等6名同学年龄分别是12、13、14、12、14、13岁,他们的平均年龄是多少?(3)学校四年级学生分两批外出活动,第一批26人,第二批是第一批的2倍。
平均每批有多少人?(4)水果店有5箱苹果,每箱的重量分别是:32,40,24,36,33千克。
问:平均每箱苹果重多少千克?(5)小李5月份1~10日内完成了一批零件的加工任务,他每天加工的个数分别是:93,87,95,97,96,89,87,94,93,89个。
问:小李5月份上旬平均每天加工多少个零件?(6)气象小组每天早上8∶00测得的一周气温如下:13℃、13℃、13℃、14℃、15℃、14℃、16℃,求一周的平均气温。
(7)小刘参加期末考试,数学96分,数学与语文的平均分是95分,小刘语文考了多少分?(8)从山顶到山脚的路长36千米,一辆汽车上山,需要4小时到达山顶,下山沿原路返回,只用2小时到达山脚。
求这辆汽车往返的平均速度。
(9)某商店第一天卖了56千克的水果,第二天也卖了一些水果。
这两天平均每天卖60千克,问第二天卖了多少千克的水果?(10)敬老院有8个老人,他们的年龄分别是78岁、76岁、77岁、81岁、78岁、78岁、76岁、80岁。
求这8个老人的平均年龄。
(11)连续7个奇数的平均数是25。
问:这7个奇数最大的是几?(12)学校排练舞蹈节目,在三年级以上同学中选演员,选出的18位女生平均身高150厘米,12位男生平均身高160厘米,求舞蹈队员的平均身高?(13)寒假里面小雨用14天看完一本书,前6天她看了150页。
后8天她每天看了32页。
问:小雨平均每天看多少页?(14)电视机厂四月份前10天共生产电视机3300台。
后20天共生产电视机6300台,这个月平均每天生产电视机多少台?(15)小强家离学校有1200米,早上上学,他从家到学校用了15分钟,中午放学,从学校到家用了10分钟,求小强往返的平均速度。
小学数学必考应用题思路解析(附例题)
小学数学必考应用题思路解析(附例题)(1)平均数问题:平均数是等分除法的发展。
解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数。
算术平均数:已知几个不相等的同类量和与之相对应的份数,求平均每份是多少。
数量关系式:数量之和÷数量的个数=算术平均数。
加权平均数:已知两个以上若干份的平均数,求总平均数是多少。
数量关系式(部分平均数×权数)的总和÷(权数的和)=加权平均数。
差额平均数:是把各个大于或小于标准数的部分之和被总份数均分,求的是标准数与各数相差之和的平均数。
数量关系式:(大数-小数)÷2=小数应得数最大数与各数之差的和÷总份数=最大数应给数最大数与个数之差的和÷总份数=最小数应得数。
例1. 一辆汽车以每小时100 千米的速度从甲地开往乙地,又以每小时60 千米的速度从乙地开往甲地。
求这辆车的平均速度。
分析:求汽车的平均速度同样可以利用公式。
此题可以把甲地到乙地的路程设为“1 ”,则汽车行驶的总路程为“2 ”,从甲地到乙地的速度为100 ,所用的时间为,汽车从乙地到甲地速度为60 千米,所用的时间是,汽车共行的时间为+ = , 汽车的平均速度为2 ÷=75 (千米)(2)归一问题:已知相互关联的两个量,其中一种量改变,另一种量也随之而改变,其变化的规律是相同的,这种问题称之为归一问题。
根据求“单一量”的步骤的多少,归一问题可以分为一次归一问题,两次归一问题。
根据球痴单一量之后,解题采用乘法还是除法,归一问题可以分为正归一问题,反归一问题。
一次归一问题,用一步运算就能求出“单一量”的归一问题。
又称“单归一。
”两次归一问题,用两步运算就能求出“单一量”的归一问题。
又称“双归一。
”正归一问题:用等分除法求出“单一量”之后,再用乘法计算结果的归一问题。
反归一问题:用等分除法求出“单一量”之后,再用除法计算结果的归一问题。
解题关键:从已知的一组对应量中用等分除法求出一份的数量(单一量),然后以它为标准,根据题目的要求算出结果。
四年级数学下册求平均数应用题
(1)小红期中考试语文、数学、英语三门的平均分是91分,语文和英语平均分是89分,数学是多少分?解:91×3-89×2=273-178=95(分)答:小红数学得了95分.(2)王小军参加4门学科测试,语文得了93分,其余3门学科的平均分是89分。
他这4门学科的平均成绩是多少分?(89×3+93)÷4=360÷4=90(分)答:他这4门学科的平均成绩是90分。
(3)小梅做跳绳练习,第一次跳了67下,第二次跳了76下,要想三次平均成绩达到80下,她第三次要跳多少下?解:80×3-(67+76)=240-143=97(下)答:她第三次要跳97下.(4)小华跳绳,每一次跳了67下,第二次跳了76下,第三次跳了97下,小华三次跳绳的平均成绩是多少下?解:(95+101+68)÷3=264÷3=88(下)答:平均每次跳了88下.(5)植树节少先队员种树,第一天种了180棵、第二天、第三天共种了315棵,平均每天种多少棵?165棵.解:(180+315)÷3=495÷3=165(棵)答:平均每天种165棵.(6)某修路队修一条公路,前3天每天修了120米,后2天共修了600米,正好修完.这个修路队平均每天修路多少米?解:(120×3+600)÷(3+2)=960÷5=192(米)答:这个修路队平均每天修路192米.(7)一个同学读一本故事书,前4天每天读25页,以后每天读40页,又读了6天正好读完,这个同学平均每天读多少页?解:(25×4+40×6)÷(6+4)=(100+240)÷10=340÷10=34(页)答:这个同学平均每天读34页.(8)我们学校有六个年级,每个年级有5个班,平均每个班捐图书24本,全校一个捐图书多少本?解:24×5×6=120×6=720(本)答:全校一共捐书720本.(9)天津到济南的铁路长357千米,一列快车从天津开出,同时一辆慢车从济南开出,两车相向而行,经过3小时相遇.快车平均每小时行79千米,慢车平均每小时行多少千米?解:357÷3-79=119-79=40(千米)答:慢车平均每小时行40千米.。
小学四年级求平均数应用题完整版
小学四年级求平均数应用题HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】求平均数应用题(一) 1、化肥厂在一星期前3天平均每天生产化肥250吨,后4天共生产化肥1126吨,这个星期平均每天生产化肥多少吨?2、修一条渠,第一天修3小时,平均每小时修千米;第二天修5小时,平均每小时修千米,这两天平均每天修多少千米平均每小时修多少千米3、三个小组采集树种,第一小组10人,一天采集树种180千克;第二小组12人,一天采集树种240千克;第三小组13人,一天采集树种280千克.平均每人采集树种多少千克?4、张红前三次数学测验平均成绩是92分,第四次得了96分.他四次的平均成绩是多少分?5、下面是某小学五(1)中队第一小队向灾区捐款的情况统计表,请你算出平均每人捐多少元?6、兴华小学四年级有3个班,一、二班的平均人数是55人,二、三班的平均人数是56人,一、三班的平均人数是52人,问这三个班各有多少人?7、15个同学分连环画,平均每人分到7本,后又来了若干个同学,大家重新分配,平均每人分到5本,问又来了几名同学?8、甲、乙两地相距161千米。
汽车从甲地到乙地用了3小时,从乙地返回甲地时,比去时多用了1小时,这辆汽车往返甲、乙两地的平均速度是多少?9、爸爸、妈妈的平均年龄是岁,儿子的年龄是11岁,再过3年,他们三人的平均年龄是多少岁?10、九个数的平均数是72,去掉一个数后,余下的数的平均数是78,去掉的数是多少?11、韩磊期末考试语文、外语、思想品德和自然的平均成绩是81分,数学成绩公布后,他的平均成绩提高2分,他的数学成绩是多少分?12、五年级5个同学参加作文竞赛,其中4人的平均成绩是65分,加上李明的分数后,平均成绩就是70分,李明得了多少分?13、李华期末考试思想品德、语文、数学、英语、社会五科的平均成绩是89分,思想品德、数学两科的平均成绩是91分,语文、英语两科的平均成绩是84分,思想品德、英语两科的平均成绩是86分,且英语比语文多10分。
小学四年级求平均数应用题
小学四年级求平均数应用题求平均数应用题(一)1、化肥厂在一星期前3天平均每天生产化肥250吨,后4天共生产化肥1126吨,这个星期平均每天生产化肥多少吨?2、修成一条渠,第一天修成3小时,平均值每小时修成4.5千米;第二天修成5小时,平均值每小时修成5.3千米,这两天平均值每天修成多少千米?平均值每小时修成多少千米?3、三个小组采集树种,第一小组10人,一天采集树种180千克;第二小组12人,一天采集树种240千克;第三小组13人,一天采集树种280千克.平均每人采集树种多少千克?4、张红前三次数学测验平均值成绩就是92分后,第四次得了96分后.他四次的平均值成绩就是多少分后?5、下面是某小学五(1)中队第一小队向灾区捐款的情况统计表,请你算出平均每人捐多少元?捐款金额(元)人数3154831046、兴华小学四年级有3个班,一、二班的平均人数是55人,二、三班的平均人数是56人,一、三班的平均人数是52人,问这三个班各有多少人?7、15个同学分后连环画,平均值每人抽到7本,后又去了若干个同学,大家重新分配,平均值每人抽到5本,反问又去了几名同学?8、甲、乙两地相距161千米。
汽车从甲地到乙地用了3小时,从乙地返回甲地时,比去时多用了1小时,这辆汽车往返甲、乙两地的平均速度是多少?9、爸爸、妈妈的平均年龄就是36.5岁,儿子的年龄就是11岁,再过3年,他们三人的平均年龄就是多少岁?10、九个数的平均数是72,去掉一个数后,余下的数的平均数是78,去掉的数是多少?11、韩磊期末考试语文、外语、思想品德和自然的平均值成绩就是81分后,数学成绩发布后,他的平均值成绩提升2分后,他的数学成绩就是多少分后?12、五年级5个同学参加作文竞赛,其中4人的平均成绩是65分,加上李明的分数后,平均成绩就是70分,李明得了多少分?13、李华期末考试思想品德、语文、数学、英语、社会五科的平均值成绩就是89分后,思想品德、数学两科的平均值成绩就是91分后,语文、英语两科的平均值成绩就是84分后,思想品德、英语两科的平均值成绩就是86分后,且英语比语文多10分后。
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小学数学:平均数问题
平均数问题:平均数是等分除法的发展。
解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数。
算术平均数:已知几个不相等的同类量和与之相对应的份数,求平均每份是多少。
数量关系式:数量之和÷数量的个数=算术平均数。
加权平均数:已知两个以上若干份的平均数,求总平均数是多少。
数量关系式(部分平均数×权数)的总和÷(权数的和)=加权平均数。
差额平均数:是把各个大于或小于标准数的部分之和被总份数均分,求的是标准数与各数相差之和的平均数。
数量关系式:(大数-小数)÷2=小数应得数最大数与各数之差的和÷总份数=最大数应给数最大数与个数之差的和÷总份数=最小数应得数。
例:一辆汽车以每小时 100 千米的速度从甲地开往乙地,又以每小时 60 千米的速度从乙地开往甲地。
求这辆车的平均速度。
分析:求汽车的平均速度同样可以利用公式。
此题可以把甲地到乙地的路程设为“ 1 ”,则汽车行驶的总路程为“ 2 ”,从甲地到乙地的速度为 100 ,所用的时间为,汽车从乙地到甲地速度为 60 千米,所用的时间是,汽车共行的时间为 + = , 汽车的平均速度为 2 ÷ =75 (千米)
小学数学第1页共1页。