高一英语语法 大全
英语高一必修一语法总结
英语高一必修一语法总结英语语法知识是英语当中最难的考点，因为单词和句子都是可以看到的，但是语法是蕴含其中的，所以学好语法知识很重要，小编整理了相关资料，希望能帮助到您。
Unit One Friendship一、重点短语1.go through 经历，经受get through 通过;完成;接通电话2. set down 记下，放下3. a series of 一系列4. on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 傍晚，黄昏时刻7. face to face 面对面8. fall in love 爱上9. join in 参加(某个活动);take part in 参加(活动)join 加入(组织，团队，并成为其中一员)10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多(后接不可数n.)much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到… 才20. it’s no pleasure doing sth 做… 并不开心21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事二、语法----直接引语和间接引语概念：直接引语：直接引述别人的原话。
一般前后要加引号。
间接引语：用自己的话转述别人的话。
间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。
例：Mr. Black said, “ I’m busy.”Mr. Black said that he was busy.变化规则(一)陈述句的变化规则直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that(可省略)引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。
高一英语语法知识点总结归纳大全
高一英语语法知识点总结归纳大全高一英语语法知识点总结归纳大全对于刚刚升入高中的高一学子来说,每一个科目的学习都是一项挑战。
那么关于高一英语知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高一英语语法知识点总结归纳，仅供参考。
高一英语语法知识点汇总主谓一致1、以单数名词或代词、动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数。
(最基本的)2、由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。
但并列主语如果指的是同一人、同一事物或同一概念，谓语动词用单数。
注意：主语和谓语之间插入了分词短语，谓语要与主语保持一致。
状语从句中的省略用法以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法：通常省略了it is，that is，there is/are。
定语从句中的省略用法关系词的省略关系代词that，which，whom等在限制性定语从句中充当宾语且不位于介词之后时，可以省略;in which或that在先行词way后作方式状语从句时可省略。
虚拟语气中if及should的省略1、当条件状语从句中有were，had，should等时省略if，把它们提至句首，形成倒装句。
2、Suggest，insist，order，require等表示建议、要求、命令的动词后接的名词性从句中，谓语动词常用“should+动词原形”，should可以省略。
不定式符号to的省略1、感官动词see，hear，feel，watch等和使役动词have，make，let等后接不定式作宾语时，不定式省略to。
2、在特定语境中为了避免重复，当不定式再次出现时，在want，wish，hope，try，plan，like，love，hate后往往只保留to，而省略后面的动词。
但不定式后有be，have时，也保留be和have。
倒装1.在there be/live/lie句型中用全部倒装:注：①主句倒装，从句不倒装。
② Only+主语置于句首时，不倒装。
高一英语语法点归纳大全
高一英语语法点归纳大全一、时态一般现在时用法表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I get up at 6:30 every day.（我每天六点半起床。
）表示客观事实、普遍真理等。
The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）构成：主语+ 动词原形（当主语为第三人称单数时，动词需加s 或es）一般过去时用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）构成：主语+ 动词的过去式一般将来时用法：表示将来要发生的动作或存在的状态。
will + 动词原形：I will go to the park tomorrow.（我明天将去公园。
）be going to + 动词原形：He is going to study abroad next year.（他明年打算出国留学。
）现在进行时用法：表示现在正在进行的动作。
She is reading a book now.（她现在正在读书。
）构成：主语+ am/is/are + 动词的现在分词过去进行时用法：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚八点我正在看电视。
）构成：主语+ was/were + 动词的现在分词二、语态主动语态：句子的主语是动作的执行者。
例如：The cat catches the mouse.（猫抓老鼠。
）被动语态构成：be + 及物动词的过去分词一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词。
The book is read by many people.（这本书被很多人阅读。
）一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词。
The house was built in 1990.（这座房子建于1990 年。
高一英语语法大全
一、动词的时态：
一般现在时：表示经常、反复发生的动作或存在的状态，常与always, often, usually等时间状语连用。
现在进行时：表示现在正在进行的动作，由“be(am/is/are)+现在分词”构成。
一般将来时：表示将来要发生的动作或状态，常与tomorrow, next year等时间状语连用。
二、动词的语态：
被动语态：表示主语是动作的承受者，由“be+过去分词”构成。
主动语态：表示主语是动作的执行者。
三、非谓语动词：
不定式：表示具体的、一次性的动作，可用作主语、宾语、表语等。
动名词：表示抽象的、经常性的动作，可用作主语、宾语等。
分词：现在分词表示主动、进行，过去分词表示被动、完成。
四、句子种类：
陈述句：用来陈述事实或观点的句子。
疑问句：用来提出问题的句子。
祈使句：用来表示请求、命令、建议等的句子。
感叹句：用来表达强烈感情的句子。
五、句子成分：
主语：句子中的主要名词或代词，表示句子所说的是“谁”或“什么”。
谓语：句子中的主要动词，表示主语所做的动作或所处的状态。
宾语：句子中的动词所作用的名词或代词，表示动作的对象或结果。
定语：修饰名词或代词的词或词组，表示名词的性质、特征等。
状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组，表示动作发生的时间、地点、方式等。
高一英语知识点总结语法5篇梳理
高一英语知识点总结语法5篇梳理英语语法是针对英语语言进行讨论后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
英语语法的精髓在于把握语言的使用。
下面就是我给大家带来的高一英语语法总结，盼望能关心到大家！高一英语语法11. because of 因为…… (留意和because 的区分)2. even if (= even thoug)即使，用来引导让步状语从句3. come up 走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出4. communicate with sb 和某人沟通5. be different from…与……不同be different in …在……方面不同Most of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同。
6. be based on 以……为基础7. at present 目前，眼下 for the present眼前;临时8. make (good/better/full)use of9. the latter后者 the former 前者10. a large number of 大量的 the number of …的数量11. such as 例如12. hold on 坚持住，握住不放;(打电话时)等—会13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.你会听出人们在说话时的差异。
14. play a role/ part (in) 在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色15. the same …as…与……一样16. at the top of…在…顶上at the bottom of 在……底部17. bring up 教养，养育;提出18. request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事19. be satisfied with…对……感到满意，满足于20. suggest v. (request，insist…)高一英语语法2过去完成时1. 表示在过去某一时刻以前已经开始并始终延续到这一时刻、或是在此刻前已经完成的动作。
高一英语语法复习知识点
高一英语语法复习知识点一、名词性从句名词性从句用来作句子成分，可以充当主语、宾语、表语、同位语等。
常见的名词性从句有：宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。
宾语从句：宾语从句作为主句的宾语，常引导动词后面的宾语。
例如：I know that he is coming.我知道他要来了。
主语从句：主语从句作为主句的主语，常出现在句首位置。
例如：What he said is true.他说的是真的。
表语从句：表语从句用来说明主语的特征、状态或性质，常用系动词连接。
例如：The fact is that he didn't come.事实是他没有来。
同位语从句：同位语从句用来解释或说明名词的内容，常跟在某些名词后面。
例如：The news that he won the championship excited everyone.关于他赢得冠军的消息让每个人兴奋。
二、形容词性从句形容词性从句用来修饰某个名词或代词，相当于形容词的作用。
常见的形容词性从句有：定语从句和插入语从句。
定语从句：定语从句用来修饰名词或代词，起限制或补充说明的作用。
通常由关系代词或关系副词引导。
例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.我从图书馆借来的这本书非常有趣。
插入语从句：插入语从句用来对整个句子或其中一部分进行补充说明，常用逗号或括号隔开。
例如：She arrived late, which made the teacher angry.她迟到了，这让老师很生气。
三、副词性从句副词性从句用来起状语的作用，修饰动词、形容词或副词。
常见的副词性从句有：时间状语从句、地点状语从句、方式状语从句、条件状语从句、目的状语从句、原因状语从句和结果状语从句。
时间状语从句：时间状语从句用来表示动作发生的时间，常由时间连词引导。
例如：I will call you when I arrive at the airport.我到达机场时会给你打电话。
高一英语语法必背知识点总结梳理2024
高一英语语法必背知识点总结梳理2024 以下是高一英语语法必背知识点总结梳理：1. 时态与语态：- 一般现在时：表示经常性的、普遍性的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
- 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
- 现在完成时：表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。
- 过去完成时：表示过去某个时间发生的动作对过去某个时间造成的影响。
2. 基本句型：- 主语 + 谓语（及物动词/不及物动词）- 主语 + 系动词（be动词）+ 表语- 主语 + 及物动词 + 宾语- 主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语- 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语- 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语3. 从句：- 定义从句：用来修饰名词或代词的从句。
- 名词性从句：用作主语、宾语、表语等的从句。
- 状语从句：用来修饰动词、形容词、副词等的从句。
4. 形容词与副词的比较级和最高级：- 一般形容词比较级：原级 + er。
- 一般形容词最高级：原级 + est。
- 一般副词比较级：原级 + er。
- 一般副词最高级：原级 + est。
5. 句子成分：- 主语- 谓语- 宾语- 表语- 定语- 状语6. 虚拟语气：- 虚拟条件句：表示与事实相反或与实际情况不符的假设。
- 虚拟语气的使用：表示愿望、建议、命令等。
- 与过去事实相反的虚拟：表达过去不可能实现的愿望或假设。
7. 时态与语态的转换：- 时态转换：根据具体语境和表达需要，将动词的时态进行转换。
- 语态转换：将主动语态转换为被动语态或将被动语态转换为主动语态。
8. 动词的非谓语形式：- 不定式：一般用作动词的基本形式，表示动作或状态的概念。
- 动名词：以-ing结尾，用作名词。
- 分词：以-ing或-ed结尾，用作形容词或副词。
高一英语重点语法
高一英语重点语法1. 一般现在时态：- 结构：主语 + 动词原形- 用法：用于表达客观现象、普遍真理、经常性行为等。
2. 一般过去时态：- 结构：主语 + 动词过去式- 用法：用于表达过去发生的事情或状态。
3. 一般将来时态：- 结构：主语 + will + 动词原形- 用法：用于表达将来的计划、打算或预测。
4. 现在进行时态：- 结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 动词ing形式- 用法：用于表达现在正在进行的动作。
5. 过去进行时态：- 结构：主语 + was/were + 动词ing形式- 用法：用于表达过去某时正在进行的动作。
6. 将来进行时态：- 结构：主语 + will be + 动词ing形式- 用法：用于表达将来某时正在进行的动作。
7. 现在完成时态：- 结构：主语 + have/has + 过去分词- 用法：用于表达过去某个时间点之前发生的事情对现在产生的影响或结果。
8. 过去完成时态：- 结构：主语 + had + 过去分词- 用法：用于表达过去某个时间点之前已经完成的动作。
9. 将来完成时态：- 结构：主语 + will have + 过去分词- 用法：用于表达将来某个时间点之前已经完成的动作。
10. 情态动词：- 情态动词 can 表示能力、许可或可能性。
- 情态动词 must 表示必须或推测。
- 情态动词 should 表示建议或应该。
- 情态动词 may/might 表示可能性或许可。
这些是高一英语重点语法的一些例子，掌握这些语法知识可以帮助学生更好地理解和运用英语。
同时，高一的英语语法也涉及到其他更复杂的语法规则和用法，建议学生在平时学习中多多练习和积累，以便提高英语语法水平。
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O(∩_∩)O~人教版高一英语词组Unit11.argue about 争论…..2. be fond of 喜欢…..3. all the time 一直，始终4. make fire 生火5. develop a friendship建立友谊6. care about 关心，担心7. in order to 为了……8. hunt for 搜寻；追寻；寻找9. such as 例如10. make friends交朋友11. be regard as被当作…..12. click …away 点击……发送13. make a difference有所不同14 .drop sb. a line给某人写信15 keep in mind记住16.at the end of 在…..的末尾wake up醒来wander off 漫步most of the time 大部分时间either…or… 或……或……each other 互相spend…(in)doing s th 花费时间做某事be determined to do 决定做……think about 看法for example 举例子work out 得出；解决argue for 为……辩护argue with 与……争论/争辩argue against 争辩……set up （具体）设置；安装/（抽象）建立do some research 做研究choose to do sth. 宁愿、偏要、决定做某事catch one’s eye 引起某人的注意care for 照顾be intended for/to do 为……而准备、预定reach a doctor 找到医生must have done 一定是；想必是get a training 得到训练as well as ……也second to 次于get sb. into使某人进入/陷入story after story 一个故事接着一个day after day 一天又一天deliver a baby 给……接生make sure 确保by the time 这时候carry on 继续be concerned about 对……关心put…to death 处死devote…to…把……专注于……rather than 不是……而是……mean doing 意味着mean to do 打算做……settle down 安顿下来apply to 应用到……be prepared to 已经做好准备去做…… prepare to do 准备要做……Unit21．for the first time 第一次；首次(作状语) 2．all the way 一路；全程；一直3．at all (与否定词连用)根本，丝毫4．make oneself at home 别客气5．native language 本族语6．all around the world 世界各地7. the majority of 大多数的8．in total 总额；总数9．mother tongue 母语10．except for 除了有……之外11．develop into 长成；发展成12．have a good knowledge of．．．通晓，熟知……13．on (over) the phone 在电话里；在打(接)电话14．communicate with sb．by sth．通过某物与(某人)联络15．know about 了解；知道16．come about 发生；产生17．the answer to the question 问题的答案18．borrow．．．from．．．从……借(入)……19．stay up 不睡；熬夜20 end up with．．．以……告终21．more or less 或多或少22．have sorne difficulty in doing sth. 干某事有困难23. bring in 引来；引起；吸收24．make sure 深信；弄清楚；设法做到25．a great many 许多；大量if so 如果有……if not 如果没有……know about 了解call him a farmer 称呼他为农民in many ways 在许多方面struggle for 为……斗争the past five decades 过去的五十年be born in poverty 出生贫困graduate from 毕业于……since then 从那以后thanks to 由于rid…of…使……摆脱……be satisfied with 对……满足lead a … life 过着……生活care about 在意……used to 过去常常be used to 被用来做；习惯于get used to 习惯于prefer to do sth. 更喜欢做某事wish for 欲得到、愿得到no matter 无论in need of 需要refer to 谈及；提到be rich in 富含insist on doing 坚持做……ready to do sth 准备好要做没某事be against 反对pay attention to 注意；留心that is to say 换句说be certain/sure to do 确信会做某事persuade sb to do sth 说服某人干某事-结果成功advise sb to do sth 劝说某人干某事-结果失败Unit31．instead of 而不是；代替2．get close (to)．．．接近……3．get away from 逃离4．go for a hike 去远足，郊游5．watch out (for) 注意；当心6．protect．．．from ．．．保护……使不受……7．in a few days’ time 几天之后；离……还有好几天8．as with 至于；就……方面来说9．go off 走开；离去10．see．．．off 为某人送行11．on the other hand 另一方面12．as well as 也；还；而且13．used to do 过去常常做……14．at least 最少；至少15．find out 查明；弄清楚16．arrive at／in．．．到达……17．pick up 拿起；拾起；(偶然)得到；听到；(非正规地)学到(会)；(开车)接人18．think about 考虑19．make notes 做笔记20．in space 在宇宙中21．have a picnic 野餐bump into 撞上(=knock into)；碰见be content with 对……满足worse off 境况差astonish sb. with sth. 用某事物使某人震惊be famous for 由于……而著名in poverty 贫困be well known 闻名be set in 以……为背景in search of 寻找pick up 捡起be caught in 被困在……pick out （用个人喜好或希望进行）挑选cut off切下star in 表演turn into 变为ask for 要求……no more than不超过come across 走过来；偶然碰到break down 把……分解/弄碎；损坏fall over 摔翻fall down 倒塌do well in ……（方面）做得好make a cup of tea 泡茶bring out 取出；阐明bring in 引入a sense of ……观念Unit41．take place 发生2．look into 调查3．be caught in 遇（雨）；陷入（圈套）4．be on hire 失火5．work as从事6．sweep away 扫除7．hold onto紧紧抓住；保持住；不放弃8．be upon 逼近；临近9。
pull．．．up 把．．．．．．往上拽10．get on one’feet 站立起来11．fight for one’s life 为生存而斗争12．move up 上涨13．fall down 跌倒；失败14．tree after tree 一棵树接一棵树15．cut down 减少；减价16．up and down 上上下下；来来回回17．work out 计算；想出；制定18．refer to 查阅；提出；指的是19．hand in 上交20．spend time (in) doing sth. 花费时间做某事21. go through 浏览；翻阅；通过22. on holiday 在度假23. take photos of 照相24. be afraid of 害怕（担心会出现某种情况）25. with a look of fright 面带恐惧的表情be interested in 对……感兴趣look around四周张望send sb. to do 派遣某人……even if 尽管meet with(=come into)偶然碰到may have done 某事可能已经做了（或发生）reach out…for… 伸出……去……not all 不是所有spoken language 口语close to 靠近be likely to 有可能……introduce sth. to sb. 向某人介绍…… not…nor…既不……也不……shake hands with(=shake one’s hand)与某人握手all kinds of 多种多样的……be similar to 与……相似at ease 安逸up and down 上下protect sb from V-ing/sth 从……保护某人with your hands a little open 手微微张开be willing to愿意去做……look sb. in the eye 正视/直视某人take action 采取行动watch out 小心Unit51. silver screen 银幕2. primary school 小学3. make comments (on) 发表评论（意见）4. give one’s opi nion 发表意见，看法5. play roles in．．．在．．．．．．中扮演角色6. in the beginning 起初7. get married 结婚8. make money 赚钱；发财致富9．take off 脱掉(衣服)；飞机(起飞)：成功；10．go wrong 走错路；不对头；出毛病11．do research 研究12．be bad for 对……有害13．in all 总共；总之14．stay away (for．．．) 不在家15．lock sb．up 将某人锁于某处，将某人监禁起来16．take one’s place 代替，就座17．a 13-year-old girl 一个十三岁的女孩18．run after 追赶；追捕19．run away 不辞而别；失去控制20．owe sth．to sb．把……归功于某人21．can't afford to do 没有能力做……22．on the air 正在播出的23．can't help doing 情不自禁做某事24．get off．．．下车(飞机，马)25．call for (sb．) 提倡；号召；需要26．think highly of 对……高度评价provide sb. with…提供……a bit 一会儿；一点儿such as如……a variety of 各种各样的……charge…for…向……收费be based on 以……为基础not just 不仅仅along with 连同……；伴随……come to life 活跃起来have sth done 使得……；让……被做be named after 以……命名be different from 与……不同get close to 靠近learn about（=learn of）学习；得知；听到take an active part in 积极参与face to face 面对面try out 试验large amounts of/a large amount of 大量（不可数）point out 指出at least 至少Unit61. make use of 利用2. introduce sb. To sb 把某人介绍给某人.3. apologize to sb. For 因。