“向上向善”系列主题活动方案
践行社会主义核心价值观争做向上向善好青年主题活动方案
践行社会主义核心价值观争做向上向善好青年主题活动方案活动主题：践行社会主义核心价值观，争做向上向善好青年。
活动目的：通过开展这一主题活动，旨在引导广大青年践行社会主义核心价值观，提高他们的思想道德水平，促进社会和谐进步。
活动时间和地点：2021年7月，地点在学校和社区。
活动内容：1. 环保义工行动在各社区内开展环保义工活动，例如垃圾分类、公共区域清洁等，引导大家从小事做起，践行绿色生活方式，呼吁大家积极参与环保行动，推动绿色发展。
2. 传统文化体验活动传统文化是中华民族的瑰宝，要铭记和弘扬。
在学校内组织学生进行传统文化体验活动，例如京剧、民乐演奏等，让大家感受到传统文化的深刻内涵，饱受其传承的魅力。
3. 社会公益实践开展走访孤寡老人、捐助学生等社会公益活动，让大家感受到实践社会主义核心价值观和奉献爱心的精神。
通过亲身实践，让广大青年了解到真诚和善良的力量，促进彼此之间的心灵沟通和理解。
4. 主题演讲分享邀请专业人士就社会主义核心价值观的重要性、如何践行核心价值观、崇尚科学精神等问题进行演讲分享，增强青年对核心价值观的认识和理解。
同时，通过分享，让青年们汲取成功经验，更好地面对挑战和掌握自我成长技巧。
5. 社交活动为了进一步加强青年之间的互动和交流，组织丰富多彩的社交活动，如篮球比赛、户外旅游等，以此促进青年之间的感情交流，增加友谊、增强能力、培养自信等，让大家在交往中学习和成长。
通过这一系列的活动，我们相信广大青年一定会深切体会到践行社会主义核心价值观的重要性以及对自己成长的帮助，相信我们能因此建立坚定的信仰、培养积极的心态，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的向上向善好青年！。
学校“奋发向上 崇德向善”读书教育活动方案
学校“奋发向上崇德向善”读书教育活动方案一、活动目标：1. 培养学生良好的阅读习惯，提高阅读能力和理解能力；2. 引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观；3. 培养学生的思维能力和创新能力；4. 培养学生的社会责任感和公民意识。
二、活动内容：1. 读书分享会：每月组织一次读书分享会，邀请学生代表分享自己所读的好书，分享自己的阅读心得和感悟。
通过互相借阅和分享书籍，激发学生的阅读兴趣和欲望。
2. 读书报告：每学期要求学生提交一份读书报告，介绍自己阅读的书目、内容和所得到的启示。
鼓励学生在读书的过程中思考，并将思考的内容整理成报告。
3. 读书推荐：在学校图书馆设置读书推荐区，每月推荐一本经典好书。
推荐的书籍要适合学生的年龄和阅读能力，并且具有积极向上的主题和价值观。
4. 读书计划：每学期初，组织学生制定自己的读书计划，列出要读的书目和读书时间，并鼓励学生按计划完成阅读任务。
5. 读书讨论会：定期组织学生参加读书讨论会，让学生有机会交流和分享阅读心得。
讨论的书籍可以根据学生的兴趣和需求确定，可以是文学作品、科普读物等。
6. 阅读活动：举办各类阅读活动，如诗歌朗诵比赛、读书节等，为学生提供展示自己阅读成果的机会，激发学生的阅读兴趣。
7. 名人经典读书会：定期请来知名作家、学者、企业家等为学生举办名人经典读书会，让学生有机会与名人交流，开拓视野。
8. 读书驿站：在学校设立读书驿站，提供丰富多样的图书阅读资源，鼓励学生租借和阅读图书，并设置图书留言栏，让学生分享阅读心得和留下读书印记。
三、活动方案：1. 活动主题：以“奋发向上崇德向善”为主题，通过读书教育活动引导学生努力学习，修身养性，树立正确的人生观和价值观。
2. 活动时间：每学期进行一次，每次活动持续1个月，具体时间根据学校的教学计划和行事历确定。
3. 活动组织：活动由学校图书馆和学生社团联合组织，图书馆负责活动内容的策划和推广，学生社团负责活动的具体执行。
争做新时代向上向善好青年主题活动方案争做新时代向上向善好青年
争做新时代向上向善好青年主题活动方案争做新时代向上向善好青年一、活动主题争做新时代向上向善好青年二、活动目的贯彻落实习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要指示，进一步引导广大青年树立正确的世界观、人生观、价值观，积极投身社会发展，努力成为新时代的向上向善好青年。
三、活动内容1.举办主题宣传活动，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观，宣传习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观重要讲话和系列重要指示。
2.举办主题教育活动，组织专家学者和文艺工作者开展讲座、艺术表演和文化体验等活动，以形式多样的方式让青年深入了解和传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
3.组织志愿者活动，积极参与公益事业，开展环境整治、义教活动、扶贫助学等志愿服务活动，营造青年志愿者争当社会主义核心价值观传播者的良好氛围。
4.开展主题党日活动，以党员为核心组织党日学习交流活动，加强党性教育，营造学党章、做合格党员的浓厚氛围。
5.举办主题书法、摄影、歌咏、话剧等校园文化比赛活动，展示青年才华和创新精神，激发青年的创造性和自主性。
四、实施步骤1.确定活动主题和目的，制定活动方案。
2.组织相关部门和志愿者开展宣传活动，制作横幅、展板、传单等宣传材料，通过微信、QQ等社交平台开展宣传。
3.确定专家学者和文艺工作者，邀请他们开展相关讲座、艺术表演和文化体验等活动；为非遗传承者提供展示传统技艺的机会。
4.组织志愿者活动，通过学校社团、青年志愿者协会等平台开展志愿服务活动；安排志愿者参与公益事业中的环境整治、义教活动、扶贫助学等。
5.组织主题党日活动，邀请基层党员干部和党组织书记参加，推动党建工作和思想政治教育纵深发展。
6.开展主题文化比赛活动，吸引更多的青年参与其中，展示青年才华和创新精神。
五、预期效果通过此次活动，预计可以达到以下效果：1.深入宣传习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要指示，引导广大青年树立正确的世界观、人生观、价值观。
我是向上向善好队员少先队主题队会活动方案
我是向上向善好队员少先队主题队会活动方案主题：向上向善好队员活动目标：通过开展丰富多彩的活动，培养少先队员良好的品德素养，引导他们向上向善，成为社会主义建设者和接班人。
一、活动时间和地点：时间：XX年X月X日（周末）上午9点-12点地点：学校小礼堂二、活动内容：1、主题演讲（20分钟）：请校领导或有资质的优秀共青团员作为嘉宾，就“向上向善好队员”的重要性、如何培养良好品德、为什么要努力成为社会主义建设者等方面进行演讲，激发少先队员的向上向善的精神。
2、观影活动（60分钟）：播放相关教育短片，如《雷锋精神》、《绿野仙踪》等，让少先队员深入了解英雄人物的励志故事和先进事迹，激励他们自觉向上，做一个好队员。
3、课堂互动（60分钟）：开展小组讨论，分成小组，让少先队员自由讨论如何在日常生活中践行“向上向善”的理念，整理并分享自己的观点和成果，激发他们同时寻找到更多提升自己、报效社会的方法。
4、主题手工（60分钟）：少先队员自行进行主题手工制作，如手拉风车、心形挂饰等，手工制作过程中，引导他们思考什么是向上向善的行为，手工制作完成后，借助展示墙展示出来，展示队员们的创造力和思考成果。
5、表彰仪式（20分钟）：根据队员在活动中展示出来的向上向善的行为和思考成果，最后进行表彰仪式，为在活动中表现优秀的队员颁发证书和奖品，鼓励他们继续向上向善。
三、活动方案：1、提前宣传：通过学校广播、班级通知等方式提前宣传活动主题和活动时间，让队员们提前做好准备，准时参加。
2、准备物品：准备演讲台、音响设备、投影仪、活动奖品、主题手工材料等。
3、组织人员：活动组织人员包括班主任、少先队辅导员、学校老师等，协助组织活动、维护秩序。
4、分工合作：将参加活动的少先队员分成小组，并设立小组负责人，分工合作，分别负责演讲、观影、课堂互动和主题手工等环节的组织和引导工作。
5、安全保障：负责活动安全保障的老师要提前了解学生的常见过敏源，避免活动中出现意外。
争做新时代向上向善好青年主题活动方案
争做新时代向上向善好青年主题活动方案一、活动背景新时代是我国发展的关键时期，我们青年一代要肩负起历史赋予的责任和使命。
向上向善，是我们新时代青年的精神风貌。
为此，我们特举办“争做新时代向上向善好青年”主题活动，旨在引导广大青年树立正确的世界观、人生观、价值观，积极投身社会主义建设。
二、活动目标1.增强青年的社会责任感和使命感，培养具有担当精神的青年一代。
2.传承中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观。
3.激发青年创新创造活力，为新时代发展贡献青春力量。
三、活动主题争做新时代向上向善好青年，助力青春梦想，共筑美好明天。
四、活动内容1.“新时代向上向善好青年”事迹分享会邀请在各自领域取得优异成绩的青年代表，分享他们向上向善的心路历程，激发广大青年学习先进、追赶先进的热情。
2.“向上向善好青年”志愿服务活动组织青年志愿者走进社区、农村、学校等，开展关爱老人、帮助贫困学生、环保宣传等志愿服务活动，传播正能量。
3.“新时代青年论坛”邀请知名专家、学者和优秀青年代表，围绕新时代青年成长、创新创业等话题展开讨论，为青年提供交流平台。
4.“向上向善好青年”评选活动通过线上投票和线下评审，评选出具有代表性的向上向善好青年，并进行表彰。
5.“青春文艺汇演”举办文艺汇演，展示青年一代的风采，传递向上向善的力量。
五、活动时间2023年5月1日至2023年7月31日六、活动地点主会场：某市文化广场分会场：各县（区）文化活动中心、企事业单位、学校等七、活动组织1.主办单位：某市团委、市文明办、市教育局2.承办单位：各县（区）团委、文明办、教育局3.协办单位：企事业单位、社会团体、志愿者组织八、活动宣传1.制作宣传海报、标语，通过户外广告、网络、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
2.开展线上线下互动活动，吸引更多青年参与。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1.场地租赁：10万元2.活动用品：5万元3.宣传费用：5万元4.奖品费用：3万元总计：23万元十、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的人数作为评估指标。
向上向善活动方案
公益组织代表
邀请公益组织的代表参与 活动，分享经验和故事， 传递向上向善的理念。
企业家或创业者
邀请成功的企业家或创业 者分享自己的创业历程和 经验，激励参与者追求更 好的自己。
活动志愿者
活动筹备
参与活动的筹备工作，协助主办 方进行活动的组织和策划。
活动现场协调
负责活动现场的协调和管理，确保 活动的顺利进行。
针对这一问题，开展“向上向善”主题活动，旨在通过丰富 多彩的活动形式，激发青少年的参与热情，引导他们积极向 上、向善，树立正确的价值观和思想观念。
活动目的
01
加强青少年思想道德建设，提高青少年的道德 素质和思想水平。
02
引导青少年树立正确的价值观和思想观念，促 进青少年健康成长。
03
通过活动的开展，增强青少年的团队协作能力 和社会实践能力，提高他们的综合素质。
反馈意见收集
收集参与者的反馈意见和建议，分析其反映的问题和需求，以改进未 来的活动。
活动经验教训总结与改进建议
01
经验总结
总结活动的经验和亮点，如活动组织、活动内容、宣传效果等方面的成
功之处。
02
教训总结
分析活动中存在的问题和不足之处，如宣传不到位、活动内容不够吸引
人、组织协调不够顺畅等。
03
改进建议
活动预期效果
01
激发青少年的参与热情，提高他们的思想认识 和道德素质。
03
增强青少年对传统文化的认识和理解，提高他们的 文化素养。
02
引导青少年积极参与社会实践，增强他们的团 队协作能力和社会实践能力。
04
通过活动的开展，为青少年提供更多的学习和展示 机会，促进他们的全面发展。
我是向上向善教案
我是向上向善教案教案标题：我是向上向善教案教学目标：1. 帮助学生了解和理解“向上向善”的概念，并明确其重要性和积极影响；2. 培养学生积极向上、善良友善的品质和行为习惯；3. 提高学生的道德素养和人际交往能力；4. 培养学生的自我管理和自我激励能力。
教学重点：1. 向上向善的含义和重要性；2. 积极向上、善良友善的品质和行为习惯的培养；3. 道德素养和人际交往能力的提升；4. 自我管理和自我激励的方法和技巧。
教学准备：1. PPT演示文稿；2. 学生练习册；3. 小组讨论指导问题；4. 案例分析材料。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）通过展示一些正能量的图片或视频，引起学生对“向上向善”主题的兴趣，并与学生进行简短的讨论，了解他们对这个主题的理解和看法。
步骤二：概念解释与讨论（10分钟）使用PPT演示文稿，向学生解释“向上向善”的含义，并与他们一起讨论为什么向上向善是重要的。
鼓励学生分享自己的观点和经验，并引导他们思考积极向上、善良友善的行为对个人和社会的积极影响。
步骤三：品质和行为习惯的培养（15分钟）向学生介绍一些积极向上、善良友善的品质和行为习惯，如诚实守信、乐于助人、尊重他人等。
通过小组讨论的方式，让学生分享自己身边或书中的例子，并讨论这些品质和行为习惯对他们自己和他人的影响。
步骤四：道德素养和人际交往能力的提升（15分钟）通过案例分析的方式，让学生思考和讨论一些道德问题和人际交往中的困难情境，并引导他们找出解决问题的方法和策略。
鼓励学生积极参与讨论，并分享自己的观点和建议。
步骤五：自我管理和自我激励的方法和技巧（15分钟）向学生介绍一些自我管理和自我激励的方法和技巧，如设立目标、制定计划、保持积极心态等。
通过个人反思和小组分享的方式，让学生思考自己在向上向善方面的不足之处，并制定自我改进的计划。
步骤六：总结与展望（5分钟）对本节课的内容进行总结，并鼓励学生将所学的向上向善的理念和行为应用到日常生活中。
争做新时代向上向善好青年主题活动方案争做新时代向上向善好青年
争做新时代向上向善好青年主题活动方案争做新时代向上向善好青年一、活动主题争做新时代向上向善好青年二、活动背景及意义随着时代的发展，人们的精神品质也在不断提升。
在新时代，我们需要更多向上向善好青年的出现，为社会做出更多的贡献。
本次活动旨在通过一系列的活动，引导广大青年树立正确的世界观、人生观和价值观，从而成为更有思想、更有道德责任感和良好行为习惯的向上向善好青年。
三、活动内容及方案1. 主题演讲：邀请社会各界名人、专家学者等来进行主题演讲，围绕“新时代向上向善好青年”这一主题，阐述自己的见解和经验，引导广大青年落实“四个自信”，树立正确的人生观、价值观，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
2. 签名活动：在校园、社区等公共场所举办“向上向善好青年，立志成为栋梁”的签名活动，鼓励广大青年签字，表达自己的决心和信念，同时将签名照片分享至社交媒体上，扩大活动影响力。
3. 志愿者活动：组织广大青年参与社区、公益组织等志愿者活动，为弱势群体提供帮助，提高广大青年爱国爱民的意识，增强社会责任感。
4. 读书分享会：在图书馆等场所举办读书分享会，邀请著名作家、学者等进行主题演讲和书籍推荐，引导广大青年阅读正能量书籍，提高思想水平和道德修养。
5. 生态环保活动：组织广大青年参与校园或周边地区的生态环保活动，宣传环保知识，引导广大青年关注环境，爱护自然，推动可持续发展。
四、活动预期目标1. 提升广大青年的思想素质和道德觉悟，树立正确的人生观、价值观和世界观，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
2. 增强广大青年的社会责任感，培养他们的志愿精神和服务意识，积极参与社会工作。
3. 推动环保、文化、公益等多个领域的青年活动，促进社会和谐与进步。
五、活动实施方案1. 确认活动主题、内容、时间、场地等相关事项，并成立组织委员会；2. 制定宣传方案，通过校园海报、社交媒体等渠道进行宣传；3. 策划活动的具体细节，明确活动流程和责任分工，保证各项活动顺利进行；4. 开展活动后，对活动进行及时总结和评估，做到有针对性的改进和优化。
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四·四班“向上向善”系列主题活动方案
根据上级德育部门工作部署安排，结合我校德育工作重点，学校决定十月在各班开展“向上向善”系列活动，现我班根据实际情况制定活动方案如下：
一、活动目的
（一）为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、健康文明的学风，推动校园精神文明建设。
（二）培育学生正确的价值观，激发学生热爱祖国，热爱生活的积极态度。
（三）将“健康第一”的思想传递给学生，促进学生健康成长，并形成良好的健康意识。
（四）促进师生间、学生间的关系和谐，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
二、活动主题：向上向善，做文明小学生。
三、活动对象：四年级四班全体同学。
四、活动时间：2015年10月。
五、活动内容与形式
（一）爱国主义教育
爱国主义教育是德育工作的重中之重，通过开展爱国主义教育活动，贯彻落实科学发展观，激发学生的爱国主义热情，引导学生树立起正确的理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的
宏伟事业而奋斗起着巨大的推动力。
十月一日是我国的国庆纪念日，并且在今年国庆之前将会有盛大的阅兵仪式，借助这个良好的契机，首先要求学生认真观看阅兵仪式，并在课后查阅有关国庆和阅兵的相关资料，了解国家发展状况，增强学生爱国情感，并以作文的形式将其感受记录下来。
此外，我班还将采用学生演讲的方式进行爱国主义教育，让学生树立起民族自尊心和自豪感。
（二）保护动物
每一个生命的出现和成长都是来自不易的，因此他们享受美好阳光和自由生活的权利都应当受到尊重和保护。
动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。
保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。
我班准备通过让学生了解动物知识，激发学生的社会责任感，使命感，提高学生保护动物的意识。
通过交流汇报，培养喜欢合作，乐于分享，积极进取的个性品质。
（三）心理健康
当今社会竞争日益激烈，而且这种竞争也被移植到学校。
刚结束一天紧张的学校生活，学生们拖着疲惫的身体回到家中，还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。
周末，悠闲的大人们在家中看电视，学生却在忙碌着大人为他们准备的各种补习。
他们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空，数着天空飘过的白云，看电视更成了他们遥不可及的奢望。
在这种紧张的学习生活里，他们会表现出各种各样的问题。
时下，学生的心理问题越来越受人关注，心理健康教育也随之受到了重视。
我班准备通过开展心理健康教育班会的形式，多方面地让学生了解心理健康的重要性，并在日常学习生活中做好个别学生的心理辅导工作，促进学生全面健康发展。
（四）户外拓展
为了丰富学生校园生活，增强学生体育锻炼，加强同学们的团队协作精神，增进同学间的合作交流，给予平台让同学们张扬个性，展现风采，本班准备在紧张繁忙的学习之余，开展户外拓展活动。
（五）课外积累
为了进一步响应“向上向善”系列主题活动的开展，加强学生思想道德教育，结合本校文化特色，本班准备举办“向上向善”主题手抄报制作比赛。
要求学生认真对待，设计的小报新颖，选取的各方面的资料有代表性，主题鲜明，具有较强的启示意义。
六、活动准备
（一）宣传动员
在系列活动开展之前，班主任老师做好班里学生的思想动员工作，向全体同学通知本月的活动主题，号召大家积极响应，以轻松愉快的心情参与到活动中来，以达到预期的活动目的。
（二）前期准备
开展各个活动之前，班主任老师提前安排好负责的学生，请负责
的学生为之后的活动做准备，帮助活动顺利进行。
例如，主题班队活动需要策划不同的环节，通知部分学生准备节目，在现场布置方面，按照主题准备好所需的气球、花、小礼物等必需品。
（三）制定要求
针对不同的活动班主任老师提出不同的活动要求，有规则能更有效地达到活动目标，使学生不仅能得到组织能力或表演能力上的锻炼，更能在情感上得到升华，而不仅仅是为了活动而活动。