统编-部编人教版最新七年级上册语文期末复习课件精心整理ppt

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第五单元(复习课件)-2024-2025学年七年级语文上册同步备课系列(部编版)

积在麦场里，覆盖成小山一样。屠户于是跑过去靠在乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，
柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，眈眈相向。
瞪着眼睛朝着屠户。
诗歌鉴赏
《狼》
原句
翻译
一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在
少时，一狼径去，其一犬坐于前。（屠户）前面。时间长了，（那只狼的）眼睛好像闭
诗歌鉴赏
通假字
例句
止有剩骨
诗歌鉴赏
读音
本字及释义
止
“止”通“只”，只有
出处
《狼》
诗歌鉴赏
古今异义
例句
屠暴起
例词
古义
暴
突然
今义
凶狠，残酷
出处
《狼》
屠自后断其股股
盖以诱敌
盖
大腿
绳线等的组成部分《狼》
表示推测，大概，原来是
盖子，器物上有遮蔽作用的东西
《狼》
诗歌鉴赏
古今异义
例句
禽兽之变诈几何哉止增笑耳一狼径去弛担持刀
例词屠犬隧
意义屠户像狗似的从通道
诗歌鉴赏
出处《狼》《狼》《狼》
诗歌鉴赏
特殊句式
句法
例句
倒装句投以骨
投以骨
省略句场主积薪其中
顾野有麦场
用法分析
出处
“以”是介词结构后置，正常语序应为“以骨《狼》
投”。
省略了“投”的宾语“之”，代狼，可补充为《狼》
“投之以骨”。
省略了介词“于”，可补充为“场主积薪于其《狼》
久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，上了，神情很悠闲。屠户突然跳起，用刀砍狼的脑袋，
以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，又连砍几刀把狼杀死。（屠户）刚想要走，转身看见

部编版七年级上册语文《秋天的怀念》PPT优秀教学说课复习课件

⑤母亲就像一棵参天大树,在我们年幼时以其生命拼命呵护我们,当我们成长时努力为我们遮风挡雨,在我们成人时还继续带给我们荫凉,不停地为我们摇旗击鼓,激励我们不忘初心,勇往直前。如今我们已过上了新时代的美好生活,但我还是无比怀念曾经的一切,因为其中有着弥足珍贵的至亲和至爱。
⑥我怀念母亲这棵大树,她老人家永远活在我们心中! (有删改)
第二单元
第5课秋天的怀念
阅读素养
知识铺垫
对接课堂
片段写作
-17-
1.文章以“母亲是一棵大树”为题,有何作用?(6分) ①“母亲是一棵大树”贯串全文,起到了线索作用;②运用比喻的修辞手法,把“母亲”比作 “一棵大树”,形象地写出母亲坚强、向上的品质;③点明主题,表达了作者对母亲的赞美之情。(每点2分,共6分) 2.第①段写母亲去世后“我”喜欢上读《银杏树》《白杨礼赞》《窗前的树》《松树的品格》这些名篇,有何用意?(3分) 这些都是赞美树的美好品质的名篇,母亲去世后,“我”读这些作品怀念母亲,衬托出母亲像作品中描述的大树一样的形象,流露出对母亲的赞美之情。(3分) 3.说说下面句子中加点词语的表达效果。(3分) (训练点) 每每读着读着,母亲的身影就不期然地浮现在脑海中,眼泪也禁不住波．澜．壮．阔．了。 “波澜壮阔”是一个形容词,本用来形容水面辽阔,(1分)在这里活用为动词,写出“我”的眼泪之多,(1分)生动形象地写出了“我”对母亲的思念之深。(1分)
第二单元
第5课秋天的怀念
阅读素养
知识铺垫
对接课堂
片段写作
-11-
1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分)
沉寂．( jì ) shì( 侍 )弄絮．( xù )絮叨叨
2.第一句中有错别字的词语是“ 爆怒无常 ”,正确写法是“

2024年度-部编版七年级语文上册PPT课件

14
词汇积累与运用
01
02
03
词汇分类积累
按照不同的主题和类别，整理和积累词汇，扩大词汇量。
词汇的正确使用
学习词汇的正确用法，包括词义辨析、词语搭配等，避免用词不当。
语境中理解词汇
结合具体语境理解词汇的含义和用法，提高语言理解和运用能力。
15
句子结构分析与仿写
句子成分分析
了解句子的基本成分，包括主语、谓语、宾语等，学会分析句子结构。
化。
突出语文核心素养
重视语言积累、语感培养、思维发展和审美鉴赏等能力的培
养。
体现时代性
选文注重经典性、时代性和多样性，反映社会发展进步和科
技创新成果。
强化实践性
注重听说读写综合实践，提倡多读多写，在实践中学习语文
。
4
七年级语文上册内容概览
古代诗歌四首
包括《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此
9
现代文阅读与理解
1
朱自清《背影》
通过朗读、解读和讨论，引导学生理解父爱的深沉和伟大，感悟作者的情感态度和人生感悟。
2
鲁迅《从百草园到三味书屋》
分析鲁迅散文的风格和语言特点，探讨其反映的童年生活和教育观念，培养学生的阅读理解和思考能力。
莫言《卖白菜》
3
通过讲解、欣赏和比较，让学生了解莫言的小说创作风格和思想内涵，感受其乡土情怀和人文关怀。
复杂句型理解
掌握常见的复杂句型，如并列句、复合句等，提高语言理解和表达能力。
句子仿写练习
通过仿写优美的句子和段落，学习优秀的语言表达方式，提高写作水平。
16
修辞手法辨识及运用
常见修辞手法介绍

部编版七年级上册语文单元复习PPT课件

雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人…… 没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。
拟人
春
春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来…… 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。不错的，像母亲的手抚摸着你。呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
安适
zhuó luò cí shàn jī fū
xiù qi
着落
慈善
肌肤
秀气
kuān chang zhù xù chéng qīng kōng líng
宽敞
贮蓄
澄清
空灵
dì tǎn
地毯
雨的四季
chán huā bāo
jiāo mèi
蝉
花苞
娇媚
cū guǎng jié máo
yī shang
粗犷睫毛
高邈咄咄逼人
造访
xī xī lì lì léng lì lín lìn sè qí淋淋
沥沥彩棱镜莅临吝啬畦
七年级上册第一单元复习——成语释义
呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。淋淋沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
衣裳
duān zhuāng wū yán qī lěng
端庄
屋檐凄冷
xī lì

2020中考部编人教版语文复习课件：七年级上-古诗词曲知识梳理

的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出海的日壮生景残夜。
江春入旧年
• 4．(2019·山东青岛中考)《次北固山下》中，“_____________，__________”
一句，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。
潮平两岸阔
风正一帆悬
第 16 页
• 5．(2019·湖北随州中考)我们要坚持绿色可持续发展，促进人与自然和谐相处，早日把随州建设成“_______客_路_青__山_外_____，___行_舟_绿__水_前______”的生态家园。
第 11 页
• 3．在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。
• 示例一：运用拟人手法，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。示例二：用奇特的想象，把无知无情的明月想象成善解人意的知心人，把自己对朋友的思念和同情带到夜郎西。示例三：情景交融(或：以景传情、借景抒情)，把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的思念和同情。
• 这三句共九个意象，在苍凉的深秋暮色下，构成一幅羁旅荒郊图，简约之中见深细。“枯藤”“昏鸦”言秋末黄昏之景，古道荒凉，西风萧瑟，马已羸瘦，人何以堪？他人有家而我独无，更添思乡之情。(意象) • 夕阳西下，断肠人在天涯。
• “断肠”二字为全曲之“眼”，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。(诗眼)
第 12 页
• 三、次北固山下 • (唐)王湾
• 客路青山外，行舟绿水前。 • 潮平两岸阔，风正一帆悬。 • 海日生残夜，江春入旧年。 • 乡书何处达？归雁洛阳边。 • 【诗歌主题】 • 本诗即景抒情，通过描写长江下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人对家乡、亲人的思念之情。

语文统编版2024版七年级初一上册第11课再塑生命的人课件01

教“我”学会写“水”
启迪“我”的求知欲
课文解读课文写再塑生命的过程，这个过程是否一帆风顺呢？
认识水过程不顺利
练习布娃娃切换注意
重新认识
认识了水
莎莉文老师教海伦·凯勒认识“水”的过程并不顺利。海伦总是把“杯”和“水”搞混。
莎莉文老师只好暂时丢下这个问题，重新练习布娃娃的游戏，分散海伦的注意，平息她烦躁的心情。带海伦·凯勒到井房散步，让她把一只手放在喷水口下面，感受水在手上流过，在她的另一只手上由慢到快地一次次拼写“water” 使她领悟到“水”这个词指的就是流过手上的凉凉的东西，这样才让海伦认识了水。
亲切
用心良苦
有爱心
循循善诱
教育有方
耐心极强
人物感知
文中有不少描写作者的句子，请说说海伦·凯勒是个怎样的人？
执着的求知欲
井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。
强烈的好奇心
我对手指游戏产生了兴趣，并且模仿着在她手上画。我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。我不过是依样画葫芦模仿莎莉文老师的动作而已。
深入探究
莎莉文老师以其出色的教育艺术开启了海伦的思维、智慧和情感，你喜欢这样的老师吗？谈谈你的感想。
我喜欢莎莉文老师，因为她对学生有一颗真诚的爱心。教育家苏霍姆林斯基说过：“一个好老师意味着什么呢？这首先意味着，她是这样一个人：她爱儿童。”海伦正是在莎莉文老师的感召下，激发了对生命的珍爱，对知识的渴求，从而创造了人类教育史上的奇迹。
人物感知
如何理解下面这段话？
记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？

最新统编部编版语文七年级上册《发挥联想与想象》精品教学课件

联想的分类
秋天到了
相关联想由一件事物联想到与之相关的任何事物。
相反联想由一件事物联想到它的反面。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
尝试一下
相关
对下图中的事物，如果从不同角度联想你会想到些什么联想？
相似联想
相关联想相反联想
因果联想
地球的保护伞---臭氧层由广告伞想到做广告伞阻隔了人与雨水的亲近伞下不受雨淋的人们
温故知新
想一想，联想和想象要注意的事项 3.联想和想象要有新意。
实战演练
1.口头训练
木头——足球
这两个词语不属于同一范畴，我们如何能从木头想到足球呢？
由木头可以想到其来源树木，由树木可以想到树林，由树林可以想到草地，由草地可以想到绿草如茵的足球场，由足球场想到足球。
实战演练
试一试联想下面一组词。钢笔——月亮
快到边境的时候，大批的官兵追了上来。骗子灵机一动就冲后面喊：“我把金子给你们，请让我走！”为首的长官一听，想：好啊，即使逮住了他们，那个虚伪的
语言符合人物身份和情境，栩栩如生。
国王还不一定给我们奖励，这可是实实在在的金子啊！于是骗子把那一箱一箱的“金银珠宝”留在了那里，和仆人赶紧跑了。一群官兵在那里为了争夺那些“金银珠宝”，互相残杀。终于有一个士兵抢先把箱子打开了，令他大吃一惊：哪有什么金银财宝，全是黑枣！这些官兵气势汹汹，他们知道上当了，快马加鞭奔驰而来。但是骗子和仆人已经到达了他们的王国，这里有“九幽帝国”的骑士接应他们，双方对峙，官兵只好散去。
①开篇点题：开篇直接写到十年后，语言简洁。
【每天清晨，当太阳从东方缓缓升起，我便会从梦中醒来。按一下手机按钮，“机器人保姆”便会帮我做好早饭。吃完早饭，来到车库，感应式电门自动打开，我坐进智能汽车，“××医院”，我说了一声，汽车便向单位飞驰而去。现在的交通已经不再像十年前那么拥堵，马路上架满了立交桥，错落有致，智能汽车会根据交通情况自动选择最佳行驶路线。】②

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