苏教版二年级数学上册《24 用8的乘法口诀求商》课件
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苏教版二年级上册数学《8的乘法口诀》表内乘法和表内除法说课教学复习课件
七八五十六
➢ 基本练习
2. 根据一句8的乘法口诀说出两道除法算式。
六八四十八。
48÷6＝8 48÷8＝6
➢ 基本练习
3. 64÷8＝ 8 八八六十四 32÷4＝ 8 48÷8＝ 6 40÷8＝ 5
8÷1＝ 8
56÷8＝ 7 七八五十六 24÷3＝ 8 16÷8＝ 2
16÷2＝ 8 48÷6＝ 8 40÷5＝ 8 24÷8＝ 3 三八二十四
五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
想一想： 3×8= 24 8×5= 40
8的乘法口诀
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二
五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
1. 4×8+8=40
5×8=40 8×5=40
5×8+8=48 6×8=48 8×6=48
6×8+8=56 7×8=56 8×7=56
➢ 基本练习
4. 8÷1＝ 8 8×1＝ 8
8÷2＝ 4 8×2＝16
一八得八 一八得八
二四得八 二八十六
8÷4＝ 2 8×4＝32
8÷8＝ 1 8×8＝ 64
二四得八 四八三十二
一八得八 八八六十四
➢ 基本练习
每组有8人。 5.
32个小朋友，可以 分成几组？
32 ÷ 8 ＝ 4 （组 ）
答：可以分成4组。
五七三十五 六七四十二 七七四十九
摆1个大正方体用8个小正方体，摆2个这样的正方 体要用多少个小正方体？摆3个、4个……8个呢？
的个数 1 的个数 8
2345678 16 24 32 40 48 56 64
的个数 1 的个数 8
2345678 16 24 32 40 48 56 64
➢ 基本练习
2. 根据一句8的乘法口诀说出两道除法算式。
六八四十八。
48÷6＝8 48÷8＝6
➢ 基本练习
3. 64÷8＝ 8 八八六十四 32÷4＝ 8 48÷8＝ 6 40÷8＝ 5
8÷1＝ 8
56÷8＝ 7 七八五十六 24÷3＝ 8 16÷8＝ 2
16÷2＝ 8 48÷6＝ 8 40÷5＝ 8 24÷8＝ 3 三八二十四
五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
想一想： 3×8= 24 8×5= 40
8的乘法口诀
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二
五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
1. 4×8+8=40
5×8=40 8×5=40
5×8+8=48 6×8=48 8×6=48
6×8+8=56 7×8=56 8×7=56
➢ 基本练习
4. 8÷1＝ 8 8×1＝ 8
8÷2＝ 4 8×2＝16
一八得八 一八得八
二四得八 二八十六
8÷4＝ 2 8×4＝32
8÷8＝ 1 8×8＝ 64
二四得八 四八三十二
一八得八 八八六十四
➢ 基本练习
每组有8人。 5.
32个小朋友，可以 分成几组？
32 ÷ 8 ＝ 4 （组 ）
答：可以分成4组。
五七三十五 六七四十二 七七四十九
摆1个大正方体用8个小正方体，摆2个这样的正方 体要用多少个小正方体？摆3个、4个……8个呢？
的个数 1 的个数 8
2345678 16 24 32 40 48 56 64
的个数 1 的个数 8
2345678 16 24 32 40 48 56 64
二年级数学上册6.4用8的口诀求商ppt课件1苏教版
我们已经学过1-7的乘法口诀求商，我 们回顾一下吧！
4 2
四 二
4 2
苏教版二年级数学上册
我们来尝试计算下面的题目，并 说一说，你是怎样求商的？
28 ÷ 7 = 4
我是这样想的（四）七二十八 因为：（四）七二十八 所以： 商是 4
1
用 8 的乘法口诀求商
有 56 面小旗。 挂成 8 行，平 (总数) 均每行几面?
8的乘法口诀，我会背，大家一 起来吧！
一八得八 三八二十四 五八四十 七八五十六 二八十六 四八三十二 六八四十八 八八六十四
将下列口诀补充完整：
八（ 四 ）八三十二 八）六十四 （ 五 （ ）八四十 八 （ ）八五十六 三（ 七 ）二十四 六 八 （ 一（ ）八四十八 ）得八 八 二（ ）十六
教学目标： 利用8的乘法口诀求商。
读的同学句子读流利，做到不添字，不
掉字。 听的同学比谁听得认真，如有错误请及 时纠正。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
4 2
四 二
4 2
苏教版二年级数学上册
我们来尝试计算下面的题目，并 说一说，你是怎样求商的？
28 ÷ 7 = 4
我是这样想的（四）七二十八 因为：（四）七二十八 所以： 商是 4
1
用 8 的乘法口诀求商
有 56 面小旗。 挂成 8 行，平 (总数) 均每行几面?
8的乘法口诀，我会背，大家一 起来吧！
一八得八 三八二十四 五八四十 七八五十六 二八十六 四八三十二 六八四十八 八八六十四
将下列口诀补充完整：
八（ 四 ）八三十二 八）六十四 （ 五 （ ）八四十 八 （ ）八五十六 三（ 七 ）二十四 六 八 （ 一（ ）八四十八 ）得八 八 二（ ）十六
教学目标： 利用8的乘法口诀求商。
读的同学句子读流利，做到不添字，不
掉字。 听的同学比谁听得认真，如有错误请及 时纠正。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
最新苏教版二年级上册数学优质课件-6.4 用8的乘法口诀求商
17+15=32（人） 答：参加义务劳动的一共有32人。
32÷8=4（组） 答：一共分成了4组。
学以致用
5.
× =24 － =2 =（ 6 ）
=（ 4 ）
课堂小结
8的乘法口诀记住了 吗？
你又有了什么新的 收获？
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德 树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家 认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身 心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范 作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民 阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生 生活，体现时代性。
第六单元 表内乘法和表内除法（二）
4 用8的乘法口诀求商
学习目标
1.熟练掌握8的乘法口诀和用相应的口诀求商 的方法，并能正确进行相关计算，提高解决 实际问题的能力。
2.根据已有经验，自主探索用8的乘法口诀求 商的方法。
3.加深对简单除法实际问题的数量关系的理解 ，体会所学除法计算的应用价值。
复习导入
每段长多少厘米？ 16÷ 8 = ( )
你能整理获你得会的列信式息吗，？完成填空吗？
探究新知
16÷2= 8（厘米）
×
想:二（八）十六
16÷8= 2 （厘米）
×
想:（二）八十六
32÷8=4（组） 答：一共分成了4组。
学以致用
5.
× =24 － =2 =（ 6 ）
=（ 4 ）
课堂小结
8的乘法口诀记住了 吗？
你又有了什么新的 收获？
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德 树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家 认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身 心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范 作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民 阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生 生活，体现时代性。
第六单元 表内乘法和表内除法（二）
4 用8的乘法口诀求商
学习目标
1.熟练掌握8的乘法口诀和用相应的口诀求商 的方法，并能正确进行相关计算，提高解决 实际问题的能力。
2.根据已有经验，自主探索用8的乘法口诀求 商的方法。
3.加深对简单除法实际问题的数量关系的理解 ，体会所学除法计算的应用价值。
复习导入
每段长多少厘米？ 16÷ 8 = ( )
你能整理获你得会的列信式息吗，？完成填空吗？
探究新知
16÷2= 8（厘米）
×
想:二（八）十六
16÷8= 2 （厘米）
×
想:（二）八十六
新版苏教版二年级数学上册《用8的乘法口诀求商》课件.ppt
1、先把口诀补充完整，再说出两道乘法算式。
三八（二十四） 3×8=24
五八（ 四十 ） 5×8=40
8×3=24
8×5=40
七八（五十六） 四八（三十二 ）
7×8=56
4×8=32
8×7=56
8×4=32
1. 3×8=24
24÷3 8 =24÷4 =32÷4 8 =
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
7×8= 56
56÷7 8 5=6÷8 7 =
.
3. 64÷8 8 =32÷4 8 =48÷8 6 =40÷8 5 =
8÷1= 8 56÷8=7 24÷3=8 16÷8=2
16÷2=8 48÷6=8 40÷5=8 24÷8=3
48
4
2
1
8
16
32
64
4
43
3
32÷4=8（组）
你能说出几道算式？ □× 8=□ □ ÷□ =8
三八（二十四） 3×8=24
五八（ 四十 ） 5×8=40
8×3=24
8×5=40
七八（五十六） 四八（三十二 ）
7×8=56
4×8=32
8×7=56
8×4=32
1. 3×8=24
24÷3 8 =24÷4 =32÷4 8 =
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
7×8= 56
56÷7 8 5=6÷8 7 =
.
3. 64÷8 8 =32÷4 8 =48÷8 6 =40÷8 5 =
8÷1= 8 56÷8=7 24÷3=8 16÷8=2
16÷2=8 48÷6=8 40÷5=8 24÷8=3
48
4
2
1
8
16
32
64
4
43
3
32÷4=8（组）
你能说出几道算式？ □× 8=□ □ ÷□ =8
(赛课课件)苏教版二年级数学上册《用8的乘法口诀求商》
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年5月6日 星期四12时45分19秒12:45:196 May 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午12时45分19秒下午12时45分12:45:1921.5.6
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.621.5.6T hursday, May 06, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。12:45:1912:45:1912:455/6/2021 12:45:19 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.612:45:1912:45May-216-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。12:45:1912:45:1912:45Thursday, May 06, 2021
看清符号，看清数字，细心计算。
学以致用
1、
32 ÷ 8 4 组
学以致用
2、
8
8
5
8
3
64÷8
32÷4
Hale Waihona Puke 40÷816÷224÷8
学以致用
3、
24 56
48 3 7 16
6
2
8
1 ×8 4 58
32
40 64
学以致用
4、 17个男同学和15个女同学到校外参加义务 劳动，每8人一组。参加义务劳动的一共有 多少人？一共分成了几组？
每段长多少厘米？ 16÷ 8 = ( )
你能整理获你得会的列信式息吗，？完成填空吗？
探究新知
16÷2= 8（厘米）
×
想:二（八）十六
16÷8= 2 （厘米）
二年级数学上册《8的乘法口诀求商》课件_苏教版
2×8＝
二八十六
3×8＝ 4×8＝
三八二十四 四八三十二
5×8＝
五八四十
6×8＝
六八四十八
7×8＝ 8×8＝
七八五十六 八八六十四
一只螃蟹 8 条腿
两只螃蟹 条腿 三只螃蟹 条腿 四只螃蟹 条腿
五只螃蟹 六只螃蟹 七只螃蟹 八只螃蟹
条腿 条腿 条腿 条腿
买一个小足球
8元，买2个 16 元。 买3个 24 元。 买4个 32 元。 买5个 40 元。 买6个 48 元。 买7个 元。 买8个 64 元。
用８的乘法口诀求商
学习目标：掌握8的乘 法口诀，利用乘法口诀 求商，在日常生活中灵 活应用。
数一数：一只鹈鹕捕了几条鱼？
一只鹈鹕捕8条鱼，两只呢？三只呢？……
1×8＝8 2×8＝ 3×8＝ 4×8＝ 5×8＝ 6×8＝ 7×8＝ 8×8＝
一只鸬鹚捕8条鱼？两只呢？三只呢？……
1×8＝8
一八得八
看口诀说出两个乘法算式
看算式说口诀
8×7＝56
最新苏教版二年级上册数学优质课件-6.5 用8的乘法口诀求商
56÷7＝8（天）
答：8天可以看完 。
课堂练习
想想做做
10 .
一本56页的故事书。
（2）小红每天看8页，几天可以看完？
56÷8＝7（天）
答：7天可以看完 。
课堂练习
想想做做
10 .
一本56页的故事书。
（3）小明和小红，谁看得快？
小明8天，小红7天。 8＞7
答：小红看得快。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
想想做做
8. 学校合唱队有24人。 （2）如果每行站6人，可以站几行？ 24÷6＝4（行） 答：可以站4行。
课堂练习
想想做做
9. 把48块蛋糕装在盒子里，每盒装6块，装了 几个盒子？
48÷6＝8（个） 答：装了8个盒子 。
课堂练习
想想做做
10 .
Байду номын сангаас
一本56页的故事书。
（1）小明每天看7页，几天可以看完？
8÷4＝ 2 8×4＝ 32
8÷8＝ 1 8×8＝ 64
课堂练习
想想做做
5 .
从2，8，7，16，56中任选3个数，写出两道乘 法算式和两道除法算式。
2×8＝16 8×2＝16 16÷2＝8 16÷8＝2
8×7＝56 7×8＝56 56÷8＝7 56÷7＝8
课堂练习
想想做做
6.
每组有8人 。
32个小朋 友，可以分 成几组？
16÷2＝8 16÷8＝）2
）
厘（ 米 厘（ 米
商各是多少？你是 怎样想的？
课堂练习
想想做做
1 .
3×8＝ 24
24÷3＝ 8
24÷8＝ 3
8×4＝ 32 32÷8＝ 4 32÷4＝ 8
《8的乘法口诀求商》表内乘法和表内除法PPT课件
8
16 32
64
.
15
32÷8 = 4 组
.
16
40 8 5
8
9
8
8
7
7
.
56 7 8
6
6
8
4
4
5
17
11
6
5
2
7
4
.
18
88××8×55==544=004((元0元（））元） 48÷6= 8（盆）
.
19
40÷8 = 5 张
.
20
课堂小结：
▪今天这节课我们学会了 什么？
.
21
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
二年级数学上册6.4用8的口诀求商精选教学PPT课件1苏教版
你在我心中痕迹的清扫 成不了恋人是否还是朋友
是迷惘还是清醒 寂寞该怎么放 心事该怎么藏 当初谁说爱情是我们的天空
看不见的前方 拍不动的翅膀 当初谁说爱情能使我们飞翔
掉字。 听的同学比谁听得认真，如有错误请及
时纠正。
有一个男孩和一个女孩，女孩对男孩很好，男孩渐渐喜欢上了女孩，女孩也渐渐喜欢上了男孩，男孩最终和女孩在一起了。他们很相爱，感情很好。 男孩对女孩说：“我要你跟我一辈子......” 女孩对男孩说：“我要跟你一辈子......”
于是，男孩和女孩之间就有了一个约定，要永远生活在一起，永远不分开。男孩时时刻刻都在想女孩，女孩也时时刻刻想着男孩，男孩把女孩当成生命中最重要的人，男孩对女孩说：“你是最重要的，你要永远幸福......”于是男孩处处都让着女孩，但尽管如此，男孩和女孩之间还是经常发生争吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩说对不起，女孩也每次都原谅男孩，这样，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一举一动都深深的影 响着男孩，男孩很疼她，想让她幸福。男孩以前很坏，吸烟喝酒对男孩来说是再平常不过的事了，男孩学习很差，经常逃课，但自从有了女孩，男孩决定从头开始，好好学习，因为男孩想让女孩以后过得更加幸福，男孩去做了，从头开始，吸烟喝酒尽管还是有，但比以前少多了，因为女孩说过喝酒伤身，所以男孩很少喝了，因为女孩说过吸烟也会伤身，所以男孩也尽量少吸了，一切的一切，都为了女孩，女孩觉得自己很幸福，男孩努力的让女孩更幸
个人牵起手回家了......到了女孩家门口，女孩笑了，那么天真，那么可爱，男孩也笑了......女孩要回家了，像平常一样，男孩也要走了，女孩又笑了，一样天真，一样可爱，男孩记住了她的每一个笑容，因为男孩喜欢看女孩笑，很喜欢......生活和电影不一样 我为我的爱寻找方向 该靠在你的身旁 还是一个人去流浪 多冷多热多短多长 多重多轻多明多暗 是朋友还是梦想 是想念还是遗忘 过去和现在不一样 突然我的爱停止疯狂 该逃避你的眼光 还是对自己说谎 多久才能真正遗忘
是迷惘还是清醒 寂寞该怎么放 心事该怎么藏 当初谁说爱情是我们的天空
看不见的前方 拍不动的翅膀 当初谁说爱情能使我们飞翔
掉字。 听的同学比谁听得认真，如有错误请及
时纠正。
有一个男孩和一个女孩，女孩对男孩很好，男孩渐渐喜欢上了女孩，女孩也渐渐喜欢上了男孩，男孩最终和女孩在一起了。他们很相爱，感情很好。 男孩对女孩说：“我要你跟我一辈子......” 女孩对男孩说：“我要跟你一辈子......”
于是，男孩和女孩之间就有了一个约定，要永远生活在一起，永远不分开。男孩时时刻刻都在想女孩，女孩也时时刻刻想着男孩，男孩把女孩当成生命中最重要的人，男孩对女孩说：“你是最重要的，你要永远幸福......”于是男孩处处都让着女孩，但尽管如此，男孩和女孩之间还是经常发生争吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩说对不起，女孩也每次都原谅男孩，这样，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一举一动都深深的影 响着男孩，男孩很疼她，想让她幸福。男孩以前很坏，吸烟喝酒对男孩来说是再平常不过的事了，男孩学习很差，经常逃课，但自从有了女孩，男孩决定从头开始，好好学习，因为男孩想让女孩以后过得更加幸福，男孩去做了，从头开始，吸烟喝酒尽管还是有，但比以前少多了，因为女孩说过喝酒伤身，所以男孩很少喝了，因为女孩说过吸烟也会伤身，所以男孩也尽量少吸了，一切的一切，都为了女孩，女孩觉得自己很幸福，男孩努力的让女孩更幸
个人牵起手回家了......到了女孩家门口，女孩笑了，那么天真，那么可爱，男孩也笑了......女孩要回家了，像平常一样，男孩也要走了，女孩又笑了，一样天真，一样可爱，男孩记住了她的每一个笑容，因为男孩喜欢看女孩笑，很喜欢......生活和电影不一样 我为我的爱寻找方向 该靠在你的身旁 还是一个人去流浪 多冷多热多短多长 多重多轻多明多暗 是朋友还是梦想 是想念还是遗忘 过去和现在不一样 突然我的爱停止疯狂 该逃避你的眼光 还是对自己说谎 多久才能真正遗忘
苏教版二年级数学上册 用8的口诀求商课件
想想做做
4、
8÷1＝ 8 8×1＝ 8 8÷4＝ 2 8×4＝ 32
8÷2＝ 4 8×2＝ 16 8÷8＝ 1 8×8＝ 64
想想做做
5、 32 ÷ 8 ＝ 4 （组）
感谢聆听
想想做做
1、
3×8＝ 24 8×4＝ 32 7×8＝ 56 24÷3＝ 8 32÷8＝ 4 56÷7＝ 8 24÷8＝ 3 32÷4＝ 8 56÷8＝ 7
想想做做
2、根据一句8的乘法口诀说出两道除法 算式。
想想做做
3、
64÷8＝ 8 8÷1＝ 8 16÷2＝ 8 32÷4＝ 8 56÷8＝ 7 48÷8＝ 6 48÷8＝ 6 24÷3＝ 8 40÷5＝ 8 40÷8＝ 5 16÷8＝ 2 24÷8＝ 3
16÷2＝
（）
4
把花边平均剪成2段，每段长多少厘米？
16÷2＝ 8 （ 厘米 ）
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
乘法口诀 二（ 八 ）十六
4
把花边平均剪成8段，每段长多少厘米？
16÷8＝
（）
4
把花边平均剪成8段，每段长多少厘米？
江苏教育出版社
授课教师：
精品教学课件
第 6 单元 表 内 乘 法 和 表 内 除 法（二）
第 5 课时 用 8 的 口 诀 求 商
开火车
8×1＝ 8 5×8＝ 40 7×8＝ 56 24÷6＝ 4 4÷2＝ 2
2×8＝ 16 8×8＝ 64 12÷2＝ 6 25÷5＝ 5 35÷5＝ 7
4
把花边平均剪成2段，每段长多少厘米？
16÷8＝ 2 （ 厘米 ）
乘法口诀 （ 二 ）八十六
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8÷2＝ 4 8×2＝ 16
8÷4＝ 2 8×4＝ 32
8÷8＝ 1 8×8＝ 64
5.
每组有8人。
32 个小朋 友，可以分 成几组？
32 ÷ 8 ＝ 4 （ 组）
小试牛刀（选题源于《典中点》）
1．算一算。
40 8 5
56 7 8
24 8 3
2．先把口诀补充完整，再根据口诀写出四道算式。 二八( 十六) 2×8＝16 ______________ 8×2＝16 ______________ 16÷2＝8 ______________ (六八)四十八 6×8＝48 ______________ 8×6＝48 ______________ 48÷6＝8 ______________ 48÷8＝6 ______________
2. 根据一句 8 的乘法 口诀说出两道除法
六八四十八。 48÷6＝8 48÷8＝6
算式。
3. 64÷8＝ 8
32÷4＝ 8 48÷8＝ 6 40÷8＝ 5
8÷1＝ 8
56÷8＝ 7 24÷3＝ 8 16÷8＝ 2
16÷2＝ 8
48÷6＝ 8 40÷5＝ 8 24÷8＝ 3
4.
8÷1＝ 8 8×1＝ 8
易错辨析（选题源于《典中点》 ）
5．比一比，算一算。 16 4 32 2
64
1
8 8
辨析：看清楚是乘法还是除法，再根据相应的口 诀计算。
作 业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思
维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
六
表内乘法和表内除法（二）
用8的乘法口诀求商
SJ 二年级上册
计算下列算式：
1×8＝ 8
3×8＝ 24 4×8＝ 32 7×8＝ 56
2×8＝ 16
8×3＝ 24 8×6＝ 48 8×8＝ 64
1
课堂探究点
用8的乘法口诀求商
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 用8的乘法口诀求商
（讲解源于《点拨》）
夯实基础（教材P79练习十二） 2. 24 56 16 4 8 3 1
8 40
64
32
7
2 6
5
3. 2
8 答案不唯一
8
3
4.
24 ÷ 3 答案不唯一
8
5.17个男同学和15个女同学到校外参加义务劳动，每8 人一组。参加义务劳动的一共有多少人？一共分成 了几组？ 17＋15＝32(人) 32÷8＝4(组)
4
16 厘米
把花边平均剪成 2 段，每段长多少厘米？平均 剪成8 段呢？
16÷2＝ 8 （厘米 ）
商各是多少？你是
16÷8＝ 2 （厘米 ） 怎样想的？
小试牛刀（教材P78想想做做）
1.
3×8＝ 24 24÷3＝ 8 24÷8＝ 3
8×4＝ 32 32÷8＝ 4 32÷4＝ 8
7×8＝ 56 56÷7＝ 8 56÷8＝ 7
16÷8＝2 ______________
3．看谁算得又对又快。 16÷2＝ 8 56÷7＝ 8 32÷8＝ 4 48÷8＝ 6 24÷3＝ 8 8÷ 1＝ 8 64÷8＝ 8 40÷5＝ 8 32÷4＝ 8 24÷8＝ 3 8÷ 8＝ 1 48÷6＝ 8
4．小松鼠找家。(连一连)
归纳总结：
用8的乘法口诀求商：除数是几，就想和几有 关的乘法口诀，看它和哪个数相乘