2019-2020学年人教版四年级数学下册第五单元测试题(含答案)

第五单元测试卷
一、填空。

1．至少用( )个完全相同的等腰直角三角形能拼成一个正方形。

2．五边形的内角和是( )°。

3．等腰直角三角形三个内角的度数分别是( )°、( )°和( )°。

4．一个等腰三角形的两条边分别是6 cm和12 cm，第三条边是( )cm。

5．一个三角形中最大的角是锐角，这个三角形按角分类是( )三角形。

6．将一张长方形纸像图①一样折一折，打开后沿折痕剪下一个三角形（见图②），剪下的三角形是( )三角形。

7．两根小棒分别长7 cm和11 cm，想要围成一个三角形，第三根小棒最短是( )cm，最长是()cm。

（取整厘米数）
8．已知一个等腰三角形的两条边是5 cm和11 cm，有一个内角是26°。

这个三角形的周长是()cm，三个角的度数分别是( )°、( )°、( )°。

二、判断。

1．除三角形外，四边形、五边形、六边形等都不具有稳定性。

( ) 2．三角形任意两个内角的和一定大于第三个内角。

( )
3．直角三角形和钝角三角形都只有一条高。

( )
4．三角形中有一个角是60。

，这个三角形一定是锐角三角形。

( )
5．有一个角是60。

的等腰三角形一定是等边三角形。

( ) 三、选择。

1．下面是四组小棒的长度，不能围成三角形的是( )。

A.4 cm、4 cm、4 cm
B.3 cm、4 cm、5 cm
C.6 cm、3 cm、3 cm
D.6 cm、3 cm、6 cm
2．一个等腰钝角三角形，它的一个底角的度数可能是( )。

A. 90°B．60°C．45°D．30°
3．关于下面三个四边形说法正确的是( )。

A.图①的内角和最大
B．图②的内角和最大
C．图③的内角和最大
D．它们的内角和相等
4．下面四句话中错误的是( )。

A. 一个三角形中至少有两个锐角
B．一个三角形中最多有一个钝角
C．等腰三角形的顶角一定是锐角
D．等腰三角形的底角一定是锐角
5．把一个等边三角形对折，然后沿折痕剪开，得到了两个相同的三
角形，得到的三角形中最小的一个内角是( )。

A. 30 B．45 C．60 D．90
6．如下图，将两个完全相同的三角形拼在一起，如果∠1= 45°，∠2=120°，那么∠3= ( )。

A.15°B．30°C．60°D．75°
四、按要求计算。

1．口算。

760÷38= 8.2×1000 = 4.26÷10×1000= 440-299=
143+63= 5.012×100= 0.25×100÷10= 785÷100= 2．脱式计算。

144÷18×(634-230) 1554÷[(72-58)×3]
250×125+1250×55 87×101-2×87
五、操作应用。

1．画一个三角形，既是等腰三角形，又是直角三角形。

2．用三个完伞相同的直角三角形拼成一个梯形。

3．把下面的平行四边形分成8个相同的小三角形。

六、解决问题。

1．下图三角形ABC是等腰三角形，AB =AC，求∠A的度数。

2．在一个等腰三角形内，顶角的度数是一个底角度数的一半，它的底角是多少度？
3．在直角三角形ABC中，从B点向AC边作高，∠1= 60°，求∠C 的度数。

4．一个直角三角形，其中一个锐角比另一个锐角多10°，这两个锐角分别是多少度？
5．笑笑把一张长方形纸沿对角线折叠（如下图），已知∠1是40°，你知道∠2是多少度吗？
6．将一条长10厘米的绳子剪成整厘米长的三段，拼成一个三角形，它的最长边最长是几厘米？
7．下图是一个直角梯形。

(1)数一数，图中共有( )个三角形。

(2)求∠1的度数。

一、1.2
2. 540
3. 90 45 45
4. 12
5．锐角
6．等腰直角
7.5 17
8. 27 26 77 77
二、1．√2．×3．×4．×5．√
三、1．C 2．D 3．D 4．C 5．A 6．C
四、1. 20 8200 426 141 206 501.2 2.57.85
2. 3232 37 100000 8613 （过程略）
．示例：
2．示例：
3．示例：
六、1. 180°-110°=70°180°- 70°×2= 40°
答：∠A的度数是40°。

2. 180°÷(2+2+1)=36°36°×2=72°
答：它的底角是72°。

3. 90°-60°=30°90°-30°=60°
答：∠C的度数是60°。

4．（线段图略）180°- 90°= 90°
(90°-10°) ÷2=40°
90°-40°=50°
答：这两个锐角分别是40°和50°。

5．(90°-40°)÷2=25°
180°-90°-(40°+25°)=25°
答：∠2是25°。

6. 10÷2=5（厘米），最长的边要小于5厘米，最长是4厘米。

答：它的最长边最长是4厘米。

7．(1)8
(2)180°-60°=120°90°-65°=25°
180°-120°-25°=35°
答：∠1的度数是35°。

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人教版四年级数学下册第五单元《三角形》测试题(含答案)

人教版四年级数学下册第五单元《三角形》测试题（含答案）一、单选题1.三角形内角的度数相等，三角形内角是（）度。

A. 30B. 60C. 90D. 1502.张叔叔不小心把一块三角形的玻璃摔成了三块，他想到玻璃店买一块一样大的玻璃，他应带第（）块去。

A. 1B. 2C. 3D. 以上任意一块都行3.一个三角形如果有两条边一样长，下面描述不正确的是（）A. 一定有两个角相等B. 一定是等腰三角形C. 一定是锐角三角形D. 有可能是等边三角形4.若一个三角形的三条边长的比是1：1：1，则这是一个（）A. 钝角三角形B. 直角三角形C. 锐角三角形二、判断题5.三角形越大，它的内角和就越大。

（）6.任意一个三角形，至少有两个角是锐角。

（）7.等边三角形一定是等腰三角形。

（）8.如果一个三角形每两个内角之差都等于0，这个三角形一定是等边三角形。

（）三、填空题9.三角形的三个角∠A、∠B、∠C之和为180°，∠C=________°10.一个等腰三角形的顶角是72°，它的一个底角是________°．11.一根绳子长48厘米．（1）如果用这根绳子围成一个底为12厘米的等腰三角形，这个三角形的腰是________厘米?（2）如果用这根绳子围成一个等边三角形，这个三角形的边长是________厘米?四、解答题12.求下面角的度数．=________13.一个等腰三角形的周长是30厘米，如果三角形的腰长是8厘米，那么这个三角形的底边长是多少厘米？五、应用题14.等腰三角形有一个角是70°，它的另外两个角是多少度？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：180°÷（1+2+3）=180°÷6=30°，所以最大的内角是：3×30°=90°。

故答案为：C。

【分析】三角形的内角和是180°，先计算出每份的度数，再求出最大的内角的度数即可。

2019-2020学年人教版数学四年级下册第5单元《三角形》单元测试卷

【详解】
剩余两个角的和：180°－10°＝170°，可以分成90°和80°，这样就是直角三角形；还可以分成10°和160°（还有其他分法），这样就是钝角三角形；也可以分成85°和85°，这样三个角都是锐角，就是锐角三角形。所以判断错误。
（1）爸爸把这3根竹条首尾相接做风筝框架，能做成吗？为什么？
（2）如果给你准备的竹条总长和小明爸爸的相同，做成一个腰长80厘米的风筝，那么底应长多少厘米？
26．请你帮小朋友算一算。
27．在一个直角三角形中，一个锐角的度数是另一个锐角的4倍，求这两个锐角的度数。
28．小明家有一块三角形菜地，菜地的最大角是120°，是最小角的4倍，这个三角形的第三个角的度数是多少？这是一个什么三角形？
得分
一、选择题
1．一个三角形既是等腰三角形，又是直角三角形，它的一个底角是（）。
A．90°B．45°C．无法确定
2．梯形的内角和是（）。
A．180°B．270°C．360°
3．下面每组都有三根小棒，能围成三角形的一组是（）。
A．3cm、4cm、8cmB．4cm、5cm、9cmC．5cm、5cm、7cm
6．B
【解析】
【分析】
在三角形中，因为∠2＝∠1－∠3，所以∠1＝∠2＋∠3，因为三角形内角和是180°，所以∠1＝180°÷2＝90°，有一个角是直角的三角形是直角三角形，据此解答。
【详解】
因为∠2＝∠1－∠3，所以∠1＝∠2＋∠3，∠1＝180°÷2＝90°，所以是直角三角形。
【点睛】
在一个三角形中，如果一个角等于另外两角之和，则这个角一定是直角，这个三角形一定是直角三角形。
21．×
【解析】
【分析】
三角形的内角和是180°，其中一个角是10°，剩余两个角的和是170°，170°可以分成一个钝角和一个锐角，也可以分成一个直角和一个锐角，还可以分成两个锐角，然后再根据有三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形去判断这个三角形可能是直角三角形，也可能是锐角三角形，还可能是钝角三角形。

【数学】四年级下册第五单元测试题(含答案)

附件1错题1：分析错因：错题2：分析错因：人教版小学四年级数学下册第五单元形成性练习同学们，请认真审题、仔细答卷，做题时再想一想，所做的每一道和本单元哪一个或者哪几个知识点有联系，就用线将每题中“■”与练习卷中间的知识点连接起来。

一、我填空（每题4分，合计32分） 1、这个架子太危险，怎样加固呢？你能在这图上画一画吗？这是利用了三角形的（）特性。

■（改编 2、任何一个三角形三个内角的和是( )度。

■(原创） 3、这是一个破损的等腰三角形零件，已知残留的角为36度，残缺的两个角中只有一个角比这个角大，另外两个角分别是（）度和（）度。

■（改编） 4、等腰三角形的周长是20厘米，底边长8厘米，腰长（）厘米。

■(原创） 5、三角形按内角的大小分为三类，一个三角形两个内角的度数分别如下，这个三角形是什么三角形？（1）30°和60° （）（2）40°和70° （）（3）50°和30° （） ■(原创）6、三角形的一个内角为45°，另一个内角是它的2倍，第三个内角是( )度，这个三角形叫( )三角形。

■(原创）7、三角形的三边关系：①三角形任意两边之和第三边；②三角形任意两边之差第三边。

8、下列每组分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？（单位：厘米。

填“能”或“不能”） ■(改编）（1）3，4，5 （）（2）8，7，15（）（3）13，12，20（）（4）5，5，11（）二、我选择（每题4分，合计16分）1、等腰三角形的一个底角是70度，那么顶角是（）。

■(原创） A 、110度 B 、40度 C 、55度2、所有的等边三角形都是（）。

■(原创） A 、直角三角形 B 、钝角三角形 C 、锐角三角形本单元知识点■3、每个三角形至少有（）个锐角 (原创）A 、3B 、2C 、1■4、17.等腰三角形中，有一个内角是40°，另外两个内角是( )。

四年级下册小学数学新人教版第五单元三角形测试题(包含答案解析)(2)

四年级下册小学数学新人教版第五单元三角形测试题（包含答案解析）(2)一、选择题1．三角形中，已知两条边长分别为1.8厘米和1.3厘米，第三条边可能长（）。

A. 3厘米B. 3.2厘米C. 3.1厘米D. 0.5厘米2．在一个三角形中，其中两角之和是130°，另一个角是（）。

A. 30°B. 40°C. 50°3．在直角三角形中，一个锐角是36°，另一个锐角是（）。

A. 144°B. 54°C. 44°4．如果三角形的两条边的长分别是6厘米和9厘米，那么第三条边的长度范围应是（）。

A. 大于3厘米B. 小于15厘米C. 大于3厘米小于15厘米D. 小于3厘米大于15厘米5．一个三角形的内角分别是45°、45°、90°，这个三角形一定是（）A. 锐角三角形B. 等边三角形C. 等腰直角三角形D. 钝角三角形6．一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（）三角形．A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 不能确定7．三角板上最大的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角8．下列各线段，不能围成三角形的是（）A. 6cm 6cm 6cmB. 7cm 4cm 4cmC. 2cm 4cm 6cm9．莉莉用三根小棒摆成一个三角形，两根小棒的长度分别是4厘米和7厘米，第三根小棒的长度不可能是（）。

A. 3厘米B. 4厘米C. 5厘米10．一个三角形的三个内角分别是∠1、∠2和∠3，已知∠2的度数是∠1的2倍，∠3的度数是∠1的3倍，这是一个（）三角形。

A. 直角B. 钝角C. 锐角11．下面各说法正确的是（）。

A. 直角三角形只有1条高。

B. 把1.230末尾的0去掉后，所得的数缩小到原来的。

C. 按照“四舍五入”法，近似数为5.21的最大的一位小数是5.209。

D. 所有的等边三角形都是锐角三角形。

人教版四年级下册数学第五单元三角形单元测试题2

人教版四年级下册数学第五单元三角形单元测试题一.快乐填空。

(18分)1.锐角三角形中，任意两个锐角的和一定（）90度。

2.所有的等边三角形都是（）角三角形。

3.三角形按角可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形；按边分可以分为（）三角形和（）三角形。

4.是三角形的在括号里画“√”，不是三角形的画“○”。

5.如图：∠1、=（）°，∠2=（）°6.一个等腰三角形两条边的长度分别是3厘米、6厘米，这个等腰三角形的周长是（）厘米。

7.已知一个三角形(每条边长都是整厘米数)的周长是20厘米，它的最长边的长度最大是（）厘米。

8.一个等腰三角形的底角是顶角的2倍，该三角形顶角度数是（）°，底角度数是（）°。

二.谨慎选择。

(把正确答案的序号填在括号里)(20分)1.自行车的三角架运用了三角形的（）的特征。

A.稳定性B.有三条边C.易变形2.如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个锐角一定是（）。

A.20°B.70°C.160°3.一个三角形既是等腰三角形，又是直角三角形，它的一个底角是（）。

A.90°B.45°C.无法确定4.下面各组小棒中，能搭成一个三角形的是（）组。

5.下面三种围篱笆的方法中，（）围的最牢固。

6.把两个完全相同的等腰直角三角形拼成一个大三角形，这个大三角形是（）三角形。

A.等边B.锐角C.钝角7.用一条线段把一个大三角形分成两个小三角形，那么每一个小三角形的内角和是（）。

A.90°B.360°C.180°8.在一个三角形中，如果其中任何两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形是（）。

A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形9.下面各组角中，（）组中的三个角为同一个三角形中的三个角。

A.60°，70°，90°B.50°，50°，50°C.80°，95°，5°10.一个三角形的两边长分别为3cm和7cm，则此三角形的第三边的长可能是（）。

人教版四年级数学下册单元测试题1-5单元

⼈教版四年级数学下册单元测试题1-5单元数学四下第⼀单元《四则运算》检测试卷⼀、请你来当⼩裁判。

1、运算顺序⼀样的画√，不⼀样的画○。

①3×6÷2 ②（34＋16）÷（18－8）③240÷20－53＋6÷2 （34＋16）×（18－8）240×（20－5）（）（）（）2、⼩医⽣看病。

（纠正运算错误）23＋7×（12－4）改正：25＋75÷75＋25 改正：＝30×8 ＝100÷100＝240 ＝1⼆、⽤⼼选⼀选。

1、下⾯各题中，（）的运算顺序是减法→除法→加法。

A、37－12÷3＋11B、30＋(24－6)÷9C、(24＋124)÷(35－20)2、已知△＋○＝□。

下⾯算式正确的是（）。

A、○＝□－△B、○＝□÷△C、○＝□×△3、⼩强掷垒球，三次的成绩分别是29⽶、30⽶、28⽶，⼩强掷垒球的平均成绩是（）。

A、28⽶B、29⽶C、30⽶4、要改变75＋36÷20－5的运算顺序，使最后⼀步计算除法，正确的是（）。

A、75＋36÷(20－5)B、(75＋360)÷20－5C、(75＋360)÷(20－5)5、被减数（）减数时，差是0。

A、等于B、⼤于C、⼩于三、计算题，要仔细。

1、3、先在⽅框⾥填上适当的数，然后写出综合算式。

综合算式综合算式四、解决问题。

/doc/7b276efa6529647d27285299.html1、王⽼师⽤98元钱买了2颗⾜球。

根据这⼀数据填写下表：2、养鸡⼚上午收鸡蛋85千克，卖出42千克。

下午收鸡蛋26千克。

现在共有鸡蛋多少千克？3、从甲城到⼄城的公路长360千⽶。

⼀辆汽车⾛⾼速路的速度是90千⽶/ 时，⾛普通公路的速度是60千⽶/ 时。

从甲城去⼄城⾛⾼速路⽐普通公路节省多少时间？4、春风饭馆买来西红柿和黄⽠各6箱。

人教版四年级数学下册第五单元测试题附参考答案

人教版四年级数学下册第五单元测试题姓名班级一、填一填。

(12分)1.三角形按角分可以分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。

2.做房屋的屋架是运用了三角形的( )这一特性。

3.等边三角形又叫( )三角形，三个角的度数都是( )。

4.一个三角形最多有( )个直角或( )个钝角。

5.在一个三角形中，已知145∠=︒，260∠=︒，3∠==( ).这是一个( )三角形。

6.一个直角三角形的锐角是45︒，这个直角三角形又叫做( )直角三角形。

7.一个等腰三角形的顶角是50︒，它的一个底角是( )度。

8.一个等腰三角形，一条边长为8cm，另一条边长为3cm，第三条边长为( )cm。

二、判一判。

(正确的画“√”，错误的画“×”。

)(12分)1.等边三角形一定是锐角三角形。

( )2.三角形越大，内角和就越大。

( )3.我把一个三角形分割成两个小三角形，每个小三角形的内角和是90︒。

( )4.直角三角形只有一条高。

( )5.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。

( )6.五边形的内角和比四边形的大180︒。

( )三、选一选。

(12分) 1.如果等腰三角形的两个底角的度数和等于它的顶角度数，那么这个等腰三角形是( )。

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形2.一个三角形至少有( )个锐角。

A.1B.2C.33.下面几个木框中，最稳固的是( )。

A. B. C.4.下面三组线段的长度(单位：cm)，其中不能围成三角形的是( )。

A.2，7，9B.6，7，8 C.3，4，55.在锐角三角形中，任意两个锐角的和至少大于( )。

A.90︒B.100︒C.120︒6.一根铁丝可以围成一个边长为3cm的正方形，如果改围成一个等边三角形，它的边长是( )。

A.3cmB.1cmC.12cm四、画出下列三角形底边上的高。

(9分)五、量一量，分一分。

(填序号。

)(10分)锐角三角形：( ) 钝角三角形：( ) 直角三角形：( ) 等腰三角形：( ) 等边三角形：( )六、在下面的点子图上分别画出等底等高的一个直角三角形、一个锐角三角形和一个钝角三角形。

人教版四年级下册数学第五单元三角形单元测试题

人教版四年级下册数学第五单元三角形单元测试题一.单选题(共10题；共30分)1．（3分）一个等腰三角形的一个底角是25度，它的顶角是多少度？按角分类，这个三角形是什么三角形？（）A．77.5；锐角三角形B．90：直角三角形C．130；钝角三角形2．（3分）观察下图，已知∠1=40°，∠2=75°，那么∠3=（）。

A．105°B．115°C．125°3．（3分）把一个锐角三角形沿高剪开成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。

A．90°B．无法确定C．180°4．（3分）下图中，点A到直线BC的距离是线段( )的长．A．AE B．DE C．AD5．（3分）等腰三角形的一个顶角是70度，那么它的底角是（）A．65度B．70度C．55度6．（3分）有两根小棒，分别长5厘米和9厘米，要想再配上一根小棒围成三角形，小棒的长度应（）A．大于5厘米，小于9厘米 B．大于4厘米，小于9厘米 C．大于4厘米，小于14厘米7．（3分）一个三角形的两个内角分别是35°和60°，这个三角形一定是（）。

A．锐角三角形B．钝角三角形C．直角三角形8．（3分）如图，在等腰三角形ABC中，∠C=（）。

A．50°B．65°C．无法确定9．（3分）下列小棒不能拼成三角形的一组是（）。

A．B．C．10．（3分）桌子上有一些三角形纸板，琪琪明数了数，这些三角形中一共有12个锐角、1个钝角、2个直角，那么，桌子上共有（）个锐角三角形。

A．2 B．3 C．4二.判断题(共5题；共15分)11．（3分）—个三角形的两条边都是2厘米，它的第三条边最少是4厘米。

（）12．（3分）三角形越大，它的内角和就越大。

（）13．（3分）用长度为4厘米、5厘米和9厘米的小格首尾相连，可以围成一个三角形。

（）14．14．（3分）一个三角形的两个内角之和是100°，那么这个三角形一定是锐角三角形。

四年级下册数学试卷第五单元测试题

第五单元测试卷一、我来填一填。

1.0.7里面有()个十分之一;0.36里面有()个百分之一。

2.由8个百、5个一和6个十分之一组成的数是(),读作(),保留到整数是()。

3.在17.038中,“3”在()位上,表示()。

4.在里填上“>”“<”或“=”。

0.508 5.088.409 8.41680厘米 6.8米80千克0.8克5.把 3.06的小数点向右移动两位,原数就(),变成()。

6.30厘米=()米500平方米=()公顷350千克=()吨4米50厘米=()米7.05千克=()千克()克480平方千米=()公顷7.4.959保留一位小数是(),精确到百分位是()。

8.9835600000=()亿≈()亿(保留两位小数)。

9.□里最大填几?647厘米>6. □6米 5. □9平方分米<5.9平方分米10.写出下面箭头所指的小数。

11.一个三位小数的近似数是7.68,这个数最大是(),最小是()。

12.将3、3.4、3.04、30.4和3.41按从小到大的顺序排列起来。

二、我来判一判。

1.0.5和0.50的大小相等,计数单位也相同。

()2.一个小数的位数越多就越大。

()3.一个小数的小数点先向左移动一位,再向右移动一位,小数大小不变。

()4.任何一个一位小数都比1小。

()5.在小数的小数部分添上0或去掉0,小数的大小不变。

()6.把0.69的小数点向右移动三位是69。

()三、我来选一选。

1.0.913里面有913个( )。

A.十分之一B.百分之一C.千分之一2.下面各小数中,最大的小数是( )。

A.5.602B.5.620C.5.2063.由8个一,9个十分之一,4个千分之一组成的数是( )。

A.0.894B.8.094C.8.9044.下面各数中,与6最接近的数是( )。

A.6.1B.5.99C.6.025.0.3的计数单位是0.30的计数单位的( )倍。

A.1B.10C.1006.大于1.5而小于1.6的小数有( )。