教务处工作整改方案
西南大学本科教学工作审核评价整改与建设工作方案西南大学教务处
西南大学本科教学工作审核评价整改与建设工作方案西南大学教务处12020年4月19日西南大学文件西校〔〕605号关于印发《西南大学本科教学工作审核评估整改与建设工作方案》的通知各单位：为贯彻落实本科教学工作审核评估“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”二十字方针，促进学校本科教学内涵发展与质量提升，按照教育部本科教学工作审核评估专家组整改要求，学校制定了《西南大学本科教学工作审核评估整改与建设工作方- 1 -2020年4月19日案》，现印发给你们，请各单位结合实际，认真落实，切实整改。
西南大学10月26日西南大学本科教学工作审核评估整改与建设工作方案为促进本科教学的内涵发展与质量提升，根据《普通高等学校本科教学工作审核评估（西南大学）专家组审核评估报告》，结合学校发展目标与建设规划，制定本方案。
一、本科教学存在的主要问题（一）需要改进的工作1.生师比偏高，教师教学精力投入有待增强- 2 -2020年4月19日学校生师比偏高（20.2:1），没有达到教育部规定的合格标准（18:1），也明显高于211高校的平均水平（16.97:1）；各二级学院（部）生师比差别较大，有的学院达到30:1。
部分教师重科研轻教学，教学重量不重质。
2.实践教学环节有待加强实习实训基地建设后期运行经费紧张，实践教学推动乏力。
部分实验室仪器设备陈旧，台套数不够，不能完全保证实验课程开设。
实验场所与设备建设不够科学合理，实验室场地分散，相同或相近的实验项目重复，大型仪器重复购置，使用效率不高。
实验技术队伍建设重视不够，部分指导教师行业背景缺乏，实践指导经验不足。
3.教学资源和教学条件的保障度有待提高校级本科生科技创新专项经费偏少，立项数不够多。
国际化教育- 3 -2020年4月19日经费不足，人才培养国际化程度偏低，中国学生走出去与境外学生走进来都不够多。
课程资源不够丰富，全校通识教育选修课数量不充分，无法满足本科学生修读要求；交叉学科的课程和不同专业老师共同开发、合作讲授的课程资源少，学生跨专业、跨学科、跨年级修课难度大。
教务处整改方案
教务处整改方案教务处整改方案随着社会的发展和教育的不断深入，教育管理的重要性也越来越凸显。
教务处作为大学教学的核心部门，其工作不仅关乎教学质量的提升，也关乎学生和教师的满意度，因此需要不断完善和改进。
1. 问题分析在当前教务处工作中，存在以下问题：1.1 教学质量管理不够严格目前在本校教务处中，存在一些管理不够严格的情况。
受管理不精和质量监管不到位的影响，个别教师的教学态度和质量存在欠缺，严重影响学生的学习效果。
1.2 管理体系不规范教务处管理体系不规范，缺乏统一的管理标准和规范，导致各部门工作进度和效果难以协调，而且缺少行之有效的改进机制。
1.3 信息技术应用不足目前教育信息化发展较快，而教务处却相对缓慢。
一些业务信息仍然依赖于纸质的文件、文书传输，不仅效率低下，而且信息不易于管理，存在管理盲区。
2. 整改方案为了改善以上问题，我们提出如下三点整改方案：2.1 加强教学质量监督教务处应加强教学质量监督，追踪和评估教师教学，提高教育教学质量。
通过从师资培养、教学管理、课程管理等方面，提高教师的教学水平和教育质量的水平。
并且要增加对教育教学过程中的异常情况进行整改，保障教师、学生、家长的合法权益。
2.2 完善管理制度教务处应建立完善的管理制度，根据具体业务不断完善相关标准和规范。
同时建立一套行之有效的工作流程，实现渐进式改进。
采用科学的数据分析手段，对教学管理、课程管理、学生管理等方面进行有针对性的改进和优化。
2.3 推进教育信息化建设教育信息化建设是提高教育教学质量、提升教育教学质量的关键。
教务处应当抓住教育信息化建设发展机遇，加快教育信息技术的应用，建立一套现代化行政管理信息系统和学生信息管理系统，各学部门独立管理，但可灵活调配教学资源。
3. 实施效果我们相信在以上整改方案的推行下，教务处的工作将得到彻底改善和提升，具体体现如下：3.1 教学质量迈向新的高度教务处加强教学质量的监察和管理，将使教师的教学质量得到有效提升，与此同时，学生的学习效果也将逐渐地提高。
教务处存在的问题及整改措施
教务处存在的问题及整改措施教务处工作存在问题及整改方案根据精细化管理及要求，我们教务处还存在以下问题，现将存在问题及整改措施陈述如下:[问题]1、早午读有个别老师及班主任不能按时进教室组织学生进行早午读，早午读任务不明确。
[整改措施]:加强检查，由教务主任及教务员加强检查力度，并将存在问题及时通报相关人员。
（随时监督抽查）[问题]2、加强课堂教学管理。
[整改措施]:对未按课改理念授课的教师，课后及时谈话，督促课堂教学整改，并对备课组长签字情况进行检查.（随时推门听课）[问题]3、加强教师常规检查，加大推听课制度。
[整改措施]:教务处组织相关人员到年级听课，充分了解实际情况，对于听课过程中存在的问题及时反馈于相关人员并进行整改。
[问题] 4、加强学校校风、班风、学风建设。
[整改措施]:关于学风扶植，教务处会下一步召开年级组长集会，听取人人对加强学风扶植的扶植性意见，按期召开学生座谈会。
（召开年级组集会及学生座谈会）[问题] 5、应深入年级了解年级问题。
[整改措施]:教务处要加强与年级组长的联系，认真听取年级组长的工作需求，尽力协助年级组长搞好年级管理工作。
加强引导对于老师们关注和有意见的教学检查，充分尊重老师们的意见，利用各种机会和方式，主动地、真诚地开展和老师们特别是意见大的老师们的有效沟通交流，从实际出发适当调整讲授搜检的方式方法，讲授搜检进程中更多地发现和协助解决任课教师遇到的实际问题。
（与各任课教师加强沟通）[问题]6、安排工作，尤其是考试要合理科学，空挡太多，容易出事。
[整改措施]:根据实际教学进度合理安排考试计划，在今后的工作中力争把工作考虑周全到位。
[问题]8、部分工作重布置，轻搜检。
[整改措施]:由于教务处具体事务多，到年级组调研较少，应对检查而忽略了及时督促。
在大是大非面前，虽敢于担当，但教务处成员之间的协作配合不够，招致搜检不到位，下一步对工作按监视分工加大搜检。
[问题]9、小学第二课堂落实情况不够理想。
2023年教务处工作整改方案
2023年教务处工作整改方案敬启者：根据我所了解的情况，现在是时候对我校教务处的工作进行一次全面的整改了。
为此，我特地制定了一个2023年的教务处工作整改方案，旨在提高教务处的管理水平，优化教育资源配置，促进教学质量的提高。
以下是我对教务处工作的整改方案：一、领导班子建设1. 深化理念转变：建立开放、包容、创新的理念，倡导团队合作精神，营造积极向上的工作氛围。
2. 强化能力建设：定期组织培训班，提高领导班子成员的专业知识和管理能力，培养其解决问题的能力和应变能力。
二、制度建设1. 完善管理制度：对教务工作的各项管理细则进行修订完善，并落实到每个业务环节，确保教务工作的有序进行。
2. 注重规范化管理：制定并完善教务工作的各项管理规范，包括教学计划、教学进度、教学评价等，以确保教学质量的稳步提升。
三、业务流程优化1. 全面推行信息化管理：建立并完善教务管理信息系统，实现学生信息、教学资源等信息的在线管理，提高工作效率。
2. 简化办事流程：对教务处的各项业务流程进行全面梳理，简化流程，减少冗余环节，提高工作效率。
四、师资队伍建设1. 优化师资队伍结构：根据学校的教学需求，对教务处的教师编制和配备进行调整，优化师资队伍结构。
2. 加强师资培训：组织教师培训班，提高教师的教学水平和教学质量，增强教师的教育教学能力。
五、教学质量管理1. 完善教学评估机制：建立科学、规范的教学评估体系，确保教学质量的可持续改进。
2. 推行差异化教学：根据学生的实际情况和学科特点，推行差异化教学，满足学生个性化学习需求。
六、教学资源配置1. 合理配置教学资源：根据学校的教学需求和教学资源的现状，做到科学合理配置教学资源，提升教学质量。
2. 拓宽教学资源渠道：积极开展与外部教育机构的合作，充分利用外部教育资源，提高教学资源的利用效率。
以上就是我制定的2023年教务处工作整改方案，希望能够得到各位领导的认可和支持。
我相信，通过全面的整改和创新，我们的教务处将能够更好地履行职责，推动学校的发展，提高教学质量。
学校教务处整改措施
学校教务处整改措施
背景
学校教务处在日常管理中发现了一些问题和不足，为了提高教务工作的质量和效率，特制定了以下整改措施。
整改措施
1. 加强规范管理：教务处将完善各项管理规定和制度，明确各岗位职责，加强内部沟通和协作，确保教务工作有序进行。
2. 强化师资培养：教务处将加大对教师专业培训的投入，提升教师的教学能力和教育水平。
同时，鼓励教师参加学术交流和研究活动，不断提高教学质量。
3. 优化课程设置：教务处将梳理现有课程，对重复、无效或过时的课程进行整合或剔除，优化课程设置，提高学生研究效果和满意度。
4. 加强学生管理：教务处将建立健全学生信息管理系统，及时掌握学生的研究情况和需求，提供个性化的教育服务和指导。
落实措施
1. 制定具体计划：教务处将制定详细的整改计划，明确整改目标和时间节点，并将计划进行公示，接受师生和社会各界的监督。
2. 加强督导检查：学校领导将组织对教务处整改工作进行督导检查，确保整改措施的有效实施。
3. 评估和总结经验：教务处将定期评估整改效果，总结经验和教训，及时调整和完善措施，以持续推动教务工作的改进。
预期效果
通过以上整改措施的实施，学校教务处预期能够提高教务管理水平，加强教学质量监控，促进师生发展，为学生提供更好的教育服务，推动学校整体教育教学水平的提升。
教务处工作整改方案
教务处工作整改方案教务处将满怀使命感，深入查找问题根源，制定新的整改方案，推动教务工作全面提升。
本整改方案共分为以下几个部分：确定目标和任务、加强组织领导、改进制度机制、加强师资培训、优化教学资源、完善教务管理系统、加强与学生的沟通与服务、加强评估与监督。
具体内容如下：一、确定目标和任务1.明确目标：以提升教学质量为核心，提高学生综合素质和创新能力，加强教师队伍建设，完善教务管理机制，推进教学改革与发展。
2.确立任务：制定具体的目标计划和任务清单，明确整改方案的时间节点和责任人，确保整改工作的有序推进。
二、加强组织领导1.成立领导小组：设立教务处的领导小组，明确整改方案的责任人和工作分工，形成科学决策和高效执行的机制。
2.加强沟通协调：定期召开教务处全体会议和领导小组会议，加强沟通协调，听取意见和建议，及时调整和完善整改方案。
三、改进制度机制1.建立规范制度：完善教务管理制度，明确教学计划、课程设置、成绩管理等方面的规定和要求，提高工作的规范性和透明度。
2.优化业务流程：对教务工作的各项流程进行评估和改进，简化手续和流程，提高办事效率和质量。
四、加强师资培训1.制定培训计划：根据教学需求和教师发展需求，制定师资培训计划，提供必要的培训课程和交流机会，提高教师的专业水平和教学能力。
2.开展评教活动：组织开展教师评教活动，以学生的评价为依据，对教师的教学质量和教学效果进行评估，激励教师的教学创新和教学改进。
五、优化教学资源1.加强实验室建设：完善实验室设施和设备，更新实验器材，提供良好的实验环境，提高实验教学的效果和效率。
2.扩大教育资源：加强与其他学院和高校的合作，共享教学资源，开展联合办学项目，提供多元化的学习机会和学科交叉培养。
六、完善教务管理系统1.建立电子档案系统：建立全面的教务管理信息系统，实现教务工作的电子化、信息化管理，提高工作效率和质量。
2.开发教学评估系统：设计并实施教师评估系统，通过学生评价、同行评议等方式对教师的教学进行评估，提供数据支持和依据。
教务主任工作改进方案
教务主任工作改进方案1. 工作流程优化1.1 教务管理流程- 学期课程安排：教务主任应提前制定详细的课程安排流程，包括时间、地点、教师及助教分配。
- 教学资源调配：合理分配教学资源，包括教材、实验室、多媒体设备等。
- 课程教学质量监控：定期收集并分析学生对课程的反馈，对教学质量进行监控。
1.2 考试管理流程- 考试时间安排：确保考试时间不与其他学科冲突，给学生留出足够的复习时间。
- 监考教师分配：确保监考教师资质，避免重复监考或长时间监考。
- 考试结果公示：及时公布考试结果，并对成绩异常情况进行调查。
1.3 学生事务流程- 学籍管理：建立学籍管理系统，确保学生信息的准确性。
- 学生咨询与反馈：设立固定的咨询时间，及时回复学生的问题和建议。
- 学生申诉处理：设立专门的申诉渠道，确保学生申诉得到公正处理。
2. 教务沟通与协作- 定期召开教务会议：定期与教务团队成员沟通，了解工作进展，解决问题。
- 跨部门协作：与其他部门保持良好的沟通，共同解决教学问题。
- 教师培训与发展：组织定期的教师培训，提升教学质量。
3. 教务信息化建设- 教务管理系统升级：优化教务管理系统，提升工作效率。
- 数字化教学资源建设：鼓励教师开发数字化教学资源，如在线课程、教学应用等。
- 网络安全与隐私保护：加强教务管理系统的网络安全，保护学生和教师的隐私。
4. 工作绩效评估- 设立绩效指标：制定明确的绩效指标，包括教学质量、工作效率等。
- 定期进行评估：定期进行工作绩效评估，确保教务工作的高效运行。
- 反馈与改进：将评估结果反馈给相关人员进行改进。
教务主任应通过以上四个方面的改进，提升教务工作的效率和质量，为学生和教师提供更好的服务。
学校教务处2024年度工作计划(6篇)
学校教务处2024年度工作计划一、指导思想本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。
以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。
充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。
二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。
落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。
同时做好与其他相关科室相配合的工作。
1、各科教师在备课，上课时要体现新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习能力。
2、严肃课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等情况，严格请假手续。
3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。
4、认真做好质量监控工作。
根据本星期实际，在初三年级安排三次调研工作。
分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，第二次模拟考试。
初一、初二年级安排一次期中考试。
通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，及时解决教学中出现的问题。
5、做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的政策，严肃学籍制度。
学期初认真核查学生报道情况，对没有按时报道的学生要及时了解情况，记录在册。
6、协同信息中心做好学生综合素质评价工作。
7、协同教科室推进学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升教师专业化发展。
8、重点服务初三，确保____年中考取得佳绩三、主要工作行事历____月1、制定本学期教务处计划，微调部分教师课程，发放三表，严格按三表上课2、做好教科书，备课本，教学计划表等材料的发放3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。
做好转学，休学，复学等工作。
4、组织初三年级第一次月考5、召开上学期期末考试总结及表彰大会____月1、召开初三教师大会（月考成绩分析及研讨初三中考复习教学）2、召开初三中考____天誓师大会3、初三体育训练天天常态化4、配合教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动5、组织初三班主任做好中考报名工作6、召开七、班主任会议，做好期中考试的安排和动员工作____月1、各项教学常规督查2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试3、期中考试，一模考试的成绩汇总、分析、研讨4、配合教科室开展教研活动，注重内容和实效，提高教学质量5、组织好理化实验操作训练____月1、加强各项常规工作的督查2、召开初三学生会议，考前心里疏导3、举行理化，政史合卷强化考试训练4、组织初三学生参加体育中考和理化实验操作考试5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注重提高课堂教育教学实践6、初三“二模”考试____月1、积极组织参加初三毕业升学考试2、做好初二地理，生物会考的有关工作3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教务处工作整改方案
根据XX市教育局的统一部署，XX学校教务开展行风建设工作，教务处认为，不是上级部门和老师们要我们整改我们才进行整改，而是我们自己迫切需要整改，是我们学校的生源状况和学校之间的竞争要求我们刻不容缓地进行整改，只有及时整改，才能更好地促进内涵建设，才能进一步提高办学质量，教务处针对本次年级教师意见，认真进行了思考，将整改方案汇报如下：
[问题]1、早自习时间短，一人两个班没有效果，建议排成课。
整改措施：学科课程的设置及教师的工作量与学校教师的人数和各学科教师的配备有着密切的关系，取消早自习就意味着每周每个班级多出5节课，这5节课安排哪些学科的教师上课，这些课是否在有老师愿意上，是否在绩效中体现，对于这些关键性问题，特提交校务会研究后再做决定。
在下一步的工作中，进一步优化课表和上课安排，在保证教学稳定的前提下，尽量满足一线教师的要求。
[问题] 2、征订学业水平考试说明应该与安宁教育局同步。
整改措施：教辅的使用广泛征求教研组长的意见，今年学业水平考试说明的征订是征求过年级主任的意见，从明年起，教务处按教育局的征订时间，各学科征订2套作为教用。
至于学生是否征订由年级决定。
[问题] 3、加强学校校风、班风、学风建设。
整改措施：加强学校的校风、班风、学风不是教务处一个部门有能力完成的。
教务处会配合年级加强学生教育。
[问题] 4、要求教师坐班，处室也要按要求上下班，不要有上班时间去门锁现象。
整改措施：教务处坐班规定时间段，上午8：30-11:30,下午2：30-5：30，有事外出必须说明情况、打招呼。
下一步会在教务处门口挂教务处人员去向牌，同时加强管理。
[问题] 5、加强教师常规检查，听推门课。
整改措施：本学年对教学常规的检查进行的明确的分工，由教研组长主要负责检查，教务处抽查，下一步加强对教研组长的监督管理力度。
由于两位主任承担教务主任职务不满1年，对教务处近几年的事务和资料还处在熟悉清理阶段，特别是2012.9-2013.8的事务和资料。
之前为顺利开展工作，主要整理教务处所有资料，理清一学年中所要应对的各种常规事务，虽对年级监控进行分工，但对课堂的监控力度不够，下一步会加大监控力度，教务处主任、副主任1周至少统一到年级听课2次，充分了解基层实际情况；此项工作还需要各位校级、副校级领导的支持。
[问题] 6、应深入年级了解年级问题。
整改措施：自聘任制开始，年级管理者主要是年级主任，教务处不益过多的干涉年级管理，下一步加强与年级主任的联系，认真听取年级主任的工作需求，尽力协助年级主任搞好年级管理工作，。
[问题] 7、对教师管理应按相关制度，一视同仁。
整改措施：年级教师的管理主要是年级级务会，各年级部门老师到教务处咨询情况，查找资料，教务处一向本着坚持公开、公正、公平的原则进行工作，改进了“脸难看、门难进”的情况和工作人员对办事的老师爱搭不理的工作作风，在今后的工作中力争做得更好。
[问题] 8、某些工作重布置，轻检查落实。
整改措施：年级管理者主要是年级主任，教学常规的检查由教研组长主要负责，教务处抽查，由于教务处具体事务多，到基层调研较少，应对检查而忽略了及时督促。
在大是大非面前，虽敢于担当，但班子成员之间的协作配合不够，导致检查不到位，下一步对工作按监控分工加大检查。
[问题] 9、制度可行，有效的适合本校学生实际的管理规定和措施，促进学风建设。
整改措施：对于学风建设，下一步教务处会召开年级主任、班主任会议，听取大家对加强学风建设的建设性意见，定期召开学生座谈会。
[问题] 10、安排工作，尤其是考试要合理科学，空挡太多，容易出事。
整改措施：本学期的期中测试，是因为要配合艺术节活动和保证初三年级的一模而安排，在今后的工作中力争把工作考虑周全到位。
[问题] 11、集思广益，把工作做实，做周全。
整改措施：进一步端正服务态度，增强服务意识，就老师们关心的诸多教学工作，深入教师中、面对面广泛听取意见和建议，改进工作方法，提高服务水平。
加大数据的常态化收集利用，以减少数据重复填报。
总这，对广大师生提出的关于工作作风、教学安排、教学管理等方面的意见与建议，教务处会专门召开会议尽快研究落实，提出相关整改意见，并及时反馈给年级，力求做到立行立改。
对于部分尚不能及时解决的问题，教务处也会提出明确的整改期限，绝不敷衍老师。