幼儿园办园质量评估汇报材料
市幼儿园申报省示范幼儿园评估汇报材料幼儿园评估汇报材料
市幼儿园申报省示范幼儿园评估汇报材料幼儿园评估汇报材料尊敬的评估组专家：我是市幼儿园的负责人，非常荣幸向您汇报我园的申报省示范幼儿园的情况。
我园成立于X年X月X日，位于市中心，占地面积XXX平方米。
目前，我园共有X个班级，X名教职员工，X名学生，其中包括X名幼儿园小班、X名幼儿园中班和X名幼儿园大班。
我园一直以来秉承着“立足孩子、实现潜能”的办园理念，致力于为幼儿提供优质的教育环境和培养方式。
为了实现这一目标，我们坚持严格的教师选拔和培训制度，确保教师团队的专业素养和教学能力。
同时，我园注重学科建设和课程研发，推行多元化的课程体系，以满足幼儿全面发展的需求。
我园的环境设施和硬件条件也得到了不断改善和提升。
我们按照国家规定的标准建设了齐全的教学、生活和运动场所，包括教室、操场、图书馆、音乐室、美术室等。
所有的场所都配备了先进的设备和器材，以提供幼儿全面的体验和学习机会。
在教育教学方面，我园坚持以儿童为中心，重视幼儿的个体差异和发展需求。
我们采用多种教育方法和手段，例如寓教于乐、情景教学、游戏教学等，尽量激发幼儿的学习兴趣，培养他们的创造力和综合能力。
同时，我们也注重语言、数学、科学、艺术和身体素质等各方面的培养，确保幼儿全方位的发展。
在幼儿园管理方面，我园建立了科学的教育质量管理体系，包括教师评估、学生评估和家长评估等。
通过评估结果，我们可以及时发现问题、解决问题，不断提升教学质量和服务水平。
此外，我们积极推行家园共育，与家长保持密切的沟通和合作，共同关注幼儿的成长过程。
尊敬的专家，我园在办园多年来，一直致力于为幼儿提供优质的教育服务，并获得了广大家长和社会的认可和好评。
我们深知省示范幼儿园是对一所幼儿园工作的高度认可和肯定，也是对幼儿园更高要求的体现。
我们会倍加珍惜这一机会，进一步完善自身，提升工作水平，为幼儿的成长和发展做出更大贡献。
最后，诚挚欢迎您对我园进行评估，并提出宝贵的意见和建议，希望通过您的专业指导和帮助，我园能够进一步提高办园水平，为幼儿的幸福成长贡献更多力量。
乡镇幼儿园办园行为督导评估总结汇报3篇
乡镇幼儿园办园行为督导评估总结汇报3篇【篇一】乡镇幼儿园办园行为督导评估总结汇报一、学校基本情况学校占地面积34948平方米，建筑面积1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教学用房8581平方米，生均校舍面积7.6平方米。
绿化面积6888平方米。
体育用地19500平方米，生均绿化面积6.1平方米。
学校现有36个教学班，其中小学23个班;在校学生1146人，其中小学学生852人。
教职工143人，其中内部退养7人。
在职教职工136人，其中小学教职工87人，专任教师80人，后勤辅助7人。
在专任教师中大专以上学历55人，占68.8%，中专学历25人，占3l.2%，学历达标率100%。
中级职称40人，初级、员级职称40人，各占专任教师的50%。
二、自评工作情况(一)教育思想以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针。
依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。
以为学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。
坚持“以生为本，和谐发展”的办学宗旨，以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，加强行风建设，规范办学行为，严格按照规定收取有关费用，坚决杜绝乱收费现象发生。
扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。
(二)办学条件一年来，学校不断加强办学基础设施和资源建设。
努力改善办学条件。
为一年级和初一新生购置新桌凳，为学生微机室增添新微机，为理化生实验室增添仪器设备，铺设柏油路，创建幼儿园等工程，最大限度确保教育经费的有效使用。
2、学校运动场地数量、面积基本达到《标准》要求。
田径场跑道规范、平整、无杂物积水。
室外体育设施安放科学、牢固，维修及时，维护良好，保证使用安全。
3、计算机教室配备基本达标，实现互联网校校通、建立了校园网平台。
幼儿园教育教学质量评估报告
幼儿园教育教学质量评估报告我们眼下的社会，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
为了让您不再为写报告头疼，以下是我为大家整理的幼儿园教育教学质量评估报告，欢迎大家分享。
幼儿园教育教学质量评估报告篇1按照幼儿园评估标准要求，我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自查自评情况汇报如下：一、幼儿园概况新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园，幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。
园内有大型玩具，塑胶场地，塑胶跑道，每班配有电子琴、电视机、DVD 等教学辅助设施。
目前属于重庆市一级幼儿园。
（一）抓基础，改善办园条件。
我园占地2850平方米，建筑面积2100平方米，户外活动专场地650平方米，绿化面积200平方米。
园内开设有20个教学班，能够满足1000余名幼儿在园学习。
园舍结构、功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，充满儿童化现代气息。
1、合理调整布局我园按照“做强、做优”的思路，对原有建筑进行了内部改造和装修，使幼儿园面貌焕然一新。
2、完善活动设施为了给幼儿提供一流的设施，园里购置了教育活动设施，每班配有彩电、VCD、电子琴、纯净饮水机兼消毒等；园内设有大型玩具，室内有小型玩具多功能活动室；园长办公室配有电脑、打印设施；厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面机等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。
为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。
3、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、娱乐气息浓厚，建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。
教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设各种幼儿学习活动区域。
我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。
示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料3篇
幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料3篇（1）一、引言本次园长汇报材料旨在对幼儿园验收复评督导评估进行详细、具体和内容丰富的陈述。
通过本次汇报，我们将向相关部门和评估机构展示我们幼儿园的办学情况和取得的成绩，以及对于评估过程中提出的问题的整改措施和未来发展规划。
二、幼儿园基本情况1.幼儿园名称：XXX幼儿园2.幼儿园位置：XXX市XXX区XXX街道XXX号3.幼儿园办学性质：公办/民办/合办4.办学规模：设有几个班级，每个班级容量多少人，招生年龄段5.幼儿园办学理念：阐述幼儿园的办学理念和教育目标三、验收复评基本情况1.验收复评评估机构：XXX评估机构2.评估时间：具体时间段3.评估目的：阐明此次评估的目的和意义四、幼儿园办学情况概述1.教育目标与任务：描述幼儿园的教育目标和任务，包括幼儿全面发展的理念、核心课程设置等。
2.教育质量保障措施：详细介绍幼儿园对教育质量的保障措施，包括教师培训、教育教学资源投入等方面。
3.师资队伍情况：说明幼儿园的师资力量，包括教师资质、教师队伍建设等。
4.教育教学资源：列举幼儿园拥有的教育教学资源，如教学设备、图书馆、实验室等。
五、验收复评评估结果总结1.评估结果概述：简要总结幼儿园在评估过程中的得分情况和评估结论。
2.评估亮点：突出幼儿园在评估过程中表现出的优势和亮点。
3.评估问题与整改措施：列举评估过程中发现的问题，并详细说明幼儿园的整改措施和时间计划。
4.未来发展规划：对幼儿园未来的发展提出具体规划和目标。
六、结论本次幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料旨在全面、准确地陈述幼儿园的办学情况、评估结果及整改措施，以及未来的发展规划。
通过本次汇报，我们希望能够展示我们幼儿园的实力和潜力，并且向相关部门和评估机构传达我们对教育事业的承诺和努力。
附录：相关附件和证明材料，如教师资格证、教学设备照片等。
幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料3篇（2）幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料一、幼儿园概况1.幼儿园名称：2.幼儿园所在地：3.幼儿园办学性质：4.幼儿园创办时间：5.幼儿园规模：a. 总建筑面积：b. 建筑物结构：c. 操场面积：d. 教室数量及面积：e. 办公室及其他功能室数量及面积：二、办学理念和目标1.幼儿园的办学理念：2.幼儿园的办学目标：3.幼儿园的核心价值观：4.幼儿园的特色教育项目：三、教育教学情况1.教育教学目标：2.教育教学计划和课程设置：3.教育教学资源：a. 教学设备和器材：b. 教育教学用具和教材：c. 教师数量及资质情况：d. 教师培训和发展计划：四、师德师风建设1.教师队伍建设：a. 教师数量及性别比例：b. 教师学历和职称情况：c. 教师的专业发展和培训情况：d. 教师的师德师风建设情况：2.师生关系：a. 教师对待幼儿的态度和行为：b. 教师与家长的沟通和合作情况：五、保教管理情况1.幼儿园管理机构设置：a. 行政管理部门：b. 教育教学研究部门：c. 保教管理部门：2.保教管理制度和规范：a. 幼儿入园管理：b. 幼儿活动管理：c. 幼儿安全管理：d. 幼儿卫生保健管理：e. 幼儿园纪律和规范建设：六、家园合作情况1.家长参与教育活动情况：a. 家长会和亲子活动情况：b. 家长志愿者参与情况：c. 家长对幼儿园工作的反馈和意见：2.家园沟通渠道和方式：a. 家园沟通会议：b. 家园通讯和网络平台：c. 家访和电话沟通：七、幼儿健康与安全管理1.幼儿健康管理：a. 幼儿健康档案管理：b. 日常健康监测和防病工作：c. 疫情防控措施：2.幼儿安全管理：a. 幼儿园内部安全：b. 幼儿园外部安全：c. 突发事件应急处理：八、幼儿园环境和设施1.幼儿园环境布局和装饰：2.幼儿园教室和功能室设施：3.幼儿园操场和户外活动场所：4.幼儿园食堂和饮食卫生：九、幼儿园文化建设1.幼儿园文化活动：a. 节日庆祝活动：b. 学科竞赛和活动：c. 艺术表演和展示：d. 社会实践和社会服务活动：2.幼儿园特色文化：a. 校园文化品牌：b. 校园文化宣传推广：c. 校园文化活动组织和评估：十、幼儿园发展规划1.幼儿园发展目标和重点：2.幼儿园发展规划和措施：3.幼儿园教育教学改革和创新计划：4.幼儿园师资队伍建设和培训计划：5.幼儿园设施和环境改造计划：以上是我园在幼儿园验收复评督导评估中的汇报材料，如有任何问题或需要补充材料，请随时提出。
幼儿园评估汇报材料
幼儿园评估汇报材料幼儿园评估汇报材料篇一：幼儿园评估汇报材料＊＊中心幼儿园评估汇报材料尊敬的各位领导：下午好！＊＊中心幼儿园全体师生员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎！＊＊中心幼儿园创办于2011年9月1日，当时的＊＊乡的学前教育还是一片空白，学龄前儿童无处可去，在众多家长的要求下，我们创办了＊＊乡中心幼儿园，现开设2个班级，入园幼儿63名。
近几年来，我园始终坚持“ 依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新”的原则，立足于“全面教育，因材实教，培养个性，有效启蒙”为办园宗旨。
全面推行幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。
我园以《纲要》和《条例》为指导，认真执行有关法律、法规。
坚持依法办园，依法治园，积极探索幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道，社会信誉不断提高，生源急剧增加。
在进行常规活动的同时，力求创新，深入实施素质教育，努力打造特色与文化，办园水平不断提高。
下面针对《评估指标体系》中涉及到的内容，从以下几个方面向各位领导作简略汇报：一、办园条件由于我园是在比较仓促、简陋的环境下创办的，典型的一师一班，教师是各是一名中专文化的教师，师资配备差，课程设置也比较单一，只是“为了带好孩子”式的幼儿园。
面对这种现状，我们逐步改善办园条件，从幼儿教育入手，对孩子进行规范的、系统的学前三年教育。
为了提高教师的业务水平和教学能力，现有2名骨干教师，均多次参加省市级的幼儿教育培训，初步具备了做为幼儿教师的基本条件。
现在的园舍还属于旧教学楼改建而成，设备、设施还有很大的差距。
因此在教育局的规划下，投资兴建了规范性的幼儿园园区，预计2012年春将投入使用，＊＊中心幼儿园的办学条件将得到一个飞跃式的提升。
1、各功能室的内部配置以基本满足教学和活动需要进行配备：教室内有电视机、VCD、电子琴，保健室配备了儿童称、必要的常用药品，以备紧急处理幼儿轻微外伤。
2、环境创设方面，我们坚持环境育人，整个园内的图画、文字都体现儿童特点，既美化环境，又有教育、提示作用。
幼儿园督导评估汇报园长致辞稿 幼儿园评估
尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友们：一、评估概况今年是我们幼儿园进行评估工作的第五个年头，通过评估工作的开展，我们幼儿园一直致力于提升办园质量和办园水平，并在教育教学、师资队伍、校园环境、管理运营等方面进行了全面的提升和改进。
二、评估结果在本次评估中，园方牢固树立“以人为本”的办园理念，巩固了素质教育的根基，注重幼儿个体的全面发展，使得教育教学工作取得了显著成效。
教师队伍整体素质得到了进一步提升，专业能力的不断挖掘和培养，师德师风的树立和强化，都为园所的持续发展提供了坚实的保障。
在校园环境方面，我们坚持突出“卫生保健”、“安全稳定”和“活动氛围”三个方面的建设，使得校园环境更加干净整洁、安全稳定、活动氛围更加浓厚，并把家长、志愿者、校外专家的力量更好地融入进来。
三、评估亮点在评估过程中，我们幼儿园在教师队伍建设、教育教学质量、校园环境和管理运营等方面取得了一系列的创新举措和亮点成绩，比如专业培训机制的建设、教学改革的突破、校园文化氛围的打造、安全稳定的保障机制等。
四、存在问题与改进措施在评估中，我们也发现了一些存在的问题和不足，主要包括：幼儿教育中的思想教育不足、家园沟通合作有待加强、教师队伍建设亟待改进、管理运营的规范化有待提高等。
为此，我们已经制定了一系列的改进措施，比如加大专业培训力度、加强家园合作机制、建立教师激励机制、规范管理运营程序等。
五、展望与期许在接下来的工作中，我们幼儿园将继续把握好评估工作带来的契机，进一步扎实推进各项改进措施，不断提升教育教学水平和管理运营质量，为幼儿的健康成长和全面发展提供更加优质的教育服务。
感谢各级领导和专家学者对我们幼儿园一直以来的支持与帮助，同时也感谢各位老师、家长和社会各界朋友们对我们的关心与信任。
我们幼儿园将一如既往地努力，为幼儿的美好未来而不懈奋斗！谢谢大家！一、评估中发现的问题与改进措施在教师队伍建设方面，我们发现部分教师在专业知识和教育理念上还存在一定的短板，需要进一步加强师德师风建设和专业发展培训，我们将加大师资队伍的培训力度，通过外聘专家授课、校内研讨会、集体备课等形式，不断补齐教师队伍的专业短板，促使每一位教师都能够持续提升自身专业素养，做到知识更新跟进，不断提高教学水平。
幼儿园教育质量评估报告范文
幼儿园教育质量评估报告范文概述本次幼儿园教育质量评估报告旨在对幼儿园教育质量进行评估和分析，以便为幼儿园提供改进教育质量的建议和措施。
评估过程中采用了多种评估方法和工具，包括观察、访谈、问卷调查等，以全面了解幼儿园的教育质量情况。
教育目标评估在本次评估中，我们对幼儿园的教育目标进行了评估。
通过观察和访谈，我们发现幼儿园在教育目标的制定和实施上存在一定的问题。
建议幼儿园明确教育目标，确保其与幼儿发展需求相匹配，并采取有效的措施来实现这些目标。
教学质量评估评估中，我们对幼儿园的教学质量进行了评估。
通过观察和评估工具，我们发现幼儿园在教学方法、教学资源和教师培训等方面存在一些问题。
建议幼儿园加强教师培训，提高教师的专业能力和教学水平；增加教学资源投入，提供更多的教学工具和材料；改进教学方法，注重培养幼儿的自主学习能力。
管理机制评估本次评估中，我们还对幼儿园的管理机制进行了评估。
通过访谈和问卷调查，我们发现幼儿园在管理机制上存在一些问题，如沟通不畅、决策缺乏透明度等。
建议幼儿园建立健全的管理机制，加强与家长和教师的沟通，提高决策的透明度和民主性。
家长满意度评估在评估中，我们还对家长的满意度进行了评估。
通过问卷调查，我们了解到一部分家长对幼儿园的教育质量表示满意，但也有部分家长对教学质量、管理机制等方面提出了一些意见和建议。
建议幼儿园加强与家长的沟通和合作，关注家长的需求和意见，不断改进教育质量，提高家长的满意度。
总结与建议综上所述，本次幼儿园教育质量评估报告对幼儿园的教育目标、教学质量、管理机制和家长满意度进行了评估。
通过评估，我们发现了一些问题，并提出了相应的建议和措施。
建议幼儿园重视教育目标的制定和实施，加强教学质量和管理机制，关注家长的需求和意见，以提高幼儿园的教育质量。
幼儿园评估汇报材料创建市级一类园评估汇报材料
幼儿园评估汇报材料创建市级一类园评估汇报材料一、评估背景在全市教育主管部门的领导下，我园参与了市级一类园的评估工作。
根据教育局的安排和要求，在评估周期内，我园积极开展各项自我评估活动，并在此基础上形成了评估汇报材料，以展现我园的办园质量和教育水平。
二、评估项目我园参与了市级一类园评估，评估项目主要涵盖了以下几个方面：1.教育目标与理念2.师资队伍建设3.教育教学质量4.学生发展与评价5.家庭与社区合作三、评估结果与分析1.教育目标与理念我园一直以来坚持以幼儿为中心的教育理念，倡导“全面素质教育”，培养幼儿的品德、智力、体魄、美育和劳动等综合能力。
通过多年的努力，我们的教育目标得到了充分实现，幼儿在品德素质、语言表达、社交能力等方面取得了显著进步。
2.师资队伍建设我园高度重视师资队伍的建设和培养。
目前，我园拥有一支高素质的教师队伍，拥有一定数量的教师职称和学历。
同时，我们还举办了多次培训和研讨会，不断提升教师的教育教学水平。
通过园内考核和外部专家评估，我园的师资队伍获得了高度评价。
3.教育教学质量我园注重幼儿的全面发展，通过丰富多彩的教育教学活动，激发了幼儿的学习兴趣。
我们积极实施幼儿园课程，探索创新的教学方法和手段，有效地提高了教育教学质量。
通过市级一类园评估，我们的教育教学质量得到了认可。
4.学生发展与评价我园注重对幼儿的全面发展进行评价，通过各种评估和观察手段，了解幼儿的学习情况和成长进程。
我们在幼儿发展档案的管理上投入了大量的精力，建立了覆盖幼儿全面发展的评价体系，确保评价结果客观公正。
评估结果显示，我园的学生发展水平稳步提升。
5.家庭与社区合作我园积极与家长和社区展开合作，通过家访、家长开放日等活动，加强了家园合作。
我们定期组织亲子活动和家长培训，提高了家长对幼儿教育的参与度。
同时，我们与社区资源对接，共同为孩子们提供更好的教育服务。
评估结果反映出，我园在家园合作方面取得了一定的成效。
四、总结与反思评估工作是对我园办园质量和教育水平的一次全面审视，也是对我们工作的肯定和鼓励。
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幼儿园办园质量评估汇报材料
幼儿园办园质量评估汇报材料
讨论来完成一个教学活动，进一步巩固和提升教师的业务能力和专业知识能力。
我园一直坚持把幼教实践工作放在首位。
《幼儿园教育纲要》作为园教育教学工作的依据和指南，开展根据美国哈佛大学教授加德纳的多元智能理论，由香港教育学院的黄惠吟博士主编的《多元智能创意课程》进行主题教学，让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展。
英语教学采用蒙氏教育、感统训练。
幼教实践证明幼儿教育的着力点应该在早期智力开发培养上。
三、智力开发
津南幼儿园开办以来，一直注重幼儿的智力开发。
以为幼儿将来成才与否，与幼儿初期的教育是分不开的。
所以今年我园也不例外，我园大刀砍斧，锐意创新，大胆开设许多幼儿智力开发和体能训练的课程和增加了许多学科教学内容，比如思维训练课、全脑开发课、汉字教学、英语教学、画画、奥尔夫音乐以及武术、钢琴等等，也许有人会不理解，对于几岁的孩子来说，这些训练究竟能起到怎样的智力开发作用？还是说频繁的课程会给幼儿造成负担？这个问题津南幼
儿园得到很好的平衡解决了。
方法就是提高教师的教学能力，采用创新的兴趣引导方式，让幼儿喜欢去学。
而不是逼着他去学。
四、素质教育
实施幼教领域的素质教育，需要有一支素质优良的师资队伍，我园有一个团结协作、锐意进取，有着强烈的事业心、责任心和使命感的领导班子，有一支懂专业、爱岗敬业的高素质职工队伍。
今年，我们坚持以省示范性幼儿园的“四性”：即示范性、研究性、先导性、辐射性和“三化”：
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即现代化、精品化、个性化为标准，认真贯彻实施新《纲要》，坚持把“促进幼儿发展”放在一切工作的首位，遵循“硬件从优，软件从严”的原则，以继续保持“四个一流”：
即一流的办学条件，一流的师资队伍，一流的保教质量、一流的园务管理为目标，靠改革促发展，向管理要效益，一年一个新步子，一年一个新起点，办园效益显著提高并在传播科学教育理念，开展教育科学研究，培训幼教师资等方面充分发挥了示范、辐射和带动作用，实现了幼儿园的可持续发展。
同时，我园积极引导教师将先进的教育理念转化为教育实践，将幼儿良好素质的启蒙教育切切实实地渗透在幼儿园的日常生活中，全面实施素质教育。
这一举措得到家长一致好评。
五、成果展示
本学期津南幼儿园，安排举办了二期新教师培训、二次新教师综合素质考核，举办了全园性的教师手抄报和废旧物手工制作比赛。
选派幼儿园成绩出色的小朋友参加全县幼儿英语风采，排练小朋友参加六一大班毕业晚会的演出。
XX同志还带领各班幼儿参加全国"新世纪星杯”绘画大赛，喜获5个金奖、5个银奖、6个铜奖的成绩。
珠心算兴趣班幼儿参加市珠心算等级考试获得优异的成绩。
同时积极组织教师编写了两本幼儿园教科研成果，津南幼儿园幼儿教师由于突出的成绩，被多次邀请为全市幼儿教师进修培训班作讲座，多次为姐妹幼儿园传经送宝。
六、人文环境建设
今年，津南幼儿园采取一系列的改革措施，通过建立“一箱两栏三会四制度”，积极改善幼儿园的人文环境。
一箱两栏三会四制度即园长信箱；对内对外公开栏；党政工联席会、园情发布会、家长委员
会；园务公开工作制度、教职工代表大会制度、幼儿园管理制度，党风廉政建设责任制。
在幼儿园的管理中推行“阳光工程”。
在用人机制上我园进行了大胆的改革，实施了四打破。
所谓四打破指的是是打破岗位终身制，通过全园竞聘上岗、优化组合、末位换岗等方式合理调配岗位。
同时，我们也打破身份的界限、专业的界限和性别的界限，用人不管是正式在编人员，还是临聘人员；不管是幼教专业还是其他专业；不管是男还是女，只要热爱幼教事业，我们都将搭建实现其自我价值的平台。
在日常工作考核中，我们坚持每日评价，每日公布，每月兑现，年终总评并直接影响员工的岗位、薪酬和升迁。
幼儿园绩效评价体系的执行和落实有效地推动了幼儿园各项工作的开展。
生活上，我园非常重视员工的情感体验，通过各种形式的活动让每一位员工的心都激动起来，将员工的心紧紧的凝聚在一起。
如我们为所有员工订购了生日蛋糕并送上园长签名的生日贺卡。
我们还利用各种活动放松员工的心情、融洽员工的感情、激发员工的爱园之情。
每年暑期我们都分批组织员工外出学习或旅游，活动多了，感情深了，干劲大了。
员工们真正把幼儿园当成了自己的家，心往一处想、劲往一处使，幼儿园的成绩更多了。
我们坚信：
有各级政府的关心，有各级领导的指导，有全体教职员工的共同努力，新的一年里，津南幼儿园将站在搭建好的基础平台上，海纳百川，博采众长，精益求精，把持学前教育脉搏，切实履行政府办园的职能，充分发挥高素质幼儿园的示范、辐射、带动作用，为祖国的幼儿教育事业奉献自己的一生。
谢谢阅读！
THANKS
谢谢您的阅览
仅供参考
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