高中语文易错成语解析——容易用错对象的成语
【成语造句】24个容易用错对象的成语及其解释
【成语造句】24个容易用错对象的成语及其解释容易用错对象的成语1．目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。
适用范围比“应接不暇”小，对象是静止不动的物品。
2．一言九鼎：说话有分量。
不能表示守信用，也不能用于自己。
3．叹为观止：主语是人，如果主语是物，要说“令人叹为观止”。
4．始作俑者：孔子反对用俑殉葬，他说，开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧。
比喻恶劣风气的创始者。
不可滥用于一切倡导人。
5．茕茕孑立：孑然一身，处境孤单，无依无靠，指一生而不指某时。
6．美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。
不能用来形容其他艺术品。
7．鳞次栉比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。
8．良莠不齐：一群人中有好有坏。
侧重于品质，不能用于水平、成绩等。
9．含英咀华：口中含着花慢慢地咀嚼。
比喻细细地玩味和体会文章的精华。
领会的对象只能是“文章”。
10．汗牛充栋：形容藏书很多，不用于其他事物。
11．鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。
不能用来形容自然景物。
12．付之一笑：一笑了之，毫不介意，用在于己不利的事情上。
13．反戈一击：反戈是掉转兵器的锋芒，应指原来内部人(自己人)反过来打自己这一方。
14．耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱，形容恳切教导。
表示长辈的谆谆教导，不用于同辈之间，不能误用为贬义。
15．等量齐观：指对有差别的事物同等看待。
不能用于人。
16．豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪，不能用于男子。
17．东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。
比喻失势之后，重新恢复地位。
比喻的对象是人。
18．错彩镂金：形容文学作品词汇绚烂华丽。
不能用来形容建筑物。
19．宵衣旰食：天不亮就穿衣起身，天晚了才吃饭。
多用来形容勤于政事。
20．拍手称快：鼓掌表示非常痛快。
多用以表示正义得到伸张时的痛快心情。
21．音容宛在：声音和容貌如在眼前。
多用于对死者的怀念、吊唁。
22．穿云裂石：冲上云霄，震开石头。
一般形容声音高亢嘹亮。
23．汪洋恣肆：气势宏大磅礴。
高中语文的易错成语具体分析
高中语文的易错成语具体分析高中语文的易错成语分析易“对象误用”的成语1、美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
2、相敬如宾(琴瑟之好、破镜重圆):只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。
3、青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。
4、休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间、5、置若罔闻:不可用于视觉方面。
6、筚路蓝缕:只能用来形容创业艰难,不可用来形容生活艰辛。
7。
汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其他东西多。
8、耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。
9、三令五申:用于上级对下级。
1０。
络绎不绝:用于人、马、车、船。
１１。
挥洒自如:用于写作、画画的运笔,不可用于举止风度。
12。
豁然活泼:不能用来形容人的性格。
1３。
不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错、14、人老珠黄:只用于形容妇女。
１5、巧夺天工:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
１6。
循序渐进:只用于学习、工作。
17、如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。
易“褒贬颠倒”的成语18、拭目以待:形容期望特别迫切、19。
神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。
20、来日方长:未来的生活还特别长。
表示事有可为,劝人不必急于做某事。
2１、凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
2２、洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。
23。
沁人心脾:形容诗歌或文章优美动人,给人清新爽朗的感受、２４。
别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
25、别出心裁:形容构思、设计等独创一格。
2６。
有口无心:指不是有心说的。
２7。
惨淡经营:指苦心费力经营。
易“语境不合”的成语28。
差强人意:是大体上还能使人满意,用在勉强别人做为难的事。
29、力挽狂澜:比喻尽力挽回险恶的局势,假如语境中没有险恶的局势,就不能用、30、相濡以沫:比喻同处困境,相互救助。
３1、名不虚传:名指名誉,是好名声,一般名声不可用、32、耳濡目染:这个成语的主语只能是被感染者,而不能是感染者、33、不可开交:只能做“得”的补语、易“语境重复"的成语３４、刻骨铭心:比喻感受深刻,永不不记得,不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。
高中语文2025届高考常考易错成语和近义成语
高考语文常考成语一、易错成语1.易用错对象的成语常见用于男女之间的成语【白头偕老】夫妻共同生活到老。
也作“白头到老”。
【比翼双飞】比喻夫妻恩爱，形影不离。
【镜破钗分】旧时比喻夫妻离散或感情破裂。
【举案齐眉】形容夫妻互敬互爱。
【劳燕分飞】比喻人别离（多用于夫妻）。
【秦晋之好】泛指两姓联姻。
【琴瑟之好】比喻夫妻间感情和谐。
【卿卿我我】形容夫妻或相爱的男女感情深厚，十分亲昵。
【青梅竹马】形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍。
现多指夫妻俩或恋人从小就相识。
【相敬如宾】形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样」【遇人不淑】女子所嫁的人不好。
常见形容房屋的成语【美轮美奂】形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
【蓬门荜户】用草、树枝等做成的门户，借指穷苦人家的简陋房屋。
【雕梁画栋】指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。
【鳞次栉比】像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。
【织楚成门】以荆条所编的门。
比喻简单的住室。
常见形容人或车马多的成语【车水马龙】车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。
【川流不息】（行人、车马等）像水流一样连续不断。
【过江之鲫】形容多而纷乱。
【万人空巷】家家户户的人都从巷子里出来（观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
【门庭若市】门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。
【摩肩接踵】肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。
【人浮于事】工作人员的数目超过工作的需要；事少大多。
【人声鼎沸】人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
【张袂成阴】张开袖子能遮掩天日，成为阴天。
形容人多。
【座无虚席】座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。
其他常见易用错对象的成语【笔走龙蛇】形容书法笔势雄健活泼。
【踌躇满志】形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
只能用于人成功之后的得意神态。
【出神人化】形容技艺达到了绝妙的境界。
【汗牛充栋】形容书籍极多。
常用错对象的用错对象成语大全
常用错对象的用错对象成语大全1、相濡以沫：患难中互相救助，多用于夫妻。
【顺口溜总结】相濡以沫言夫妻。
2、如履薄冰：指做事极为谨慎，存有戒心。
强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。
【顺口溜总结】相濡以沫主观慎。
3、萍水相逢：喻素不相识的人。
【顺口溜总结】萍水相逢素不识。
4、鼎足之势：指三方面对峙的局势。
【顺口溜总结】鼎足之势指三方。
11、耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。
【顺口溜总结】耳提面命长对晚。
义正词严义：道理。
词：言辞。
道理正当公允，严肃的措词。
亦作“义正辞严”、“辞严义正”、“辞严意正”、“词严理正”、“正义严辞”。
5、三令五申：多次命令和告诫，指上级对下级，领导对群众。
【顺口溜】三令五申上对下。
6、蓬筚生辉：是自谦之辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣，只能用于自己。
【顺口溜总结】蓬筚生辉言自己。
7、一言九鼎：说话有份量。
不能表示守信用，也不能用于自己。
【顺口溜总结】一言九鼎称他人、非守信。
8、石破天惊：比喻文章议论新奇惊人，不能用于惊人的消息。
【顺口溜总结】石破天惊文章惊。
9、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
【顺口溜总结】抛砖引玉称自己。
10、不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。
常被人用来表示商品销售不够火爆。
【顺口溜总结】不瘟不火指表演。
13、鱼龙混杂：优劣善恶等各种各样的人混杂在一起，对象不能只是坏人。
【顺口溜总结】鱼龙混杂有好人。
14、挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。
也形容写字或写文章，画画运笔不拘束。
【顺口溜总结】言举止或书画或写作。
15、大方之家：大方，大道理。
指见多识广，学问深的人。
【顺口溜】大方之家学问深。
16、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子。
也形容人没有朝气、暮气沉沉的样子。
对象不是老年人。
【顺口溜总结】老气横秋非老人。
混淆黑白混淆：使界限模糊。
故意把黑的说成白的，白的说成黑的，制造混乱。
指故意制造混乱，使人辨别不清。
容易望文生义、用错对象、褒贬失当的成语
容易望文生义、用错对象、褒贬失当的成语一、容易望文生义的成语1．安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。
不能理解为“喜欢和重视迁移”。
2．别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。
不能理解为“没有长处”。
3．不刊之论：不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。
刊，古代指削除错字；不刊，不可更改。
不能将“刊”理解为“刊登”。
4．不名一文：一个钱也没有。
名，占有。
也说一文不名、不名一钱。
不能理解为“不值一文”。
5．不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。
现在也指一言不发。
不能只关注“赞”。
6．不足为训：不能当作典范或法则。
不能将“训”理解为“教训”。
7．侧目而视：斜着眼睛看人。
形容畏惧、憎恨等神情。
不能理解为“懒得拿正眼看，不屑一顾的样子”。
8．曾几何时：时间过去没有多久。
不能理解为“过去很长时间”。
9．差强人意：大体上还能使人满意。
差，稍微。
不能只关注“差”。
误用示例：他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
10．尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。
不能只关注“尘埃”。
11．城下之盟：因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约，泛指被迫签订的条约，多指不平等的。
不能只关注“盟”。
12．春意阑珊：春天的气象将尽。
不能理解为“春意盎然”。
13．大方之家：指见多识广、懂得大道理的人。
不能将“大方”理解为“不吝啬”。
14．大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。
不能理解为“将事情放大”。
误用示例：解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。
[2014·浙江卷]15．登高自卑：登山要从低处开始。
比喻做事情要循序渐进，由浅入深。
不能理解为“登上高山感到自卑”。
16．登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
也说升堂入室。
不能理解为“走进房间里”。
用错对象
高中语文易错成语之对象误用相敬如宾、琴瑟之好、秦晋之好、劳燕分飞、比翼双飞、举案齐眉、琴瑟静好、结为连理、琴瑟之欢、琴瑟之乐、琴瑟和同、琴瑟和调、破镜重圆：只能用于夫妻或情侣之间。
不能用于朋友、同学、同事之间。
相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。
秦晋之好：结为夫妻。
琴瑟之好：比喻夫妻感情非常好。
劳燕分飞：夫妻离别。
比翼双飞、比翼齐飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。
也比喻互相帮助，共同前进。
举案齐眉：送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。
后多指夫妻互相尊敬，礼貌互待。
琴瑟静好：指夫妻和美，安宁度过美好岁月。
结为连理：意思跟喜结连理相同，就是男女双方结亲后成为亲家，就是孩子的爷爷奶奶和外公外婆的关系，成为一家人了。
破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。
耳鬓厮磨：两人的耳朵与鬓发互相接触，形容亲密相处（多指小儿女）。
（例：青梅竹马，耳鬓厮磨。
）青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。
只能用于年幼的男女之间。
两小无猜：指幼年男女天真无邪，相处融洽。
天作之合：好像上天安排好的，多称赞美满的婚姻。
豆蔻年华：指十三、四岁的少女。
（不能用于成年女子，更不能用于男孩。
）人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。
只用于妇女。
风姿绰约：风：风度；绰约：女子姿态柔美。
形容女子风韵姿态柔美动人。
不用来形容花木。
美轮美奂：轮：高大。
奂：众多。
形容新屋高大华美，也形容装饰、布置等美好漂亮。
休戚相关：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。
彼此间祸福互相关联。
用于有祸福相关联的人或团体，不能用于事物之间。
及笄之年：（jí jī zhī nián）：笄：束发用的簪子。
古代女子满15岁结发，用笄贯之，因称女子满15岁为及笄。
也指已到了结婚的年龄，如“年已及笄”。
只能用于女性。
（用于女性的成语如：秀外惠中、倾国倾城、国色天香）。
遇人不淑：指女子嫁了一个品质不好的丈夫。
淑：善，美。
出神入化：只形容技艺达到了绝妙的境界。
成语-用错对象;一些题目
成语----用错对象【严阵以待】指摆好严整的阵势，等待来犯之敌。
【青梅竹马】指男女幼年时亲密无间。
【两小无猜】形容少男少女相处融洽，天真无邪。
【休戚相关】忧喜、祸福彼此相关联，形容关系密切，利害相关。
对象只能是指有祸福可言的人或以人为主体的集团、国家，不能是无祸福可言的一般事物。
【空谷足音】人迹罕至的山谷听到人的脚步声。
比喻难得的事物、音信或言论。
【筚路蓝缕】形容创业艰苦。
【汗牛充栋】形容藏书非常多。
【耳提面命】形容长辈对晚辈教导热心恳切。
【三令五申】多次命令和告诫，指上级对下级，领导对群众。
【鱼龙混杂】优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。
【挥洒自如】形容举止潇洒，从容不迫。
也形容写字或写文章画画运笔不拘束。
【老气横秋】形容人摆老资格，自以为了不起的样子。
也形容人没有朝气、暮气沉沉的样子。
【人老珠黄】指妇女因为老了被歧视，像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。
【巧夺天工】人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。
【生吞活剥】比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等成果。
【疏而不漏】天道看起来很稀疏，但绝不放走一个坏人。
后指坏人终于受到惩罚。
对象是法律。
【洗心革面】改正错误，重新做人。
【楚楚动人】形容女人打扮鲜明，姿态娇柔，能打动人。
【穿云裂石】声音穿过云层，震裂石头。
形容乐器声或歌声嘹亮。
【琵琶别抱】女子变心，改嫁他人。
【浩如烟海】形容文献、资料非常丰富。
【不同凡响】形容事物不平常，十分出色。
多指文艺作品。
【别出机杼】机杼，织布机，比喻诗文的构思和布局。
指写作另辟途径，能够创新。
【崭露头角】比喻突出地显露出才能和本领，多指青少年。
【功高不赏】功劳太高，无法赏赐。
一般用于对别人的评价。
【入室操戈】原指进入他人的屋子、拿起武器攻击他。
现在比喻就对方的论点反驳对方。
【不可磨灭】指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。
【循序渐进】指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
【如臂使指】就像手臂使用手指一样，比喻指挥如意，没有牵制。
高考成语知识重点复习-易用错对象的成语
230. 洗心革面：比喻彻底悔改。【适用对象】人。 231.狭路相逢：指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。【适用对 象 】仇人相见。 232.下里巴人：比喻通俗的文学艺术。【适用对象】通俗的文 艺 。 233.先斩后奏：比喻未经请示就先做了某事，造成既定事实， 然 后再向上级报告。【适用对象】下级对上级。 234.相敬如宾：形容夫妻相互尊敬，如同对待客人。【适用对 象 】夫妻。
239. 心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕 。
【适用对象】过去的事情。 240. 莘莘学子：众多的学子。【适用对象】多人。
241.信笔涂鸦：形容字写得很潦草。或胡乱地写文章。也常 用作 自谦之词。【适用对象】书法、写文章。 242.行云流水：形容自然不受约束，像漂浮着的云和流动着 的水 一样。【适用对象】文章、歌唱、诗文、书法等。 243.胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。【适用对 象 】襟怀坦荡，不用于形容心机。 244.休戚相关：忧喜、祸福彼此相关联。形容关系密切，利害 相 关。【适用对象】人与人。 245.休戚与共：忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利 害 相同。【适用对象】人与人。
220. 万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。 【适用对象】自然环境，不用于人。 221.万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝 、欢 迎等盛况。【适用对象】庆祝、欢迎等盛况，不用于巷子里 无人 。
222. 望其项背：比喻赶得上。【适用对象】否定句或疑问句。
223. 危言危行：说正直的话，做正直的事。【适用对象】正直 的言行，不用于危险的言行。
常见容易用错对象的成语
常见容易用错对象的成语感同身受：心里很感激，就象自己亲身领受到一样。
现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。
相濡以沫：比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。
炙手可热:比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
崭露头角:指初显露优异的才能。
萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。
浩如烟海:形容典籍、图书等极为丰富。
文不加点:文章一气呵成，无须修改。
形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
洛阳纸贵:比喻著作有价值，流传广。
慷慨解囊:形容极其大方地在经济上帮助别人。
着手成春:原指诗歌要自然清新。
后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。
戛然而止:形容声音突然终止。
面面相觑：形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
生灵涂炭：人民陷在泥塘和火坑里。
形容人民处于极端困苦的境地。
大快人心：指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
耿耿于怀：指对过去发生的不愉快的事情不能忘怀，总是心存疑虑，担忧或不满。
相濡以沫：比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。
甘之如饴：指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。
安之若素：指在反常或困苦危难的情况下，能安然处之，毫不在意。
亭亭玉立：形容女子身材细长。
也形容花木等形体挺拔。
秀色可餐：原形容妇女美貌。
后也形容景物秀丽。
秀外慧中：外表秀丽，内心聪明。
各有千秋：各有各的存在的价值。
比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
青梅竹马：形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。
现指男女幼年时亲密无间。
相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，象对待宾客一样。
折冲樽俎：指不用武力而在酒宴谈判中制敌取胜。
天作之合：好象是上天给予安排，很完美地配合到一起。
祝人婚姻美满的话。
不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
脍炙人口：指美味人人爱吃。
比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。
行将就木：指人寿命已经不长，快要进棺材了。
破镜重圆：比喻夫妻失散或离婚后重新团聚。
纵横捭阖：纵横：合纵连横；捭阖：开合，战国时策士游说的一种方法。
容易造成对象误用的成语
容易造成对象误用的成语1、美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
2、相敬如宾：用于夫妻之间,常与“举案齐眉”连用，其它如“琴瑟之好，破镜重圆"只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
3、青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。
4、休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。
5、置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。
不可用于视觉方面。
6、筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。
7、汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。
8、耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
9、三令五申：用于上级对下级。
10、络绎不绝：用于人、马、车、船。
11、挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。
用于写字或写文章，画画儿运笔不拘束，不可用于举止风度。
12、豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮，不能用来形容人的性格。
13、不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。
14、人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。
只用于妇女。
15、巧夺天工：形容技艺极其巧妙。
只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
16、循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
只用于学习、工作。
17、如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪，不能用于环境。
18、豆蔻年华：指十三、四岁的少女。
19．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。
20．破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。
（用于夫妻）21．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。
22. 萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。
误例：这对老朋友分别了近半个世纪，没想到这次居然大街上萍水相逢，于是站在路边畅谈起来。
（该句用形容老朋友相遇属对象误）23. 不耻下问：指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
误例：同学们有不懂的问题应虚心向老师请教，不耻下问。
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高中语文易错成语解析——容易用错对象的成语容易用错对象的成语1.风姿绰约：形容风度姿态柔美动人。
如:公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。
(不用来形容花木)2.楚楚动人：形容女人姿容娇柔美好,让人心动。
如:文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。
(适用对象错误)3.洗心革面：比喻彻底悔改。
如:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
(只能用于人,不能用于物)4.炙手可热：杜甫《丽人行》:“炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。
”形容气焰很盛,权势很大。
如:《大河之舞》自首演以来便炙手可热,并且引燃了全球的踢踏舞热潮,更是被全球艺人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。
(只可指人,不能指其他的)5.如雷贯耳：像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声极大。
6.待人接物：跟人相处。
物,人物。
7.乐山乐水：《论语·雍也》:“知者乐水,仁者乐山。
”有的人爱山,有的人爱水。
比喻人的爱好不同。
乐,喜爱。
8.蓬荜生辉：谦辞。
表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
如:使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬荜生辉。
(只能用于自己,这里却用在别人身上,显然不够得体)9.抛砖引玉：谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
如:会议开始时气氛有些沉闷,主持人建议李教授先来一段开场白,希望能起到抛砖引玉的作用。
(用在这里颠倒了主从或尊卑关系,显然不正确) 10.忝列门墙：谦辞。
表示自己有愧师门。
忝,表示辱没他人,自己有愧。
如:你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。
(该词只能用于自己,不能用于他人)11.巧夺天工：精巧的人工胜过天然。
如:翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
(适用于描述人工制作的东西,而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”,强调的是自然造物之美,非人力所能达到)12.草长莺飞：形容江南春天的美好景色。
如:三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。
(这里说的是北方大草原,使用有误)13.天花乱坠：形容说话有声有色,非常动听(多指夸大的或不切实际的)。
本词只能用来形容说话。
14.青梅竹马：李白《长干行》:“郎骑竹马来,绕床弄青梅。
”形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。
现多指夫妻俩或恋人从小就相识。
15.刮目相看：《三国志·吕蒙传》记载,吴国大将吕蒙听从孙权劝告,在繁忙的军务中抽出时间读书,学问大进,取得令人惊奇的成绩。
鲁肃说:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”吕蒙说:“士别三日,即更刮目相待。
”指用新的眼光来看待。
注意本成语一般指看待别人取得的进步和成绩。
16.含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。
使用时注意本词所指的对象。
17.感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示感谢),现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样。
18.倚马可待：刘义庆《世说新语》:“唤袁倚马前令作,手不辍笔,俄得七纸,殊可观。
”原意是靠着即将出发的战马起草文件,可以立等完稿。
形容文思敏捷,很快能写好文章。
如:他呀,做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。
(不用来形容做事)19.豆蔻年华：出自杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初"，后来专指十三四岁少女。
20.美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
21.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。
一般指技能，不形容文笔。
22.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。
23.两小无猜：形容少男少女相处融洽，天真无邪。
只用于少男少女。
24.休戚相关：“休”，喜。
“戚”，忧。
形容彼此关系密切、只能用于人物之间，不能用于事物之间。
25.置若罔闻：置，放，摆；若，好象。
放在一边,好象没有听见似的。
不可用于视觉方面。
26.筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。
27.汗牛充栋：用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。
形容书籍很多。
它只能指书多，不能形容其它东西多。
28.浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富繁多。
不能指产品。
29.耳提面命：不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。
形容长辈教导热心恳切。
用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
30.三令五申：令：命令；申：表达，说明。
多次命令与告诫。
用于上级对下级。
31.络绎不绝：:形容行人车马来来往往，接连不断。
用于人、马、车、船。
32.挥洒自如：比喻写文章，画画运笔不拘束，不可用于举止风度。
33.豁然开朗：豁然：形容开阔；开朗；开阔明亮。
从黑暗狭窄变得宽敞明亮。
比喻突然领悟了一个道理。
不能用来形容人的性格。
34.不可磨灭：磨灭:消失。
永远消失不了。
指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。
与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。
35.人老珠黄：旧时比喻女子老了被轻视,就象因年代久远而失去光泽的珍珠一样不值钱。
只用于妇女。
36.循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
只用于学习、工作。
37.如履薄冰：履：践、踩在上面。
象走在薄冰上一样。
比喻行事极为谨慎，存有戒心。
成语出处: 《诗〃小雅〃小旻》：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
”用于人的心绪，不能用于环境。
38.如臂使指：就像手臂使用手指一样，比喻指挥如意，没有牵制。
39.巧夺天工：适用于描述人工制作的东西，指人工的技艺极其精巧，胜过自然。
不能用来形容天然的精巧。
40.风姿绰约：形容女子姿态优美，不用来形容花木。
41.鳞次栉比：多用来形容房屋等密集；42.倚马可待（倚马千言）：站在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。
特指人的文思敏捷，不用来形容做事。
43.草长莺飞：是形容江南春色的词语，说北方大草原，不恰当。
44.楚楚动人：形容女人打扮鲜明，姿态娇柔，能打动人。
45.洗心革面：比喻彻底悔改。
只能用于人，不能用于刊物。
46.不耻下问：不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻47.如水投石：像水泼向石头，点滴不入。
比喻听而不闻或言论毫无效果。
48.如坐春风：象坐在春风中间。
比喻得到教益或感化。
49.炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大，只可指人，不能指其它的。
50.天作之合：好像是上天给予安排，很完美地配合到一起。
是祝颂夫妻姻缘美满的。
51.举案齐眉：案，古时有脚的托盘。
送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。
后形容夫妻互相尊敬。
52.相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，象对待宾客一样。
53.破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。
54.劳燕分飞：劳：伯劳。
伯劳、燕子各飞东西。
比喻人别离（多用于夫妻）。
55.秦晋之好：秦、晋两国世代互相婚嫁，亦作“秦晋之匹”、“秦晋之偶”、“秦晋之盟”、“秦晋之约”。
现泛指两家联姻。
56.琴瑟之好：琴瑟:古乐器名，比喻夫妇。
比喻夫妻间感情与谐。
57.藕断丝连：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。
比喻没有彻底断绝关系。
多指男女之间情思难断。
58.东山再起：是说东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。
比喻失势之后重新恢复地位。
它用于人而不用于物。
59.失之交臂：形容遇见好机会而又当面错过，不能用来修饰其他。
60.朝思暮想：形容时刻想念，不是一般意义上的“想”。
61.不知所云，不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。
只能用于说话人，不能用于听话人听不懂。
62.风声鹤唳：唳，鸟鸣。
听到风声与鹤叫声,都疑心是追兵。
形容惊慌疑惧。
不指战事惨烈。
63.素昧平生：指与某人从来不认识。
指人不指事物。
64.城下之盟：因强敌兵临城下而被迫签订的屈辱性与约。
只用于政治军事方面。
65.脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。
脍与炙都是人们爱吃的食物。
指美味人人爱吃。
比喻好的诗文或事物人人都称赞。
66.安之若素：（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。
67.江郎才尽：比喻才思枯竭。
68.师心自用：固执己见，自以为是。
只用于人。
69.金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
70.叹为观止（叹为止矣）：指赞美看到的事物好到极点。
71.摧枯拉朽：摧折枯草朽木，比喻迅速摧毁腐朽势力。
不能修饰“创造力”。
72.琳琅满目：琳琅:精美的玉石。
满眼都是珍贵的东西。
比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。
73.含英咀华：咀：细嚼；引伸为体味；英、华：这里指精华。
比喻琢磨与领会诗文的要点或精神。