防控疫情 法治同行(主题班会微课)
防疫主题班会课 同心抗疫,共”话“责任 教案
防疫主题班会课——同心抗疫，共话责任一、教学目标1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防疫意识。
3. 引导学生树立正确的价值观，认识到抗疫责任的重要性。
二、教学内容1. 新冠病毒的基本知识新冠病毒的来源、传播途径和症状国家卫生健康委员会的相关政策及防控措施2. 良好卫生习惯的培养七步洗手法、佩戴口罩的正确方法保持社交距离、避免拥挤场所3. 抗疫责任的重要性个人责任：遵守防疫规定，做好自我防护社会责任：关注疫情动态，关爱抗疫工作者三、教学方法1. 采用PPT讲解，生动展示新冠病毒的相关知识和防疫措施。
2. 示范演示七步洗手法、佩戴口罩的正确方法。
3. 组织学生进行小组讨论，分享防疫心得和感悟。
4. 案例分析，让学生深入了解抗疫工作者的事迹，培养学生的感恩之心。
四、教学步骤1. 导入：介绍新冠病毒的基本知识，引导学生关注防疫重要性。
2. 讲解：详细介绍新冠病毒的来源、传播途径和症状，让学生了解疫情现状。
4. 互动：组织学生进行小组讨论，分享防疫心得和感悟，培养学生的责任意识。
5. 案例分析：讲述抗疫工作者的事迹，引导学生认识到抗疫责任的重要性。
6. 总结：强调个人和社会在抗疫过程中的责任，鼓励学生积极参与防疫工作。
五、课后作业1. 编写一篇关于抗疫责任的感悟文章。
3. 关注疫情动态，了解国家相关政策，为抗疫工作者加油鼓劲。
六、教学拓展1. 组织学生观看抗疫题材的电影或纪录片，如《中国抗疫纪事》、《武汉日夜》等，让学生更直观地了解抗疫过程，感受抗疫精神。
2. 邀请抗疫工作者或志愿者进行线上或线下讲座，分享他们的亲身经历和感悟，激发学生的责任感和使命感。
七、教学评价1. 课后收集学生的感悟文章，评估他们对抗疫责任的认识和体会。
3. 组织学生进行防疫知识问答，检验他们对抗击新冠病毒的了解程度。
八、教学反馈1. 根据学生的表现，给予肯定和鼓励，提高他们的自信心和防疫意识。
2. 对学生在防疫过程中遇到的问题和困惑，给予解答和指导，帮助他们更好地应对疫情。
预防新冠 一起行动主题班会PPT课件
居家隔离 注意事项
居家隔离注意事项
不让儿童与他人接触
原则上我们应尽量避免出行，不去人群聚集的场 所。如果必须要出门，应尽量避免公共交通工具 ，自驾或步行是最佳选择。出门前，大人和孩子 都要戴好口罩，保证及时更换的同时，不要用手 触摸口罩外部，以免病菌转移到手部。回家后及 时替换衣物，进屋前先脱鞋。此外，如去过外省 市，回来后请自觉在家隔离14天。
预防肺炎主题班会
预防新冠肺炎 我们一起行动
我国湖北省武汉市等多个地区发生新型冠 状病毒感染的肺炎疫情。我省相继发现输 入性病例。为确保我校学生身体健康，希 望各位家长高度重视新型冠状病毒感染的 肺炎防控工作。
content
01 什么是新型冠状病毒 02 居家隔离注意事项 03 学校防控措施 04 预防新型冠状病毒小建议
居家隔离注意事项
东西要做熟
不要让孩子接触野生动物。尽量避免孩子 接触野生动物或其粪便，更不要让孩子吃 野味，并确保食物煮熟透了再食用。
居家隔离注意事项
每天测体温
每天都要给孩子测量体温 ，如果孩子的体温出现了 异常，一定要带孩子去医 院检查。
有充足的睡眠时间
要让孩子有充足的睡眠时间 ，保证充足的睡眠时间，才 能保证身体健康。
佩戴前拉开口罩的褶皱，跟孩子的脸型契合，再紧压鼻梁两侧 的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，这样防护性会更好
孩子避免感染最好的方式仍然是在这段期间避免外出，避免和 外来人群的直接接触，口罩是万不得已时的选择。
预防新型冠状病毒小建议
如何给孩子物品消毒？
56 摄氏度 30 分钟，冠状病毒就死亡了。除了高温外，乙 醚、75% 的乙醇，含氯的消毒剂，还有过氧乙酸等等，这些 溶剂都可以有效地灭活病毒。
什么是新型冠状病毒
最新小学幼儿园 2021 年开学第一课《防控疫情你我同行 》主题班会教案
小学幼儿园2021 年开学第一课《防控疫情你我同行》主题班会教案【教学目标】：1. 当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。
本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
2. 通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。
【教学重点】：了解目前新冠肺炎的发生与预防。
【教学难点】：认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
【教学用具】：网络教学【教学课时】：一课时【教学过程】：从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。
说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措施。
一、教师导入当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。
新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天学习的内容。
二、基本知识1. 新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严重的会导致死亡。
症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气等。
2.通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。
人群拥挤、空气流通的公用场所传播最快。
还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以勤洗手。
3. 和普通感冒同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。
另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防护。
4. 新泡肺炎病毒害怕局温，病毒加热至69 摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。
三、临床表现潜伏期14 一20 天等，多为14 天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和（或）腹泻，但绝大多数患者病情相对轻微，只有少数病例可发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。
四、预防措施1. 加强室内空气流通，多开窗通风。
00489_2024年开学第一课《疫情防控》主题班会教案
全球疫情形势依然严峻，国内疫情防控进入常态化阶段 。
学生群体是疫情防控的重点人群，需要加强防疫意识和 技能培养。
开学第一课是学校教育的重要组成部分，是引导学生树 立正确防疫观念的重要环节。
4
疫情防控主题意义
01
帮助学生了解新冠病毒的基 本知识和防控措施，提高防
疫意识。
2024/1/26
02
引导学生养成良好的卫生习 惯和健康生活方式，增强自
2024年开学第一课《疫情防 控》主题班会教案
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 课程介绍与目标 • 疫情防控知识普及 • 学校疫情防控措施 • 家庭疫情防控指导 • 社会参与和责任意识培养 • 总结回顾与展望未来
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01
课程介绍与目标
2024/1/26
3
开学第一课背景
2024/1/26
态度目标
积极参与疫情防控工作，履行公民责任 和义务，为打赢疫情防控阻击战贡献力 量。
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02
疫情防控知识普及
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新型冠状病毒基本知识
新型冠状病毒是一种单股正链RNA病 毒，属于冠状病毒科，具有包膜和棘 突，形态上类似于皇冠。
新型冠状病毒感染后主要引起呼吸道 症状，如发热、咳嗽、乏力等，严重 者可导致肺炎、重症甚至死亡。
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个人防护与卫生习惯
01
个人防护
在疫情期间，尽量减少外出， 避免前往人员密集场所；如需 外出，应佩戴口罩，做好个人
防护。
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02
卫生习惯
03
健康生活方式
保持良好的个人卫生习惯，如 勤洗手、不随地吐痰、不乱扔 垃圾等；保持家庭卫生，定期
全民防疫你我同行 中学生防疫主题班会课件
呼吸： 频率加快，甚至困难 咳嗽： 症状严：感染导致肺炎，严重的急性呼吸道 综合症，肾衰竭甚至死亡
病毒潜伏期：1-14天，平均3-7天 7
part2 防控疫情我们能做些什么？ 全面落实疫情防控工作，严格执行防控纪律。
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如何做好疫情防控
坚持良好学习习惯，认真学习专业课程。注意保护视 力，避免长时间使用手机和电脑，线上学习、视频会 议时，尽量选择屏幕较大、分辨率较高的电子产品， 根据环境调整亮度。
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如何做好疫情防控
正确认识疫情 ，科学了解疫情 ，服从学校的防控 工作安排 ，遵守纪律 ，承担防疫责任 ，履行防 疫义务 ，共同打赢疫情防控阻击战。
一般人群
特殊人群
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保护自己的同时如何更有效保护他人？
打喷嚏或咳嗽时，不要直 接用手捂住口鼻。正确做法 是使用纸巾或弯曲手肘掩盖 口鼻，防止飞沫喷溅。
与他人保持1米距离以上
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消毒常识知多少？
我们知道，新型冠状病毒对几乎所有的消毒剂敏感。该病毒对紫外线和热敏感（高温 56℃， 30 分钟），75%乙醇、苯扎溴铵、含氯消毒剂、过氧乙酸、过氧化氢等均可有效灭活病毒。
消毒完成后应打开门窗通风，待气味散尽后家人再进入。
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part4 致敬抗疫英雄，懂得敬畏生命。 关爱生命，用众志成城筑起防疫的钢铁长城。
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当战“疫”的号角嘹亮吹响， 当繁华的城市被迫按下暂停键， 当热闹的街头空无一人， 却有这样一群人背影如此坚定！ 他们临危不惧、舍己救人，逆行冲 锋在抗疫前线，用自己的青春和热血 谱写了一首首生命的赞歌！
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如何做好疫情防控
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如何做好疫情防控
坚持防疫 “六还要”
坚持防疫 “三件套”
2024年疫情防控主题班会教案-(含)
疫情防控主题班会教案-(含附件)教案疫情防控主题班会一、教学目标：1.让学生了解疫情防控的基本知识，提高防疫意识。
2.培养学生良好的卫生习惯，增强自我保护能力。
3.引导学生正确面对疫情，保持积极乐观的心态。
4.增进学生间的团结协作，共同为疫情防控贡献力量。
二、教学内容：1.疫情防控基本知识2.个人卫生习惯的培养3.正确面对疫情，保持积极心态4.团结协作，共同抗疫三、教学过程：1.导入：通过播放疫情防控宣传片，让学生了解疫情防控的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.疫情防控基本知识讲解：教师通过PPT展示，详细讲解疫情防控的基本知识，如病毒传播途径、预防措施等。
3.个人卫生习惯的培养：教师引导学生学习正确的洗手方法、佩戴口罩的正确方式等，培养学生良好的卫生习惯。
4.正确面对疫情，保持积极心态：教师通过讲解疫情相关的心理知识，引导学生正确面对疫情，保持积极乐观的心态。
5.团结协作，共同抗疫：教师组织学生进行小组讨论，探讨如何在班级中开展疫情防控活动，培养学生团结协作的精神。
6.总结：教师对本次班会进行总结，强调疫情防控的重要性，鼓励学生在日常生活中做好个人防护，为疫情防控贡献力量。
四、教学评价：1.学生对疫情防控知识的掌握程度。
2.学生个人卫生习惯的改善情况。
3.学生面对疫情的心态变化。
4.学生在班级疫情防控活动中的参与度。
五、教学资源：1.疫情防控宣传片2.PPT课件3.小组讨论记录表六、教学建议：1.教师应提前准备好教学资源，确保教学内容的准确性。
2.教师在讲解疫情防控知识时，要注意语言简洁明了，便于学生理解。
3.教师要关注学生的心理状态，及时给予心理支持。
4.教师要鼓励学生积极参与班级疫情防控活动，培养学生的责任感和使命感。
通过本次疫情防控主题班会，希望学生能够掌握疫情防控的基本知识，养成良好的卫生习惯，正确面对疫情，保持积极心态，并积极参与班级疫情防控活动，共同为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
一、个人卫生习惯的重要性个人卫生习惯是指个人在日常生活中所养成的卫生行为习惯，包括洗手、刷牙、洗澡、剪指甲、勤换衣物等。
最新2020年开学第一课《防控疫情你我同行》主题班会教案. (通用)
小学幼儿园2020年开学第一课《防控疫情你我同行》主题班会教案【教学目标】：1.当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。
本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
2.通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。
【教学重点】：了解目前新冠肺炎的发生与预防。
【教学难点】：认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
【教学用具】：网络教学【教学课时】：一课时【教学过程】：从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。
说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措施。
一、教师导入当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。
新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天学习的内容。
二、基本知识1.新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严重的会导致死亡。
症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气等。
2.通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。
人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。
还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以勤洗手。
3.和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。
另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防护。
4.新泡肺炎病毒害怕局温，病毒加热至69摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。
三、临床表现潜伏期14-20天不等，多为14天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和（或）腹泻，但绝大多数患者病情相对轻微，只有少数病例可发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。
四、预防措施1.加强室内空气流通，多开窗通风。
注意居家卫生，保持居室卫生清洁。
共战疫情,你我同行 教案 小学主题班会
共战疫情，你我同行——小学主题班会一、教学目标：1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防疫意识。
3. 引导学生树立正确的价值观，关爱他人，共战疫情。
二、教学内容：1. 新冠病毒的基本知识：病毒传播途径、症状、预防措施等。
2. 良好卫生习惯的培养：勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。
3. 正确的价值观引导：关爱他人、团结协作、共战疫情。
三、教学过程：1. 导入：通过讲解新冠病毒的基本知识，引导学生了解疫情的严重性。
3. 讨论：分组讨论如何在生活中践行正确的价值观，如关爱他人、团结协作等。
四、教学评价：1. 学生对新冠病毒的基本知识的掌握程度。
3. 学生是否能树立正确的价值观，关爱他人，共战疫情。
五、教学资源：1. 新冠病毒知识PPT。
2. 洗手、戴口罩等防疫操作示范视频。
3. 讨论话题卡片。
六、教学建议：1. 结合学生年龄特点，用生动形象的语言讲解新冠病毒知识。
3. 通过小组讨论，激发学生的思考，培养正确的价值观。
4. 定期进行复习，巩固所学知识，提高学生的防疫能力。
七、教学难点：1. 让学生理解并掌握新冠病毒的基本知识。
3. 引导学生树立正确的价值观，关爱他人，共战疫情。
八、教学时间：1课时（40分钟）九、教学准备：1. 提前准备新冠病毒知识PPT、视频、讨论话题卡片等教学资源。
2. 确保教学环境整洁，学生座位间隔合理。
十、教学拓展：1. 组织学生参加防疫知识竞答活动，提高学生的防疫意识。
3. 引导学生参加志愿者活动，践行正确的价值观，为抗击疫情贡献自己的力量。
六、教学策略：1. 采用互动式教学法，让学生积极参与课堂讨论，提高学生的防疫意识。
2. 运用案例分析法，以实际案例引导学生树立正确的价值观。
七、教学活动：1. 观看防疫宣传视频，让学生了解新冠病毒的基本知识。
3. 情景模拟：模拟超市购物场景，让学生练习佩戴口罩、保持社交距离等防疫措施。
4. 主题演讲：邀请学生代表发表关于“共战疫情，你我同行”的演讲。
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流行性和地方性斑疹伤寒、黑热 病、丝虫病、包虫病、麻风病、 流行性感冒、流行性腮腺炎、风 疹、急性出血性结膜炎,以及除 霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外 的感染性腹泻病、手足口病、甲 型H1N1流感。
2020/11/2
武/汉/加/油 中/国/加/油
基于目前对新冠病毒感染的肺炎的病原、 流行病学、临床特征等特点的认识，报国务院 批准同意，2020年1月20日国家卫健委发布了 2020年第1号公告，明确将新型冠状病毒感染 的肺炎纳入《传染病防治法》规定管理的乙类 传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。
2020/11/2
武/汉/加/油 中/国/加/油
阻击疫情 身体力行
课后作业： 除了老师说的几点，想一想，作为小学生还能做些什么呢？与父母讨
论一下，并付诸行动，好吗？
2020/11/2
武/汉/加/油 中/国/加/油
依法有序 万众一心
2020/11/2
武/汉/加/油 中/国/加/油
疫情不逸情 时艰促成长
中/国/加/油
CONTENTS
04疫情之下学生应该怎么做
2020/11/2
武/汉/加/油 中/国/加/油
阻击疫情 身体力行
1 公共场所佩戴口罩、回家勤洗手。 2 配合疫情检查、调查等。 3 不瞒报、谎报疫情相关信息。 4 不造谣、不传谣、不信谣。 5 锻炼身体、增强体魄。 6 努力学习、练就本领。
构、医疗机构不得泄露涉及个人隐私 的有关信息、资料。
2020/11/2
武/汉/加/油
不服从所在地人民政府及其有关部门 发布的决定、命令或者不配合其依法 采取的措施，依法承担相应的行政责 任、民事责任和刑事责任。
《治安管理处罚法》
第二十五条规定：“有下列行为之一 的，处五日以上十日以下拘留，可以 并处五百元以下罚款；情节较轻的， 处五日以下拘留或者五百元以下罚款 （一）散布谣言，谎报险情、疫情、 警情或者以其他方法故意扰乱公共秩 序的……
防控疫情 法治同行
武/汉/加/油 中/国/加/油202Leabharlann /11/2CONTENTS
01新冠肺炎的法律身份
2020/11/2
武/汉/加/油 中/国/加/油
《中华人共和国传染病防治法》的成长日记
《传染病防治法》颁布 1989年
总结抗击非典实践经验 《传染病防治法》修订
2004年
法律条文进行个别修订 2013年
2020/11/2
武/汉/加/油 中/国/加/油
2020/11/2
疫情防控这些法律要知晓
《突发事件应对法》《刑法》
《传染病防治法》
第十二条第一款规定，在中华人民共 和国领域内的一切单位和个人，必须 接受疾病预防控制机构、医疗机构有
关传染病的调查、检验、采集样 本、隔离治疗等预防、控制措 施，如实提供有关情况，疾病预防机
2020/11/2
武/汉/加/油 中/国/加/油
CONTENTS
02 疫情之下法治的重要性
2020/11/2
武/汉/加/油 中/国/加/油
为战“疫”保驾护航
2020/11/2
武/汉/加/油 中/国/加/油
2020/11/2
武/汉/加/油 中/国/加/油
CONTENTS
03疫情之下哪些“红线”不能碰
2020/11/2
2020/11/2
传染病类别
甲类传染病
鼠疫、霍乱。
乙类传染病
丙类传染病
非典、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰 质炎、禽流感、麻疹、流行性出血热、 狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、 炭疽、细菌性和阿米巴痢疾、肺结核、 伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、 百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红 热、布氏杆菌病、淋病、梅毒、钩端 螺旋体病、血吸虫病、疟疾、人感染 猪链球菌病。