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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==方位写景作文素质教育要求每个学生在小学时期都养成一定的语文素养，发现生活中的美景，将其利用语文学科的实践性投注于笔端是学生在写景作文习作中的基本要求。
以下是学习啦小编为大家整理的方位写景作文，欢迎大家参考阅读。
方位写景作文篇17月7日，这个阳光明媚的日子，我来到了浙江金华，游金西岳的双龙洞。
我们买完了票后，决定步行上山。
小路蜿蜒盘旋，在路旁，那清澈见底的溪流“叮咚叮咚”地弹奏着美妙的乐曲，“哗啦哗啦”地往下奔跑。
溪水冰冷冰冷的，把手伸到水里，感觉很舒服。
溪流就像一个向导一样，沿着溪流走上山，就来到了双龙洞口。
洞口又大又宽，在洞的上方，刻着三个红色的大字：双龙洞。
奇妙的大自然用自己的双手，在洞的两旁雕了两个栩栩如生的龙头，它们双目圆睁、怒目而视，“吼吼”咆哮着，似乎随时都会腾飞，展开一场激烈的大战似的。
看完了这一对龙头后，你一定会对双龙洞的奇异大加赞叹。
更为奇异的还在后面呢。
走进洞内，凉爽的、清新的空气迎面扑来，仿佛到了一个空调房里一样。
听当地人说，这双龙洞可是冬热夏凉的哩。
外洞非常大，有一个广场那么大。
摸摸石壁，感觉又湿又凉，而且非常光滑。
连接内外洞的是一个又窄又小又险的孔隙。
虽说是孔隙，但也容得下一只小船进出。
人们要仰卧在小船上，才能进进内洞，要是把头稍微抬起一点点儿，那么就会“嘭”。
一声，和石壁来个“亲密接触”。
我抱着好奇和恐惧的心情仰卧在小船上，把身体绷直，像一个木头人一样，就是生怕“亲吻”石壁，心里像有一个人在跳踢踏舞一样忐忑不安。
“轰隆轰隆……”小船慢慢地、缓缓地开动了。
调皮的石壁见小船出发了，顿时向下“挤压”，似乎希看把人们变成人肉饼似的。
碰到这“危险的情况”，理所当然我必须把身体向下挤挤，希看能获得更大的空间来“躲避”石壁的猛烈“攻击”。
方位写景的作文
方位写景的作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2018-2019-按方位顺序的写景作文-word范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==按方位顺序的写景作文写景，或者说景物描写，在文章中往往可以交代事件发生的时间、地点、背景等，为故事的发生、发展作好铺垫。
以下是小编为大家整理的关于按方位顺序写景作文，给大家作为参考，欢迎阅读!按方位顺序写景作文篇1前不久，盼望已久的春节和我们擦肩而过了。
这不，年初五的头一天晚上，爸爸告诉我明天要去顺峰山公园时，我真是高兴得直狂叫着，兴奋得一夜也合不上眼皮。
年初五的早上，经过了快要两个小时的车程后，我们顺利地来到了顺峰山公园。
一下车，一座雄伟壮观的石柱牌坊顿时映入我们的眼帘。
听爸爸说，这座牌坊有九根石柱，每根石柱上的雕画都是出自全国众多能工巧匠们的手中。
石柱上的龙，细微的地方也被雕得一清二楚，真是栩栩如生。
并且，这座牌坊可是录入过吉尼斯世界纪录呢!看着这座蔚为大观的牌坊，我不由地赞叹中华民族劳动与智慧的结晶!走过了牌坊，突然看见专设的一个小卖部周围人山人海。
仔细一看，哦，原来人们都在争先恐后地租用多人自行车来骑。
我们马上跑去也租用了一辆三人自行车来骑。
我们边骑边游览，顺峰山的春天美景就尽收眼底了：山上绿树荫荫，湖边花红柳绿，湖面平静得宛如一面明镜，再配上万里晴空、一无杂质的蓝天，真是人间天堂;不是一阵阵清新怡人的春风轻轻地吹来，抚摸着脸庞，令人赏心悦目。
与此同时，春风中不是夹着一股舒适、醒神的花香，更让人陶醉其中。
耳听清脆的鸟语，眼观美丽的春景，鼻闻清幽的花香，我倏忽觉得大自然是如此的美，如此的清新，如此的与众不同。
想到在生活中不断浪费资源的现象、所作所为，我的心中用处了一阵莫名其妙的悲哀、自责、歉意与伤感。
柳树在湖边不时地摆动着枝条，好像在说：你们人类要保护环境，珍惜资源，从身边的点点滴滴做起，知道了吗?我回忆了，由心底发出了一个灰心的效益。
不知不觉，我们寂静骑了一圈。
描写方位景色的周记
描写方位景色的周记描写景色的方位词的作文200字学校的花坛一走进我们的校门，在操场跑道的右边，有一个长方形的花坛.这个花坛最引人注目的，要算正中的那株万年青.深褐色的主干，来矮矮的，向四周伸出许多枝干，枝干上又有许多绿色的枝条源，枝条上长满了叶子.下面的叶子是深绿色的，上面的叶子是翠绿色的.叶子重重叠叠，密得几乎没有一点缝隙.肥厚的椭圆形的叶片，刚被早晨的雨水洗过，绿的发亮.整株万年青就像一把撑开的绿色大伞，十分美丽.万年青的两边，是两个用死不了草组成的菱百形图案，碧绿碧绿的，像两方铺在地上的绿色的小绒毯.风一吹，小草一摇度一摆的，就像我们手拉着手在跳集体舞一样.死不了草又叫落地生根，生命力顽强，砖缝，瓦缝里都能生长，虽不名贵，却使整个花坛显得生机勃勃.菱形草坪的中间，各有一株菊花知，它们差不多和我们一样高啦!左边的一株开着紫红的花，右边的一株开着淡黄色的花，各有十几朵盛开的花，还有些花骨朵儿含苞欲放呢.花骨朵儿大的有如碗口，小的如我们的拳头.两株菊花像在比赛，看谁的花开得多，谁的花开得艳丽道.美丽的公园作文400字写景文按空间方位顺序写东莞市桥头镇的“莲湖公园”环境优雅，是一个远近闻名的大公园。
是人们游玩、散步的好去处。
站在公园门口，一个古建筑式的牌楼呈现眼前，这就是莲湖公园的正门。
抬起头，只见“莲湖公园”四个镀金大字在太阳的照耀下闪闪发光。
多么雄伟的大门啊穿过大门，登上台阶，走了约摸十分钟，我们来到半山腰。
放眼望去，树木葱葱茏茏，绿树成荫；近处花丛中露珠晶莹剔透，像一颗颗无暇的小珍珠。
前往游览的人摩肩接锺，早晨锻炼的人络绎不绝，好一派热闹的景象e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333433623131。
从半山腰开始，走过一条弯弯的长廊。
长廊被一些藤类的植物遮的严严实实，给游人提供了一个清凉的世界。
长廊边有一排排的石凳供游人休息。
长廊的柱子、壁上描着各种色彩鲜艳的图画，有“三顾矛庐”、“嫦娥奔月”、“大闹天宫”等历史典故，一幅幅栩栩如生、古色古香，那一幅幅精彩的字画，有苍劲有力，有的工整有序，让人宛如走进了一个历史的世界。
按方位写一篇写景作文_写景作文_
按方位写一篇写景作文写景类是作文常写的内容之一，对学生进行写景作文指导不仅可以培养学生的观察能力，还有助于提升小学生对自然的感受力，陶冶小学生的情操。
以下是小编为大家整理的关于按方位写一篇写景作文，给大家作为参考，欢迎阅读!按方位写一篇写景作文篇1放暑假了，我妈妈要去成都学习。
七月6号便去了成都，十八号便读完。
我和爸爸在妈妈读完的当天去了成都。
19号早晨，我们便乘车去了峨眉山市(县级市)。
在市区内吃了中午饭(因为从省教育院到新南门车站买票足足花了一个多小时。
我们是七点五十几出省教育院的，从新南门车站至峨眉市又花了两个多小时)，又乘车到旅馆安排好了住宿，便和同行的两个人在峨眉山的山脚下游览。
20号凌晨三点多钟，我们将昨天买好的票一检查好便坐上车子，坐了两个多小时，五点多钟才到。
我们便爬上了上金顶的山峰，我们爬到一半的时候，太阳已经出来了一点。
我们便找了一家饭店，我和爸爸一人吃了一桶方便面，妈妈吃了一碗稀饭和两个茶叶蛋，我们一边吃，一边欣赏着日出的美丽景象，太阳从树夜的逢里迸出一丝丝光芒，让人们觉得多么的惬意啊!爬山爬了两个多小时，上了金顶。
人们都说到了峨眉，不上金顶，等于没到峨眉。
我们上了金顶后，照了一张相后又准备上万佛顶。
很多人以为上了金顶就等于上了峨眉山的最高处。
但是，他们错了，万佛顶才是最高的，因为金顶海拔三千零七十七米，万佛顶海拔三千零九十九米，后来我们没有去以为太高了。
最后我们花费一个多小时的时间到五显岗车站，又在猴区住了一晚，便乘车下山了。
峨眉山的云海我没有说，你们自己去看吧!按方位写一篇写景作文篇220xx年4月18日，天气晴朗，春光明媚，我和爸爸一块儿游览了国家级著名风景名胜区——马鞍山采石矶。
那一天我们玩得非常高兴。
采石矶是长江边的一座山。
我们进入景区，爸爸说：“李白一生多次登览这座山，在这里写下了许多好诗。
”我们一边走，一边欣赏美景。
我们先在山脚下观赏了茂密的竹林，一棵棵竹子直插云天，虽然粗，却很嫩，江南的风景真醉人哪!山上树木茂盛，林子里的鸟儿欢快地叫着，山真高呀!爬到半山腰我就出汗了。
方位顺序的美景作文
方位顺序的美景作文要想写景作文美如画，就要靠观察来实现，因为观察是写作的第一要素。
我们观察景物时，除了要按照一定的顺序把每一部分观察到，还需要对每一部分的景物进行细致观察。
以下是店铺为大家整理的方位顺序的美景作文，欢迎大家参考阅读。
方位顺序的美景作文篇1盖天下美景而又着历史之厚重者，必为世人心驰神往，趋之若鹜，难以计数。
其或为山水折服，或为名胜倾心，或为登凌绝顶以舒心境，或为别离尘嚣以求静心，亦或为过江之鲫类儿。
余常闻武当景色秀丽，风月无边，加之历史名胜古迹，其名气驾五岳之上，隽秀与黄山比肩，底蕴与九华齐名，仙境与蓬莱并驾，奇险与华山同语，每及与此，砰然心动，向往之情溢于言表。
吾常梦中神游武当仙境，待梦尽觉醒之时，身置千里之遥，终觉黄粱，不亦悲乎。
然世之事，诚不可测。
吾与三两同事，驾车驰往，待及山脚处，方知梦中之事得偿所愿。
武当不愧为天下名山，山下人声鼎沸车水马龙，前者呼，后者应;山中盘旋车次来往交错，犹与盘龙，直追白日;山顶紫气妖娆峰插云霄，欲与天公试比高。
如今身临其境，得观全景，揽武当山岭丘壑于胸中，取钟鼓红楼与眼下，听空谷回音于耳内，闻清风香气于口舌，寰宇之内，耳得为声，目遇成色，加之踏千年古土，立举世之峰，与日月对歌，同宇宙交欢，磅礴之势，无与争锋。
武当仙境风光旖旎，山川秀美，群峰争奇，穷两三日而不能尽玩也。
人行其中，犹入画境，如梦如幻，似痴似醉。
虽无长河落日大漠孤烟之壮观，却有行到水穷坐看云起之曼妙。
然其景色之繁多，名胜之悠久，令人浮想而忘归。
然吾行程之匆匆，以走马之势观全豹之一斑，武当全景，得见其四。
南岩宫殿，临壁而建，鬼斧神工，天下奇绝;太子坡，琳琅楼阁，翠瓦丹墙，皇室之风跃然纸上;逍遥谷，溪水潺潺，鱼戏潭底，时有歌声遥向呼应;紫霄宫，错落有致，雄视寰宇，气冲霄汉。
能观此四景，不虚此行也。
古人诗云：“会当临绝顶，一览众山小。
”武当诸峰之中，以天柱为顶，然此行未及顶峰，实为憾事。
事后思肘，循径之顶峰时，受他人左右，致使与顶峰背道，未能及也。
[按方位写景的作文]按方位顺序写景的作文
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[按方位写景的作文]按方位顺序写景的作文一：[按方位顺序写景的作文]我的房间方位顺序作文我的房间方位顺序作文1推开门，一股清新之风扑面而来。
因为卧室里的家具和窗帘都是鲜艳的苹果绿的颜色。
在东面的墙上挂着一幅画。
画面上一只小象围着大围巾正在灵巧地溜冰，可爱极了。
画的下方有一张绿白相间的床，粉红色的床单和枕套印着相同的凯蒂猫的图案。
凯蒂猫的手里拿着一根手杖，长着一对天使的翅膀，它的左右两边各有一只长着翅膀的天使小熊陪着它，有很多大小不一的星星散落在它们四周，看着它们快乐的样子，我仿佛也跟着它们一齐飞上了天空。
我的房间方位顺序作文2在我家里，占地面积最大的，除了我和弟弟的书房外，我的卧室就“位居第一”了。
我的卧室门朝西。
进去一看，最醒目的是南墙上的一张父母结婚照和十岁时的生日照，照片的下方是一套梳妆台，平时我都把奖状和爸爸送给我的书本等东西放在抽屉里。
东南角上着一台电视机，旁边还有一台VCD。
东面墙正中是一扇大窗户，我的床在中间，北面放着一排衣柜，全家人的衣物都按春夏秋冬从左往右的次序井井有条地放着。
我喜欢睡在我的小床上，被褥柔软，枕着妈妈订做的枕头，再盖上厚厚的大棉被。
躺在上面舒服极了。
我真是全身心放松。
我爱我的小卧室！我的房间方位顺序作文3我的卧室在阳台的旁边，整个卧室十分明亮。
走进卧室，首先映入眼帘的是一张单人床，上面罩着粉红色的床单，窗头方方正正地叠着一床被子。
床的左侧是一个崭新的写字台，写字台正中，摆着一台淡绿色的台灯，显得格外雅致，台灯旁边放着一只小闹钟。
床的左侧是个大书柜，里面摆着许多书，有学习方面的参考书，有工具书，还有不少引人如胜的故事书，这些书像一把把钥匙，帮助我打开知识的宝库。
大书柜就像知识渊博的博士，给我解答疑难问题，为我接上知识的翅膀。
我的卧室虽然没有什麽华丽的家具，可我十分喜爱它，因为这是我舒适的乐园，使我好好学习，快快长大。
我的房间方位顺序作文4我的卧室朝西，推开屋门，便问道一股玫瑰香味，那是我前几天用玫瑰花瓣制作的香水。
家乡的美景按方位顺序写作文
家乡的美景按方位顺序写作文篇一《家乡的东边：那一片稻田的故事》我的家乡是一个小乡村，有很多地方都特别美。
今天我就先来说说东边那片稻田。
从村子最东边的小路走过去，首先映入眼帘的就是那一大片绿油油的稻田。
那稻田可广阔了，像一块巨大无比的绿色毯子铺在大地上。
田埂把稻田分成一块一块的，就像棋盘上的格子。
我记得有一次夏天，我和几个小伙伴决定到稻田里去捉蚂蚱。
一到稻田边，那“沙沙”的声音就像一首大自然的交响曲。
我们小心翼翼地走进稻田，生怕踩坏了稻子。
那些稻子长得可高了，都快到我的胸口，嫩绿的叶子有点扎手。
蚂蚱可机灵了，我们刚看到一只在叶子上，手一伸过去，它就“嗖”地一下跳走了，有时候还直接蹦到我们的脸上呢，可把我们吓一跳。
每抓到一只蚂蚱，我们就高兴地欢呼起来。
在稻田里，我们还发现了青蛙，它们躲在稻子下面，瞪着大眼睛。
我们试图去抓青蛙，但是青蛙比蚂蚱还难抓，一跳就没影了。
别看稻田里都是虫子和青蛙，其实这里面的学问可大了。
有叔叔伯伯在稻田间辛勤地劳作，施肥、除虫，他们弯着腰，认真地查看每一棵稻子的情况。
因为这片稻田是他们的希望，也是整个村子的希望。
这里产出的大米那可香了，煮出的米饭粒粒饱满，口感软糯。
傍晚的时候，夕阳洒在稻田上，整个稻田都被染成了金黄色，美得让人心醉。
那片东边的稻田，不仅有着美丽的景色，还有我童年里难忘的欢乐。
篇二《家乡的西边：小池塘的欢乐时光》在我家乡的西边，有一个小池塘。
这个小池塘虽然不大，但却是我们那里的一个好玩的地方。
沿着通往西边的小路，还没到池塘就能听到青蛙的叫声了。
走近一看，池塘的周围长着很多水草，有的水草顺着池塘边垂下来，就像绿色的帘子。
池塘里的水很清，清得能够看到水底的泥巴和石头，还有一些小鱼在水里游来游去。
有一年夏天，天气热得很。
我和哥哥忍不住了，就打算到这个小池塘里去玩水。
我们脱了鞋子下到水里，凉凉的水划过脚面可舒服了。
那小鱼不怕人，就凑过来在我们脚边游，痒痒的。
刚开始哥哥还拿着小网兜想抓鱼呢，但是那些鱼灵活得很，网兜刚下去，鱼就跑没影了。
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按方位顺序写景的作文两篇
篇一
我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的感觉。
教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识的地方。
黑板的左边是一排整齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨
游在知识的海洋里。
教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏”。
“作文圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的
作文，供同学们交流学习心得。
“评比栏”里插着一枚枚象征同学们学习成绩
的小红旗。
鼓励着我们不断进步!
教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。
玻璃窗下面是“儿童小天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。
站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条。
就是在这良好的学习环境里，培养了一批又一批建设祖国的有用人才。
我爱我的学校!我爱我的教室
篇二
今天，爸爸带我参观了动物园。
那里有着美丽娇艳的孔雀;有着凶猛无比的大老虎和狮子;有着令人害怕的大蟒蛇;有着不知疲惫的骆驼和顽皮的猴子。