我们班转来一位新同学
我的新同学作文
我的新同学作文姓名：_________________ 日期：_________________我的新同学作文我的新同学作文1在刚开学时，我们班转来了一位新同学，她叫做沈紫轩。
沈紫轩跟我一样有一头乌黑发亮的童发，一双炯炯有神的小眼睛不时闪着智慧的光线。
自从她转来，我和她就一见如故，我们两就像一对亲姐妹，只要下课就都在一起玩。
沈紫轩的生日是6月份，我的生日则是4月份，是不是快到了呀！我已经答应她了，等我过生日的时候，肯定邀请她来我家做客，听我妈妈说，在我过生日时，还会去买她最爱吃的日本寿司。
这位就是我们班新转来的同学，一位跟我亲如姐妹的同学。
我的新同学作文2每个学期，都有可能有一个插班生。
今年我们就有了一个新同学，他的名字叫轩轩。
轩轩同学来自台湾，我们听了都大吃一惊。
他长得满高。
有1米4，不胖不瘦，健康型。
脸上戴着一副眼镜，样子平凡。
他对这里的东西很不熟悉。
但是，假如老是把那样东西解释给他听，他马上就明白该怎么办了。
他学习专心，很有上进心。
有一次，我们上体育课。
他看上去，平常像个学习型，但一上体育课，就马上拿了个篮球就跑去打了。
看他的样子，满头大汗了还坚持着，玩的很快乐地样子啊。
看来，这是一个典型地“篮球迷”。
我们班又多了个“篮球怪人”。
新同学，是我们的一份子，也是我们的朋友。
他身上有我们应当去学习的地方。
我的新同学—轩轩。
我的新同学作文3虽然是新同学，但是不是，因为在一起一个多月了。
而从这个时候开始，让我更了解她。
她平常悄悄无闻，不擅长与人交流。
她的脾气也很好，给她增添了一点优雅。
正因为如此，我们班的男生常常戏弄她。
尤其是我们班的“大bug”每天下课都戏弄她。
而她并不生气，只是笑了笑，有时候真的受不了，她还轻轻捏了他一下。
她很可爱，一看就是典型的萝莉类型。
她在大眼睛前戴了一副绯红色的美丽眼镜，让她看起来更加美丽。
小嘴像樱桃，忍不住想让人尝尝。
最突出的是她飘逸的长发，就像秋风中盛开的菊花。
她不仅美丽，而且是一个平常大家艳羡的好学生。
班里来了新同学的即兴发言有哪些
班里来了新同学的即兴发言有哪些
1、新同学，在你跨进这所学校的时候，我们就是一个团体了，希望在今后的日子里，我们能够快乐的生活在一起，希望你这今后的日子里学习成绩更上一层楼。
2、今天是个特别好的日子，我们班里来了一位新同学，希望大家能够和谐相处。
有什么不懂的问题就问我。
3、俗话说“一天之计在于晨，一年之计在于春”。
在这万物复苏的季节，在这撒播希望与梦想的季节，在这春暖花开、生机盎然的春天里，我代表班上全体同学，欢迎某某同学的到来，欢迎你加入我们这个温馨的家庭。
4、你的到来，让我们非常的高兴和兴奋，我们大家庭，因为你的到来，不断的壮大，注入了新鲜的活力，我也希望你的到来，跟我们大家一起互相帮助，共同学习，共同提高。
5、今天我要向大家介绍一位新同学。
他叫某某某，来自某地。
他会和某某同桌。
希望大家多多和新同学认识介绍自己。
以后在学习上互相帮，共同进步。
最后让我们用热烈的掌声欢迎新同学加入某某班。
6、欢迎新同学来到我们这个大家庭，我们应该互相帮助，互相鼓励，今后你就是我们这个大家庭的一份子了，欢迎到来。
7、老师们，同学们，今天是个喜庆的日子，在我们开学之际，同样有着另一份惊喜——那就是，我们班又来了一位新同学，请大家鼓掌欢迎！在今后的日子里，我希望各位同学可以与我们的新同学和睦相处，共同前进，让xx能很快的融入我们这个大家庭里。
一年级语文把下面句子排成一段通顺的话。
一年级语文把下面句子排成一段通顺的话。
1.我们班转来了一位新同学，名叫___。
上课时，老师喊qiú小光发言，原来，这是一个多音字。
下课后，我翻了一本《新华字典》，我听了___不解，chóu小光怎么变成了qiú小光呢？当姓就读qiú。
2.在我外公家，有一盆仙人球。
它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
茎上长满了小刺，还开过几次花。
这些花有白的，也有黄的。
3.春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
4.松鼠劝他好好搞卫生。
他说："哦，我是要办大事业的。
" 狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
5.在海棠树上有一片嫩叶卷了起来，老___看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
___把小虫塞到一只小___的嘴里。
___都把脖子伸得长长的，张开___的小嘴叫着："妈妈，给我吃！" 那只小___吃得津津有味，问妈妈："这是什么呀？真好吃！"6.她每天给白菜浇水，可白菜还是渐渐干枯了。
小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。
小白兔看看小溪，又看看菜地，灵机一动，想出了好办法。
她从家里拿来锄头，在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。
白菜长得一天比一天好，小白兔心里乐滋滋的。
溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。
7.我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。
拾贝壳的人很多，他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。
这声音和___声混在一起组成了一支奇特的交响曲。
8.爸爸一回家就告诉我，他给我买了一本《伊索寓言》。
我的新同学作文600字()
我的新同学作文600字()第一篇作文：我的新同学今天我们班迎来了一位新同学，他叫李明，是从另外一个学校转来的。
他有黑黑的头发，大大的眼睛和高高的个子，看起来很阳光。
在班里，他很快就和大家打成一片，大家都很喜欢和他交流。
他很聪明，记忆力极好，对于学习新的东西非常有天赋。
他很喜欢帮助同学，总是把自己知道的东西讲给其他同学听。
他还很有礼貌，经常主动问候老师和同学。
这让他在整个班里非常受欢迎。
在他和我们交流的过程中，我发现他来自和我不同的城市，所以我跟他聊起了我的家乡，介绍了一些我喜欢的地方。
他对我的家乡也很感兴趣，因此我们也谈得非常投机。
我们还玩了一个游戏，叫“石头剪刀布”，他很擅长这个游戏，赢了我好几次，让我很佩服。
我很高兴认识李明，他是一个多才多艺的人，希望他在我们班里能够有一个美好的学习经历。
要点分析：本文的重点是介绍新同学李明的情况，例如他的外貌、性格、学习能力等。
此外，文章也特别描述了他无私的帮助和礼貌的行为，这些都使他成为班级中备受欢迎的一员。
另外，作者也向李明介绍了自己的家乡，体现了他们之间的交流互动和相互感兴趣的双方。
对于语言用词，本文使用了一些形容词来形象地描述李明的外貌和性格，例如“黑黑的头发”、“大大的眼睛”、“高高的个子”、“聪明”、“有天赋”等。
同时，使用了一些词语，例如“使用”、“主动”、“询问”、“投机”等来描述李明的行为，使其更加具体。
此外，文章也化用了一些比喻和修辞手法，比如“把自己知道的东西讲给其他同学听”、“谈得非常投机”等来丰富文章的表达。
第二篇作文：我的新同学今天，班级迎来了一位新同学，他叫张强，在交流过程中，我发现他很内向，有些害羞。
但是，在班里的同学给予他耐心和关爱时，他很快就开始适应班级生活，并变得非常活泼。
张强是一个非常优秀的学生，他学习成绩优异，尤其是数学成绩非常出色。
在课堂上，他总是认真思考，踏实地做好每一个题目。
如果有同学遇到了困难，他总是不厌其烦地解答疑惑。
【四年级作文】转来的新同学_900字
【四年级作文】转来的新同学_900字转来的新同学今天是个特别的日子，我们班迎来了一位新同学。
他叫李明，是我们从外地转来的。
他穿着一件白色的衬衫，戴着一副眼镜，看起来很聪明。
刚开始上课的时候，我和李明坐在一起。
我向他微笑着问：“你叫什么名字？”他回答：“我叫李明，很高兴来到这个学校。
”我对他的回答很满意，我觉得他是一个很友好的人。
上课时，老师让我们开始互相介绍。
李明用流利的普通话介绍了自己，他说自己喜欢阅读、写作和画画，还擅长数学。
听完李明的介绍，我觉得他一定是一个很聪明的人。
李明刚来我们班，老师就让我带他参观学校。
我们参观了图书馆、实验室和操场。
李明对我们学校的设施非常感兴趣，他一直在和我交流学校的情况。
我觉得和李明在一起很快乐，他总是充满好奇心地问一些有趣的问题。
座位调整后，我和李明不再坐在一起。
但是我们的友谊并没有因为离开而淡漠。
在课堂上，李明多次举手回答问题，他的回答总是那么准确。
有时候，我们还一起做游戏，猜谜语和玩石头剪刀布。
我发现李明不仅很聪明，而且很善于合作。
每当我们上体育课时，李明总是最积极的一个。
他参加各种体育运动，如跳绳、接力和足球。
他总是全力以赴地参与运动，并且以优秀的成绩取得了好成绩。
除了在学习和体育方面表现出色，李明还是一个很懂礼貌的人。
他对老师和同学总是彬彬有礼，从来不说难听的话。
他也很关心别人的困难，经常主动帮助需要帮助的同学。
在与李明一起学习和生活的这段时间里，我发现他是一个很可爱的人。
他不仅聪明、热情，而且品行端正、有礼貌。
他的到来使我们班更加热闹和有趣了。
我非常喜欢和李明一起度过的每一天。
希望李明能在我们班过得愉快，并且与我们成为真正的好朋友。
相信他会在学习和生活中取得更大的进步，有更多的朋友。
转来的新同学李明，让我们班变得更加美好了！我们都非常欢迎他的加入！。
以新同学为话题的作文五篇
以新同学为话题的作文五篇篇一：新同学今天，我们班来了一位新同学，他叫王贵宇。
他高高的个子，看上去很害羞。
王浩言大胆地伸出一只手对王桂雨说：“我叫王浩言，我们交个朋友吧！”王桂雨紧张地说：“我叫王桂雨。
”上课了，老师让王桂雨自我介绍，他的声音有点小，老师鼓励他说：“大声点儿！”王桂雨又开始说：“我叫王桂雨，今年快八岁半了。
”我想王桂雨来到我们班以后，一定会很棒的，加油吧！让我们一起加油！篇二：新同学我们班来了一位新同学，他是从新疆远道而来的小帅哥。
他的家乡很穷，上电脑课的时候，他一脸疑惑地问我们：“咦？这是什么东西？”“哈！这叫电脑，这是显示器，这是键盘，这是主机。
”同学们都争抢着告诉他。
我帮他打开电脑，教给他怎么用。
他很好奇，一会儿敲敲键盘，一会儿玩玩鼠标。
他兴致勃勃地上了网，我告诉他：“上网可以查我们学的课文。
”他把《鹬蚌相争》和《揠苗助长》输了上去，果然找到了，他津津有味地看着，看得可投入了，一会儿鼓掌，一会儿叫着：“太精彩了！修文学校真是太棒了！”篇三：我们班的新同学————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考前两天，我们班新转来一位同学，她的名字叫刘敏。
她是从黑龙江的一所小学转来的。
她长着一对黑黑的柳叶眉，一双大大的眼睛，小巧玲珑的嘴巴。
她的个子和我差不多，瘦瘦的，她总爱穿一件红色的小毛衣，是一个可爱文静的小女孩。
可能是因为刚来到我们班，和大家不熟悉，所以她很少说话，老师把她安排在我的后面，她现在正缺少朋友，我要和她成为好朋友，帮助她认识新的环境。
篇四：班上来了新同学今天早上，我刚到班上就发现我们班来了一个以前从来没见过的女生。
不一会儿，李老师宣布新来的同学叫罗宁，并把她安排在最后一排，这样我们班就56名同学了。
只见她皮肤稍黑、扎着马尾辫、眼睛不大但很有神。
第一节上语文课时，我们学写生字，当李老师走到罗宁身边时，李老师发现罗宁的字写的特别好，就当众表扬了她。
下课时，我走到罗宁的座位旁，发现她正好在写字，我看了一会儿，心里暗暗想：“这个新来的女生字写得真好，我要向她学习，也要把字写得工整又漂亮。
我们班转来一位新同学,小练笔作文
我们班转来一位新同学,小练笔作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我们班来了一个新同学,他叫小明。
小明是从另一个城市转学来的。
第一天上课的时候,老师让小明站在讲台上做自我介绍。
小明有点儿害羞,脸有点儿红红的。
他说他十岁了,今年四年级。
他的爸爸妈妈都在我们这个城市工作,所以他们全家就搬家来了。
小明说他很喜欢踢足球,还会打篮球。
他问我们谁也喜欢这两个运动,好多同学都举手了。
我就知道以后小明一定能很快和大家交上朋友。
小明的自我介绍做完了,老师让他坐到我的前桌去。
我高兴极了,因为终于能有个新朋友做邻桌了。
我把课本和笔盒往里挪了挪,给小明腾出位置。
小明坐下来,我们就开始聊天了。
我问小明从哪里来的,他告诉我是x市。
我说我们这个城市也很不错的,有很多好玩的地方。
小明说他还没来得及好好看看,下次周末我可以带他到处转转。
我要告诉小明,我们学校的操场可大了,足球场、篮球场都有。
休息时间,大家都会去那里玩。
小明一定会很高兴的。
放学后,我就带小明熟悉了一下学校的环境。
先去了操场,小明已经迫不及待想踢会儿球了。
我们找了几个同学,分成两队在足球场上踢了一会儿。
小明果然踢球很厉害,进了好几个球。
接着我们又去了一趟阅览室,小明看到里面有好多好多的书,高兴极了。
他最喜欢看小说了,问我们学校图书馆里有没有他喜欢的那些书。
我说有的,我还可以借给他看。
最后我们逛了一圈教学楼,小明记好了我们班在哪一层哪一间教室。
就这样,小明在新学校的第一天就过得很开心。
等上了几天课,小明也渐渐熟悉了这里的一切。
他交到了很多新朋友,很快就融入了新的环境。
我想,以后的日子里,小明一定能在这所学校过得快快乐乐的。
大家都很喜欢他,也很希望他能一直留在我们班上。
有小明这么一个新同学真是太棒了,让我期待接下来的日子会变得更加精彩有趣呢!篇2我们班转来一位新同学大家好,我是小明,我上三年级。
上个星期,老师说我们班要来一个新同学,我高兴极了!一直以来,我都想多交些新朋友。
我们班来了一个新同学精选作文500字
我们班来了一个新同学精选作文500字开学第一天，我们班来了一个新同学，她是从三河口中小学转来的，她的头发短短的，眼睛大大的炯炯有神，个子不高不矮中等，她就是蔡阳溢。
当她走进我们班时，我觉得她很象男生，看上去也非常的普通，没什么特别之处，可是就当她在我介绍的时候，我觉得她是德智体美劳应该是全面开展的，她还在三河口中小学当过班长，当时我非常地惊讶，今天又一次完全的自我介绍，我是更加佩服得物体投地的了。
她会拉二胡，二胡都八级了；会跆拳道还是黑带；举重也是非常厉害，举过五十斤重的。
大家都惊讶得目瞪口呆，虽说她会举重、跆拳道，但是她也是很喜欢看课外书的女孩，真不愧是当过班长的呀！
自从她来了以后，觉得我们这里一天到晚一直忙个不停，连课外书都没时间看。
她是由于她妹妹到郑陆来了，也就转到我们学校来了，她，她妹妹以前是在三河口实验中学的英语教师，但由于工作情况就到郑陆实验中学来当教师了，她与她妹妹住在教师宿舍，爸爸由于在常州工作没有回来。
但是我与她第一次讲话时，觉得她是一个知道什么说什么的女孩，不像有的人明明不知道还要编，我很欣赏她这种爽快的人交朋友，我跟她说话时她总是面带浅笑的。
还有教师有的时候问的问习题，我们一个人也没举手，就她一个人勇敢地举起了手，我很敬慕她，她的个性是无人能比的，虽不能像她那样，但我可以像她的那种精神学习，
她的永不放弃，她的持之以恒，她的自我目的。
我们班的新同学蔡阳溢是别的班级没有的全能女孩。
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我们班转来一位新同学
这个学期，我们班转来一位新同学——翁绍甫。
他有点内向，下课时，他从不和我们一起玩，不是独自在座位上看书，就是在外面散步。
于是
我和几个同学商量，下次踢毽子时带翁绍甫一个。
下课时，我看见翁绍甫刚要走出教室，便立
刻上前，拉他加入我们的踢毽子游戏。
我告诉他
游戏规则：只能使用自己的头、腿和脚，不让别
人踢过来的毽子落到自己的格子里，这叫防御；
用脚踢毽子，让毽子落到别人的格子里，叫进攻。
如果进攻成功，那个人就淘汰了，要淘汰所有人
才算赢。
我们让翁绍甫发毽，只见他俯身踢出一个有
力的“低飞毽”，直抵田志洋的领地，田志洋措
手不及，一上场就“光荣牺牲”了。
接着孙粟维
捡到毽子，踢了个霸气的“碰顶毽”，落在姚智
的肩上，姚智被判手毽，“死”得不明不白。
许多人都陆续“out”了，战场上只剩下我和
翁绍甫。
他接过毽子，用力向上一抛，凌空一腿
飞扫，“弧线毽”直冲我的领地而来。
虽然我使
出浑身解数，拼死护“城”，但还是为时已晚，“城池”最终失守。
翁绍甫赢了！我们拼命地为
他鼓掌喝彩，庆祝他的第一次辉煌战绩。
后来下课时，我都听见同学们在喊：“带翁绍甫一个！”
点评：读罢全文，此文真是篇充满正能量的佳作！游戏规则介绍清楚，游戏场面描写精彩，最难得的还是流溢在字里行间的同窗情谊。