人教版教材PPT《多变的天气《课文分析1
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人教版初中地理《多变的天气》PPT实用课件1

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2.通读全文,我们能感受到:菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
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3.读了本文,我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静,不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中, 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中, 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ,继续 努力前 行。
中雪
大雪
S
5
6
霜冻
沙尘暴
小雨转中雨
晴转阴
做一回小小的 播音员
板书设计 多变的天气
天气及其影响
天气:短时、多变 气候:长期、少变 天气对人类活动的影响
天气预报的内容
明天的天气怎么样? (风向标)
卫星云图
天气符号
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1.本该过节的母亲却留在家里,要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ;令人 哑然失 笑;突 出了母 亲形象
•
8.这个镜头写出了人间父爱最动人的 地方, 为了孩 子,做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ,愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ,表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ,令人 感动。
人教版地理7 第三章天气与气候第一节
教学目标:
1、了解天气和气候的含义及差别,能在生活中正确使用天 气与气候术语。
2、学会识别卫星云图、常用天气符号,会在天气预报图上 判读天气现象。
3、通过对比学习天气预报气候,培养学生比较、分析问题 的能力。
4、通过教学,使学生认识人类生产、生活与天气的关系, 让学生学习对生活有用的地理,增强实践能力。
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4.概括文章的主要内容。通篇阅读, 分出层 次,梳 理情节 ,全盘 把握, 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ,用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化,由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
新教材人教版《多变的天气》优质PPT1

人们获得天气预报的途径多种多样,例如,通 过互联网、电话等可以随时查询天气预报。
获取天气预报的途径
活动 记录天气状况和模拟播报天气预报 1.收看天气预报,将学校所在地区近一周的天气情况记录在课
本第50页表3.1中。
2.模拟电视天气预报节目主持人,播报2011年7月2日的天气预 报。
我们需要洁净的空气
每年秋收以后,村里有些农民都要把田里 的秸秆烧掉,用秸秆灰肥田。但是,这样 做会对空气造成污染。能不能改变这种传
统的肥田方法呢?
城市里的汽车可真多,汽车尾气 会对空气造成污染。应该怎样解
决这个问题呢?
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ,去真 切地感 悟这种 人间真 情,并 让学生 体会爱 的伟大 ,从而 也能奉 献爱心 。
活动
认识天气及其影响
1.看看下面几句话,哪些是说天气的?哪些是说气候的?
①昆明四季如春( ) ②夜来风雨声,花落知多少( )
③明天大风降温( ) ④极地地区全年严寒
()
2.阅读课本47页图文材料,说说天气的影响。
2011年6月18日,武汉降 大到暴雨,全城多处交通 要道积水严重,造成不少 地方交通阻塞。白天 夜晚源自2014年11月29日 星期四
天气预报 多云 降水概率0 风向:无持续风向 小雪 降水概率100% 风向:西北风 风力:4-5级 温度:-17~-7℃
降水
风向是指 风吹来的 方向。
风力是指 风的强弱.
认识风向标
风向:是指风吹来的 方向。
风杆:指风的去向。 风力:风尾的数目和
形状表示风力。
2.引导学生关注自己的生活实际,去 真切地 感悟这 种人间 真情, 并让学 生体会 爱的伟 大,从 而也能 奉献爱 心。
多变的天气(1)PPT课件

军事
东方战争
风和日丽, 心情舒畅
太冷
开心的游客们
太热
天气与我们的心情和健康的 关系
沙尘天气, 影响人们 身体健康
心情
旅
雨中登山,
游
危险!
天气好,心情好
雨天,运动, 好难!
运动
晴天,开运动会多好!
二、明天的天气怎样
A
(获取情报) D(得出结论)
B
(接收信息) C
E
(作出预报)
(绘制图表)
天气预报制作过程P51图3.3
5.人们常用阴晴.风雨.冷热来形容_天___气___(天气.气候)
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
阅读课本P52-53页,思考以下三个 问题:
1天气预报要说明一天内的什么情况?
2、卫星云图中能看到哪几种主要颜色,分 别表示什么含义? 3、你认识常见的天气符号吗?能分别说 出它们的含义吗?
降水概率表示 降水可能性的 大小。降水概 率为100%, 表示肯定有雨; 降水概率为0, 表示肯定无雨
温度是大气冷 暖的程度
经常造成交通堵塞
交通
生活提示:未来两天内将有寒 潮影响本市,气温下降, 8~10℃,提醒市民注 意增添 衣服,将预防感
天冷了,羽绒服热销了
暖气御寒
农业
适当的降雨和充足的 光照,有助于农作物 的生长
干旱: 农作物 干旱死
不利的天气呢? 造成经济损失 洪水淹没农田
《多变的天气》PPT课件1

19-25℃
六、空气质量指数
空气质量与空气质量指数之间是什么关系?
空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
空气质量指数 0~50
51~100 101~150 151~200 201~300
>300
空气质量状况 优 良
轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
空气质量高低可用空气 质量指数来表示
时间 稳定性 天气 短 不稳定 气候 长 稳定
描述词语 阴、晴、雨、雪、风、雾、霜
降水多少、气温高低
关键字 天、日、夜 月、季、年
下列词语中哪些是描述天气的?那些是描述气候的?
天气
阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽 和风细雨 终年高温 冬雨夏干 雷电交加
气候
下列句子中哪些描述天气,哪些描述气候?
昆明—— 阴 雨 广州—— 晴 朗
昆明 广州
五、常用的天气符号
晴
多云
阴
雾
雷阵雨 雨夹雪
S
冰雹
霜冻
沙尘暴 西北风6级 小雨
中雨
大雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
台风
冰雹 台风
像一盆水被冻住了
雾
雷阵雨
表示有风才有沙尘暴
霜冻
S
沙尘暴
从左向右读
多云转明
福州 14-22℃
三、天气预报
根据以下信息,说一说天气预报的内容。
阴晴 气温 降水 风向风力
今天 小雨转多云 9 ℃ —14℃ 降水概率80% 西北风4~5级
天气预报要说明一日或几日内的阴晴、气温、降水、风向风力等情况。
风向:风的来向------即风吹来的方向
西北风
北风
东北风
《多变的天气》PPT教学课件1

•
7.诗歌批评庸 俗 化 趋 势 亟须 扭 转 。 文 学批 评 的 职 业 公信 力 需 要 树 立, 批 评 家 需 要贡 献 学 术 良 知。 果 真 如 此 ,对 诗 歌 和 读 者, 都 将 是 福 音。
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8.中国音乐在 发 展 过 程 中, 不 断 承 传 自我 , 吸 收 各 地音 乐 , 器 乐 发达 , 演 奏 形 式丰 富 。 金 、 石、 土 、 革 、 丝、 木 、 匏 、 竹, 皆 可 作 乐 器。 乐 曲 类 型 已有 祭 神 乐 、
宴乐、军乐、 节 庆乐 等 区 别 。 玄宗 时 已 有 超 百人 的 大 型 交 响乐 团 , 其 演 员按 艺 术 水 平 分为 “ 坐 部 伎 ”与 “ 立 部 伎 ” 。
2、一天中的最高气温往往出现在午后 2 时左 右,最低温度往往出现在凌晨 日出 以前。 3、风向指风 吹来 的方向。通常根据风力的大 小划分为 13 个等级。 4、每年的3月23日是世界气象日。
•
1.批评对作品 的 意 义 不 言而 喻 。 好 的 批评 如 同 灯 光 ,指 引 着 作 品 从暗 处 走 向 前 台。 近 些 年 的 诗歌 批 评 中 , 不乏 这 样 的 经 典或 中 肯 之 作 。
向善向上,以 及 手上 的 “ 主 义 ”是 否 与 我 们 的诉 求 达 成 一 致。
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6.而批评要做 的 , 就 是 把真 正 的 创 造 性成 果 点 亮 , 让不 同 形 式 、 不同 风 格 、 不 同创 造 性 诉 求 的佳 作 , 在 反 复的 研 读 与 辨 析中 沉 淀 价 值 。
模拟电视天气预报节目主持人,播报主要城 市的天气预报。
长春 15-23℃
乌鲁木齐 18-31℃郑州
《多变的天气》PPT教学课件1

2.经历1.初 步 理 解 昼 夜 交替 现象与 地球和 太阳的 相对圆 周运动 有关。 2.认 识 到 积 极 参与 讨论, 并发表 有根据 的解释 是重要 的。
3.认 识 到 同 一 现象 ,可能 有多种 不同的 解释, 需要用 更多的 证据来 加以判 断。 4.认真、仔细询问访客的办事意图, 快速办 理相关 业务。
昆明
福州 14-22℃
19-25℃
智
闯
迷
A D
宫
D
BD
B
你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换 一下,一人还是一个苹果;你有一个思想, 我有一个思想,我们交换一下,一人就有两 个思想。
——萧伯纳
1.知道空气的质量相对很轻,并且空 气的质 量是可 以测量 的。掌 握测量 空气质 量的实 验方法 。
晴朗
晴
多云
阴
sபைடு நூலகம்
雾
冰雹
霜冻
沙尘暴
课堂练习:
给下面的天气符号 找到正确的位置
晴转阴
小雨转中雨
绿色表示陆 地
蓝色表示海 洋
白色表示云区。不同 地区,云层厚度是不 同的。云的颜色越白 表示云层越厚。云层 厚的地方一般是阴雨 区
挑战主持人
北京 17-36℃
5.遇到两位以上客户办理业务时,既 要认真 办理前 面客户 的业务 ,又要 礼貌地 与后面 的客户 打招呼 ,请其 稍后。 6.接到同一客户较多业务时,要帮助 他们分 出轻重 缓急, 合理安 排前后 顺序, 缩短办 事时间 。 7、坐姿优美,上身自然挺直,双肩平 衡放松 ,后背 与椅背 保持一 定距离 。
感谢观看,欢迎指导! 1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。 2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。 3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。 4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望 5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。 6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
《多变的天气》天气与气候PPT课件(第1课时)

北京
冬季寒冷干燥
夏季高温多雨
亚马孙地区
极地地区
全年高温多雨 气候
终年严寒
什么是气候?
气候是一个地区多年的天气平均 状况。
一个地区的气候具有一定的特征, 一般变化不大。
天气与气候的区别
时间 空间 稳定性 包括的要素
天 气 短 小 不稳定 风、雨、阴、晴
气 候
长
大
稳定
气温、降水
天气对人类的影响
多变的天气(第1课时)
-.
主要学习内容
1 天气与气候 知道"天气"和"气候"的区别,并在生活中
正确使用这两个术语。
2 天气对人类的影响 通过实例,了解天气对人类生产和生活的
影响。
突然,天空中飘来一片片乌 云,遮住了天空,几道闪电划空 而过,接着,就听到了今年的第 一声响雷,哗哗哗,雨下起来 了……
根据短文概括“什么是天气?”
什么是天气? 天气:是一个地区短时间的大气状况,
它是时刻在变化的。
常用 阴晴、风雨、冷热 等来描述天气。
这是什么天气?
晴空万里
风雨交加
这是什么天气?
大雾蒙蒙
大雪纷飞
这是什么天气?
电闪雷鸣
狂风大作
这是什么天气?
晴空万里
风雨交加
大雪纷飞
电闪雷鸣
狂风大作
大雾蒙蒙
同一地点、不同时刻的天气有可能变化很大。
天气对人类的影响 材料C说明了__农__业__与__天__气__的__关__系_____;
处暑里的雨, 谷仓里的米。
地球公转ห้องสมุดไป่ตู้意图
天气对人类的影响
赤壁之战
材料D说明了:___战__争__与__天__气__的__关__系_______。
4.1多变的天气+课件2024-2025学年人教版地理七年级上册

气温和降水
(3)气候特点: ①长时间 ②少变化
天气及其影响 三、天气与气候
举例对比
夏天来了,天气也变得越来越热了,太阳火辣辣的照在大 气
地上,发出耀眼的光芒。
候
前些天还暖和得如同阳春三月,昨天清晨,天气骤然变冷,
空中布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼
天
地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了,就下起雪来。
4.A.这5几月日30,日空B气.质5月量3状1日况C最.优6的月是1日(AD).6月2日 5.空气质量与我们的身体健康密切相关。下列措施有利于提高空气质量的是(B)
A.砍伐树木开荒种地 B.禁止燃放烟花爆竹 C.焚烧秸秆用来肥田 D.鼓励开私家车出行
课堂练习
6.根据材料,回答问题。 凸面镜又叫广角镜,主要用于各种弯道、路口,可以扩大司机视野,及早发现弯道对面车 辆。下图为某司机驾驶问界M9在我国某地局部等高线地形图和其看到的凸面镜里的画面。
可以下载手机天气预报APP ,随时随地了解当前和未来 天气情况。
查看互联网天气预报网站
可以登录天气预报网站,了 解全国G各E地O 的PP天气情况和气 象预警信息。
天气预报 天气预报的来源以准确性
观测数据
天气预报基于气象站、 气象气球、卫星等手段 获取的观测数据,包括 气温、湿度、气压、风
速、云层等信息。
表示晴转多云
表示多云转中雨。
天气预报 天气预报的获取
现在,人们获得天气预报的途径多种多样,通过互联网等,人们可以随时查询天气预报。
收听广播电台
可以通过收音机收听气象广 播,了解未来几小时或一天 的天气情况。
查看电视天气预报
可以在电视台观看天气预报 节目,了解未来几天的天气 趋势和气象服务提示。
(3)气候特点: ①长时间 ②少变化
天气及其影响 三、天气与气候
举例对比
夏天来了,天气也变得越来越热了,太阳火辣辣的照在大 气
地上,发出耀眼的光芒。
候
前些天还暖和得如同阳春三月,昨天清晨,天气骤然变冷,
空中布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼
天
地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了,就下起雪来。
4.A.这5几月日30,日空B气.质5月量3状1日况C最.优6的月是1日(AD).6月2日 5.空气质量与我们的身体健康密切相关。下列措施有利于提高空气质量的是(B)
A.砍伐树木开荒种地 B.禁止燃放烟花爆竹 C.焚烧秸秆用来肥田 D.鼓励开私家车出行
课堂练习
6.根据材料,回答问题。 凸面镜又叫广角镜,主要用于各种弯道、路口,可以扩大司机视野,及早发现弯道对面车 辆。下图为某司机驾驶问界M9在我国某地局部等高线地形图和其看到的凸面镜里的画面。
可以下载手机天气预报APP ,随时随地了解当前和未来 天气情况。
查看互联网天气预报网站
可以登录天气预报网站,了 解全国G各E地O 的PP天气情况和气 象预警信息。
天气预报 天气预报的来源以准确性
观测数据
天气预报基于气象站、 气象气球、卫星等手段 获取的观测数据,包括 气温、湿度、气压、风
速、云层等信息。
表示晴转多云
表示多云转中雨。
天气预报 天气预报的获取
现在,人们获得天气预报的途径多种多样,通过互联网等,人们可以随时查询天气预报。
收听广播电台
可以通过收音机收听气象广 播,了解未来几小时或一天 的天气情况。
查看电视天气预报
可以在电视台观看天气预报 节目,了解未来几天的天气 趋势和气象服务提示。
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•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;
•
7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。
天气及其影响
1.什么是天气? 天气就是一个地方(短)时间 内的(风雨、阴晴 、冷热)等 ( 大气)状况。
2、天气的特征 ①时间上:短时间,通常是一夜、一天或几天; ②大气状况:是时刻变化的,今天是晴天,可能明天就是雨天
天气及其影响
描述天气 (聊“天”时间)
说一说 今天的天气是什么样的?
3、什么是气候? 人们通常用某一个地区一段时期的天 气平均状况来描述气候。
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩,那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士, 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中,有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷,画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类, 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅, 亦成为 普遍风 气。
风 力:2、3级 最高气温:23℃ 相对湿度:30%
降水概率:20% 风 向:偏南风 风 力:1、2级 最低气温:11℃ 相对湿度:80%
北京市气象台10月19日5时18分发布
常用的天气符号——风的表示方法:风向标
风向:风吹来的方向。
风杆
风力:风的强弱。
风尾
风杆指示风的去向 风尾指示风力
(1)风向是风的来向,风向为北”, 说明风来自北方,例:
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期,许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业,收 售由西 域经海 上运来 的香药 ;同时 ,许多 朝鲜留 学生来 到中国 ,将中 国的香 文化传 入朝鲜 ,再由 朝鲜传 入日本 。
•
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究,直 至精神 境界的 提升; 西方自 从香水 出现以 后,人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味,彰 显个性 和品味 ,直至 成为身 份地位 的象征 。
材料A:天气与 交通的关系;
材料B:天气与 生活的关系;
材料D:天气与 军事活动的关系。
明天的天气怎么样?
天气预报的内容
卫星云图(“看云识天气”)
绿色表示陆 地
蓝色表示海 洋
白色表示云区。不同 地区,云层厚度是不 同的。云的颜色越白 表示云层越厚。云层 厚的地方一般是阴雨 区
今天白天
今天夜间
降水概率:10% 风 向:北转南
78
东风7级 东南风6级
常用的天气符号(“快速记忆”时间)
常用的天气符号(“抢答”时间)
晴
多云
阴
雾
雷阵雨
雨夹雪
S
冰雹
霜冻
沙尘暴
西北风6级
小雨
中雨
大雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
台风
北京
17—36℃
晴转阴,17摄氏度到36摄氏度
天气预报(“过把瘾”活动时间)
活动要求:参看图中所提供的信息,模拟电视天气预报节目 主持人,播报学校所在省区城市或者自己喜欢的城市的天气 预报。
改善空气质量,保护大气环境
城市里的汽车可真多,汽车尾气会对空 气造成污染。应该怎样解决这个问题呢?
总结:造成空气污染的人为原因
(1)燃烧秸秆和石油、煤等矿物燃料; (2)汽车尾气排放 (3)工厂废气排放等
议一议
针对上述问题,我们可以从哪些方面改善空气质量呢?
总结:改善空气质量的措施
(1)使用清洁能源 (2)多乘公交车或骑自行车,少开私家车 (3)工厂废气达标处理排放。
•
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素, 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一, 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教, 其次是 伊斯兰 教,二 者与香 的传播 关系并 不大;
感谢观看,欢迎指导!
天气与气候
人教版七年级上册第三章
学习目标
1.学会正确描述天气,认识天气对人们生产、生 活的影响。 2.学会区分“天气”与“气候”的概念,并且联 系实际正确运用。 3.识别常见的天气符号,能看懂简单的天气图。 4.知道空气质量高低的表示方法,用实例说明人 类活动对空气质量的影响以及保护大气环境的重 要性。
试试看:
C
西南风
东风
A
D
西风
B 南风
(2)风力是风的强弱,共分为 13级。级数越大,风力越强。一 道风尾表示风力2级,例如:
东风4级
东南风6级
西北风6级
但是,大于8级的风用小风旗来
表示,7级风用4道风尾来表示。
例如:
东风7级
南风8级
南风8级 西南风7级 西风6级 西北风4级
12
3
4
5
北风6级
6
东北风4级
变化不大
天气与气候的区别(“填填看”)
下面几句话中,哪些是说天气的,哪些是说气候的? 1. 昆明四季如春 ( 气)候 2.夜来风雨声,花落知多少 ( 天)气 3.明天大风降温 ( 天)气 4.极地地区全年严寒 ( 气)候
天气的影响(“漫谈天地人” )
想一想:材天料气影C:响人天们气的与哪些活动? 农业的关系;
• 4、气候的特点 ①时间上:长时间,通常是四季、一年或几年
;
②大气状况:是大气多年平均状况,一般变化 不大
天气与气候的区别(讨论时间)
天
气
北
与
京
气
的
候
四
有Hale Waihona Puke 季何不同
?
天气与气候的区别(讨论时间)
天气
气候
时间长短
短时间
描述时间的语言 (如一天)
大气状况
一夜、一天、 几天
时刻变化
长时间
四季、一 年、几年
当堂练习
(2017·临沂学业考)读临沂市2017年5月27~31日的天气预报 ,完成6、7题。
6.有关5月28日天气状况的表述正确的是 ( A )
A.天气多云转晴
B.东南风4级
C.气温日较差约23 ℃
D.空气质量优
7.空气质量指数是衡量区域空气质量高低的重要指标,下列行为不利于空气质
量提高的是 ( D )
A.普及城市公共自行车
B.禁止焚烧农作物秸秆
C.对建筑工地洒水降尘
D.鼓励购买使用私家车
•
1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
我们需要洁净的空气
空气质量
当堂练习
1.下列天气中对应从事的活动,适宜的是 ( A )
2.(2017·怀化学业考)下列天气符号中表示西风4级的是 ( D )
我们需要洁净的空气
想一想
(1)空气质量级别与所对应的污染指数大小之间 是什么关系?
(2)空气质量的高低主要受什么因素的影响?
改善空气质量,保护大气环境
认识人类活动对空气质量的影响
城市空气质量的高低,一方面受自然因素的影响,例如 气压的高低、风力的大小;另一方面受人类活动的影响。有 的时候,人类活动的影响尤为重要。下面两例可能就发生在 你的身边。选择一个你比较感兴趣的问题,谈谈自己的看法。
每年秋收以后,村里有些 农民都要把田里的秸秆烧掉, 用秸秆灰肥田。但是,这样 做会对空气造成污染。能不 能改变这种传统的肥田方法 呢?