高二年学业水平测试动员大会发言稿

高二年学业水平测试动员大会发言稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学：大家下午好！

今天，我们在这里隆重举行学业水平测试学习动员大会，首先我代表高二的老师们向同学们致以亲切的问候。

同学们都知道，部队在临战前都要举行誓师大会，为战士壮行。今天，我们在这里举行大会，就是为同学们壮行！激励同学们全身心投入学习大战!

首先，我先就生物这门学科谈几点有关于会考考纲的内容：

一、生物包括必修三本书，本学科考试要求分为A、B、C三个层次：

①A——了解层次

记住并描述，识别生物学概念

②B——理解层次

概述所学知识要点

③C——应用层次

准确分析用文字、图解、表格等形式表达的有关生物学的内容，并用文字等多种表达形式，准确表达有关生物学的内容，并能对有关实验现象、结果进行解释和分析。

正常情况A、B层次出现在选择题中，题目相对比较基础。C层次出现在简答题中，比较难。

二、试卷难度比例

基础题：中等难度题：难题=7：2：1，这说明只要同学们抓住基础题，过关就不会成问题。当然，我们还有很多同学想考B、A，那要选择性做一些中等难度的题目，以及一些难题。

三、内容比例

必修1、2、3各占30%，实验占10%

其次，我代表学业水平测试的各位老师在这里提出几点看法。

一要充分认识学业水平测试的重要性。

大家知道，高考是同学们人生道路上重要的转折点，高考成绩的高低将决定同学们进入高一级学校的层次，将决定大家以后从事什么样的专业和职业，而要想迈入高考门槛的话，首先要把学业水平测试全部过关，因此，学业水平测试对于我们每位同学，都是至关重要的。但是，目前同学们的学习状态令我们忧心忡忡：上课睡觉、坐着发呆，心不在焉，不知想什么，甚至于和别人交头接耳的，老师说他还感到无所谓。很多同学比较轻视这几门学科，他们总认为时间还长着哩，到下学期再开始学也不迟，还有些同学甚至认为是为老师学习的，所以我认为首先要解决的是态度问题。我一直信奉一句话：“态度决定一切”。两个多月的努力也许就可以换来一个更好的成绩，一个更辉煌的前程，一个更理想的未来，这其实是非常划算的事。对于态度问题，大家可曾问过自己：我为什么要学

习？我为谁而学习？我的学习跟我的前途有什么关系？其实，当你想明白这些问题后，就再也不用任何人督促你学习了。可惜的是，我们大部分人都没有去想过，更不要说想明白了。我们应该明白，我们首先是为自己学习的。这听起来可能比较自私。但是难到不是这样的吗？你们想想看，你们将来过上美好幸福的生活，还是自己享受，而别人能够与你分享多少。

在美国一间黑人教堂的墙上，刻着这样一句话：“在这世界上你是独一无二的一个，生下来你是什么这是上帝给你的礼物，而你将成为什么这是你给上帝的礼物。”你是什么，是上帝给你的礼物，你无法选择；你将成为什么，则是你给上帝的礼物，全由你作主。通过学习改变我们的命运；通过学习提升我们品格，通过学习使我们过上幸福生活。所以，学习首先是一件个人的事情。当你想清楚这些问题了，就应该下定决心，自己的命运掌握在自己的手里，不需要别人在你身边教育你、督促你，而要自主地努力学习。

同学们要知道，很多事情，如玩呀，恋爱呀，到了社会上，还来得及，惟一来不及的就是这个时期的学习，其它事情在这个时候都远不如学业水平测试重要。同学们要远离浮躁，远离喧嚣。心无杂念，安下心，静下心。这是智者的选择。

二要树立必胜的信念。

每个人都要相信自己，我们都是很聪明的，我们有健壮的身体。想一想世界上还有多少残疾儿童，我们比他们幸福多了。每个人都有无限的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力。我希望大家经常默默地对自己说：“我是最棒的，我一定会成功”。事实告诉我们：不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心；而是因为我们失去信心，有些事情才难以做到。人自信了，会激情奔放，人自信了，会产生无穷无尽的力量。

面临学业水平测试，我们要给自己一点压力，适当增加压力是件好事情，有压力才有动力，水有压力才能上升，人有压力才能进步。我们要充满自信，别人能够做到的，你也一定能够做到。

三要不骄不躁，积极调整好自己的心态。

有的同学认为时间还很长，可是他没有算过这笔帐，除去放假的时间，用于学习的时间大概也只有一个月的时间，同学们你们有没有想过在这么短的时间要学习好这四门功课，而且要保证全部过关，这不是一件容易的事情。虽然时间比较紧，但是请同学们不要急躁，俗话说：心急吃不了热豆腐。因为下学期的任务比较重，而且在复习的时候老师不可能象上新课那样详细，所以请同学们自己懂的利用空闲时间看看书，做些习题。不要拿没时间来作为借口，时间就好像海绵里的水一样，只要你稍微挤一挤的话，那肯定会有时间的。在平时做练习的时候，做好了不骄傲，那可能你选的题目太简单，做不好也不要急躁，可能题目太难了。要积极的调整好自己年的心态，来迎接下学期的小高考。

四要讲究科学的方法和技巧。

科学的方法是决战每一门考试的法宝。为此我提议有关于学习生物的一些方法：一要管好自己的眼睛，认真看书，只有把书中的内容看懂了才能做习题；二管好

自己的口，不懂就问，不留后患；三要管好自己的手，只看不做，就会出现看到题目、题题会做，做起来、题题有误，结果眼高手低；四要管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题注意归纳比较，这样，才能将知识内化为解决问题的能力。

还有一定要紧跟着老师进行复习，将个人的复习计划与老师的复习计划有机地结合起来。紧跟着老师进行系统复习、归纳整理。课堂是主阵地，要提高每堂课的学习效率。该背熟的要尽早背熟。要牢记“认真”二字，不仅课堂上认真地听，作业也要认真地做，试卷认真地考，处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而帮助同学们获得考试的成功。

常言道：“一份耕耘，一份收获。”有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。“天下没有免费的午餐”。请相信：只要努力，一切皆有可能。有付出，就有回报！成功是需要付出代价的。当然如果还是抱着无所谓的态度的话，那你就是不过关当中的一位，我想在座的每位同学都是要求进步的，所以作为你们，应不遗余力的投入到学习中去，争取获得满门红。不要把后悔药留在高三再吃，这样不仅浪费尽力而且还浪费父母辛苦挣来的血汗钱。作为老师，我们非常重视你们的成长与发展，我们一直兢兢业业将所有的时间和精力都投入到教育教学之中。针对此次学业水平测试，我们一定会更加努力，及时搜集各种有益的信息，精心备好每一堂课，耐心为你们解答每一个疑难困惑，即使是一片羽毛，我们也会尽力为你们扫平前进道路上的泥泞；即使是一棵小草，我们也要全心全意为你们点缀生命的绿色。请你们记住，老师与你们风雨同舟，荣辱与共！这是我们的责任！