2018-2019学年第一学期济宁高新区绿色家园小学五年级家长会PPT

五、督促 六、配合 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
惊醒 语 古往今来，一切伟大的民族都会
自觉地重视教育。犹太民族在他们的 每个孩子身上都蕴藏着 犹太教义中指出：“宁可变卖所有的 巨大的、不可估量的潜力。 东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太 人还说：“假如父母和教师两人同时 假如我们能与他们做朋友， 坐牢而又只能保释一个人出来的话， 多一点沟通交流，多一点信 做孩子的应该应先保释教师。”正因 为有对教育如此重视的观念，才造就 任理解，那么我们的孩子都 了犹太人的聪明和富有，从而获得了 有所作为。 世界上第一富有民族的声誉。
家长朋友们，孩子是我们的未来，是我们 的希望，就让我们携起手来，同心协力，从一 点一滴做起，让孩子健康快乐地成长，前行的 路上，收获知识，收获能力，收获友情，收获 一个美好的明天！ 也请您记住 “你可以不是天才，但你可以 成为天才的父母。” 再一次感谢各位家长的光临。 最后，祝各 位家长家庭幸福、工作顺利！谢谢大家！
如何应对青春期孩子的逆反心理？
如何应对青春期 孩子的逆反心理
避免两极教育误区：
一是全面打击。 二是放任自流。
建议：
建议：
1、要下放权利给孩子。 2、多和孩子沟通交流，在交流时要 创造民主和谐的氛围。 沟通技巧: 忌从学习入题。 允许孩子犯错。 尊重孩子。 换位思考。
绿色家园小学五（二）班
让我们携起手来，共创孩 子的美好明天！
力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们
的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护， 最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方， 希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见， 在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了
我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心
和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中， 我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
期待家长配合的地方：
1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查 5、积极配合老师
1
安 全 工 作
（1）监督自己的孩子放学后要按时 回家，不要在学校或其他地方逗留， （2）注意孩子的外出，家长一定要 过问，不让孩子参与一些危险的活动 （3）请各位家长做好孩子的安全教 育工作，包括交通安全、食物安全、 人身安全、防火安全等。
6、孩子的学习越困难，他就越应当阅读。所谓智力，就是阅读 能力。其实，无论是基础知识，还是写作，提高能力的根本途径都 是课外阅读。 7、心底秘密是人成长、成熟的标志。如果孩子有心事，他不想 告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。 8、教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与 教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这 是很公平的。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。 9、学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、 专注性和求知欲，这些素质对于孩子的成长太重要。 10、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数 更重要的是：第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难， 具有独立战胜的勇气和能力；第四，积极的学习态度。
2、家长可关联孩子的qq号，及时掌握他 们的一些情况。 3、坚决杜绝孩子上网吧。 4、带孩子多到户外活动，走进大自然，远 离电脑。
孩子的课外 阅读问题
读书破万卷，下笔如有神——杜甫 书犹药也，善读之可以医愚——刘向 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟— —孙洙《唐诗三百首序》
读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
孩子上网、 玩电脑手机 问题
孩子上网、玩手机问题
1、上网打游戏，聊天，沉迷网 络，耽误学习。 2、长期看手机、电脑、电视， 容易造成眼睛近视。 3、很容易受到不良信息的影响。
孩子上网、玩手机问题
建议：
1、家里的电脑，自己的智能手机都可以设置 密码，这样就可以控制孩子上网。 如果孩子 实在想上网，前提条件就是圆满完成课堂作业 和家庭作业。如果完成得好，家长可以奖励孩 子上网看一部电影或玩一会益智游戏，还可以 起到一定的激励作用，当然，要有一定的时间 限制。如果完不成作业，坚决不允许孩子上网。
绿色家园小学五（二）班
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长 会，关心、帮助、督促孩子是我们共同 的心愿！使您的孩子得到全面发展、提 高是我们共同的目标！
温馨提示
一、 请到会家长先签到。
二、请家长们不要在教室吸烟。 三、请家长们把手机调到静音或者 振动状态，不要在教室接打电话
四、请家长们散会时把桌椅摆放 整齐，两边的家长关好窗户。
建议：
1、批改不了的，可以看看孩子的书写情 况和完成程度，没有做完的，不会做的可 以看看周围熟悉的邻居中有没有老师，去 请教一下。或叮嘱孩子到校问老师或同学， 回家再看看孩子做了没有。
建议： 2、上着补习班的同学，可以不 定期的查看孩子的作业，看看批 改情况。
建议： 3、读书的任务，有兴趣的家长 可以和孩子一起读，读完以后问 问孩子文章的主要内容或交流一 下感受。也可以规定读书时间， 保证孩子充分的阅读。
召开这次家长会的目的 : 对家长的希望： 班级教学理念
为了加强老师与家长、家长与家 • 关注每一个学生 一、重视 长、家长与学生之间的联系，相互交 • 不仅追求好，更追求进步 流一下学生在校及在家的情况，以便 二、了解 老师能够更有针对性的实施教育，家 三、关心 • 不看中一时成绩 长能够更好教育自己的子女做人与成 四、鼓励 材。 • 希望每个人都有进步
后进生存在的问题
1、 有个别同学学习习惯较差
2、平常听课容易分心
3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完
5、有的甚至忘记做
6、还有部分学生写字太潦草，没有 恒心、耐心
孩子是我们永远 的希望，教育孩子 是我们共同的责任， 就让我们携起手来， 一起为孩子的健康 成长而努力吧！
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽
16、不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子 接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致 勃勃。只要他在读，只要他比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。
17、家长都希望教师多提问自己的孩子，惟恐孩子发言表现的机 会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这 才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发 言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。 18、一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的 是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书 也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。 19、让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每 一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅 是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
向各位家长提一些建议和要求



1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查 漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业 本上请签字。 2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习 惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师 保持联系，共同寻找最好的教育方法。 3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到 了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后 打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
一个爱读书的孩子是不会成பைடு நூலகம்坏孩子的
“学习是首要，安全更重要。 在学校里，我们每天都会关照学生， 反复强调，注意安全，增强自我保 护意识，校内外不做危险游戏，上 学、放学路上不逗留，不玩耍，放 学后家长要及时接孩子回家，相信 各位家长和我们一样关心孩子的安 全。
一、注重孩子的安全教育
1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩 危险的游戏，同学之间友好相处 。 2、校外安全。（防触电、防溺水、防火） 3、饮食安全。不吃三无垃圾食品、脏东西、 坏东西。饭前便后洗手。 4、交通安全。上下学由家长接送，不坐超载 车和三无车辆。
１、倾听孩子的心声，多和孩子交流。 ２、鼓励孩子多多参与班级和校外活动， 增长孩子自信心。 ３、提高孩子的身体素质，重视孩子的体 育锻炼。 ４、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。 ５、重视孩子情商培养，因为智商大家都 不相上下。
学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励
我们班一共有孩子59人，男生35人 ，女生24人。孩子们都聪明可爱， 大部分学习成绩优秀。有些孩子小 事多，男孩子大多数都比较调皮， 上课注意力不集中，没有把全部精 力用在学习上。
信信相通 情情相融
五二班家长会
如果没有整个社会首先是家庭的 高度教育素养，那么不管老师付出多 大的努力，都收不到完美的效果，学 校里的一切问题都会在家庭里折射出 来，而学校复杂的教育过程产生困难 的根源也都可以追溯到家庭。
家庭作业问题
1、随着年级的增高，家长不会批改 作业，又没有上补习班的。 2、上着补习班，但作业却没有完成。 3、读书、看报任务只是一种形式。
学 习
（1）家庭作业不够重视，通 过书写质量就可以看出来。 （2）作业欠交严重，主动性 不够；
行 为 规 范
1、部分同学在教室讲脏话， 家长在家要注意语言教育； 2、部分学生爱给同学起外号； 3、午托不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知。
11、孩子很任性，这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在 的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校 教育的效果只能被抵消。 12、对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大 家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害。有人说老师带的不 是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。 13、三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头 蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是 及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。 14、孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对 于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然 要竭尽全力引导、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子将 多么幸福。 15、站在同一起跑线上，看起来没有差别——几年之后，他们 将有多么不同。