新疆乌鲁木齐九十八中九年级(上)第四次月考化学试卷

（1）两个氮原子
（2）两个亚铁离子
（3）造成酸雨的主要气体
（4）H3PO4 中磷元素的化合价
。
12．（4 分）在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。
（1）图 A 所示，是今年 5 月新命名的元素，其原子核内的质子数是
（2）图中属于同种元素的微粒是
，属于阳离子的是
（均填字母）
（3）由 B、C 两种微粒构成的物质的化学式
11．2N；2Fe2+；SO2；H3 O4； 12．115；CD；A；MgCl2； 13．肥皂水；加热煮沸；Fe2O3；
14．金刚石和石墨；C60；碳原子的排列方式不同； 三、实验探究题（每空 1 分，共 22 分）
15．长颈漏斗；量筒；AF；2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；edh； 16．澄清的石灰
新疆乌鲁木齐九十八中九年级（上）第四次月考化学试卷
一、选择题（每题 2 分，共 20 分）
1．（2 分）下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（ ）
A．干冰用于人工降雨
B．二氧化碳做气体肥料
C．活性炭用于净水
D．石墨做电极
2．（2 分）了解物质的分类可使我们更好的学习化学，下列各组物质，前者属于混合物，后
石变浑浊；CO；CO2；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；铜片上的白磷能燃烧；水中的白
磷不能燃烧；铜片上的白磷能燃烧；铜片上的红磷不能燃烧；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；紫
色的石蕊试液变成了红色；CO2+H2O═H2CO3； 17．丙；反应前不含氮元素；否；空气中
含有 CO2 和 H2O；丁；CO+CuO
和
现象的对比，说明燃烧需要空气或氧气；通过
和
现象的对比，说明燃烧需要温度达到着火点。
（3）C 图中的装置可用于实验室制氢气，写出该反应的化学方程式
（4）在 D 图中看到的现象是
，产生该现象的原因
（用方程式表示）
17．（6 分）天然气的主要成分是甲烷（CH4），化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生 了兴趣，请你参与：
是
。
四、计算题（共 4 分）
18．（4 分）某石灰水中含有氢氧化钙 Ca（OH）2 1.48g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转 化为碳酸钙 CaCO3 沉淀，至少需要二氧化碳 CO2 的质量是多少？
第6页（共7页）
新疆乌鲁木齐九十八中九年级（上）第四次月考化学试
卷
参考答案
一、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1．B； 2．D； 3．B； 4．C； 5．D； 6．C； 7．B； 8．C； 9．B； 10．B； 二、填空题（每空 1 分，共 14 分）
D．进入久未开启的菜窖，要先进行灯火实验，不能贸然进入
7．（2 分）如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（ ）
A．图中所示单质的化学式为 N2 B．在该变化中，CO 发生了还原反应 C．该反应将有毒的气体转化成了无毒的物质，有效降低汽车尾气对空气的污染 D．该反应遵守质量守恒定律 8．（2 分）从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是（ ） A．铜在空气中加热变黑﹣﹣﹣﹣﹣原子的种类发生改变
第5页（共7页）
（1）A、B 装置的顺序能否颠倒？（填“能“或“否”）
。
（2）实验中用纯净 O2 而不用空气的原因是
。
（3）实验中观察到 A 中无水 CuSO4 变蓝，B、D 中澄清石灰水变浑浊，C 中黑色粉末变
成红色，由此推断
同学猜想成立。
（4）请写出 C 中黑色粉末变成红色的化学方程式：
【反思与交流】：为避免有毒的 CO 污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件
（C14H12O3）的说法错误的是（ ） A．白藜芦醇由碳、氢、氧 三种元素组成
B．白藜芦醇中碳元素的质量分数最大
C．白藜芦醇由 14 个碳原子，12 个氢原子，3 个氧原子构成
D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为 14：1：4
5．（2 分）如图所示实验中，能达到实验目的是（ ）
A．
。比较
和 Fe2O3 的催化效果
第1页（共7页）
B．
制取并收集 CO2 气体
C．
测定空气中氧气的含量
D．
证明 CO2 的密度比空气大
6．（2 分）“生命可贵，安全第一”，下列采取的安全措施错误的是（ ）
A．冬天用煤炉取暖时，为预防煤气中毒，应注意室内通风
B．发现厨房燃气泄漏时，应立即关闭气阀，打开窗户，不能打开油烟机排气
C．做 CO 还原氧化铜实验时，要先加热，再通 CO
2R+4K2O+3O2↑，则 R 的化学式为
。
14．（3 分）如图是由碳元素组成的三种碳单质，根据图示回答下列问题：
（1）由原子构成的物质
（写名称），由分子构成的物质
（写化学式）
（2）这三种碳单质物理性质存在差异的原因
。
三、实验探究题（每空 1 分，共 22 分）
15．（5 分）通过一学期的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与实验技能。请结合
【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成 CO2，不完全燃烧生成 CO；无水 CuSO4 遇 水变蓝。
【猜想与假设】：甲 CO2 H2O；乙 CO H2O；丙 NH3 CO2 H2O；丁 CO2 CO
H2O。
你认为
同学的猜想是错误的，理由是
。
【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的 O2 中燃烧的产物依次通过 下列装置：
B．氮气，煤
C．冰水混合物，液氧
D．石灰水，二氧化碳
3．（2 分）下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是（ ）
A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B．大量使用一次性塑料餐具
C．开发回收利用二氧化碳的新技术
D．开发和利用风能、太阳能等新能源
4．（2 分）现代科技证明葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇
如图图示实验装置回答问题
（1）图中 ①、②仪器的名称是：①
②
（2）用高锰酸钾制取较纯净的氧气时，可选用的发生装置和收集装置是
，写出
该反应的化学方程式
（3）古丽同学欲制取并测定生成氢气的体积，请从上图 A﹣﹣﹣G 中选择最佳的装置进
行组合，整套装置的导管口连接顺序是 b
。
16．（11 分）某兴趣小组的同学用如图所示的实验装置进行实验，根据图示回答问题：
第2页（共7页）
B．气体热胀冷缩﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子的数目和体积发生改变 C．搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标﹣﹣﹣﹣﹣分子在不断的运动 D．糖在热水中比在冷水中溶解的快﹣﹣﹣﹣﹣分子之间有间隔 9．（2 分）除去二氧化碳中少量的一氧化碳，采用的方法是（ ） A．将混合气体通入足量的水中 B．将混合气体通过灼热的氧化铜 C．点燃 D．将混合气体通入澄清的石灰水 10．（2 分）甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的 质量分数如下表所示．说法正确的是（ ）
Cu+CO2；氧气充足；
四、计算题（共 4 分）
18．
；
声明：试题解析著 作权属菁优网 所有，未经书 面同意，不得 复制发布
日期：2019/3/8 0 :25:09；用 户：qgjyus er1053 0；邮箱：qg jyus er10530.21957 750；学号：2 1985538
第7页（共7页）
。
第3页（共7页）
13．（3 分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）在有些山区，村民们仍用河水或地下水作为生活用水，人们常用
检验地下
水是硬水还是软水；生活中可用
方法降低水的硬度。
（2）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应
4K2FeO4
第4页（共7页）
（1）A 装置可用于分离 CO2 和 CO 的混合物。将混合气体通过该装置，（液体药品均足
量），实验开始时，关闭活塞 b，打开活塞 a，广口瓶中观察到的现象是
，从导管
c 得到的气体主要是
。然后关闭活塞 a，再打开活塞 b，从导管 c 又可得到的气体
是
，写出该反应的化学方程式
。
（2）在 B 图中，通过
甲
乙
丙
丁
反应前质量分数/%
70
15
6.25
8.75
反应后质量分数/%
35
7.5
48.75
8.75
A．丁一定是这个反应的催化剂
B．参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量
C．甲一定是化合物，乙一定是单质
D．该反应可能是分解反应
二、填空题（每空 1 分，共 14 分）
11．（4 分）请用化学用语填空