健康教育对农村初产妇婴儿喂养及护理知识认知影响研究
健康教育对初产妇妊娠期认知行为的影响
健康教育对初产妇妊娠期认知行为的影响作者：李梅来源：《中国保健营养·中旬刊》2013年第10期【摘要】目的：分析探讨健康教育对初产妇妊娠期认知行为的影响。
方法：对140例有焦虑障碍住院待产孕妇的健康教育情况进行了分析，并且把这140例人员随机分成了观察组70例、常规组70例，对于观察组的人员实行了多种健康教育结合的方式来对待产妇女进行心理干预，对于常规组只采取普通性的健康教育措施，分析对比这两组产妇对妊娠期认知情况掌握和分娩前后的各项指标情况。
结果：经过两组的健康教育之后，观察组的对妊娠期认知行为的掌握情况明显优于常规组，且观察组母乳喂养率、新生儿阿氏评分、分娩方式依从性和自然顺产率等各项指标均优于常规组。
结论：在围生期对产妇进行不同层面的健康教育，加强心理干预措施，其能够有效提高产妇对妊娠期认知，提高产中、产后的各项指标。
【关键字】健康教育；产妇；妊娠期认知行为【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1004—7484（2013）10—0251—02作为初产妇而言，对妊娠期的认知不足，容易出现产前心理焦虑，而心理焦虑程度过高，那么可能导致妊高征、早产、难产、胎儿窘迫、产后出血等多种状况，因此加强相关方面的护理和思想健康教育是一种必要性措施。
随着社会高速的发展，国家卫生部对于医疗机构的护理措施也做出了改革，要借鉴优质护理服务示范工程中的方式来对患者进行护理，故本次运用了多种健康教育结合的方式来提高待产妇对妊娠的认知，从而保证孕妇的身心健康，现分析报道如下：1 一般资料与方法1.1一般资料在我院140例住院待产孕妇中，随机分为观察组与常规组，其各为70例，观察组中的孕妇平均年龄在（29.3±8.1）岁，孕周期在（38.8±3.2）周，其观察组中高危孕妇有51例。
常规组中孕妇的平均年龄在（28.9±7.3）岁，孕周期平均在（38.5±3.0）周，其中高危孕妇有49例。
孕妇课堂健康教育对母乳喂养的影响
７ ．％ ， 统 计 学 分 析 ， 验 组 均 显 著 高 ６５ 经 实
于对 照 组 （ ０ ０ ） 结 论 ： 妇 课 堂 形 Ｐ＜ ． ５ 。 孕
统计 学 方 法 ： 对所 收集 的 资料 采 用
ＳＳ １． ＰＳ００软件 进行 数 据录入 ， 检验 。 进行
结 果
式 的健 康 教 育 ， 有 效地 提 高 孕产 妇 对 母 能
孕 妇课 堂 健康 教 育对 母 乳 喂 养 的影 响
课后发 给孕 妇 ， 于课 后 孕 妇 掌握 和 记 便
卢 华 漆 明惠
孕妇课堂健 康教 育有 育质 量。孕妇 课 堂是孕
忆 ； 于课 后有 疑问 的孕妇 ， 士还对 其 对 护 进行个别指导 。④实施健康教育 的时 间 ： 从孕 ２ Ｏ周开 始 ， 对我 院常规 产前 保健 的
到分娩前每 位实 验组 成 员共 接受 至 少 ５ 次健康教育 。对 实验 组成 员进行 母乳 喂
养 相 关 知 识 的 培 训 ， 康 教 育 内容 包 括 母 健 乳 喂 养 的 重 要 性 、 确 的 哺 乳 技 巧 、 房 正 乳 护理知识等 。 资 料 收集 ： 娩 后 ５天 的母 乳 喂养 情 分
孕 妇 采 取 课 堂 授 课 的形 式 实 施 健 康 教 育 ，
６ ９０ ２ ００四 川 遂 宁 市 船 山 区 妇 幼 保 健 院 摘 要 目的 ： 讨 通 过 孕 妇课 堂 的 产 前 探
产妇接受孕期健康教育 的基地 ， 也是产科
工作者对孕 产妇 实施健 康教 育观 点的重 要途径 。在帮 助孕产 妇提 高孕 产期 知识 方面发挥 了重要 作用 。我 院对 孕妇课
讨 论
方法 ： 将选择 的研 究对 象 ， 条件分 按
母乳喂养咨询门诊健康教育模式对初产妇母乳喂养成功率的促进作用
母乳喂养咨询门诊健康教育模式对初产妇母乳喂养成功率的促进作用发布时间：2023-01-10T01:23:35.702Z 来源：《中国医学人文》2022年30期作者：刘珊林晓红[导读] 全面研究母乳喂养咨询门诊健康教育模式对初产妇母乳喂养成功率的促进作用。
刘珊林晓红成都市成华区妇幼保健院门诊妇产科四川成都 610000摘要：目的全面研究母乳喂养咨询门诊健康教育模式对初产妇母乳喂养成功率的促进作用。
方法本项研究当中选择了2022年5月-2022年8月就诊了母乳喂养咨询门诊及分娩的136名初产妇，运用数字随机法的分组方式将初产妇划分成为了参照组（n=68）和实验组（n=68）。
参照组产妇运用常规教育措施，实验组产妇运用母乳喂养咨询门诊健康教育模式，比较两组别内产妇的母乳喂养成功率以及母乳喂养知识掌握度。
结果参照组中产妇的母乳喂养成功概率明显比实验组中产妇更低；参照组当中产妇的知晓母乳喂养好处、知晓开奶技巧、知晓催乳知识、知晓乳房护理以及知晓母乳喂养姿势经对比之后均低于实验组当中产妇，两组数据进行对比后有意义（P＜0.05）。
结论运用母乳喂养咨询门诊健康教育模式对初产妇实施健康教育能够显著提升产妇的母乳喂养成功率，提高其相关知识掌握度。
关键词:母乳喂养咨询门诊健康教育模式；初产妇；母乳喂养成功率母乳当中有着新生儿生长发育所需要的各类营养成分，对新生儿实施母乳喂养能够显著推动其健康的成长，避免其出现身体发育缓慢以及身体免疫力低等问题。
因此，相关的医护人员需要在产妇产检期间将母乳喂养所存在的重要性告知产妇，提高产妇的母乳喂养成功率[1]。
本文选择了就诊了母乳喂养咨询门诊及分娩的136名初产妇，全面研究母乳喂养咨询门诊健康教育模式对初产妇母乳喂养成功率的作用，详细内容如下。
1资料与方法1.1一般资料本项研究当中选择就诊了母乳喂养咨询门诊及分娩的136名初产妇，运用数字随机法的分组方式将产妇划分成为了参照组（n=68）和实验组（n=68）。
产褥期母乳喂养宣教与指导改变农村产妇喂养行为的探讨
产褥期母乳喂养宣教与指导改变农村产妇喂养行为的探讨作者：王芳来源：《中外医学研究》2013年第05期【摘要】目的：探讨产褥期母乳喂养宣教与指导对农村初产妇母乳喂养行为的影响。
方法：随机选取2011年5-12月在笔者所在医院住院分娩的农村初产妇140例，其中自然分娩82例、剖宫产58例。
按分娩方式分层随机法分为试验组和对照组，各70例。
对照组给予一般母乳喂养宣教；试验组在常规宣教基础上，给予指导与帮助，为产妇提供心理支持，必要时给予产后乳房按摩，出院后电话随访，产褥期结束后评价母乳喂养情况。
结果：产后42 d复查时，对照组母乳喂养率为52.2%，试验组为72.8%，试验组母乳喂养率明显高于对照组，且较对照组乳汁分泌充足，差异具有统计学意义（P【关键词】产褥期；母乳喂养；宣教；初产妇中图分类号 R248.3 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2013）5-0022-02母乳喂养，有利于产妇产后恢复，减少出血，减少乳腺癌和卵巢癌的发病率；对婴儿能提供最适宜的均衡营养，如蛋白质、多种易吸收的元素、免疫细胞抗体，且省时、经济、方便[1]，也是世界卫生组织、联合国儿童基金会全力提倡的科学育儿方法。
许多产妇尤其是农村初产妇由于母乳喂养知识缺乏，或者乳制品代理商的馈赠和不正确宣传，及外出务工等原因导致母乳喂养困难，甚至放弃母乳喂养。
通过产褥期及时积极地宣教与指导，适时地与产妇家人沟通，为产妇提供心理支持，电话跟踪随访等措施，产后42 d时试验组大多采用母乳喂养，母乳喂养率较高，现将具体方法与结果总结如下。
1 资料与方法1.1 一般资料随机选取2011年5-12月在笔者所在医院住院分娩的农村初产妇140例，其中自然分娩82例、剖宫产58例。
初产妇满足以下条件：年龄20～32岁，孕周37～41周，单胎，无不宜母乳喂养的妊娠及产褥期并发症，产妇及家属自愿配合，婴儿出生时阿氏评分1 min和5 min为8～10分。
新生儿护理知识认知分析与健康教育在初产妇中的应用效果评价
正常 ， ２级为可疑吞咽 障碍 ， ３ 、 ４ 、 ５级则 确定有 吞 咽障碍 。级
别越 高 ， 吞咽 障碍 越严 重。康 复治疗 后 ， 仍 根 据洼 田饮 水 试 验， 吞咽功能提高 ２级 为显效 ， 提高 １级 为有效 ， 治疗 前后 吞
初产妇对于新
【 摘要 】 目的
产孕晚期孕妇为研究对象 ， 分 别在家庭 护理操作培训及新 生儿护理 知识讲座进 行前后对 孕妇进行新 生儿 护理知识问卷测评 ， 对 比评估 问卷评分情况 。结果 妇对于新生儿的生理特点 、 环境护理知识 、 基础护 理方 法 、 母乳 喂养方法及疫苗接 种 、 体检要求等多方面护
发症 ， 大多数鼻咽癌患者对放疗后 出现误吸 、 吞咽 困难 的原 因 并 不了解 ， 一般 因反复 呼吸系统症状 或不 明原 因的发热到 呼
６ ． 进食 的环境 ： 提供患者安静 的进食环境 ， 进食时集 中注
意力 ， 勿与旁人说话 ， 勿看电视。
７ ． 指导吞咽的技巧 ： 患者取坐 位 ， 保 持躯 干垂 直 ， 头正 中
使环 咽肌 的张力 、 收缩性及弹性正常化 ， 从 而解决环咽肌失迟 缓导致 的吞 咽障碍。球囊扩 张术 后给予生理盐水加地塞米松 雾化 ， 防止黏膜水肿 ， 减少黏液分泌。 ５ ． 食物形态 的选择 ： 根据患者 的吞咽功能 ， 选择合适的食
表１ １ ９例患 者治疗前后吞 咽功能对 比
位， 低头吞咽 ， 注意小 口量 ， 速度需慢 ， 饭后漱 口。
吸科就诊 ， 经过治疗后 ， 肺 炎好转 ， 但不久症状又反复 ， 因而错 过 了康 复治疗 的黄金 时问。本组病例 中 ， 有 ２例病程 １ ０年 以 上 的患者 ， 因发病时 问长 ， 治疗效果差 ， 最终只能带 胃管 出院， 所 以鼻咽癌放疗 后患 者一 旦 出现吞 咽 困难 、 误 吸、 误 咽等 症
孕期护理中进行健康教育对新生儿健康状况的影响分析
１２２ 护理 健 康教 育 的 内容 ： ．．
孕期护理中对孕妇进行睫康教育干预可影响孕妇的健康状况， 而且可 对胎儿的生长发育产生长期的影响。 本文主要以孕妇为研究对象 ， 通过对 孕妇开展健康教育来研究新生儿睫康状况受到的影响， 以提高本地区孕妇 的健康 水平 和预防新 生儿 出生缺 陷 的发生 。
况 等重 要 的作 用 。
【 关键词 】 孕期护理健康教育 ； 生儿健康； 新 影响 因素
【 中图分类号 】 ４ ３７ Ｒ ７ ．１
【 文献标识码 】 Ｂபைடு நூலகம்
【 文章编号 】６２ ２２（ ０ Ｉ １— ６２ ０ １７— ５３ ２ １ ） ２ ００— ２
衣、 饮食 、 饮水、 卫生习惯等。 为这些行为习惯赋分。 ③对孕期护理健康知识 的知晓情 况 ， 如性 生活 知识 、 生知识 、 对胎 儿产 生影 响 的相 关 知识等 。 卫 可 ④获取孕 期护理健 康知识 的途径 ， 分为 从书本媒 体 获取和从 亲朋好友 处 获
表１ 进行健康教育前后孕期行为变化与护理健康知识知晓率的比较［ ％ 日 例（
Ｙ
新生儿健 康水平
年龄
） （ １
Ｘ ２
１健康 ２ 不 ＝ ＝ 健康 １ ２ 岁 ２ ２ ～３ 岁 ３ ３ － ５ ≤ ４ ＝５ ０ ＝ｌ ３岁
ｘ 】 ｘ Ｊ Ｘ ｊ
文化程 度 家庭 入 月收 妊娠阶 段干预 健康 教育 吸烟
２７２ ２７ —
孕期护理 中进行健康教 育对新 生儿健康 状况的影 响分析
马 琳
东营 ２ ０ ０ ５ ０） ７ （ 山东省东营市东营 区济南路 胜利油田 中心 医院产科 山东
【 摘要 】 目的： 探讨孕期护理 中进行健康教育对新 生 儿健康状况 的影响。 方法： ４ 剀孕妇进行 问卷调查和进行健康 教育， ｏ ｉｔｃ 对３ ６ 用Ｌ ｇｓｉ回归
LEARNS模式健康教育对初产妇育儿胜任感及母乳喂养的影响
LEARNS模式健康教育对初产妇育儿胜任感及母乳喂养的影响王蕾;胡成文;许芳;王晓利;张艳;刘连【期刊名称】《军事护理》【年(卷),期】2024(41)5【摘要】目的探究LEARNS模式健康教育对初产妇育儿胜任感及母乳喂养的影响。
方法2023年3-6月,采用便利抽样法选取安徽省某医院产科两个病区收治的130例初产妇为研究对象,将2023年3-4月收治的65例初产妇作为对照组,给予常规健康教育;2023年5-6月收治的65例初产妇作为观察组,采用LEARNS模式健康教育。
比较两组初产妇育儿胜任感、母乳喂养情况及产后抑郁水平。
结果观察组初产妇产后育儿胜任感总分及各维度分数均高于对照组(均P<0.05);观察组初产妇首次母乳喂养成功率及产后42 d内纯母乳喂养率较对照组更高(均P<0.05);观察组初产妇产后7 d的抑郁量表得分低于对照组(P<0.05)。
结论LEARNS模式健康教育可提高初产妇的育儿胜任感,改善初产妇母乳喂养情况、减轻其产后抑郁情绪。
【总页数】4页(P51-54)【作者】王蕾;胡成文;许芳;王晓利;张艳;刘连【作者单位】安徽医科大学护理学院;安徽省肿瘤医院护理部;中国科学技术大学附属第一医院产科【正文语种】中文【中图分类】R473.71【相关文献】1.情境体验式健康教育对初产妇母乳喂养和育儿自我效能的影响2.行为分阶段转变理论对初产妇母乳喂养知识、自我效能感和育儿胜任感的影响3.情境体验式教育联合促乳行为干预对初产妇产后母乳喂养及育儿胜任感的影响4.格林模式健康教育干预对早产儿母亲照护能力和育儿胜任感的影响5.基于跨理论模型的认知行为干预对初产妇产后主观幸福感及育儿胜任感的影响因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
健康教育对母婴产后护理的影响
健康教育对母婴产后护理的影响【摘要】目的分析健康教育对于母婴产后护理有何影响。
方法选择100名产妇，将其随机分成对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组在此基础上开展健康教育，然后比较两组的护理效果如何。
结果在对两组患者进行分别护理以后发现，观察组产妇的健康知识掌握情况、心理情况、满意度都要明显的好于对照组，两组之前的差异有统计学意义。
结论在进行母婴产后护理的时候，开展健康教育可以促进母婴健康，减轻心理负担。
【关键词】产后护理；母婴；健康教育随着人类文明、社会发展的不断进步，越来越多的人重视起了保健，而就产妇来说她们普遍对于产后知识都不是很了解，因此产妇们就非常希望通过学习分泌知识，从而提高母婴的生活质量，那么我们在护理的时候，就可以开展健康教育。
本次研究将选取在2010年10月到2012年10月期间，入院病房的100例产妇，在对母婴护理时开展了健康教育，最后取得了很好效果，具体报道可见下文。
1资料与方法1.1一般资料将100名产妇随机分成对照组和观察组，每组各50名。
对照组：年龄在20岁到31岁之间，所有患者都是自然分娩的，50名产妇共产下50名新生儿，男婴有28名，女婴有22名；观察组：年龄在19岁到30岁之间，所有患者都是自然分娩的，50名产妇共产下50名新生儿，男婴有26名，女婴有24名。
所有产妇都是初次生产，两组产妇的年龄、产儿性别上的差异没有统计学意义，有可比性。
1.2方法对照组进行常规的护理，观察组在此基础上开展健康教育，具体方法如下。
母乳喂养的指导：对于新生儿来说，母乳是最佳的营养物质，母乳可以防止新生儿出现腹泻问题，可以增加新生儿的免疫力；而对于产妇来说，当新生儿吮吸乳头的时候，可以让子宫收缩，从而避免出现产后出血问题，保证产妇子宫复原［1］。
那么在护理的时候，护理人员就要告诉产妇喂养母乳的好处与重要性，从而鼓励产妇亲自喂养。
在产妇喂养的时候，要让新生儿紧贴主产妇的身体，其下颌要贴在产妇乳房上，让新生儿嘴唇凸起，从而吸入乳晕，同时护理人员也要指导好产妇的喂养时间，像是奶胀或是新生儿啼哭的时候就喂养，不限量、不限时，而且还要嘱咐产妇，在喂养的时候不要用奶头、奶瓶，避免让新生儿出现乳头错觉。
健康教育对农村孕产妇母乳喂养状况的干预效果分析
（ １ ）产 前普 及 母乳 喂 养 知识 产检 时专 门对 母 乳 喂 养 的好 处 、 乳房准备 、 哺乳 的方 法 做 一次 授 课 ， 发放 母
统计 记 录两 组 产 妇在 住 院期 间 、产 后 １ ４ ｄ 、 ４ ２ ｄ的
母乳喂养情况 、 及产乳期的乳腺疾病 的发生率。
及时解答有关问题 ， 并在产后 １ ４ ｄ 、 ４ ２ ｄ电话 回访 ， 了解 母乳喂养情况 ， 对影响母乳喂养 的因素进行干预 ， 纠正
不 良的喂 养 习惯 。
１ ． ２ ． ２ 对 照组
接受产检及分娩 的 ２ ７ ０ 位初产妇 ，将接受过健康教育 的１ ３ ５ 位初产妇作为干预组 ， 未接受过健康教育的 １ ３ ５
妇做健康教育 的行为干预 ，对实现纯母乳喂养有积极
的作 用 ， 现 总结 如下 。
１ 资料 与方法
１ ． １ 临床 资料 选取 ２ ０ １ ３年 ３月 到 ７月 至 ２ ０ １ ４年 ｌ ２月 到 该 科
产妇每次哺乳后需挤去多余的乳汁等 ； （ ５ ） 出院后 回访
干预 ： 产 妇 出 院后 ， 有 问 题 随 时与 医务 人 员 电话 联 系 ，
理 论 与探 讨
２ ０ １ ５ 年（ 第４ ４ 卷） 第５ 期
健康教 育对农村 孕产妇母乳喂养状况 的干预效 果分析
杨 兰 香
（ 甘肃省兰州市皋兰县人民医院 妇产科 ， 甘肃 皋兰 ７ ３ ０ ２ ０ ０ ）
摘
要： 目的 ： 探讨对农村孕妇开展健康教育干预对母 乳喂养的影 响。 方法 ： 选取 １ ３ ５ 位作 为干预组 ， １ ３ ５为作为对照组， 比较
负压吸引法使乳头突出 ， 每 日二次 ， 直至分娩。同时捻
健康教育对产后母乳喂养成功的影响分析
１ 资 料 与 方 法
１１ 资 料 ： 择 ２ ０ ＿ 选 ０ ７年 ６月 ～ ２ ０ ０ ８年 ５月在 我 院孕 妇 学校 上 课 的 ６ ０例孕 妇 ， ０ 随机 分 为 观 察组 ３ ０例 和 对 照 组 ３ ０ ０ ０ 例， 两组 年 龄 、 周 、 产 次 、 高 、 重 等 差 异 无 显 著 性 （ 孕 孕 身 体 Ｐ＞
人 工 喂养 逐 步代 替 母 乳 喂养 。它 首先 在 工业 发 达 国家 盛 行 ， 以 ｚ。＝ ３ ８６。 ７． Ｐ＜ Ｏ １ ．０ 后 逐 渐影 响 到发 展 中 国 家 ， 国 的 母 乳 喂 养 率 一 直 呈 下 降 趋 我 ２ ２ 健 康教 育 对母 乳 喂养 成 功 率 的 影 响 ： 后 １月 、 ． 产 ４月 势 。到 ７ Ｏ年 代 中期 ， 家 们 开展 了一 系列 有 关 母 乳 喂养 的科 专 随访 ， 察组 ０ 观 —４个 月 纯 母 乳 喂 养 率 、 —４个 月 母 乳 喂 养 率 ０ 学研 究 ， 实 了母 乳 喂养 的无 比优 越 性 。从 此 ， 达 国家 的母 证 发 均 高 于 对照 组 ， 异 有高 度显 著 性 （ ＜ Ｏ０ ） 见表 ２ 差 Ｐ ．１， 。 乳 喂养 率逐 步上 升 ， 这个 变 化 趋势 中 ， 活 较 富裕 、 教 育较 在 生 受 表 ２ ２组 Ｏ 一４月 纯母 乳 喂 养率 、 乳 喂养 率 比较 （ 。 ） 母 例 多 的人 群处 在 主 导 地 位 。 因 此加 强 孕 期 母 乳 喂养 及 乳 房 护 理 知识 的 健康 教 育是 保 证 产 后 母乳 喂 养 成 功 的 重 要 环 节 。笔 者 选 择 ２０ 年 ６ ￣ ２０ 年 ５ 在 我 院孕 妇 学校 上 课 的 ６０例 ０７ 月 ０８ 月 ０ 孕 妇 进 行母 乳 喂养 知 识 的教 育 ， 到 了较 好 的效 果 ， 将 结 果 收 现
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
婴 儿 是 指 从 出 生 后 到 满 １周 岁 之 前 的 小 儿 。 由 于 婴 儿 生 长发育速度最快 ， 需要 的营 养多 ， 但 由 于 消 化 系统 发 育 尚 未 完 善， 消 化 吸 收 功 能差 ， 加之免疫功 能发育不 成熟 ， 若 喂 养 和 护 理 不 当可 导 致 营 养 不 良 和 并 发 各 种 感 染 性 疾 病 。 国 内 调 查 表
Ｍｏ ｄ ｅ ｌ －Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ Ｅ Ｊ ］ ． Ｂ ＭＣ Ｐ ｕ ｂ ｌ ｉ ｃ Ｈｅ ａ ｌ ｔ ｈ ， ２ ０ ０ ８ ， ８ ： ３ ９ ４ ．
健康 教 育对 农 村 初产 妇 婴儿 喂养 及 护理 知 识认 知 影 响研 究①
黄 秀 永 ， 陆 柳 雪 ， 陆青梅 。 ②， 农 玉 蝶 ， 陆 美 艳 ， 何 丽 ， 黄 飞 菊
摘 要 ：目的 探 讨 健 康 教 育 对农 村初 产 妇 婴儿 喂养 及 护 理 知 识 认 知 的 影 响 。 方 法 将 １ １ ６例 农 村 初 产 妇 随 机 分 为 观 察组和对照组各 ５ ８例 ， 观察组给予针对性 、 系统化健康教 育， 对 照 组 给 予 常 规 健 康 教 育 。结 果 观 察 组 农 村 初 产 妇 对 婴儿喂养及护理知识认知得分（ ４ ０ ． ０ ９ ４ ＿ － ３ ． ３ ９ ） 分、 对 健康 教 育 方 式 满 意 度 均 高 于 对 照 组 ［ （ ３ ６ ． ３ ４ ±２ ． ０ ７ ） 分， Ｕ 一３ ． ０ １ ］ ， 差异均有统计学意义（ Ｐ＜Ｏ ． ０ １ ） 。结 论 对 农 村 初 产 妇 进 行 针 对 性 、 系统化健康教 育， 不仅 能提 高对健康教 育方 式满 意度 ， 而且 能提 高 婴儿 喂养 及 护 理 知 识认 知 程 度 ， 可 促 进 其 科 学 喂养 及 护理 婴儿 ， 从 而 有 效 预 防母 婴 并 发 症 的 发 生 ， 促 进 母婴健康 ， 提 高其 生 活 质 量 。 关键 词 ： 健 康宣教； 农村初产妇 ； 婴几 ； 喂养 ； 护 理
ｎ ａ ： ｐ ｒ ｏ ｊ ｅ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｆ ｒ ｏ ｍ ｔ ｈ ｅ Ｃｏ ｒ ｏ ｎ ａ ｒ ｙ Ｈｅ ａ ｒ ｔ Ｄｉ ｓ ｅ ａ ｓ ｅ Ｐ ｏ ｌ ｉ ｃ ｙ
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ 一Ｉ Ｉ ～２ ９； 修 回 日期 ： ２ ０ １ ３ —１ ２ —１ ８
２ ０ １ ４年
参考文献 ：
右江 民族 医学 院学报
第 ２期
Ｅ ４ ］ 陈文华 ． 沅陵 县农 村居 民疾病 谱 研究 ［ Ｄ ］ ． 长沙： 中 南 大
学， ２ ０ １ １ ．
［ １ ］ 何 国平 ， 王婧． 新 型 农 村 合 作 医疗 制 度 对 我 国经 济 发 展 的
９２ ９ ．
［ ３ ］ Ｍｏ ｒ ａ ｎ Ａ， Ｚ ｈ ａ ｏ Ｄ， Ｇｕ Ｄ， ｅ ｔ ａ １ ． Ｔｈ ｅ ｆ ｕ ｔ ｕ ｒ ｅ ｉ ｍｐ ａ ｃ ｔ ｏ ｆ ｐ ｏ ｐ ｕ —
ｌ ａｔ ｉ ｏ ｎ ｇｒ ｏ ｗｔ ｈ ａ ｎ ｄ ａ ｇｉ ｎ ｇ ｏ ｎ ｃ ｏｒ ｏ ｎａ ｒ ｙ ｈｅ ａ ｒ ｔ ｄｉ ｓ ｅ ａ ｓ ｅ ｉ ｎ Ｃｈｉ —
影响［ Ｊ ］ ． 中华 全 科 医 学 ， ２ ０ １ ０ ， ８ （ １ １ ） ： １ ４ ６ １ —１ ４ ６ ２ ． ［ ２ ］ 中国女性 心血管 疾病预 防专 家共识 组． 中 国 女 性 心 血 管 疾病预防专家共识 ｆ Ｊ ］ ． 中国心血管 病研究 ， ２ ０ １ ２ ， １ ０ （ ５ ） ：
中图 分 类 号 ： Ｒ ４ ７ ３ ． ７ １ 文 献标 识码 ： Ｃ 文 章 编 号 ：１ ０ ０ １ —５ ８ １ ７ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ２ —０ ２ ５ ８ —０ ２
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ １ —５ ８ １ ７ ． ２ Ｏ １ ４ ． ０ ２ ． ０ ５ ８
３ ２１～ ３２ ８．
Ｅ ５ ］ 张瑞红 ， 王 宝珠 ， 藏爱红 ， 等． 中年 女 性 健 康 知 、 信、 行 问 卷 初步编制及信 、 效度检 验Ｅ Ｊ ］ ． 中国护理管 理 ， ２ ０ ０ ９ ， ９ （ １ ） ：
３５— ３７ ．
Ｅ ６ ］ 王红艳 ， 马亚洁． ４ ５ ～５ ９ 岁 中年 妇 女 健 康 知 、 信、 行 现 状 调 查研究［ Ｊ ］ ． 实用 心脑 肺血 管 病杂 志 ， ２ ０ １ １ ， １ ９ （ ６ ） ： ９ ２龄 ２ １ ～３ ２岁 ， 平均（ ２ ５ ． ８ １ － ９ － ２ ． ７ ６ ） 岁； 学 历： 高中 ２ ６例 ， 初中 ２ ３例 ， 小 学 ９例 。两 组 农 村 初 产 妇 年 龄 、 学 历 经 比较 ， 差异无统计学意义 ， 具 有 可 比性 。 １ ． ２ 调查工具与方法 查 阅有 关 文 献 ， 结合 临床经验 ， 自行 设 计 问卷 调 查 表 ， 并 经专家 审 阅、 修 改 。该 调 查 表 在 正 式 发 放 问 卷调 查 表 前 ， 进行预试验， 结 果 ａ系 数 为 ０ ． ８ ０ ， 重 测 信 度 为
（ １ ．广 西德保 县 人 民医院 ， 广 西 德保 ５ ３ ３ ７ ０ ０ Ｅ—ｍａ ｉ ｌ ： ３ ７ ２ ９ ０ ３ ２ ９ ４ ＠ｑ ｑ ． ｃ ｏ ｍ； ２ ．右 江 民族 医学 院附属 医院护理 部 ， 广 西 百色 ５ ３ ３ ０ ０ ０ ； ３ ．右 江 民族 医学 院 ， 广 西 百色 ５ ３ ３ ０ ０ ０ ； ４ ．广 西德保 县城 关镇 卫 生 院， 广西 德 保 ５ ３ ３ ７ ０ ０ ）