征文比赛
征文大赛策划书(15篇)
征文大赛策划书(15篇)征文大赛策划书1一、活动背景本次现场征文大赛由__杂志社承办，面向全院学生为进一步提高大学生的作文能力而办。
高校文学社凝聚着当代文学气息。
是大学创作的先锋队，折射出当代文学的气质。
是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌。
是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。
作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。
这里海阔鱼跃，天高鸟翔。
这里百花盛开，莺飞草长。
心灵之树结出丰硕的果实，思维的触角伸向了四面八方。
大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。
为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。
二、活动目的通过本次活动，促进全院文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。
三、活动名称第八届"星宇杯"现场征文大赛四、活动时间__年x月x日-__年x月__日五、活动地点湖__交通职业技术学院干杉校区六、活动对象全院广大文学爱好者七、活动目的培养大学生的文学情怀，激发广大学生的创作热情，提高大学生的文化素养，营造良好的学习氛围。
八、投稿地点报社的电子邮箱、__杂志社办公点或交于__杂志社成员手中。
九、主要负责部门__杂志社全体社员十、参赛作品要求1、体裁不限，可抒理想，可忆情感，亦可求信念！2、__内容须积极向上，且为本人原创作品，切忌抄袭、套改。
3、来稿要求字迹清晰、书面整洁，书写必须采用规范的材料纸书写。
4、正文字数不限。
5、来稿需在作品末尾另起行标明"第八届星宇杯征文大赛来稿作品"，并注明作者班级、姓名、联系方式、学号。
6、请自留底稿，来稿一律不退。
十一、奖项设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名十二、组织机构主办单位：湖__交通职业技术学院院团委承办单位：院团委__杂志社十三、活动步骤1、采访部：（1）在x月x日之前出好征文海报并张贴出来。
2024年征文比赛活动方案策划
2024年征文比赛活动方案策划一、活动概述2024年征文比赛旨在激发广大青少年的创作能力和写作热情，为他们提供一个展示才华的平台。
通过比赛，旨在培养学生的思辨、表达、创新与批判精神，丰富他们的知识储备和艺术修养，促进全面素质的提高。
二、活动目标1. 激发学生写作兴趣：通过比赛的形式，让更多的学生对写作产生兴趣，激发他们的创作潜能。
2. 培养学生写作能力：通过专业评委的点评和反馈，提高学生的写作能力和修养，培养良好的写作习惯。
3. 丰富学生的知识储备：通过不同主题的比赛，引导学生广泛阅读，丰富自己的知识储备。
4. 探索学生的艺术表达能力：通过征文形式，培养学生的艺术表达能力和创新思维。
三、活动内容1. 主题选择：根据学生的年龄和学习阶段，设置不同的主题，包括但不限于人文社科、自然科学、文学艺术、社会生活等。
2. 参赛范围：面向本地中小学生，分为初中组和高中组，每个组别设置奖项。
3. 征文要求：根据不同主题，要求参赛学生结合实际，自由发挥，内容要求原创，不得抄袭。
4. 比赛评选：由专业的评委组成评审团，根据创意、内容、语言表达等方面进行评选，并公布获奖名单。
5. 颁奖仪式：设立奖金和奖品，举行隆重的颁奖仪式，表彰优秀的征文作品和参赛学生，同时邀请获奖学生分享创作心得。
四、活动组织与宣传1. 组织机构：成立活动策划团队，负责活动的组织、宣传、评选等事务。
2. 宣传推广：借助学校宣传渠道，推广活动信息和报名方式。
可制作海报、宣传册，并在学校公告栏、网站、社交媒体等渠道发布活动信息。
3. 报名与指导：学生通过线上或线下方式报名参赛，策划团队提供写作指导和范文，引导学生完成征文作品。
4. 评选及结果公示：评审团进行评选，并在规定时间内公布获奖名单。
同时，将获奖作品与获奖学生的相关信息在校内外进行宣传。
五、活动保障1. 资金保障：活动经费由学校拨款，用于奖金、奖品、宣传及颁奖仪式等各项费用。
2. 师生支持：借助学校教师团队的力量，组织进行征文指导和宣传推广，提供必要的技术支持。
关于征文比赛的通知
关于征文比赛的通知亲爱的朋友们：大家好！为了丰富大家的文化生活，提高文学创作能力，展现个人才华，我们决定举办一场别开生面的征文比赛。
现将有关事宜通知如下：一、征文主题本次征文比赛的主题为“梦想与现实”。
这个主题旨在引导大家思考梦想与现实之间的关系，如何在现实中坚守梦想，或者如何根据现实调整梦想。
二、参赛对象本次比赛面向所有文学爱好者，无论您是在校学生、上班族还是退休人员，只要您热爱写作，都欢迎您积极参与。
三、征文要求1、体裁不限，包括但不限于记叙文、议论文、诗歌、散文等。
2、内容必须紧扣主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
3、字数要求：记叙文、议论文不少于 800 字，诗歌不少于 20 行，散文不少于 600 字。
4、必须为原创作品，未在任何媒体上发表过，严禁抄袭。
四、投稿方式1、请将您的作品以 Word 文档的形式发送至指定邮箱：＿____。
2、邮件主题请注明“征文比赛+作品名称+作者姓名”。
3、在 Word 文档中，请注明您的姓名、联系电话、通讯地址等信息。
五、比赛流程1、投稿时间：即日起至_____年_____月_____日。
2、评审时间：＿____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
3、结果公布：＿____年_____月_____日，我们将在官方网站、微信公众号等平台公布获奖名单。
六、奖项设置本次比赛将设置一等奖_____名，二等奖_____名，三等奖_____名，优秀奖若干名。
具体奖品如下：一等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。
二等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。
三等奖：价值_____元的奖品及荣誉证书。
优秀奖：荣誉证书及精美纪念品。
七、评审团队为了保证比赛的公平公正，我们邀请了知名作家、文学评论家、资深编辑等组成专业评审团队，对参赛作品进行严格评审。
八、注意事项1、投稿作品一律不退，请作者自留底稿。
2、主办方有权对获奖作品进行修改、出版、宣传等使用，不另付稿酬。
征文比赛评选方案
征文比赛评选方案以下是 9 条主题为征文比赛评选方案：1. 征文得让大家读得津津有味才行！就像品尝美食一样，要各有风味。
咱们可以把参赛文章分成不同的类别，比如情感类像那浓郁的热可可，让人心里暖暖的；知识类像那营养丰富的大餐，充满干货！然后安排不同的评委团队来品鉴这些文章，公正吧？你说呢！2. 评选标准可得明确呀！不能含糊。
就好比去寻找宝藏，我们得知道哪些是真正的宝贝。
文采是不是像那闪闪发光的宝石，故事性是不是如同那引人入胜的地图呀？可不是随便乱来的哟！这样才能选出真正的好文章啊，对吧？3. 大众评审也很重要哇！群众的眼睛是雪亮的嘛。
这不就跟大家一起逛街买东西一样嘛，大家都觉得好那才是真的好呀！让更多人参与进来，投票选出他们心目中的佳作，这样多有意思，多公平呀，对不？4. 对于那些特别优秀的征文，我们得给点特别奖励呀！就好比给冠军带上耀眼的皇冠一样。
可以设置高额奖金或者超棒的奖品，这难道不让人心动吗？难道你不想争取一下？5. 评选过程必须透明呀！不能有啥猫腻。
就像玻璃一样清晰，让人看得明明白白。
每一轮的结果都公开公布，让大家都能看到，这样多放心呀，是不是？6. 可以搞个现场评审环节呀！那场面肯定很热闹。
就像一场精彩的演出一样，评委们各抒己见，文章的作者也可以来解释自己的创意，哇，肯定很有氛围，你不觉得吗？7. 要多鼓励新人参加呀！给他们一个展示的舞台。
就像给小树苗施肥浇水，让它们茁壮成长。
设置专门的新人奖项，这多贴心呀，对新人多友好哇，对吧？8. 还可以和其他机构合作来扩大影响力呀！这就跟联手打仗一样。
大家一起把征文比赛办得红红火火，让更多人知道，这样多厉害呀，你说呢？9. 总之，咱们要把这个征文比赛办得精彩绝伦，让人印象深刻！让参与的人都觉得超有收获，这就是我们的目标，一定能做到！。
征文比赛范文大全
征文比赛范文大全征文比赛是一个很好的展现个人写作能力的机会，也是一个锻炼自己思维和表达能力的好机会。
参加征文比赛，不仅可以锻炼自己的写作技巧，还可以结交更多志同道合的朋友，分享彼此的心得体会。
下面，我们就来看看一些征文比赛的范文，希望能够给大家一些启发和帮助。
范文一，《我的成长之路》。
我从小就喜欢写作，每当遇到一些事情，我都会拿起笔来记录下来。
在我成长的道路上，写作一直是我的好朋友，陪伴着我一路走来。
在我参加征文比赛的过程中，我发现写作不仅可以记录生活，还可以让我更好地表达自己的思想和情感。
通过参加征文比赛，我不仅锻炼了自己的写作能力，还结识了很多志同道合的朋友，让我受益匪浅。
范文二，《我的家乡风景》。
我的家乡是一个美丽的小镇，四季如春，风景如画。
每当我走在家乡的田间地头，都会被那一幅幅美丽的风景所吸引。
在我参加征文比赛的过程中，我选择了写一篇关于家乡风景的文章，通过文字来展现我心中的家乡美景。
在写作的过程中，我不仅更加深入地了解了家乡的风土人情，还锻炼了自己的写作技巧，让我更加热爱家乡，更加热爱写作。
范文三，《我的梦想》。
每个人心中都有一个属于自己的梦想，而我的梦想就是成为一名作家。
在我参加征文比赛的过程中，我选择了写一篇关于我的梦想的文章，通过文字来表达我对梦想的追求和坚持。
通过参加征文比赛，我不仅锻炼了自己的写作能力，还更加坚定了自己的梦想，让我更加努力地朝着自己的目标前进。
通过以上的范文，我们可以看到，参加征文比赛不仅可以锻炼自己的写作能力，还可以让我们更加深入地了解自己，更加热爱生活。
希望大家在参加征文比赛的过程中，能够充分发挥自己的创作才华，用文字展现自己的风采，让我们一起为文学事业添砖加瓦。
征文比赛投稿怎么写
征文比赛投稿怎么写参加征文比赛是展示自己写作才华和思想深度的好机会，但要想在众多投稿中脱颖而出，就需要掌握一些关键的写作技巧和方法。
下面，我将详细为您介绍征文比赛投稿的写法。
首先，要仔细阅读征文比赛的主题和要求。
这是至关重要的一步，因为只有明确了主题和具体要求，您的作品才有可能符合比赛的标准。
比如，比赛可能规定了特定的体裁（记叙文、议论文、诗歌等）、字数限制、内容范畴等。
在阅读要求时，要特别注意一些细节，如是否允许引用他人作品、是否有特定的格式要求等。
确定好主题和要求后，接下来就是构思文章的框架。
可以先在脑海中或者纸上列出一个大致的提纲，明确文章的开头、中间和结尾分别要写什么。
开头部分要能够吸引读者的注意力，可以通过提出一个引人深思的问题、讲述一个有趣的故事或者引用一句经典的话语来引入主题。
中间部分是文章的主体，要充分阐述您的观点和想法。
如果是记叙文，要把事情的经过、人物的形象和情感等描写清楚；如果是议论文，要有明确的论点，并通过充分的论据进行论证。
在论述过程中，要注意逻辑清晰，条理分明。
可以采用总分总的结构，先提出总的观点，然后分别从不同的角度进行论述，最后再进行总结和强调。
对于论据的选择，要确保真实可靠且具有说服力。
可以引用一些权威的数据、名人的言论或者经典的案例。
但要注意合理引用，不能过度依赖，要以自己的思考和分析为主。
在语言表达方面，要尽量简洁明了，避免冗长复杂的句子和生僻的词汇。
用通俗易懂的语言把您的想法准确地传达给读者。
同时，要注意语法和标点的正确使用，避免出现错别字和语病。
另外，细节的描写能够为文章增色不少。
比如在描写人物时，可以通过对其外貌、动作、语言、心理等方面的细致刻画，使人物形象更加生动鲜活；在描写景物时，可以运用多种感官（视觉、听觉、嗅觉、触觉等）进行描写，让读者有身临其境之感。
在文章的结尾部分，要对全文进行总结和升华。
可以再次强调您的观点，或者提出一些展望和建议。
结尾要有力度，给读者留下深刻的印象。
征文比赛活动方案(4篇)
征文比赛活动方案（4篇）征文比赛活动方案（精选4篇）征文比赛活动方案篇1为贯彻落实省、市育人工作座谈会精神以及加强中小学德育工作有关意见，根据《__市中小学“美好成长”计划实施方案(20__-20__)》，__市教育局将联合__市新华书店有限公司等单位继续组织开展__市“品味书香、诵读经典”中小学生读书征文活动，深化推进中华经典诵读，积极营造学经典、诵经典、爱经典良好氛围，大力弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。
20__年为第十四届，具体安排如下：1、活动主题“品味书香、诵读经典”2、参加对象、时间__区中小学在校学生(以20__年9月所在学校班级为准，其中小学限四至六年级学生参加)。
时间：20__年6月至9月3、相关要求⒈征文范围征文活动组委会在征求专家、教师的意见后，确定100种图书的推荐书目，并同步在教育网、教育发布、__市新华书店微信公众号等网络平台公布。
书目单购书享受85折优惠。
参赛学生选择一本推荐图书阅读并撰写读后感，超出推荐书目范围的征文不参加__市级评比。
⒉征文要求征文题目可自拟，体裁不限。
文章字数要求小学生不少于500字，初中生不少于700字，高中生不少于1000字。
征文需注明所属区、学校、年级、学生姓名。
⒊征文活动组织和征文报送各区、县(市)教育局(社发局)和市教育局直属学校推荐报送的优秀征文，附推荐表和读书活动开展情况汇总表，于10月15日前以电子版形式发送到__市新华书店有限公司4、奖项设置各地各校推荐报送的学生征文分小学组、初中组和高中组评选，按征文质量评出一、二、三等奖若干个。
根据各地各校组织发动学生参与读书活动情况，包括所属学校参与面和学生征文数量等，评出组织奖、优秀指导教师奖若干名。
其中，各区、县(市)教育局(社发局)参评组织奖，参与活动的所辖学校占比不少于80%;直属学校参评组织奖，初评的学生征文数量不少于学生总数的60%。
所有获奖者由__市教育局颁发获奖证书。
征文比赛实施细则
征文比赛实施细则引言概述：征文比赛是一种促进文学创作和才华展示的活动，通过征文比赛可以激发参预者的创作热情，提升其写作能力。
为了保证比赛的公平性和规范性，需要制定详细的实施细则。
一、参赛资格1.1 参赛者年龄限制：征文比赛通常会规定参赛者的年龄范围，以确保比赛的公平性。
普通来说，参赛者年龄应在18岁以上。
1.2 参赛作品要求：参赛者需按照比赛主题和要求创作作品，作品内容应当原创，不得抄袭他人作品。
1.3 参赛资格审核：主办方会对参赛者提交的作品和身份进行审核，确保参赛者符合比赛规定。
二、比赛流程2.1 报名阶段：参赛者需在规定时间内完成报名，提交个人信息和作品。
2.2 评审阶段：专业评审团将对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。
2.3 颁奖环节：主办方会举办颁奖典礼，对获奖者进行表彰，并颁发奖品。
三、评审标准3.1 创意与主题符合度：评审团会评判作品的创意度和是否符合比赛主题。
3.2 写作技巧和表达能力：评审团会评估参赛者的写作技巧和表达能力。
3.3 语言规范和文字质量：评审团会关注作品的语言规范性和文字质量，包括语法、拼写和逻辑性等方面。
四、奖项设置4.1 一等奖：通常会设立一至三等奖，一等奖是对最优秀作品的奖励。
4.2 优秀奖：对于表现出色但未获得一等奖的作品，会颁发优秀奖。
4.3 特殊奖：有时会设立特殊奖项，对于在某些方面表现突出的作品进行奖励。
五、其他注意事项5.1 作品版权：参赛者需注意作品的版权问题，确保作品的原创性并避免侵权。
5.2 作品提交格式：参赛者需按照规定格式提交作品，包括字数限制、文件格式等。
5.3 参赛者权利：主办方需保障参赛者的权利，包括作品的保密和公开透明的评审流程。
总结：征文比赛实施细则的制定是保证比赛公平、规范进行的重要保障。
参赛者应遵守比赛规定，积极参预比赛，展示自己的文学才华。
主办方应严格执行细则，确保比赛的顺利进行和公正评选。
希翼通过征文比赛，能够激发更多人的文学创作热情，推动文学事业的发展。
征文比赛策划书要求3篇
征文比赛策划书要求3篇篇一征文比赛策划书要求一、活动主题“[具体主题]”二、活动目的本次征文比赛旨在[阐述活动目的，如提高文学素养、激发创作热情等]，为广大文学爱好者提供一个展示才华的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动对象[具体参赛对象，如全校学生、社区居民等]五、活动要求1. 文章体裁：[具体体裁，如散文、诗歌、小说等]2. 文章内容：主题鲜明，内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
必须为原创作品，未在任何媒体上发表过。
严禁抄袭、剽窃，一经发现，取消参赛资格。
3. 文章格式：宋体三号加粗，居中。
宋体小四，行距 25 磅。
页边距：上下左右均为 2.5 厘米。
4. 投稿方式：将文章以 Word 文档形式发送至指定，邮件主题注明“征文比赛+姓名+联系方式”。
在文章末尾注明作者姓名、班级、联系方式等信息。
六、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报、宣传单等，在学校、社区等场所张贴、发放。
利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知。
邀请学校文学社、记者团等社团协助宣传。
2. 征稿阶段：工作人员对投稿文章进行初步筛选，剔除不符合要求的作品。
3. 评审阶段：邀请专业教师、作家等组成评审团，对入围作品进行评审。
评审团根据文章的思想性、艺术性、创新性等方面进行打分。
4. 颁奖阶段：根据评审团的打分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
举办颁奖典礼，为获奖作者颁发证书和奖品。
5. 展示阶段：将获奖作品在学校官网、公众号、微博等平台进行展示。
制作获奖作品集，供师生、居民阅读。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷等，预计[X]元。
2. 评审费用：评审团酬金等，预计[X]元。
3. 奖品费用：证书制作、奖品购买等，预计[X]元。
4. 其他费用：如颁奖典礼场地租赁、作品集印刷等，预计[X]元。
八、注意事项1. 参赛者必须遵守活动要求，如有违反，将取消参赛资格。
2. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
2024年中学征文大赛方案
2024年中学征文大赛方案一、赛事背景中学征文大赛是一项旨在激发中学生文学创作热情、培养他们的写作能力的重要赛事。
通过征文比赛，鼓励学生表达自己的思想、情感和观点，提高他们的文字表达能力和逻辑思维能力。
本届比赛将为中学生提供一个展示才华、交流思想的平台，同时也将为评委和教育工作者提供一个了解学生思想动态、引领教育教学创新的机会。
二、赛事目标1. 激发学生对文学创作的兴趣，培养学生的文学修养和写作能力；2. 提高学生的思辨、表达和逻辑思维能力；3. 创造一个展示中学生文学才华和思想的交流平台；4. 推动课程改革和教育创新，注重学生创新思维和创造力的培养。
三、赛事内容1. 主题：未来的世界本届征文大赛以未来的世界为主题，鼓励学生展示自己对未来社会、科技、教育等方面的思考，表达对未来的憧憬和展望，同时也提醒人们关注当下的问题和挑战。
2. 参赛要求a) 所有参赛作品必须由学生个人独立创作，不得抄袭或剽窃他人作品；b) 作文篇幅不得超过800字；c) 参赛作品可以是诗歌、散文、小说、报告等形式；d) 参赛学生必须是中学在校生，年级不限；e) 每位学生只能提交一篇参赛作品。
四、赛事安排1. 报名阶段：2024年9月1日至10月30日学校组织学生参赛并收集作品，填写参赛申请表，通过电子邮件提交至组委会邮箱。
2. 初评：2024年11月1日至11月15日组委会将汇总所有参赛作品进行初步评选，确定进入复评的作品并与学校联系确认。
3. 复评：2024年11月16日至11月30日由评委组成专业评审团，对初评入围的作品进行再次评比，确定最终入围作品。
4. 决赛：2025年1月决赛将在指定地点举行，入围选手将进行现场朗读并接受评委问答。
五、奖项设置1. 冠军奖：1名（奖金5000元，奖牌及获奖证书）2. 亚军奖：2名（奖金3000元，奖牌及获奖证书）3. 季军奖：3名（奖金2000元，奖牌及获奖证书）4. 优秀奖：若干名（奖金500元，奖牌及获奖证书）5. 入围奖：若干名（奖牌及获奖证书）六、赛事组织1. 主办单位：教育局、文化局2. 承办单位：各中学3. 组委会：由教育局、文化局、中学代表组成的组织机构，负责总体协调、宣传推广、评委组织等工作。
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征文比赛策划书
一、活动背景：
围绕学习、创新型党组织建设，紧密结合创先争优活动，创新党支部活动内容，进一步增强党支部创造力、凝聚力和战斗力，同时展开和落实“党支部活动创新方案”的活动，文学院本科生党支部以建党90周年和建国62周年为契机，展开征文比赛活动，给学生党员创建展示自我、发展自我的平台，以此提升大学生党员等理论素养、党性修养，进而强化组织认同和民族情结。
二、征文主题：
1、纪念建党90周年与建国62周年，回顾伟大历史，坚定理想信念；
2、围绕以《庆祝清华大学建校100周年大会讲话》、《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》、《在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》和《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》为题材；
3、畅谈改革开放以来经济、社会等各方面发展的大好形势，感受世情、国情、党情变化，歌颂党的良好传统；
也可以自行确定主题，但要紧围绕党与国家所经历的风雨历程和所取得的成绩为指导思想。
三、活动范围：兰州大学文学院
四、征文要求：
1、参赛者需从规定的话题中只能任选其中一个主题；
2、体裁自选，字数在3000字以内（诗歌无字数限制）；
3、内容必须是自我的原创作品，稿件需用A4纸打印出来，或用方格纸誊写，要求字迹清晰工整，如果发现有套改、抄袭等行为，将取消评奖资格；
4、稿件须注明作者的真实姓名、年级以及详细的联系方式。
注：学习心得不列为参与评奖作品之中。
五、活动时间：
征稿时间：2011年11月7日——11月17日
评稿时间：2011年11月20日——11月30日
六、举办单位：兰州大学文学院本科生党支部
七、活动对象：文学院本科生党支部全体成员
八、活动流程：
1、活动准备阶段：
（1）投稿地点：各党支部宣传委员（或组织委员）负责收集整理本支部纸质版稿件，并将整理好的电子版稿发到hongliu09@邮箱，请注明姓名、班级和联系方式。
详细格式见附件。
（2）评委团成员
初审：兰州大学文学院本科生党支部党员
终审：
2、宣传方案：
（1）在文学院主页上发布征文通告；
（2）各党支部利用党会动员全体党支部成员积极参加；
（3）展板海报宣传。
3、奖项设置：
特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名、优秀奖八名
九、活动后期总结：
1、以宣传板报及海报的形式公示获奖同学，并同时在文学院主页发布获奖情况；
2、奖获奖的优秀文章推荐《文苑》发表；
3、优秀文章进行整理汇编成册；
4、优秀学习心得供支部成员参考学习。
十、活动预算
荣誉证书：4元/本X18本=72元
笔记本：20元/本X1本+18元/本X2本+15元/本X3本+12元/本X4本+10元/本X8本=229元
展板宣传：50元
作品汇编：50元
合计：401元。