关于播音主持方面的比赛
校园主持人大赛方案5篇
校园主持人大赛方案5篇为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，推动学校少先队庆典活动和“红领巾电视台”的建设。
下面就和大家分享主持人大赛方案5篇，来欣赏一下吧,希望需要帮到你们.主持人大赛方案1一、参评条件：1.普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力;2.有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强;3.五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力;二、参评对象：全校各年级(每班选送二人，一男一女)三、选拔流程：1.班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔阿吕迪填写各一名填写报名表，参加学校评比。
2.学校评选：为保证公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。
(1)自选项目以主持节目的形式参与，策划主持自己喜欢的一个节目参加，时间为3分钟以内。
(2)现场抽考现场抽取短讯一则(短信会准备若干份，根据年段特点，抽取短讯难易程度有所不同)，选手即时模拟播报。
3.选拔时间：(暂定)201x年5月20日下午1:00开始4.选拔地点：梦想剧场四、评分细则：1.语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。
2.仪表风范(10分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。
3.现场感染力(20分)：有较强的现场感染力，能引起评审的共鸣。
4.主题内容(20分)：切合自身实际，相符小学生年龄特征。
5.时间掌握(10分)：超过时间10秒以内不扣分，超过10秒以上酌情扣分。
6、整体效果(10分)。
五、备注：1.学校本着公平、公正、发表意见的态度进行此次选拔，现场打分，择优录取，选拔结果将予以通告。
2.“十佳主持人”将获得聘书，作为校园电视台签约主持人，在校电视节目中出镜，主持学校各类活动。
3.“十佳主持人”之外，对于表现优秀的优秀其他选手给予“优秀主持人”称号若干名。
在校电视台、主持学校活动中所优先考虑。
主持人大赛方案2一、活动宗旨和目的为了合家欢丰富小学生的寓教于乐，我校将举办“校园小主持_”活动，本着发掘和培养具有潜力和总合素质的师生学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风范。
校园主持人大赛
校园主持人大赛引言校园主持人大赛是一项旨在培养学生主持能力和表达能力的活动。
通过参与这项比赛，学生们有机会锻炼自己的口才和沟通技巧，提高自信心并展示自己的才华。
本文将介绍校园主持人大赛的目的、规则和参赛流程。
比赛目的校园主持人大赛的目的是培养学生的主持能力和表达能力。
在当今社会，良好的口才和沟通能力对于一个人的发展至关重要。
通过参与比赛，学生们能够提高自己的口才技巧，增加自信心，并且为将来的职业发展打下良好的基础。
比赛规则校园主持人大赛有一系列的规则和要求，以确保比赛的公正和准确性。
以下是常见的比赛规则：1.参赛资格：比赛一般面向全校学生开放，年级和性别无限制。
参赛学生需要具备良好的口才和表达能力，并在报名截止日期前完成报名过程。
2.比赛流程：比赛一般分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛采取个人表演形式，选手需准备一段自我介绍和一个主题演讲。
复赛和决赛则添加了团体合作环节，选手需要在限定时间内与其他选手进行互动表演。
3.评委评分：每个阶段的比赛都会有专业评委进行评分。
评委通常会根据选手的语言表达、主持技巧、自信程度等方面进行评分，最终评选出优秀的选手。
4.竞赛题目：比赛题目多样，旨在考察选手的表达能力和主持风格。
题目可以是时事热点、学术科技等各个领域的内容。
5.奖项设置：校园主持人大赛通常设有多个奖项，包括冠军、亚军、季军以及最佳主持人奖、最佳口才奖等特殊奖项。
参赛流程下面是一般的校园主持人大赛的参赛流程：1.报名阶段：学生在规定的时间内填写报名表格，提交至指定的地点。
报名表格通常包括个人基本信息、个人陈述以及曾有的主持经验等方面的内容。
2.初赛选拔：报名截止后，组织者会对报名者的信息进行筛选，确定初赛选手。
初赛一般在学校举行，选手需要准备好自我介绍和主题演讲，并进行现场表演。
3.复赛及决赛：初赛结束后，根据初赛的成绩，评委会选出一定数量的选手进入复赛。
复赛一般会增加团体合作环节，考察选手的合作能力。
播音主持大赛活动策划书3篇
播音主持大赛活动策划书3篇篇一《播音主持大赛活动策划书》一、活动背景随着社会的发展，播音主持行业越来越受到人们的关注和重视。
为了提高广大播音主持爱好者的专业水平，展示他们的才华和风采，我们决定举办一场播音主持大赛。
二、活动目的1. 提高广大播音主持爱好者的专业水平。
2. 展示播音主持爱好者的才华和风采。
3. 促进播音主持行业的发展。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象广大播音主持爱好者五、活动内容1. 初赛（1）自我介绍：选手进行自我介绍，展示自己的个性和风采。
（2）稿件朗诵：选手朗诵一篇自选稿件，展示自己的普通话水平和朗诵技巧。
（3）即兴主持：选手根据给定的主题进行即兴主持，展示自己的应变能力和主持能力。
2. 复赛（1）模拟主持：选手根据给定的场景进行模拟主持，展示自己的主持能力和现场掌控能力。
（2）才艺展示：选手展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、表演等，展示自己的多才多艺。
（3）知识问答：选手回答一些与播音主持相关的问题，展示自己的专业知识和素养。
3. 决赛（1）现场报道：选手根据给定的新闻事件进行现场报道，展示自己的新闻素养和报道能力。
（2）话题辩论：选手根据给定的话题进行辩论，展示自己的思维能力和表达能力。
（3）颁奖典礼：对获奖选手进行颁奖，表彰他们的优秀表现。
六、活动流程1. 报名阶段：在活动开始前一个月，发布活动通知，接受选手报名。
2. 初赛阶段：在活动开始前一周，进行初赛，选拔出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段：在活动开始前三天，进行复赛，选拔出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：在活动当天，进行决赛，评选出获奖选手。
5. 颁奖典礼：在决赛结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行宣传报道。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
校园播音比赛活动策划书3篇
校园播音比赛活动策划书3篇篇一校园播音比赛活动策划书一、活动主题“声动校园，音你精彩”二、活动目的本活动旨在为热爱播音主持的同学提供一个展示自我的平台，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
通过比赛，选拔出具有优秀播音能力和潜力的人才，为学校的各类活动提供优质的播音服务。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍比赛的主题、目的、时间、地点等信息。
2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
3. 组织校内广播宣传，每天在固定时段播放活动宣传语。
4. 邀请学校电视台、校报等媒体对活动进行报道。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官网或公众号指定填写报名信息。
2. 线下报名：在学校指定地点设置报名点，填写报名表格。
（三）比赛流程1. 初赛（1）自我介绍：选手进行简单的自我介绍，时间不超过 30 秒。
（2）自备稿件朗诵：选手自备一篇文章进行朗诵，时间不超过 2 分钟。
（3）评委提问：评委根据选手的表现进行提问，选手需在规定时间内回答。
2. 决赛（1）模拟主持：选手根据主办方提供的主题，进行模拟主持，时间不超过 5 分钟。
（2）即兴评述：选手抽取题目，进行即兴评述，时间不超过 3 分钟。
（3）评委打分：评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（4）颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
（四）比赛规则1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场签到，迟到将视为弃权。
2. 比赛采用评委打分制，满分 100 分，评委打分保留至小数点后两位。
3. 选手的最终成绩为评委打分的平均值。
4. 比赛将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。
（五）评分标准1. 语音标准，语言流畅（40 分）。
2. 感情真挚，表达自然（30 分）。
3. 仪表端庄，台风大方（20 分）。
4. 富有创意，表现独特（10 分）。
校园主持人大赛活动策划方案(3篇)
校园主持人大赛活动策划方案（3篇）校园主持人大赛活动策划方案（通用3篇）校园主持人大赛活动策划方案篇1一、活动宗旨与目的校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现轻工学院学子的风采。
同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为轻工系举办各种晚会输送后备力量。
二、活动主题：“主”我风采，“持”骋舞台三、活动对象轻工系14级、15级全体学生四、活动时间20__年11月18日～20__年10月28日(一)前期宣传：20__年11月18日～20__年11月20日(二)报名时间：20__年11月18日-11月24(三)比赛时间：20__年11月28日五、比赛地点：文体中心六、工作安排1、宣传及报名：a，宣传单制作（张成威、张港庆、周雯）b，向各班宣传及收发报名表（吉士李、官静、）2、邀请评委：邀请缪老师、主席团成员（部长）、每个选手带名后援团3、比赛前通知选手：4、比赛时场地布置：小剧场5、比赛完后期工作：小剧场清理，以及元旦晚会的开始！6、租借比赛场地：小剧场7、购买物品：1、矿泉水一箱------------------16元2、宣传单、报名表制作------------------3元3、拍拍手一箱-------------------------文艺部现有七、活动流程比赛流程1)我最闪亮：(限时30秒以内，满分20分)要求：富有创意的自我介绍，展现个人语言表达能力和形象魅力。
2)妙语连珠：(限时1分30秒以内，满分30分)要求：3-5个不同的词语组织一段文章，考察选手的应变能力及知识覆盖面)3)魅力主持(限时2分钟以内，满分30分)要求：模拟现场主持，参赛选手在给定的题目中抽取一题，并针对该栏目所要求的情绪主题，在规定的时间内完成该栏目的主持导语和结束语。
4)风采飞扬(限时1分30秒钟以内，满分20分)要求：参赛选手自备表演道具，展示才艺，允许选择搭档组合。
主持人大赛活动流程策划方案
主持人大赛活动流程策划方案主持人大赛活动流程策划方案篇1一.活动背景校园艺术风的注入，使得我们的学生活丰富多彩，使得同学们的生活更加鲜活灿烂。
鉴于20__级东校区资环学院新生举办活动的需要，特此举办主持人选拔赛。
我们希望把传统做成经典，让一新生能在新生主持人赛这个舞台上更好的展现自己的才华。
二．活动意义为丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展学生热爱生活和全面发展的进取精神。
同时，培养同学们的`口头表达能力，锻炼交际应能力和上台的胆量，展示当代学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为各种文艺汇演挑出优秀的主持人，增加汇演影响力。
三.活动主题星仪炫彩主持人选拔赛四.活动概况1.策划主办单位：资环学院校园文化部。
赞助单位：2.参赛对象：20__级东校区资环学院在校同学。
3.比赛时间：4比赛地点：五.活动流程：前期准备：1.新闻中心宣传，负责海报设计制作，要求新颖特。
2.领取、填写报名表.3.申请比赛专用教室。
4.邀请评进行评选。
比赛过程：1.“我型我show”一分钟自我介绍（要求新颖胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然方的肢体动作，可以介绍兴趣爱好、个性特色、主持风格等）2.自备朗读稿。
考察普通话水平及朗读感情。
3.自选模拟晚会的主持内容。
（要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语，选手自己设计并模拟主持一台晚会的开幕式和闭幕式）4.“妙语连珠”参赛选手随即抽出3个词语，选定一个场景用这三个词语来组织一段话，必须与选定的.场景相适合考察选手应变能力及知识覆盖面。
5.评即兴提问。
六.参赛要求：1.对主持有浓厚的兴趣，普通话标准，发音纯正.2有较强节目策划能力和语言表达能力，主持人要求仪态方，举止文雅，有亲和力。
3集思维活跃，有一定的应变能力和现场组织能力，善于调动观众气氛。
七.活动评分细则仪表形象（10分）普通话水平（20分）朗读感情（10分）组织语言能力（20分）应变能力（20分）综合印象（20分）八.经费预算水10元笔10元资料5元九.活动参赛标语“为时代创造精彩，为梦想构筑舞台。
关于播音主持方面的比赛
竭诚为您提供优质文档/双击可除关于播音主持方面的比赛篇一：播音主持大赛策划书【比赛名称】“闪亮之星”播音主持大赛——展现自己，我最精彩【比赛目的】通过此次比赛丰富同学们的课余生活，展现大学生风采，为爱好播音主持的同学们提供一个展现自己的舞台，为我院学生活动的展开提供优秀的播音主持人才，同时也能提高同学们的普通话水平及语言表达能力，从而成为高素质的优秀人才。
第三届播音主持大赛组委会【顾问】【指导】【策划】张倩【总负责】【调度】【组委会办公室】院广播站办公室【成员】【特别鸣谢】【人员安排】1、宣传组：宣传部与广播站——负责宣比赛宣传，海报张贴。
宣传部负责海报部分的宣传。
责任人：广播站播音组负责广播宣传。
责任人：广播站主持组负责班上宣传。
负责人：2、礼仪组：负责评委老师及学生的接待工作，颁奖。
责任人：3、纪保组：入场人员的票据检察和座次安排，选手侯场及上场次序，维持整场比赛的纪律。
4、后勤组：负责现场布置，出场安排，饮水搬运。
结束时组织合影以及收场。
1、场地布置（包括气球，礼炮的购买和装饰），比赛道具的准备。
责任人：2、桌椅的摆放以及当场人员的就坐安排。
责任人：3、比赛摄影安排以及结束时组织摄影。
责任人：4、奖品和证书的购买及安排。
责任人：5、麦克风调试以及整理档案。
责任人：6、现场统计分数。
责任人：7、剧务组：音响灯光，以及比赛题目短片、选手才艺展示伴奏等的播放。
负责人：现场计时。
负责人：8、比赛场上道具的搬运。
主要联系负责人：【比赛对象】全员在校学生【比赛简明流程】比赛分为初赛和复赛两部分一、初赛初赛填写报名须详细填写报名表。
领取比赛章程，规则。
初赛时间：待定。
初赛地点：待定。
选拔进入决赛人数：待定。
初赛流程：1、自我介绍2、自备稿件3、指定稿件初赛后期工作安排：1、初赛结束后，进入决赛者张榜公布名单。
2、进入决赛者，进行节目排练。
3、组织今日决赛人员会议，宣布决赛事宜。
二、决赛决赛时间：待定。
决赛地点：待定。
播音主持大赛活动策划书3篇
播音主持大赛活动策划书3篇篇一《播音主持大赛活动策划书》一、活动背景随着传媒行业的迅速发展，播音主持人才的需求日益增长。
为了发掘和培养优秀的播音主持人才，提高广大学生的语言表达能力和综合素质，特举办本次播音主持大赛。
二、活动主题“声动梦想，绽放青春”三、活动目的1. 为广大播音主持爱好者提供一个展示自我、实现梦想的舞台。
2. 发掘和培养具有优秀播音主持潜质的人才，为传媒行业输送新鲜血液。
3. 促进校园文化建设，丰富学生课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点[详细活动地点]七、活动流程1. 报名阶段宣传方式：通过校园海报、班级通知、学校官网等渠道进行广泛宣传，吸引学生报名。
报名时间：[具体报名时间]报名要求：参赛者需填写报名表格，提交个人简历、一段自我介绍视频（时长不超过 1 分钟）和一段自备播音主持作品（题材不限）。
2. 初赛阶段时间：[初赛具体时间]地点：[初赛地点]形式：参赛者根据抽签顺序依次进行自我介绍和自备播音主持作品展示，评委根据选手的表现进行打分，选出一定数量的选手进入复赛。
评分标准：语言表达能力（30%）、形象气质（20%）、播音主持技巧（30%）、创意表现（20%）3. 复赛阶段时间：[复赛具体时间]地点：[复赛地点]形式：复赛分为模拟主持和即兴评述两个环节。
模拟主持环节，选手根据给定的主题进行现场主持展示；即兴评述环节，选手抽取题目进行即兴评述。
评委根据选手的综合表现进行打分，选出一定数量的选手进入决赛。
评分标准：模拟主持表现（40%）、即兴评述能力（30%）、应变能力（20%）、整体形象（10%）4. 决赛阶段时间：[决赛具体时间]地点：[决赛地点]形式：决赛分为自我介绍、才艺展示、现场主持和评委问答四个环节。
自我介绍环节，选手进行简短的自我介绍；才艺展示环节，选手可以展示自己的其他才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等；现场主持环节，选手根据给定的主题进行现场主持展示；评委问答环节，评委针对选手的表现进行提问，选手进行回答。
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篇一：播音主持大赛策划书
【比赛名称】
“闪亮之星”播音主持大赛——展现自己，我最精彩
【比赛目的】
通过此次比赛丰富同学们的课余生活，展现大学生风采，为爱好播音主持的同学们提供一个
展现自己的舞台，为我院学生活动的展开提供优秀的播音主持人才，同时也能提高同学们的
普通话水平及语言表达能力，从而成为高素质的优秀人才。
第三届播音主持大赛组委会
【顾问】
【指导】
【策划】张倩
【总负责】
【调度】
【组委会办公室】院广播站办公室
【成员】
【特别鸣谢】
【人员安排】
1、宣传组：宣传部与广播站——负责宣比赛宣传，海报张贴。
宣传部负责海报部分的宣传。
责任人：广播站播音组负责广播宣传。
责任人：广播站主持组负责班上宣传。
负责人：
2、礼仪组：负责评委老师及学生的接待工作，颁奖。
责任人：
3、纪保组：入场人员的票据检察和座次安排，选手侯场及上场次序，维持整场比赛的纪律。
4、后勤组：负责现场布置，出场安排，饮水搬运。
结束时组织合影以及收场。
1、场地布置（包括气球，礼炮的购买和装饰），比赛道具的准备。
责任人：
2、桌椅的摆放以及当场人员的就坐安排。
责任人：
3、比赛摄影安排以及结束时组织摄影。
责任人：
4、奖品和证书的购买及安排。
责任人：
5、麦克风调试以及整理档案。
责任人：
6、现场统计分数。
责任人：
7、剧务组：音响灯光，以及比赛题目短片、选手才艺展示伴奏等的播放。
负责人：
现场计时。
负责人：
8、比赛场上道具的搬运。
主要联系负责人：
【比赛对象】
全员在校学生
【比赛简明流程】
比赛分为初赛和复赛两部分
一、初赛
初赛填写报名须详细填写报名表。
领取比赛章程，规则。
初赛时间：待定。
初赛地点：待定。
选拔进入决赛人数：待定。
初赛流程：1、自我介绍
2、自备稿件
3、指定稿件
初赛后期工作安排：
1、初赛结束后，进入决赛者张榜公布名单。
2、进入决赛者，进行节目排练。
3、组织今日决赛人员会议，宣布决赛事宜。
二、决赛
决赛时间：待定。
决赛地点：待定。
决赛流程：
1、主持人开场白及嘉宾评委介绍。
2、评委老师发言。
3、说明比赛环节及规则并宣布比赛开始
4、第一轮比赛
5、嘉宾表演
6、公布晋级名单。
7、第二轮比赛
8、公布冠亚季军候选人。
9、第三轮比赛
10、评委评分并宣布比赛结果，颁奖，合影，观众退场。
11、安排人员清场，处理赛后工作。
【评委及嘉宾】
评委：
嘉宾：
【奖项设置】
冠军一名证书及奖金100
亚军一名证书及奖金80
季军一名证书及奖金60
最佳台风奖一名证书及奖金30
最具潜力奖一名证书及奖金30
最具人气奖一名证书及奖金30
【经费预算】
证书及奖金400
宣传横幅100
装饰布置费用200
比赛道具费用100
评委嘉宾饮水饮食100
门票及资料印制150
合计：1050
【初赛内容】
初赛一共包括三个环节:1、自我介绍，
2、自备稿件，
3、指定稿件。
自我介绍一分钟左右，由选手自行准备，要求简洁明了，自备稿件2分钟左右，也是由选手自行准备稿件朗诵，朗诵题材不限，可以是故事，诗歌，等。
指定稿件包括诗歌朗诵，新闻
播报，电台播报。
评分标准：状态25，仪态风格25，朗诵25，普通话水平25.
【复赛内容】
决赛一共分为三轮，将在第一轮和第二轮中轩出冠亚季军的候选人，由第三轮角逐出冠亚季军。
第一轮：55分钟1、魅力自荐。
——选手自备的自我介绍。
（30秒）5分钟
评分标准：形象气质20%语言表达30%思想态度20%临场反映30%
2、我说，我精彩。
——由评委给出即兴评述的题目，选手当场作答，评委并给以适当点评
及建议。
30分钟
评分标准：观点明确20%语言组织20%逻辑思维20%口语表达20%临场反应20%
3、才艺展示。
——选手自备两分钟才艺，不限形式。
20分钟
4、邀请嘉宾表演。
（统计第一轮分数）
5、宣布晋级名单。
第二轮：20分钟
1、智力总动员。
——播放一段短片，然后由选手抽签决定栏目定位，做一档栏目。
评分标准：逻辑思维和语言组织30%节目完整性20%节目创新20%时间控制10%临场反应20%20分钟
2、拉票环节。
（统计第二轮得分）
3、宣布冠亚季军候选人。
（同时选取单项奖）
第三轮：5分钟
1、即兴谈话。
——指定一个热点话题，以围桌方式进行谈话。
评分标准：观点明确30%语言组织和表达30%逻辑思维临场反应40%
2、选手感想。
（统计分数）
宣布冠亚季军以及单项奖名单，并颁奖。
篇二：播音主持大赛策划书
七里坪广播台“鸣星杯”第一届播音主持大赛策划书
策划：孙傲吴黎
媛
一、比赛主题：“广纳百川，播动未来”播音主持大赛
二、比赛宗旨：旨在通过此次比赛丰富同学们的课余生活，展现大学生的青春风
采，同时为爱好播音主持的同学们提供一个展现自我的平台。
并且，此次活动还能提高同学们的普通话水平及语言表达能力，使同学们得到适当的锻炼，进一步推动素质教育的开展，渲染大学生独特魅力。
主办方：院宣传部
承办方：院宣传统战部七里坪广播台
三、参赛对象：全体在校学生
四、比赛流程：
【本次比赛属院级活动，分海选、初赛和决赛三轮进行】
1、海选：海选分两个程序进行
（1）在各系举行，各系选拔出表现最突出的2名同学可以直接晋级复赛。
（2）由广播台在全院范围进行海选
内容：自我介绍（时间限定在1—2分钟，需简洁明了）指定稿件播送（旨在选拔普通话较好的同学，内容涉及新闻、诗歌、
散文等）
细则：广播台主持的全院范围的海选将选出150人，但通过的选手必须在参
加初赛方可进入复赛。
各系选送选手名单（每个系2人）：
评委：
评分标准：普通话较好，咬字清晰（3分）；
能够准确的表达自己（5分）；
举止优雅、大方得体（2分）
2、初赛：
初赛时间：
初赛地点：
比赛内容：自我介绍（时间限定在1—2分钟，需简洁明了）
自备稿件播送（时间大约控制在3分钟左右，内容可以是诗歌、
散文等，需带入一定的情感）
指定稿件播送（内容涉及新闻、诗歌、散文等，可以适当预稿，
要求播送尽量流畅）
选拔进入复赛名单（选取20人，不包含各系选派选手）：评委：形象气质：优雅、大方、着装得体。
语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。
（3分）
在自备稿件播送环节中带有一定的情感（3分）；
在指定稿件播送环节中播送感觉符合稿件内容（4分）
3、复赛：
复赛时间：
复赛地点：
内容：（1）彰显个性，秀出自我：由选手自行准备一段独特的自我介绍，要
求不要局限于固定的模式，力求让自己的自我介绍给评委留下深刻印
象。
（2）惊才绝艳：选手自备一段才艺展示，形式不限，力求新颖。