我的好老师五年级写人作文400字
我的老师五年级作文400字7篇(精选)
我的老师五年级作文400字7篇（精选）顺叙是按事情发生、发展的时间先后顺序来写。
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
下面是我为大家整理的我的老师五年级作文400字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
我的老师五年级作文400字篇1从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……我喜欢的老师是我们的语文老师杨老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。
老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。
每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。
之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
杨老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。
我的老师五年级作文400字篇2老师，像一棵大树，为我们遮风挡雨;老师，像一只小舟，载着我们在知识的海洋里遨游;老师，像一把铲子，为我们铲出一条光明大道。
我从来没有对一位老师有着如此深刻的印象，这位老师就是我曾经的体育老师----宋老师。
宋老师有一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，还有一张随时都可以讲出笑话的嘴巴。
宋老师爱穿一件白衬衫和一条黑裤子，胸前永远挂着一个哨子。
宋老师有着非常特别的外号，叫“开心豆”,为什么呢?因为他嘴里总是能说出一则则幽默的笑话。
虽然宋老师很幽默，但也不失半点威风，瞧，又有同学在搞小动作了，宋老师大摇大摆地走了过去，提着他们甩到了几米外，我们都惊呆了。
我的老师写人作文400字九篇_1
我的老师写人作文400字九篇我的老师写人作文400字九篇我的老师写人作文400字篇1提起赵老师，同学们都会有说不完的话题。
一想起她，我就不禁想起一桩桩有趣的往事。
赵老师有一头乌黑的短发，大大的眼睛下有一个高挺的鼻子，上面还架着一副黑边框眼镜，她那嘴里总能吐出一些有趣的话，让课堂生动，活跃起来。
记得我见到赵老师，第一印象她就是不停的擦黑板，一直沉默不语，我心想这一定是个很严厉的老师。
而在数学课上我对她的想法有了大大的改观。
有一次，赵老师让周杨若谷去拿三角尺，周杨若谷一听给她敬了一个礼，大声说道：“遵命，长官！同学们一听，笑得前仰后合，有的捂着肚子笑，有的仰着头笑，有的捂着嘴笑，还有的笑的坐到了地上。
过了一会儿，周杨若谷飞快地回到了教室。
赵老师一看，惊得眼珠子都快掉了出来，笑眯眯地说：“不愧是闪电侠啊！”还有一次，一个同学为了捡笔在地上蹲了好久，被赵老师发现了又走过来，对他说：“你真是个地雷啊，准备‘炸’谁呢？”过了几天，又有几个同学蹲在了地上，而他们不是为了捡笔是为了玩，赵老师看见了，不但没批评他们，而是大声说：“看看，看看！地雷升级为地鼠了！”那些同学一听，都纷纷低下了头，从此，他们再也不敢背着赵老师在课堂上做小动作了。
亲爱的赵老师，我想您，更想念您那妙趣横生的课堂！我的老师写人作文400字篇2我遇到过很多老师，有幽默的、有严肃的，但是我最喜欢我们作文班的朱老师，因为朱老师是一个有爱心，认真负责、无私奉献的老师。
朱老师是一个博学多才、和蔼可亲的人。
她有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能够看出我们的内心世界。
能说会道的嘴，说起来真是口若悬河、滔滔不绝呀！一头如瀑布般的头发，乌黑亮丽，她是那样漂亮。
朱老师的兴趣爱好是给我们上作文课，教我们如何写作文。
同学们完全被她的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，。
时而低头含笑；就连黄老师也听得忘记给同学们奖励贴花了。
同学们都喜欢上她的课。
小学五年级我的老师作文400字【三篇】
小学五年级我的老师作文400字【三篇】导读：本文小学五年级我的老师作文400字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】我有一个善良温和的老师，但是她发起火来，也是很凶的，所以不要惹她。
而我所说的老师就是王老师。
王老师他头发长长的，眼睛大大的，是个近视眼。
身子差不多有一米七，个子不算高也不算低。
而她的鼻子尖尖的，脸蛋圆圆的，也很可爱。
而我也最喜欢王老师这一点。
激萌又可爱。
而我们和王老师相处的一年里，也发生了不少有趣，温和，好玩，关心的故事。
而其中的一件事令我们非常难忘。
下面，就请听我说说具体的事吧。
在某一天的下午，老师叫几个人到外面去擦窗户。
当然，这几个人也包括我。
我们首先把各自的椅子搬到外面来，因为擦不到的地方可以站椅子。
随后我们又拿了一张面纸，边用嘴哈气，边擦窗户。
可是有几个同学的椅子东倒西歪的，于是老师就让我们分配。
怎们分配呢？那就是个子高的同学擦上面。
这办法不错，于是我们马上执行，不一会儿，就擦得干干净净、亮晶晶的从这点看来，王老师是很关心我们的，害怕我们跌倒，所以，我说老师很关心我们吧，刚擦完窗户，老师见我们满头大汗，便帮我们叫同学给点面纸我们擦擦汗从这点看出老师也是很关心我们的。
所以王老师很关心我们吧。
这就是关心我们、温和、善良的王老师。
【篇二】在我的心目中，老师都是可敬可爱的，他们爱学生，兢兢业业的教育学生，把自己的青春奉献给了教育事业。
我的数学老师张老师是我的启蒙老师，从一年级教我到五年级，我很敬爱她。
张老师对工作十分负责。
她教两个班的数学，每天上过课后，就要辅导我们学习。
对于学习不认真的学生，老师想尽办法让他们改正错题。
每天一下课，老师就到班里找这些学生，直到他们都把错误改正了，把问题弄懂了，老师才满意的离去。
张老师是绝不会让任何一个学生掉队的。
我最敬爱的老师作文450字张老师还经常对我们进行思想教育。
有一次，老师在讲一道难题，同学们听得似懂非懂。
张老师鼓励大家说：“听不懂的可以大胆提出来，老师再讲一遍。
我的老师五年级作文范文400字（精选34篇）
我的老师五年级作文在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的老师五年级作文范文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师五年级作文篇1他，又高又瘦，很喜欢抖脚，他就是我的家教老师，我亲切地称他为“麻老师”。
他对我们很和蔼，无论是谁，只要被表扬了，或者是考试考好了，他总会竖起大拇指说：“下次继续努力。
”他年纪大了，但你可别小瞧他，他像年轻人一样朝气蓬勃，爱岗敬业。
他每天准时来接我们去家教，就像我们的爷爷一样，风雨无阻。
如果哪天作业做得晚了，他就会坐在我的位置旁，一边为我讲解题目，一边督促我下次做作业时要快一些，无私地照顾我。
麻老师有时也会很严厉。
只要我们上课打打闹闹或者说话太大声，他就会把我们带到教室外面教育我们。
只要我和同学打架了，他一定会指出我们的缺点，严肃地教育我们：“你们一定要互相包容，退一步海阔天空。
如果别人打你，你就去告诉老师。
”麻老师不仅风雨无阻地来接我们，而且对我们的学习特别负责任，也对我们充满了信心。
只要我有不懂的题目去问他，他总是耐心地为我解答，我不懂他就会帮我再讲一次，一直到我听懂为止，所以我说麻老师是一位很负责任的老师。
每当我考试考得不理想，麻老师一定会帮我分析整张试卷的错题，无论情况有多糟糕，麻老师都很有信心能教好我，在他的影响下，我也越来越有信心。
当我取得好成绩时，他的脸上总会露出阳光般灿烂的笑容，我总想看他再笑一次，所以也会非常努力。
这一个学期以来，麻老师总是无私地奉献自己的力量，无微不至地关心我。
麻老师，您辛苦了！我的老师五年级作文篇2我们生活中有许许多多的老师，这个老师可以是家长、同学、植物、动物等等，可是我最喜欢的老师却是我们的班主任——杨丽玲老师了。
杨老师带着一副白色的眼镜，经常喜欢和我们开玩笑，杨老师也很温柔，不到非常生气的时候绝不会骂我们。
我身边的好老师小学写人作文6篇
我身边的好老师小学写人作文6篇【篇一：我身边的好老师】我们常说：“春天是美丽的，富有生机的，太阳是伟大、无私的，大海是广博而又壮丽的，蜡烛是渺小、奉献的。
”而教我们语文的王老师就是燃烧自己，照亮别人的人。
此时此刻我想自豪地说：“我们的语文老师—王老师，她尽职尽责，夜以继日地为我们操劳着。
”我们的老师五十左右岁，……。
记得有一次，王老师提出问题让同学回答。
可是，我们胆子小没人敢举手，有的是，会却不敢举，有的是，刚举手又放下来了，不知道是对是错，还有的低着头默默无声。
突然，老师叫到：“孙萧晴。
”我慢腾腾地站起来，支支吾吾地不知道说什么。
我偷偷看了老师一眼，老师脸上洋溢着慈祥的笑容，看着我仿佛在说：“没事，一定要勇敢。
”我鼓起勇气，说出了心目中的的那个答案。
王老师说：“你的答案是正确的，真是个聪明，勇敢的好孩子。
”听到这番话我终于松了一口气，内心一阵的喜悦。
从此以后，我学习的自信心曾强了，每次上课，对于老师的提问，我都能准确无误地回答出来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”王老师您就像蜡烛一样，奉献了自己，照亮了别人。
老师教给我知识，教给我做人的道理，有您的雨露滋润，我们的心灵才会绿草如茵，繁花似锦，王老师您永远是我心目中的好老师。
【篇二：我身边的好老师】我有一位一到三年级的语文老师，曹老师，她也是我们的班主任。
她中等个子，仪态端庄，有一双会发现孩子优点的大眼睛。
弯弯的眉毛，笑起来亲切又好看，每一位同学都喜欢她。
上课时，曹老师就像一本“百科全书”，带着我们到知识的海洋阅读，浏览，去寻找知识的奥秘。
瞧，曹老师妙语连珠，那一个个深奥的知识，吸引着全班同学。
同学们如果有问题，总是你一句，我一句的提出来，曹老师总会认真倾听，耐心解答，直到同学们都满意点头为止。
记得有一次上语文课，有许多老师来听课，老师把精心准备了一夜的备课笔记拿出来，然后笑容满面的开始上课。
从小我就胆小，再加上身后有这么多老师来听课，我们的一举一动都被老师们看在心里，记在心里，如果答错了老师的问题不是全被老师们记在心里了吗？那多丢人呀！好不容易有一个答案我很有把握，可我对自己还是没有信心，始终没把手举起来。
以写人为话题的优秀作文五年级550字范文【三篇】
以写人为话题的优秀作文五年级550字范文【三篇】1.我的好老师我想给大家介绍一下我的好老师——王老师。
王老师是我们年级的语文老师，她很有耐心，常常耐心地讲解生词、句子结构，让我们受益匪浅。
王老师还是一位很好的领导者，她总能给我们带来许多有意思的活动。
比如，我们曾经分成小组，通过演讲比赛来展示我们的语言水平和表达技巧。
我记得有一次，我的小组获得了第一名，王老师赞许地说：“你们做得很好，不要忘记今天的感觉，要继续坚持下去。
”除此之外，王老师还非常善良。
有一次，我生病了，王老师知道后就特意来看望我，还带来了一本有趣的书籍，让我在家里安静地阅读。
总之，我非常感激我的好老师王老师，她是一位才华横溢、耐心细致、善良温暖的老师。
2.我心目中的爸爸爸爸是我心目中的英雄。
他有一双灵巧的手，能够制作各种各样的玩具和手工艺品，他还会弹奏美妙的钢琴曲，让我们感到宁静和欢乐。
爸爸是我的倾听者，每当我有烦恼，只要一找到他，他就会耐心地倾听我的心事，给我鼓励和建议，让我坚强起来。
爸爸还是我的榜样，他总是勤奋工作，认真学习，我时常看到他夜以继日地工作，不知疲倦地努力。
他的精神永远是我的动力和目标。
在我心中，爸爸是一个完美的男人，他让我感受到了父爱的力量，让我觉得我有一个可以依靠的坚实的后盾。
3.我的领航员——妈妈妈妈是我的领航员，她总是耐心地指引我走向健康、快乐的人生之路。
她会给我指明出路，让我不迷失在人生的迷茫中。
妈妈也是我的恩师，她教会了我许多知识和技能，比如，烹饪、编织、绘画等等。
还有一次，我因为学习问题感到很失落，妈妈认真地和我沟通，帮我找到了提高学习能力的方法。
此外，妈妈还是我的精神导师，她教会我如何做人和待人，告诉我心态决定一切，让我成为了一个积极向上、有爱心的人。
在我生命中的每一个重要阶段，妈妈总是站在我的身后支持我，引导我，她是我人生中不可替代的存在，让我拥有勇气和信心，面对未来的挑战。
我的老师写人作文400字八篇_1
我的老师写人作文400字八篇我的老师写人作文400字八篇我的老师写人作文400字篇1今日，我有那么大的成就，是每一位老师和我妈妈的功劳，其中有一位老师，她那么温暖，慈祥。
她那熟悉的背影，每时每刻都在我的脑海中回荡。
我记得小时候，我上的幼儿园，我们班里的人很多，我坐在班里最狭小的地方。
有一次，老师让我们从一数到十，轮到我时，我数到“一、二、三。
七、九、十”，同学们哈哈大笑，大家七嘴八舌，“瞧呀！这个人连十都数不到，哈哈哈”，我埋着头跑了出去，打扫卫生的张老师看到了我，走了过来，问道：“怎么啦，苏卫”？我胆怯的低了低头，我的死党张楠来了，把事情的经过全都告诉了张老师。
说完，他边做了个鬼脸跑开了，两行眼泪从我的眼眶中流了出来。
张老师在我身边轻轻的抚摸着我的脑袋，蹲在我的身边给我讲了一个故事，我记得故事的大概内容是这样的：从前，在幼儿园里，有两个小女孩，老师让他们从一数到十，可她俩都说错了，一个哭着跑出了校门，一个留在了讲台，一个同学就疑惑的问她：“你为什么不惭愧呀？”女孩告诉她，“那是因为如果因为一件小事就逃跑，那么，成功在你眼前，你也抓不住它。
所以，人不能自卑，不管其他人怎么评价我，我都可以当作没看见，我就是我”。
说完，下面响起一片掌声。
张老师感谢您，我那么小的心田里，被您播下了自信的种子，如果没有您，我不知道我要自卑到什么的时候。
我的老师写人作文400字篇2我走进新的校园，新的环境。
有些说不上的激动，开心等。
新的校园变得大，变得宽敞了。
新的教室、新的桌椅，还有新的老师。
我们班的班主任，是一位非常严格、还十分爱干净的女老师。
我最喜欢的老师，是我们班的语文老师。
我的语文老师是一位非常温柔的老师。
她所讲的课，都生动形象。
有时还会跟我们嬉戏，这样温柔、美丽大方的女老师。
你不羡慕我们吗？在一节语文课的时候，我才真正的.认识了她。
如果我们有不会的题，她会耐心的讲解来告诉我们怎么做。
如果有什么好玩的、又有趣的的故事告诉会讲给我们听，陪我们一起笑。
我心中的好老师作文400字_写人作文
中国进出口商品交易会展位使用管理办法为加强中国进出口商品交易会（简称广交会）展位使用管理，打击违规转让或转租（卖）展位行为，规范办展秩序，特制定本办法。
第一章 展位使用要求第一条 各省、自治区、直辖市、计划单列市和部分省府城市商务主管部门负责组织本地区企业以地方交易团形式参展。
国资委管理企业参展组团单位由商务部另行规定。
第二条 广交会展位仅限使用条件已经交易团审核和商（协）会（指中国纺织品进出口商会、中国轻工工艺进出口商会、中国五矿化工进出口商会、中国食品土畜进出口商会、中国机电产品进出口商会、中国医药保健品进出口商会或中国外商投资企业协会，下同）复核合格，并获得参展展位的企业（简称参展企业）使用。
第三条 参展企业须如实在广交会网络管理系统进行备案登记，按广交会规定使用展位，并承担相应的责任。
实际使用者须与展位楣板标明的参展企业一致。
第四条 广交会严禁违规转让或转租（卖）展位。
第五条 交易团负责本团展位使用的管理，并与本团参展企业签订广交会展位使用责任书。
第六条 参展企业指定专人负责展位使用。
展位负责人须为该展位参展企业正式工作人员并具有广交会核发的当届参展商证。
第七条 交易团于每年3月20日（春交会）或9月20日（秋交会）之前将参展单位展位负责人情况录入广交会网络管理系统。
每位展位负责人只能负责本公司在某一展区的一个或多个连片展位，工作时间必须在岗，并有责任配合相关部门对展位使用情况进行检查。
第八条 商（协）会会同地方商务主管部门代表、中国对外贸易中心（简称外贸中心）组成联合检查组，对违规转让或转租（卖）展位情况进行检查。
第九条 流通型企业仅限在申请某一展区的展位数量达到2个或2个以上时，可与有联合经营或供货关系的非流通企业（联营/供货单位）共同参展（联营参展），并须一并提交有关材料。
同一展区最多可申请与两家联营/供货单位共同参展。
第十条 联营参展时，展位楣板上只列明参展企业名称，同时由外贸中心制作包括联营（供货）单位信息的参展证明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的好老师五年级写人作文400字
我的好老师五年级写人作文400字
我在学校遇见了一位好老师，她就是我的班主任，屈老师。
屈老师长着一双葡萄似得大眼睛，眼睛下面有着又小又高的鼻子，而鼻子下面就是能说出文学的嘴巴。
屈老师的脸常常出现一丝丝的微笑，可好看了。
屈老师就是美貌与智慧的结合。
为什么这样讲呢？因为屈老师的五官很美，为什么又智慧呢？因为屈老师就像是一本本的书，教会我们所有的知识。
有时屈老师像一本《幽默大全》，用她风趣幽默的语言，把我们逗得哈哈大笑。
有一次，一个同学在上课时咬手指，被屈老师的火眼金睛发现了。
但她没有批评他，而是幽默地说“现在我们班上有位同学在吃薯条，吃得可香了”。
我们都感到莫名其妙，随着屈老师的目光看去，只见那位同学正在津津有味地咬着手指，我们恍然大悟，哈哈大笑。
那位同学满面通红，从此再也没咬
过手指了。
当我们烦恼时，屈老师像一本《心理医生》，为我们排解烦恼。
当我们遇到困惑时，屈老师又像一本《思想品德》，教我们做人的道理······虽然屈老师是这个学期新转来的，但是我们都很喜欢她。
我的好老师五年级写人作文400字
我在学校遇见了一位好老师，她就是我的班主任，屈老师。
屈老师长着一双葡萄似得大眼睛，眼睛下面有着又小又高的鼻子，而鼻子下面就是能说出文学的嘴巴。
屈老师的脸常常出现一丝丝的微笑，可好看了。
屈老师就是美貌与智慧的结合。
为什么这样讲呢？因为屈老师的五官很美，为什么又智慧呢？因为屈老师就像是一本本的书，教会我们所有的知识。
有时屈老师像一本《幽默大全》，用她风趣幽默
的语言，把我们逗得哈哈大笑。
有一次，一个同学在上课时咬手指，被屈老师的火眼金睛发现了。
但她没有批评他，而是幽默地说“现在我们班上有位同学在吃薯条，吃得可香了”。
我们都感到莫名其妙，随着屈老师的目光看去，只见那位同学正在津津有味地咬着手指，我们恍然大悟，哈哈大笑。
那位同学满面通红，从此再也没咬过手指了。
当我们烦恼时，屈老师像一本《心理医生》，为我们排解烦恼。
当我们遇到困惑时，屈老师又像一本《思想品德》，教我们做人的道理······虽然屈老师是这个学期新转来的，但是我们都很喜欢她。
我的好老师五年级写人作文400字
我在学校遇见了一位好老师，她就是我的班主任，屈老师。
屈老师长着一双葡萄似得大眼睛，眼睛下面有
着又小又高的鼻子，而鼻子下面就是能说出文学的嘴巴。
屈老师的脸常常出现一丝丝的微笑，可好看了。
屈老师就是美貌与智慧的结合。
为什么这样讲呢？因为屈老师的五官很美，为什么又智慧呢？因为屈老师就像是一本本的书，教会我们所有的知识。
有时屈老师像一本《幽默大全》，用她风趣幽默的语言，把我们逗得哈哈大笑。
有一次，一个同学在上课时咬手指，被屈老师的火眼金睛发现了。
但她没有批评他，而是幽默地说“现在我们班上有位同学在吃薯条，吃得可香了”。
我们都感到莫名其妙，随着屈老师的目光看去，只见那位同学正在津津有味地咬着手指，我们恍然大悟，哈哈大笑。
那位同学满面通红，从此再也没咬过手指了。
当我们烦恼时，屈老师像一本《心理医生》，为我们排解烦恼。
当我们遇到困惑时，屈老师又像一本《思想品德》，教我们做人的道理······虽然屈老师是这个学期新转来的，但是我们都很喜欢她。