幼儿园新生家长会PPT
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幼儿园新生家长会PPT课件

师资力量
班级配备有经验丰富的班主任和专职 教师,他们拥有专业的教育背景和丰 富的幼儿教学经验,致力于为孩子们 提供优质的教育服务。
课程设置与教学特色
01
02
03
课程设置
我们的课程包括语言、数 学、科学、艺术、音乐、 体育等多个领域,旨在全 面发展孩子的各项能力。
教学特色
我们采用主题式、项目式 等多元化的教学方式,注 重培养孩子的实践能力、 创新精神和批判性思维。
家长对本次家长会的组织和安排表示满意,认为会议内容充实、有针对性。 家长对幼儿园的教育理念和教学方式表示认同,希望幼儿园能够继续保持和发扬。
家长提出了一些具体的建议和意见,如加强孩子的体育锻炼、增加亲子互动环节等。
后续家园互动计划和活动安排
幼儿园将定期组织亲子活动、家 长座谈会等,增进家园之间的联
社交能力
新生在入园后需要学习如 何与同伴相处,建立友谊, 这可能会对他们的社交能 力提出挑战。
帮助孩子适应幼儿园生活的建议
缓解分离焦虑
家长可以在送孩子入园时多陪伴 孩子一会儿,让孩子逐渐适应新 环境;同时,与老师保持密切沟
通,了解孩子在园情况。
提高生活自理能力
家长可以在家中提前训练孩子的 生活自理能力,如自己吃饭、穿 脱衣服等;同时,鼓励孩子在幼
幼儿园新生家长会PPT 课件
目录
• 欢迎与介绍 • 班级情况介绍 • 新生适应情况分析 • 家园共育理念与实践 • 安全与健康管理 • 家长期望与反馈收集
01
欢迎与介绍
欢迎各位家长
感谢各位家长抽出宝 贵时间参加新生家长 会
简要介绍本次家长会 的重要性和目的
对家长的到来表示热 烈的欢迎
介绍本次家长会目的和流程
幼儿园新生家长会-课件

渐引导孩子适应分离。
不适应集体生活
新生可能需要一段时间来适应 集体生活,家长应鼓励孩子积 极参与集体活动。
生活习惯改变
新生需要适应幼儿园的作息时 间和饮食习惯,家长应与幼儿 园积极沟通调整。
缺乏安全感
新生可能因为环境陌生而缺乏 安全感,家长应给予孩子足够
的关爱和安全感。
家园共育的重要性
促进幼儿全面发展
01
02
03
04
好奇心强
幼儿对周围环境充满好奇,喜 欢提问和探索。
情绪波动大
幼儿的情绪容易受外界影响, 表现出较大的情绪波动。
创造力萌芽
幼儿开始有想象力和创造力, 能够进行简单的艺术创作和手
工制作。
社交能力有限
幼儿在社交方面尚不成熟,需 要逐步学习分享、合作等社交
技能。
新生常见问题与应对
分离焦虑
新生入园时可能会因为离开父 母而产生焦虑情绪,家长Βιβλιοθήκη 逐健康检查饮食管理
入园前对幼儿进行全面健康检查,建立健 康档案。
制定科学合理的饮食计划,确保幼儿营养 均衡。
卫生消毒
疾病预防
定期对幼儿园环境进行清洁消毒,预防传 染病。
及时接种疫苗,定期开展疾病预防宣传教 育活动。
紧急情况的应对方案
突发疾病处理
01
建立紧急联络机制,确保幼儿突发疾病时得到及时救治。
火灾、地震等自然灾害应对
教师团队与教育资源
教师团队
介绍幼儿园的教师团队,包括教师的 专业背景、教学经验以及教师资格认 证情况。
教育资源
合作与交流
列举幼儿园与其他机构或学校的合作 与交流项目,以拓展孩子的视野和资 源。
介绍幼儿园所拥有的教育资源,如教 学设备、图书资料、教育软件等。
不适应集体生活
新生可能需要一段时间来适应 集体生活,家长应鼓励孩子积 极参与集体活动。
生活习惯改变
新生需要适应幼儿园的作息时 间和饮食习惯,家长应与幼儿 园积极沟通调整。
缺乏安全感
新生可能因为环境陌生而缺乏 安全感,家长应给予孩子足够
的关爱和安全感。
家园共育的重要性
促进幼儿全面发展
01
02
03
04
好奇心强
幼儿对周围环境充满好奇,喜 欢提问和探索。
情绪波动大
幼儿的情绪容易受外界影响, 表现出较大的情绪波动。
创造力萌芽
幼儿开始有想象力和创造力, 能够进行简单的艺术创作和手
工制作。
社交能力有限
幼儿在社交方面尚不成熟,需 要逐步学习分享、合作等社交
技能。
新生常见问题与应对
分离焦虑
新生入园时可能会因为离开父 母而产生焦虑情绪,家长Βιβλιοθήκη 逐健康检查饮食管理
入园前对幼儿进行全面健康检查,建立健 康档案。
制定科学合理的饮食计划,确保幼儿营养 均衡。
卫生消毒
疾病预防
定期对幼儿园环境进行清洁消毒,预防传 染病。
及时接种疫苗,定期开展疾病预防宣传教 育活动。
紧急情况的应对方案
突发疾病处理
01
建立紧急联络机制,确保幼儿突发疾病时得到及时救治。
火灾、地震等自然灾害应对
教师团队与教育资源
教师团队
介绍幼儿园的教师团队,包括教师的 专业背景、教学经验以及教师资格认 证情况。
教育资源
合作与交流
列举幼儿园与其他机构或学校的合作 与交流项目,以拓展孩子的视野和资 源。
介绍幼儿园所拥有的教育资源,如教 学设备、图书资料、教育软件等。
幼儿园家长会(完美版)ppt课件

教学方法与手段运用
我们采用多种教学方法和手段,如情景教学、多媒体教学、小组合作等,以满足不同幼儿 的发展需求。同时,我们注重个体差异和因材施教,让每个幼儿都能在原有水平上得到提 高。
本学期教育教学工作计划
01 02
教学目标设定
本学期我们将继续遵循教学大纲和幼儿发展特点,制定更加具体、可操 作的教学目标。我们将注重培养幼儿的自主学习能力、创新精神和合作 意识。
教学目标达成情况
上学期我们根据教学大纲和幼儿发展特点,制定了全面而具体的教学目标,并在教学过程 中不断调整和完善。通过期末评估,大部分幼儿都达到了预期的教学目标,掌握了相应的 知识和技能。
教学内容实施情况
我们遵循“以游戏为基本活动”的原则,通过丰富多彩的游戏、活动和实践操作,激发幼 儿的学习兴趣和主动性。同时,我们注重各领域内容的整合和渗透,促进幼儿全面和谐发 展。
学习成果
通过照片、视频或实物展 示幼儿在学习过程中的成 果,如识字、数数、简单 的英语单词等。
分享幼儿的成长故事和趣事
成长故事
家长感言
分享幼儿在园内外的成长故事,如第 一次独立完成任务、帮助他人等,展 现他们的进步和成长。
邀请部分家长上台分享自己孩子的成 长故事和感受,增强家长之间的互动 和交流。
教学内容安排
我们将根据教学目标和幼儿实际情况,精心安排和组织教学内容。我们 将注重各领域内容的均衡和协调,以及与实际生活的联系和应用。
03
教学方法与手段改进
我们将继续探索和创新教学方法和手段,如项目式学习、探究式学习等
,以激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时,我们将注重个体差异和因材
施教,关注每个幼儿的成长和发展。
鼓励家长积极参与幼儿园的活动和课程
我们采用多种教学方法和手段,如情景教学、多媒体教学、小组合作等,以满足不同幼儿 的发展需求。同时,我们注重个体差异和因材施教,让每个幼儿都能在原有水平上得到提 高。
本学期教育教学工作计划
01 02
教学目标设定
本学期我们将继续遵循教学大纲和幼儿发展特点,制定更加具体、可操 作的教学目标。我们将注重培养幼儿的自主学习能力、创新精神和合作 意识。
教学目标达成情况
上学期我们根据教学大纲和幼儿发展特点,制定了全面而具体的教学目标,并在教学过程 中不断调整和完善。通过期末评估,大部分幼儿都达到了预期的教学目标,掌握了相应的 知识和技能。
教学内容实施情况
我们遵循“以游戏为基本活动”的原则,通过丰富多彩的游戏、活动和实践操作,激发幼 儿的学习兴趣和主动性。同时,我们注重各领域内容的整合和渗透,促进幼儿全面和谐发 展。
学习成果
通过照片、视频或实物展 示幼儿在学习过程中的成 果,如识字、数数、简单 的英语单词等。
分享幼儿的成长故事和趣事
成长故事
家长感言
分享幼儿在园内外的成长故事,如第 一次独立完成任务、帮助他人等,展 现他们的进步和成长。
邀请部分家长上台分享自己孩子的成 长故事和感受,增强家长之间的互动 和交流。
教学内容安排
我们将根据教学目标和幼儿实际情况,精心安排和组织教学内容。我们 将注重各领域内容的均衡和协调,以及与实际生活的联系和应用。
03
教学方法与手段改进
我们将继续探索和创新教学方法和手段,如项目式学习、探究式学习等
,以激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时,我们将注重个体差异和因材
施教,关注每个幼儿的成长和发展。
鼓励家长积极参与幼儿园的活动和课程
幼儿园新生家长会PPT课件

• 夜晚9点前入睡,2岁左右 的幼儿夜晚睡眠时间保证 10小时。全天保证12-13 小时睡眠时间。避免夜晚 入睡着凉。
• 新生入园宜早接。刚入园 的幼儿特别希望家长早点 来接,体验与家长团聚的 欣慰。放学时间5:20
• 家园配合,共同培养自理 能力。
理解支持 配合教师工作
• 充分信任老师。
• 宽容的家长往往能造就 出一个出色的教师。当 您能包容老师的某些小 弱点而充分信任他时, 会促使他更有信心面对 这份事业。
• 为保证幼儿的安全,入园接送幼儿时请家 长务必携带接送卡。
物品准备
• 服装:为幼儿准备好舒适、安全、宽松、便 于穿脱的衣物。最好多带一套换洗的衣服放 在班里,及时清洗更换。
• 鞋子:为了便于幼儿运动,防止意外事故的 发生,幼儿所穿鞋子要大小合适,最好是球 鞋或布鞋。
• 请新生家长在幼儿衣裤、被套等私人物品上 绣上幼儿的名字 。
• 阶段性体质敏感。由于新环境使孩子情绪波 动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大, 出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质 敏感、易生病。
(三)人际关系的不适应
• 怕生。不愿意与老师和陌生的小朋友交往, 抵抗交往,躲避,缩在角落或没有人的地方。
• 强烈抵抗。表现为哭闹打人、咬人、摔东西、 抢玩具等。
(二)生活上的不适应
• 惊醒:新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的 现象,主要是因为孩子进入新的环境,身 体、心理不适应。家长尽量给孩子心理上 的安慰,使幼儿有安全感,引导幼儿发现 幼儿园的乐趣,帮助他们亲近班里的老师 和小朋友,对老师有信赖感 。
• 憋尿和大便、尿裤子、尿床。尿和大便,特 别是大便,一般的孩子都会憋着,一直憋回 家,他会紧张,因为他这个是很隐私的事。 由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间, 对于自立能力弱的孩子而言,来到一个新环 境,有可能会出现这样的情况,只要家长多 带上几套换洗衣裤就行。
幼儿园新生家长会PPT (160)

幼儿园新生家长会
主讲人:XX
幼儿园新生家长会
树立正确教育观念正确看待幼儿行为
parents' meeting of kindergarten freshmen parents' meeting of kindergarten meeting of kindergarten
宣讲人:某某某 时间:20XX.XX
缓解幼儿入园焦虑
Relieve Anxiety Of Children Entering Kindergarten
A、营造熟悉的环境和作息时间 B、鼓励孩子表达自我感受
C、正面与孩子告别,不玩消失
D、培养孩子的生活自理能力 E、家长克服焦虑,做好分离配合 F、按时接、送孩子入园
Education With Heart · Bloom With Love
Education With Heart · Bloom With Love
幼儿园新生家长会
主讲人:XX
AUGUST 24th
7:00 PM
一、幼儿园简介 二、教师团队介绍 三、本学期主要教学内容 四、缓解幼儿入园焦虑
幼儿园简介
Introduction To Kindergarten
快乐幼儿园成立于2010年9月,至今已有10年的办园历程。10年的风雨兼程、10年的辛 勤耕耘,我们一直用敬业精神、团队精神、奉献精神演绎了幼教人的风采;高起点、超常 规、跨越式的发展态势已经使快乐幼儿园成为了我市幼教行业的优质品牌。
而不是更多的将孩子的注意力引向对物质的享 受幼儿来园后,若家长更多的问吃的
就会将幼儿的注意力引向吃的,在幼儿园我们 会按照营养量为孩子烹饪营养平衡的各种食物
正确看待幼儿行为
直接的方法
主讲人:XX
幼儿园新生家长会
树立正确教育观念正确看待幼儿行为
parents' meeting of kindergarten freshmen parents' meeting of kindergarten meeting of kindergarten
宣讲人:某某某 时间:20XX.XX
缓解幼儿入园焦虑
Relieve Anxiety Of Children Entering Kindergarten
A、营造熟悉的环境和作息时间 B、鼓励孩子表达自我感受
C、正面与孩子告别,不玩消失
D、培养孩子的生活自理能力 E、家长克服焦虑,做好分离配合 F、按时接、送孩子入园
Education With Heart · Bloom With Love
Education With Heart · Bloom With Love
幼儿园新生家长会
主讲人:XX
AUGUST 24th
7:00 PM
一、幼儿园简介 二、教师团队介绍 三、本学期主要教学内容 四、缓解幼儿入园焦虑
幼儿园简介
Introduction To Kindergarten
快乐幼儿园成立于2010年9月,至今已有10年的办园历程。10年的风雨兼程、10年的辛 勤耕耘,我们一直用敬业精神、团队精神、奉献精神演绎了幼教人的风采;高起点、超常 规、跨越式的发展态势已经使快乐幼儿园成为了我市幼教行业的优质品牌。
而不是更多的将孩子的注意力引向对物质的享 受幼儿来园后,若家长更多的问吃的
就会将幼儿的注意力引向吃的,在幼儿园我们 会按照营养量为孩子烹饪营养平衡的各种食物
正确看待幼儿行为
直接的方法
幼儿园新生家长会缓解孩子入园焦虑图文PPT课件

子 的 一 切 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小雨点像一颗颗黄豆,打在树叶上、地上、窗户上,发出“啪啪”的响声。雨越下越大,一阵赶着一阵,像细线一样。雨变得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样,花已经趴倒在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
05
学校的整体介绍
入园幼儿的问题
分离焦虑的应对
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
05
学校的整体介绍
入园幼儿的问题
分离焦虑的应对
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
《幼儿园小班第一学期家长会》PPT课件

健康问题
请家长关注孩子的饮食和睡眠状况,保证孩子每天有足够的营养和休息 时间。如果孩子有身体不适或需要特殊照顾的情况,请及时告知老师。
2024/1/24
03
行为习惯
请家长引导孩子养成良好的行为习惯,如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔
垃圾等。同时,教育孩子尊重他人、友善相处,培养孩子的社交能力。
29
家长如何协助老师做好教育教学工作
通过本次家长会,增进了家园之间的 了解和信任,为今后的班级工作打下 了良好的基础。
33
对未来班级工作的展望和期待
在未来的班级工作中, 我们将继续努力,为孩 子们提供更加优质的教
育和服务。
01
制定科学合理的教育教 学计划,促进孩子全面
发展。
03
深化家园合作,共同营 造良好的育人环境。
05
具体而言,我们将做好 以下几个方面的工作
主题活动
根据教育计划安排丰富多彩的主 题活动,促进幼儿全面发展。
2024/1/24
23
幼儿在园一日生活流程介绍
户外活动
组织户外活动,让幼儿接触自然,锻炼身体,培养探索精神。
午餐时间
提供可口午餐,注重饮食均衡和多样化。
午休时间
安排舒适的午休环境,保证幼儿充足睡眠。
2024/1/24
24
幼儿在园一日生活流程介绍
2024/1/24
了解教学计划
请家长了解幼儿园的教学计划和课程设置,明确孩子在园 期间的学习目标和任务。
配合教学活动
请家长积极参与幼儿园组织的亲子活动和教学观摩活动, 了解孩子在园的表现和进步。同时,根据老师的要求,协 助孩子完成家庭作业和课外阅读等任务。
关注孩子发展
请家长关注孩子的兴趣特长和个性发展,与老师共同探讨 适合孩子的教育方式和培养策略。
请家长关注孩子的饮食和睡眠状况,保证孩子每天有足够的营养和休息 时间。如果孩子有身体不适或需要特殊照顾的情况,请及时告知老师。
2024/1/24
03
行为习惯
请家长引导孩子养成良好的行为习惯,如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔
垃圾等。同时,教育孩子尊重他人、友善相处,培养孩子的社交能力。
29
家长如何协助老师做好教育教学工作
通过本次家长会,增进了家园之间的 了解和信任,为今后的班级工作打下 了良好的基础。
33
对未来班级工作的展望和期待
在未来的班级工作中, 我们将继续努力,为孩 子们提供更加优质的教
育和服务。
01
制定科学合理的教育教 学计划,促进孩子全面
发展。
03
深化家园合作,共同营 造良好的育人环境。
05
具体而言,我们将做好 以下几个方面的工作
主题活动
根据教育计划安排丰富多彩的主 题活动,促进幼儿全面发展。
2024/1/24
23
幼儿在园一日生活流程介绍
户外活动
组织户外活动,让幼儿接触自然,锻炼身体,培养探索精神。
午餐时间
提供可口午餐,注重饮食均衡和多样化。
午休时间
安排舒适的午休环境,保证幼儿充足睡眠。
2024/1/24
24
幼儿在园一日生活流程介绍
2024/1/24
了解教学计划
请家长了解幼儿园的教学计划和课程设置,明确孩子在园 期间的学习目标和任务。
配合教学活动
请家长积极参与幼儿园组织的亲子活动和教学观摩活动, 了解孩子在园的表现和进步。同时,根据老师的要求,协 助孩子完成家庭作业和课外阅读等任务。
关注孩子发展
请家长关注孩子的兴趣特长和个性发展,与老师共同探讨 适合孩子的教育方式和培养策略。
2024年度幼儿园新生家长会PPT课件(2024年最新)

入园接待
热情接待幼儿,做好晨检 工作,关注幼儿情绪及身 体状况。
2024/3/24
早餐
提供丰富多样的早餐,保 证幼儿营养均衡。
上午活动
安排各类游戏、学习活动 ,促进幼儿息时间
午餐
提供荤素搭配、营养均衡的午餐,培养幼儿良好 饮食习惯。
午睡
创造安静舒适的睡眠环境,保证幼儿充足睡眠。
简要介绍本次家长会 的重要性和必要性
2024/3/24
对家长的到来表示热 烈的欢迎
4
介绍本次家长会目的和流程
2024/3/24
阐述本次家长会的目的
01
增进家园联系,促进家园共育
介绍家长会的流程安排
02
园长致辞、教师介绍、课程展示、家长提问环节等
提醒家长注意事项
03
如保持手机静音、认真听讲等
5
幼儿园概况及办学理念
02
家长参与幼儿园活动的意义
增进亲子关系、促进家园合作、拓展教育资源等。
2024/3/24
03
家长参与幼儿园活动的成功案例分享
如某家长组织的亲子阅读活动,受到孩子们的喜爱和家长的认可。
23
家园合作促进幼儿全面发展
家园合作的重要性
形成教育合力,促进幼儿身心 健康发展。
2024/3/24
家园合作的内容
项和荣誉等。
2024/3/24
10
03
德育工作与家园共育
2024/3/24
11
德育工作目标及内容
2024/3/24
培养幼儿良好品德
通过日常教育、故事讲解、角色扮演等方式,引导幼儿形成诚实 、善良、勇敢、尊重他人等良好品德。
激发幼儿爱国情感
组织升国旗、唱国歌、参观红色教育基地等活动,激发幼儿对祖国 的热爱和敬仰之情。
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精品课件
孩子在幼儿园学什么?
• 1、独立做事的愿望,学习正确洗手,穿脱 衣服,自己用餐、喝水。
• 2、能接受成人的建议和指示,知道遵守 集体生活中的基本常规,体验与教师、同 伴共处的快乐。
• 3、会主动招呼熟悉的人,学习使用礼貌用 语,在成人启发下能帮助他人。
• 4、爱护玩具和物品,学习收拾与整理。 • 5、了解身体主要部位的简单功能,知道
妈了打各,大 ,。个种家学 我从照各里, 不此面样的一 回,,他冰年 家你他喜箱回 吃最就欢就来 饭怕忙吃装两
• 班主任和班级教师:她们负 责班内幼儿的生活起居、教 育教学、情绪情感等。
• 园长:负责幼儿园的全面事 务,您可以随时与园行政取 得联系沟通。
• 黄老师:18608605930 • 大司老师:13997732590 • 小司老师:15971671521
精品课件
幼儿教育是一种很复杂 的事情,不是家庭一方面可以单独 胜任的,也不是幼稚园一方面能单 独胜任的,必定要两方面共同合作 方能得到充分的功效。
避开日常生活中的危险。
精品课件
• 6、对体育活动感兴趣,尝试用各种材料和 器械活动身体,学习一些基本运动方法。
• 7、喜欢观察周围环境中不同的物品,尝试 对其进行分类、对应、排序等,发现其差异。
• 8、用普通话表达自己的意思,喜欢翻阅图 书。
• 9、喜欢做音乐游戏,能感觉游戏中的节奏、 旋律的显著变化,并随之变换动作。
精品课件
7.经常关注幼儿园通知,积 极参加幼儿园各项活动。
精品课件
8.陪伴孩子一起成长
• 作为父母,我们能够尽自己的所能给宝 贝尽可能好的物质生活,也许宝贝需要 的知识你陪在他的身边。陪伴是送给孩 子最好的礼物。
• 任何事业的成功都弥补不了教育的失败。
精品课件
精品课件
3岁,他去上幼儿园了,看着他小小的坚强的背影,心中又喜悦又
精品课件
3.保持教育的一致性。 每个人、每个家庭都
有自己独特的教育特色。 请家庭之间教育保持一致,
家长与幼儿园之间教育保 持一致。
精品课件
4.请多与老师沟通。 电话是我们最为常用的沟
通方式,幼儿入园时,请尽 量详细、全面的填写电话号 码。如果您的电话有变动, 请尽快通知我们最新的电话 号码。
精品课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12岁,他上初中了,甚至有的开始上寄宿学校,一个月或 者几个月回一次家,见上一次面。他们开始不再依赖你, 甚至,他们喜欢和你对着干。你想帮他们做点事情,他们 说:妈妈,我自己来吧。突然觉得这句话让我们觉得好失 落,孩子是不是不再需要我精品们课件了?
18
了听着的不次 ,到和东下。岁 你的同西了回, 们一学。,来他 自句朋可为的离 己话友是他好开 吃是聚一准几你 吧:会回备天去 。妈去来了前上
• 10、尝试用多种材料和工具,运用画、折、 搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗 略特征,并作简单想像,体验乐趣。
精品课件
1.坚持送孩子来园, 并按要求、按时间接送幼儿。 有事请假请提前跟班主任联系。
精品课件
接送要求
• 遵守幼儿园的作息时间,使幼儿养成良好的 生活习惯,对幼儿的身心发展极为重要。
开发区幼儿园 2015年秋季新生家长培训
主讲人:司 亚 芹
精品课件
• 3岁看大,7岁看老
不要让孩子输在起跑线上
精品课件
你为什么把孩子送到幼儿园?
1.让孩子过集体生活 2.从家庭到幼儿园,这是幼儿走 向社会、进入新生活的第一个转 折点。 3.老师的专业性
精品课件
一、孩子入园初期会出现的 不适应
您的孩子有哪些不适应?
• 情感上的不适应 • 生活上的不适应 • 人际关系的不适应
精品课件
二、我们需要做的
(一)情感准备:让孩子达到最佳的 心理状态
• 自豪:我已经长大了,我是个能干 的孩子,所以我要上幼儿园啦!
• 向往:幼儿园里可以学到很多本领, 有很多小朋友一起玩,可开心啦!
• 熟悉:我知道我的幼儿园是什么样 子,我去玩儿过,妈妈告诉过我。
——陈鹤琴
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5.收费情况
• 保育费:1600元/学期(不退) • 生活费:1000元/学期(按请假天数退还) • 车费:200-600元/学期(不退)
生活费在下学期开学报名时,根据幼儿请 假天数统一退还。中途不退任何费用。
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6.幼儿档案管理
幼儿报名表 幼儿保健手册 幼儿预防接种查验证明 幼儿手册
• 安心:爸爸妈妈都很爱我,老师、 阿姨也会喜欢我。
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(二)能力习惯准备 • 自理能力:独立吃饭、自己大小便、学习穿
脱衣服鞋袜。 • 行为习惯:按时作息、午睡、遵守规则、与
人合作分享。 • 语言表达:表达不适、表达需求、与人交往。
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(三)人际关系建立(帮助孩子建 立友谊)
• 家长可利用入园和离园时间,认识 本班的一个或者几个小朋友,互相介 绍后,鼓励孩子在一起,手拉手,玩 一玩。另外,老师也是孩子的新朋 友。开学前几天,家长可利用离园 时间和老师交谈,老师会及时表扬 你的孩子,增强孩子上幼儿园的信 心。
有点小小的心酸。离别了一整天,孩子看到你高兴得奔跑过来,扑
在你的怀里。跟你说:妈妈,我想你了。那一刻,抱着孩子就像抱
着了整个世界。
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6岁,他上小学了,孩子终于走进校门,这是多么值得纪念 的事情,孩子的人生从此翻开了新的篇章,却没想到,这也 是孩子离开我们的第一步。他已经对与你分开一天习以为常 了,而且他喜欢每天去学校,这是他更喜欢的生活。甚至, 他有时还会说:妈妈,在家精好品课无件 聊,没有小朋友和我玩。
• 接送时间 入园时间: 7:30— 8:30 离园时间:4:00—4:30
• 保证每次都是同一人接送,老师熟悉的,有 事要请别人接送请提前与老师联系。
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2.充分信任老师、信任 孩子。 宽容的家长往往能 造就出一个出色的教师。 当您能包容老师的某些 小弱点而充分信任他时, 会促使他更有信心面对 这份事业。
• 日常生活中注意培养孩子语言表达 能力。教孩子学会交往。
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当然,大多数孩子入园后 2-3周后才会适应幼儿园生活,少 数小朋友甚至几个月或是半年,我 们必须承认这种现象,承认孩子入 园是集体生活的开端,是参加学前 教育的一个起点,是生活上的一个 转折点,孩子产生不适应是可能的, 也是必然的。
孩子在幼儿园学什么?
• 1、独立做事的愿望,学习正确洗手,穿脱 衣服,自己用餐、喝水。
• 2、能接受成人的建议和指示,知道遵守 集体生活中的基本常规,体验与教师、同 伴共处的快乐。
• 3、会主动招呼熟悉的人,学习使用礼貌用 语,在成人启发下能帮助他人。
• 4、爱护玩具和物品,学习收拾与整理。 • 5、了解身体主要部位的简单功能,知道
妈了打各,大 ,。个种家学 我从照各里, 不此面样的一 回,,他冰年 家你他喜箱回 吃最就欢就来 饭怕忙吃装两
• 班主任和班级教师:她们负 责班内幼儿的生活起居、教 育教学、情绪情感等。
• 园长:负责幼儿园的全面事 务,您可以随时与园行政取 得联系沟通。
• 黄老师:18608605930 • 大司老师:13997732590 • 小司老师:15971671521
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幼儿教育是一种很复杂 的事情,不是家庭一方面可以单独 胜任的,也不是幼稚园一方面能单 独胜任的,必定要两方面共同合作 方能得到充分的功效。
避开日常生活中的危险。
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• 6、对体育活动感兴趣,尝试用各种材料和 器械活动身体,学习一些基本运动方法。
• 7、喜欢观察周围环境中不同的物品,尝试 对其进行分类、对应、排序等,发现其差异。
• 8、用普通话表达自己的意思,喜欢翻阅图 书。
• 9、喜欢做音乐游戏,能感觉游戏中的节奏、 旋律的显著变化,并随之变换动作。
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7.经常关注幼儿园通知,积 极参加幼儿园各项活动。
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8.陪伴孩子一起成长
• 作为父母,我们能够尽自己的所能给宝 贝尽可能好的物质生活,也许宝贝需要 的知识你陪在他的身边。陪伴是送给孩 子最好的礼物。
• 任何事业的成功都弥补不了教育的失败。
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3岁,他去上幼儿园了,看着他小小的坚强的背影,心中又喜悦又
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3.保持教育的一致性。 每个人、每个家庭都
有自己独特的教育特色。 请家庭之间教育保持一致,
家长与幼儿园之间教育保 持一致。
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4.请多与老师沟通。 电话是我们最为常用的沟
通方式,幼儿入园时,请尽 量详细、全面的填写电话号 码。如果您的电话有变动, 请尽快通知我们最新的电话 号码。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12岁,他上初中了,甚至有的开始上寄宿学校,一个月或 者几个月回一次家,见上一次面。他们开始不再依赖你, 甚至,他们喜欢和你对着干。你想帮他们做点事情,他们 说:妈妈,我自己来吧。突然觉得这句话让我们觉得好失 落,孩子是不是不再需要我精品们课件了?
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• 10、尝试用多种材料和工具,运用画、折、 搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗 略特征,并作简单想像,体验乐趣。
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1.坚持送孩子来园, 并按要求、按时间接送幼儿。 有事请假请提前跟班主任联系。
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接送要求
• 遵守幼儿园的作息时间,使幼儿养成良好的 生活习惯,对幼儿的身心发展极为重要。
开发区幼儿园 2015年秋季新生家长培训
主讲人:司 亚 芹
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• 3岁看大,7岁看老
不要让孩子输在起跑线上
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你为什么把孩子送到幼儿园?
1.让孩子过集体生活 2.从家庭到幼儿园,这是幼儿走 向社会、进入新生活的第一个转 折点。 3.老师的专业性
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一、孩子入园初期会出现的 不适应
您的孩子有哪些不适应?
• 情感上的不适应 • 生活上的不适应 • 人际关系的不适应
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(一)情感准备:让孩子达到最佳的 心理状态
• 自豪:我已经长大了,我是个能干 的孩子,所以我要上幼儿园啦!
• 向往:幼儿园里可以学到很多本领, 有很多小朋友一起玩,可开心啦!
• 熟悉:我知道我的幼儿园是什么样 子,我去玩儿过,妈妈告诉过我。
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• 保育费:1600元/学期(不退) • 生活费:1000元/学期(按请假天数退还) • 车费:200-600元/学期(不退)
生活费在下学期开学报名时,根据幼儿请 假天数统一退还。中途不退任何费用。
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• 安心:爸爸妈妈都很爱我,老师、 阿姨也会喜欢我。
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(二)能力习惯准备 • 自理能力:独立吃饭、自己大小便、学习穿
脱衣服鞋袜。 • 行为习惯:按时作息、午睡、遵守规则、与
人合作分享。 • 语言表达:表达不适、表达需求、与人交往。
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• 家长可利用入园和离园时间,认识 本班的一个或者几个小朋友,互相介 绍后,鼓励孩子在一起,手拉手,玩 一玩。另外,老师也是孩子的新朋 友。开学前几天,家长可利用离园 时间和老师交谈,老师会及时表扬 你的孩子,增强孩子上幼儿园的信 心。
有点小小的心酸。离别了一整天,孩子看到你高兴得奔跑过来,扑
在你的怀里。跟你说:妈妈,我想你了。那一刻,抱着孩子就像抱
着了整个世界。
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6岁,他上小学了,孩子终于走进校门,这是多么值得纪念 的事情,孩子的人生从此翻开了新的篇章,却没想到,这也 是孩子离开我们的第一步。他已经对与你分开一天习以为常 了,而且他喜欢每天去学校,这是他更喜欢的生活。甚至, 他有时还会说:妈妈,在家精好品课无件 聊,没有小朋友和我玩。
• 接送时间 入园时间: 7:30— 8:30 离园时间:4:00—4:30
• 保证每次都是同一人接送,老师熟悉的,有 事要请别人接送请提前与老师联系。
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2.充分信任老师、信任 孩子。 宽容的家长往往能 造就出一个出色的教师。 当您能包容老师的某些 小弱点而充分信任他时, 会促使他更有信心面对 这份事业。
• 日常生活中注意培养孩子语言表达 能力。教孩子学会交往。
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当然,大多数孩子入园后 2-3周后才会适应幼儿园生活,少 数小朋友甚至几个月或是半年,我 们必须承认这种现象,承认孩子入 园是集体生活的开端,是参加学前 教育的一个起点,是生活上的一个 转折点,孩子产生不适应是可能的, 也是必然的。