家长会培训记录
小学家长会会议记录精选5篇
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家长会培训记录文本
家长培训---如何做一个合格的家长红燕各位老师，各位家长：大家好!今天很高兴能跟大家坐在一起共同探讨与交流如何做一个合格的家长，更好的来教育自己的孩子。
我和在座的各位一样，都希望自己的孩子能健康、快乐的成长，在这基础上，当然也希望她能够聪明，学习好，甚至是一个全面发展的好学生。
为此我们家长把大部分的精力，物力，财力倾注在孩子的身上，然后理所当然的要求她能给我们一个预期的回报。
但是我们是否想过每个孩子的天赋，性格，接受能力，家庭环境等各方面的因素都不同，相同的投资不一定就能得到相同的回报，所以我们还是要以一颗平常心来对待孩子的成长，不要一味的苛求自己的孩子做到最优秀，给孩子施加太大的压力，但是作为家长我觉得我们有责任去挖掘孩子最大的潜能，让他发挥到最好，这就要求我们家长要充分的了解自己的孩子，依据其身心发展的规律，因势利导，配合学校，加强家庭教育。
也许有部分家长认为把孩子送到了学校，教育孩子就是学校的事情，其实不然，家庭教育可谓终生教育，是学校教育与社会教育的基础，也是学校教育的补充与延伸，家庭教育的好坏甚至可以潜移默化的影响孩子的一生。
我们都希望能培养孩子将来成为一个合格的人才，那么首先我们自己是否是一个合格的家长呢?我个人认为要做一个合格的家长应该作以下的努力.一、要给孩子营造一个良好的学习氛围。
首先我们家长要理智的控制自己的情绪，避免在孩子面前喜怒无常。
我们经常会因为工作中的不顺心或生活中的不如意而导致情绪波动，有些家长则会将不满的情绪发泄在孩子的身上，大声训斥，打骂孩子，这样就会使孩子经常处于紧，恐慌，戒备的状态下，不仅不利于孩子的身心健康，还会直接影响到孩子的学习情绪，更会使家长在孩子心目中的威信大大降低，这种威信的降低，往往又会对以后的家庭教育人为地制造出种种障碍。
家长只有保持心情舒畅，情绪愉快，才能给家庭创造一个祥和欢乐的心理氛围。
在这种氛围下，孩子会感到亲切愉快，乐于完成家长所交给的任务，学习也会变的轻松。
开展家长会教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，家校合作的重要性日益凸显。
家长会是家校沟通的重要平台，通过家长会，教师可以与家长面对面交流，了解学生在校表现，共同探讨教育方法，促进家校共同育人。
为了提高家长会的质量和效果，我校特开展家长会教研活动，旨在探讨家长会开展的有效策略，提升家校沟通的实效性。
二、活动目的1. 提高教师对家长会的认识，明确家长会的重要性和目的。
2. 探讨家长会的有效开展方式，提高家长会的质量和效果。
3. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
三、活动时间2022年9月30日四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员1. 全体班主任2. 各学科教师代表3. 家长代表六、活动流程1. 开场致辞2. 家长会经验分享3. 家长会案例研讨4. 家长会效果评估5. 总结与展望七、活动内容1. 开场致辞活动开始，学校领导对家长会的开展表示高度重视，强调了家长会的重要性和目的，并对全体教师提出了要求，希望大家能够认真对待，确保家长会的顺利进行。
2. 家长会经验分享（1）优秀班主任代表分享家长会经验优秀班主任代表结合自身工作经验，分享了如何准备家长会、如何与家长沟通、如何处理家长反馈等问题。
他们强调了以下几点：- 提前与家长沟通，了解家长需求和期望；- 准备充分，展示班级风貌；- 营造轻松愉快的氛围，让家长愿意参与；- 注重反馈，及时调整教育策略。
（2）学科教师代表分享家长会经验学科教师代表分享了如何针对学科特点开展家长会，如何与家长沟通学科教学情况，如何引导家长关注学生的学科发展。
他们提出以下建议：- 结合学科特点，制定有针对性的家长会主题；- 注重学科知识的普及和方法的指导；- 与家长分享学科教学资源，引导家长关注学生的学科学习；- 鼓励家长参与学科活动，增进家校互动。
3. 家长会案例研讨全体教师分组讨论以下案例：案例一：一位家长对学生的成绩不满意，认为教师没有尽到责任。
案例二：一位家长对学生的行为习惯表示担忧，希望教师能够给予关注。
家长会培训记录【精选】
家长会培训记录各位老师，各位家长：大家好!今天很高兴能跟大家坐在一起共同探讨与交流如何做一个合格的家长，更好的来教育自己的孩子。
作为一名家长，我和在座的各位一样，都希望自己的孩子能健康、快乐的成长，在这基础上，当然也希望她能够聪明，学习好，甚至是一个全面发展的好学生。
为此我们家长把大部分的精力，物力，财力倾注在孩子的身上，然后理所当然的要求她能给我们一个预期的回报。
但是我们是否想过每个孩子的天赋，性格，接受能力，家庭环境等各方面的因素都不同，相同的投资不一定就能得到相同的回报，所以我们还是要以一颗平常心来对待孩子的成长，不要一味的苛求自己的孩子做到最优秀，给孩子施加太大的压力，但是作为家长我觉得我们有责任去挖掘孩子最大的潜能，让他发挥到最好，这就要求我们家长要充分的了解自己的孩子，依据其身心发展的规律，因势利导，配合学校，加强家庭教育。
也许有部分家长认为把孩子送到了学校，教育孩子就是学校的事情，其实不然，家庭教育可谓终生教育，是学校教育与社会教育的基础，也是学校教育的补充与延伸，家庭教育的好坏甚至可以潜移默化的影响孩子的一生。
我们都希望能培养孩子将来成为一个合格的人才，那么首先我们自己是否是一个合格的家长呢?我个人认为要做一个合格的家长应该作以下的努力.一、要给孩子营造一个良好的学习氛围。
首先我们家长要理智的控制自己的情绪，避免在孩子面前喜怒无常。
我们经常会因为工作中的不顺心或生活中的不如意而导致情绪波动，有些家长则会将不满的情绪发泄在孩子的身上，大声训斥，打骂孩子，这样就会使孩子经常处于紧张，恐慌，戒备的状态下，不仅不利于孩子的身心健康，还会直接影响到孩子的学习情绪，更会使家长在孩子心目中的威信大大降低，这种威信的降低，往往又会对以后的家庭教育人为地制造出种种障碍。
家长只有保持心情舒畅，情绪愉快，才能给家庭创造一个祥和欢乐的心理氛围。
在这种氛围下，孩子会感到亲切愉快，乐于完成家长所交给的任务，学习也会变的轻松。
幼儿园关于幼小衔接家长会记录
3.发展目标：安全防护
（1）具体表现
①能自觉遵守基本的安全规则和交通规则，有自我保护的意识。
②知道基本的安全知识，遇到危险会求助。
（2）教育建议
较强的自我保护意识和能力有助于幼儿适应新环境，避免发生危险和伤害。
②发展大肌肉动作。根据大班幼儿运动能力发展特点和个体差异，适当增加运动量和运动强度，提高动作的协调性和灵活性，增强力量和提高耐力。鼓励幼儿坚持锻炼，不叫苦、不怕累。
4.发展目标：动作协调
（1）具体表现
手部动作协调，能使用简单的工具和材料
（2）教育建议
锻炼精细动作。在日常生活和游戏中鼓励幼儿学会正确、熟练地扣扣子、系鞋带、使用筷子；提供画笔、剪刀、小型积塑等工具和材料，支持幼儿进行画、剪、折、撕、粘、拼等各种活动，锻炼手部小肌肉动作。
二、组织学习（章x琴副园长）
《幼儿园入学准备教育指导要点》（以下简称《幼儿园指导要点》）以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容，每个内容由发展目标、具体表现和教育建议三部分组成。发展目标部分明确了与幼儿入学准备关系最密切的关键方面；具体表现部分提出了对幼儿实现入学准备的合理期望；教育建议部分明确了发展目标的价值，列举了有效帮助幼儿做好入学准备的一些教育途径和方法。
3.发展目标：喜欢运动
（1）具体表现
①积极参加多种形式的户外活动。
②能连续参加体育活ห้องสมุดไป่ตู้半小时以上。
（2）教育建议
喜欢运动，初步养成良好的运动习惯有利于幼儿增强体质，保持充沛精力和良好情绪，少生病、少缺勤。
幼儿园家长会会议记录(7篇)
幼儿园家长会会议记录第1篇时间：20xx年x月xx日地点：小二班教室参会人员：所有教师和家长记录人：xxxx活动目的：我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开这个家长会，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
一、开场白尊敬的家长各位家长：大家好！首先我代表小二班的所有老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的`教育目标。
二、向各位家长介绍老师及孩子的情况首先，让我为大家介绍我们小二班的成员吧，我们班有三位老师，一位阿姨。
我姓邢，在本学期中，由我担任这个班的班主任，另一位老师是林老师，有一定的教育经验和教学理念，对孩子充满爱心。
董老师是保育老师，她热爱孩子，在护理孩子上有着丰富的保育经验，且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。
我们所有的老师，一定会密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。
我们班孩子34人，男18人，女16人。
我们这班的孩子都很聪明，表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了。
但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等。
小班家长会稿教研记录(3篇)
第1篇一、会议背景随着幼儿园教育改革的不断深入，家长会作为家园沟通的重要平台，越来越受到重视。
为了更好地促进家园合作，提高家长对幼儿园教育工作的认识和支持，我园于XX年XX月XX日召开了小班家长会。
本次家长会旨在让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，增进家园之间的沟通与理解，共同促进幼儿的全面发展。
二、会议主题本次家长会主题为“携手共育，共筑幼儿美好未来”。
三、会议内容1. 开场致辞会议开始，园长发表了热情洋溢的致辞，对家长的到来表示热烈的欢迎，并对家长一直以来对幼儿园工作的关心和支持表示感谢。
园长强调了家园合作的重要性，希望家长与幼儿园携手共育，为幼儿创造一个良好的成长环境。
2. 幼儿园教育理念介绍幼儿园保教主任介绍了幼儿园的教育理念、课程设置和特色活动。
重点讲解了小班阶段的教育目标，即培养幼儿良好的生活习惯、学习兴趣和社会交往能力。
3. 幼儿在园生活及学习情况汇报各班班主任分别向家长汇报了幼儿在园的生活和学习情况。
包括：（1）幼儿一日生活安排：介绍了幼儿在园的用餐、午睡、游戏、学习等活动环节，让家长了解幼儿在园的日常。
（2）幼儿学习情况：分析了幼儿在语言、数学、科学、艺术等领域的学习进展，让家长了解幼儿的学习成果。
（3）幼儿行为习惯培养：分享了班级在培养幼儿良好行为习惯方面的举措和成果。
4. 家园共育建议（1）家长应关注幼儿的情感需求，给予足够的关爱和支持。
（2）家长应与幼儿园保持密切沟通，共同关注幼儿的成长。
（3）家长应积极参与幼儿园的各项活动，增进家园之间的感情。
（4）家长应引导幼儿养成良好的生活习惯，为幼儿的健康成长奠定基础。
5. 家长互动环节在互动环节，家长纷纷发言，分享自己在育儿过程中的经验和困惑。
教师针对家长提出的问题，进行了耐心解答，并给予相应的建议。
6. 会议总结会议最后，园长对本次家长会进行了总结，强调了家园合作的重要性，并希望家长与幼儿园共同努力，为幼儿创造一个美好的成长环境。
幼儿园安全家长会会议记录
幼儿园安全家长会会议记录会议主题：幼儿园安全问题的讨论与解决会议概述本次家长会旨在加强家园合作，提高幼儿园安全意识，共同关注和解决幼儿园安全问题。
为了保护幼儿的生命财产安全，我们邀请了专家来分享相关知识，同时开展了与家长互动的讨论环节，以期达到家校共育和共同维护幼儿园安全的目标。
专家讲座：幼儿园安全知识分享主讲人：李晓教授（化名）主题：预防幼儿园安全事故李晓教授从预防幼儿园安全事故的角度，分享了以下内容：1.幼儿园安全意识的培养及教育方法2.建立安全制度与规范3.安全设施和装备的选择与使用4.预防意外伤害的常见措施5.疏散演练和安全应急预案的制定和执行家长互动环节：共同关注与解决幼儿园安全问题议题一：幼儿园门禁管理优化在与家长互动的讨论环节中，家长们一致认为加强幼儿园门禁管理至关重要。
因此，大家提出了以下建议：•完善门禁系统，确保仅有合法的家长和工作人员进入幼儿园。
•坚持家长刷卡制度，避免其他人员进入。
•优化门禁设备，确保运行稳定，减少故障次数。
议题二：增强幼儿园内外的监控措施为了提高对幼儿园安全的监控能力，家长们提出了以下建议：•安装高清网络监控摄像头，监控幼儿园出入口、走廊和其他重要区域。
•定期对监控设备进行检查和维护，确保其正常运行。
•加强对监控画面的监控与分析，及时发现和解决异常情况。
议题三：完善幼儿园应急预案家长们关心应急预案的制定和执行。
他们提出了以下建议：•定期组织疏散演练，提高幼儿园师生的应急反应能力。
•公布应急预案，向家长们提供详细的应急联系方式。
•配备必要的应急设备，如灭火器、急救箱等。
家长委员会工作报告工作内容1.定期与幼儿园沟通，了解和解决家长们的关切和问题。
2.组织家长参与活动，促进家校合作。
3.收集家长的意见和建议，向幼儿园提供反馈。
下一步计划1.召开安全培训班，提高家长的安全意识。
2.组织家长参加安全巡逻活动，加强对幼儿园安全的监督。
3.积极倡导与幼儿园共同制定安全措施和预案。
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家长会培训记录
各位老师，各位家长：
大家好!
今天很高兴能跟大家坐在一起共同探讨与交流如何做一个合格的家长，更好的来教育自己的孩子。
作为一名家长，我和在座的各位一样，都希望自己的孩子能健康、快乐的成长，在这基础上，当然也希望她能够聪明，学习好，甚至是一个全面发展的好学生。
为此我们家长把大部分的精力，物力，财力倾注在孩子的身上，然后理所当然的要求她能给我们一个预期的回报。
但是我们是否想过每个孩子的天赋，性格，接受能力，家庭环境等各方面的因素都不同，相同的投资不一定就能得到相同的回报，所以我们还是要以一颗平常心来对待孩子的成长，不要一味的苛求自己的孩子做到最优秀，给孩子施加太大的压力，但是作为家长我觉得我们有责任去挖掘孩子最大的潜能，让他发挥到最好，这就要求我们家长要充分的了解自己的孩子，依据其身心发展的规律，因势利导，配合学校，加强家庭教育。
也许有部分家长认为把孩子送到了学校，教育孩子就是学校的事情，其实不然，家庭教育可谓终生教育，是学校教育与社会教育的基础，也是学校教育的补充与延伸，家庭教育的好坏甚至可以潜移默化的影响孩子的一生。
我们都希望能培养孩子将来成为一个合格的人才，那么首先我们自己是否是一个合格的家长呢?我个人认为要做一个合格的家长应该作以下的努力.
一、要给孩子营造一个良好的学习氛围。
首先我们家长要理智的控制自己的情绪，避免在孩子面前喜怒无常。
我们经常会因为工作中的不顺心或生活中的不如意而导致情绪波动，有些家长则会将不满的情绪发泄在孩子的身上，大声训斥，打骂孩子，这样就会使孩子经常处于紧张，恐慌，戒备的状态下，不仅不利于孩子的身心健康，还会直接影响到孩子的学习情绪，更会使家长在孩子心目中的威信大大降低，这种威信的降低，往往又会对以后的家庭教育人为地制造出种种障碍。
家长只有保持心情舒畅，情绪愉快，才能给家庭创造一个祥和欢乐的心理氛围。
在这种氛围下，孩子会感到亲切愉快，乐于完成家长所交给的任务，学习也会变的轻松。
其次，家长还应该尽量给孩子创造一个有利于孩子专注学习的人文环境，孩子做功课的时候，家长可以安静的在旁看看书，或关心他的学习内容或了解一下学习进度，并加以适当的指导。
低年级的孩子毕竟还不完全具备独立学习的能力，家长在旁的陪伴一方面可以让孩子感觉到你的关心，另一方面也可以提高学习效率。
二、身教重于言教。
小学阶段的孩子正处在人生的启蒙阶段，他们模仿性强，辨别能力差，可塑性强，自制能力差，既容易接受好的影响，也容易沾染坏的影响，所以家长要以身作则，成为孩子的表率。
家长是孩子的第一任老师，在一个家庭中，家长的言行举止如何，对孩子的健康成长尤为重要。
身教重于言教，尤其是在价值观、行为规范和习惯形成方面，孩子主要受父母的行为影响，父母的表率作用对孩子的思想品德和行为习惯的形成
起着至关重要的作用。
三、要尊重孩子，多表扬孩子。
家长应以朋友的身份来帮助孩子，而非训导者的身份来对孩子的行为指手划脚，在日常生活中，我们要站在孩子的立场上，设身处地的体验孩子的真实感受，毕竟孩子有他们自己的思维方式。
要尊重孩子的选择。
当孩子取得成绩或某种进步时，要及时表扬，从而培养孩子的成就感。
每一个孩子都爱听表扬，作为一名家长要善于发现自己孩子身上的优点和闪光点，帮助孩子，树立孩子的自信心。
四、激发孩子学习的兴趣，培养孩子良好的学习习惯。
兴趣是孩子学习的源动力，要引导孩子感觉到学习是一件快乐的事情，从而养成自主学习的良好习惯。
许多家长对孩子的考试成绩看的很重，考试成绩好，家长就欣喜若狂，甚至给予一定物质奖励；如果考试成绩不理想，那等待孩子的只能是责骂，家长这种心态会给孩子增加压力。
时间长了，孩子对学习的兴趣会有所降低，对考试会产生惧怕心理。
所以我们要用平和的心理去看待学习成绩，其实考试只是一种手段，不是我们的最终目的，特别对低年级孩子来说，对学习有了兴趣再加上良好的学习方法，往往会取得事半功倍的效果。
譬如，现在二年级的语文教材，每天学习一篇新的课文，认识会写十来个生字，理解掌握新的词语，学习进度之快，让我们家长也觉得很吃力，所以我给孩子买了些她感兴趣的课外读物，让她养成课外阅读的好习惯。
要求她每天都坚持读一篇文章，不认识的字查字典。
看好后能大致跟我讲讲文章的内容，时间久了她的识字能力有了很大的提高，也丰富了她的词汇量，这样她在
学习新的语文课文的时候就会觉得很轻松，很自信。
五、做好与老师的沟通工作。
从孩子上学那天起，他们就开始肩负父母和老师共同的希望。
希望的实现需要家庭与学校的合作，而合作的基础是良好的沟通，这是教育好子女的基础。
家长应与班主任及各任课老师保持经常地沟通，从而了解孩子在学校的学习成绩及思想、道德、同学交往等各方面的情况。
家庭与学校的信息沟通中，应是双向互动的，家长也应把孩子家庭中一些异常举动信息传递给学校，以便老师能更全面的了解学生。
以上是我个人对一个合格家长的不全面的理解，现在，每个家庭只生育一个孩子，在教育孩子方面我们也应该说没有任何经验可谈，只有靠我们自己不断的摸索，来寻求一条适合教育自己孩子的思路。
让我们为了孩子的明天．为了我们家庭的未来，和孩子共同努力，共同成长。
家长会培训记录长岭中心小学刘静伟。