护士分层培训计划
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
护士分层培训计划
一、新护士岗岗前培训计划
培训目标
使新护士树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念,自觉遵守职业道德和护士行为规范,履行护士职责,努力学习,刻苦钻研护理知识和技能,以良好的职业素质走向护理岗位。
培训内容
1、爱岗敬业系列教育:护士职业道德规范教育,院规院纪、各项制度教育等。
2、护理规章制度及医疗安全系列教育:规章制度、分级护理制度、交接班制度、抢救工作制度、查对制度、护理安全管理制度等。
3、护理安全教育:护理差错事故登记报告。
4、护理病史书写规范、基本概念及要求、各种护理记录单的书写要求。
5、护士礼仪、上岗基本素质要求、日常护理行为语言要求。
6、技能训练:常用技术操作(如吸氧、吸痰、口腔护理、心肺复苏、男及女病人导尿、简易呼吸器使用、计算机系统使用等)。考核:培训后参加考试,合格方能上岗。
二、轮转护士(1年以内的N0级护士)培训计划
培训目标
1、熟悉所在科室专业基础理论、基本技能、基本知识,了解护理职业道德规范及各项护理规章制度和护理质量监测内容。
2、掌握所在科室常用仪器设备名称及使用。
3、掌握所在科室危重病人的抢救配合。
4、能独立完成各班次工作。
培训内容
1、专业知识:了解护理职业道德,护理工作组织,规章制度,护理质量监测内容,护理法律法规等方面的知识,巩固所学的护理知识,掌握所在科室专业理论知识,了解本学科的发展状况,学习现代知识,了解护理专业的最新发展。
2、技能:掌握临床护理基本操作技能,掌握急、危重病人的抢救配合及监护,学会使用临床各种仪器设备,在带教老师的指导下能运用护理程序对病人实施整体护理,独立完成各班次工作,掌握各种护理文件书写,初步学习临床护理教学工作的方法及技巧,了解病房管理工作。
3、科室培训:各班工作职责、各班工作程序、病人入院介绍及出院指导内容、传呼系统的使用、计算机系统使用。
培训形式:
1、由各病区安排带教老师进行一对一带教。
2、临床科室轮转与科室培训考核相结合。
3、参加各类讲座和自学相结合。
考核方法
1、完成各科室轮转学习,书写出科总结,同时有护士长书写的出科考核签定。
2、完成护理部组织的护理础理论考试每年1-2次,操作考试1-2次,成绩达标。
3、参加医院、护理部、科内组织的业务学习。
4、每季度科内进行理论考试1次、每月科内技能考试1次。成绩合格。
三、2-3年以内的N1级护士(护士)培训计划
培训目标
1、具有综合护理能力和熟练的专科护理技能(如心电监护、心肺复苏、输液泵、微量泵、呼吸机等)。
2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识,掌握专业的新知识新技术。
3、熟悉危重病人的观察方法,掌握急救技能,掌握配合专科抢救的知识和技能。
4、具有一定的带教临床实习生的能力。
5、能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。培训方法
1、参与临床护理工作。
2、参与临床实习生、轮转护士、进修护士的带教工作。
3、参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。考核方法
1、完成基护理础理论考试每年1-2次,操作考试1-2次,成绩达标。
2、参加医院、护理部、科内组织的业务学习。
3、每季度科内理论考试1次、技能考试1次(专业理论、操作技能、服务态度、带教能力等方面)。
4、能胜任本护理单元各岗位工作,能应用护理程序对患者实施整体护理。
5、通过主管护师考试,达到主管护师任职资格。
四、4-5年以内的N2护士培训计划
培训目标
1、进一步提高专业技能。
2、培养带教能力。
3、了解本专业最新护理动态,初步掌握论文书写,初步具有开展护理新技术,使用新设备的能力。
4、能独立进行各种抢救配合,熟练使用除颤仪。
培训方式
1、每周的科室小讲课及晨会提问,每季度理论考试1次,每月操作考核1次,年内参加护理部理论及操作考试1-2次。
2、掌握心电图机的使用。
3、认识各种心律失常、心肌梗塞的心电图波形。
4、主持业务学习1-2次/年。
5、参加科室业务学习及业务查房6次以上。
6、护士以上每年上交论文1篇。
考核方法
1、本专科疾病护理知识。
2、急救护理知识。
3、护理管理知识,护理管理制度内容。
4、护理部规定的6项操作内容及除颤仪,心电监护仪的考核。五、6-10年以上的N3级护士的培训计划
培训目标
1、具有本专业系统的基础理论和专业知识,掌握国内外先进技术,并能在临床实践中应用。
2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力。
3、具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。
4、参加护理继续教育学习。
5、具有指导和组织本专业开展护理科研的能力,具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。
6、了解国内外护理现状和发展趋势。
培训方法
1、参与临床护理工作。
2、承担临床护理管理工作,如承担护士长、科室总带教老师等工作。
3、参与临床护理带教工作,如实习生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。
4、参与护理科研课题的设计与研究工作。
5、参加院内外继续教育学习、网络学习和各种形式的护理学术活动。考核方法
1、参加院内、护理部、科内组织的业务学习及讲课任务。每年完成继续教育学分25分。
2、承担院内、科内临床教学工作如小讲课、示教等。
3、积极撰写护理论文并争取发表或参与科研课题工作。
4、能胜任护理管理、护理教学或专科护士岗位工作。
5、能了解国内外护理新进展。
六、10年以上的N4级护士
1、具有坚实的基础护理理论知识和专科护理理论及技术。
2、了解本专业护理技术发展状况,协助护士长指导本病区护理业务学习、护理查房、教学培训工作。
3、能解决护理专业上的疑难问题、指导危重、疑难病人护理计划的制定与实施。
4、具有一定的教学及临床带教能力,能组织本科室的护理查房和护理会诊。
培训方式
1、在掌握护理专业技能的基础上,进一步提高临床教学能力,每月至少完成一次护理业务查房及业务学习。
2、协助护士长做好病区管理及协调工作。
3、能担任临床学生及新进护士的带教工作。
考核内容
1本专业疾病的护理知识
2、急救护理知识
3、护理管理知识,护理管理制度内容
4、护理部规定的6项操作内容,如心电监护考核。