八年级下册道德与法治期末复习提纲
八年级下册道德与法治期末复习提纲本册共分四大板块：宪法（权威、实施）权利义务（内容、行使、履行）人民当家作主（基本制度、国家机构）法治精神（自由平等、公平正义）注意把握理解我们的学科特点：是什么？为什么？怎么做？第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框公民权利的保障书1．我国宪法的基本原则是——我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于。
2．我国的国家性质？中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的的社会主义国家。
3．人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是。
4．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括，也包括等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
5．国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
6．宪法是如何组织国家机构的？(宪法是如何保障人民当家作主权力实现的)（1）在我国，国家的一切权力属于人民。
这是宪法的基本原则。
人民通过的方式产生人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关，由它代表人民行使国家权力。
国家行政机关、审判机关、检察机关都由产生，对它负责，受它监督。
（2）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益，从而保障人民当家作主权力的实现。
7．我国宪法是如何规范权力运行的？（1）宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。
任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
”（2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
（3）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
（4）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。
（5）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
第二框治国安邦的总章程8．宪法组织国家机构的表现是什么？（1）明确各级国家机关的产生。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
（2）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权。
国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。
（3）宪法规定我国国家机构实行民主集中制原则。
主要表现为：在国家机构与人民的关系方面，在中央与地方国家机构的关系方面，在国家机关内部。
9．为什么要规范国家权力运行？（1）权力是，运用得好，可以造福人民，如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
（2）是宪法的核心价值追求。
10．怎样规范行使国家权力？（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
（2）国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
（3）宪法和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
11．为什么要维护宪法的权威？（1）宪法是的保障书。
（2）宪法是的总章程。
第二课保障宪法实施第一框坚持依宪治国1．宪法在我国法律体系中的地位是怎样的？（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的。
（2）从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。
（3）从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。
我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
”宪法是其他法律的，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。
（4）从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律。
（5）宪法是国家法制统一的基础。
第二框加强宪法监督2．为什么权力行使需要接受监督？（1）监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
（2）宪法监督制度具有基础性意义。
3．怎样监督权力行使？（1）人大监督。
全国人大及其常委会监督宪法实施，全国人大常委会有权解释宪法和法律，地方各级人大在本行政区域内保证宪法和法律实施。
（2）公民监督。
公民对国家机关和国家工作人员以控告、检举等方式行使监督权。
4．如何增强宪法意识？（1）增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，就是为了强化国家公职人员的，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。
（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
具体要做到以下几点：①学习宪法②认同宪法③践行宪法第二单元理解权利义务第三课公民权利1．政治权利和自由主要有哪些？依法行使这些政治权利和自由有什么意义？（1）公民享有的政治权利和自由包括等。
（2）意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。
2、公民的监督权表现在哪些方面？行使这项政治权利的意义是什么？（1）表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（2）意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
3、什么是公民的人身自由？人身自由的内容和意义分别是什么？（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）内容：包括不受侵犯，不受侵犯，不受侵犯，受法律保护。
（3）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立自由、有尊严地生活。
4．除三项政治权利和自由外，我国公民还享有哪些基本权利？公民基本权利：①社会经济权利：主要有财产权、、物质帮助权。
②文化教育权利：主要有权、文化权利。
③我国公民还享有、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
5．我国公民应该如何行使基本权利？（1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。
维护权利要用、、和等方式进行。
第四课公民义务6．公民的基本义务有哪些？（1）遵守宪法法律（2）（3）依法服兵役（4）依法纳税（5）劳动的义务（6）（7）夫妻双方实行计划生育的义务（8）父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
7．公民的权利与义务是怎样的关系？我们应该如何坚持二者的统一？（1）二者关系：①公民的权利与义务。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
（2）坚持二者统一做法：任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强，依法行使权利，而且要增强，自觉履行法定的义务。
8．什么是公民的法定义务？我们应该如何履行法定义务？（1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
（2）要求或做法：①法律要求做的，我们。
②法律禁止做的，我们。
9．什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？（1）含义：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
（2）后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
第三单元人民当家作主第五课我国基本制度第一框基本经济制度1．现阶段我国的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？（1）坚持、共同发展。
（2）由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。
2．公有制经济的地位、形式和作用分别是什么？（1）地位：我国是社会主义经济制度的基础。
（2）形式：公有制经济包括国有经济、以及混合所有制经济中的。
（3）作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。
3．我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么？（1）含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。
（2）地位：是我国国民经济的。
（3）作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
4．我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么？（1）含义：是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。
（2）地位：是公有制经济的重要组成部分。
（3）作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
5．我国非公有制经济的形式和作用分别是什么？（1）形式：个体经济、等。
（2）作用：在支撑经济增长、增加税收、、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
6．国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的？这两种经济的地位如何？（1）公有制经济：①对于国有经济，国家保障国有经济的巩固和发展。
②对于集体经济，国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
八年级道德与法治下册复习提纲
八年级道德与法治下册复习提纲第一章宪法与法律基本原理1.1 宪法是什么•宪法的定义和特征•宪法的功能•宪法的种类1.2 宪法的主要内容•宪法序言•宪法的基本原则•公民的基本权利和义务1.3 法律的种类和层级•法律的种类和层级•法律的发展历程•法律的制定程序1.4 参与宪法和法律的方式•公民的法律权利和义务•公民应该如何参与宪法和法律的制定第二章司法制度2.1 司法制度的意义和基本原则•司法制度的意义•司法制度的基本原则2.2 司法机关的职能和组成•法院的种类和职能•检察院的种类和职能•人民调解委员会的组成和职能2.3 司法程序•刑事诉讼程序•民事诉讼程序•行政诉讼程序2.4 司法制度的改革和完善•司法制度改革的背景和意义•司法制度改革的内容与措施•司法制度改革的几个难点问题第三章公民的法律意识和法律素质3.1法律意识•法律意识的定义和种类•公民应该具备的法律意识3.2法律素质•法律素质的构成要素•公民应该具备的法律素质3.3合法维权•合法维权的含义和方式•合法维权的步骤和注意事项3.4争议解决方式•诉讼和非诉讼方式•选择争议解决方式的依据和方法第四章青少年的法律保护4.1 青少年的发展特点•青少年的生理、心理和社会特点•青少年应该受到的法律保护4.2 青少年犯罪与预防•青少年犯罪的成因•青少年犯罪的类型和危害•青少年犯罪的预防4.3 青少年法律教育•青少年法律教育的重要性和意义•青少年法律教育方法和途径•青少年法律教育的内容和技巧4.4 未成年人保护法•未成年人保护法的基本内容和条款•未成年人保护法的实施和效果•未成年人保护法的适用和解决实际问题总结八年级道德与法治下册将重点讲述宪法与法律基本原理、司法制度、公民的法律意识和法律素质、青少年的法律保护等方面的内容。
熟悉并了解这些内容，既是对于法制知识的学习，也是对于树立正确的价值观念和学生健康成长的保障。
八年级下册思想品德期末复习提纲
八年级下册思想品德期末复习提纲第一单元自然的声音1．为什么要保护大自然，做大自然的朋友？（大自然对于人类的重要意义？）①人类生活每时每刻都离不开自然资源，自然资源是人类生存的基础。
②自然环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
③人类是大自然的产物，是大自然一部分。
人类与大自然通过食物链紧密联系在一起。
2．大自然哭泣的表现？①自然资源在枯竭：物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏。
②自然环境被破坏：水资源污染、土壤污染、大气污染日益严重。
3．大自然哭泣的原因以及危害？（大自然为什么不愿意和人类做朋友？）由于人口过度增长和过度消耗，特别是人类活动的影响，如乱砍滥伐、过度捕杀、过度放牧、过度开垦等，使得自然资源在枯竭，自然环境被破坏，严重威胁人类生存与发展。
第二单元公共利益1．公共利益包括：我们身边的公共利益和关涉全人类的公共利益。
身边的公共利益包括：公共场所、公共设施、公共服务。
公共服务包括：公共卫生、公共教育等。
关涉全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。
2．公共利益的作用？我们的生活离不开公共利益。
公共利益，无论对于社会发展还是个人成长都必不可少。
3．谁有责任维护公共利益？维护公共利益是所有社会成员的共同责任，大至社会组织，小到每个人，都有责任维护公共利益。
公共利益的实现，需要道德约束、法律调节和制度保障。
4．社会公德是人们应当遵循的最简单、最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦理。
关怀他人、心系社会，投身公益事业。
这是公共利益实现最大化的力量之源。
）第三单元在同一片土地上1．关于中华民族大家庭的基础常识。
中华民族由56个民族组成，包括汉族和55个少数民族。
我国目前有新疆、西藏、内蒙古、宁夏、广西5个省级民族自治区。
现阶段我国各民族关系平等、团结、互助、和谐。
2．关于民族区域自治制度的基础常识。
①地位：是我国一项基本政治制度。
②前提：坚持中央政府统一领导。
③范围：在少数民族聚居的地方实行。
八年级思想品德下册期末复习提纲人教版
八年级思想品德下册期末复习提纲第一单元1．我国公民的基本权利？(p5)由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利我国公民的基本权利有哪些？(p9)公民的基本权利涉与政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨见书！（我国公民权利具有广泛性）（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
）2．人民和公民的关系（p6）⑴①人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容②公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
（注意：唯一标准是国籍，与年龄、民族、宗教信仰、是否居住在国内都没有关系！）⑵①现阶段我国的人民包括（p4）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
②中国公民：具有中国国籍的人。
注意，在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍但被剥夺政治权利的人：a.被剥夺政治权利的犯罪分子b.分裂国家的人、敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3.我国公民的权利保障体制(p7)“国家尊重和保障人权”。
我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
（要能够列举一些常见的重要法律）司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
注意：要学会保护自己的权利。
4．公民应该如何正确行使权利？（p1011）（一定要注意理解“自由不是绝对的”，要会运用这四条进行分析！）①公民在行使权利时要尊重他人权利。
（养狗的例子）②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
（非典期间散布谣言）③要在法律允许的范围内行使权利。
（言论自由）④要以合法方式行使权利。
八年级下思想品德人教版期末复习提纲
人教版八年级下册思想品德期末复习提纲1、我国的国家性质?我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括?工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
注意，不属于中国人民的中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子；②拥有中国国籍的外国人；③分裂国家的人；④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。
（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）★4、什么是公民权利？什么叫公民的基本权利？公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利4、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
★5、我国公民的权利是如何得到保障的?我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
6、我国公民的基本权利有哪些？公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
）7、权利与义务的关系如何？（p15）（1）在我国，公民的权利和义务具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
（2）没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
★★8、公民应该如何正确行使权利？①公民在行使权利时要尊重他人权利。
八年级下册道德与法治复习提纲
一、道德概念与基本原则1.道德的定义和特点3.道德的基本原则：正直诚实、守信用、尊重他人、勤奋进取、谦虚有礼等二、社会公德与个人品德1.社会公德的内涵与表现形式-公德心的培养与实践-社会公约的遵守2.个人品德的塑造与发展-培养自律、自信、自立的品质-发展勇敢、坚毅、乐观的心态三、家庭道德与友好关系1.家庭道德的重要性和作用2.家庭关爱与父母责任-家庭成员的相互尊重与理解-家庭纪律与责任分工3.友好关系的培养和维护-互帮互助、诚实守信的原则-合作共赢、相互理解的能力四、公民道德与社会责任1.公民道德的重要性和内容2.社会责任意识的培养-爱国主义和热爱社会主义的培养-参与社会公益活动的意义和方式3.法制观念的形成与发展-尊法学法、守法用法的意义和方法-了解和运用基本的法律知识五、人际交往与合理表达1.合理表达的概念和方法-合理表达与诚实沟通-掌握有效的沟通技巧和形式2.社交礼仪与人际交往-礼貌待人、友善相处的原则-能够处理人际冲突和矛盾的能力六、法律与法治1.法律的定义和作用2.国家的法律制度-宪法、法律、行政法规等法律法规的层级关系-法律实施与法律教育3.法治的理念和实践-法治社会与法治国家-法律意识和法治观念的培养七、法律权益与维权意识1.公民的法律权益和义务2.维权的方式和渠道-考虑问题全面、途径合法的维权方式-识别、防范和维护自身合法权益的能力八、网络道德与网络安全1.网络道德的核心价值观-文明上网行为的规范与习惯-网络欺凌与恶意传播的防范2.网络安全与个人信息保护-网络安全意识的培养-个人信息泄漏与防范在复习以上内容时，可以结合实际案例，引导学生思考和讨论，并鼓励学生通过角色扮演、讨论小组等形式，积极参与课堂互动，加深对道德与法治知识的理解和应用能力。
2024年八年级下册道德与法治期末正式提纲
八年级下册期末复习提纲第一单元坚持宪法至上【本单元核心考点：国家权力属于人民；尊重和保障人权；宪法规范权力运行；宪法的地位、作用；宪法监督；宪法意识】观点句：1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；2.全心全意为人民服务是党的根本宗旨3.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
4.党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
5.中国国共产党——依法执政；政府/行政机关——依法行政6.国家的一切权力属于人民。
7.人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
8.易混点：①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
这是我国宪法的基本原则。
②尊重和保障人权是我国的宪法基本原则，也是现代法治国家立法活动的基本要求。
③规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
9.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
10.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
11.宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。
否则，就会因违宪而无效。
12.宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；13.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
（观点句）14.宪法是国家法制统一的基础，是整个法律体系的核心。
10. 党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
11.坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
17.有利于公民增强宪法意识，自觉维护宪法权威。
18.易混点：刑法+民法+……=宪法（X）宪法是普通法律的总和。
（X）中国共产党作为执政党，有超越宪法的特权。
（X）中国共产党领导人民制定宪法，因此可以随时修改宪法。
（X）19.宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。
八年级道德与法治下册复习提纲4篇
八年级道德与法治下册复习提纲4篇八年级道德与法治下册复习提纲篇11、什么是人格权？(p25)人格权就是做人的权利。
2、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？(p25)（1）物质性人格权（生命健康权）（2）精神性人格权（自由权。
姓名权。
肖像权。
名誉权。
隐私权）3、什么是首要的人格权？(p25d.2)在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位4、人格权的特点(p24、25)①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。
5、人身自由权包括哪些内容？(P26)①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁6、我国法律对未成年人有何特殊保护？(p26.d2)①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
3③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？(p27)《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》8.有哪些专门保护未成年人的法律？《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》9、公民行使健康权有哪些方式？(p28)①我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护10、人格尊严权包括哪些内容？(p35)名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
11、名誉权的含义及表现(P38)名誉权是人们依法享有的评价自身客观社会、排除他人侵害的权利。
主要表现为:控制名誉利益的权利和维护名誉的权利。
12、侵犯名誉权的行为有哪些？(p38、39)①侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。
人教版八年级下思想品德期末复习提纲
八年级思想品德人教版期末复习提纲第一单元权利义务伴我行1、我国的国家性质?我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括?工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
注意，不属于中国人民的中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子；②拥有中国国籍的外国人；③分裂国家的人；④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。
（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）★4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
★6、我国公民的权利是如何得到保障的?我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些？①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
）★★8、公民应该这样正确行使权利？①公民在行使权利时要尊重他人权利。
②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
9、如何行使言论自由的权利?第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。
第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲(精华版)
道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一、公民权利得保障书１、我国宪法得基本原则:( 重点)我国就是人民民主专政得社会主义国家, 国家得一切权力属于人民、２、我国得国家性质:( 重点)中华人民共与国就是工人阶级领导得、以工农联盟为基础得社会主义国家、3、生产资料得社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料得有所有者, 成为国家得主人、( 了解掌握) 、4、一切权利属于人民得原则保障宪法规定广泛得公民基本权利:( 了解), 并规定实现公民基本权利得保障措施: 规定国家武装力量属于人民, 并规定其担负捍卫国家主权，防止国内外敌对势力颠覆得使命，从而保障一切权利属于人民得原则得以实现、5、我们怎样当家作主?（了解)我们要依法积极参与国家政治生活6、宪法规定得公民基本权利有：, 担当起国家主人应尽得责任、( 掌握)( １) 平等权；2) 政治权利(3) 人身自由(4) 宗教信仰自由; （5) 社会经济权利;(6 ）受教育权;(7 ）监督权7、人权得实质与目标: 人得自由、平等地生存与发展、( 了解)8、尊重与保障人权宪法得原则要求( 了解）: 各级国家机关树立尊重与保障人权得理念, 采取各种措施积极保护与促进人权、9、宪法得原则: 尊重与保障人权（掌握）人权得主体:10、人权得主体：既包括我国公民，也包括外国人１1、人权内容：既包括平等权与人身自由权、点), 不仅保护个人, 也保护群体( 重点)政治权利，又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面得权利( 重12、我国如何尊重与保障人权?( 重点)( １) 立法方面: 尊重与保障人权就是现代法治国家立法活动得基本要求。
（2) 执法方面: 行政机关在执法过程中应当树立尊重与保障人权得意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3) 司法方面: 审(4) 宣传方面：国判机关、检察机关要依照宪法与法律得规定独立行使审判权、检察权, 保护公民得各项合法权益。
最新人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲
最新人教版道德与法治八年级下册复习提纲第一课维护宪法权威一. 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2.我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.生产资料的社会主义公有制重要作用：我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
这一制度保证人民成为生产资料的有所有者，成为国家的主人。
4.一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主。
国家武装力量的任务:宪法规定国家武装力量属于人民，其任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
5.我们怎样当家作主？我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
6.宪法规定的公民基本权利有：1）平等权；2）政治权利和自由；3）人身自由；4）社会经济权利；5）文化教育权利和自由；6）宗教信仰自由。
7.人权的实质内容和目标:人自由、平等地生存和发展。
8.尊重和保障人权是我国的宪法原则,尊重和保障人权的宪法原则要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
9.人权的主体：既包括我国公民，也包括外国人等，不仅保护个人，也保护群体。
10.人权内容:既包括平等权和人身权利、政治权利，又包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
依法治国是我国治国的基本方略，治国理政的基本方式是法治。
11.我国如何尊重和保障人权？(1)立法方面：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
(2)执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
(4)司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。