识字1 场景歌32页PPT
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1 场景歌 课件(共26张PPT)
少先队员们
两个“队”的意思一样吗？
◇一面队旗 指少先队 ◇一队“红领巾”
量词，用于成队的人或事物。
你能用“队”组更多的词吗？
队
军队
少先队 团队
随文识字
我会根据形声字的特点记住“铜”字，它是一种金属。 我会用组词的方法记住“号”字，可以组“口号”。
我会用加一加的方法，“令”加“页”就是“领”。
拍手读
朗读课文
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
一方鱼塘
读一读，想一想， 生活中我们还可以说 “一方”什么？
一方砚台 一方手帕 一方水土
随文识字
公园景色：你看到了什么？
一道小溪
一座石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
找一找，这里又藏着哪些生字宝宝？
随文识字
你会读这两个词语吗？ 石桥 翠竹
右边是“乔”不是“交”，表示读音；
小朋友，四个场景我们都去过了，现在，大家 看图回忆，试着背诵课文。
我会写
要点: 他们都是左右结构的，左窄右宽,书写 时,竖中线要让给右边的偏旁。
书写姿势
写字歌 写字啦！写字啦！ 轻轻移动小凳子， 双脚放平腰挺直， 一拳一尺一寸远。
布置作业
请同学们回家后仔细观察家中物品， 用上数量词说给父母听。
部编版小学语文二年级上册
1.场景歌
谈话导入
同学们，你们喜欢旅游吗？那就让我们高举队 旗，吹响铜号，跟随《场景歌》中的一群少先队员 高高兴兴地出发去旅游吧！
初读课文 少先队员分别到了哪些地方？
海边 田园 公园
注意“一”的变调
随文识字
海边景色：你看到了什么？
一只海鸥 一条帆船 一艘军舰 一处港湾
形
左边表示意义，桥用木头做的。
两个“队”的意思一样吗？
◇一面队旗 指少先队 ◇一队“红领巾”
量词，用于成队的人或事物。
你能用“队”组更多的词吗？
队
军队
少先队 团队
随文识字
我会根据形声字的特点记住“铜”字，它是一种金属。 我会用组词的方法记住“号”字，可以组“口号”。
我会用加一加的方法，“令”加“页”就是“领”。
拍手读
朗读课文
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
一方鱼塘
读一读，想一想， 生活中我们还可以说 “一方”什么？
一方砚台 一方手帕 一方水土
随文识字
公园景色：你看到了什么？
一道小溪
一座石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
找一找，这里又藏着哪些生字宝宝？
随文识字
你会读这两个词语吗？ 石桥 翠竹
右边是“乔”不是“交”，表示读音；
小朋友，四个场景我们都去过了，现在，大家 看图回忆，试着背诵课文。
我会写
要点: 他们都是左右结构的，左窄右宽,书写 时,竖中线要让给右边的偏旁。
书写姿势
写字歌 写字啦！写字啦！ 轻轻移动小凳子， 双脚放平腰挺直， 一拳一尺一寸远。
布置作业
请同学们回家后仔细观察家中物品， 用上数量词说给父母听。
部编版小学语文二年级上册
1.场景歌
谈话导入
同学们，你们喜欢旅游吗？那就让我们高举队 旗，吹响铜号，跟随《场景歌》中的一群少先队员 高高兴兴地出发去旅游吧！
初读课文 少先队员分别到了哪些地方？
海边 田园 公园
注意“一”的变调
随文识字
海边景色：你看到了什么？
一只海鸥 一条帆船 一艘军舰 一处港湾
形
左边表示意义，桥用木头做的。
部编版二年级语文上册识字一《场景歌》ppt课件
偏旁： 阝 笔画数： 4
组词： 队长 队员 乐队
造句：人们在窗口排队买电影票。
书写提示：左窄右宽。顶部左右大致 平齐。“阝”的“ ”收笔在横中线 上；右部“人”要写得舒展。
笔顺： 形近： 从前 台阶
qí
音序： Q 结构： 左右
偏旁： 方 笔画数： 14
组词： 国旗 红旗 旗手
造句：广场上飘扬着五颜六色的旗帜。
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
一（ 面）队旗 一（群）红领巾 一（ 片）欢笑 一（ 把）铜号
课内拓展
区分“队”的不同意思
一面队旗
指少先队。
一队“红领巾” 做量词，用于成队的人或事物。
思考探究
你还知道哪些带有“领”或“巾”的词语？
领
衣领 本领 带领 ……
巾
毛巾 纸巾 围巾 ……
随堂练习
说一说，翠竹 是什么样子的？
一棵翠竹
一丛翠竹
一道小溪 一座石桥 一丛翠竹 一群飞鸟
随堂练习
一（ 条 ）小溪， 一（ 座 ）石桥。 一（ 棵 ）翠竹， 一（ 只 ）飞鸟。
还可以填别 的量词吗？
课后作业
1.认读新学的字词或写一写生字。 2.有感情地朗读、背诵第1-3小节。
第2课时
导入课文
帆船
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一片花园
课内拓展
稻田
稻穗
稻米
圆 （ 圆 ）形
公（ 园 ）
园 学习（ 园 ）地 （ 圆 ）满成功
一方
手帕 方 砚台
水土
课文解读
前面鲜花朵朵，我们又 来到了什么地方？
一道小溪 一丛翠竹
一座石桥 一群飞鸟
部编版二年级上册语文-识字1场景歌课件ppt(共32张)
一群鸟
duì
音序 部首 笔画 结构
D 阝 4 左右
排队
qí
音序 部首 笔画 结构
Q 方 14 左右
彩旗
tóng
音序 部首 笔画 结构
T 钅 11 左右
铜锣
hào
音序 部首 笔画 结构
H 口 5 上下
号角
lǐng
音序 部首 笔画 结构
L 页 11 左右
红领巾
jīn
音序 部首 笔画 结构
J 巾 3 独体
一（ 群 ）飞鸟
一（ 把 ）铜号
一（ 片）欢笑
教材习题
说一说，看谁说得多。
一（个、片、亩）鱼塘 一（片、块、方、亩）稻田 一（座、孔、弯）石桥 一（片、丛、棵）翠竹 一（只、群）海鸥 一（只、条、艘）帆船
选一张你喜欢的照片或图画，仿照
课文，说说上面有些什么。 一方池塘， 一片荷叶， 两朵荷花， 一只青蛙， 三条鱼。
此处的“红领巾” 指的不是佩戴的红 领巾，而是代指少 先队员。
主题归纳
本课用数量词组巧妙描绘了（ 海边 ）、 （ 乡村 ）、（ 公园 ）和（ 校园 ）四幅场 景，生动展现了各种美丽的景色，同时告诉 我们数量词的用法。
随堂练习
一（ 片 ）沙滩
一（ 艘 ）军舰
一（ 块 ）稻田
一（ 座 ）花园
一（ 孔 ）石桥
课外积累
量词歌 一头牛，两匹马， 三条鱼，四只鸭， 五本书，六支笔， 七颗果树八朵花， 九架飞机十辆车。 使用量词要恰当， 搭配不好出笑话。
部编人教版 二年级上
场景歌
(二单元 )
部编人教版 二年级上
场景歌
(二单元 )
课文导入 小朋友，上课之前让我们一起欣赏一下外面的风景吧！
识字1 《场景歌》课件 2024-2025学年部编版语文二年级上册
你认识这 种乐器吗？
一把铜号
这种乐器是军队或乐队里 所用的西式喇叭，是铜质 的，军队用它吹起床号。
你会写这 两个字吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“铜”“号”。
学写字
上小下大 左窄右宽
在竖中线上
上紧下松
小朋友，四个场景我们都去过了， 现在，大家看图回忆，试着背诵课文。
除了文中的数量词，你一定还知道更多！ 我们一起来完成课后第二题吧。
从图中你看到了什么？我 们去公园去看看吧！
读第三小节：你看到了什么？
一道小溪 一座石桥 一丛翠竹 一群飞鸟
“翠”是什么 意思？
绿色
为什么说“一 座石桥”？
一座石桥
你会写这 个字吗？
石桥弯弯的，桥洞圆 圆的，和水中的倒影形 成了一个大大的圆。
还可以说是：一（孔）石桥
举起你的小手，跟着老师来写一写“桥”。
你会写“旗”吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“旗”。
学写字
左窄右宽
“其”横画 分布均匀。
填上合适的量词，再对比读一读。
一队“红领巾”
一（ 条 ）红领巾
一队“红领巾”
你会写“领” “巾”两个 字吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“领”“巾”。
学写字
后鼻音 lǐng
左右等宽
jīn 前鼻音
第三笔在 竖中线上。
画 诵面。一，方再来鱼读塘一读，这一一小块节稻。并田练。习背
一行垂柳，一片花园。
拍手歌
你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。 你拍二，我拍二，一条帆船向前驶。 你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。 你拍四，我拍四，一处港湾很温暖。 你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。
你拍六，我拍六，一片稻田庆丰收。 你拍七，我拍七，一行垂柳燕子细。 你拍八，我拍八，一片花园开满花。 你拍九，我拍九，大海边上走一走。 你拍十，我拍十，乡村风光真美丽！
小学-语文-人教部编版-二年级上册语文课件4-识字1 场景歌 (部编版) (共34张PPT)
新课导入
小朋友，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？ 今天，老师和大家一起去几个很美很美的地方，想 去吗？让我们一起出发吧！
1 场景歌
人教版二年级上册
资料宝袋
量词歌 一头牛，两匹马。 三条鲤鱼，四只鸭。 五本书，六只笔。 七棵果树，八朵花。 九架飞机，十辆车。 量词千万别用错， 用错就会闹笑话。
字词乐园
字词乐园
yuán
公园
园
园林
造句：他每天早上都在公园遛弯儿。
kǒng
孔
一孔 孔雀
造句：看到一孔石桥我想到了多年前的那 一件事情。
字词乐园
cuì
翠绿
翠
青翠
造句：山坡上长满了翠绿的松柏。
duì
队
军队 队伍
造句：军队是抗震救灾的主力军。
字词乐园
tóng
铜钱
铜
青铜
造句：爸爸收藏了很多珍贵的铜钱。
hào
号
字词乐园
朗读练习
注意“一”字的读音。
但“一”不是多音字。
四声：一（ yì ）只海鸥 、一（ yì ）艘军舰
二声：一（yí ）片沙滩、一（yí ）块稻田
字词乐园
行
多音字
háng
一行垂柳
xíng
行走在马路上
háng
一行白鹭上青天。
字词乐园
词语解释
一方鱼塘： 这里的“方”是量词,多指一立方米。 一方鱼塘就是一口鱼塘。
新知探究
一道小溪 美丽的公园
一丛翠竹
一孔石桥 一群飞鸟
新知探究
一面队旗
朝气蓬勃 的学生
一把铜号
一队“红领巾” 一片欢笑
新知探究
什么量词同什么名词相搭配，有一定的规律。 如凡是小而圆的东西，如珍珠、米、葡萄、小石子等，可用 量词“颗”凡是细而长的东西，可用量词“支”、“根”。 使用这些量词，不仅表示单位，而且表示出事物的形状来， 显得具体形象。文学家利用量词这个特点，创造出“一轮明 月、一钩残月、一弯新月、一叶扁舟、一缕笛声”等简洁形
小朋友，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？ 今天，老师和大家一起去几个很美很美的地方，想 去吗？让我们一起出发吧！
1 场景歌
人教版二年级上册
资料宝袋
量词歌 一头牛，两匹马。 三条鲤鱼，四只鸭。 五本书，六只笔。 七棵果树，八朵花。 九架飞机，十辆车。 量词千万别用错， 用错就会闹笑话。
字词乐园
字词乐园
yuán
公园
园
园林
造句：他每天早上都在公园遛弯儿。
kǒng
孔
一孔 孔雀
造句：看到一孔石桥我想到了多年前的那 一件事情。
字词乐园
cuì
翠绿
翠
青翠
造句：山坡上长满了翠绿的松柏。
duì
队
军队 队伍
造句：军队是抗震救灾的主力军。
字词乐园
tóng
铜钱
铜
青铜
造句：爸爸收藏了很多珍贵的铜钱。
hào
号
字词乐园
朗读练习
注意“一”字的读音。
但“一”不是多音字。
四声：一（ yì ）只海鸥 、一（ yì ）艘军舰
二声：一（yí ）片沙滩、一（yí ）块稻田
字词乐园
行
多音字
háng
一行垂柳
xíng
行走在马路上
háng
一行白鹭上青天。
字词乐园
词语解释
一方鱼塘： 这里的“方”是量词,多指一立方米。 一方鱼塘就是一口鱼塘。
新知探究
一道小溪 美丽的公园
一丛翠竹
一孔石桥 一群飞鸟
新知探究
一面队旗
朝气蓬勃 的学生
一把铜号
一队“红领巾” 一片欢笑
新知探究
什么量词同什么名词相搭配，有一定的规律。 如凡是小而圆的东西，如珍珠、米、葡萄、小石子等，可用 量词“颗”凡是细而长的东西，可用量词“支”、“根”。 使用这些量词，不仅表示单位，而且表示出事物的形状来， 显得具体形象。文学家利用量词这个特点，创造出“一轮明 月、一钩残月、一弯新月、一叶扁舟、一缕笛声”等简洁形
统编版二年级语文上册1场景歌 课件(共32张PPT)
统编版二年级语文上册
1 场景歌
【学习目标】
1.背诵课文，积累运用。感受课文中展示的美景。 2.仿照课文，学会用数量词表达生活中的事物。
【学习重点】
运用并积累不同事物的数量词表达方式。
【学习难点】
熟读课文，感受儿歌的韵律和趣味。
认一认
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
帆艘军舰稻
园翠队铜号
巧对照
一丛翠竹，一群飞鸟。
户外
yí miàn duì qí yì bǎ tóng hào
一面队旗，一把铜号。
yìháng chuí liǔ yízuò huā yuán
一行垂柳，一座花园。
yíduì hóng lǐng jīn yípiàn huān xiào
一队“红领巾”，一片欢 笑。
思考交流
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
1.课文一共有几个小节？ 2.每一小节写了哪几件事物？ 3.每一小节有哪几个数量词？ 4.每一小节描画了什么场景？
多音字
xíng（行走） 行 háng（银行）
hào（号手） 号
háo（号啕大哭）
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
（ 一艘 ）军舰
视察方法：从上到下 从远到近
（ 一处 ）港湾
它们都是“舟”字旁，和船有关。“艘”是量词， “舰”是名词，特指军用大型船只。
写一写
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
写一写
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
说一说
你还能用 这些量词形容 什么事物？
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
1 场景歌
【学习目标】
1.背诵课文，积累运用。感受课文中展示的美景。 2.仿照课文，学会用数量词表达生活中的事物。
【学习重点】
运用并积累不同事物的数量词表达方式。
【学习难点】
熟读课文，感受儿歌的韵律和趣味。
认一认
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
帆艘军舰稻
园翠队铜号
巧对照
一丛翠竹，一群飞鸟。
户外
yí miàn duì qí yì bǎ tóng hào
一面队旗，一把铜号。
yìháng chuí liǔ yízuò huā yuán
一行垂柳，一座花园。
yíduì hóng lǐng jīn yípiàn huān xiào
一队“红领巾”，一片欢 笑。
思考交流
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
1.课文一共有几个小节？ 2.每一小节写了哪几件事物？ 3.每一小节有哪几个数量词？ 4.每一小节描画了什么场景？
多音字
xíng（行走） 行 háng（银行）
hào（号手） 号
háo（号啕大哭）
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
（ 一艘 ）军舰
视察方法：从上到下 从远到近
（ 一处 ）港湾
它们都是“舟”字旁，和船有关。“艘”是量词， “舰”是名词，特指军用大型船只。
写一写
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
写一写
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
说一说
你还能用 这些量词形容 什么事物？
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
统编版二年级语文上册1 场景歌 课件(共26张PPT)
语文二年级上册
识字1 场景歌
会认12个生字，会写10利地朗读课文，背诵课文。
3
初步感知数量词的用法，尝试用数量词表达熟悉的事物，培养想象能力和表达能力。
学会留意视察周围的事物，感受美好生活，学会发现美、欣赏美。
4
园yuán（公园、花园、园子）孔kǒng（小孔、孔雀、无孔不入）桥qiáo（大桥、木桥、桥头）群qún（羊群、群众、一群）队duì（队伍、队员、队列）
一（ ）海鸥，一（ ）沙滩。一（ ）军舰，一（ ）帆船。一（ ）鱼塘，一（ ）稻田。一（ ）垂柳，一（ ）花园。一（ ）小溪，一（ ）石桥。一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。一（ ）队旗，一（ ）铜号。一（ ）“红领巾”，一（ ）欢笑。
座
排
片
位
竿
棵
支
群
归纳总结
大海沙滩风景图山村田园风光图公园风景图少先队员活动的场面
本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽风景、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。
数量歌
一头牛，两匹马，三条鱼，四只鸭，五本书，六支笔，七棵树，八朵花，九把刀，十辆车。量词使用要准确，会说会用笑呵呵。
朗读课文。背诵课文。
仿照课文，说说图上都有什么。
活动场景
你会用上刚才的数量词看图说话吗？
课文讲授
一（ ）大山一（ ）绿树一（ ）草地一（ ）老师几（ ）翠竹一（ ）大树一（ ）队伍一（ ）学生
一群飞鸟
你能说说这一小节是什么风景吗？ 公园风景图 这里有什么？我们填一填。一道（ ）一孔（ ）一丛（ ）一群（ ）
一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
识字1 场景歌
会认12个生字，会写10利地朗读课文，背诵课文。
3
初步感知数量词的用法，尝试用数量词表达熟悉的事物，培养想象能力和表达能力。
学会留意视察周围的事物，感受美好生活，学会发现美、欣赏美。
4
园yuán（公园、花园、园子）孔kǒng（小孔、孔雀、无孔不入）桥qiáo（大桥、木桥、桥头）群qún（羊群、群众、一群）队duì（队伍、队员、队列）
一（ ）海鸥，一（ ）沙滩。一（ ）军舰，一（ ）帆船。一（ ）鱼塘，一（ ）稻田。一（ ）垂柳，一（ ）花园。一（ ）小溪，一（ ）石桥。一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。一（ ）队旗，一（ ）铜号。一（ ）“红领巾”，一（ ）欢笑。
座
排
片
位
竿
棵
支
群
归纳总结
大海沙滩风景图山村田园风光图公园风景图少先队员活动的场面
本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽风景、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。
数量歌
一头牛，两匹马，三条鱼，四只鸭，五本书，六支笔，七棵树，八朵花，九把刀，十辆车。量词使用要准确，会说会用笑呵呵。
朗读课文。背诵课文。
仿照课文，说说图上都有什么。
活动场景
你会用上刚才的数量词看图说话吗？
课文讲授
一（ ）大山一（ ）绿树一（ ）草地一（ ）老师几（ ）翠竹一（ ）大树一（ ）队伍一（ ）学生
一群飞鸟
你能说说这一小节是什么风景吗？ 公园风景图 这里有什么？我们填一填。一道（ ）一孔（ ）一丛（ ）一群（ ）
一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
统编(部编)版语文二年级上册 识字《1 场景歌》 教学课件(33张PPT)
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
拓展延伸
你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。 你拍六，我拍六，一块稻田庆丰收。 你拍七，我拍七，一行垂柳燕子戏。 你拍八，我拍八，一座花园开满花。 你拍九，我拍九，海滩边上走一走。 你拍十，我拍十，乡村风光真美丽！
第六节
板书设计
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
一方鱼塘
一块稻田
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
一行垂柳
一片花园
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
一方鱼塘，小鱼们快乐地游来游去，鱼塘的旁边 是平整的稻田；垂柳边有一座花园，五颜六色的花儿 正向我们招手。第二节写的是美丽的乡村景色！
板书设计
场景歌
少先队员
海边 乡村 公园
海鸥 帆船 军舰 港湾 鱼塘 稻田 垂柳 花园 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
第七节
布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
布置作业——课堂练习
填入合适的量词
一（ 方 ）鱼塘 一（ 座 ）石桥 一（ 只 ）海鸥
一（ 块 ）稻田 一（ 丛 ）翠竹 一（ 条 ）帆船
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
一道小溪
一座石桥
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
一丛翠竹
一群飞鸟
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业