2019粤教版高中语文选修《唐宋散文选读》课件：第1单元 3 道山亭记(共30张PPT)优秀课件
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高中语文1·3~道山亭记_精品课件粤教版选修~唐宋散文选读
城之中三山，西曰 闽山， 东曰 城中有三座山，西边的叫闽山、东边的叫 九仙山，北曰 粤王山，三山者 鼎趾立。其 附山，盖佛、 九仙山，北边的叫粤王山，三座山鼎足而立。附靠着山的，佛教、 老子之宫 以数十百， 其 瑰诡殊 绝之状， 道教的庙观有数十百处，它的奇伟怪异与决然不同的形状， 盖 已 尽人力。 九仙山：在福州东南，相传有 大概表明已经用尽了人力。何氏兄弟九人在此学道，饮山 泉，得道成仙。又相传越王在山上宴饮九日，故名九日山。粤 王山：在福州北，系粤王旧城。又形似屏风，故名屏山。鼎趾：鼎 足。盖：表推测，大概。后“盖”相 同。瑰诡：奇伟怪异。尽：竭尽。
课堂互动探究
[文脉· 探究] 1．“至秦，开其地，列于中国，始并为闽中郡。自粤之 太末，与吴之豫章，为其通路。”这句话的作用是什么？ 【提示】 此处介绍了“闽”的历史及其交通状况。“闽” 原隶属于周朝，到秦朝时统归华夏，开始并为“闽中郡”，从 越国的太末县到吴国的豫章郡，为它开通了道路。由此引出 下文对陆路的描述。
后“为”，建造。 嵚崟 qīn yín：山势高耸的样子。簟席：竹席。
程公以谓在江海之上，为 登览 之观，可 程公认为这儿在江海之上，作为登山ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ望的观看台，可以 比于 道家所谓蓬莱、方丈、瀛州 之山， 故 名之 比得上道家所说的蓬莱、方丈、瀛州三座仙山，所以为它起名 曰“道山之亭”。谓：认为。为：作为。蓬莱、方丈、瀛州之山： 叫“道山亭”。 道家传说中远海的三座仙山。《拾遗记》：“海 中有三山，其形如壶：方丈曰方壶，蓬莱曰蓬壶，
自粤之 蛮夷戎狄。凡华夏族统辖区域都称“中国”。始：才。 从越国的
太末， 与吴 之豫章， 为 其 通 路。 自：从。 太末县，和吴国的豫章郡，是自中原通向它的通道。 粤：同 “越”。太末：古县名，秦汉属会稽郡，治所在今浙江龙 游。吴之豫章：吴国的豫章郡，治所在今江西南昌。
语文新粤教版选修《唐宋散文选读》课件第一单元第3课道山亭记
整体感知
一、结构图解 闽地行政区划演变
闽地山水险恶 其路之险 其水之险
道 侯官环境
山 百姓生活安乐 百姓、僧道之居所
亭 记 道山亭由来 建亭经过
程公之旷达
简介程师孟生平
二、中心主旨 本文具体描绘福州的山险水恶、人文氛围和居民安乐，侃侃道来， 写得纡徐和缓，儒雅醇厚，从而形象地表现出了福州特有的险恶地 形，曲折地表达了对程师孟治郡政绩的赞美，高度评价了程师孟的 旷达脱俗。
重点突破
1.第二段从哪些方面来写福州的？各方面的特点是怎样的？ 答案 ①地理位置(位于闽中)； ②地势(平而广)； ③地域风貌(枕江面海)； ④城市风貌(路多，舟船交通便利)； ⑤城市建筑(居室巨丽，寺院特盛)； ⑥整体形象(三山鼎立，山上寺庙众多而奇美)。
答案
2.福州的山水如此险，但是恶吗？这样写有何好处？ 答案 作者在写福州山水时，虽突出其险，却并不突出其恶；突出 其怪，却并不强调其凶，景物给人的总体感觉是奇、险、美。山是 静的，但作者以路衬山，把山写活了；水是动的，作者肆意点染， 给水赋予了生命。可以说，作者不仅写出了山水之“形”，也写出 了山水之“神”。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
如士骑满野，千里下上，不见首尾。水行其隙间，或衡缩蟉糅，或逆走 旁射，其状若蚓结，若虫镂，其旋若轮，其激若矢。舟溯沿者，投便利， 失毫分，辄破溺。虽其土长川居之人，非生而习水事者，不敢以舟楫自 任也。其水陆之险如此。汉尝处其众江淮之间而虚其地，盖以其陿多阻， 岂虚也哉？
今义：国家名称。
(2)程公于是州以治行闻。 古义： 介词＋代词，在这里 。 今义： 连词。表示后一事紧接着前一事，后一事往往是前一事引起的 。
第3课 道山亭记课件 粤教版选修《唐宋散文选读》课件
受任于败军之际前后交接的时候
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其志壮哉 雄壮
壮少壮不努力 壮年
壮士一去不复返 健壮，强壮
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(5)分析句式类型。
①闽，故隶周者也 __判__断__句__，__“__…__…__也__”__表__判__断_________________________ _______________________ ②舟载者昼夜属于门庭
__省___略__句___，__“___其__众___”__后___省__略___了__“___于__”__________________________
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题目 解说
道山，在福州西，本名乌石山，唐天宝八年 (749)诏改闽山，程师孟改名道山。宋神宗熙宁元 年(1068)，程师孟建了道山亭。本文从福州的山 水环境、人文氛围和居民安乐入手，曲折地表现 了程师孟治郡的业绩，生动地体现了曾巩散文的 艺术特色。
内容 理解
2．福州的山水如此险，但是恶吗？这样写有何 好处？
明确：作者写福州山水时，强调险而不恶，怪而不凶， 景物给人的感觉是奇、险、美。山是静的，但作者以路衬 山，把山写活了；水是静的，作者肆意点染，让水赋予了 生命。可以说，作者不仅写出了山水的“形”，也写出了 山水之“神”。
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内容 理解
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写作 特色
2．山不离人，人不离山，构思巧妙。 第1段分为两部分进行：一是山路，着重写福州山多无 路，通路后山路险要，需“择然后可投步”“犹侧足然后 能进”；二是水路，写水流之曲、之急，舟行之困难， “溯沿者，投便利，失毫分，辄破溺”。然后用一句话概 括：“其水陆之险如此。” 第2段仍由闽中地形入手，写侯官县地势的平广、交通 的便利、树木的多盛、工匠的精巧、房屋的华丽。 第3段由第2段引出该郡的治理者程师孟，并在此处扣 题，点出道山亭的位置、命名原因，并由此赞扬其旷达脱 俗的胸怀。
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其志壮哉 雄壮
壮少壮不努力 壮年
壮士一去不复返 健壮，强壮
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(5)分析句式类型。
①闽，故隶周者也 __判__断__句__，__“__…__…__也__”__表__判__断_________________________ _______________________ ②舟载者昼夜属于门庭
__省___略__句___，__“___其__众___”__后___省__略___了__“___于__”__________________________
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题目 解说
道山，在福州西，本名乌石山，唐天宝八年 (749)诏改闽山，程师孟改名道山。宋神宗熙宁元 年(1068)，程师孟建了道山亭。本文从福州的山 水环境、人文氛围和居民安乐入手，曲折地表现 了程师孟治郡的业绩，生动地体现了曾巩散文的 艺术特色。
内容 理解
2．福州的山水如此险，但是恶吗？这样写有何 好处？
明确：作者写福州山水时，强调险而不恶，怪而不凶， 景物给人的感觉是奇、险、美。山是静的，但作者以路衬 山，把山写活了；水是静的，作者肆意点染，让水赋予了 生命。可以说，作者不仅写出了山水的“形”，也写出了 山水之“神”。
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内容 理解
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写作 特色
2．山不离人，人不离山，构思巧妙。 第1段分为两部分进行：一是山路，着重写福州山多无 路，通路后山路险要，需“择然后可投步”“犹侧足然后 能进”；二是水路，写水流之曲、之急，舟行之困难， “溯沿者，投便利，失毫分，辄破溺”。然后用一句话概 括：“其水陆之险如此。” 第2段仍由闽中地形入手，写侯官县地势的平广、交通 的便利、树木的多盛、工匠的精巧、房屋的华丽。 第3段由第2段引出该郡的治理者程师孟，并在此处扣 题，点出道山亭的位置、命名原因，并由此赞扬其旷达脱 俗的胸怀。
1.3《道山亭记》课件(粤教版选修 唐宋散文选读)
1.3《道山亭记》 课件
2020/10/28
2020/10/28
程师孟所建道山亭
历史创造福州“三山两塔一条江”的自 然景观，也造就了“百船随潮船入市，万家 沽酒户垂帘” 的经济繁荣，和“州南有海浩 无穷，每岁造船通异域” 的全国造船中心以 及“路逢十客九青衿 ，巷南巷北读书声”的 文化传统。
2020/10/28
•
曾巩
2020/10/28
曾巩(1019～1083)宋代散文家。唐宋八 大家之一。字子固。建昌南丰（今属江 西）人。后居临川（今江西抚州市西）。 巩自称"家世为儒"（《上欧阳学士第一 书》），祖父作过尚书户部郎中，父为 太常博士。史称巩"十二岁能文，语已惊 人"。20岁后，因文才出众，受到欧阳修 的赏识。欧阳修说："过吾门者百千人， 独于得生为喜。"（曾巩《上欧阳学士第 二书》）曾巩少年时与王安石为密友， 登欧阳修之门以后，就向欧阳修推荐了 王安石。
福州名胜古迹众多，鼓山秀峰峻拔、险 奇清幽；西禅寺塔影湖光，荔树相映；华林 寺、三坊七巷、西湖，历史悠久，是园林、 住宅、建筑奇葩。
2020/10/28
自古以来，福州文化昌盛，人文荟萃， 自然景观和人文景观兼备，民族英雄文天祥、 戚继光、著名诗人陆游、辛弃疾、唐宋八大 家之一曾巩、著名学者朱熹、蔡襄、程师孟、 赵汝愚，群贤毕至，在福州留下他们的足迹， 郑和七下西洋，把福州引向外部世界。福州 人才辈出，涌现出蜚声海内外大词人张元干、 楹联大师梁章钜、民族英雄林则徐、西学泰 斗严复、翻译家林抒、建筑学家林徽因，当 代作家谢冰心、郑振铎、邓拓等一代人杰。
曾巩为文，自然淳朴，而不甚讲究文采。在八 大家中，他是情致较少的一个。他的文章绝少抒情 作品，多是议论文和记叙文。就是记叙文中也常有 议论。他的散文以议论见长，立论精策，说理曲折 尽意。议论文章写得纡徐和缓,与欧阳修的风格近似。
2020/10/28
2020/10/28
程师孟所建道山亭
历史创造福州“三山两塔一条江”的自 然景观，也造就了“百船随潮船入市，万家 沽酒户垂帘” 的经济繁荣，和“州南有海浩 无穷，每岁造船通异域” 的全国造船中心以 及“路逢十客九青衿 ，巷南巷北读书声”的 文化传统。
2020/10/28
•
曾巩
2020/10/28
曾巩(1019～1083)宋代散文家。唐宋八 大家之一。字子固。建昌南丰（今属江 西）人。后居临川（今江西抚州市西）。 巩自称"家世为儒"（《上欧阳学士第一 书》），祖父作过尚书户部郎中，父为 太常博士。史称巩"十二岁能文，语已惊 人"。20岁后，因文才出众，受到欧阳修 的赏识。欧阳修说："过吾门者百千人， 独于得生为喜。"（曾巩《上欧阳学士第 二书》）曾巩少年时与王安石为密友， 登欧阳修之门以后，就向欧阳修推荐了 王安石。
福州名胜古迹众多，鼓山秀峰峻拔、险 奇清幽；西禅寺塔影湖光，荔树相映；华林 寺、三坊七巷、西湖，历史悠久，是园林、 住宅、建筑奇葩。
2020/10/28
自古以来，福州文化昌盛，人文荟萃， 自然景观和人文景观兼备，民族英雄文天祥、 戚继光、著名诗人陆游、辛弃疾、唐宋八大 家之一曾巩、著名学者朱熹、蔡襄、程师孟、 赵汝愚，群贤毕至，在福州留下他们的足迹， 郑和七下西洋，把福州引向外部世界。福州 人才辈出，涌现出蜚声海内外大词人张元干、 楹联大师梁章钜、民族英雄林则徐、西学泰 斗严复、翻译家林抒、建筑学家林徽因，当 代作家谢冰心、郑振铎、邓拓等一代人杰。
曾巩为文，自然淳朴，而不甚讲究文采。在八 大家中，他是情致较少的一个。他的文章绝少抒情 作品，多是议论文和记叙文。就是记叙文中也常有 议论。他的散文以议论见长，立论精策，说理曲折 尽意。议论文章写得纡徐和缓,与欧阳修的风格近似。
2019_2020学年高中语文第1单元3道山亭记课件粤教版选修《唐宋散文选读》
踬（zhì）：其溪行，则 水 皆 自 高 泻下，石错出其间， 跌倒。 如果走水路，水都是从高处奔泻而下，岩石从
如林立，如士骑满野，千里下上， 水中交错冒出，如树木竖立，如兵马遍布野外，上下千里，
不见首尾。 其：连词，如果。 水 行 其 隙 间， 见不到头尾。错出：交错出现。水流（在）它的空隙间穿
虽下贫 必 丰
其
居，而佛、老子之徒，
使是下等贫苦的人也一定要扩大他的住宅，而佛教、道教的
其 宫 又 特 盛。桀（jié）木：大树。良能：好的能力，即高 庙观又特别壮丽。超的技巧。以：用。巨丽：高大华丽。
矜：夸耀。丰：形容词的
城
之
中
三山，西
曰
闽
山，东
曰
使动用法，使……扩大。城中有三座山，西边的叫闽山，东边的
始并为闽中郡。中国：我国上古华夏族各朝建都于黄河 合并为闽中郡。流域，以为居天下中心地带，有别于四方
蛮夷戎狄。凡华夏族统辖区域都称“中国”。并：合并。闽 中郡：秦设置的郡，包括今福州全境及浙江南部一带，治所
在冶县（今福 自 粤 之 太 末，与 吴 之 豫 章， 州）。秦末废。从越国的太末县，到吴国的豫章郡，是（自
也哉：语气助词连 用，加强反问语气。
福 州 治 侯 官，于 闽 为 土 中，所谓 福州的治所在侯官县，对闽来说是土地的中央，所说的
闽 中 也。 福州治侯官：福州的治所在侯官县。 闽中就是这儿。侯官，今属福州。所谓：所说的。
其 地 于 闽 为 最 平 以 广，四出之山皆远， 它位于闽地最为平坦而宽广之处，离四面的山都很远，
九 仙 山，北 曰 粤 王 山，三山者鼎趾立。其附山， 叫九仙山，北边的叫粤王山，三座山鼎足而立。那些附靠着山
如林立，如士骑满野，千里下上， 水中交错冒出，如树木竖立，如兵马遍布野外，上下千里，
不见首尾。 其：连词，如果。 水 行 其 隙 间， 见不到头尾。错出：交错出现。水流（在）它的空隙间穿
虽下贫 必 丰
其
居，而佛、老子之徒，
使是下等贫苦的人也一定要扩大他的住宅，而佛教、道教的
其 宫 又 特 盛。桀（jié）木：大树。良能：好的能力，即高 庙观又特别壮丽。超的技巧。以：用。巨丽：高大华丽。
矜：夸耀。丰：形容词的
城
之
中
三山，西
曰
闽
山，东
曰
使动用法，使……扩大。城中有三座山，西边的叫闽山，东边的
始并为闽中郡。中国：我国上古华夏族各朝建都于黄河 合并为闽中郡。流域，以为居天下中心地带，有别于四方
蛮夷戎狄。凡华夏族统辖区域都称“中国”。并：合并。闽 中郡：秦设置的郡，包括今福州全境及浙江南部一带，治所
在冶县（今福 自 粤 之 太 末，与 吴 之 豫 章， 州）。秦末废。从越国的太末县，到吴国的豫章郡，是（自
也哉：语气助词连 用，加强反问语气。
福 州 治 侯 官，于 闽 为 土 中，所谓 福州的治所在侯官县，对闽来说是土地的中央，所说的
闽 中 也。 福州治侯官：福州的治所在侯官县。 闽中就是这儿。侯官，今属福州。所谓：所说的。
其 地 于 闽 为 最 平 以 广，四出之山皆远， 它位于闽地最为平坦而宽广之处，离四面的山都很远，
九 仙 山，北 曰 粤 王 山，三山者鼎趾立。其附山， 叫九仙山，北边的叫粤王山，三座山鼎足而立。那些附靠着山
精选-高中语文第一单元第3课道山亭记课件粤教版选修唐宋散文
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5
如《上欧阳舍人书》《上蔡学士书》等都纡徐委备， 近似欧阳修文。记叙文亦常多议论，如《宜黄县县学记》 《墨池记》都于记叙中纵谈古今。曾巩亦能诗，今存诗 400 余首，以七绝成就较高，但为文所掩，不大受人重视。 著作今传《元丰类稿》50 卷，有《四部丛刊》影元刊本。
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精选中小学样，百姓对你的怨恨便消失了。” 3.生有益于人，死不害于人。
——《礼记·檀弓上》 赏读：人生在世应当作一个有益于人民的人，为他人， 为社会做自己力所能及的事，即使死了以后也不当害人 的“鬼”。
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4
夯基础
1.作者名片 曾巩(1019－1083)，字子固，世称“南丰先生”。 北宋散文家。唐宋八大家之一。建昌军南丰(今属江西) 人。嘉祐二年(1057)进士。历任馆阁校勘、集贤校理、 实录检讨官，官至中书舍人。曾巩出自欧阳修门下，完 全接受了欧阳修先道而后文的古文创作主张，而且比欧 阳修更着重于道。因此，曾巩的散文在八大家中是情致 和文采都较少的一家。但曾文长于议论，他的政论文， 语言质朴，立论精辟，说理曲折尽意。
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13
3．虽其土长川居之人，非生而习水事者，不敢以舟 楫自任也。
译文：________________________________________ _____________________________________________ 答案：即使是本地人，如不是一生下来就练习水上功
)
3．汉尝处．其众江淮之间而虚其地 (
4．盖以其陿．多阻，岂虚也哉 (
)
) )
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10
答案：1.阻隔 2.船破溺水 3.安置 4.狭
粤教版选修《唐宋散文选读》1.3 道山亭记ppt课件
文 白 对 译 详 解
课 前 自 主 导 学
素 材 日 积 月 累
课 堂 互 动 探 究
课 时 作 业
菜
单
粤教语文唐宋散文选读
晨 读 开 卷 有 益
文 白 对 译 详 解
课 前 自 主 导 学
1．字音辨识 阸 (à i) ．
缘纟亘· (ɡēnɡ)
芒峭 (qià o) ．
课 堂 互 动 探 究
蟉糅 (liú ró u) 陿 (xiá ) 趾 (zhǐ) ．． ． ． 嵚崟 (qīn yín) 簟 席(dià n) 瀛 州(yí nɡ) ．． ． ． 埃壒 (à i) 修撰 (zhuà n) ． ． 2．通假举要 自粤之太末(“粤”，同“越”)
指华夏族统辖区域。 古义：______________________
文 白 对 译 详 解
课 前 自 主 导 学
素 材 日 积 月 累
课 堂 互 动 探 究
今义：指中华人民共和国。
课 时 作 业
菜
单
粤教语文唐宋散文选读
晨 读 开 卷 有 益
(2)而长江 在其南 ．．
指闽江。 古义：_______________
菜 单
文 白 对 译 详 解
素 材 日 积 月 累
课 堂 互 动 探 究
课 时 作 业
粤教语文唐宋散文选读
晨 读 开 卷 有 益
课 前 自 主 导 学
盖以 其陿多阻（介词，因为） ． 其地于闽为最平以广（连词，相当于“而”， ． 表并列） (3)以 寓其耳目之乐（连词，表示后一行动是 以 ． 前一行动的目的） 治行闻（介词，因为） 程公于是州以 ．
文 白 对 译 详 解
素 材 日 积 月 累
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温馨晨读
鸡声茅店月，人迹板桥霜
哲思品悟
安详
我很喜欢、很向往的一种状态，叫做安详。
常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解，这正说明理
解并不容易，被理解就更难。用无止无休的抱怨、辩论、大喊大叫去求得
理解，更是只会把人吓跑。
不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的
事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言就会失去价值，甚
人吃惊的执着和朴实同样写下了人生传奇。曾巩一生很谦谨，他和介甫、
东坡他们同为大文豪，名声却不如他们，这正显示出他的可爱，他的高尚。
名声有无无所谓，关键是有好的文章流传于世间，何况，还有人仍然没有
忘记他，不然怎么会把他列入八大家之中呢？曾巩要的是实在，他崇尚的
是文以载道，赞同的是畜道德而能文章的人。王安石是他的密友，他们常
有文章往来。我们不妨记住这位政治家文学家对曾巩的评价吧：
曾子文章众无有，水之江汉星之斗。 挟才乘气不媚柔，群儿谤伤均一口。 吾语群儿勿谤伤，岂有曾子终皇皇？ 借令不幸贱且死，后日犹为班与扬。
曾巩(1019—1083)，字子固，南丰人，北宋散文家、 学者，“唐宋八大家”之一。理宗时追谥“文定”。曾巩 的思想属儒学体系，他赞同孔孟的哲学观点，强调“仁” 和“致诚”，认为只要按照“中庸之道”虚心自省、正诚 修身就能认识世界和主宰世界。其文章对后世的影响也很 大。南宋朱熹“爱其词严而理正，居尝诵习”。明代唐宋派散文家王慎 中、唐顺之、茅坤、归有光，清代的桐城派方苞、刘大櫆、姚鼐和钱鲁 斯等人都把他的文章奉为圭臬。 著有《元丰类稿》。
答案
3.一词多义
(1)盖
盖以其陿多阻_大__概__ 盖其岁满就更广州_句__首__词__，__不__译__
(2)累
累数驿乃一得平地_连__续__，__接__连____ 九层之台，起于累土“__累__”__通__“__蔂__”__：__盛__土__的__工__具___ 不累于俗，不饰于物_劳__累__
第一单元
3 道山亭记
曾巩将福州的山险水恶、人文氛围和居民安乐，侃侃道来，写得 纡徐和缓、儒雅醇厚，从而形象地表现出了福州特有的险恶地形，曲 折地表达对程师孟治郡业绩的赞美，高度评价了程师孟的旷达脱俗， 赞扬了程师孟身处险境而能坦然自若的胸襟。
栏目 索引
温馨晨读 自主积累 合作探究 文本拓展
鸡声茅店月，人迹板桥霜 博观而约取，厚积而薄发 奇文共欣赏，疑义相与析 掬水月在手，弄花香满衣
安详方能静观。观察方能判断。明断方能行动。有条有理，不慌不乱，
如烹小鲜，庶几可以谈学问矣。 童年常听到一句俗话，形容一个人气急 败坏为“急得抓蝎子”。如果您对，急什么？如果您差劲，越急越没有用。 动不动摆出一副抓蝎子的样子，以为这种样子可以动人唬人，实属可叹可 恶。《红楼梦》里的赵姨娘就是个动辄“抓蝎子”的人，我要以她为戒。 一个人的能力有大小，至少不必自己活得那么痛苦，也给旁人带来那么多 不快。
三 基础梳理
1.通假字 (1)粤之太末 (2)其城之内外皆涂
同_“__越__”__，_越__国__。 通_“__途__”__，_道__路__。
答案
2.古今异义 (1)列于中国。 古义：_华__夏__族__统__治__的__地__区__。 今义：_中__华__人__民__共__和__国__简__称__。_ (2)程公于是州以治行闻。 古义：_介__词__＋__代__词__，__在__这__。_ 今义：_连__词__。
盖已尽人力_用__尽__，__穷__尽___ (3)尽 不下簟席而尽于四瞩_全__，__都___
林尽水源_尽__头，大为州_是__ 为亭于其处_建__造___ 程公为是州_管__理___ 为登览之观_作__ 负载者虽其土人_…__…__的__人__ 故隶周者也_表__判__断___ 其路在闽者_定__语__后__置__标__志__ 三山者鼎趾立_句__中__停__顿__
佳句咀华
人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》 赏读：谁能不犯错误呢？犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。这 句话表明，犯了错误并不可怕，关键是我们要善于认识和改正错误，并能 从中吸取经验教训。 过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》 赏读：有了过错还不改正，这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它 所强调的是，人的一生难免会犯错误，但有了错误而不改正，就可能会铸 成无法挽回的大错了。
——《论语·子张》 赏读：君子的过错，如同日食月食一样是有目共睹的。有了错误，别人都 会看见；错误改正了，大家都敬仰他。这说明君子善于知错就改。
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自主积累
博观而约取，厚积而薄发
一 作者视窗
江西才子——曾巩
曾巩在唐宋八大家当中真是一道独特的风景。作为“唐宋八大家”最
后一位的曾巩虽然不像其他几位大家那样名声显赫、光彩照人，但他以让
至于只能添乱。动辄想到让事实说话的人比起动不动就想说倒一大片的人
更安详。
安详属于强者，骄躁流露幼稚。安详属于智者，气急败坏显得可笑。 安详属于有信心者，大吵大闹暴露了他其实没有多少底气。
安详也有被破坏的时候，喜怒哀乐都是人之常情。问题是，喜完了 怒完了哀完了乐完了能不能及时回到安详状态上来，如果动不动就闹 腾，动不动就要拽住每一个人，论述自己的正确，如果要求自己的配 偶自己的孩子自己的下属无休止地夸赞是多么多么的好，如果看到花 没有按自己的意愿开、果没有按自己要求的尺寸长就伤心顿足，您应 该寻求心理医生的帮助。
见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也。——《荀子·修身》 赏读：见到好的品行，一定以认真的态度省察自己是否也具有；见到不好 的品行，一定以忧惧的心情反省自身是否也存在。这句话提醒人们在与他 人交往时，要注意以他人为镜反观自身，通过他人身上的优点和缺点来认 真省察自己。 君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。
二 写作背景
熙宁十年(1077)春，曾巩授直龙图阁，移知福州，他的前任程师孟请 他为道山亭作记，他就从山水环境、人文氛围和居民安乐入手，写了一 篇记以展现程师孟治郡的种种业绩，并表达了对程师孟“抗其思于埃壒 之外”的敬佩之情。这篇记就是《道山亭记》。该文记述乌石山风景， 描写福州城貌，涉及风土民俗，是一篇传诵相当普遍的名作，道山亭亦 借此名垂千古。