2014年暑期实习中期报告
2014年暑假实习报告范文
2014年暑假实习报告范文XX精心整理了《2014年暑假实习报告范文》，望给大家带来帮助！XX精心整理了《2014年暑假实习报告范文》，望给大家带来帮助! 每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的流逝。
为期一个月的实习，怎么这么快就结束了?过去的一个月里的点点滴滴不断地在脑海中浮现：第一次上讲台，第一次和学生上体育课，第一次带课间操，第一次带学生参加校运会，第一次监考，第一次批改试卷……无数的第一次就在这短短的一个月里发生。
记得第一天到锦泰中学开实习生见面会时，沈校长说了，当会议结束，走出这个门，你们的身份就是老师，是学生的典范。
简单的话语提醒着我，从现在起，我必须努力地做好从学生到教师的角色转换。
在这里我主要的角色是初二(1)班的实习班主任和语文实习老师。
语文实习老师实习教学工作的第一件事便是听课。
这里的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等，学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等。
在这里，我总共听了指导老师三节课，其中有两节利用多媒体在电教室上的。
从这三节课中，我了解到了指导老师的上课风格，学生上语文课的积极性等基本情况。
在此基础上，我开始准备自己上课的内容。
我听的是指导老师的古文授课方式，自己讲的却是说明文。
刚开始，我感到无所适从。
之前在学校备的是初一级的课，是自己有把握的记叙文和散文，没想到现在要我上最不喜欢的说明文。
根据学院的要求，我选了《中国石拱桥》这篇课文，2个课时，是说明文单元的第一篇课文。
选课后，我认真地研究文章，确立好重难点，找好切入口，设计好问题，同时思考着该用怎样的语言讲解，才能将枯燥的说明文，生动地讲出来，让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西。
在备课中，我将我的顾虑都写了进去。
备好课后，将教案交给指导老师修改时，他肯定了我的教法。
由于我已经了解了学生的学习情况，知道了学生的不同特点，所以在教学过程中，讲课思路清晰，课堂知识点到位，学生配合度高，效果还不错，达到了教学目的。
2014暑期实习报告
2014暑期人力专业实习报告一、实习简介2014年暑期，在结束了紧张忙碌的考试之后，在老师的安排下，我们开始了此次的人力专业实习。
本次人力专业实习，我们主要是通过在企业实习，了解企业以人力资源管理为主的相关管理制度，对人力资源管理相关模块从实践的角度有更深层次的认识和理解，并掌握某一到两个模块的具体操作流程和技巧。
本次实习以小组为单位，将专业同学分为4-5人的小组来行动。
实习企业先由小组自行寻找，如果有困难可以向指导老师寻求帮助。
最终实习成果将以小组报告的形式展现，同时每位同学需要手写5000字的实习报告，向指导老师提交实习的收获和心得体会。
自行分组后，我和张宁、刘佳毅、曹艳艳以及李艳娣分到了一个小组，指导老师是杨晶照老师。
在小组自己寻找企业实习阶段我们遇到了一些困难，由于小组人数过多以及时间和地点的限制，很多企业表示无法接纳小组人员到企业人力资源部门实习。
在实地走访和网上联系未果后，我们不得不向杨老师寻求帮助，最终我们小组成员被安排在了镇江第四医院实习，而我则被分到了医务部，这样暑期实习就算正式开始了。
二、实习单位介绍镇江市第四人民医院（镇江市妇幼保健院）始建于 1952年，是一所集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的，具有一定规模和实力的综合性医院。
2005年被江苏省卫生厅确认为三级甲等医院。
医院占地面积 24800平方米，医疗用房 45000平方米，职工 800余人，其中高、中级专业技术人员374名，医学博士、硕士研究生43名。
现开设床位700张，有48个临床医技科室。
医院年门诊量42万人次，年收治病人1.2万人次。
妇科、产科、神经科、精神科等为市重点专科，妇幼保健、儿科、眼科、骨科、脑外科、普外科、心血管内科、内分泌科等为特色专科，在市内外有较大影响。
医院现有市新生儿疾病筛查中心、急诊抢救中心、影像中心、介入放射治疗中心、胎儿中央监护中心、腔镜治疗中心、药物浓度检测中心、更年期保健中心等十二个功能齐备的医疗中心。
2014暑期社会实践总结
2014市场部实习总结2014年七月，我第一次真正的踏上社会，开始了为期一个月的工作实习体验生涯。
在湖南移动涟源分公司市场部实习的这一个月的时间里，我主要学习的是业务管理。
时间不长，体会甚多，更明白了“责任”两字在未来工作和学习生活中的重要性。
本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，了解移动通信行业的市场前景和未来自己的择业方向，培养自己观察、分析、解决问题的实际工作能力，锻炼自己与人相处的技巧、团队协作能力，进一步提高自己的实践能力和综合素质，为自己以后更加顺利地融入社会、在事业上打下属于自己的一片天空做一次实实在在的探路石。
在刚开始进入通信学院，对专业知识进行系统的学习之初，我就明白自己往后的工作绝不会是枯燥的技术员，我对通信市场的前景和管理更有兴趣，所以我选择了这样的一份实习工作，也倍加珍惜这次的工作机会。
最初我学习公司的企业文化，对公司进行了初步的了解。
以前我眼中的移动公司是应该是一个科技含量非常高的企业，但结果却并不是这样。
同许多大公司一样，这是一家服务性的行业，所有的工作都旨在为客户更好更优质的服务。
刚进入市场部时，很茫然，对这个行业甚至是工作性质都一无所知，唯有认真学习，才可取得进步。
了我无非就是帮忙打印文件、端茶倒水、协助领导开会、、、、、、这些都是些很简单的工作，但我知道“不积跬步无以至千里”的道理，所以我都会很认真的完成。
慢慢的，师傅会让我编资费短信并群发这些资费短信给目标客户，这个时候“认真细致”就显得尤为重要，因为犯的每一个小小的错误都会影响到成千上万的用户群。
但是毛手毛脚的我，还是犯了一个不可饶恕的错误。
在短信编辑完成之后，对目标客户进行群发短信时，由于内部管理软件操作不熟练，我错误的把本该发给4000+目标客户的短信发送给了同一个客户...幸亏发现及时，我赶紧调取了该客户的手机号码，发现该客户本月短信资费仅0.4元，这说明该客户很少依靠短信进行外部通讯，在与客户取得联系并征得其同意的前提下，我暂时关闭了其短信功能，也取得了客户的谅解，总算是有惊无险。
2014年暑期社会实践调查报告
暑期社会实践调查报告报告名称：暑期于“金山装饰”实习报告学院：文化传播学院专业班级：2011级艺术设计班指导教师：学生姓名：学号：时间：2014年7月——2014年9月地点：山西省太原市二〇一四年九月三日【目录】：①. 实习公司简介②. 实践的目的③. 实践的内容④. 实践的结果和建议⑤. 实践的总结和体会【摘要】：大学的最后一个暑假，应抓住机遇，寻找机会，积极参与实战，深入了解室内装饰设计的市场情况，以及公司内部结构与运行机制。
将自己的理论知识转为实战，强化自己的知识链。
同时拓展自己的人际关系，接触设计圈子。
是对自己的检验。
【关键字】：设计师、团队配合、凝聚力、造价等。
【调查目的和意义】：通过近两个月的实习更加深入的了解环境艺术设计在市场的具体情况，发现自己的不足，及时补充自己。
【调查过程】：通过自身的实际实习，了解设计行业的现状，以及人们对室内设计的态度。
【基本情况与分析】：通过近两个月的走访实地实习，深刻了解到室内设计行业的现状，就目前的市场情况做了浅析。
【调查结论】：通过调研，我了解到太原市装饰行业的基本情况，发现了存在的一些问题，同时发现了自身的不足。
为自身更好的发展提供了更好的凭据，同时我由一个不懂市场的学生转为对市场有一些见解的员工。
【调查对象】：山西省金山装饰工程有限公司【调查方式】：进入公司设计部工作【公司简介】：太原市金山装饰装修工程有限公司是一家集室内外设计、施工、材料于一体的装饰化公司。
公司成立于2007年，为国家一级装饰工程企业，公司规模100-499人。
创新的设计、合理的报价，独立的专业化的施工队伍确保施工绿色环保、安全文明。
自公司成立以来全体员工一直秉承“以质量求生存，以信誉求发展”的经营理念，始终坚持以客户的需求和满意为核心，以”诚信“为宗旨，不断的用优质、精美、具有创造力的空间装饰产品为客户提供更大的价值回报，从而使公司不断发展壮大。
【调查内容】：一、主要工作大三暑假期间，我有幸来到太原市金山装饰工程有限公司实习，在为期两个月的实习期里，我进一步了解了室内设计的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的设计生涯中将发挥不可替代的作用。
2014暑假实践报告
2014暑假社会实践报告实践时间：2014年7月13号——2014年8月12号实践地点：水布垭镇长岭神童幼儿园实践对象：小学、初中等在校学生实践动机：在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后，我认为：参加补习班是一份切实、有价值的方案。
作为当代大学生，尽管我本身属于非师范类专业，但是回报家乡永远牢记在我的心中。
我觉得，做一个好老师是非常具有挑战性的；同时，如何出色的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。
所以本着这样一个向往，我选择了参加“新梦想”补习班这项社会实践活动。
实践目的：对补习班学生所学知识作全面复习、巩固、提高，并使学生对即将学习的新知识作初步预习了解。
同时使自己在创业过程中体会成功的艰辛与快乐，提升自己的世界观、人生观、价值观，为自己今后创业打下坚实基础。
实践准备：因为我不是补习班的发起者，前期的主要筹备工作是组织者谭德文等完成的完成的，他们把地点定在了神童幼儿园。
7月4日起他们在各个初中和小学发放张贴印刷的宣传单页，同时向家长详细讲解“新梦想”补习班情况及师资力量。
散发了“新梦想”补习班广告之后，我们很快接到了许多家长的询问，并陆续登记好学生姓名和联系方式。
实践过程：经过一系列的准备工作，7月13日补习中班正式开课，这天我们迎来了50多张不同但却洋溢着同样青春活力的笑脸。
面对着这些面孔，我们忘却了宣传期间起早贪黑，挥汗如雨的辛苦与疲惫，我们的教员各个精神饱满、士气旺盛，满怀着对上课的一腔热情开始了补习的第一天。
我们的教学安排是主要科目为数学、语文、英语、物理、化学。
小学同年级的坐在一起，初中的学生在另一间屋子里。
教数学英语算是不难，毕竟通过这些天我们细致地备课，应该没问题，可是对于第一次面对二十多学生，没有教学经验的我们，也是一大挑战，难免有些紧张，但是这些天我们各位老师已经细致地备好了，看着一群孩子们认真的表情，一双双对知识渴望的眼睛，突然感到把自己的所学教于他人是一种很特别的幸福。
暑期社会实践中期总结报告
暑期社会实践中期总结报告暑期社会实践中期总结报告一、前言时光如白驹过隙，转眼间我们已经踏入了暑期社会实践的中期。
经过一个月的实践，我个人已经有了一定的收获和体会。
本文将对我参与的社会实践项目进行中期总结，总结我在实践中的成长和学习情况，并提出下一阶段的工作计划。
二、项目背景我所参与的社会实践项目是在一个乡村教育支教机构。
该机构旨在改善农村地区教育资源不足的现状，提供优质的教育服务，推动农村教育发展。
三、实践成果1. 学生关系建立：我与学生们建立了良好的互动关系，与他们交流学习、生活的经验，了解他们的困惑和需求，努力成为他们的朋友和引导者。
2. 教学经验提升：在教学过程中，我逐渐意识到要注重学生的个性化发展，因材施教。
我利用多种教学方法，如小组合作、游戏等，提高了教学的趣味性和互动性，激发了学生的学习兴趣。
3. 社会责任意识：通过参与社会实践，我深刻意识到了自己应该承担的社会责任。
我意识到农村地区的教育资源不足对学生的发展产生了巨大影响，我决心为改善这种状况做出自己的努力。
4. 团队合作能力：在与支教团队的合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会与他人合作，共同解决问题。
这使我对团队合作的重要性有了更深刻的认识。
四、反思与思考1. 个人不足：在实践中，我发现自己的某些方面还有待提高，如表达能力和组织能力。
我需要加强自己的学习和锻炼，提高自己的综合素质。
2. 专业知识不足：在实践中，我也发现自己的专业知识不够扎实，需要加强学习和实践，提升自己的专业素养。
3. 对农村教育的理解偏差：在实践中，我发现自己对农村教育的理解还是有偏差的。
我需要多了解农村教育的实际情况，更深入地了解农村学生的需求，从而更好地进行支教工作。
五、下一阶段工作计划1. 个人能力提升：我将参加相关培训和学习，提高自己的表达能力、组织能力和专业知识水平。
同时，我也会参加一些社会实践项目，锻炼自己的实践能力。
2. 了解农村教育实际情况：我将加强与农村学校和教师的交流，了解农村教育的实际情况，更好地服务于农村学生。
14年大学生实习工作总结报告8篇
14年大学生实习工作总结报告8篇篇1一、实习背景与目标实习工作是大学生生涯规划中极为重要的一环，它不仅为我们提供了理论应用于实践的机会，更是将所学专业知识与实际操作相融合的重要途径。
本报告将针对本人在XXXX年的实习工作情况进行详细回顾与总结，具体涉及实习背景、目的、实习过程的概要回顾及自我评价。
二、实习概况回顾本次实习活动自XXXX年初开始至XXXX年底结束，期间我在某知名企业市场部担任市场助理一职。
实习的主要目的是通过实际工作了解市场运营流程，学习如何进行有效的市场调研和营销策略制定，加深对市场分析及数据解读的能力。
以下对实习过程中的关键环节进行详细描述：1. 岗位职责及任务在实习期间，我主要负责市场调研、数据分析及营销活动的支持工作。
具体任务包括收集与分析市场数据、协助制定营销策略、参与线上线下的宣传推广活动等。
我须确保相关市场动态准确反映在部门的日常决策之中，促进公司与市场的对接与响应。
2. 工作环境公司的工作环境积极向上，团队氛围融洽。
同事间的交流合作密切，对于新思想和新观点的接纳非常开放。
在这种环境下，我得以迅速适应并积极参与到各项工作之中。
3. 遇到的问题及解决方案在实习过程中，我遇到了市场调研数据收集困难、营销策略制定中的定位模糊等难题。
面对这些问题，我积极查阅资料，向有经验的同事请教并参与到多场次的营销会议中吸取经验，通过对比分析寻找有效的解决方案。
逐步明确了针对不同市场的调研方法和策略制定的关键要素。
三、重点成果与自我评价经过一年的实习工作，我在市场调研、数据分析及营销策略制定等方面取得了显著成效。
主要成果包括完成多个市场报告的撰写与数据分析工作，参与了多个大型营销活动的策划与执行。
在这个过程中，我的专业知识得到了有效的运用和实践，同时也提升了解决实际问题的能力。
在团队合作中我也积极发挥个人优势，获得了同事的认可与好评。
此外，在专业技能与知识方面也得到了不小的提升。
我学习了先进的调研工具和方法，对市场营销策略的制定有了更深入的理解。
2014年暑假实习报告实习报告
2014年暑假实习报告_实习报告随着大三生活的结束,我们迎来了大学生活的最后一个暑假,我们也充分利用了这个暑假进行了实践活动?这次实习是我们学习理论知识三年以来的第一接触现场,可以想象其意义的重要性,我们第一次将理论知识与实际相结合?我也不例外来到了施工现场进行学习,从2007年7月10日开始,到8月20日结束,历时40天的实习让自己学习到很多,也让自己突破了书本上的限制,真正的把理论和实际相结合起来? 我参加实习的建筑公司为中国建筑第七工程局第三建筑公司,该公司是一个有着五十年辉煌历史和光荣传统的企业,隶属国家建设部?中国建筑工程总公司,为国家大型一级建筑施工企业?我在实习期间公司正在承建“名城港湾.名郡"项目,包括了43幢居民楼,由于规模较大,所以在公司的实习期间我学到了很多东西,现在将其总结如下:(1)工程概况介绍:建筑概况工程地点:福州市马尾区东江滨88号建设单位: 名城地产(福建)有限公司施工单位:中国建筑第七工程局第三建筑公司工程规模:建筑面积地上:5417.1平方米;无地下室占地面积 :442.79平方米建筑长宽: 14.70米×45.30米(无变形缝)建筑层数 :地上12层建筑层高 :3.0米(一层~九层)/3.45米(十层)/ 3.0米(十一层?十二层)建筑高度:36.90米功能布局:住宅建筑等级: 二级合理使用年限:50年建筑防火: 消防高规二类,耐火等级二级结构体系: 钢筋砼框剪结构抗震设防烈度:7度建筑标高:室内±0.00相当于绝对标高(罗零)7.850米墙体: 外墙?分户墙:190厚承重空心砖;内墙:90?190厚非承重空心砖?外墙装饰: 大面为面砖,线条部分多为外墙涂料?内墙面装修:水泥砂浆基层屋面(二级防水) 1?现浇钢筋砼平屋面(包括下部为房间及门厅的小屋面):防水层:3mm厚水泥基聚合物防水涂料上铺3mm厚A 改性沥青防水卷材?(聚酯胎)保温隔热层做法:25厚挤塑泡沫保温隔热板,隔热板上做40厚C20细石砼内配4@200双向钢筋网,分格缝设置及做法详03J930-1第301页?下部为阳台或室外平台的小屋面:找平层采用20厚1:2.5水泥砂浆,当建筑找坡时用C20细石砼,防水层:3mm厚水泥基聚合物防水涂料上铺3mm厚A 改性沥青防水卷材?(聚酯胎)防水层上做25厚细石砼内配4@200双向钢筋网,分格缝设置及做法详03J930-1第301页,不上人屋面一次赶光,上人屋面面层为防滑地砖(浅色表面)?结构概况:结构环境类别:上部室内混凝土结构的环境类别为一类,屋面?承台?地梁?露台等混凝土的环境类别为二类?抗震设防类别:丙类结构安全等级:二级结构抗震等级:框架抗震等级三级,抗震墙?连梁抗震等级二级基础设计等级:乙级基础形式:静压预应力高强混凝土管桩混凝土(C35及以上混凝土采用碎石级配):垫层桩芯承台地梁 1层墙柱 2层梁板 2层墙柱C15 C30 C30 C40 C30 C353层梁板 3层墙柱 4层梁板 4层墙柱 5层梁板 5层墙柱C25 C35 C25 C35 C25 C306层梁板 6层墙柱 7层梁板 7层墙柱 8层梁板 8层墙柱C25 C30 C25 C30 C25 C259层梁板 9层墙柱 10层梁板 10层墙柱 11层梁板 11层墙柱C25 C25 C25 C25 C25 C2512层梁板 12层墙柱屋面梁板及其上水箱其它C25 C25 C25S6密实性砼 C20结构层高: 3.0米(一层~九层)/3.45米(十层)/ 3.0米(十一层?十二层)(2)说明实习的主要内容和亲身参加的具体工作:由于实习的时间较久,所以我学到的东西也相对较多,从承台到标准层的施工都有亲身参加了工作?但是由于去的时候桩基已经打完,所以没能接触到打桩,深感遗憾?整个工作流程如下所示:灌注桩蕊?浇筑垫层?安装承台?地基梁模板?安装承台?地梁钢筋(包括插柱筋)?浇筑承台砼?回填基础?焊接柱筋?安装柱?梁板模?浇筑柱砼?安装梁板筋?浇筑梁板砼?整个施工过程中还需包括水平和高程的放样?除了对单幢楼的施工学习之外,我还协助项目副经理进行施工进度的控制?整个混凝土结构工程包括了基础工程?钢筋工程?模板工程?混凝土工程?但是也由于时间的仓促,整个实习过程我没有接触到屋面工程,和装修工程?以下将分别总结我在实习过程中所学习的知识以及我参加的工程:基础工程:由于基础是整幢楼最为关键的部分,所以也是工程的重中之重,做好基础至关重要,基础工程包括了土方开挖,打桩,断桩处理,承台?地基梁的施工等等?由于整个工程的土方开挖和打桩已经基本结束,实习期间没能接触到?所以以下只做简单的介绍?本工程由于土质较为差,淤泥质土较厚,造成打桩的过程中出现了大面积的断桩,很多幢号都因为断桩而严重影响了工程进度?在这次实习的过程中学习了很多断桩处理的方法,主要介绍一下工程上比较常用的人工挖孔桩的做法:首先介绍一下断桩的处理流程?打完桩,做完静载实验后,做动测实验,动测报告出来以后就知道桩断在几米深的地方?若动测报告显示桩断在4m左右,然后进行人工挖孔?在人工挖孔的过程中必须十分注意安全,洞口的保护至关重要?围护结构一般有二种,一种为-0.00 m ~ -1.50m之间,用砼作为围护结构,再往下一般用钢护筒作为围护结构?待挖至断桩处再深20cm~50cm,用吊车将桩断的部分取出,将预制好的钢筋智笼吊下去,较正以后,开始浇筑砼?整个浇筑过程需要混凝土搅拌车?吊车?挂篮一起配合,工人还得用振动棒加以振动?在浇筑桩的过程中,将钢护筒拔出要有相当的技术,大约浇筑2~3挂篮的砼时,就应将铁护筒取出?断桩处理完则进入下一个流程为浇筑桩蕊和浇筑承台垫层,在这一流程中要注意的问题是混凝土标号的控制,用来浇灌的混凝土需要添加膨胀剂,因为这样待混凝土凝结以后可以使承台和桩更好的连接在一起?承台的模板也需引起特别的注意,由于体积比较大,所以承台模板的加固体系间距应比较小,防止胀模的发生?承台和地梁钢筋安装也比较复杂,特别是交接处的地方,由于属于隐蔽工程,所以应做好检查验收工作?钢筋工程:钢筋是钢筋混凝土结构的骨架,依靠握裹力与混凝土结合成整体?钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一?钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同,直径大小,钢筋的强度进行分类?生产工艺与一般可分为热扎钢筋,冷扎钢筋,冷拉钢筋,冷拔钢筋?按不同的直径主要有以下几种钢筋:8mm?10mm?12mm?14mm?16mm?18mm?20mm?22mm?25mm等?在强度上钢筋可分为H 235?H 335?H 400?RRB400级钢筋?其中H 235?H 335为最常用的两种钢筋?因为混凝土浇筑后,钢筋的质量难以检查,因此钢筋工程属于隐蔽工程,需要在施工过程中严格检查,并建立起必要的检查与验收制度?为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工程施工时,钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致?一般的钢筋工程的施工过程如下:结构施工图?绘钢筋翻样图和填写配料单?材料购入?检查及保管?钢筋加工?钢筋连接与安装?隐蔽工程检查验收?钢筋的安装对工人的看图能力要求较高,钢筋的型号,数量,位置要求很高,一般应和图纸一致?工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接?所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节?(4)施工现场存在的问题和改进意见:安全问题:安全问题永远是工地的第一次重中之重的问题,对本工程的安全问题,则是我参加了第一次工地上的会议,这会议是总公司领导过来检查安全问题的总结大会?会议上主要提出了以下几点:1?临电问题:搅拌机?钢筋加工厂的电箱配置不够完备,存在着漏电的危险,以及碰电的危险性?2?部分七层幢号用的脚手架都是毛竹,班主都没对毛竹的质量进行挑选就使用,这样随着层数的增高,荷载的加大,存在的危险性也就越大,特别是小横杆,领导还指出虽改成铁杆脚手架已不可能,但底层最好要挑选性的用料?3?脚手架的?支模架的基础不是很稳,存在塌倒的可能性,特别是下雨天?4?木头房太多,而且不规范,工人随处搭房住人,这使得工人的生命存在威胁,且使工地不能规范化管理?以上的安全问题不仅是我所实习的这个工地存在的问题,很多工程都存在着这些问题,所以施工现场安全仍需进一步改进,有关部门也应加强监督的力度?地下室施工技术:本工程地下室由三幢楼组成,形成一个地连体,规模较大,其建筑功能为停车场以及战时人防备用?这个地连体的承台与地梁是用砖墙砌成的模板(简称砖胎模)?而而且用800mm宽的后浇带分成五块分别浇筑以防止产生不均匀沉降?且设置了多个截水沟,因此工程量相当庞大,整个40天的实习都未见其在进度上有太大的改变?由于受第四号强热带风暴的影响,地下室上部的土出现了塌方现象,砖砌模板被土给推倒了,一群工人正在重新修筑以及挖土?由于地下室的施工技术水平有限,且机械化程度不高,安全措施不到位,也直接反映了我国地下室的施工水平,因此我们有必要提高其施工水平以及机械化程度,应该多走出去向外国先进水平学习,不能一味的闭门造车?(5)着重说明实习的收获和体会:在中建七局三公司实习40天的期间里,对我来讲是一个理论与实际相结合的过程,在工地现场施工员?技术负责人的指导之下,以及自已的努力积极参与工作,让自己对整个基础的做法,标准层的施工有了深入的了解与掌握?而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识,并且巩固了书本上的知识,将理论运用到实际中去,从实际施工中丰富自已的理论知识?整个实习的过程时间虽短,但让自己知道了如何当一名好的施工员?整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足,也让自己为以后的学习充满了动力?工地虽说是苦了点,但也让自己明白了一句话:“吃得苦中苦,方为人上人?"?(6)对本次实习的意见和建议:非常感谢学院以及老师为自己提供了一个良好的实习机会,也让自己第一次接触现场,接触社会,不仅让自己学会了如何将理论与实际相结合,更重要的是让自己学会了如何做人?经过了为期40天的实习,也让自己成熟了许多,但获得知识的同时也存在了一些问题,以下我将就这次实习总结四点意见和建议(1)?实习时间可以适当增长一点,毕竟仅仅40天虽然可以学到整个工作的流程如何施工,但是一些细节无法深入?(2)?实习的过程中,可以适当举行一些交流会,如在实习中期可以分组举行一些经验交流会,老师可以指导一下同学们,这样可以让同学为下半程的实习更加有目的性,而不会存在漫无目的实习的现象?(3)?同学们可以找个空闲时间(如周末),互相参观一下对方的工程,看看别人是怎么做了,这样可以防止成为井底之蛙,也可以促进交流,取其精华,而弃其糟粕? (4)?在条件允许的情况下,老师可以在同学们的实习期间去工地进行调查指导,不仅可以杜绝同学偷懒现象,而且可以对同学们进行有建设性的指导,让我们的实习更加有效率!。
2014暑期实习报告
2014暑期实习报告为你准备的这份2014年暑期实习报告范文。
2014年暑期实习报告范文曾经的自己梦想我在毕业之后能够找到一份好的工作，能够更好的实现自己的人生价值，现实情况下，我对自己说，我需要更加不断的努力了，只有这样，自己才可以做的更好，只有这样，以后的道路才不会曲折，才会更加完美的出现在我的面前。
不过现在这一切都是幻想，不切实际，我会一直不断的努力下去，做好自己，才能够努力，我相信自己可以做的更好的! 以下是这个暑期中的个人实习工作总结报告：我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了开大建筑公司，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
暑期社会实践中期报告
一、前言随着我国社会经济的快速发展，社会实践已成为大学生综合素质教育的重要组成部分。
为了更好地了解社会、服务社会，我校组织了本次暑期社会实践活动。
本次实践旨在通过深入基层、接触实际，提高学生的社会责任感和实践能力。
以下是我参与本次暑期社会实践的中期报告。
二、实践背景及目的1. 实践背景随着科技的飞速发展和社会的快速变革，大学生作为国家未来的栋梁，面临着前所未有的机遇和挑战。
为了培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，我国教育部门高度重视大学生社会实践工作。
2. 实践目的（1）提高自身综合素质，培养团队协作精神。
（2）了解社会现状，关注民生问题，增强社会责任感。
（3）锻炼自己的沟通能力和组织协调能力。
三、实践内容1. 实践地点本次暑期社会实践地点选在我市某贫困山区，该地区经济发展相对滞后，民生问题较为突出。
2. 实践项目（1）支教活动：为当地小学生提供课业辅导，开展兴趣小组活动，丰富他们的课外生活。
（2）环保宣传：向当地居民宣传环保知识，提高他们的环保意识。
（3）文化下乡：组织文艺演出，丰富当地居民的精神文化生活。
四、实践过程1. 准备阶段在实践开始前，我们进行了充分的准备，包括查阅资料、制定实践计划、购买所需物资等。
同时，我们还组织了团队建设活动，增强团队凝聚力。
2. 实践阶段（1）支教活动：我们分组进入不同的小学，为孩子们提供课业辅导。
在辅导过程中，我们发现孩子们对知识的渴望，为他们解答疑惑，帮助他们提高学习成绩。
此外，我们还开展了兴趣小组活动，如手工制作、绘画等，让孩子们在快乐中学习。
（2）环保宣传：我们深入村庄，向居民发放环保宣传资料，讲解环保知识。
同时，我们还组织了一次环保知识竞赛，提高了居民的环保意识。
（3）文化下乡：我们组织了一场文艺演出，表演了舞蹈、歌唱、小品等节目。
当地居民为我们精彩的表演鼓掌喝彩，场面热烈。
3. 总结阶段实践结束后，我们进行了总结会议，对实践过程中存在的问题进行了反思，并提出了改进措施。
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2014年暑期实习中期报告
根据校党委、团委要求，结合本专业理论学习知识，以理论结合实践为依托，以林院学子艰苦朴素为宗旨，以社会实践与宣传林院为目标，这个暑假我们参加了由生命科学院森林培育学科戴文圣教授，省林科院袁位高研究员主持的《浙江省重点生态公益林生态状况监测与评价》项目。
在省林科院数位教授陪同下，在省林科院、富阳、天台、嵊州进行了近两个月的社会实践活动。
在2012年这一漫长而又短暂的暑假，我们历经了实践的坎坷艰辛，我们战胜了“海棠”和“麦莎”的胁迫，我们以不凡的毅力踏遍了全省各地。
我们走出了学校这个象牙塔，深入了社会基层，走近了山里村舍，在炎炎烈日下经受了社会对我们的严厉考验。
为我们在今后工作岗位上的磨练打下坚实的基础。
在每日的山林生活中，被山石和藤木绊倒，被破碎的岩石、零落的树枝割破衣裳，被丛生的杂草和横七竖八的刺条划伤手脚等种种情况是时常会出现的，而疼痛我们都强忍住了。
因为，我们现在付出都是为了获得最终能以事实说话的详实的数据，只有我们的经历和努力才会有那能说明问题和解决问题的最有力、最清晰的依据。
我们坚信：只要坚持下去，一切的困难也便成了云烟，慢慢散去；大家的努力终将会换来鲜花和掌声。
“受教育、长才干、作贡献”，在社会大舞台上把自己在课堂里掌握的理论知识运用到了实践过程中，发挥自己的专业优势，给地方和伟大的林业事业带去了一份知识、一份技术，不但促进了当地经济的发展，更在实践中锻炼了自我，丰富了自己的人生阅历。
在这个非常夏日里，我们以“坚韧不拔、不断超越”的浙林精神为“食粮”，以对林业事业的热爱和对伟大的林业工作者为崇敬为动力，不断总结，不断进步，用绚丽的才华编织了我们大学生的梦想，用渊博的智慧憧憬了未来，用实践的双手诠释了知识。
激情与理想的碰撞，责任与智慧的交融，困难与毅力的摩擦，一切的一切都成为这个非常夏日中最绚烂的风景。
? 暑期社会实践是一个检验学习效果的良好方法，也是一个体验生活、接触社会、提升自身综合素质的途径，一个多月的实践收获甚多，主要是：
1、在实践中巩固了自身的专业知识，在实践中加深了对《树木学》、《测树学》、《森林生态学》等专业学科的体会理解程度。
2、给予自身更多融入社会的机会，为自己以后踏入复杂社会作了提前动员。
面对不一样层面的人，身处不同场合，学会应采取怎样的方法，学会怎样与他人交际等。
对于专业知识，特别是我们书生气较足的人，有了更好的加强，并提前运用，为以后的学习打下基础，同时也向师兄（姐）摄取了学习的经验和方法。
当然对自己意志培养有很大帮助。
3、在实践中让我们更明确团队合作的必要性和重要性。
本次活动涉及内容比较严肃、接触的林地范围比较广，涉及层面也比较复杂，团队精神就显得尤为必要和重要。
通过这段时间下来，不管是小雨、天闷、热暑，甚至是休息，我们几个都在一起，有什么困难一起克服，有什么欣喜一起享受。