一个大萝卜
龙源期刊网
一个大萝卜
作者：
来源：《文理导航·趣味课堂》2013年第04期
从前，有两个兄弟，哥哥很有钱，弟弟却很穷。
弟弟想，一定要通过自己的劳动摆脱贫穷，于是他辛辛苦苦地种地。
他种上了萝卜籽儿。
萝卜一天比一天大，每天都在不停地长。
最后，它长成了一个“萝卜王”，从来没有过这样大的萝卜！
弟弟心想：这么大的萝卜，一定能卖很多钱。
可是，谁会来买呢？买了以后要吃到什么时候呀！干脆还是别卖了。
国王是个好国王，我把萝卜给国王吧，当一件礼物送给他。
当国王看到这个大萝卜，非常惊奇：“我见过许多奇异的东西，但还从没见过这么大的萝卜，看来只有你能种出这样的萝卜来，你真是一个幸运儿。
”
弟弟说：“啊，不，尊敬的国王，我不是一个幸运儿，我只是一个贫穷的农民。
”
国王同情地说：“我要送你一些东西，帮你摆脱贫穷。
”
于是，国王送了他大量金子、田地、草原和牲畜，让他变成了富裕的人。
哥哥听到弟弟只用一个萝卜就得到了那么多财富，觉得很奇怪，也非常妒忌。
他就想，自己怎样也能够得到国王的礼物呢？
哥哥很富有，他拿了金子和马匹，送给国王。
他想，弟弟只用一个萝卜就换到了那么多财富，我拿这么多好东西去，国王一定会更喜欢我的，一定会送给我更多金银财宝！
他怎么也没想到，国王收下礼物对他说：“谢谢你这么慷慨，我实在不知道用什么来回报你。
这样吧，我刚收到一件非常稀奇的礼物，是一个特别大特别大的萝卜！你一定从没见过。
我要把这件稀奇的礼物送给你！”
于是，贪婪的哥哥就把弟弟的大萝卜放在车上，拉回了家。
从来没有过这样大的萝卜！。
拔萝卜的小学作文
拔萝卜的小学作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作方案、职业规划、合同协议、条据文书、演讲致辞、规章制度、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, career plans, contract agreements, document documents, speeches, rules and regulations, insights, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!拔萝卜的小学作文拔萝卜的小学作文（精选35篇）在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一个大萝卜_四年级作文
一个大萝卜
从前，有一个勤劳的农民，他叫卡勤，他处处为别人着想，并且非常勤劳，因此人人都愿意与他做朋友。
可这位勤劳的农民有个哥哥，叫卡满金，他却十分吝啬，又是个大财主，常常不给村里人工钱，所以人们都恨透了他。
有一次，卡勤种了个非常大的萝卜，村民都纷纷向他表示祝贺，恰好国王路过此地，看到了这个大萝卜，心想:“能种这么大萝卜的人一定非同凡响吧！我倒要去看个究竟。
”国王便让仆人去找卡勤说要买这个大萝卜。
卡勤说：“国王有幸光顾此地，草民感激不尽，这个大萝卜送给您当见面礼吧”。
国王听了非常高兴，便让卡勤做自己的心腹大臣，还赏赐给他好多礼物。
一传十十传百这件事很快让贪心的卡满金知道了，卡满金想：“一个大萝卜就能让卡勤变成官，如果我送去一匹疾风马，那不就...。
”。
卡满金痴痴的笑了。
当卡满金把马送给国王时，国王对卡满金说：“谢谢你的好意，我把我的最好的宝贝送给你。
卡满金以为是什么好东西，打开一看，原来是个大萝卜，便后悔的把萝卜带回家了。
第1页共1页。
经典寓言《大萝卜》原文及赏析
经典寓言《大萝卜》原文及赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如诗歌散文、原文赏析、读书笔记、经典名著、古典文学、网络文学、经典语录、童话故事、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as poetry and prose, original text appreciation, reading notes, classic works, classical literature, online literature, classic quotations, fairy tales, experience, other sample essays, etc. if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!经典寓言《大萝卜》原文及赏析【导语】：一个老头儿种下了萝卜,对它说:长大呀,长大呀!萝卜啊,长得甜呐! 长大呀,长大呀, 萝卜啊,长得结实啊! 一个萝卜长出来了,长得又甜、又结实、又大得了不得。
一年级阅读理解综合测试(含答案)
阅读理解综合测试（含答案）一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。
可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。
小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。
”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。
”小熊说：“好吧。
”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。
于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。
终于把大萝卜拔上来了。
小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。
这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。
它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！（1）这篇短文共________个自然段。
（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，________、________、________来帮小兔子拔萝卜。
（3）这个故事告诉我们什么道理？________A. 团结的力量大。
B. 小象的力气最大了。
C. 蜜汁大萝卜真好吃。
【答案】（1）2（2）小狗；熊；小象（3）A【解析】2．阅读下面文字，回答问题。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
（1）选择正确的读音。
扔________（yīng rēng）摘________（zhāi zāi）（2）照样子写一写。
又大又红、________、________（3）根据这段话用线把问题与答案连起来。
小猴子来到什么地方？________ 扔了玉米，去摘桃子看到什么？________ 非常高兴心情怎样？________ 桃树下做了什么？________ 桃子又大又红【答案】（1）rēng；zhāi（2）又高又大；又尖又细（3）桃树下；桃子又大又红；非常高兴；扔了玉米，去摘桃子【解析】3．阅读下文，回答问题粽子是用______的箬竹叶包的，里面裹着______的糯米，中间有一颗______的枣。
拔萝卜pull up the radish二年级
pull up the radish拔萝卜角色：小兔、小狗、小猴、山羊characters: hare、dog、monkey、goat兔：啊，一个萝卜！一个大萝卜！我把它拔出来。
H:Oh,a radish!A big radish!I’ll pull it out.哎——嗨——呦！哎——嗨——呦！Ai-----Hay---Yo! Ai---Hay---Yo!这萝卜太重了。
我拔不出来。
The radish is too heavy. I can’t pull it out.狗：我是小狗。
我饿了。
哦，兔小姐，你在干什么？D: I’m a dog. I’m hungry. Oh, Miss hare,What are you doing.兔：你好，狗先生。
一个萝卜，一个大萝卜。
它太重了。
我拔不出来。
H:Hello,Mr.Dog.A radish,a big radish.It’s too heavy.I can’t pull it out.狗：我帮你。
咱们一起拔。
D:I’ll help you.Let’s pull it together.兔：谢谢你。
咱们一起拔。
H:Thank you .Let’s pull it together.兔和狗：一、二、开始！哎----嗨----呦！哎---嗨---呦！哦，这萝卜太重了。
我们拔不出来。
H&D:One,two,begin!Ai---Hay—Yo!Ai—Hay—Yo!Oh,the radish is tooheavy.We can’t pull it out.(小猴走了过来)猴：我是小猴。
我饿了。
哦，你们在干什么？M:I’m a monkey. I’m hungry.Oh, What are you doing?兔和狗：你好，猴先生。
一个萝卜，一个大箩卜。
它太重了。
我们拔不出来。
H&D:Hello,Mr. Monkey. A radish, a big radish. It’s too heauy. We can’t pull it out.猴：我帮你们。
小班数学《认识1和许多》教案（精选6篇）
小班数学《认识1和许多》教案小班数学《认识1和许多》教案（精选6篇）作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小班数学《认识1和许多》教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班数学《认识1和许多》教案1目的：1、引导幼儿尝试运用多种感官认识“1”和“许多”。
2、认识“1”和“许多”，知道“1”和“许多”的关系。
3、培养幼儿观察、分析和口语表达能力。
准备：创设游戏宫情景（停车场、红灯笼、提供数量是“1”和“许多”的物体）小兔胸饰每人一个，鼓一面。
过程：一、谈话引起幼儿兴趣师：“今天天气真正好，兔妈妈带着兔宝宝到游戏宫去玩一玩，看一看。
我们开着汽车出发吧！”二、认识“1”和“许多”1、发门票“游戏宫到了，可游戏宫不能随便进去，要有门票才能进去。
”师问：“你们有门票吗？”（没有）“那妈妈有票吗？”（有）“有多少？”（‘许多’反复说三遍）提出要求：现在妈妈把票发给宝宝，你们要告诉妈妈你拿到了几张票？票发完后问：“妈妈手中有票吗？有几张？还有的票呢？小结：许多的票可以分成一张一张的票，也就是许多可以分成一个一个。
2、进游戏宫提出要求：进游戏宫时不拥挤，请宝宝们把票交给游戏宫的老师后才能进去（待幼儿全进去）。
师问：“宝宝们，你们的票呢？”（全都交给游戏宫的老师了）有多少呢？（许多）小结：一张一张的票收起来放在一起就变成了许多张票，也就是一个一个合起来就是许多。
（1）观察停车场师问：“停车场里有什么？（一辆大汽车，许多辆小汽车）（2）观察灯笼你们看，游戏宫上面挂着什么？他们一样大吗？有几个大的？有几个小的？三、区别“1”和“许多”1、请小朋友找找看游戏宫里什么东西只有一个，什么东西有许多？四、游戏：兔妈妈和小兔子师：妈妈要看哪只小兔子最能干，看看妈妈跳几下？再听一听妈妈敲几下鼓？现在妈妈要看看那只小白兔听的清做的对，妈妈敲一下鼓宝宝就挑一下；妈妈敲许多下宝宝就要跳许多下。
一年级语文上学期部编版阅读与理解周末练习题及答案
一年级语文上学期部编版阅读与理解周末练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。
可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。
小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。
”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。
”小熊说：“好吧。
”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。
于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。
终于把大萝卜拔上来了。
小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。
这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。
它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！1．这篇短文共________个自然段。
2．小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，________、________、________来帮小兔子拔萝卜。
3．这个故事告诉我们什么道理？________A．团结的力量大。
B．小象的力气最大了。
C．蜜汁大萝卜真好吃。
二、阅读理解。
我学写字当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。
1．短文中，“我”学写了哪些字？用“”在儿歌中画出来。
2．开心读句子。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。
一个大萝卜 - 童话故事
从前，有两个兄弟，哥哥很有钱，弟弟却很穷。
弟弟想，一定要通过自己的劳动摆脱贫穷，于是他辛辛苦苦地种地。
他种上了萝卜籽儿。
萝卜长出来了，又大又结实，眼看它一天比一天大，每天都在不停地长。
最后，它长成了一个“萝卜王”，从来没有过这样大的萝卜！这个萝卜有多大呢？要用一整辆车才装得了它，要两头公牛才拖得动它。
弟弟心想：这么大的萝卜，一定能卖很多钱。
可是，谁会来买呢？买了以后要吃到什么时候呀！干脆还是别卖了。
国王是个好国王，我把萝卜给国王吧，当一件礼物送给他。
当国王看到这个大萝卜，非常惊奇：“我见过许多奇异的东西，但还从没见过这么大的萝卜，这是用什么种子种出来的呢？看来只有你能种出这样的萝卜来，你真是一个幸运儿。
”弟弟说：“啊，不，尊敬的国王，我不是一个幸运儿，我只是一个贫穷的农民。
”国王同情地说：“我要送你一些东西，帮你摆脱贫穷。
”于是，国王送了他大量金子、田地、草原和牲畜，让他变成了富裕的人。
哥哥听到弟弟只用一个萝卜就得到了那么多财富，觉得很奇怪，也非常妒忌。
他就想，自己怎样也能够得到国王的礼物呢？哥哥很富有，他拿了金子和马匹，送给国王。
他想，弟弟只用一个萝卜就换到了那么多财富，我拿这么多好东西去，国王一定会更喜欢我的，一定会送给我更多金银财宝！他怎么也没想到，国王收下礼物对他说：“谢谢你这么慷慨，我实在不知道用什么来回报你。
这样吧，我刚收到一件非常稀奇的礼物，是一个特别大特别大的萝卜！你一定从没见过。
我要把这件稀奇的礼物送给你！”于是，贪婪的哥哥就把弟弟的大萝卜放在车上，拉回了家。
从来没有过这样大的萝卜！这个萝卜有多大呢？要用一整辆车才装得了它，要两头公牛才拖得动它。
一个坑一个萝卜
一个坑一个萝卜我们以前常说“一个萝卜一个坑”，意思是说在一个团队中，每个萝卜都有自己所属的位置，团队中的每个人在遇到合适的职位之前，不应随便安置在不合适职位，但是现如今的企业已经是根据公司需求，因岗择人，也就是说是由以前的“一个萝卜一个坑”变成“一个坑一个萝卜”。
我们选择了公司，公司选择了我们。
茫茫人海中，能够携手成为事业伙伴的人，又怎能以一个"缘"字可解？小萝卜填小坑，大萝卜填大坑，要想把自己变成一个大萝卜，我们只有把根深深地扎到东奇这片肥沃的土地里，才会吸收更多的养分，慢慢的小萝卜越长越大，坑也就会越来越大。
当自己认为自己的坑小的时候，首先要做的是好好反省自己一下，看是否自己的能力还存在不足。
无论坑大坑小，都要首先把自己的能力培养起来，只有有了能力，才有挑选坑的资本。
根据自己的能力，明确自己的定位及自己目前的工作职责。
萝卜坑的大小关键在于萝卜，萝卜是主因，坑只是我们看到的表象。
因此，不管所处环境如何，都要从主观寻找自身的原因。
作为员工，一定要“做一行，爱一行”，只有在适合自己的坑里生长，小萝卜才会成为大萝卜，才会有更大的发展。
我们要深信只有在自己的岗位做好自己的本职工作，在公司才会有更长远的发展！曾经听身边的朋友抱怨说，总是加班做一些本职工作之外的事情，觉得员工的薪金应该与效益挂钩，做一份就该挣一份的钱，的确，“多劳多得”对劳动者来说是公平的，但是，公平是相互的；咱们公司给员工的工资包括底薪，奖金和各项福利待遇，作为员工，将咱们日常工作保质保量的完成，是我们应尽的义务和责任。
所以，在职责范围内我们所做的每一项工作都是必须完成的。
若以量价等比交换，做一份工作挣一份钱；那么，我们是否也该要求公司在发薪水的时候扣除我们工作闲余时间的薪金呢？在公司，我们每月定额完成任务，看着一套套的机舱罩，整流罩发往各个基地投入使用，这是大家一起努力的劳动成果，但是我们不能只看见自己的工作成果，想一想，我们从工作中所获取的知识与经验是无形无价的，除薪金、福利等有形价值之外，企业文化的熏陶，精心准备的培训课的感染又何尝不是一种附加价值呢。
新版部编一年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案
新版部编一年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。
可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。
小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。
”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。
”小熊说：“好吧。
”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。
于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。
终于把大萝卜拔上来了。
小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。
这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。
它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！（1）这篇短文共________个自然段。
（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，________、________、________来帮小兔子拔萝卜。
（3）这个故事告诉我们什么道理？（）A. 团结的力量大。
B. 小象的力气最大了。
C. 蜜汁大萝卜真好吃。
【答案】（1）2（2）小狗；小熊；小象（3）A【解析】2．阅读短文，完成练习。
（不会写的字，用拼音代替）小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。
小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
他们走到小河边。
小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“我也去。
”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。