塑造良好的性格
努力塑造良好性格,做个优秀青少年
六、感恩的心，让你一生有爱相伴。
感恩，是对别人所给的帮助表示感激。 当我们每个人都心怀一颗感恩之心，这个世 界就会少了许多抱怨，而多了几分欢笑；我 们学会感恩之后，生活就会少了许多纷争， 多了几分欢笑。
良好的性格
一、自信，让你最美丽。 二、心中有爱，铸就你最好的品质。 三、乐观开朗，让你幸福一生。 四、好习惯，让你终身受益。 五、勇敢坚强，赋予你无穷的人生动力。 六、感恩的心，让你一生有爱相伴。
一、自信，让你最美丽。
自信，又叫自信心，是在正确认识自己 的基础上，知道自己的长处和优势，相信自 己的能力和才干。自信可以让你光彩照人， 可以让你更坚强更有勇气，去面对并克服所 有的困难，使自己变得更加完美。
二、心中有爱，铸就你最好的品质。 爱是冬日里的一束阳光，爱是春日里 的一缕微风，爱是茫茫大海上的一座灯塔 ……爱与善举会循环，只要你拥有一颗爱 心，并且让它在你心里长存，那么爱心不 管在哪里开花，终究有一天会在那里结下 果实。你的人生，也会因此而熠熠生辉！
努力塑造良好性格 做个优秀的青少年
前言 大千世界，为什么有的人能得到他人众星 捧月般的喜爱，而有些人却处处遭人排斥呢？ 为什么有的人总会得到幸运女神的垂青，而有 些人却常常遭遇磨难，时常感叹自己命运不济 呢？
“播下一种行动，你将收获一种习惯；播 下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 格，你将收获一种命运。”
三、乐观开朗，让你幸福一生。
幸福，源自乐观开朗的心态。一个乐观开 朗的人，脸上时刻挂着微笑，在他的眼里，永远 只有“快乐”两个字。而一个悲观沮丧的人，脸 上总是写着“烦恼”两个字，在他的眼里，天空 永远都是灰色的。悲观的人想获得幸福，幸福却 离他很远，乐观的人什么都不想，幸福却不请自 来。
广东省邮政培训中心《塑造良好的性格》形考作业1-100分
广东省邮政培训中心《塑造良好的性格》形考作业1-100分
题1：性格是个体对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式中所表现出的( )
A.个性行为特征
B.个性心理特征
C.个性气质特征
D.个性人格特征
正确答案：B
题2：家庭教养方式中，我们鼓励倡导的是 ( )
A.民主型的教养方式
B.专制型的教养方式
C.溺爱型的教养方式
D.放任型的教养方式
正确答案：A
题3：为研究个体心理差异，研究者们提供了描述性格的不同模式，其中最具代表性的是( )
A.行为论和心理论
B.类型论和心理论
C.民主型的教养方式
D.行为论和特质论
正确答案：C
题4：当一个人的兴趣和关注点指向外部客体时，即为 ( )
A.直觉性格
B.感觉性格
C.内向型性格
D.外向型性格
正确答案：D
题5：遗传因素是性格发展的( )
A.主观因素
B.客观因素
C.物质基础
D.外在条件
正确答案：C
题6：理解性格的含义，应注意以下几个方面 ( )。
A.性格是稳定的态度和习惯化的行为方式的统一
B.性格是独特性与一致性的统一
C.性格是稳定性与可塑性的统一
D.性格具有强大的功能性。
塑造良好的性格_主题班会课件 主题班会 市一等奖课件PPT
性格成熟的学生能够承担责任，独立思考，做出正确的决策。
在未来的职业发展中的应用
提高职业素养
良好的性格有助于培养职业素养，如敬业精神、团队合作精神等 。
增强竞争力
性格优势能够使人在竞争中脱颖而出，获得更多的机会和资源。
促进职业发展
性格稳定、成熟的人在职业生涯中更容易获得晋升和成功。
良好性格的养成
家庭教育
家庭教育是培养良好性格的重要 途径。家长应该以身作则，树立 良好的榜样，引导孩子形成积极
向上的性格。
学校教育
学校教育也是培养良好性格的重 要环节。学校应该注重学生的品 德教育，通过课堂教学、课外活 动等多种形式培养学生的良好性
格。
社会实践
社会实践是培养良好性格的有效 途径。通过参与社会实践活动， 学生可以锻炼自己的沟通能力和 团队协作能力，提高自己的综合
素质。
03
塑造良好性格的方法
培养积极心态
01
02
03
乐观向上
保持乐观向上的心态，面 对困难和挑战时能够积极 应对。
自信自强
相信自己，勇于尝试新事 物，不轻易放弃。
积极面对
遇到问题时积极寻找解决 方法，不抱怨、不逃避。
学会自我管理
情绪管理
学会控制自己的情绪，不 轻易发脾气或冲动行事。
时间管理
合理安排时间，提高学习 效率，避免拖延和浪费时 间。
塑造良好的性格_主题 班会课件 主题班会 市 一等奖课件 汇报人：可编辑
2023-12-15
目录 CONTENT
• 引言 • 良好性格的重要性 • 塑造良好性格的方法 • 良好性格的实践应用 • 案例分享与讨论 • 总结与展望
01
性格塑造六个方法
性格塑造六个方法人们经常说，“天生我材必有用”，观点大体上是对的。
人们的基础性格是由天生决定，但这并不意味着我们不能做一些事情来改善和塑造它。
性格是与我们一生有关的东西，它能够影响我们的生活质量和与他人相处的方式。
人们养成一种健康的性格对我们整个的生活都有益处。
下面，我们将介绍性格塑造的六种方法：1.选择积极的思考方式积极地思考意味着以一个更好、更高的视角看待问题。
也就是说，保持一个积极的心态，不管遇到什么情况，都要尝试寻找一个积极的解决办法。
例如，当你遇到失败或面临挑战时，你可以试着从“我无法完成这项任务”转变到“我正在学习如何完成这项任务”。
只有在你拥有积极的思考模式时，才能够真正塑造你的性格，提高你的自信和自尊。
2. 打破自我限制不要限制自己的能力和想象力，尽量尝试不同和新颖的事物。
如果你总是埋头苦干，从不尝试做些新的、大胆的事情，你只会越来越退缩、怀疑自己的能力。
因此，让自己尝试新的挑战是一个不错的选择，它可以让你摆脱自己的限制，打破自己的舒适区域，突破性格的瓶颈。
3. 培养耐心人们往往需要一定的耐心才能达到自己的目标。
无论是在学习、工作还是生活中，我们都需要有一定的耐心和毅力。
不要轻易放弃，不要因为失败而失去信心。
相比之下，耐心代表着一个人对自己和他人的信任。
如果你耐心地处理问题，并给自己留出时间、空间和机会去适应新的情况，你就能培养出更好的情感和性格。
4.保持好的工作习惯保持好的工作习惯是一种能够塑造性格的方法。
它可以让你掌握一种动态的自我调节方式，保持精神状态的良好，并提高自己的工作效率。
因此，在工作中，你应该尽量注重细节，高效率，把握自己的时间和目标，不要让自己受到身体和思维的限制。
5.多进行人际交往人际交往是一种锻炼和改变自己性格的好方法。
每个人都有不同的人格特征和价值观点，由于每个人走过的道路不同，其思维方式和行动方式也会有所不同。
在与不同人群的交往中，你可以在互动中学到很多东西，学习怎样正确处理人际关系、如何了解不同的人、并且学习理解和尊重他人的价值观。
养成好性格内容有哪些
养成好性格内容有哪些养成好性格内容有哪些一个人的性格是影响其行为和与他人相处方式的重要因素。
养成良好的性格对于个人的成长和社交关系的建立都至关重要。
在这个社会中，我们需要具备一些好的性格特质，以便更好地适应环境和与他人和谐相处。
以下是一些养成好性格的内容，关心我们成为更好的人。
要养成乐观乐观的性格。
乐观乐观的人总是能看到事物的乐观一面，并从中获得正能量。
他们倾向于查找解决问题的方法，而不是埋怨困难。
乐观的人往往更有急躁和坚韧的品质，能够面对挫折并迎接新的挑战。
培育乐观乐观的性格可以通过转变思维方式和培育良好的生活习惯来实现，例如每天写下几个乐观的事情，保持健康的生活方式等。
要培育和善和怜悯心。
和善的人关怀他人，情愿关心他人，并展现出怜悯心。
他们理解别人的感受，并情愿供应支持和劝慰。
培育和善和怜悯心可以通过参加志愿者活动、关注社会问题、多与他人沟通等方式来实现。
了解他人的需求，并乐观回应，可以让我们成为更好的人，并建立更紧密的人际关系。
要养成诚恳和诚信的品质。
诚恳和诚信是建立稳固关系的基础，也是塑造良好性格的重要因素。
诚恳的人不撒谎，不哄骗他人，并坚持说实话。
诚恳和诚信可以通过遵守承诺、守信用、不说谎等方式来培育。
诚恳和诚信不仅能建立信任，还能增加自尊心和自信念，让我们的人格更加完善。
要养成自律和坚持的习惯。
自律是培育好性格的基础，它涉及到我们对自己的要求和对目标的坚持。
自律的人能够自控，拥有良好的时间管理和目标设定力量。
通过制定方案、养成良好的习惯、遵循规章等方式，可以培育自律和坚持的品质。
这将关心我们更好地管理自己的生活，实现个人成长和胜利。
要培育适应力量和敏捷性。
在现代社会中，变化是不行避开的。
培育适应力量和敏捷性可以关心我们应对变化，并快速适应新的环境和状况。
适应力量和敏捷性可以通过接受新事物、主动学习、挑战自己等方式来培育。
它们不仅可以使我们更加开放和包涵，还可以提高我们解决问题和应对挑战的力量。
塑造良好的性格
塑造良好的性格人们都渴望成为一个品德高尚、行为端正的人。
然而，在实际生活中，我们常常遇到这样或那样的挑战，往往会导致我们的情绪波动，行为不稳定，思维混乱。
通常情况下，我们容易将这些经历看作是生活的无可避免的部分，而对我们的性格造成影响的因素则被轻描淡写地看待。
然而，过度波动的情绪、稳定性差的行为和混乱的思维都是那些很难掌控自己的人所特有的症状。
事实上，你完全可以通过有效的技巧，在日常生活中塑造具有品质、稳定和坚韧性的性格。
性格的特点是能够持续地展现出来的行为，而形成良好的性格，需要保持良好的习惯。
习惯是人们日常生活的固定行为方式，它们对于性格的塑造起到了至关重要的作用。
像早睡早起、健身、阅读等一些日常的习惯不仅能够培养自律意识，还有助于提高人的心智能力。
心智能力是指人们对自己与他人之间相互作用的情感和行为做出适应性反应所需的能力。
适应性反应是指我们在面对生活的挑战时能够做出创造性的行为和思维反应。
通过保持好的习惯，我们能够提高自己的心智能力，发展更好的心理状态和更健康的情感表达方式。
除了培养好的习惯之外，我们还必须承认自己存在的缺点，以及这些缺点是如何影响我们的行为与性格的，才能更好地扭转不好的局面。
要纠正一项缺点，最好按以下步骤进行：首先，我们需要意识到自己存在的缺点，并且清楚地表达出来。
比如，“我有时候会很自卑，经常想着别人会嫌弃我。
”然后，你需要采取行动来向缺点直接施加影响。
例如，“我会从这个缺点的另一个角度去观察它，像我的朋友一样看待自己。
”接下来，你需要认识到你的这个行动最终会产生积极的结果，帮助你克服自己的缺点。
例如，“在找到积极的角度后，我意识到自己值得尊重，并重新获得了自信。
”最后，你需要通过积极的方式改变你的行为方式，这可能需要你多次反复练习，才能真正掌握相应的技巧。
例如，“我的缺点已经改善了很多，我现在会主动参加许多活动，而不是像以前一样躲在家里。
”总的来说，良好的性格是通过保持好的习惯、正确的反思与批判性思维以及对自己的缺点进行积极的修正而形成的。
怎么养成好性格心理学
怎么养成好性格心理学怎么养成好性格心理学人类的性格是由遗传和环境因素共同塑造而成的，它直接影响着我们的行为和与他人的互动。
拥有一个良好的性格，可以让我们更好地适应社会，提升自己的人际关系和心理健康。
心理学讨论发觉，通过一些特定的方法，我们可以养成好性格，以下是一些有效的建议。
培育乐观的心态是塑造好性格的关键。
我们可以通过乐观的思维方式来转变自己的态度。
要时刻保持乐观的心情，关注乐观的方面，看到问题中的机会和解决方法。
同时，要学会感恩，珍惜自己所拥有的，不埋怨和埋怨，而是要学会从困难中学习和成长。
进展自己的心情智商也是养成好性格的重要因素。
心情智商是指人们在处理和管理心情方面的力量。
要学会熟悉和理解自己的心情，并找到适当的方式来表达和处理它们。
要学会掌握自己的心情，避开过度的心情波动。
同时，要学会与他人建立良好的情感连接，培育同理心和支持他人的力量。
第三，培育良好的人际关系是养成好性格的重要一环。
人际关系对我们的心理健康和幸福感有着深远的影响。
要学会与他人合作和沟通，敬重他人的观点和感受。
要培育良好的社交技巧，主动去交伴侣，并与他人建立相互支持的关系。
同时，要学会处理人际冲突，避开与他人发生不必要的争吵和纷争。
持续学习和自我成长是培育好性格的必备要素。
要不断地学习新学问，提升自己的技能和力量。
通过阅读书籍、参与培训和与他人沟通，可以不断地拓宽自己的视野。
同时，要接受挑战和面对困难，不断超越自己的舒适区，从中猎取成长和成就感。
养成好性格是一个长期的过程，需要付出努力和持之以恒的行动。
通过培育乐观的心态、进展心情智商、建立良好的人际关系和持续学习，我们可以渐渐塑造一个好性格，提升自己的生活质量和幸福感。
让我们一起努力，成为更好的自己。
培育良好性格的心理学方法性格是一个人的核心特征，它打算了我们的行为方式、思维模式和心情表达。
拥有良好的性格可以关心我们建立乐观的人际关系，取得胜利，并提高自己的生活质量。
塑造良好性格
严于律已塑造良好性格廖春红人生的路千万条，谁是我们人生之路的总设计师呢？是上帝吗？不是。
是命中注定的吗？不是。
是我们自己的性格。
有句印度谚语是这样说的：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
”我们在在修塑自己性格的同时，也就是在修塑自己的命运。
因此，我们要严于律已，塑造良好的性格。
首先，我们要加强自我修养。
第一，要善于自省。
古人强调“吾日三省吾身”，强调每天回顾、检点自己的行为，通过内心的自我检查、自我分析、自我辨别，对性格进行反思。
反思越深刻，发现自己身上的问题就越多，改正就有了明确的方向。
自省是一个人的优良品质，通过自省，可使性格更趋于完善，更趋于稳定，这是一个智者修养自己的必由之路。
第二，要学会借鉴自警。
针对自己的性格弱点，选择相关名言警句作为自己的座右铭，用以提醒和勉励自己。
比如，有的人比较暴躁，冲动，就要学会“忍”，做到“忍”字当先。
林则徐就在他的书房里挂一个大匾，上书“制怒”，林则徐每天要看这个匾，其天长日久必然产生潜移默化的转化作用。
心理学将它称为“内化过程”，它就是把本来的一个文字符号转换为行动准则。
有些官兵往往心血来潮时，书写几名豪言壮语，但很快就弃之脑后，并不实行。
对豪言壮语须长期遵循，才能起到自警的作用。
第三，要懂得自励。
即自我激励。
选择一个先进榜样，时时处处以先进榜样激励自己、鞭策自己。
在周围的同志、英雄模范人物、杰出的领导人性格品质中，都可以找到我们可学之处。
所谓“三人行，必有我师焉”，取人之长，补已之短，将有利于良好性格的培养。
通过自励，自觉磨练坚强的意志，自觉培养战胜困难的坚毅性格。
大家都知道苏东坡感悟人生，写下了千古名言：“古之立大事者不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。
大家可以想一下，苏东坡多次被贬官，心理上的失落是可想而知的，他当时或许有一种放弃人生的念头，但是他用这句话来自励，来克服性格上的不足，坚定战胜困难的意志。
我们有些同志遇到困难就踌躇不前，原因之一就是对自己能否战胜困难信心不足，不大相信自己的能力。
性格培养文案短句
性格培养文案短句1. 成长不仅需要专业技能，还需要优秀的性格。
2. 培养良好的性格，助你成功人生。
3. 坚韧、谦逊和责任感是培养出色性格的核心。
4. 塑造自己的性格，打造未来的成功。
5. 一个强大的性格是关键的竞争优势。
6. 培养积极向上的性格，成就美好人生。
7. 性格决定命运，助你成为更好的自己。
8. 耐心、毅力和自律，培养坚强性格。
9. 真诚、正直和善良是受人喜欢的性格特点。
10. 外在的美丽可以迷人，但性格的魅力更持久。
11. 成功无处不在，但只有优秀的性格能够坚守。
12. 培养自信和乐观，让性格发光发亮。
13. 谦虚、宽容和善良，塑造与众不同的性格。
14. 成功在于性格，而不仅仅是智力和才能。
15. 克服困难和挫折，培养坚强的性格。
16. 诚实、正直和正义感是高尚性格的象征。
17. 拥有善良和同情心，让世界变得更美好。
18. 注意言行和态度，塑造良好的社交性格。
19. 自律和坚持，培养硬朗的性格。
20. 懂得尊重和理解他人，凸显高尚人格。
21. 坚守原则和价值观，塑造坚定性格。
22. 培养自律和自控力，成就优秀性格。
23. 感恩和乐于助人，成为善良性格的代表。
24. 培养心灵的美丽，让性格更加迷人。
25. 谦虚和谨慎，塑造谦逊性格的标志。
26. 勇敢面对挑战，培养勇气和决心。
27. 弘扬正直和公正精神，成就高尚性格。
28. 热心和专注，培养成功性格的秘诀。
29. 充满自信和自信，成为魅力性格的展示。
30. 做一个真实和坦诚的人，培养清爽性格。
31. 拥有耐心和毅力，成就无坚不摧的性格。
32. 持久的成功源于稳定和强大的性格。
33. 拥抱挑战和机遇，发展灵活而积极的性格。
34. 调整心态和情绪，培养强大的心理性格。
35. 学会关心和体贴他人，树立友善性格的表率。
36. 走出舒适区，培养勇敢和冒险的性格。
37. 持久成功的秘诀在于稳定而坚强的性格。
38. 面对困难和挫折，培养坚强而乐观的性格。
培养良好的性格作文
培养良好的性格作文培养良好的性格作文（精选22篇）培养良好的性格作文篇1俗话说：“性格决定命运”这话一点也不假。
因此，我们要在五彩缤纷的世界里，培养自己良好的性格特征。
良好的性格是中华文明的重要构建。
有一天有个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很是好奇便问他：“你自己看不见怎么还要提灯笼呢？”盲人回答说：“这个道理很简单，提灯笼是为了照亮自己，不让别人撞到我，这样就可以保护自己的安全，也可以帮助别人。
”有时，人们还搀扶我走平坦的路。
为什么这样呢？正是因为盲人懂得“予人方便，予己方便”拥有替他人着想的好性子，才使自己活的更舒坦，社会更文明。
良好的性格，是人与人友好交往的桥梁。
赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突。
众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”化成了一座桥梁道出了他的用意，使廉颇了解到蔺相如高尚的人格，瞬间消除了对蔺相如的偏见，到蔺相如家门前负荆请罪，最终与蔺相如成为刎颈之交。
倘若蔺相如没有了忍辱负重，以大局为重的好性子，他与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢？良好的性格，是我们事业成功的保证。
宋庆龄为了孙中山救国救民的事业，为了自己“求中国自由平等”的理想，历尽艰险，百折不挠，至死不渝。
在几十年革命生涯中，以她崇高的威望，为中国人民的革命建设事业团结了不少国际友人。
她不仅是新中国的缔造者之一，而且也是建设新中国的卓越领导人之一。
宋庆龄为发展妇女儿童的文教福利事业，倾注了大量心血。
为什么这样呢？正是因为宋庆龄为国为民，坚持不懈地奋斗，才使她的事业绽放灼灼其华的成功之花。
培养良好的性格，需要我们从点点滴滴的小事做起，细微之处见真情，细小之处见性格。
让我们在生活中，注重培养良好的性格，书写自己辉煌的人生，描绘自己的宏图伟志，成就自己美好的未来。
培养良好的性格作文篇2学习在很多人看来，只是一种获取知识的行为。
然而，学习，也是可以改变一个人的性格的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
塑造良好的性格
一．性格是先天和后天的合金教学目标1．知识目标通过教学使学生知道什么是性格根据性格的特点性格可以分内向型和外向型。
性格的形成有先天因素也有后天影响。
2．能力目标通过教学使学生在记忆性格的概念、良好的性格特点是什么以及它是如何形成的等基础知识提高学生的记忆能力。
通过列举事实说明良好的性格对我们学业和事业成功等方面的积极作用提高学生分析问题的能力。
3．情感目标通过教学使学生全面、正确的认识自己的性格。
教学重点（1）性格的定义。
（2）性格的形成。
教学难点（1）性格的定义。
教学过程导入新课每个人都有自己的性格而良好的性格是一个人学业和事业成功的保证。
一个人的性格是可以培养和塑造的。
今天我就让我们一起来了解如何塑造良好的性格？第八课塑造良好性格（板书）300多年前在普鲁士王宫里大哲学家莱布尼茨正在滔滔不绝地向王室成员和众多贵族宣传他的宇宙观。
话锋一转他说：“世界上没有两片完全相同的叶子”。
听者哗然不少人摇头不信。
于是好事者就请宫女到王宫花园中去找两片完全相同的叶子。
谁知数十人寻个遍也无法找到。
人们惊愕原来千世界是如引丰富多彩。
后来人们都用莱布尼茨的这句话来比作人的性格——世界上没有两片完全相同的叶子世界上也没有性格完全相同的人。
一、性格是先天和后天的合金（板书）每个人都自己的性格而且各不相同。
那么什么是性格呢？1．性格的含义（板书）（活动设计1写在黑板上）（1）让学生列举自己身边的或是读过的书籍中性格鲜明的人或是人物的姓名。
（2）在此人或是人物的名下归纳出其性格特点是什么。
（3）在性格特点后列举体现上述人或人物性格特点的事情。
（注意引导学生关注人人对他人、对事的态度和行为进而归纳出性格的定义。
）正如恩格斯所说：“人物的性格不仅表现在他做什么而且表现在他怎么做”。
“做什么”表现出一个人行为的动机和态度：“怎么做”表现的是一个人的行为、活动方式。
所谓性格是表现在一个人的态度和行为中比较稳定的心理特点。
（板书）我们说性格是指表现在一个的态度和行为中比较稳定的心理特点。
这里我们要强调一点被称为性格的心理特点是稳定的表现在人的态度和行为中的偶然的表现不说明人的性格。
比如急性子的人在心事重重的时候也会一改心直口快的习惯而变得沉默寡言；而慢性子的人平时慢条斯理但是如果被惹火了也会急不择言的。
2．性格的类型（板书）根据瑞士心理学者荣格的心理学性格可以分成两大类：内向型和外向型。
所谓内向型和外向型的性格是指个人的心理活动倾向于内部或是倾向于外部。
外向型的人：心理活动倾向于外部世界经常对客观事物表示关心和兴趣性格开朗活泼乐意参加群体活动喜热闹环境喜交往。
不愿意冥思苦想常常需要别人帮助来满足个人情绪需要。
健谈少怯场难得害羞不拘小节容易出现轻率行为。
一般而
言外向型人易成为开拓型人才如实业家、领导管理人才。
内向型的人：心理活动倾向于内部世界珍视自己内心情感的体验对内部心理活动体验深刻且持久不愿在大庭广众前出头露脸言语少害羞容易怯场。
行为拘谨容易给人留下犹豫、迟疑甚至困惑的印象。
一般而言内向型人适宜做学术性工作从事精细要求的工作.（活动设计2。
指导学生做尼曼内外几人格问卷并且帮助学生对自己的性格做出鉴定。
课本附《尼曼内外向人的格问卷》）在现实中人的性格都是复杂的大部分人的性格或是偏向外向型或是偏向内向型。
很难找到特别典型的外向或内向的性格。
有的同学问性格是内向好还是外向好呢？其实性格内向还是外向并没有优劣之分。
比如在中国历史中有这样两个人一个是号称“诗仙”的李白他是偏向外几的人另一个是号称“诗圣”的杜甫他是偏向内向的人。
在《严沦浪诗话》中有诗赞颂二人说“子美（指杜甫）不能为太白（指李白）之飘逸太白不能为了美之沉郁”对两人的成就给予了高度的评价。
可见性格是内向还是外向并不妨碍他们都成为我国历史上著名的大诗人。