《电工技术基础与技能》(第2版,陈雅萍主编)习题答案
《电工技术基础与技能》(电类专业通用)
◆ 加大弹性，增加教材的灵活性教材内容分为必学、选学、阅读与应用和实验与技能四类，增加教材的灵活性，以适应不同地区、不同学制、不同专业的教学要求主编：周绍敏学时数：64～90学时书号：978-7-04-026939-0生特别关注的地方，采用了添加标注的方式以引起学生的注意主编：陈雅萍学时数：68～86学时主编：苏永昌通过生产生活中实际的问题、情景或案例，引导学生进入学习情境学时数：65～88学时教材样例内容的组织与编排既注意符合知识和技能的逻辑顺序，又着眼于中职生的年龄与智力水平，把学习过程分为感知、体验、领悟和应用四个阶段，适应项目式、任务式等教学方式改革的需要◆ 突出实用性和趣味性加强制作和调试电路等工程应用背景的实用性内容，项目的选择与设计兼顾一定的趣味性，激发学生学习兴趣主编：张金华学时数：96～126学时书号：978-7-04-026953-6“本章要点”：介绍本章必须掌握的基本专业知识和专业技能“实用技术”：介绍与本课程相关的实用专业技术知识“实训项目”：用于指导学生完成特定的专业技能训练“课外阅读”：拓展学生知识面，提高学习兴趣主编：伍湘彬学时数：96～128学时书号：978-7-04-026956-7括“学习目标”、“基础知识”、“工作步骤”、“相关链接”、“多媒体资源”、“阅读材料”和“评价反馈”等◆ 倡导新的教学评价理念和方法既关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高，又关注学生养成规范操作、安全操作的良好习惯，以及在现代社会中的节约能源、节省原材料与爱护工具设备、保护环境等意识与观念的形成与发展主编：李乃夫学时数：96学时书号：978-7-04-026955-0教材样例◆ 以行业技术应用为依据，注重教学内容的适时性从分立元件电路为主转到以集成电路为主；从以器件内部分析为主转向以器件外部特性和应用为主；以模拟电路为主转到模拟电子线路和数字电子线路比例协调、相互兼顾◆ 以符合学生的认知规律为基础，体现中职教材的层次性尽可能地降低理论深度和难度，简约明了地介绍电子线路的基本概念、基本原理和应用知识，避免繁杂的数学推导和理论分析主编：陈振源学时数：96～116学时书号：978-7-04-026954-3组成，一方面强调学生是学习的主体，另一方面为学生自主学习提供了有效途径主编：文春帆学时数：64～96学时◆ 图文并茂，增强可读性增加生动活泼的图表，辅助教师教学、学生学习主编：程周学时数：64～88学时◆ 教材编排生动活泼，版式新颖教材从生产生活实际案例出发，按照服务专业学习，理论联系实际的要求，设计了“目标导航”、“核心导读”、“做中教”、“做中学”、“要点提示”、“知识链接”、“想想练练”等若干小栏目,便于教学主编：杜德昌学时数：68～96学时书号：978-7-04-026948-2。
电工技术基础与技能(电类专业通用第2版)习题解答
模块一电能的应用任务一电工工具与电工仪表的使用知识链接二电工仪表一、判断题：√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√7.×8.×二、选择题：9．D 10.D 11.B 12．C 13.A 14.C三、填空题：15.并正负电流的方向。
16．串并。
17．串并18．调节电压电流的零刻度测电阻时的零刻度调节。
19．0∞小大。
四、简答题：20．(1) 选择合适的电阻挡。
(2) 红、黑表笔相短接，进行调零。
(3) 把两表笔分别与待测电阻两端相接触。
(4) 进行读数，表盘上的读数乘以倍率即为待测电阻的阻值。
模块二直流电路的实验与探究任务一电路的组成与基本物理量知识链接一电路的组成与电路模型一、判断题：1.√ 2.×二、选择题：3.C 4.B三、填空题：5．电源负载导线开关传输转换。
6．电源用电器四、简答题：7.(1) 通路： I＝E/(R＋R0) U＝IR，U0＝IR0，E＝U＋U0 P E＝P R＋P R0；(2) 短路： I＝I SC＝E/R0 U＝0，U0＝E P E＝P R0，P R＝0；(3)断路： I＝0 U＝E，U0＝0 P E＝P R＝P R0＝0。
8.电路模型就是指实际电路中的实际元件用理想元件代替的电路。
各种实际器件都可以用它的理想模型来近似地表征它的性质。
也只有用理想模型表征的器件所构成的电路模型，我们才有可能对它进行定性和定量的研究分析，电路理论分析的对象是电路模型而非实际电路。
知识链接二电路的基本物理量一、判断题：× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.×二、选择题：7.D 8.B 9.B 10.D 11. C三、填空题：12. 标正电荷的定向移动方向安(A)毫安(mA) 微安(μA)。
13. 0.00016 160。
14. 单位正电荷U正负极双下标箭头。
15．080(V B＝V A－U AB)B0－30。
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电工基础习题册标准答案（第二版）全国中等职业技术（电子类）专业通用教材这是我今年教的课程所做的答案只作为参考第一章电路的基本概念和基本定律§1-1电路的基本概念%1.填空题1.电路就是电流所流的路径。
电路通常是山电源、负载、开关和导线组成O2.电源是电路中提供电能的装置,其作用是将其他形式的能卷转换成电能°3.负载也称用电器，是电路中取用电能的电气器件或设备,其作用是把电能转换成其他形式的能量：。
4.开关是一控制和保护电路的电器,其作用是一接通和断开电路。
5.导线是连接电源和负载的导体,起作用是输送和分配电能。
6.根据电流流通的路径，电路可分为内电路和夕卜电路,其中内电路电流山电源的负极流向正极，夕卜电路电流由电源的正极流向负极。
%1.判断并改错1、全电路就是指电源以外的所有部分。
（X ）2、电流都是从电源的正极流向电源的负极。
（X ）3、电路图是采用国际GB所规定的图形符号和文字符号画出的、表示电路实际连接情况的电路模型。
（V ）三、画出以下电气器件的图形符号1、电池2、电压表3、电流表4、开关5、接地6、电灯§ 1—2电路中的基本物理量一、填空题1.电路的作用一是实现电能的传输、分配和转换；二是传递和处理信息。
2.电荷的定向运动称为电流。
电流的方向规定为止电荷定向运动的方向。
在金属导体中电流的方向与电子的运动方向相反。
3.电流的方向与参考方向向同时,电流为正值；电流的方向一•参考方向向反时,电流为负值。
4.物体中形成电流的内因是：物体内部要有自山电荷；外因是：有电场作用于物体, 两者缺一不可。
5.电压是衡量电场做功本领大小的物理量,其定义是电场力把氓位止电荷从电场中的一点移动到另一点所做的功，叫做这两个之间的电压。
6.电路中某点的电位就是该点到参考点之间的电压。
参考点的电位规定为丢，低于参考点的电位为负值，高于参考的电位为正值。
7.电压的方向规定为山高电位指向低。
电工与电子技术基础第2版习题参考答案第3章
习题3.1 某三相同步发电机，三相绕组连接成星形时的线电压为10.5kV ，若将它连接成三角形，则线电压是多少？若连接成星形时，B 相绕组的首末端接反了，则3 个线电压的有效值 U AB 、U BC 、U CA 各是多少？解：三相绕组连接成星形时U L =3U P ，线电压为10.5kV ，则每相绕组的电压为6.06kV ，若连接成三角形U L =U P ，则线电压为6.06kV 。
若连接成星形时，B 相绕组的首末端接反了，则B 相相电压的相位与原来的相差1800， 根据相量计算可得U AB =6.06 kV 、U BC =6.06 kV 、U CA =10.5 kV 。
3.2 题3.2 图所示的三相对称电路，线电压U L =380V ，每相负载Z = 6+j8Ω，试求相电压、相电流和线电流，并画出电压和电流的相量图。
题3.2 图解：由题意：负载作星接U l =3U p 因U l =380V ，则U a =U b =U c = = 220 （V ）设U a = 220/0°（V ）因相电流即线电流，其大小为：.220/0°I A == 22/−53°(A) 6 + j 8.I B = 22/−173ο(A).I C = 22/67°(A) 此时的相量图略。
3.3 有一电源和负载都是星形连接的对称三相电路，已知电源相电压为220V ，负载每相阻抗Z = Ω10 ，试求负载的相电流和线电流。
3 380第3 章三相交流电路习题解答77解：负载的相电压等于电源的相电压：U p = 220（V）U P 220(A)I l = I p = = = 22Z 103.4 已知星形联接的对称三相负载，每相阻抗为40∠25°（Ω）；对称三相电源的线电压为380Ｖ。
求: 负载相电流，并绘出电压、电流的相量图。
解：ＵAB ＝380ＶＺ＝40∠25°Ω（１）三相对称电源接入三相对称负载令U A ＝２２０∠０°Ｖ则相线电流I A =U A ／Z＝５.５∠-２５°ＶI B ＝５.５∠－１４５°ＶI c ＝５.５∠９５°Ｖ(2) 矢量图如图所示。
《电工技术基础与技能》(第2版,陈雅萍主编)习题答案教程文件
《电工技术基础与技能》(第2版,陈雅萍主编)习题答案《电工技术基础与技能》第二版参考答案第1章课程导入1.1 认识电工实验实训室思考与练习1．直流交流2．有电切断1.2 安全用电常识思考与练习1．50mA 36V2．正确安装用电设备安装漏电保护装置电气设备的保护接地电气设备的保护接零3．用水和泡沫复习与考工模拟一、是非题1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．× 6．√ 7．× 8．√ 9．√ 10．×二、选择题1．B 2．A 3．A 4．C 5．C三、简答题1．电工实验实训室通常的电源配置有：①两组可调直流稳压电压；②3～24V 多挡低压交流输出；③单相交流电源；④TTL电源；⑤三相交流电压输出。
2．常用电工仪器仪表有：电流表、电压表、万用表、示波器、毫伏表、频率计、兆欧表、钳形电流表、信号发生器、单相调压器等。
常用电工工具有：老虎钳、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、螺丝刀、镊子、电工刀、试电笔等。
3．实验实训室的安全操作规程：（1）实验实训前必须做好准备工作，按规定的时间进入实验实训室，到达指定的工位，未经同意，不得私自调换。
（2）不得穿拖鞋进入实验实训室，不得携带食物进入实验实训室，不得让无关人员进入实验实训室，不得在室内喧哗、打闹、随意走动，不得乱摸乱动有关电气设备。
（3）任何电气设备内部未经验明无电时，一律视为有电，不准用手触及，任何接、拆线都必须切断电源后方可进行。
（4）实训前必须检查工具、测量仪表和防护用具是否完好，如发现不安全情况，应立即报告老师，以便及时采取措施；电器设备安装检修后，须经检验后方可使用。
（5）实践操作时，思想要高度集中，操作内容必须符合教学内容，不准做任何与实验实训无关的事，（6）要爱护实验实训工具、仪器仪表、电气设备和公共财物。
（7）凡因违反操作规程或擅自动用其他仪器设备造成损坏者，由事故人作出书面检查，视情节轻重进行赔偿，并给予批评或处分。
电工基础第二版课后习题及答案
电⼯基础第⼆版课后习题及答案《电⼯基础》第⼆版课后习题及答案⼀、填空题1、⾃然界中只有正电荷、负电荷两种电荷。
电荷间存在相互作⽤⼒，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
2、电场强度是⽮量，它既有⼤⼩，⼜有⽅向。
3、规定正电荷定向运动的⽅向为电流⽅向。
⾦属导体中⾃由电⼦的定向运动⽅向与电流⽅向是相反的。
4、通过⼀个电阻的电流是5A，经过3min，通过这个电阻的横截⾯的电荷量是1200C。
5、若3min内通过导体横截⾯的电荷量是1.8C，则导体中的电流是0.01A。
6、432mA=0.432A；125µA=0.125mA；1.25A=1250mA；0.05mA=50µA。
7、 6.8kV=6800V;950mV=0.95V；5.6V=5600mV=0.0056kV。
8、电路中A、B两点的电位分别为V A、V B,则A、B两点的电压为U AB=VA-VB。
9、已知电路中A、B两点的电压为U AB=18V，A点电位为0V，则B点电位V B=-18V。
10、把其他形式能转换为电能的设备叫电源。
11、电路主要由电源、负载、连接导线、控制和保护装置四部分构成。
12、电源电动势E=4.5V，内阻RO=0.5Ω，负载电阻R=4Ω，则电路中电流I=1A，路端电压U=4V。
13、电流在某⼀段电路上所做的功，除了和这段电路两端的电压、电路中的电流成正⽐，还和时间成正⽐。
14、电流在单位时间内所做的功叫做电功率。
电源电动势所供给的功率，等于负载电阻和电源内阻所消耗的功率和。
15、额定值为“220V，40W”的⽩炽灯，灯丝电阻为1210Ω。
如果把他接到110V电源上，他实际消耗的功率为10W（⽩炽灯热电阻值不变）。
16、当负载电阻可变时，负载获得最⼤功率的条件是R=RO，负载获得最⼤功率为Pm=E2/4R。
17、有⼀台“220V，1000W”的电熨⽃，接上220V的电源⼯作1⼩时，他将消耗电能1KW.h。
《电工技术基础与技能》(第版-陈雅萍主编)习题标准答案
《电工技术基础与技能》(第版-陈雅萍主编)习题答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《电工技术基础与技能》第二版参考答案第1章课程导入1.1 认识电工实验实训室思考与练习1．直流交流2．有电切断1.2 安全用电常识思考与练习1．50mA 36V2．正确安装用电设备安装漏电保护装置电气设备的保护接地电气设备的保护接零3．用水和泡沫复习与考工模拟一、是非题1．×2．√3．√4．×5．×6．√7．×8．√9．√10．×二、选择题1．B 2．A 3．A 4．C 5．C三、简答题1．电工实验实训室通常的电源配置有：①两组可调直流稳压电压；②3～24V多挡低压交流输出；③单相交流电源；④TTL电源；⑤三相交流电压输出。
2．常用电工仪器仪表有：电流表、电压表、万用表、示波器、毫伏表、频率计、兆欧表、钳形电流表、信号发生器、单相调压器等。
常用电工工具有：老虎钳、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、螺丝刀、镊子、电工刀、试电笔等。
3．实验实训室的安全操作规程：（1）实验实训前必须做好准备工作，按规定的时间进入实验实训室，到达指定的工位，未经同意，不得私自调换。
（2）不得穿拖鞋进入实验实训室，不得携带食物进入实验实训室，不得让无关人员进入实验实训室，不得在室内喧哗、打闹、随意走动，不得乱摸乱动有关电气设备。
（3）任何电气设备内部未经验明无电时，一律视为有电，不准用手触及，任何接、拆线都必须切断电源后方可进行。
（4）实训前必须检查工具、测量仪表和防护用具是否完好，如发现不安全情况，应立即报告老师，以便及时采取措施；电器设备安装检修后，须经检验后方可使用。
（5）实践操作时，思想要高度集中，操作内容必须符合教学内容，不准做任何与实验实训无关的事，（6）要爱护实验实训工具、仪器仪表、电气设备和公共财物。
电工技术基础与技能课后习题答案
《电工基础与技能》课后习题答案项目一认识电工实训室与安全用电任务一1.填空题（1）正电荷（2）正负（3）直流交流2.交流电：洗衣机空调数控机床直流电：剃须刀电动车手电筒任务三1.填空题（1）120 119（2）断电（3）鼻子脖颈2.简答题（1）答：实训室操作规程①进入实训室时，应穿好工作服、绝缘鞋，不得佩戴手链等金属饰品。
②实训室内禁止吸烟，禁止喧哗、打闹，禁止携带食物、饮料等。
③进入实训室，禁止随意走动，行走时注意周边物品、线路，禁止摆弄与本节课无关的实训器材。
④实训过程中，严格按照操作规程操作。
先检查实训器材、导线是否完好，发现由有缺陷应立即报告，停止使用并及时更换。
⑤严格按照仪器仪表的操作规程使用。
⑥实训操作时，严格按照指导老师要求去做。
经老师检查无误后方可通电，禁止学生私自通电。
用电结束后，关闭电源。
⑦实训操作时，注意观察。
出现异常应立即断电并报告老师。
⑧发现有人触电时应立即切断电源，采取必要的急救措施进行救治。
⑨定期检查实训室的安全设施，保证灭火器等应急设备能安全使用。
⑩实训完毕后，关闭电源。
整理实验器材，打扫实验室卫生，关好门窗。
（2）答：若出现紧急情况，应做到以下几点：①遇到突发状况，不要慌乱，第一时间断电。
②断电之后，注意检查人身和设备的情况。
③发生人员触电事故，要根据情况进行救护。
④设备出现故障后，必须查出故障原因并排除以后，经老师检查后方可继续实训。
⑤实训台若出现火灾，切忌使用水灭火，必须使用专门的灭火器灭火。
项目二电路的基本概念任务一1.填空题（1）通路断路短路短路（2）很大的电流串联熔断器2. 答：电路是由电源、负载（用电器）、导线、开关等元器件组成。
电源是将其他形式的能量转换成电能的装置。
负载的作用是把电能转换成其他形式的能量。
开关用于控制电路的通断。
导线用来传输和分配电能。
3.画图：任务二1.填空题（1）直流交流（2）直流交流（3）30毫安 36V（4）DC AC（5）1100 1200（6）0V 1.5V（7）反比正比（8）标称阻值允许偏差额定功率（9）直标法文字符号法色标法。
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第1章 课程导入
认识电工实验实训室
思考与练习
1．直流 交流
2．有电 切断
安全用电常识
思考与练习
1．50mA 36V
2．正确安装用电设备 安装漏电保护装置 电气设备的保护接地 电气设备的保护接零
3．用水和泡沫
复习与考工模拟
一、是非题
1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．× 6．√ 7．× 8．√ 9．√ 10．×
磁场对电流的作用
各载流导体的受力方向如下图所示。
电磁感应
运动导体中感应电流的方向如下图所示。
电感与电感器
思考与练习
1．电流变化 自感现象 自感电动势
2．铁心 磁心
复习与考工模拟
一、是非题
1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．√ 6．√ 7．× 8．× 9．√ 10．×
二、选择题
1．B 2．B 3．C 4．A 5．C 6．C 7．C 8．D 9．D 10．C
2．略
第3章 直流电路
闭合电路欧姆定律
思考与练习
1A 4V
负载获得最大功率的条件
思考与练习
负载电阻R等于电源的内阻r 阻抗匹配 50%
电阻串联电路
思考与练习
15 1
电阻并联电路
思考与练习
1. 相等 通过各电阻的分电流之和 反比 反比
2．1：1 1：3 1：3
电阻混联电路
思考与练习
1. 5?
2. 4
基尔霍夫定律
三、分析与计算题
1．通电导体或螺线管周围存在的磁场方向如下图所示。
2． Wb
3．
4．略
四、实践与应用题
1．略
2．略
第6章 磁与电磁感应
正弦交流电的基本概念
思考与练习
1．大小 方向 正弦规律
2．瞬时值 小写字母
正弦交流电的基本物理量与测量
思考与练习
1．10A 314rad/s 50Hz 60?
2．
正弦交流电的表示法
二、选择题
1．B 2．A 3．A 4．C 5．C
三、简答题
1．电工实验实训室通常的电源配置有：①两组可调直流稳压电压；②3～24V多挡低压交流输出；③单相交流电源；④TTL电源；⑤三相交流电压输出。
2．常用电工仪器仪表有：电流表、电压表、万用表、示波器、毫伏表、频率计、兆欧表、钳形电流表、信号发生器、单相调压器等。常用电工工具有：老虎钳、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、螺丝刀、镊子、电工刀、试电笔等。
思考与练习
1．最大 逐渐减小 等于0 0 最大 电源
2． Ω电容器内部可能断路 电容器内部已经短路
复习与考工模拟
一、是非题
1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．× 8．√ 9．× 10．√
二、选择题
1．C 2．B 3．C 4．C 5．B 6．A 7．B 8．C 9．D 10．B
三、分析与计算
思考与练习
1．解析式 波形图 矢量图
2．矢量图如下图所示。
复习与考工模拟
一、是非题
1．× 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．× 7．√ 8．√ 9．√ 10．√
二、选择题
1．D 2．C 3．C 4．B 5．C 6．D 7．C 8．D 9．B 10．A
3．实验实训室的安全操作规程：
（1）实验实训前必须做好准备工作，按规定的时间进入实验实训室，到达指定的工位，未经同意，不得私自调换。
（2）不得穿拖鞋进入实验实训室，不得携带食物进入实验实训室，不得让无关人员进入实验实训室，不得在室内喧哗、打闹、随意走动，不得乱摸乱动有关电气设备。
（3）任何电气设备内部未经验明无电时，一律视为有电，不准用手触及，任何接、拆线都必须切断电源后方可进行。
（8）保持实验实训室整洁，每次实验实训后要清理工作场所，做好设备清洁和日常维护工作。经老师同意后方可离开。
4．常见的触电类型：单相触电、两相触电和跨步电压触电。
四、实践与应用题
略
第2章 电路的基础知识与基本测量
电路与电路图
思考与练习
1．电流 电源 负载 传输环节
2．通路 断路（或开路） 短路 电源短路
1． C
2．共需4只电容器，两两串联后再两两并联。
3．（1）?F 250V
（2）电容器要被击穿
四、实践与应用题
略
第5章 磁与电磁感应
磁的基本概念
思考与练习
1．电流的磁效应
2．右手螺旋定则
3．线圈中电流和方向如下图所示。
磁场的基本物理量
思考与练习
1．磁通密度 B 特斯拉 （T）
2．2．磁感应强度 物质的磁导率
（4）实训前必须检查工具、测量仪表和防护用具是否完好，如发现不安全情况，应立即报告老师，以便及时采取措施；电器设备安装检修后，须经检验后方可使用。
（5）实践操作时，思想要高度集中，操作内容必须符合教学内容，不准做任何与实验实训无关的事，
（6）要爱护实验实训工具、仪器仪表、电气设备和公共财物。
（7）凡因违反操作规程或擅自动用其他仪器设备造成损坏者，由事故人作出书面检查，视情节轻重进行赔偿，并给予批评或处分。
思考与练习
1. 实际 参考 实际方向与参考方向相反
2．
复习与考工模拟
一、是非题
1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．√ 7．√ 8．× 9．√ 10．√
二、选择题
1．B 2．A 3．C 4．C 5． A 6．A 7．B 8．B 9．B 10．B
三、分析与计算
1．
2．?
3．串电阻 5?
4．?
5．（1） A A A
电流及其测量
思考与练习
1．正电荷 电子流动
2．24A
3．直流电流表 直流电流
电压及其测量
思考与练习
1．
2．直流电压表 直流电压
电阻及其测量
思考与练习
R×100?电阻调零 1
部分电路欧姆定律
思考与练习
1．正比 反比
2．5?
电能与电功率
思考与练习
1．单位时间
2．1210?10W
复习与考工模拟
一、是非题
1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√ 6．× 7．× 8．× 9．× 10．√
（2） V V V
（3） W W W W W
6．（1）
（2）
7．S打开时： S闭合时：
8．
9．
四、实践与应用题
略
第4章 电容器
电容器ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ基本概念
思考与练习
1．能够储存电荷 电容器
2． C
电容器的参数和种类
思考与练习
1．最大
2．
电容器的连接
思考与练习
1．电荷量 电压
2．80V 40V C C
电容器的充电和放电
二、选择题
1．B 2．C 3．B 4．A 5．D 6．B 7．C 8．D
三、问答与计算
1．?
2．
3．度 元
四、实践与应用题
1．（1）一般新电池两端的电压大于，而旧电池两端电压小于。
（2）万用表测电池两端电压的操作步骤：①选择万用表的挡位与量程。把挡位与量程选择开关打在直流挡。②万用表并接在电池两端。万用表的红表笔接电池的正极，黑表笔接电池的负极。③正确读数。