幼儿园安全事故处理与预防培训三篇
幼儿园安全教育自救培训(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，孩子们在这个阶段接触到了各种新奇的事物，但也面临着许多安全隐患。
为了提高幼儿园师生的安全意识，增强自救能力，预防和减少安全事故的发生，我们特举办本次幼儿园安全教育自救培训。
希望通过此次培训，让每位师生都能掌握基本的自救知识，为孩子们的健康成长保驾护航。
二、培训目标1. 提高幼儿园师生的安全意识，树立“安全第一”的观念。
2. 增强幼儿园师生的自救能力，掌握应对突发事件的正确方法。
3. 提高幼儿园安全管理水平，减少安全事故的发生。
三、培训内容1. 幼儿园安全常识（1）消防安全：讲解火灾发生的原因、预防措施以及火灾发生时的自救方法。
（2）交通安全：教育幼儿遵守交通规则，不横穿马路，不在马路上玩耍。
（3）防拐骗知识：讲解如何预防拐骗，提高幼儿的自我保护意识。
（4）防溺水知识：教育幼儿不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（5）防触电知识：讲解如何预防触电，提高幼儿的安全意识。
2. 突发事件自救方法（1）地震自救：讲解地震发生时的自救方法，如躲到桌子下、墙角等。
（2）火灾自救：讲解火灾发生时的自救方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。
（3）溺水自救：讲解溺水时的自救方法，如放松身体、保持冷静等。
（4）中毒自救：讲解中毒时的自救方法，如拨打急救电话、保持呼吸等。
3. 逃生演练组织师生进行逃生演练，提高应对突发事件的能力。
演练内容包括：（1）地震逃生：模拟地震发生，组织师生迅速撤离教室，到达安全地带。
（2）火灾逃生：模拟火灾发生，组织师生用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
四、培训方法1. 讲座：邀请专家进行专题讲座，讲解幼儿园安全常识和突发事件自救方法。
2. 视频播放：播放安全教育视频，让师生直观地了解安全知识。
3. 实操演练：组织师生进行逃生演练，提高应对突发事件的能力。
4. 互动问答：设置互动环节，解答师生在安全方面的问题。
五、培训时间本次培训时间为一天，具体安排如下：上午：1. 9:00-10:00 安全常识讲座2. 10:00-11:00 视频播放3. 11:00-12:00 逃生演练下午：1. 14:00-15:00 突发事件自救方法讲座2. 15:00-16:00 实操演练3. 16:00-17:00 互动问答六、总结通过本次幼儿园安全教育自救培训，相信每位师生都能掌握基本的自救知识，提高安全意识。
意外事故安全教育幼儿园(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们学习知识、培养兴趣、锻炼身体的重要场所。
然而，由于孩子们年龄小，安全意识薄弱，幼儿园意外事故时有发生。
为了提高孩子们的安全意识，预防和减少意外事故的发生，我们有必要对幼儿园的意外事故进行安全教育。
二、幼儿园常见意外事故类型1.跌倒、碰撞事故：在幼儿园的日常生活中，孩子们经常发生跌倒、碰撞事故。
这些事故往往由于地面湿滑、楼梯、走廊等场所缺乏安全设施等原因造成。
2.火灾事故：幼儿园火灾事故时有发生，主要是由于电线老化、火源管理不善等原因引起。
3.食物中毒事故：幼儿园食物中毒事故的发生，主要是由于食品安全管理不善、食品原料不合格等原因造成。
4.溺水事故：在夏季，幼儿园附近的水域成为孩子们嬉戏的场所，溺水事故时有发生。
5.交通事故：幼儿园接送孩子时，交通事故也是不容忽视的问题。
三、幼儿园意外事故安全教育内容1.安全教育的重要性（1）提高孩子们的安全意识，预防意外事故的发生。
（2）培养孩子们良好的生活习惯，提高自我保护能力。
（3）增强教师的安全教育责任感，提高幼儿园的安全管理水平。
2.安全教育具体内容（1）跌倒、碰撞事故预防①教育孩子们在行走、奔跑时注意地面情况，避免跌倒。
②提醒孩子们在上下楼梯、走廊等场所注意安全，避免碰撞。
③加强幼儿园地面、楼梯、走廊等场所的安全设施建设。
（2）火灾事故预防①教育孩子们不玩火，不触摸电器、插座等带电设备。
②加强幼儿园消防安全设施建设，定期进行消防演练。
③普及火灾逃生知识，提高孩子们的自救能力。
（3）食物中毒事故预防①加强幼儿园食品安全管理，确保食品原料质量。
②教育孩子们不乱吃零食，不随意触摸食品。
③普及食品安全知识，提高孩子们的食品安全意识。
（4）溺水事故预防①教育孩子们不私自下水游泳，不在无成人陪同的情况下游泳。
②加强幼儿园周边水域的安全警示标志设置。
③普及溺水自救、互救知识，提高孩子们的应急能力。
（5）交通事故预防①教育孩子们遵守交通规则，不在马路上玩耍。
幼儿园应急安全教育培训(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们快乐玩耍、学习知识的地方。
然而，由于孩子们年龄小、自我保护能力弱，幼儿园的安全问题显得尤为重要。
为了提高幼儿园师生的安全意识和应急处理能力，预防和减少安全事故的发生，特此开展幼儿园应急安全教育培训。
二、培训目标1. 提高幼儿园师生的安全意识，认识到安全的重要性；2. 使幼儿园师生掌握基本的应急处理技能，提高自救互救能力；3. 增强幼儿园应对突发事件的能力，确保幼儿园师生的人身安全。
三、培训内容1. 安全教育基础知识（1）幼儿园安全工作的重要性（2）幼儿园安全工作的基本原则（3）幼儿园安全工作的基本任务2. 常见安全隐患及预防措施（1）火灾隐患及预防措施（2）溺水隐患及预防措施（3）食物中毒隐患及预防措施（4）踩踏事故隐患及预防措施（5）校园暴力隐患及预防措施3. 应急处理技能培训（1）火灾应急处理（2）溺水应急处理（3）食物中毒应急处理（4）踩踏事故应急处理（5）校园暴力应急处理4. 应急疏散演练（1）火灾疏散演练（2）地震疏散演练（3）地震应急疏散逃生技能5. 心理辅导（1）应对突发事件的心理调适（2）校园暴力心理辅导四、培训方法1. 课堂教学：邀请专业人士进行授课，讲解安全知识和应急处理技能；2. 案例分析：通过实际案例，分析事故原因，总结经验教训；3. 实操演练：组织师生进行应急疏散演练，提高实际操作能力；4. 角色扮演：模拟突发事件，让师生在角色扮演中学会应对；5. 心理辅导：针对师生心理特点，进行心理辅导，增强心理承受能力。
五、培训时间与地点1. 时间：根据幼儿园实际情况安排，每年至少开展一次；2. 地点：幼儿园会议室或操场。
六、培训对象1. 幼儿园全体教职工；2. 幼儿园全体幼儿。
七、培训要求1. 参训人员应认真参加培训，遵守培训纪律；2. 培训结束后，参训人员应完成相关考核，合格者颁发培训证书；3. 幼儿园应将培训内容纳入日常工作，定期开展应急演练，提高应对突发事件的能力。
幼儿园防摔倒安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们快乐成长的地方，但由于孩子们年龄小、身体协调能力差、注意力不集中等原因，容易发生摔倒事故。
为了提高孩子们的安全意识，预防摔倒事故的发生，特制定本幼儿园防摔倒安全教育方案。
二、安全教育目标1. 提高孩子们的安全意识，了解摔倒事故的危害。
2. 培养孩子们养成良好的行为习惯，减少摔倒事故的发生。
3. 增强教师的安全防范能力，为孩子们创造一个安全、舒适的成长环境。
三、安全教育内容1. 摔倒事故的危害（1）生理伤害：摔倒可能导致头部、四肢、内脏等部位受伤，严重者可能造成骨折、脑震荡等。
（2）心理伤害：摔倒会让孩子感到恐惧、焦虑，影响自信心和心理健康。
（3）学习影响：摔倒后，孩子可能因疼痛、害怕等原因无法集中注意力，影响学习效果。
2. 摔倒事故的预防措施（1）加强安全教育1）教师通过讲故事、观看动画片等形式，向孩子们讲解摔倒事故的危害，提高他们的安全意识。
2）开展安全演练，让孩子们在实际操作中掌握预防摔倒的方法。
（2）改善环境1）地面：保持地面干净、平整，避免有积水、杂物等易滑倒的物品。
2）楼梯：安装扶手，设置警示标志，提醒孩子们上下楼梯时注意安全。
3）玩具：选择适合孩子年龄的玩具，确保玩具没有尖锐、易碎的部件。
（3）培养良好习惯1）走路时保持平衡，不追逐打闹。
2）上下楼梯时，靠右行走，不拥挤。
3）过马路时，遵守交通规则，走斑马线。
4）坐姿、站姿要正确，避免摔倒。
（4）加强监护1）教师密切关注孩子们的活动，及时发现并纠正不安全行为。
2）家长要教育孩子遵守安全规则，加强家庭教育。
四、安全教育实施1. 教师培训（1）组织教师学习幼儿园防摔倒安全知识，提高教师的安全防范能力。
（2）开展安全教育活动，让教师掌握预防摔倒的方法。
2. 安全教育课程（1）每周开展一次防摔倒安全教育课程，让孩子们了解摔倒事故的危害和预防措施。
（2）结合教学内容，开展实践活动，让孩子们在实际操作中掌握安全知识。
3. 安全检查（1）定期检查幼儿园环境，确保地面、楼梯、玩具等设施安全。
幼儿园防灾安全教育培训(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，保障孩子们的生命安全和身体健康是幼儿园的首要任务。
随着自然灾害和人为事故的频发，幼儿园防灾安全教育显得尤为重要。
为了提高幼儿园师生的防灾减灾意识和自救互救能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对灾害，本培训旨在对幼儿园师生进行防灾安全教育培训。
二、培训目标1. 提高幼儿园师生对防灾减灾重要性的认识，树立安全意识。
2. 增强幼儿园师生的防灾减灾知识和技能，提高自救互救能力。
3. 建立健全幼儿园防灾减灾工作机制，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对灾害。
三、培训内容1. 自然灾害及人为事故的预防（1）地震：地震是常见的自然灾害之一，了解地震的成因、特点及防范措施。
（2）洪水：洪水是由于暴雨、融雪等原因引起的自然灾害，了解洪水的成因、特点及防范措施。
（3）火灾：火灾是由于人为或自然原因引起的灾害，了解火灾的成因、特点及防范措施。
（4）台风：台风是一种强烈的气旋风暴，了解台风的成因、特点及防范措施。
（5）交通事故：交通事故是由于驾驶员或行人违反交通规则引起的灾害，了解交通事故的成因、特点及防范措施。
2. 防灾减灾基本知识（1）自救互救：了解自救互救的基本方法，如止血、包扎、搬运等。
（2）疏散逃生：了解疏散逃生的基本原则，如低姿快速、有序疏散等。
（3）安全防护：了解安全防护的基本知识，如防暑降温、防冻保暖等。
3. 应急预案及演练（1）制定幼儿园防灾减灾应急预案，明确各部门职责和应急措施。
（2）定期组织幼儿园师生进行防灾减灾演练，提高应对灾害的能力。
四、培训方法1. 讲座：邀请专家进行防灾减灾知识讲座，提高幼儿园师生的防灾减灾意识。
2. 视频教学：播放防灾减灾教育视频，使幼儿园师生了解灾害的特点和防范措施。
3. 案例分析：分析国内外幼儿园防灾减灾的成功案例，总结经验教训。
4. 演练：组织幼儿园师生进行防灾减灾演练，提高应对灾害的能力。
五、培训考核1. 考核方式：理论知识考核和实践操作考核相结合。
幼儿园安全教育防止坠落(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，他们的安全一直是家长们和社会各界关注的焦点。
在幼儿园的教育活动中，防止坠落事故的发生是安全教育的重要内容。
本文将从幼儿园安全教育防止坠落的角度出发，探讨如何加强幼儿园安全管理，保障孩子们的人身安全。
二、幼儿园坠落事故的原因分析1. 环境因素（1）设施设备老化：部分幼儿园的设施设备存在老化、损坏等问题，如楼梯、护栏、扶手等，给孩子们带来安全隐患。
（2）场地布局不合理：部分幼儿园的场地布局不合理，如楼间距过小、楼道过于狭窄等，容易导致孩子们在行走过程中发生坠落事故。
2. 人员因素（1）教师安全意识不足：部分幼儿园教师对安全教育的重视程度不够，未能及时发现和消除安全隐患。
（2）幼儿自我保护意识薄弱：幼儿年龄较小，自我保护意识薄弱，容易在玩耍过程中发生坠落事故。
3. 管理因素（1）安全管理制度不健全：部分幼儿园缺乏完善的安全管理制度，对安全工作重视程度不够。
（2）安全检查不到位：部分幼儿园对安全检查工作重视不够，未能及时发现和整改安全隐患。
三、幼儿园安全教育防止坠落的措施1. 加强设施设备安全管理（1）定期检查设施设备：幼儿园应定期对设施设备进行检查，确保其安全可靠。
（2）及时更换老化设备：对于老化、损坏的设施设备，应及时更换，消除安全隐患。
2. 优化场地布局（1）合理规划场地：幼儿园应合理规划场地，确保楼间距、楼道等满足安全要求。
（2）设置安全警示标志：在易发生坠落事故的区域设置安全警示标志，提醒孩子们注意安全。
3. 提高教师安全意识（1）加强安全教育：幼儿园应定期组织教师参加安全教育培训，提高教师的安全意识。
（2）强化安全巡查：教师应加强日常巡查，及时发现和消除安全隐患。
4. 培养幼儿自我保护意识（1）开展安全教育课程：幼儿园应将安全教育纳入课程体系，通过游戏、故事等形式，培养幼儿的自我保护意识。
（2）加强户外活动安全管理：在户外活动中，教师应密切关注幼儿的行为，确保其安全。
幼儿园烫伤事故安全教育(3篇)
第1篇随着社会的发展和生活水平的提高，孩子们在幼儿园的生活越来越丰富多彩。
然而，在享受快乐的同时，安全问题也不容忽视。
烫伤事故是幼儿园常见的意外伤害之一，为了提高幼儿的安全意识，预防和减少烫伤事故的发生，以下是一篇幼儿园烫伤事故安全教育文章。
一、烫伤事故的危害烫伤事故对幼儿身心健康的影响极大，主要表现在以下几个方面：1. 皮肤损伤：烫伤会导致皮肤出现红肿、水泡、脱皮等症状，严重者还会留下疤痕。
2. 肌肉、骨骼损伤：烫伤严重时，会损伤肌肉、骨骼，甚至导致骨折。
3. 感染：烫伤后皮肤抵抗力下降，容易感染，严重者可能导致败血症等严重疾病。
4. 心理创伤：烫伤会给幼儿留下心理阴影，影响其心理健康。
二、烫伤事故的预防措施1. 加强安全教育（1）教师应向幼儿普及烫伤事故的危害，提高幼儿的安全意识。
（2）通过故事、游戏等形式，让幼儿了解如何预防烫伤。
2. 严格管理易发生烫伤的物品（1）将热水瓶、电暖器等易发生烫伤的物品放置在幼儿够不到的地方。
（2）厨房、卫生间等地方应设置警示标志，提醒幼儿注意安全。
3. 做好日常巡查（1）教师应定期检查幼儿园的设施设备，确保其安全可靠。
（2）发现安全隐患，应及时上报并整改。
4. 加强家园合作（1）与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育。
（2）邀请家长参与幼儿园的安全教育活动，提高家长的安全意识。
1. 冷却：烫伤后，应立即用冷水冲洗伤处，以降低烫伤程度。
2. 清洁：用生理盐水或清水清洗伤处，去除污物。
3. 包扎：用无菌纱布或干净布料包扎伤处，避免感染。
4. 就医：若烫伤面积较大或深度较深，应立即送往医院治疗。
四、幼儿园烫伤事故安全教育案例1. 案例一：幼儿在玩耍时，不小心将手伸进热水瓶，导致烫伤。
教师及时发现，用冷水冲洗伤处，并及时通知家长，送往医院治疗。
2. 案例二：幼儿在厨房帮忙时，不慎被热油溅到脸上。
教师立即用冷水冲洗伤处，并采取紧急措施，将幼儿送往医院治疗。
五、总结幼儿园烫伤事故安全教育是保障幼儿身心健康的重要环节。
预防烧伤安全教育幼儿园(3篇)
第1篇随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，但随之而来的是各种安全隐患的增加。
其中，烧伤事故在幼儿园中尤为常见，给孩子们的生命安全带来了严重威胁。
为了提高幼儿园师生的安全意识，预防烧伤事故的发生，本文将针对幼儿园烧伤安全进行教育，以提高师生的安全防护能力。
一、烧伤事故的危害烧伤事故对幼儿园儿童的健康成长造成了严重的影响。
以下是烧伤事故的危害：1. 生命安全受到威胁：烧伤事故可能导致儿童死亡，尤其是深度烧伤，对生命的威胁更大。
2. 身体功能障碍：烧伤事故可能给儿童留下终身残疾，如疤痕、肢体功能障碍等。
3. 心理创伤：烧伤事故给儿童带来的心理创伤难以弥补，可能影响其今后的生活和学习。
4. 经济负担：烧伤事故的治疗费用高昂，给家庭带来沉重的经济负担。
二、幼儿园烧伤事故的主要原因1. 环境因素：幼儿园内可能存在易燃易爆物品、高温设备等，容易引发烧伤事故。
2. 师资力量不足：部分幼儿园师资力量不足，安全意识不强，对儿童缺乏有效的安全教育。
3. 儿童好奇心强：儿童好奇心强，喜欢探索周围环境，容易接触危险物品。
4. 管理不到位：幼儿园安全管理不到位，安全设施不完善，容易引发烧伤事故。
三、预防烧伤安全教育幼儿园的措施1. 加强安全意识教育（1）教师：定期组织教师参加安全教育培训，提高安全意识，掌握预防烧伤事故的基本知识和技能。
（2）家长：通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传烧伤事故的危害和预防措施，提高家长的安全意识。
2. 完善安全设施（1）幼儿园内设置明显的警示标志，提醒儿童注意安全。
（2）安装防护栏、安全门等设施，防止儿童接触危险物品。
（3）定期检查安全设施，确保其完好无损。
3. 加强安全教育（1）教师：在课堂上，结合实际案例，教育儿童如何预防烧伤事故。
（2）家长：在家庭生活中，教育儿童不要触摸火源、电源等危险物品。
4. 增强儿童自救能力（1）教授儿童基本的烧伤自救知识，如迅速脱离热源、用冷水冲洗伤口等。
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幼儿园安全事故处理与预防培训三篇
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。
在全体教职工会议上，园领导充分强调了安全教育活动的重大意义，使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。
下面是为大家整理的幼儿园安全事故处理与预防培训，供大家参考。
幼儿园安全事故处理与预防培训
随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，于20_年11月9日开展了全园“消防演练”活动。
秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。
然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。
孩子平安快乐是每位家长和教师的心愿。
为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。
11月9日上午9点30分，每班派出一名老师学习讲座：如何防火及遇到火灾要如何应对的知识。
在讲座中，我认识到火灾的可怕，通过这次学习培训，掌握的也很多，受益匪浅，
让我进一步知识，也提高认识，增强了工作实践操作经验，在以后的工作中要掌握以下教师如何面对火灾：
1、当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。
在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。
3、带领幼儿逃生时要教师间要相互配合，安排幼儿安全疏散，预防幼儿相互拥挤事件;要及时清点人数，保证每一位幼儿的安全。
4、平时要多加强幼儿的消防知识及逃生知识，加强幼儿的认知能力，培养他们面对火灾能镇静的进行疏散。
5、为了让我们新老师能全面的认识灭火器而不是当它是个摆设，还在安全的地方准备了一堆火，让每个新老师都要学会用灭火器进行灭火，为了让我们更好的记忆，还编了个顺口溜：一拉二压三对准，这样让我们操作起来的更快熟练。
11
月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，还有教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。
幼儿园安全事故处理与预防培训
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
如果老师的.安全工作没做好，那不能称之为一名好老师，幼儿的年龄小，自我保护能力差，安全防范能力低，大大增加了老师的安全工作难度，作为幼儿教师任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在幼儿园平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。
主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。
所以保证班上每一位幼儿在园安全，是老师工作的首要任务。
孩子的好奇心强，但安全意识淡薄，对周围的事物有浓厚的兴趣，碰到新鲜的事物总喜欢尝试一下，有时事故就发生在那几秒钟，针对幼儿的这些特殊的身心特点，老师无时无刻都要提醒幼儿，对他们进行安全教育。
此外，在各种活动中，老师要做到心到、口到、眼到，将幼儿组织在自己的视线内。
教师在活动前、活动中、活动结束后，都要有组织，要及时清点幼儿人数，做到心中有数。
更应该有组织的活动，活动中也要
有秩序和规则，让幼儿懂得遵守游戏的规则，并学会用纪律要
求自己。
我们常常要求幼儿不能这样，不能那样，可每次收获的效
果不佳，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突
出。
怎么才能让安全意识的种子播撒到每一名孩子的心中呢?
一、可以在班上开展有关安全教育的谈话活动，如“我身
边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，美术活动“我来设计
安全标志”等。
让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，
树立了安全意识;
二、教师要与家长做好沟通，协助幼儿园做好幼儿的安全
工作;
三、教师要掌握一些幼儿急症的方法，如遇到幼儿气道阻
塞，可使用背部敲击法、腹部推压法，第一时间进行急救处
理，减少对幼儿的伤害。
老师只有做到对孩子有爱心、做事要细心、对工作有责任
心，这样才能让这长放心。
幼儿园安全事故处理与预防培训
8月11日在康成幼儿园举办了密水去全体幼儿教师安全
教育知识培训。
在这次培训活动中邀请了4名骨干教师讲解，
她们分别从防水、防火、防电、防溺水、防暴力、交通安全、
防食物中毒等方面逐一举例进行了讲解。
通过这次培训，我受益颇多。
张园长讲“强化安全意识，预防为主，防患未然。
”她还讲了幼儿园一日活动中的安全细则，其中有进出活动室教师要随手关门;不要将桌子、椅子、床放在靠窗口的地方;注意保护幼儿，随时清点人数;要防止陌生人接走幼儿等等。
在幼儿园工作中，吕园长总是跟我们强调，要把幼儿的安全放在首位。
我们都知道幼儿的安全是最重要的，可是怎样保护幼儿的安全呢?通过今天的学习，我知道要想保护幼儿的安全，首先要教给幼儿有关安全的知识，为幼儿形成安全意识，其次需要老师和家长的大力配合，保障幼儿的安全。
结合我们幼儿园的工作经验我把本次培训中学到的知识用于下列几个方面：
一、每天都有固定的时间学习《不懂安全的大灰狼》这本故事书，通过故事让幼儿学习安全知识，培养幼儿的安全意识。
二、教师和家长每天都要对幼儿的书包进行检查，杜绝幼儿将危险物品带入幼儿园。
三、在幼儿一日活动中，仔细关注每一名幼儿，注意观察幼儿的表情，及时发现问题进行解决，保障每一名幼儿的人身安全。
四、组织幼儿活动时，要教育幼儿有序排队，做到不推、不抢、不跑、不挤，懂得谦让，防止幼儿的人身受到伤害。
五、幼儿离园时，要保证幼儿的安全，亲手将幼儿交到家长的手中，对于不认识的人来接幼儿，一定要征得幼儿家长的同意才能放幼儿离园。
总之，幼儿园的工作是琐碎的，需要每一名幼儿教师有一双善于发现问题的眼睛，及时的解决问题，保证幼儿的安全。
一定牢记这一句话“把安全工作，放在心坎上!捏在手心里!记在脑子里!落在行动上!。